優(yōu)秀的學(xué)生作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀的學(xué)生作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
優(yōu)秀的學(xué)生作文1
讓我們到校園里走一走，看一看，選一處景物，仔細(xì)觀察一下，再把觀察到的按一定的順序?qū)懴聛?lái)。注意把內(nèi)容寫(xiě)具體，語(yǔ)句寫(xiě)通順。如果不想寫(xiě)校園里的景物，也可以寫(xiě)別處的景物，或者寫(xiě)寫(xiě)發(fā)生在校園里的難忘的事。
老師：同學(xué)們，我們都愛(ài)自己的校園，它也許像一座美麗的花園，綠草如茵，花團(tuán)錦簇；它也許僅有幾座平房，幾棵老樹(shù)，一個(gè)小操場(chǎng)……不管怎樣，在可愛(ài)的校園里，我們都度過(guò)了許多快樂(lè)的日子。如今，春天已悄悄地來(lái)臨，春姑娘正用她的巧手，打扮著迷人的春天：小草綠了，桃花盛開(kāi)，柳樹(shù)發(fā)芽，小朋友們放起了風(fēng)箏，好美的一幅春景圖哇！這次習(xí)作，就讓我們運(yùn)用本組課文中學(xué)到的寫(xiě)作方法，來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)校園的一處景物，把我們的校園介紹給別人，好嗎？
小丫：好呀！我們的校園可美啦，這里的一草一木，我都很熟悉，我早就想把它們寫(xiě)下來(lái)了。
毛豆：我們的校園真可愛(ài)，它雖然不算很大，但花草樹(shù)木遍布，在群山的映襯下，一年四季都有迷人的.景色：春天，桃紅柳綠；夏天，花草繁茂；秋天，菊花飄香；冬天，松青霜白，真是如詩(shī)如畫(huà)。
老師：是啊，在我們美麗的校園里，值得寫(xiě)的景物實(shí)在很多。課前老師已經(jīng)布置大家去觀察了，你們都發(fā)現(xiàn)了些什么呢？
小丫：我發(fā)現(xiàn)春天剛到，小草便破土而出，給校園鋪上了一層綠色的地毯。仔細(xì)看，它們嫩嫩的、毛茸茸的，十分喜人！特別是那光禿禿的柳樹(shù)上也吐出了新枝嫩芽，那嫩芽就像一個(gè)個(gè)綠色的珍珠，翠亮翠亮的。一陣風(fēng)吹來(lái)，那垂下的柳條在春風(fēng)中輕輕地?fù)u動(dòng)，柔軟如絲，好像在向人們招手。幾只春燕自由自在地從校園上空飛過(guò)，一群小鳥(niǎo)兒在樹(shù)叢中唧唧喳喳地叫著，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了！春天來(lái)了！”
毛豆：我發(fā)現(xiàn)校園的小花壇里，花兒也耐不住寂寞了，爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放起來(lái)，紅的艷，白的嬌，黃的嫩，構(gòu)成了一幅五彩繽紛的圖畫(huà)。每天早上，小草、小花上都會(huì)有一顆顆露珠。在陽(yáng)光照耀下，這些露珠就像一顆顆晶瑩剔透的大珍珠。太陽(yáng)公公剛出來(lái)不久，小蜜蜂、小蝴蝶們便成群結(jié)隊(duì)地來(lái)這里采蜜、嬉戲，久久不愿離去，我想它們應(yīng)該也被這小花壇里的美景陶醉了。
老師：說(shuō)得好！我們的校園處處都有美麗的景色，這里的一切都讓我們流連忘返，那我們?cè)摪涯男┚拔锝榻B給別人呢？
優(yōu)秀的學(xué)生作文2
從來(lái)，秋天就是一個(gè)感傷的季節(jié)，但是今天，9.10，卻比春天還要溫暖。跟熱烈的夏天說(shuō)拜拜，豐收的秋天帶著一絲神圣與莊嚴(yán)，似乎是在告訴我們：教師節(jié)來(lái)了！讓我們一起說(shuō)聲老師您辛苦了！
那個(gè)人的名字不必提，那個(gè)節(jié)日的名字不必說(shuō)，但我們與他的點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻永遠(yuǎn)不該被忘記，請(qǐng)聆聽(tīng)，請(qǐng)回憶，請(qǐng)感激。
老師您辛苦了！
每個(gè)人閃亮的韶華都有老師來(lái)點(diǎn)綴，無(wú)數(shù)的青春經(jīng)由他們的精心指引而激情四射，無(wú)數(shù)的夢(mèng)想經(jīng)由他們的助力揚(yáng)帆而幻化成真，無(wú)數(shù)的靈魂經(jīng)由他們的精心雕琢而志存高遠(yuǎn)!中華大地，無(wú)數(shù)可歌可泣的事跡書(shū)寫(xiě)著教師縱橫千古的華章，我們身邊的老師可能沒(méi)有光耀中華，但他們一定是同樣的偉大!
