實用的初一作文集錦十篇
在日常生活或是工作學習中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的初一作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
初一作文 篇1
紅領巾是我們的象征;星星火炬,與光榮同行!少先隊員是我們驕傲的名稱。祖國向紅領巾事業(yè)付出了多少心血和汗水!
在祖國迎接60華誕時,少年先鋒隊也迎來了成立60周年的歡慶。10月27日,我榮幸地代表學校到江門參加了“20xx年江門市少先隊代表大會”,這是多么令人快樂和驕傲的事!那天早上,風和日麗,正如我的心情一樣,意味著我有一個好兆頭。在那里,我認識了許多比我更為出色的同學,我與他們在一起生活了兩天,學會了自立自強。我還到江門市府開會議。我驚訝極了,震憾極了,那兒的大會堂竟像我們學校的十多個籃球場一樣的大,燈火輝煌,就算到了晚上仍是個“不夜城”。在講臺的幕布上,一個大大的.星星火炬錦帶標志掛在正中間,兩邊各有5面紅旗守護著。領導坐的椅子一排一排的,大講臺的邊上還有一張擺著五彩繽紛的鮮花的演講臺。我是第一次離開家鄉(xiāng)參加這種如此莊重盛大的會議。我的快樂和感激之情油然而生。我快樂,那是因為我在這里能交上來自各校的朋友,他們是我學習的好榜樣;我感激,則是因為如果沒有你們的幫助,我就無法進步,我的成功有大家的一份子。我知道,在學校里還有很多很多優(yōu)秀的同學,是大家把這次千載難逢的機會讓給了我。我的淚珠流入了嘴里,它是甜的,很甜很甜,就像我的心一樣。
同學們,我們是祖國的雛鷹,我們即將展翅高飛于祖國美好的明天。梁啟超先生說過:“少年強則國強,少年富則國富!”。我們一定要承前啟后,以前輩為榜樣!為了祖國的繁榮,我們誠實勇敢;為了祖國的富強,我們活潑團結。
同學們,我們是祖國的花朵,我們的笑臉就像那五彩斑斕的花瓣。一個優(yōu)秀的少先隊員會樹立遠大理想,傳承民族精神,養(yǎng)成優(yōu)良品德。我想,大家一定會朝著這個目標前進吧!
同學們,明媚的陽光照耀著我們,筆直的大路將以清爽的快樂伴我們前進。我們不得不牢固樹立“努力學習,報效祖國”的堅定信念。
“紅領巾飄揚60年,星星火炬代代傳。我與祖國共奮進,祖國發(fā)展我成長!”
初一作文 篇2
“5.12”汶川特大地震引發(fā)了很多次生災害,其中最嚴重`最危險的就是北川唐家山堰塞湖。
唐家山堰塞湖的直接受害者就是處在下游的綿陽城區(qū),可能遭受最大威脅的是沈家壩。根據(jù)疏散撤離預案,我們逼迫到富樂山躲避堰塞湖。
由于炎天暑熱,氣溫特高,有很多不方便,我和媽媽于6月1日回到了鹽亭。但是地震把鹽亭的房子震成了危房,沒法居住。6月5日我們從鹽亭回到綿陽,再到富樂山接上婆婆和大舅,到成都幺舅那里避難。
我們從富樂山下來,經(jīng)過綿陽城,幾十萬人口的城市,居然成了一座空城。媽媽開車去加氣,都沒幾個車在加氣,據(jù)說都到外地去避難了。上了成綿高速,一路上都有全國各地的救援車,裝滿物資,從對面那條封閉的高速公路開向綿陽和廣元等地。我們的'車駛向成都出口時,婆婆順便說了句:“我們從富樂山下來,到成都去避難的!笔召M員叔叔說:“你們走吧!”就沒收過路費。我想全國各地的人們都來支援我們?yōu)膮^(qū),雖然我們四處奔波,但是全國人民與我們在一起,怎能不讓人感動啊!
