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描寫的小學生作文

時間:2022-12-19 09:13:34 小學生作文 我要投稿

【精選】描寫的小學生作文合集六篇

  在學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的描寫的小學生作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精選】描寫的小學生作文合集六篇

描寫的小學生作文 篇1

  涼風把我們送到了運動場上,晨曦的太陽散出柔光,照要在每個人的臉龐。運動員們走上場,見到對手并沒有驚慌,而是露出堅定的眼神,似乎在**:我最強!只聽裁判一聲槍響,運動員飛似的沖向前方,震天的吶喊,鼓勵的目光,賜予健兒神的.速度和力量。勝利就在眼前,第一不要和我們搶!沖刺,成功,霎時間,訓練的艱辛,化為眼淚淌下臉龐。掌聲充滿運動場,我們勝利了,用最強的實力證明:我們最棒!

描寫的小學生作文 篇2

  黃山當之無愧是天下奇山,以奇松、怪石、云海、溫泉名冠天下。令我最嘆為觀止的就是黃山的四絕之一――怪石。

  黃山怪石因奇出名。怪石的形狀千奇百怪,令人叫絕;似人似獸,令人琢磨不透。這些怪石或屹立峰頂,或與泉相偕,或與松結伴。構成一幅幅美麗的天然山石畫卷。

  在位于獅子峰前,一只可愛、活潑的猴子獨踞峰頂。從遠處看,我還以為一只真猴在峰頂靜觀云海起伏呢!走近一看,原來是一只石猴,它仿佛在靜觀云海起伏,當云海散去是,石猴仿佛有在觀望太平縣的秀麗風景。所以黃山怪石因奇出名。怪石的形狀千奇百怪,令人叫絕;似人似獸,令人琢磨不透。這些怪石或屹立峰頂,或與泉相偕,或與松結伴。構成一幅幅美麗的天然山石畫卷。又名猴子望太平。

  在溫泉到湯嶺的路上有一座巨大的石頭斜立在那兒,上面刻這醉石兩個字。傳說唐代大詩人李白曾在這飲酒聽泉、樂而忘返!因此得名:醉石。

  在玉屏峰西側,還有一座望夫石,它的形狀好像少婦

  立足石臺,盼望丈夫早日歸來,因此得名:望夫石。

  在耕云峰上的一座巧石,一只活潑逗人的.小松鼠,拖著蓬松的大尾巴,想越過萬丈深淵,躍上高聳入云的天都峰。名字大家可想而知,那就是――松鼠跳天都。

描寫的小學生作文 篇3

  我是這耀眼的瞬間/是劃過天邊的剎那火焰/我為你來看我不顧一切/我在這里啊/就在這里啊/驚鴻一般短暫/像夏花一樣絢爛。

  ————題記

  我們聚在一起,在這10月的第18天與第19天。我們將在這,在這剛來不久的校園舉行運動的舞臺,展現自我風采,留下不可磨滅的印跡。

  這一瞬間有激情,燃燒了整個冷冰冰的操場,燃燒了運動員們力爭第一的心靈,更燃燒了觀眾們的呼喊……

  這一瞬間有執(zhí)著,如雄鷹重生,依米花綻放,夏蟬蟄伏,細水長流,飛蛾撲火,執(zhí)著于成功,執(zhí)著于勝利,執(zhí)著于終點。不愿放棄,因為我們還沒有輸,我們依然有機會,站起來向前沖!

  這一瞬間有關愛,在孤獨無助時,給予慈母般的目光,給予真誠的祝福,給予溫柔的`呼喚,喚醒沉睡的心靈,喚起絕望的健兒……

  這一瞬間有希望,似黑暗之中的一絲光明,不在乎這么渺小的一絲,只要我們擁有,我們就永不言棄!

  這一瞬間有成敗,成,如朗月照花,深潭微瀾,不論以前的種種不快是多么刻骨銘心因為這一瞬我們見證了自己;敗,乃清水穿石,匯流入海,不論最終的順逆,成敗給我們帶來的種種不幸是多么的難以忘卻,因為我們畢竟努力過,奮斗過,刻苦過,勇敢過,自信過。我還是我,這才是我們的本色,勝不嬌,敗不餒……

  這一瞬間有成長的記錄,超越了自我,創(chuàng)造了自己新的記錄,又在自己的成長錄上留下了這么一筆,成為一生中的又一個驛站,有著無限遐想,這是自己的舞臺,讓我盡情發(fā)揮!

