小學(xué)生跳繩學(xué)生作文(15篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)生跳繩學(xué)生作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生跳繩學(xué)生作文1
前幾天爸爸用信用卡積分給我兌換了一根跳繩，今天放學(xué)回家，爸爸給我說(shuō)：“你的跳繩終于收到了，”我激動(dòng)的.打開(kāi)包裝盒，看見(jiàn)了一根黃色繩子、黑黃相間手柄的跳繩。我仔細(xì)一看，手柄上還有一個(gè)小小的顯示屏、還有一個(gè)清零按鈕。啊，原來(lái)這是一個(gè)能計(jì)數(shù)的跳繩。但是這個(gè)跳繩的繩子老是纏繞，爸爸就把我原來(lái)那個(gè)紫色的繩子給我換上了。
今天晚上我就用我的新跳繩學(xué)會(huì)了前挽花跳。我一定要好好愛(ài)護(hù)它，爸爸說(shuō)希望我用這個(gè)跳繩好好練習(xí)，越跳越好!
小學(xué)生跳繩學(xué)生作文2
最近，學(xué)校要舉行跳繩比賽，每個(gè)班級(jí)都在積極準(zhǔn)備，當(dāng)然，我們班也一樣。
每節(jié)體育課，我們班的班主任都親臨現(xiàn)場(chǎng)，同學(xué)都在努力地練習(xí)。體育老師說(shuō)，趁我們練習(xí)的時(shí)候，選出幾名跳得好的同學(xué)參加比賽。于是，我努力地跳，跳錯(cuò)了重跳，終于，體育老師第三個(gè)選了我。啊，我真高興！
有了比賽的資格，我更加刻苦努力，經(jīng)過(guò)三個(gè)月的訓(xùn)練，我終于站在了比賽場(chǎng)地上。我心里陣陣激動(dòng)，也有些緊張，生怕自己做不好，跳的個(gè)數(shù)不多。但是，我想到老師的鼓勵(lì)，也想到剛才上場(chǎng)的同學(xué)有的.跳的還不如我好，我就不太緊張了。
比賽開(kāi)始了，只聽(tīng)裁判員老師一聲哨響，我和我的“對(duì)手”立刻開(kāi)始比賽。在比賽要結(jié)束的時(shí)候，由于跳得時(shí)間太長(zhǎng)，我感覺(jué)腿有點(diǎn)酸，但我還是忍住了�！班�----”又聽(tīng)一哨響，我停了下來(lái)。
過(guò)了幾天，獎(jiǎng)狀發(fā)了下來(lái)，哇，我是全校第四名耶！
小學(xué)生跳繩學(xué)生作文3
今天的體育課遇到下雨，我想：“應(yīng)該不會(huì)進(jìn)行跑步比賽了，可能會(huì)跳繩測(cè)試�！�
果然，跟我所預(yù)料的一樣，李老師拿著一大把跳繩走進(jìn)了教室，不過(guò)，這回跳繩測(cè)試的'時(shí)間有所改變，不只是一分鐘計(jì)時(shí)，還增加了30秒和一分半計(jì)時(shí)。我心想：“30秒比一分鐘短，會(huì)跳得更輕松。一分半嘛，只要堅(jiān)持一下就行，沒(méi)啥好怕的！”
“預(yù)備，開(kāi)——始！”一分半鐘跳繩比賽開(kāi)始了。我腳上像是裝了彈簧一樣，跳得飛快！當(dāng)老師提醒還剩30秒時(shí)，我覺(jué)得很熱，熱得嗓子都要冒煙了。汗珠像斷了線的珍珠一樣，不停地從我的臉上落下來(lái)。我越跳越累，腳就像灌了鉛一樣，跳都跳不起來(lái)了。這時(shí)，我看到對(duì)面給我數(shù)數(shù)的胡同學(xué)向我做了個(gè)“加油”的手勢(shì)，我一下子來(lái)了勁道，一鼓作氣跳了幾十個(gè)。
240個(gè)！我真高興��！這次加長(zhǎng)時(shí)間跳繩測(cè)試，讓我懂得了“堅(jiān)持到底就是勝利”的道理。
小學(xué)生跳繩學(xué)生作文4
10月30日下午，我們東渡二小舉行跳繩比賽，每班十個(gè)同學(xué)去參加比賽，我們班也派了十位同學(xué)參加。這些選手個(gè)個(gè)都是高手，這一次的跳繩比賽一定是非常精彩的。