當(dāng)你為難題苦苦思索卻毫無(wú)頭緒，是他耐心的解答精準(zhǔn)的描繪解散你心頭的烏云；當(dāng)你被挫折沉重一擊卻無(wú)法直立，是他堅(jiān)定的目光深刻的話(huà)語(yǔ)重燃你遺失的信心；當(dāng)你因疲倦孤單而感到筋疲力盡，是他溫暖的雙手無(wú)言的相信夯實(shí)你燦爛的明天!
也許你常常抱怨，班級(jí)的要求怎么這么多？布置的作業(yè)怎么這么難？可當(dāng)三好班級(jí)的榮耀燦爛每個(gè)人的.笑臉，當(dāng)引以為傲的成績(jī)攀登勝利的高峰，當(dāng)優(yōu)秀卓越的人格伴隨人生的足跡，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你與老師是戰(zhàn)友，疲憊時(shí)共患難；你與老師是親人，歡樂(lè)時(shí)共分享；你與老師是知己，風(fēng)起時(shí)共揚(yáng)帆!
是老師撐著油紙傘和你相逢在知識(shí)的雨巷，與你講述灑滿(mǎn)余暉的康橋；是老師手捧豌豆帶你徜徉在遺傳的花海，向你訴說(shuō)分離定律的奇妙；是老師轉(zhuǎn)換經(jīng)緯攜你跨越在絢麗的版圖，帶你領(lǐng)略洋流山川的偉岸；是老師評(píng)古論今助你穿越在激昂的朝野，幫你實(shí)現(xiàn)天人感應(yīng)的夢(mèng)想!曼妙的函數(shù)，深?yuàn)W的哲學(xué)，唯美的字母，這一切都是您為我們深深埋下的種子，只待破土沖天的那一刻蕩氣回腸!
這一切，我們都已記得；這一切，我們?nèi)詫⒂浀?
您已付出了太多，歲月早已被銀絲斑駁，讓我們?cè)谶@里做出承諾：定不負(fù)苦心，勇創(chuàng)輝煌!
千言萬(wàn)語(yǔ)，唯有這一句話(huà)能表達(dá)我們的感激，讓我們一起說(shuō)：老師，您辛苦了!
優(yōu)秀的學(xué)生作文3
人生若只如初見(jiàn)，或許我不會(huì)在茫茫人海中遇見(jiàn)你，我之所以能從100個(gè)人中很快的找到你，是因?yàn)槟愕莫?dú)特，是因?yàn)槟阍谖倚闹械闹匾匚�。人生本就是一�?chǎng)夢(mèng)，但是，緣分，讓我的夢(mèng)更加美好。
第一次見(jiàn)到你，就覺(jué)得你與眾不同，一頭如瀑布般傾瀉下來(lái)的黑發(fā)，讓人一看就想蹂躪一把，生著一張標(biāo)志的瓜子臉，讓多少的女生羨慕嫉妒，最有特點(diǎn)的莫過(guò)于你的眼睛，又大又水靈，仿佛會(huì)說(shuō)話(huà)，笑起來(lái)的時(shí)候，尤其好看，仿佛眼睛里都充滿(mǎn)了快樂(lè)的氣息，讓人一看就忘記了煩惱，哭的時(shí)候，眼睛里噙滿(mǎn)了淚水，楚楚動(dòng)人，讓人心疼。正是擁有這么一副天使般的容貌和那高挑的身材，讓人覺(jué)得你與眾不同。當(dāng)然，不僅僅是這樣。
你還記得嗎？那天，你家發(fā)生了一件讓多少人都接受不了的事—你爸爸出車(chē)禍了！當(dāng)你聽(tīng)到這件事時(shí)，一下子癱坐在地上，嘴角掛著一絲難以置信，當(dāng)我看到你時(shí)，簡(jiǎn)直就被嚇了一跳，秀美的黑發(fā)隨意的掛在臉上，眼角還殘留著淚痕，嘴巴上流著血，是因?yàn)槟惆炎齑揭屏耍劬镞�隱隱約約透露著恐懼和悲傷，這分明像是剛剛從戰(zhàn)場(chǎng)上回來(lái)的傷兵。雖然，我不知道你到底是怎么想的，但我永遠(yuǎn)無(wú)法體會(huì)你的'痛，雖然，我不了解，在黑夜中你獨(dú)自面對(duì)了多少夢(mèng)魘，但我知道藍(lán)天終究會(huì)出現(xiàn)，暴雨的終點(diǎn)是一片草原。你在那時(shí)，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了相信希望，學(xué)會(huì)了面對(duì)現(xiàn)實(shí)，而我，從你那里學(xué)會(huì)了珍惜�，F(xiàn)在的你，依然那么美麗，那么堅(jiān)強(qiáng)，使我無(wú)法忘記你對(duì)我的好—下雨天，冒著大雨為我送傘，每天給我買(mǎi)我最喜歡吃的零食雖然我們以后可能無(wú)法相見(jiàn)，但你的影子將永遠(yuǎn)留在我的記憶深處，永不泯滅。