到了幺舅家,當晚我們就住在家里睡在床上,這是地震以來我睡的第一個安穩(wěn)覺。那幾天,我們在網(wǎng)上觀看唐家山堰塞湖搶險的直播和有關地震的其他消息。直到6月10日下午,唐家山堰塞湖泄洪的水安全流經(jīng)綿陽,我們的家沒被淹,第二天我們就從成都返回綿陽了。
初一作文 篇3
寒來暑往,四季更替,我經(jīng)歷了十幾回這么周而復始的變化,
春天,萬物復蘇,大地顯出一派生機勃勃。
夏天,天氣非常悶熱,大滴大滴的汗水從人們的臉上流下來。
秋天,涼風習習,滿地是落葉,高梁紅了,稻子熟了。
冬天,凜冽的寒風,天上下著鵝毛大雪。
四季相比之下,我對秋天情有獨鐘。說起秋天,我又不禁想起汪國真的《秋景》:
枯葉旋轉著,
敲打著窗欞,
北風嗚咽著,
為遠去的歲月送行,
陽光仍是那么浪漫,
潑灑了一地笑聲,
郊野走著一個人,
抬頭瞧瞧落葉,
低頭望望天空。
秋天,站在高處遠遠望去,猶如一片茫茫的金海。秋風在我身邊吹過,身邊的落葉紛紛落下,有的像降落傘般緩緩落下,有的像蝴蝶般翩翩起舞,有的像舞蹈演員般跳舞。地上鋪滿落葉,像是鋪了一層又寬又長的金毯。楓樹上滿是楓葉,金黃金黃的,像是一棵棵灑滿金粉的金樹。
秋天,充滿詩意的季節(jié)。秋天,充滿詩意的畫面。秋天你讓人沉醉,那金色的楓葉,那金色的.地毯,那金色的樹,好不讓人喜愛。秋天,雖不像百花盛放的春天那樣生機勃勃,也不像荷塘月色的夏天處處有生機;卻以可口的金黃的果實吸引人們。我喜歡中秋節(jié)夜晚皎潔的圓月,我喜歡公園里美麗的菊花,我喜歡紅彤彤的蘋果掛滿枝頭。秋天,菊花漫山遍野,五彩繽紛,有黃的、白的、紫的,像太陽、像火焰、像章魚,讓人神游其中。
我隨手拾起一片楓葉,那金黃的楓葉好似一只金色的小船,我坐在金黃色的小船上,小船帶我游過湘江,游過漓江,游過長江……帶我游向理想的境界。那金黃的楓葉好似一只金色的風箏,我將千言萬語寫在這金色的風箏上,讓它帶走我的思念,帶走我的寄托,帶走我的希望……帶走我忘不了的回憶。
秋天,紅葉鋪地,我拾起一片紅葉,倒不是為了夾進往昔苦苦的回憶,而是留給明天的人生日記。
初一作文 篇4
今天是個特別的日子,我們迎來了第28個教師節(jié)。一早,六(2)班同學代表抓住升旗儀式時的國旗下講話,給全體老師帶來了聲情并茂的詩朗誦《感謝您》,情意濃濃,倍感溫馨,倍感幸福!
其實,早在上周五,就已經(jīng)收到了已經(jīng)畢業(yè)的學生的節(jié)日祝福。有的通過便捷的通訊輕輕送來節(jié)日的只言片語;有的能在忙碌的學習中抽出時間送來賀卡:有的利用軍訓提早回來的時間特地趕到學校來找我,只為向我道一聲祝福!“千里送鵝毛,禮輕情意重”。∧且豢,我深刻感受到了身為人師的幸福! “老師,星期一,你可不可以八點再進教室?”漂亮的班長對我微笑著說。“不一定哦,我可能會提前來呀!”我輕輕答道。旁邊的'副班長——懂事的茂秋,用眼神偷偷提醒她,生怕泄露了她們的秘密,并小聲而著急地說“別問了,別問了!边@一幕發(fā)生在上周五下午第二節(jié)課的課間,地點在教室。那刻,很欣喜!我已經(jīng)領會到了她們的用意!感動!愛在心中升起!
周一早上,我七點45分進教室,孩子們已經(jīng)在小老師的帶領下,正在專心致志地讀課文呢!從他們的眼里,我看到了別樣的東西,教室氣氛有點異常。下課了,孩子們變戲法似的一個個把他們的禮物呈上來了:有色彩鮮明的愛心,上面寫滿了樸實而稚嫩的文字;有造型奇特的賀卡;有千姿百態(tài)的紙花;有樣子憨厚的紙狗;有栩栩如生的圖畫這一刻,我的臉上寫滿了幸福!愛在心中沉淀! 回想我剛接這個班時,至今還歷歷在目。一直教慣高年段的我驟然面對一張張稚嫩而可愛的臉蛋,我措所不及。如今,他們已經(jīng)是三年級的“大”朋友了。兩年來,也高興過,也生氣過,也同甘共苦過,我與他們一起成長,愛早已在心中播下,并沉淀。
愛在心中沉淀,只因有你們——可愛的孩子們。!我相信:只要多一份賞識,就會多一份成功的喜悅!
