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獨(dú)立話題作文

時(shí)間:2022-12-24 16:03:36 話題作文 我要投稿
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獨(dú)立話題作文15篇

  在平平淡淡的日常中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編收集整理的獨(dú)立話題作文,歡迎大家分享。

獨(dú)立話題作文15篇

獨(dú)立話題作文1

  無(wú)論是什么生物,它終究是要獨(dú)立的。

  人和鷹就是兩個(gè)最經(jīng)典的例子。只是人逐漸得學(xué)會(huì)了思考,而鷹學(xué)的是生存的技巧。他們知道自己遲早要離開(kāi)父母的保護(hù),到殘酷的外界去奮斗去拼搏。我要說(shuō)的,是鷹。

  鷹到了一定歲數(shù),是要被父母趕出家門(mén)的。那意味著獨(dú)立,而獨(dú)立前懵懵懂懂的一步步努力,是殘酷的。

  于是,在萬(wàn)米懸崖之上,幼鷹被一次次無(wú)情的推下去。在下墜的同時(shí),幼鷹也不知道面對(duì)自己的會(huì)是什么,因?yàn)楹芪kU(xiǎn),輕一點(diǎn)的是傷痕累累,重的,省直喪命。但,就算它傷痕累累,就算它會(huì)死去,幼鷹也會(huì)一步一步地爬回崖上去,再一次從新開(kāi)始。

  就這樣,經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜,幼鷹終于可以像他的父母一樣,在藍(lán)天里展翅翱翔了,盡管還不是很熟練,但,它已成功了一半。它被拒入家門(mén),漂泊在外,當(dāng)然,這也是它的最后一項(xiàng)考驗(yàn):生存。

  每次都是“飯來(lái)張口衣來(lái)伸手”的它要面臨自己捕捉那些可口食物的危機(jī)。不是每只鷹在這時(shí)都會(huì)成功的,因?yàn)榇笞匀坏拿恳粋(gè)角落、都藏有危機(jī)。也許,一只鷹的出操就代表著不歸。這是常有的事,但死亡對(duì)這只渴望獨(dú)立的鷹并不算什么,它還是出發(fā)了。它太小了,缺乏經(jīng)驗(yàn),被餓得饑腸轆轆。它黑黝黝的眼睛里滿是恐懼,迷茫。我馬上就要死了,他心里這樣想。他到在樹(shù)邊,身上盡是疲憊,它要放棄了,就像要那么死去。

  可是,當(dāng)它快要走過(guò)奈何橋時(shí),上帝卻開(kāi)了個(gè)大大的玩笑。它偏偏靠吃果子活了下來(lái),而且逐漸學(xué)會(huì)了捕獵。它要走了,從此他有他獨(dú)立的生活。

  人,何嘗不是這樣。到了一定年齡,父母開(kāi)始放手了。我們開(kāi)始獨(dú)立了,開(kāi)始的'時(shí)候,可能是處處充滿危險(xiǎn)和艱辛,獨(dú)立在我們稚嫩的心中還是一個(gè)很大的負(fù)擔(dān)?赡埽趯W(xué)會(huì)獨(dú)立到真正獨(dú)立間,我們?cè)羞^(guò)無(wú)數(shù)次失敗和不懈的努力,汗水。但,總能在黑暗中找到一盞盞明燈。

  像鷹的獨(dú)立,從懸崖上,我們一次次落下,在一次次爬起中,我們的飛翔才有意義;像鷹的獨(dú)立,在生活中,我們不點(diǎn)燈走路,在一次次失敗中,我們的探索才有意義。

  我們,都是一只只在漫漫獨(dú)立的鷹,在我們面前,還有一座座高山,但,只要像鷹一樣的獨(dú)立,就能擁有自己的天空。你可曾看見(jiàn),一只鷹的崛起。

獨(dú)立話題作文2

  人是能思想的葦草。

  但是人性的弱點(diǎn)卻讓這葦草如此卑賤,一陣風(fēng),便能改變它的方向,東搖西擺。

  亦步亦趨,人云亦云,這與生俱來(lái)的奴性讓人浸漬于淺陋還渾然不知,樂(lè)此不疲。

  只有獨(dú)立,才能讓思想舞出個(gè)性。

  獨(dú)立的思想是人與人的分界,有獨(dú)立思想的人是那片在搖擺不定的葦草中始終堅(jiān)守自我的一株。他不往左也不靠右,再?gòu)?qiáng)勁的風(fēng)也奈何他不得,再惡劣的環(huán)境也改變不了他。

  在這個(gè)光纖以光速傳遞信息的時(shí)代,連空氣中都充滿了思想的尾巴。我卻在許多人的眸子中看到了盲從,那的確也是思想,死掉的思想。

  潮流一出,有人賣(mài)*買(mǎi)蘋(píng)果; “愛(ài)國(guó)”一喊,有人激情澎湃砸起同胞的車(chē);“人肉”一曝,有人忙于盜竊隱私……

  人類(lèi)一思考,上帝就發(fā)笑。這死掉的思想堂而皇之地披著“思想”的外衣,在各種欲望的蠱惑下跳著詭異的亡魂曲,像一個(gè)只剩下頭顱的人,用白色的骷髏炫耀著人的身份,而深陷的空洞的眼眶,只透出可笑的悲涼。

  只有獨(dú)立,才能讓思想舞出個(gè)性。

  獨(dú)立,一指自理,二指自持。前者是應(yīng)試下催熟的果實(shí),看似光鮮靚麗色澤誘人罷了。而后者,才是真正的獨(dú)立,是思想可以超脫肉體延續(xù)的經(jīng)咒。

  人性的弱點(diǎn),注定思想的獨(dú)立是善良與邪惡、美麗與丑陋、靈性與獸*不斷搏斗的'過(guò)程,思想的獨(dú)立必須通過(guò)煉獄般的磨煉才能完成!