如果說(shuō)相見(jiàn)是一種緣，那么難忘記就是一種情，我會(huì)永遠(yuǎn)記得你的！你一定要記住，有一個(gè)小女孩在遙遠(yuǎn)的地方永遠(yuǎn)守護(hù)你，祝福你！
優(yōu)秀的學(xué)生作文4
“滴答，滴答”哦，又在下雨了！教室角落傳來(lái)了埋怨的聲音！“唉呀！怎么又在下雨了？我們已經(jīng)很久沒(méi)運(yùn)動(dòng)了劍”抗議的聲音回蕩于整間教室。
寒冷的冬天踏著沉重的腳步離開(kāi)了，迎面而來(lái)的是笑意盎然的季節(jié)。細(xì)細(xì)的雨把塵封己久的大地洗刷干凈，到處都是新希望，新氣象。溫柔的細(xì)雨，不像西北雨的雷聲使人膽破魂奪，亦不像冬天的雨，濕濕的令人厭煩。綿綿的雨像是母親的手般撫摸著大地，撫摸著所有的生命，用她最偉大，最堅(jiān)強(qiáng)的愛(ài)保護(hù)著我們，鼓勵(lì)著我們。那綿長(zhǎng)的教誨流入我們心里，永遠(yuǎn)滋潤(rùn)著我們的心。看著那雨，不禁回憶起家慈殷殷的教誨。
雨總來(lái)得輕悄悄，在教室里彷佛沒(méi)有它的存在，從窗外望去，它像隱形般讓人看到。唯有靜下心來(lái)，坐在窗戶(hù)邊，聆聽(tīng)著它的韻律，感覺(jué)它的美。我喜歡在下雨的時(shí)候，看著書(shū)，隨著情境把自己投入于書(shū)中，我喜歡在下雨的時(shí)候，躲進(jìn)暖暖的被窩里，睡個(gè)好覺(jué)，我喜歡在下雨的時(shí)候，就算發(fā)呆也好，靜靜地望著外面的景物，探索著內(nèi)心的世界。也許這是一種奢侈浪費(fèi)，但是我卻認(rèn)為這是一種生活的享受，生活的情趣。
瞧！一會(huì)兒，雨絲漸漸停了，溫煦的太陽(yáng)從云朵中探出頭來(lái)瞧個(gè)究竟，光線(xiàn)像柔柔的絲綢遍布大地。呀！看那遠(yuǎn)處的山脈是如此的清，山上幾縷炊煙裊裊，叢叢樹(shù)林環(huán)繞，彷佛是傳說(shuō)中的桃花源，令人向往。放眼望去，農(nóng)地一片鵝黃，辛勤的農(nóng)人在田里，為來(lái)臨的一季做好準(zhǔn)備。在這寬廣的景致中，又怎能少了五彩繽紛的.花呢？它們?nèi)逦宓貫榇蟮靥砩w了一片笑意，自然又芳香的氣味，令人神清氣爽，整座山，整遍野地都充滿(mǎn)了生氣，爭(zhēng)先恐后地冒出來(lái)，為這世界貢獻(xiàn)出自己微薄的一點(diǎn)光。
吱吱喳喳的小鳥(niǎo)振起雙在廣闊無(wú)邊的天空中飛翔，追遂著自己的目標(biāo)，爬重重的困難，飛越過(guò)最高的山。刻苦耐勞的蜜蜂也嗡嗡地采蜜去了，它一生總是充滿(mǎn)了活力，永不止息。萬(wàn)物蘇醒了！春天真的來(lái)了！
春天！帶給大地繽紛的色彩，帶給萬(wàn)物新的開(kāi)始，帶給人類(lèi)向上的動(dòng)力。我們歌頌春天，我們歡迎春天，我們更期盼春天！
優(yōu)秀的學(xué)生作文5
大年三十的夜晚，一家人坐在沙發(fā)上看著電視。只聽(tīng)見(jiàn)“嗞嗞嗞”的聲音，平時(shí)對(duì)動(dòng)物十分敏感的媽媽大叫一聲“看老鼠！”
“在哪兒，我來(lái)也”平時(shí)就很愛(ài)搗蛋的弟弟咕嗗一下，爬到沙發(fā)上，擺了一個(gè)前進(jìn)的動(dòng)作。