初一作文 篇5
冷眼旁觀燈紅酒綠,紙醉金迷的花花世界,笑看花開花落的傾城一抹唯美。離別,渲染了滿格子的憂傷…… ,倘若孩提時代是一場夢,燈火闌珊下的我們?nèi)A麗相逢,為何灑下的承諾,種下的夢想轉身就化作一陣風,越飄越遠,無論我多么努力的踮起腳尖,奮力追尋,都沒有收獲。
依稀浮現(xiàn)出你模糊的身影,低吟淺唱著屬于我們的夏天,承載了太多沉重的感情,不知夕陽拉長的話語是否縈繞于心……,追逐著青春年少流浪的痕跡,搜索關于你的回憶。真的不想忘記那段似水流年。記憶中的你落滿塵埃,唯有清澈的眸子依舊蕩漾著青澀靦腆。曾經(jīng)對你認真地說過,無論天涯海角我們都手拉手,永遠不放開。但是我們終究走散,塵埃把我們覆蓋…… 只需銘記我們的'青澀年華,追憶我們的純真模樣,僅此而已。
十年,十年后的我們也許無法再像以前親密無間、無所不談,也許無法再像以前一樣旁若無人、不顧淑女形象的放肆大笑,也許不會像從前那樣純潔清澈。但是,只要永遠銘記彼此曾經(jīng)真摯的友誼,朦朧的感情,那一抹傾城的唯美、僅此而已。追憶似水流年,愿再次相逢的后我們的感情依舊唯美。
初一作文 篇6
從前有兩只小花狗哥哥叫小黑,弟弟叫小白它們都自命不凡,認為自己長的最漂亮,最高大,所以一碰上面就爭論不休。
有一天,它們倆來到一家鏡子店,店里有兩面奇特的鏡子,它們覺得很新鮮,于是小黑就大搖大擺來到凹面鏡前,仔細一看“啊!這是我嗎?”小黑驚訝地說:“原來,我有大象那么大!”它高興得手舞足蹈,它越看越得意,趾高氣揚地看著一的小白。
小白看見了鏡子里的小黑,它心里想:有什么了不起的,我比你更強大。它信心十足地走到了凸面鏡前,一看就傻眼了,鏡子里出現(xiàn)了一個小不點,只有小黑的`腿那么大。小白不信鏡子里的小不點就是自己,它就做了己個動做,而鏡子里的小不點也在做同樣的動作,這時小白恍然大悟,原來鏡子里的小不點就是自己。頓時,它自慚形穢起來。
從那以后,小白在也不趕和小白伙伴們一起玩耍。有一天,小白出來找食物,看見小黑嘴里叼著一根煙斗大搖大擺的向自己走來。小白害怕地低下了頭,俯下身子,聽后差遺。
小白啊,小白。其實你們那天照的是哈哈鏡,你一點也不比小黑小,論落到今天,是自暴自棄害了自己。
初一作文 篇7
歷史一直追隨追我們,無論你在什么地方,它都會靜悄悄地跟著你,你怎么也發(fā)現(xiàn)不了它。因為它是無聲的,也是無形的。它是頑皮的。無論走到哪里,他就會跟著你到哪里。一陣陣清爽的風吹過,吹得我感覺心情特別愉快。我知道,這顯然是它笑了,因為它欣喜地看到家家戶戶都過上了幸福美滿的生活,都是用了先進的一些工具,它感到萬分欣喜,所以笑了。
接著,我來到了春意盎然的仙境之地,那就是滿園綻放著笑臉的花園。突然,一股股花的香味迎面飄來。讓我一輩子生活在這里,我都尤其愿意。咦,花兒怎么都跳起了舞呢?哦。。。原來是他搞的鬼,我想,它也一定被這里陶醉了吧!他仿佛躲在一旁,悄悄地說:“這兒美不勝收的景象真是太好看了,F(xiàn)在的人果然比以前更懂得美了!”這是的它一定是欣慰的,它異一定感受到了人們的巨大變化。欣賞了一上午的“仙境之地”,轉眼間就到了下午時分。在時間的逼迫下,我依依不舍的離開了那里,又來到了一個更美的`地方——“蝴蝶峽谷”。以前聽人說過這里,這兒是有名的旅游景點,很多外國的人都紛紛來過這里,都對這里的美景有很好的評價。有一部分人說:“太好了!多么美的景色。 边有一部分人說:“這里簡直是我看到過的最美的地方”。“先別想那么多了,眼見為實!”歷史迫不及待的說,“快走吧,快點進去,我太興奮了!”聽了它對我說的話,我深深的呼吸了一口,沒有回答它,向目標地直走。越來越近,越來越近,我情不自禁地想象著那里的美麗之處,想象著那里形態(tài)各異的蝴蝶。我突然感覺到有什么東西在我后面飛來飛去,我慢慢的轉過了身,看見幾只蝴蝶在我后面,它們仿佛是蝴蝶群中派出來打探消息的“觀察人員”。我還沒來得急發(fā)現(xiàn),再走大概十多步,我就可以過峽谷山洞了。在不知不覺中,我走進了“蝴蝶群”,在我恍過神來時,那些蝴蝶已經(jīng)將我和“它”圍住了,那些蝴蝶仿佛被訓練過一樣,一群一群地組成了一個個顏色各異的心形,我感到特別驚訝。在驚訝中,我聽到了特別小的抽泣聲,幾滴淚水從“它”的臉上掉落了下來,我知道,這一定是它為此情景感動了。其實這也是他高興的眼淚。歷史就像一個多面鏡,時而感動得哭泣,時而高興得跳躍。歷史就像一個頑皮的孩子,一會兒躲到這兒,一會兒又躲到哪兒。歷史就像一位偉大的人文始祖,為人們回憶古時候奠定了基礎。
初一作文 篇8
我會記得,您的柔情!
