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描寫的小學(xué)生作文

時(shí)間:2022-12-16 09:02:58 小學(xué)生作文 我要投稿

實(shí)用的描寫的小學(xué)生作文合集4篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的描寫的小學(xué)生作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的描寫的小學(xué)生作文合集4篇

描寫的小學(xué)生作文 篇1

  草莓,不僅芳香,而且味美,人見(jiàn)人愛(ài)~~!草莓,是粉色的,是幸福的顏色!就好象我們生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的情誼,就像甜蜜的`友情,總能帶給我們意想不到的幸福……

  有草莓的世界,寧?kù)o而美麗,純純的粉色,淡淡的粉色,很溫馨,*^_^*很和諧……草莓飄香,恬靜而清爽,就像彼此之間的情誼,就像愛(ài)!有愛(ài)的世界是美麗的,是溫暖的,能讓我們忘掉所有的悲傷……

描寫的小學(xué)生作文 篇2

  小草微不足道,卻總能在強(qiáng)風(fēng)中站穩(wěn),是什么讓如此渺小的小草站穩(wěn)呢?

  小草在世界各地都能生長(zhǎng),在田野上,微風(fēng)吹過(guò),大樹(shù)的樹(shù)葉輕輕搖擺,小草也隨風(fēng)微微搖動(dòng),但強(qiáng)風(fēng)襲來(lái),樹(shù)被吹倒,而小草卻依然能憑著一種能屈能伸的精神,在強(qiáng)風(fēng)中挺立。大樹(shù)樹(shù)干太硬,總是一直不退讓,所以倒了下去,小草枝葉柔軟,向強(qiáng)風(fēng)謙讓,正是如此才能不倒下去。

  小草不僅能屈能伸,還不去不饒,自強(qiáng)不息。

  當(dāng)一個(gè)人拿著火柴燒了其它植物后,那些植物總會(huì)被燒盡,結(jié)束了一生,而小草總會(huì)在火后重新發(fā)芽、生長(zhǎng),正如“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”。

  小草,正是因?yàn)樗芮苌,所以在?qiáng)風(fēng)中不倒,也是因?yàn)樗磺粨,才得以在野火后重新生長(zhǎng)、發(fā)芽。

  是呀,在生活中就要像小草一樣,遇事要能屈能伸,但遇到困難必須不屈不撓,只有那樣才能在生活的.種種困難坎坷中生存,不被困難擊倒。

  小草的精神的確值得我們學(xué)習(xí)!

描寫的小學(xué)生作文 篇3

  我的媽媽外表看起很溫柔,其實(shí)她是很“暴力”的。

  她長(zhǎng)著又黑又亮的.大眼睛,又紅又嫩的臉蛋,媽媽長(zhǎng)得不胖也不瘦,身體很勻稱。但上面為什么說(shuō)媽媽很暴力呢?因?yàn)橛幸淮挝易鳂I(yè)沒(méi)有做完,因此媽媽狠狠的“罵”了我一頓,我還寫了一份檢查呢!檢查的內(nèi)容是:星期四,我把語(yǔ)文試卷忘在托管所啦,但是我并沒(méi)寫完。下次我一定要把作業(yè)寫完。不過(guò)我也沒(méi)有跟媽媽匯報(bào),因?yàn)槲遗聥寢尅傲R”我。我長(zhǎng)大之后如果我兒子也有著樣的事我會(huì)去鼓勵(lì)他的。通過(guò)這件事,我認(rèn)為做人要誠(chéng)實(shí)要勇敢。

  你們覺(jué)的我媽媽是溫柔還是暴力呀?

描寫的小學(xué)生作文 篇4

  我家有一只小烏龜,是哥哥從奶奶家拿來(lái)的。

  我每天放學(xué)回家,看著小烏龜,心里直笑。這只小烏龜總是縮著頭,呆頭呆腦的。我把它的左腳一按,它的右腳就一伸,有趣極了。

  隔壁的嚴(yán)老師說(shuō)烏龜?shù)谋成嫌辛鸭y,把硬甲分為13塊。我數(shù)了一下,果真像嚴(yán)老師說(shuō)的那樣。聽(tīng)大人說(shuō),烏龜?shù)谋成媳緛?lái)沒(méi)有裂紋,不知是它的`哪一代祖先得罪了唐僧師徒,被孫悟空用金艷棒打裂的。但是烏龜?shù)谋橙匀环浅?jiān)硬,站在它身上也沒(méi)關(guān)系。

  有一天,我把烏龜放在臉盆里,就去做作業(yè),做了一會(huì)兒,我想:“烏龜這時(shí)候在干什么呢?”就偷偷地回頭一看,我差一點(diǎn)笑出聲來(lái),平時(shí)安安靜靜的小烏龜這時(shí)卻在手舞足蹈,把頭伸得很長(zhǎng)很長(zhǎng),像在跳舞,滑稽極了。

  這時(shí)候,弟弟奇怪地問(wèn)我:“姐姐,小烏龜在干什么呀?”

  我說(shuō):“它一定想逃吧!”

  經(jīng)過(guò)幾天的相處,我發(fā)現(xiàn)最有趣的是拿著小烏龜來(lái)?yè)u晃。我一搖,它的四肢就一伸,好像在做廣播體操。我把烏龜搖著給媽媽看,媽媽笑了,大家都哈哈大笑起來(lái)。

  弟弟問(wèn)爸爸:“烏龜可以吃嗎?”

  爸爸說(shuō):“可以吃。它背上的硬甲還可以做藥呢!”

  在一旁的媽媽接著說(shuō):“烏龜?shù)膲勖荛L(zhǎng),可是它最怕老鼠,只要被老鼠一咬,就會(huì)死去!

  烏龜爬行起來(lái)是很慢很慢的,這使我想起了龜兔賽跑的故事。由于烏龜堅(jiān)持不懈,終于戰(zhàn)勝了驕傲的小白兔。它是多么有毅力的小動(dòng)物。】墒怯行┤肆R人時(shí),總愛(ài)用“烏龜”這兩個(gè)字,還教別人學(xué)龜爬。我覺(jué)得,烏龜能用自己的身體治好別人的病,從不在別人面前夸耀自己,這種精神多么可貴啊!我要為烏龜說(shuō)一句公道話:“今后可別再說(shuō)烏龜?shù)膲脑捔耍 ?/p>

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