激烈的跳繩比賽開(kāi)始了。不知不覺(jué)地很快就輪到我們四年段了。我們個(gè)個(gè)信心十足，準(zhǔn)備接受挑戰(zhàn)。四年一班一個(gè)個(gè)把繩子甩得劈啪響，四年二班也不是個(gè)省油的燈。輪到我們班了，參加比賽的.同學(xué)上了場(chǎng)，哨聲一響，大家便開(kāi)始跳。一號(hào)選手和二號(hào)選手把繩子甩得像風(fēng)一樣的快，我們不禁看呆了，其他選手也跳得很快。我們?cè)谂赃呉矝](méi)閑著，又是喊又是叫，一直拼命地為他們加油打氣，聲音都喊啞了。
啊！這真是一場(chǎng)激烈的比賽啊！
小學(xué)生跳繩學(xué)生作文5
期末臨近，同學(xué)們都進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí)狀態(tài)，學(xué)校為了讓同學(xué)們輕松一下，便進(jìn)行了跳繩比賽。這下可謂“一心二用”，大家一邊“備戰(zhàn)”，一邊緊張地復(fù)習(xí)。時(shí)間過(guò)得飛快，比賽的日子來(lái)了。同學(xué)們個(gè)個(gè)信心十足，準(zhǔn)備充分。一聲“預(yù)備”令下，同學(xué)們立刻爭(zhēng)先恐后地跳起來(lái)，大禮堂里，只聽(tīng)見(jiàn)繩子落地的`聲音。上下?lián)]舞的繩子“啪啪”的落地聲，一下又一下，那么有節(jié)奏。大家揮汗如雨，終于，功夫不負(fù)有心人，我們班一舉奪得了第二的好成績(jī)。我們?cè)谔K中獲得了團(tuán)結(jié)的力量，還增加了身體的協(xié)調(diào)能力。跳繩，不失為一種很好的課外運(yùn)動(dòng)。
小學(xué)生跳繩學(xué)生作文6
這周連續(xù)陰雨天氣，飯后沒(méi)有辦法出去運(yùn)動(dòng)，所以就選擇在家里稍微跳跳繩活動(dòng)一下筋骨。
在家跳繩的局限性就是家里穿的是拖鞋，當(dāng)然沒(méi)有穿運(yùn)動(dòng)鞋跳得多，不過(guò)“比賽”是公平的，因?yàn)樗械募彝コ蓡T都是拖鞋。我基本一分鐘能跳130下左右，比媽媽略勝一籌，而爸爸比我又稍微多一點(diǎn)。
在我們的跳繩將近尾聲的時(shí)候，表哥來(lái)了，表哥今年初二，個(gè)頭兒比我老爸還要高，我們讓哥哥也來(lái)試試，哥哥欣然同意了。哥哥一跳我們就驚呆了，甚至忘記數(shù)數(shù)了，哥哥驚人的速度和高超的.動(dòng)作讓我們?nèi)艺痼@，后來(lái)哥哥告訴我們他的記錄是一分鐘190下左右。從今天起，我的偶像就是哥哥了，我要堅(jiān)持每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，加油！
既然是比賽，那輸?shù)娜丝倸w是要做出補(bǔ)償?shù)模詈髬寢屨?qǐng)全家吃了冰激凌大餐，我們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中吃著，感覺(jué)味道比平時(shí)的要甜美吆！
小學(xué)生跳繩學(xué)生作文7
星期三下午的`班隊(duì)課，我們按計(jì)劃進(jìn)行了班級(jí)跳繩比賽。比賽前，我信心十足，心里想：平時(shí)我能跳一百幾十下，今天一定能超過(guò)同學(xué)們。
跳繩比賽開(kāi)始了。陳老師一聲令下，第一組的8個(gè)同學(xué)已經(jīng)飛快地甩動(dòng)繩子跳起來(lái)。很快，就輪到我跳了，我還是胸有成竹。老師一喊開(kāi)始，我立刻抓緊時(shí)間跳�？墒菦](méi)跳幾下，我感覺(jué)自己的褲子正在慢慢往下掉。我只好放下繩子，把褲子拉上。然后趕緊拿繩子繼續(xù)跳。可褲子好像故意跟我作對(duì)一樣，又往下掉了。就這樣，我的褲子掉了拉，拉了掉，一分鐘很快就過(guò)去了。這回跳繩比賽，我的成績(jī)只有八十七下，心里很失落。
這件事讓我真后悔呀，下次比賽前一定要把準(zhǔn)備工作做好，爭(zhēng)取得個(gè)好成績(jī)。
小學(xué)生跳繩學(xué)生作文8
運(yùn)動(dòng)的好處有很多，可以讓人們身體健康，讓人們有一個(gè)良好的心情……
我喜歡很多運(yùn)動(dòng)，比如：打羽毛球、打乒乓球、跑步、跳繩，我最喜歡的是跳繩了，因?yàn)樘K可以讓我長(zhǎng)高。