  馬克思跳出黑格爾唯心學(xué)說(shuō)的樊籬,為人類(lèi)社會(huì)指明了共產(chǎn)主義方向; “竹杖芒鞋輕勝馬,誰(shuí)怕?一蓑煙雨任平生!碧K軾擺脫了世俗名利物欲的拘囿,將人們引向了淡看人生成敗,灑脫面對(duì)人生的境界; “我不穿不喜歡的衣,不唱不喜歡的歌,更不會(huì)變來(lái)變?nèi),我始終忠于內(nèi)心!卑Ⅶ鞝柼隽耸廊说难酃猓瑘(jiān)守自我, “靈魂歌手”的稱(chēng)號(hào)當(dāng)之無(wú)愧。

  帕斯卡爾說(shuō),思想形成人的偉大。

  這思想,必定是活的思想,它獨(dú)立,不為一切所迷惑,它在獨(dú)立中舞出個(gè)性,在獨(dú)立中成就永恒!

獨(dú)立話題作文3

  人無(wú)完人,在世界上誰(shuí)能有過(guò)目不忘的本領(lǐng)就知道對(duì)方的思考,花有在開(kāi),在世界上誰(shuí)能不讓花兒在四季開(kāi)花呢?人無(wú)少年,在世界上誰(shuí)能讓自己有兩個(gè)時(shí)代,如果,你說(shuō)我有這個(gè)本領(lǐng),我想你是自欺欺人吧。誰(shuí)沒(méi)有思考的力量你就完了,你不不相信因?yàn)槲覀兙褪莻(gè)例子。

  如果,有人問(wèn)你---你怎么樣;你要說(shuō)我很好,不加思考的辯論你就是有問(wèn)題---心里的問(wèn)題。在這樣的世界里誰(shuí)會(huì)把自己夸的是一朵花,我想肯定有的,但是我們要用我們的實(shí)際去做。我們的工作才更加出色,你就會(huì)無(wú)愧于心。就說(shuō)我們的學(xué)習(xí)吧,你走過(guò)多少?gòu)澛,你吃過(guò)幾次虧,你成功過(guò)幾次,難道,你不會(huì)思考嗎?還可以給你一點(diǎn)啟發(fā)呢?這是什么-----思考的力量。

  如果,有人問(wèn)你--花可以不開(kāi)嗎?你要是說(shuō)可以。你會(huì)怎么說(shuō)呢?別人會(huì)怎么看呢?我們的科技時(shí)代就可以把花變死變活。你不消息嗎?那么你怎么知道它會(huì)開(kāi)或不會(huì)開(kāi)呢?可想而知,你思考了就可以知道了,因?yàn)檫@就是思考的力量。無(wú)論你怎么說(shuō),你知道了花的結(jié)構(gòu),知道它是花,你就有了思考的力量,你說(shuō)對(duì)嗎?你怎么知道一個(gè)人的好或壞,因?yàn)槟阌幸活w防人的人,為什么呢----因?yàn)檫@也是你的思考的力量。

  如果,有人問(wèn)你--你可以有第二次生命嗎?你怎么說(shuō)呢?我猜----你會(huì)說(shuō)我有的,是啊,不管你怎么說(shuō)你必須有個(gè)觀點(diǎn)吧,這不是你思考的.力量嗎?不然,不然你怎么知道我有第二次生命。你要說(shuō)我是胡說(shuō)的,那么我想你肯定是個(gè)白癡,那么,你不服,你就說(shuō)你為什么不是白癡,我想你肯定有許多的高度認(rèn)識(shí)。這是什么呢?----難道,不是思考的力量。

  人生的生活有許多我們思考的事,不然,你會(huì)。。。我不說(shuō)你也會(huì)知道的。我們應(yīng)該對(duì)待任何事有感性的思考,你去思考吧---在你的人生中你可以少走一些彎路,你去思考吧--在你的事業(yè)中會(huì)有成功的華麗,你去思考吧--因?yàn)槿松褪撬伎嫉倪^(guò)程。

獨(dú)立話題作文4

  以前,我一直認(rèn)為我的父母親是世界上最好的父母,你瞧——

  “爸爸,這道題目太難了,我做不出!指導(dǎo)一下!”“來(lái)了,這到題目應(yīng)該這樣解……”“媽媽?zhuān)氩怀鲱}材,幫我想想!”“可以用這個(gè)題材啊……”“爸爸,明天就要考試了,幫我復(fù)習(xí)一下!”“你把《一課四練》的‘動(dòng)腦筋’做一做,待會(huì)我過(guò)來(lái)批…..”在爸爸媽媽的輔導(dǎo)下,我的作業(yè)全對(duì),當(dāng)眾朗讀,測(cè)驗(yàn)都是班里前幾名……

  可是最近,爸爸媽媽退步了!你聽(tīng),“爸爸,這道題目做不出,指導(dǎo)一下!”爸爸用陌生的眼光看著我,仿佛不認(rèn)識(shí)我似的丟下一句話:“自己做!”要寫(xiě)作文了,真不知該寫(xiě)什么,我習(xí)慣性地沖著媽媽大喊:“媽媽?zhuān)瑳](méi)有作題材,幫我想想!”誰(shuí)知媽媽也像變了個(gè)人似的,頭也不回地回答了三個(gè)字:“自己想!”

  爸爸媽媽為什么這樣對(duì)我呢?漸漸地,我習(xí)慣了。題目做不出,我咬咬牙命令自己,筆在草稿紙上不停地寫(xiě)著,算著……哈哈!難題終于被我解決了。作文想不出題材了,我努力地回憶著最近發(fā)生在自己身邊的事情,一個(gè)細(xì)節(jié)想電影鏡頭一樣閃過(guò)我的腦海,嘿,有了!刷刷刷,作文本上洋洋灑灑留下了我的筆跡。要測(cè)驗(yàn)了,我拿出書(shū)本看看爸爸媽媽?zhuān)翱龋是自己復(fù)習(xí)吧!”重點(diǎn)、難點(diǎn)、要點(diǎn)被我各個(gè)擊破,對(duì)付第二天的考試絕對(duì)是十拿九穩(wěn)。

  慢慢地,我發(fā)現(xiàn),爸爸媽媽不輔導(dǎo),我照樣可以做得好,我的作業(yè)本依舊全隊(duì),仍舊當(dāng)眾朗讀,測(cè)驗(yàn)依舊名列前茅……。

  我驕傲地告訴他們:“你們退步了,但我進(jìn)步了!”爸爸媽媽若有所思地回答“用我們的.退步換你的進(jìn)步,很值啊!”

  我發(fā)現(xiàn)了其中的奧秘,原來(lái)爸爸媽媽在鍛煉我的自立能力啊呀!我激動(dòng)地?fù)е职謰寢尅霸瓉?lái)你們還是愛(ài)我的!”