“別動(dòng)，好像是挺大的一個(gè)家伙�！睜敔旊m然已經(jīng)年邁，但兩只耳朵卻并不了遜于“貓耳”。
就這樣，我們?nèi)医M成了一個(gè)“捉鼠特警隊(duì)”。我負(fù)責(zé)捕捉老鼠蹤跡，弟弟身手敏捷當(dāng)然與爸爸組成了“前鋒”。而爺爺奶奶媽媽就負(fù)責(zé)后臺(tái)操控了�！斑@里，小心！”弟弟小心翼翼地靠近敵人，一個(gè)大網(wǎng)撒出，雙腳一蹬，兩手直前一撲，兩眼直勾勾地盯著敵人。嘿，真是一個(gè)戰(zhàn)士的“料子”，可出人意料的.是，老弟下手過(guò)于慢，老鼠早已溜得無(wú)影無(wú)蹤了。唉，可悲，害弟弟摔了一個(gè)跤。
A次捕捉計(jì)劃以失敗告終了，B輪計(jì)劃又新鮮出爐了，爺爺聽(tīng)到老鼠應(yīng)該是在沙發(fā)下，可靠率60%，不管怎樣，怎比我們像無(wú)頭蒼蠅亂轉(zhuǎn)的好呀。這次使用“空城計(jì)”——人群散開(kāi)，在沙發(fā)前地上放一塊甜糕，伺其不備，攻打敵方。這次，換我出馬，弟弟光榮受傷，先養(yǎng)傷，我躲在沙發(fā)上，等到它出來(lái)便用網(wǎng)罩住。誰(shuí)知，我在沙發(fā)上蹲了近10分鐘仍無(wú)洞靜，火爆脾氣的我忍受不了，便用網(wǎng)桿伸入沙發(fā)下察探，但無(wú)收獲又是竹籃打水——一場(chǎng)空。B輪由于情報(bào)失誤，但C輪我們吸取了A、B兩輪的教訓(xùn)。又派出一位精英——爸爸。這次我們是在各方布下了天羅地網(wǎng)，量它怎么逃，爺爺探聽(tīng)出了電視墻、香柜里和鞋架附近，一人一個(gè)陣地，我們故意作出聲響引出了老鼠，“吱吱吱”在那兒，爸爸手疾眼快，我有些措手不疾了，幸虧弟弟幫我擋住了，不然我就罪過(guò)了。媽媽是很怕老鼠的，即使老鼠竄到她腳下，她只會(huì)大叫一聲，跺腳閃開(kāi)。爸爸是不會(huì)讓“到嘴的烤鴨飛了的”。只見(jiàn)她側(cè)手拿著網(wǎng)一個(gè)漂移截住了老鼠。
終于松了一口氣，老鼠被關(guān)在了“大牢”里。老鼠沒(méi)了，我們的世界安靜了不少，不過(guò)這一次的捉鼠大戰(zhàn)真是讓人想想也樂(lè)！
優(yōu)秀的學(xué)生作文6
當(dāng)我們呱呱墜地，開(kāi)始用聲音試探這個(gè)陌生而又充滿(mǎn)活力的世界時(shí)，生命的種子就已破殼而出，人生的四季悄然展開(kāi)。
第一步的邁出總是最艱難的，當(dāng)懵懂的我們用好奇的眼光去細(xì)細(xì)打量這新世界，亦如種子用嬌嫩的芽?jī)禾皆?xún)周?chē)囊磺袝r(shí)，感到的只是陌生。我們存在于這世界，卻什么也不會(huì)，冰冷的土壤中殘留的冬雪讓種子被徹骨的寒冷包裹。黑暗中，種子開(kāi)始一步步適應(yīng)、探索，學(xué)會(huì)繞過(guò)巖石的阻絆，堅(jiān)硬的土壤磨破種子幼嫩的'皮膚，結(jié)出粗硬的老繭，這厚厚的繭卻正可以抵御下一輪的沖擊。亦如兒時(shí)的我們?cè)诓粩嗟孛罎L打中終于學(xué)會(huì)了走路，說(shuō)話(huà)。最初的困難讓我們獲得了生存的能力。
感謝嚴(yán)寒的饋贈(zèng)，使生命擁有了堅(jiān)強(qiáng)的體魄。
在春雨的滋潤(rùn)下，種子已抽芽長(zhǎng)葉，生命的雛形已經(jīng)形成。春寒隱去，灼熱的陽(yáng)光送來(lái)了夏的歷練。夏天對(duì)生命的愛(ài)是熱烈而嚴(yán)苛的。他烘烤著一切，小樹(shù)的葉片被曬的油亮亮的，水分被一點(diǎn)點(diǎn)蒸發(fā)，葉子越來(lái)越干燥，表層土壤的水分也被高溫消耗殆盡，干渴無(wú)比的小樹(shù)只能將根須執(zhí)拗的鉆入更深更廣的地下，尋求那讓生命存活的泉源，慢慢地，它的根系變的粗壯而深廣。不久，狂風(fēng)卷挾烏云，瓢潑大雨傾瀉而下，它借助那有力的根須穩(wěn)穩(wěn)地立在狂亂的雨中，大風(fēng)抽打著小樹(shù)稚嫩的身板，瘦弱的身軀在一次次打擊中變得越發(fā)挺拔。烈日、狂風(fēng)、暴雨不正如人生的一次次磨難，正是他們讓稚嫩的生命拔節(jié)成熟。