記得上幼兒園的時(shí)候，我看到大哥哥、大姐姐跳繩，就很想試試。所以，放學(xué)后，我叫媽媽給我買了一根綠色的跳繩，回到家，媽媽說(shuō)：“跳繩要左手拿一頭，右手拿一頭，雙腳并攏，然后，手把跳繩從后往前甩，雙腳跟著跳，不踩繩，就行了�！笨上�，我在跳的.過(guò)程中，還是會(huì)沒(méi)有節(jié)奏，不是跳快了，就是甩快了。后來(lái)，我經(jīng)常練習(xí)，媽媽也鼓勵(lì)我，我在大班的時(shí)候，終于學(xué)會(huì)了跳繩，我非常地開(kāi)心。從此以后，我每天都會(huì)跳上幾分鐘，現(xiàn)在，我還學(xué)會(huì)了“雙搖”呢！
跳繩讓我越來(lái)越自信，還讓我長(zhǎng)得更高，身體也更健康了！我真的愛(ài)跳繩。
小學(xué)生跳繩學(xué)生作文9
今天是我們學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)。運(yùn)動(dòng)員們既緊張、又興奮地來(lái)到學(xué)校；啦啦隊(duì)和觀眾當(dāng)然是懷著一顆高興的心來(lái)的`。
比賽的時(shí)候，我們班的同學(xué)有的到了賽場(chǎng)上，有的摘下紅領(lǐng)由當(dāng)小旗揮舞。我呢，這兩樣都沒(méi)做到，就是把嗓子喊啞了。
隨著一聲槍響，跳繩比賽就開(kāi)始了，我們班女子組、男子組各派兩個(gè)精英，分別是；徐夢(mèng)琴、梁雨、梁淼龍、焦言升、“徐夢(mèng)琴加油梁雨必勝！”，“焦言升加油！梁淼龍必勝”，“六。二必勝”這是我的口號(hào)。
功夫不負(fù)有心人。梁淼龍男組第一，焦言生獲得了第二，梁雨獲得女子組第三，徐夢(mèng)琴得了第三。
怎么樣？我們班同學(xué)厲害吧！
小學(xué)生跳繩學(xué)生作文10
前幾天，我們學(xué)校組織了一場(chǎng)跳繩比賽。
“跳繩”是我們同學(xué)十分喜愛(ài)的活動(dòng)。在比賽那天，操場(chǎng)上十分熱鬧，最精彩的比賽是10人8字跳。掄繩的同學(xué)把繩子輪的“嗡嗡”直響，跳繩的同學(xué)步子一點(diǎn)也不亂，又蹦又跳，活像一只活潑的.小喜鵲。王浩東跳得最好，他一會(huì)兒?jiǎn)瓮忍�，一�?huì)兒雙腿跳，一會(huì)兒蹦著跳，一會(huì)兒跑著跳。他的動(dòng)作非常靈敏，四周圍觀的同學(xué)們不是為他喝彩……
在大家的共同努力下，我們班獲得了男子組10人8字跳的第一名，在我們聽(tīng)到這個(gè)消息之后，教室里就變成了歡樂(lè)的海洋。
這個(gè)比賽是我們懂得了：團(tuán)結(jié)就是力量，堅(jiān)持就是勝利。
小學(xué)生跳繩學(xué)生作文11
星期二下午，我們班在學(xué)校的操場(chǎng)上進(jìn)行了跳繩比賽。老師讓我們站成兩隊(duì)，男生一隊(duì)，女生一隊(duì)，分別站在操場(chǎng)的兩條紅線上。比賽開(kāi)始啦，每個(gè)評(píng)委念著名單上的姓名，隨著老師的一聲口令：“開(kāi)始”！比賽的`同學(xué)飛快地跳起來(lái)，圍觀的同學(xué)可熱鬧了，不斷地喊著“加油”、“加油”！我等了一會(huì)，終于輪到我了，我激動(dòng)地走上前，老師說(shuō)：“開(kāi)始”！我就立刻跳起來(lái)，在同學(xué)們的加油聲中我跳的更帶勁了。我也特別興奮，一分鐘到了，我聽(tīng)到評(píng)委說(shuō)，我跳了140下，我可高興了。
這場(chǎng)激烈地比賽結(jié)束了，我很開(kāi)心，因?yàn)槲业昧伺谝幻?/p>
小學(xué)生跳繩學(xué)生作文12
今天，我來(lái)到了體育大廳，我們要進(jìn)行一場(chǎng)跳繩比賽。
有一個(gè)同學(xué)跳得很快，他跳了88次。
下一個(gè)輪到我了，我很緊張。我拿到了繩子，當(dāng)我準(zhǔn)備好的時(shí)候，我迅速跳了起來(lái)。我抖得太快，繩子碰到了門，停了下來(lái)。有那么一會(huì)兒，我的心慌了，不知所措，所以我匆忙地跳了起來(lái)。