  現(xiàn)在,我已經(jīng)學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí),還真是爸爸媽媽的功勞,培養(yǎng)了我的自信心,讓我學(xué)會(huì)了自立。

獨(dú)立話題作文5

  我覺(jué)得,獨(dú)立自主也是一種本領(lǐng)。

  放學(xué)了,我走出校門(mén),常常會(huì)看到這樣的一道“風(fēng)景線”:一個(gè)個(gè)放了學(xué)的小同學(xué)走向自己的家長(zhǎng),將書(shū)包從肩膀上拿下,交給他們。而家長(zhǎng)也沒(méi)有什么“怨言”,從孩子手中接過(guò)書(shū)包,拉著孩子的手走回家。這時(shí),我就會(huì)想,難道那些小同學(xué)就不會(huì)自己背書(shū)包嗎?答案十分明確,他們自己會(huì)背書(shū)包。那么,為什么他們還是讓家長(zhǎng)來(lái)背書(shū)包呢?那還不是那些小同學(xué)養(yǎng)成了習(xí)慣,養(yǎng)成了一顆依賴(lài)大人的心,不會(huì)獨(dú)立自主。我們現(xiàn)在就要養(yǎng)成獨(dú)立自主的好習(xí)慣,不要依賴(lài)大人,因?yàn)楠?dú)立自主也是一種本領(lǐng)。

  我在報(bào)紙上看到這樣的一個(gè)真實(shí)故事:復(fù)旦大學(xué)一個(gè)上海籍的本科生居然在從學(xué);丶业耐局忻月妨耍髞(lái)是由巡警把他送回了學(xué)校。聽(tīng)他父親說(shuō),他從上小學(xué)開(kāi)始就一直是由父母接送的,迷路那天是他生平第一次獨(dú)自“出遠(yuǎn)門(mén)”!這個(gè)故事難道還不證明了我們處處依賴(lài)父母,養(yǎng)成了軟弱、無(wú)能、任性的壞習(xí)慣嗎?難道我們就不應(yīng)該自主管理、自己的事情自己做么?

  不僅僅是人,有些動(dòng)物的父母也是十分“寵”它的孩子的`。在《古今譚概》一書(shū)中有一個(gè)寓言故事,翠鳥(niǎo)為避免災(zāi)禍,開(kāi)始把窩筑在樹(shù)的高處。孵出小鳥(niǎo)以后,它很喜愛(ài),生怕小鳥(niǎo)從高處的窩里掉下來(lái)摔死,于是把窩向下移了移。等小翠鳥(niǎo)身上長(zhǎng)出了羽毛,非常漂亮,它更是加倍喜愛(ài),越發(fā)怕小翠鳥(niǎo)摔下來(lái),又一次向下移動(dòng)鳥(niǎo)窩,移到離地面很近的樹(shù)杈上。這樣,翠鳥(niǎo)放心了,然而當(dāng)路過(guò)樹(shù)下的行人發(fā)現(xiàn)小翠鳥(niǎo)時(shí),稍一舉手便把小翠鳥(niǎo)掏走了。

  德國(guó)詩(shī)人、劇作家、自然科學(xué)家和思想家歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“我們雖可以靠父母和親戚的庇護(hù)而成長(zhǎng),但是無(wú)論怎樣,歸根結(jié)底人類(lèi)還是依賴(lài)自己!蓖瑢W(xué)們,父母現(xiàn)在是我們的保護(hù)傘,現(xiàn)在天塌了有父母來(lái)頂,我們現(xiàn)在可以依賴(lài)大人,但是將來(lái)呢,以后呢,我們還能依賴(lài)父母嗎?答案是否定的。“自己的事情自己做”,這句話誰(shuí)都理解,這句話大家都掛在嘴邊,但是,又有多少人是做到的呢?所以,我們現(xiàn)在就不能依賴(lài)父母,要學(xué)會(huì)獨(dú)立自主,因?yàn)楠?dú)立自主也是一種本領(lǐng)!

獨(dú)立話題作文6

  我從小就不與父母生活在一起。小時(shí)候,在奶奶家,奶奶對(duì)我關(guān)心備至。上小學(xué)四年級(jí)了,與媽媽住在一起。住了一年就與外婆住了。那幾年一直到現(xiàn)在,領(lǐng)略了什么叫獨(dú)立,什么叫自己的事自己做,什么叫自強(qiáng)。

  說(shuō)獨(dú)立,可以說(shuō)還說(shuō)不上,畢竟還是生長(zhǎng)在媽媽的羽翼之下。但是,太多的事壓在我身上,就好象我一個(gè)人生活著一樣。

  有時(shí)候,會(huì)很開(kāi)心,因?yàn)闆](méi)人能幫我;有時(shí)候,會(huì)很驕傲,因?yàn)槲冶葎e人懂得更多生活常識(shí);有時(shí)候,會(huì)很討厭,因?yàn)橥馄挪焕斫馕,與我不合;也有時(shí)候,會(huì)很喜歡,因?yàn)槲以讵?dú)立中得了點(diǎn)自由。

  自己的事,畢竟是自己做,從不勞駕外婆大人,也請(qǐng)不起,甚至我還要照顧好外婆大人,呵護(hù)她,關(guān)心她,有點(diǎn)厭煩。

  雙休日一來(lái),忙得不可開(kāi)交。買(mǎi)菜、燒菜不可避免。另外,打掃房間,付各種用費(fèi)等等。媽媽一令下,心里再不想去也要去。因?yàn)楸仨毴ィ改钢豢蛇`嘛!硬著頭皮,邁著沉重的步子,用著寶貴的時(shí)間,說(shuō)著客氣話……完事回來(lái)還要向母親大人匯報(bào),做得不好挨批,好嘛,聽(tīng)表?yè)P(yáng)。

  很喜歡一個(gè)人的生活。雖說(shuō),我現(xiàn)在很自由,家人管不了。可誰(shuí)知道,比嚴(yán)還嚴(yán)。我給人表面的自由,怎么會(huì)讓他人看到封閉的內(nèi)心呢?

  我認(rèn)為我生活在獨(dú)立中,因?yàn)槲也豢释改傅膼?ài),使我懂得自己怎么愛(ài)護(hù)自己,怎么保護(hù)自己,怎么獨(dú)立!