感謝夏日的饋贈(zèng)，讓生命更加堅(jiān)韌。
終于到了收獲的秋天，因?yàn)橛辛藞?jiān)實(shí)的體魄，因?yàn)槟芗橙〕渥愕臓I(yíng)養(yǎng)。昔日的小樹(shù)已經(jīng)成熟，孕育出了豐碩的果實(shí)，紅艷艷的果兒低著頭，那是他們?cè)谙蛟?jīng)的磨難致敬，他們心中滿(mǎn)是感激。
生命的輪回永遠(yuǎn)不會(huì)停止，秋天過(guò)去，冬天來(lái)臨，冬雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)，灑向大地，地上又有了一層厚厚的積雪，雪下，種子們一定在做著另一個(gè)有關(guān)生命的夢(mèng)，夢(mèng)里，吟唱的是一首感激的歌……
優(yōu)秀的學(xué)生作文7
您好！
曾經(jīng)我聽(tīng)過(guò)一首歌：“感謝天，感謝地，感謝命運(yùn)，讓我們相遇”，現(xiàn)在我將它送給你，因?yàn)槟憬虝?huì)了我成長(zhǎng)。
幾年前，我還是個(gè)懵懂的孩童，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的努力生活，以為生活就是這么簡(jiǎn)單，曾經(jīng)暗笑你的膚淺，忽視了你的能力。那時(shí)的你一定是知道了我的想法，便微微一笑，用那纖細(xì)的手指畫(huà)一個(gè)圈。于是，你教會(huì)了我成長(zhǎng)。
一年前，我平靜的生活開(kāi)始了變化，不愿放棄的我死守著著最后一塊陣地，拼命阻擋你的襲擊，可是，那無(wú)濟(jì)于事，因?yàn)檎l(shuí)也無(wú)法阻擋你的力量。于是，我被你拉下陣地，在洶涌的水流中忽上忽下。我很恐懼，不知道何處是我的依靠，我也很無(wú)助，手足無(wú)措。不知多少次，我趴在被子上悄無(wú)聲息地流淚，我無(wú)法嚎啕大哭，因?yàn)槟銊儕Z了這個(gè)權(quán)利，與你的搏斗早已使我筋疲力盡，已無(wú)力大哭了。我知道，那時(shí)你一定在注視著我，默默地告訴我，“總有一天，你會(huì)明白這一切的。”只是那時(shí)我不明白。
當(dāng)動(dòng)蕩已經(jīng)成為習(xí)慣，我開(kāi)始尋找自己的幸福。我抓住了水流中的一棵小樹(shù)，并在樹(shù)下開(kāi)辟了屬于自己的土地，盡管它不比從前，卻帶給我舒心與愉快，而從前那塊四四方方的草原，帶個(gè)我的除了光環(huán)還有那背后的孤寂與擔(dān)憂(yōu)。相比之下，我更喜歡如今的我。
會(huì)想起那段動(dòng)蕩的日子，雖說(shuō)我怨恨你，但終究是心有怨言，有時(shí)候，你沒(méi)有給我我想要的東西，不是我不配，而是我值得擁有更好的。
你的力量是無(wú)窮的，翻手為云，覆手為雨，而你卻是以朋友的身份幫助著每一個(gè)人。人們總說(shuō)命運(yùn)是坎坷的'，人類(lèi)要和命運(yùn)作斗爭(zhēng)，殊不知困境是命運(yùn)所致，克服困境又何嘗不是命運(yùn)所致呢？你卻從不在意這些閑言碎語(yǔ)，用你那纖細(xì)的手指扶起一代又一代的孩子。
感謝你，命運(yùn)之神，是你，用挫折教會(huì)我成長(zhǎng)；是你，用行動(dòng)教會(huì)我謙卑；是你，用手指教會(huì)我感謝；是你，用陪伴教會(huì)我追求；是你用困境教會(huì)我坦然；是你......