我用盡全力試圖跳下去。當(dāng)我的腳離開(kāi)地面時(shí)，繩子又絆到了我的腳。我很快把腳伸出來(lái)。繩子是塑料做的，很滑。我把繩子扔得太快，差點(diǎn)把它扔了出去。握緊把手，我快速地拋出繩子。
30秒就要到了，我的心很緊張。我跳了幾次？
時(shí)間越來(lái)越短，繩子扔得越來(lái)越快。我的耳朵里有呼呼的風(fēng)，我聽(tīng)到腳下“蹬踏”的.聲音。時(shí)間到了！我跳到59次。
下一個(gè)學(xué)生上臺(tái)了。他跳得不太好。他跌跌撞撞，只跳了27次。他跳得比我少得多，我有點(diǎn)高興，開(kāi)心地笑了。
這真是一堂有趣的體育課，所有的學(xué)生都玩得很開(kāi)心。
小學(xué)生跳繩學(xué)生作文13
有一天，學(xué)校組織了跳繩比賽。
先開(kāi)始的是單搖，我一開(kāi)始跳得很快，到最后的時(shí)候，就精疲力盡了，在這個(gè)時(shí)候時(shí)間到了。第二個(gè)項(xiàng)目是一帶一，我和謝博一起跳，配合的很好。
最后一個(gè)項(xiàng)目是10人8 字跳，是最關(guān)鍵的時(shí)候。老師不知道10人8字跳是10個(gè)男生跳和10個(gè)女生跳。所以我們沒(méi)有經(jīng)過(guò)很好的練習(xí)。但是，我們沒(méi)有放棄。該輪到我們男生跳了，老師又選了幾名男生加入在內(nèi)，我們開(kāi)始跳了。我心里想：“只有短短的'30秒時(shí)間，一定要跳好呀！”跳完了10人8字跳，我們就回班了。
過(guò)了幾天，到了宣布成績(jī)的時(shí)候。從一年級(jí)開(kāi)始往上說(shuō)的，臺(tái)上的老師說(shuō)到三（1）班的時(shí)候，我很緊張。臺(tái)上的老師說(shuō)：“三（1）班獲得了男子10人8字跳第一名和團(tuán)體總分第一名�！蔽覀兟�(tīng)了這句話，都?xì)g呼起來(lái)。
小學(xué)生跳繩學(xué)生作文14
今天上午第四節(jié)課，我們舉行了一場(chǎng)緊張而又激烈的跳繩比賽。我們班參賽60人，我也是參賽者。我們參賽者都準(zhǔn)備好了，只聽(tīng)哨聲一響，都開(kāi)始跳起來(lái)。高年級(jí)的大哥哥和大姐姐給我們數(shù)著跳了多少下。我班的同學(xué)都在努力地跳著，我也在很努力地跳。我的'心情很緊張，我一定要跳的多一些，為班級(jí)多掙些分。突然哨聲一響，比賽結(jié)束了。老師讓大哥哥和大姐姐報(bào)我們跳得次數(shù)，然后我們就下場(chǎng)了。我期待著成績(jī)快點(diǎn)兒出來(lái)。今天的跳繩比賽我感覺(jué)我跳得很好。今后我還會(huì)更加努力的練習(xí)，我相信自己越來(lái)越棒的！加油�。±畛菭q！
小學(xué)生跳繩學(xué)生作文15
今天陽(yáng)光燦爛，小豬和小猴在玩跳繩。小豬一手拉著繩子的頭，把繩子的另一頭綁在樹(shù)上。它們玩得正開(kāi)心時(shí)，河對(duì)岸有一只小白兔從草叢中竄了出來(lái)。小白兔說(shuō)：“我能和你們一起玩嗎？”小豬和小猴說(shuō)：“好啊。”
但它們發(fā)現(xiàn)小河擋住了去路，小白兔就說(shuō)：“前面有這條河，我過(guò)不去呀，該怎么辦呢？”聽(tīng)到這句話，小豬和小猴想啊想，靈機(jī)一動(dòng)，終于想到了一個(gè)好辦法。
它們找來(lái)了一塊木板架在小河上，讓小兔過(guò)來(lái)。小兔小心翼翼地走過(guò)木板，來(lái)到了河對(duì)岸。小兔說(shuō)：“謝謝你們�！毙∝i和小猴撓撓腦袋說(shuō)：“不客氣�！彼鼈冃Φ煤荛_(kāi)心，笑聲引來(lái)了一群小鳥(niǎo)。小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地唱著歌，好像在說(shuō)：“你們跳得真好呀�！�
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