  與同學(xué)在一起,很快樂(lè),我出與同齡在一起的感覺(jué)。因?yàn)槲矣X(jué)得很純潔很開(kāi)心;蛟S是我太獨(dú)立,以至這小小的熱鬧使我開(kāi)心。

  一個(gè)人的'生活在獨(dú)立中,我覺(jué)得應(yīng)該很快樂(lè)。雖然很累也很苦,但是至少有自由空間。對(duì)我來(lái)說(shuō),我向往自由,哪怕是給我一點(diǎn)點(diǎn)的自由,我也很開(kāi)心,很滿足。

  在獨(dú)立生活中,我領(lǐng)悟到什么叫寂寞,那就是熱鬧的開(kāi)端!在獨(dú)立生活中,我領(lǐng)悟到什么叫難過(guò),那就是幸福的開(kāi)始!在獨(dú)立生活中,我領(lǐng)悟到什么叫辛苦每那就是享受的開(kāi)啟之門(mén)!

獨(dú)立話題作文7

  高爾基說(shuō):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”在暑假里,我讀了一本書(shū),叫《魯濱孫漂流記》,這是一本蘊(yùn)含著許多人生哲理的一本書(shū)。

  這本書(shū)講的內(nèi)容是:魯濱孫是一個(gè)熱愛(ài)航海的人,他拋棄了富有的家庭,獨(dú)自踏上旅程。可不幸的是,途中遇上大風(fēng),把他吹到了一個(gè)荒無(wú)人煙的孤島上。于是他開(kāi)始了孤島生活。他救了野人“星期五”;在孤島上,他開(kāi)墾荒地種植,圈養(yǎng)動(dòng)物,學(xué)會(huì)養(yǎng)活自己。有一天清晨,魯濱孫被“星期五”喊醒,原來(lái)有一艘英國(guó)船只在附近停泊著。他發(fā)現(xiàn)這艘船上發(fā)生了叛亂,水手們綁架了船長(zhǎng)。魯濱孫和“星期五”救出了船長(zhǎng),船長(zhǎng)愉快地答應(yīng)帶他們回英國(guó)去。魯濱孫乘這艘船在海上航行半年后,終于回到了英國(guó)。結(jié)束了他28年的孤島生活。

  我很喜歡魯濱孫,因?yàn)樗诿悦V袑W(xué)會(huì)生存。他很勇敢,聰明。在我們的社會(huì)上,許多的'孩子都在父母的溺愛(ài)中成長(zhǎng),被父母寵著,不會(huì)獨(dú)立。拿破侖曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“人多不足以依賴(lài),要生存只有靠自己!蓖瑯拥模绻覀兪率露歼^(guò)多的依賴(lài)著自己的朋友、父母這些人,當(dāng)我們要獨(dú)立生存時(shí),就無(wú)法適應(yīng)這一切。但若反過(guò)來(lái)說(shuō),我們平時(shí)自己就生活的獨(dú)立,那么,我們?cè)谟龅揭恍┩话l(fā)事情時(shí)就能夠獨(dú)立面對(duì),并以冷靜沉重態(tài)度去解決它。就像一些人,爸爸媽媽不在家時(shí),自己不會(huì)煮飯吃,等著爸爸媽媽回來(lái),寧可餓肚子,也不自己動(dòng)手。相反,有些人不是,他們就像魯濱孫一樣,學(xué)會(huì)獨(dú)立,自己養(yǎng)活自己,而不是過(guò)著衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的日子。

  魯濱孫是個(gè)偉大的人,堅(jiān)毅的人,孤身一人在這個(gè)荒無(wú)人煙的孤島上生活了28年。他敢于同惡劣的環(huán)境作斗爭(zhēng),勤奮勞動(dòng),把小島經(jīng)營(yíng)得有條不紊。他在逆境中鍛煉了自己,成就了一番不平凡的事業(yè)。這本書(shū)教會(huì)我們只有堅(jiān)持才能勝利,只有實(shí)干才能讓我們擺脫困境,實(shí)干比信念更重要。

  我會(huì)記住這本書(shū),我也會(huì)隨著它一起成長(zhǎng),獨(dú)立生存!

獨(dú)立話題作文8

  暑假里,媽媽忙工作,爸爸要出差,沒(méi)人在家照顧我,加上同學(xué)熱情邀請(qǐng),我決定去她家小住幾天。

  公交車(chē)搖搖晃晃一個(gè)多小時(shí),我到達(dá)了目的地。同學(xué)家住五樓,爬上去應(yīng)該不太費(fèi)勁。可輕松到達(dá)二樓后,我的腿就開(kāi)始泛酸,越往上越感到力不從心,到達(dá)五樓時(shí),我已滿頭大汗。

  我迫不及待地想進(jìn)門(mén)吹會(huì)兒空調(diào),便趕緊敲門(mén)。沒(méi)一會(huì),門(mén)開(kāi)了。映入眼簾的是同學(xué)一副家庭主婦的裝扮,扎著簡(jiǎn)單的馬尾,手里拿個(gè)拖把,青春洋溢的樣子。我有些詫異,她在家竟是這個(gè)樣子么?

  一見(jiàn)是我,她忙丟開(kāi)手中的拖把招呼:“快進(jìn)來(lái),很熱吧,看你滿頭大汗的`,我給你開(kāi)了空調(diào)!闭f(shuō)著轉(zhuǎn)身從門(mén)口的鞋柜中拿出一雙拖鞋,放在我跟前,我不由地感嘆道:“你好貼心。 

  她不好意思地笑笑,然后取下我的背包帶進(jìn)她的房間。

  “你先歇一會(huì)兒,我打掃好衛(wèi)生來(lái)跟你聊天。”

  我點(diǎn)點(diǎn)頭,目光轉(zhuǎn)向房間里的陳設(shè),所有的東西都排列得井井有條,茶幾上擺著一包手紙,還有果盤(pán),地板锃亮,纖塵不染,還有各式各樣的小飾物,讓人眼前一亮,我的心情頓時(shí)好了起來(lái)。

  很不巧,同學(xué)媽媽打電話說(shuō)今晚不能回家,讓我們自己解決晚飯問(wèn)題。我本以為咱們隨便吃點(diǎn)就行,她卻一臉淡定,問(wèn)我:“今晚想吃啥,盡管說(shuō),保證不讓你挨餓!