命運(yùn)之神，我對(duì)你充滿(mǎn)了感謝，因?yàn)橛辛四�，我才不�?huì)孤單，我的生命才有了色彩，我才明白了心中的追求。正因?yàn)槟愕拇嬖�，才讓我學(xué)會(huì)了感謝，學(xué)會(huì)了理解，學(xué)會(huì)了面對(duì)困境時(shí)的坦然。
優(yōu)秀的學(xué)生作文8
咱班，604，是我們生活了一個(gè)多月的班級(jí)。在這一個(gè)多月里，我們班可是發(fā)生過(guò)許許多多的事情的，丑事、傻事、趣事通通都有。從四年級(jí)到現(xiàn)在，我們就被老師們認(rèn)為是全年級(jí)最差的一個(gè)班，不但學(xué)習(xí)成績(jī)比不上人家，就連各項(xiàng)競(jìng)賽也都是最后幾名。比如：
10月9日，星期四，是我們學(xué)校舉行“班班有歌聲”比賽的日子。下午第二節(jié)課，我們拿著椅子來(lái)到操場(chǎng)，這時(shí)正是烈日當(dāng)空的時(shí)候。有幾個(gè)同學(xué)沒(méi)坐一會(huì)兒就喊熱了，看他們這個(gè)樣子，好像根本就不在乎這場(chǎng)比賽似的。有一大部分同學(xué)都在那一個(gè)勁地說(shuō)話(huà)，整個(gè)操場(chǎng)跟個(gè)菜市場(chǎng)那么熱鬧。
大約過(guò)了十來(lái)分鐘，主持人上臺(tái)了：“……下面由401班的同學(xué)為大家表演，他們演唱的是《精忠報(bào)國(guó)》�！币魳�(lè)響起，接著，他們的`歌聲也融入了這豪邁的樂(lè)聲中。
一開(kāi)始，我是一點(diǎn)也不緊張的，因?yàn)槲覀兪亲詈髱讉�(gè)班，要等一段時(shí)間才會(huì)輪到我們的。再看看同學(xué)們，一個(gè)個(gè)無(wú)所事事，只顧聊天，偶爾還會(huì)對(duì)401班同學(xué)的演唱評(píng)論幾句�！跋旅媸�501班同學(xué)的演唱……”一直輪到五(4)班唱的時(shí)候，我的心才漸漸地緊張起來(lái)，同學(xué)們的話(huà)也少了許多。
才一會(huì)兒，他們就唱完了�！敖酉聛�(lái)由604班的同學(xué)為大家演唱�！蔽业男拟疋裰碧魳�(lè)響起了，我們就繃著一張臉，唱呀唱呀唱，我感覺(jué)我們的聲音好像有點(diǎn)輕，大家似乎沒(méi)有一點(diǎn)唱歌的激情。唱完后，我們一屁股做到椅子上，心情也比剛才輕松了許多。有的同學(xué)已經(jīng)在議論哪班會(huì)得第一了。等所有班級(jí)唱完后，就是宣布比賽結(jié)果的時(shí)候了。
王校長(zhǎng)走上司令臺(tái)，向大家宣布說(shuō)：“6年級(jí)組獲得三等獎(jiǎng)的是：604、602……”聽(tīng)到我們班是最后一名的消息時(shí)，同學(xué)們看上去好像并沒(méi)有怎么不高興，因?yàn)檫@已不是第一次了，比賽得最后幾名可以說(shuō)是我們預(yù)料之中的了，但我的心里難免會(huì)有點(diǎn)失望。瞧!咱們604班，就這副德性!
優(yōu)秀的學(xué)生作文9
今年元旦不送禮，發(fā)條短信送給你。健康快樂(lè)長(zhǎng)伴你，幸福美滿(mǎn)粘著你，還有我要告訴你，財(cái)神已經(jīng)盯上你!10 祝愿你在新的一年里，所有的希望都能如愿，所有的夢(mèng)想都能實(shí)現(xiàn)，所有的期待都能出現(xiàn)，所有的付出都能兌現(xiàn)……摘要部分，以下是詳細(xì)內(nèi)容：
今天是 大年三十 ,我早早地起了床，興奮得不得了,因?yàn)槲乙綘敔斈棠棠抢锶ミ^(guò)年。爸爸有四個(gè)兄弟姊妹，都在長(zhǎng)沙工作，爺爺奶奶不習(xí)慣城里的生活，執(zhí)意要住在鄉(xiāng)里。由于大家工作都很忙，加之搭乘公共汽車(chē)又擁擠，于是乎相約在一起，大大小小十幾個(gè)人，由我小叔叔開(kāi)車(chē)，高高興興地回老家了。