楊老師,您知道嗎?我們每個人心里都篤信這樣的觀點——您一定是全枝江市最有氣質的美女!您,是我們所有人的最愛,所有人的驕傲……
還記得那次的感恩活動,一向低調(diào)的您卻第一個走向講臺,拿起話筒對我們說:“一班的同學們,我永遠愛你們!”那是你第一次在我們面前這樣直接地表達情感,您的臉紅了,散發(fā)出如圣母一般的'圣潔光澤;您的眼角有淚光,卻掩藏在了笑容里。班上的同學哭了,大家用力地舉起手臂在空中鼓掌,帶著哭腔高喊著“楊老師,楊老師……”
那一刻,似乎連風也變得溫柔了!
初一作文 篇9
風水流年,人生無常。有時,發(fā)生什么事,人,永不會知曉。五月的二十幾號,具體,我也記不清了。但那一天發(fā)生的事,我永遠也不會忘記。
自從失去班級職務,有一個問題,我曾反復思考——我還有什么價值?放下了曾經(jīng)繁重的事務,心里變得空空蕩蕩,整日,在班中游蕩,無所事事。我一直找不到自己的價值,直到那天——
那天,我隨同班里的大隊伍來到一個兒童康復中心,那里有許多可愛的小天使,但是老天卻奪走了他們的聽力。而我們的'任務,就是陪伴他們,讓他們微笑。我領到的是一個非常愛哭的小朋友,無論我怎么勸他,都沒有用。直到我使出看家本領,他也只是不在哭泣,卻仍然沒有露出笑顏。
等到展示的時候,老師們前來協(xié)助,可這個小孩兒仍在啜泣。我牽著他的手,將他領上了臺,他停止了哭泣,緊緊的抓著我的手。我半蹲下來,對他笑了笑,做了一個可愛的動作。這時,他也笑了——雖然,不過兩秒,但我卻察覺到了,他那張圓圓的臉上洋溢著能使萬物復蘇的笑容。那就好像三月的春風,又像是一股暖流,流入了我的心底——哪怕,只有兩秒。
心,被溫暖了,感覺,真的很好。
回到了學校,我心中便暗自決定,既然暫時無法再在班級承擔職務,那我就用我的熱情去溫暖每一個人,使悲傷的人,不再自卑,讓他們明白,自己也很重要;使正處于苦惱的人,重展笑顏。
后來,班里展開了一節(jié)主題為“我很重要”的班會。在班會課上,彭彭對我說:“劉丹青,你很重要,你能為我們帶來歡聲笑語……劉丹青,你真的很重要。”那一刻,我的心亮了,心里溢滿了溫暖和甜蜜。沒想到的是,那節(jié)班會課上,我還聽到了父親錄給我的音頻,當時,以為我聽錯了。沒錯,就是父親寫給我的信:“青青,你有著招牌式的微笑,那能溫暖每一個人的心靈……”是啊,用自己的笑容,溫暖他人的心,這不是我一直想要的嗎?
使別人的心溫暖,感覺真的不錯呢。
我也許,也很重要吧……
初一作文 篇10
日光炎炎。光線傾斜的從厚厚的云上篩下,由稀薄的云影處強弱不同程度的照亮土地。暖洋洋的爬滿整個夏天的蒼穹。
街頭依舊如以往那樣吵鬧著,安靜著。窗臺的花悄悄說著別人無法破譯的囈語,努力盛開一季又一季。謊言與真誠的.故事游離在大街小巷,欺騙著,誠實著。我們用盡全力去面對這一個繁重的日夏,用所有的勇氣走上沙場。在汗水灑在青春無法停留的球場后,淚水也濡濕落寞的走廊。發(fā)生了的,過去了的,遺忘了的,消失了的,有關快樂的回憶逐漸在年少明朗的線條離交融。
試卷與紙張在深夜里告訴你噩夢的含義。蘊含咖啡醇厚的香味,勾留在嘴角與鼻翼上,他問你,你還記得嗎?你會記得這個永遠的夏天嗎?
現(xiàn)在到了夏季的最深處,又到一個盛夏。攔截過往無數(shù)個夏季,這是一個微笑的虎口。小孩子還在每天來回與與家與補習班之間,孜孜不倦地重復每一個假期的活動。-
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