  我驚訝地吸了口氣:“真的嗎,那就有勞給我來(lái)碗面條吧。”

  我拱手作揖。她覺(jué)得好笑,解釋道:“我媽平日工作忙,我一般自己解決伙食問(wèn)題。你今天有口福了,讓你見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)我的手藝!

  “是嗎?我媽也常不在家。”

  只見(jiàn)她熟練地在鍋里倒上水,打開(kāi)煤氣灶,水燒開(kāi)后,放入幾把細(xì)細(xì)的面條,蓋上鍋蓋,小煮幾分鐘,鍋里咕嚕嚕地冒著泡,仿佛一曲動(dòng)聽(tīng)的歌兒。

  沒(méi)一會(huì),她將面盛了出來(lái),分成兩碗,倒入少量湯水再加入幾勺特鮮醬油,撒入一點(diǎn)蔥,紅湯面便完成了。那模樣甚是好看,每根面條都不粘連,紅底的湯,綠色的蔥,味道更是鮮美。

  我猛然發(fā)現(xiàn),我與她竟有著這么大的差距,同樣是媽媽不在家,她會(huì)整理家務(wù),照顧自己,而我只會(huì)泡方便面。

  步入社會(huì)首先要學(xué)會(huì)獨(dú)立,獨(dú)立是人成長(zhǎng)的基本要求。感謝有她,是她讓我認(rèn)識(shí)到自身的不足,明確了今后努力的方向。

獨(dú)立話題作文9

  一天,我走在馬路上,突然發(fā)現(xiàn)前面有一位盲人在十字路口遲疑,我趕緊快走幾步,扶攙他過(guò)了馬路,剛想離開(kāi)時(shí),突然聽(tīng)到一位好心的路人問(wèn):”你上哪兒?我送你去吧!薄安宦闊┝恕D闼臀乙怀,可你不能送我一輩子呀!”盲人回答道。我回過(guò)頭,發(fā)現(xiàn)盲人輕點(diǎn)木棍,小心翼翼地向前走去。望著他遠(yuǎn)去的背影,我思緒萬(wàn)千……

  其實(shí)在生活中,也有很多這樣的例子。當(dāng)你第一次學(xué)走路,第一次自己整理房間,第一次一個(gè)人坐公交車(chē),第一次......

  我的第一次獨(dú)立讓我至今難忘。那是5年前的一天晚上,我躺在媽媽床上,等著媽媽和我一起睡覺(jué)。過(guò)了一會(huì)兒,媽媽走進(jìn)房間,笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō):”寶貝女兒,你已經(jīng)7歲了,應(yīng)該要學(xué)會(huì)獨(dú)立自主了。從今天晚上開(kāi)始,你要自己睡覺(jué)了!闭f(shuō)完,媽媽牽起我的小手,送我回了房間。

  我驚恐地望著窗外的一切,漆黑的夜里,只有路燈默默地綻放著自己的光芒,偶爾會(huì)有一輛輛車(chē)急馳而過(guò),整個(gè)城市進(jìn)入了甜蜜的.夢(mèng)鄉(xiāng),望著冷冰冰的房間,心想:“不能睡在媽媽溫暖的懷抱里,要是有壞蛋,從窗子爬進(jìn)來(lái),把我抓走,怎么辦呀?媽媽肯定已經(jīng)睡著了,聽(tīng)不見(jiàn)我的叫聲,那怎么可以呀!”

  我著急地哭泣起來(lái),拉著媽媽粗糙的手,說(shuō):”媽媽?zhuān)液门,我不要自己睡覺(jué),我要和媽媽睡覺(jué),就不會(huì)有壞蛋來(lái)了!”媽媽蹲下身,哈哈笑道:”傻孩子,小偷怎么爬得進(jìn)來(lái)呢?孩子,別怕!”我不聽(tīng)媽媽的話,使勁地?fù)u著頭,苦苦哀求媽媽和我一起睡覺(jué)。誰(shuí)知,媽媽一氣之下,不理我,回房間睡覺(jué)去了。

  我怕哭驚動(dòng)了小偷,不知如何是好,只好在那,猶如一只螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。不知不覺(jué)中我睡著了。第二天醒來(lái)后,溫暖的陽(yáng)光透過(guò)窗戶射進(jìn)來(lái),睜開(kāi)眼睛,發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)事,其實(shí)根本就沒(méi)自己想象得那么恐怖,躺在床上的我不禁笑了,從那以后我再也不怕自己睡覺(jué)了。

  每當(dāng)我回想起這件事,就覺(jué)得自己很幼稚。人應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立自主,鍛煉出一顆獨(dú)立的心。在任何時(shí)刻,都要獨(dú)立而勇敢地面對(duì)現(xiàn)實(shí),F(xiàn)在有許多家長(zhǎng)把自己的孩子當(dāng)作”小公主””小王子”…一樣看待,什么事都不讓小孩子干,漸漸地使孩子形成了依賴(lài)的心,這樣卻害了孩子的一生。所以,我們從小就應(yīng)該培養(yǎng)自己有一顆獨(dú)立的心,向盲人一樣勇敢地去面對(duì),才是最重要的。

獨(dú)立話題作文10

  戴爾卡耐基說(shuō)過(guò)一句話:“成功地生活,少年人必須學(xué)習(xí)自立,鏟除埋伏各處的障礙,在家庭要教養(yǎng)他,使他具有為人所認(rèn)可的獨(dú)立人格!蔽覀兛梢钥闯鲆粋(gè)人有沒(méi)有成功的資本,就要看他是否會(huì)自己獨(dú)立做好一切事情。

  現(xiàn)在的孩子都被自己的父母視為“掌上明珠”一樣溺愛(ài)著,絲毫不懂得獨(dú)立的概念。孫云曉有一部作品是《夏令營(yíng)中的較量》,主要記錄了1992年8月中日少年在內(nèi)蒙古舉行的一次草原探險(xiǎn)夏令營(yíng),活動(dòng)中充分暴露出中國(guó)孩子在生存能力方面和中國(guó)青少年教育中存在的諸多問(wèn)題。為什么中國(guó)的孩子就輸給了日本的孩子?難道中國(guó)的孩子真的不如日本的孩子嗎?孫云曉這篇文章意在警醒國(guó)民從培養(yǎng)“小皇帝”、“小公主”的溺愛(ài)教育的怪圈中擺脫出來(lái),讓人們真正學(xué)會(huì)自強(qiáng)自立。