一路上，我們歡聲笑語(yǔ)，沒(méi)過(guò)多久，我們就到了。一進(jìn)村子，我們就感受到家鄉(xiāng)的'變化，長(zhǎng)長(zhǎng)的黃泥公路變成全新的水泥馬路 ， 漂亮的小樓房隨處可見(jiàn)，家家戶(hù)戶(hù)大門(mén)上還 貼著 大大的倒“ 福” 字和紅紅的對(duì)聯(lián) ，人們穿 上了 節(jié)日的盛裝， 面 帶 著 微笑 和喜悅，在忙碌著準(zhǔn)備年飯，等待親人們的到來(lái) 。
今年的春節(jié)過(guò)得真開(kāi)心啊！ 除夕 晚上 ，全家上下團(tuán)聚在一起吃年夜飯，男女老少歡聚一堂 守年歲 ，長(zhǎng)輩 們 還給 了我們 壓歲錢(qián) ， 我們 幾個(gè)小姊妹也沒(méi)閑著，精心準(zhǔn)備和表演了很多節(jié)目，大家其樂(lè)無(wú)窮， 共享天倫。當(dāng)晚，煙花怒放，五光十色，美麗極了！等到半夜零時(shí)，爆竹齊鳴，歡慶新年的到來(lái)，是多么激動(dòng)人心呀！我想此時(shí)此刻，全國(guó)各族人民都在歡呼雀躍新年的到來(lái)。 大 年初一，男女老少穿戴一新，吃年糕和 餃子 ， 希望 “年年高、團(tuán)團(tuán)圓” ，事事順心。大 年初二開(kāi)始，親戚、 朋 友們相邀做客， 互相 “拜年”， 當(dāng)然，少不了要 給我們這些小孩子發(fā)紅包！哦 ， 忘了告訴你們，在春節(jié)里家家戶(hù)戶(hù)吃“年夜飯”時(shí) ，為什么 都有一道菜是 “ 魚(yú) ”呢 ？讓我來(lái)告說(shuō)你 吧 ： “ 魚(yú) ” 和 “ 余 ” 是 諧 音，表示“年年有余”的意思。在春節(jié)里不能說(shuō)不吉利的話(huà)， 不能打破碗， 否則會(huì)被長(zhǎng)輩埋怨不懂規(guī)矩的。
優(yōu)秀的學(xué)生作文10
母愛(ài)是一根棒棒糖，讓你在甜蜜中感受到快樂(lè);母愛(ài)是一本厚厚的書(shū)，在你遇到困難時(shí)幫助你解決。下面就有兩件事情，給我留下了深刻的印象。
自從上學(xué)到現(xiàn)在，我一直是自己步行上學(xué)，可我心中十分不滿(mǎn)，為什么別的父母就肯騎摩托車(chē)或開(kāi)小汽車(chē)帶自己的兒女上學(xué)，而我的目前就不肯呢?今天早上，不懂事的我又和媽媽鬧別扭了，跑出家門(mén)，不一會(huì)兒，天空立即布滿(mǎn)鉛色的陰云，就像奶奶說(shuō)的：六月的天，孩子的臉，束手無(wú)策的我在慌亂中迷了路，我急得大哭，忽然，我在雨中看到一個(gè)熟悉的身影，是媽媽?zhuān)瓉?lái)是媽媽啊，我高興地喊：媽媽?zhuān)以谶@里啊。原來(lái)，媽媽每天總是在我步行上學(xué)時(shí)跟在我的`后面，怕我出意外，至于為什么讓我自己走，這是因?yàn)閶寢屢憻捨野?我真是錯(cuò)怪媽媽了!媽媽?zhuān)瑢?duì)不起!我從心里向媽媽道歉。
媽媽不僅關(guān)心我的身體，而且也十分關(guān)心我的學(xué)習(xí)，一天晚上，我被一道應(yīng)運(yùn)題搞得頭昏腦漲，去問(wèn)正在做家務(wù)的媽媽?zhuān)珛寢尭揪筒粫?huì)，因?yàn)閶寢屝r(shí)候連小學(xué)都沒(méi)念完。我心想：要是爸爸在就好了，他一定會(huì)幫我講解的。爸爸是高中生嘛!大概是媽媽看出我的心思，心里好像十分難過(guò)，我作為女兒，這樣好像十分的不孝順，心里也像打翻了五味瓶---真不是滋味，想要安慰媽媽?zhuān)墒蔷褪钦f(shuō)不出口。那天深夜，我因睡不著而起床，卻看見(jiàn)媽媽的房間有燈光閃耀著，便躡手躡腳地走過(guò)去，輕輕地把房門(mén)推開(kāi)一條縫兒，看到媽媽在讀書(shū)，仔細(xì)一看，那不是我的數(shù)學(xué)課本嗎?想著當(dāng)晚發(fā)生的事，我心里已經(jīng)知道三四分了。由于衣服穿的比較少，我忽然打了一個(gè)噴嚏，被媽媽發(fā)現(xiàn)了。我還以為媽媽會(huì)怪我這么晚還不睡覺(jué)，可媽媽并沒(méi)有責(zé)備我，反而不好意思地對(duì)我說(shuō)：媽媽沒(méi)用，沒(méi)能幫你講解題目。多么濃的母愛(ài)啊!