  人生就如一場接力賽,目標仿佛就在眼前卻遙遠,接過接力棒在鮮花、掌聲和喝彩之后,品位或淡的苦澀,人生,痛并快樂著,在這一瞬間我才明白一瞬間的重要……

描寫的小學生作文 篇4

  我們班的早自習可以說是世界第五大奇觀。有自己玩的,有大聲說話的……一秒鐘都沒安靜過,和菜市場有一拼。其實有幾個看書的,只不過在車煜慶的“河東獅吼”下全都放棄了(他是負責紀律的)。不過只有一個人過五關,斬六將,戰(zhàn)勝了所有干擾,在那旁若無人地看著書。他長著包子臉,戴著一副比臉都大的藍色方形眼鏡。一看就有學究氣質。相信一定有人會問:“他不會是個偽君子,表里不一吧?不,不,不,如果你真這么想就大錯特錯了。他不僅不是偽君子,他比任何一個君子都君子。相信如果你被任何人夸作是書蟲心里都會暗暗得意的`吧,不過告訴你,人外有人,天外有天,高手有的是,這不,這位山博淵就是——人家是“書蟲王”或者“書蟲父”。不信的話,咱們騎驢看唱本——走著瞧。

  “書蟲王”可不是白當的。大自然有無字書、石頭書,聽著就邪乎。而咱們這書蟲王山博淵更厲害了。簡直就是中國文化歷史百科全書。你問他什么,都對答如流,行云流水?傊褪侵挥心悴粫,沒有他不會的。

  山博淵還是個“識字大王”。蘇東坡曾寫對聯一幅:“識遍天下字,讀盡人間書。”之后受一老者教導發(fā)奮讀書。山博淵也有這么一拼,真的差不多識遍了天下的字,讀盡了人間的書。記得《三國演義》(文言文版)有一段特別難讀,我們一般人看就像看天書一樣。山博淵這個語文奇才來了,他看了一眼,迫不及待地讀了起來。讀得十分流利,眉飛色舞?雌饋聿幌瘛把b腔作勢”。

  剛才說的是山博淵的小招,現在說的才是書蟲王的大招呢——視旁物如浮云。這第一大招當然不是蓋的,我就領教過,而且被深深打擊了自尊心。我是一個數學組長,每天要收老師留的數學作業(yè),我那組是最難搞定的。我不知被詛咒了多少遍,被氣了多少回,終于到了最后一桌——山博淵那桌。他同桌很快就把數學作業(yè)交給了我。關鍵是這個磨嘰鬼山博淵,他不但不動,而且連動的準備都沒有。只光顧著看書。“他一定是故意的。”我心理想。我這么想肯定是有理由的,他同桌都聽見了,為什么他聽不見?于是,我準備等他。三十秒、一分鐘、兩分鐘……他的眼睛始終沒有離開過書面,眼神沒有一絲空洞,目光聚交在字里行間。他的意識跌進了一個叫“書”的山谷。他在浩如煙海的書籍里,如魚兒暢游大海,如饑餓的小羊闖入了嫩草地,不錯過一個字,不放過一個詞!芭,對不起,數學作業(yè)在這!

  “哦,好,就這樣吧。”我驢唇不對馬嘴地答道。

  這就是我的好朋友——“書蟲王”山博淵。有他這么個朋友,我驕傲。

描寫的小學生作文 篇5

  小河里,魚媽媽和小魚玩著各種各樣的游戲。玩的`開心的小魚覺得身體不舒服,越來越悶,它問媽媽:我覺得有點悶,是不是生病了?魚媽媽看看天說:孩子,不是你生病了,而是要下雨了。你看看天上,太陽都躲到烏云后面去啦。小魚又問:下雨時為什么會覺得悶呢?媽媽說:要下雨時,水里的氧氣會降低,所以會覺得悶,我們到水面上去呼吸新鮮空氣吧!小魚和媽媽一同跳出水面。

  滴答滴答,天空中下起雨來。

描寫的小學生作文 篇6

  今天早上3時30分我就起床了,因為我要看日出。

  我穿好衣服等待著太陽的升起,天邊都是黑云,只看見東方的璀璨明珠,慢慢地,太陽的光芒越來越亮,越來越光彩照人了,就像一幅金燦燦的圖畫鋪在天空中,它把天空映紅了,江面映紅了,整個世界就像被紅色包圍了!終于,太陽升起來了,只見千萬道金光從黑云后面猛然噴射出來,眼前頓覺一亮,原來黑乎乎的天空,立刻變成了鮮明的'蔚藍色。就在這一瞬間,天空全亮了。

  看著這日出,我被驚呆了,我心里想著:這么美麗的日出,還有世界那種景色能與之相比呢?

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