  有一位具有傳奇色彩的創(chuàng)業(yè)者,或許你們都知道他的名字,他就是巨人集團(tuán)的董事長(zhǎng)史玉柱。他的爸爸是公安局局長(zhǎng),給史玉柱安排了一份在統(tǒng)計(jì)局的工作,讓他過(guò)著安穩(wěn)的生活。可是史玉柱不甘心讓他的生活太過(guò)平淡,所以辭去了在統(tǒng)計(jì)局的工作,帶著他編寫(xiě)的軟件和僅有的`七八千元錢(qián)來(lái)到了深圳創(chuàng)業(yè)。史玉柱為了把他編寫(xiě)的軟件推廣出去,準(zhǔn)備到報(bào)紙上登一則廣告,可是登廣告需要一萬(wàn)元錢(qián),史玉柱只好欠債登上了廣告。廣告登上去后史玉柱就賺了一百多萬(wàn)。史玉柱一步又一步地努力,才會(huì)讓他成為全中國(guó)知名的企業(yè)家。如果當(dāng)初他沒(méi)有來(lái)到深圳獨(dú)立的去闖,他或許早已經(jīng)結(jié)婚生子,過(guò)著平淡的生活吧。

  這一次的小成功,卻成就了未來(lái)這個(gè)巨人的大成功。史玉柱后來(lái)的成功,都是因?yàn)樗莫?dú)立精神。由史玉柱的故事,我們可以看出獨(dú)立是多么的重要。我們已經(jīng)長(zhǎng)大了,不需要再依賴(lài)其他人的幫助。因?yàn)榭傆幸惶煳覀兌家约航鉀Q許多的事情。如果你還是依賴(lài)在父母的懷抱不肯獨(dú)立,那么即使你步入社會(huì),也絕對(duì)會(huì)被社會(huì)所淘汰。

  學(xué)會(huì)獨(dú)立,我們才能為自己取得成功,讓國(guó)家更加的繁榮富強(qiáng)。青少年們啊,你們快從父母的溫室里出來(lái)吧,在溫室中永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大,學(xué)會(huì)獨(dú)立,懂得獨(dú)立,才會(huì)成為國(guó)家的棟梁之材!

獨(dú)立話題作文11

  “不只是樹(shù),人也是一樣,在不確定中生活的人,能比較經(jīng)得起生活的考驗(yàn),會(huì)鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心!薄短一ㄐ哪尽贰

  在我的課本中,我最喜歡讀《桃花心木》這篇文章。每次讀到這篇文章,特別是這段話,我都頗受啟發(fā)。

  《桃花心木》一文講述了年青時(shí)的林清玄先生遇到了一個(gè)種桃花心木的老人,他每次來(lái)給樹(shù)澆水的時(shí)間都沒(méi)有規(guī)律,引起了林清玄的好奇,通過(guò)聊天,林清玄終于明白了原來(lái)這位老人的用心良苦。也懂得了不只是樹(shù),人也一樣的道理,正如開(kāi)頭中的那段話,一直影響著林清玄先生的一生。

  在人生的道路上,并不是每個(gè)人都能一帆風(fēng)順的,有時(shí)候布滿了荊棘,有時(shí)候伴隨著狂風(fēng)暴雨,無(wú)論遇到怎樣的挫折和困難,堅(jiān)強(qiáng)的人終究能夠站起來(lái),勇敢地和困難搏斗;懦弱的人只會(huì)選擇放棄和退縮。要想戰(zhàn)勝人生中的每一個(gè)困難,讓自己漸漸強(qiáng)大起來(lái),就必須要學(xué)會(huì)在逆境中鍛煉和成長(zhǎng),擁有一個(gè)獨(dú)立自主的心。

  林清玄先生正是這樣的人,他的一生也充滿了坎坷,可是他從未放棄過(guò)自己寫(xiě)作的夢(mèng)想,正是因?yàn)橛辛讼裉一ㄐ哪疽粯拥膱?jiān)定,他才成長(zhǎng)為臺(tái)灣乃至亞洲最著名的散文家。我還想起了安徒生,想起了這個(gè)在破舊閣樓里,窮困潦倒的`年輕人,正是因?yàn)閼汛е@樣一顆獨(dú)立自主的心,他先后完成了《丑小鴨》、《美人魚(yú)》、《拇指姑娘》等聞名于世的童話,成為了世界上最有名的童話大王。

  其實(shí),我也是一個(gè)夢(mèng)想的孩子,可是在優(yōu)越的物質(zhì)生活里,我有些懶惰、有些依賴(lài),不大愿意自己一個(gè)人去面對(duì)一些困難,也經(jīng)不住一些考驗(yàn)。記得剛學(xué)長(zhǎng)號(hào)時(shí),每天都要進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的枯燥練習(xí),吹得嘴都發(fā)麻,我實(shí)在是受不了了,最后選擇了放棄。今天,當(dāng)我看到這段話時(shí),我的臉不由自主地紅了,我為自己的不堅(jiān)定、不努力而感到慚愧,我想,我一定會(huì)珍惜每一次挫折和困難,鍛煉自己的意志,不斷地改變自己,努力成為一個(gè)堅(jiān)定的、獨(dú)立的男孩。

  人生的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng),我們要遇到的困難和挫折還會(huì)有很多很多。我不禁想起了一首歌:每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng),每一次就算很受傷也不會(huì)閃淚光……讓我們擁有一顆獨(dú)立自主的心,架起人生最美的彩虹。

獨(dú)立話題作文12

  如今,家長(zhǎng)過(guò)于溺愛(ài)孩子,這在許多家庭中已經(jīng)不覺(jué)得新鮮了。大多數(shù)家長(zhǎng)認(rèn)為,這是見(jiàn)怪不怪的小事,不值得注意?伤麄儏s沒(méi)有意識(shí)到,過(guò)于溺愛(ài)孩子的危害有多大,那樣會(huì)使孩子變得自私、無(wú)禮、蠻橫、懶惰。

  說(shuō)到這里,我們不得不想一下古今中外一些大家的生平和壞境,他們經(jīng)歷了什么樣的教育,他們是在整樣的壞境中長(zhǎng)大的。宋濂,小時(shí)候家里窮的沒(méi)有一本書(shū),他為了學(xué)習(xí),向別人家借書(shū)。他不怕累,甘愿跑到百里之外去借;他不怕苦,頂著寒風(fēng),在冰天雪地里抄書(shū)。日復(fù)一日,年復(fù)一年,他的知識(shí)大有長(zhǎng)進(jìn),但他沒(méi)有停止。他羨慕圣人的才學(xué),于是戰(zhàn)勝一切艱難,親自去圣人家學(xué)習(xí),多次冒著大雪前往。在學(xué)舍中,他并不羨慕他人衣著華麗,只為自己學(xué)習(xí)成績(jī)的優(yōu)秀而高興,他最終成為國(guó)家棟梁之才,成為一代大學(xué)家。偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生,小時(shí)候家里很窮,只讀了3年小學(xué)便去給人家打工,賺錢(qián)生活。他把打工的錢(qián)攢起來(lái),租了一節(jié)火車(chē)車(chē)廂,又去買(mǎi)了許多實(shí)驗(yàn)器材,在火車(chē)車(chē)廂里作實(shí)驗(yàn)。在這樣艱苦的壞境下,愛(ài)迪生堅(jiān)持了很長(zhǎng)的時(shí)間,他不怕辛苦,努力學(xué)習(xí),認(rèn)真思考,最終成為一名享譽(yù)全球的發(fā)明家。

  其實(shí)中外的'許多名人哪一個(gè)不是從小就受到艱苦壞境的磨練,意志變得堅(jiān)強(qiáng),才做出一番大事業(yè)的呢?如今,溺愛(ài)孩子只能對(duì)孩子的成長(zhǎng)有害,使他們具有依賴(lài)性,不能獨(dú)立自主的生活,對(duì)孩子將在社會(huì)上得發(fā)展有很大的害處。

  所以,家長(zhǎng)們應(yīng)該放開(kāi)孩子,讓他們自己面對(duì)這個(gè)世界,面對(duì)困難,經(jīng)受磨練,這樣才能使他們成為國(guó)家棟梁之才。流水有太多的無(wú)情,總不顧及落紅的心愿;而歲月也將無(wú)情,不顧我們的留戀,偷偷帶走青春的背囊。父母,請(qǐng)不要讓我們青春暗淡,不要讓青春悄悄的走,正如它悄悄的,揮一揮手,不帶走一片云彩。

  父母的懷抱是平靜的巷灣,但我們終究要駛向廣闊的大海;父母的懷抱是安全的機(jī)場(chǎng),但我們終究要飛向萬(wàn)里云天。如果—————父母的溺愛(ài)少一點(diǎn),我們的成功就會(huì)多一點(diǎn)。

獨(dú)立話題作文13

  寒假又到了,我本以為我可以過(guò)一個(gè)輕松快樂(lè)的假期,但這個(gè)假期卻讓我過(guò)得心驚膽顫。

  寒假時(shí),爸爸媽媽都要去上班,把我丟在家里。我害怕,所以我吵著要去同學(xué)家度過(guò)。但他們不允許,從他們那不容爭(zhēng)辯的聲音中,我清楚的知道,他們的話是沒(méi)有商量余地的。

  一個(gè)人在家的下午,一陣狂風(fēng)吹過(guò),家里的窗戶被吹得"哐哐"做響,如同雷鳴般。又一陣猛烈的風(fēng)吹過(guò),鳥(niǎo)籠撞在了墻上"叮叮。"像小偷在撬門(mén)。突然,"鐺!"的一聲巨響,我以為小偷已經(jīng)破門(mén)而入,準(zhǔn)備偷東西啦。我嚇得面如土色,整個(gè)人在瑟瑟發(fā)抖,接二連三的'奇怪聲音使我不寒而栗。

  晚上,我向媽媽提出,不要再將我丟在家里。可是,嚴(yán)肅的媽媽?zhuān)涯樢怀粒瑘?jiān)定的說(shuō):"不行!“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。”若想成材,必須先學(xué)會(huì)獨(dú)立!"媽媽的話斬釘截鐵,沒(méi)有半點(diǎn)商量余地。

  媽媽說(shuō)的話我聽(tīng)得似懂非懂,但是我知道,我必須繼續(xù)忍受這種心驚膽顫的生活?晌肄D(zhuǎn)念一想:既然要繼續(xù)獨(dú)自度過(guò)下午,何不高高興興地去接受呢?于是,我把一個(gè)下午的時(shí)間都安排好:看書(shū)、做作業(yè)、畫(huà)畫(huà)、聽(tīng)音樂(lè)。將注意力都集中于所做的事情中,也就忘了周?chē)囊磺新曇。慢慢就不?huì)覺(jué)得害怕了。

  過(guò)了不久,媽媽的臉就由陰轉(zhuǎn)晴,和顏悅色地對(duì)我說(shuō):"孩子,媽媽之前太固執(zhí)了,還是我來(lái)陪你吧!"可我一口拒絕了她,因?yàn)槲乙C明給她看,我長(zhǎng)大了,我獨(dú)立了,我不是膽小鬼!

  一天又一天地過(guò)去,從前膽怯的我不再害怕,媽媽的臉上露出了欣慰的微笑。

  直到后來(lái)我才知道。媽媽是為了我學(xué)會(huì)獨(dú)立,讓我不再有過(guò)多的依賴(lài)性。在那個(gè)可怕的下午,我感受到了媽媽對(duì)我深深的愛(ài)。

獨(dú)立話題作文14

  繞檐家雀永遠(yuǎn)飛不上藍(lán)天,繞膝孩兒永遠(yuǎn)不會(huì)奔向遠(yuǎn)方,依靠別人的民族永遠(yuǎn)不會(huì)自立于世界民族之林!白粤ⅰ笔菚r(shí)代民族的需要,尤其是我們青少年,如果人人都能自立自強(qiáng),那么國(guó)家和民族都有希望。

  我們都要學(xué)會(huì)自立,學(xué)會(huì)自立對(duì)自己的將來(lái)都會(huì)有幫助。有些人習(xí)慣于“衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口”的生活,不愿依靠自己的努力走向自立,這種依賴(lài)思想對(duì)于自己的發(fā)展,是非常有害的。因?yàn)樗粌H會(huì)使人缺乏生活的責(zé)任感,造成人格的缺陷,只想不勞而獲,貪圖享受,就不能適應(yīng)社會(huì)生活,甚至危害社會(huì)和他人,走上違法犯罪的道路,所以學(xué)會(huì)自立對(duì)我們來(lái)說(shuō)非常的重要。

  自立就是自己的事情自己干。家庭是我們成長(zhǎng)的搖籃,學(xué)校是我們成長(zhǎng)的溫室,但是,我們不可能永遠(yuǎn)生活早搖籃和溫室中,終究要走進(jìn)社會(huì),經(jīng)風(fēng)雨,見(jiàn)世面。自立作為成長(zhǎng)的過(guò)程,是我們生活能力的鍛煉過(guò)程,也是我們養(yǎng)成良好道德品質(zhì)的過(guò)程,我們要不斷地完善自己,學(xué)會(huì)自尊,增強(qiáng)自信,提高法律意識(shí);逐步學(xué)會(huì)理解和尊重他人,善于與他人溝通和交往,和諧融入社會(huì),關(guān)愛(ài)社會(huì),奉獻(xiàn)社會(huì),成為一個(gè)對(duì)自己負(fù)責(zé),對(duì)他人負(fù)責(zé),對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的能夠自立自強(qiáng)的人。

  我們永遠(yuǎn)都不能依賴(lài)父母,總有一天我們也會(huì)離開(kāi)父母的,如果我們不能從現(xiàn)在起,在父母的幫助下,自覺(jué)地儲(chǔ)備自立的知識(shí),鍛煉自立的能力,培養(yǎng)自立的精神,就難以在未來(lái)的社會(huì)中自立,所以說(shuō),人生需要自立。

  我們?cè)谏鐣?huì)生活中,需要相互幫助,相互依靠,自立不是拒絕幫助,依靠不是依賴(lài),要獨(dú)立生活,就要做到自己的事情自己負(fù)責(zé),我們面對(duì)生活中的.各種事情,只有明確自己的責(zé)任,勇于承擔(dān)自己的責(zé)任,才能成為真正自立的人。我們也要培養(yǎng)自己的自立能力,最基本的就是要立足自己當(dāng)前生活,學(xué)習(xí)中的問(wèn)題,從小事做起,要培養(yǎng)自立能力,也要大膽地投身社會(huì)實(shí)踐,在社會(huì)生活中反復(fù)鍛煉,不斷實(shí)踐,才能逐步提高自己的自己能力,所以我們要培養(yǎng)自己的自立能力。我們要告別依賴(lài),走向獨(dú)立。

獨(dú)立話題作文15

  #每個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程都是多姿多彩的,我的成長(zhǎng)故事則是一個(gè)五顏六色的萬(wàn)花筒,演繹著成長(zhǎng)時(shí)的快樂(lè),演繹著成長(zhǎng)時(shí)天真幼稚的夢(mèng)。呈現(xiàn)出我悟出道理的那一幕。

  就在去年暑假的一天晚上,一陣清脆的電話聲把我的注意力從好看的電視節(jié)目轉(zhuǎn)移到了電話上,我快步跑過(guò)去,拿起電話,一聽(tīng),原來(lái)是姑姑打來(lái)的,她告訴我說(shuō),鴻舟商廈要舉行兒童繪畫(huà)比賽,問(wèn)我要不要參加。我歪著頭剛想問(wèn)媽媽?zhuān)瑓s聽(tīng)她冷漠的拋了一句“自己決定吧!闭谖覒岩刹唤鈺r(shí),電話那頭傳來(lái)了姑姑急促的催促聲,“參不參加啊”。

  我趕忙應(yīng)付了一句“報(bào)名吧”。我放下電話,心情無(wú)比沮喪,有些傷心,媽媽對(duì)我怎么不聞不問(wèn)呢?于是,我大著膽子去了媽媽的房間,我打開(kāi)房門(mén)探個(gè)頭進(jìn)去,問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)掖饝?yīng)明天要去比賽,您不陪我練習(xí)嗎?

  ”可媽媽卻說(shuō):“練不練你可以自己決定,不要什么事都要問(wèn)我,如果練呢,也許會(huì)有個(gè)好成績(jī),如果不練呢,得不得獎(jiǎng)也無(wú)所謂,主要是過(guò)程,你應(yīng)該知道自己怎么辦。”我沒(méi)想到媽媽會(huì)對(duì)我這樣的冷漠無(wú)情。原來(lái)那個(gè)連我咳嗽一聲都會(huì)擔(dān)心的不得了的媽媽?zhuān)兞藛幔侩y道隨著雪花飄落的告別,隨著11歲蠟燭的熄滅,媽媽的愛(ài)也隨著消失了嗎?我剛想再問(wèn)些什么,只聽(tīng)媽媽說(shuō):“明天我不陪你去了,你就一個(gè)人做公交車(chē)去吧,”聽(tīng)了媽媽的話,我徹底失望了,我認(rèn)為,媽媽不再愛(ài)我了。

  第二天,我一個(gè)人坐著公交車(chē)來(lái)到了鴻舟商廈,看見(jiàn)其他的伙伴,都是家長(zhǎng)陪著來(lái)的,我更加傷心難過(guò),比賽要開(kāi)始了,我打開(kāi)彩筆盒準(zhǔn)備彩筆,我驚奇的發(fā)現(xiàn)里面有一張紙條,我趕緊拿起來(lái),上面寫(xiě)著“欣欣,媽媽的好孩子,你一定是在怪媽媽沒(méi)有陪你去比賽吧,不要生氣,媽媽只是想讓你明白,做什么事情都要學(xué)會(huì)自立。

  不能只想著依賴(lài)別人,要學(xué)會(huì)獨(dú)立面對(duì)事情,面對(duì)生活,你長(zhǎng)大了,應(yīng)該學(xué)著獨(dú)立了,媽媽也相信你,一定會(huì)做的`很好,你永遠(yuǎn)是媽媽心中的驕傲,一定要加油。∧銜(huì)理解媽媽的,對(duì)嗎?”看完了這張紙條,我終于明白了,媽媽是愛(ài)我的,是在乎我的,我更加信心百倍,媽媽我愛(ài)你!

  雖然這件事已經(jīng)過(guò)去很長(zhǎng)時(shí)間了,但媽媽的紙條上的那些話印在了我的腦海,告訴我要學(xué)會(huì)自立、獨(dú)立地面對(duì)生活。