在我眼里，母愛(ài)如一顆大樹(shù)，那么無(wú)私，那么偉大，母愛(ài)如一滴滴春雨，滋潤(rùn)我的心田。
優(yōu)秀的學(xué)生作文11
臨近期末考試了，學(xué)習(xí)生活苦不堪言，我整天感覺(jué)暈暈乎乎，我和媽媽。中午，同桌小李神仙般的弄來(lái)了兩顆龍眼，偷偷塞在我手里，叮囑我：“超人，這兩顆龍眼，你趕緊吃了吧！體力充足，才能繼續(xù)干‘革命’！”說(shuō)完，他還調(diào)皮地朝我眨巴了兩下眼睛。我心領(lǐng)神會(huì)地欣然接受。
我猴急般的剝開(kāi)第一顆龍眼，一股腦兒往嘴里塞，頓時(shí)甜津津的滋味沁入我的五臟六腑，爽快極了。我忍不住想剝開(kāi)第二顆，“一舉殲滅”，可是轉(zhuǎn)念一想：“最近一段日子，媽媽幾乎與我是同甘共苦，每天早起為我做早飯；晚上下班回家，媽媽又要到校接我，又要忙著做晚飯給我和爸爸吃，最后還要輔導(dǎo)我的作業(yè)。最近這段日子啊，誰(shuí)見(jiàn)了我媽?zhuān)颊f(shuō)她瘦了，憔悴了�？晌覌屵�嘴硬地說(shuō)自己正在減肥呢！”想到這里，我的手不由自主地縮了回來(lái)：“剩下的一顆龍眼就留給媽媽吃吧，讓她也和我一樣嘗個(gè)鮮�！蔽倚⌒囊硪淼貜臅�(shū)包里取出一張干凈的餐巾紙，把一顆龍眼包裹了起來(lái)，放進(jìn)了書(shū)包。
好不容易盼到了下午的放學(xué)。鈴聲一響，我飛也似的跑出校門(mén)，激動(dòng)地?fù)溥M(jìn)媽媽的懷里，媽媽丈二和尚摸不著頭腦，一把推開(kāi)我說(shuō)：一個(gè)大男孩羞不羞？我這才意識(shí)到剛才的舉止太失常了。我忙從書(shū)包里掏出那顆龍眼，把它放進(jìn)媽媽的手里，說(shuō)：“媽媽?zhuān)奂覜](méi)有吃過(guò)這種果子。同學(xué)說(shuō)，它叫龍眼，吃了可以補(bǔ)充體力。你每天忙里忙外的，太辛苦了！”媽媽看了看我，又看了看手中的龍眼，果斷地剝開(kāi)果皮，卻把果肉迅速地塞進(jìn)了我的嘴里。我還來(lái)不及說(shuō)：“媽媽?zhuān)页赃^(guò)了……”媽媽轉(zhuǎn)眼就已經(jīng)穿過(guò)馬路，跑向前面的`一家水果店。我急忙趕上去，這時(shí)媽媽已經(jīng)提著一個(gè)塑料袋出來(lái)了。我猜想：可能是龍眼吧！果然不出我所料，媽媽喜滋滋地指著手中的那袋東西對(duì)我說(shuō)：“這里是龍眼，現(xiàn)在市場(chǎng)的價(jià)格貴，先給你買(mǎi)半斤，讓你吃個(gè)飽，等以后價(jià)格便宜了，媽媽再多買(mǎi)一些給你�！蔽彝鴭寢�?zhuān)谶@一剎那，我覺(jué)得世間的萬(wàn)物仿佛都已經(jīng)凝固住了……
優(yōu)秀的學(xué)生作文12
大自然就是美麗的，它擁有一個(gè)又一個(gè)的世外桃源；大自然就是博學(xué)的，它帶領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)的海洋；大自然就是神秘的，它遺留著一個(gè)又一個(gè)的問(wèn)題等待我們探尋。在自然界中，我對(duì)楓葉的愛(ài)就是不變的。
秋風(fēng)吹過(guò)，幾片干癟癟的樹(shù)葉飄落下來(lái)，打著卷兒，任憑風(fēng)的吹打�！皣W啦啦啦……”凄凄涼涼，沒(méi)有半點(diǎn)生氣，我的心亦如同這些葉子，腳也沉沉。
冷！我不禁打了個(gè)冷顫，于就是裹緊上衣，低頭默默趕路。猛抬頭，望見(jiàn)天邊一抹紅，那么自然，那么清新，好似空中的輕紗一縷，有似灰暗的色調(diào)中特意渲染的一筆艷色，獨(dú)樹(shù)一幟。繼續(xù)前行，顏色深了，那鮮紅的火焰在我眼前跳躍，像要跳出束縛它的地平線(xiàn)。那片紅，就是變幻的煙云，還就是上帝玩賞的花朵？近了—那就是楓，一片火紅的.楓林！人們說(shuō)楓林似霞，的確如此，火紅的楓林在陽(yáng)光照耀下流光異彩，林海越發(fā)的顯現(xiàn)出她的魅力。
走進(jìn)楓林，踏著曲徑，仿佛我與林子混為一體了，我已經(jīng)成為林海中的一員了。飄呀飄，忘卻了生活中的煩惱和困苦，忘卻了學(xué)習(xí)中的不快與挫折，此刻可以盡情的擁抱大自然！炫目的陽(yáng)光下，片片楓葉紅的透明，紅的欲滴，我就是在一片美麗的紅色光暈之中。細(xì)看每片楓葉，都袒露出自己的個(gè)性，讓我置身與林海之中，心情如水，仿佛整個(gè)世界都如此的無(wú)暇。
紅色就是熱情奔放的色彩，你看，在這寒冷的深秋，紅的如此瀟灑，如此耀眼，讓人又羨慕又嫉妒！隨手我想摘下一片楓葉，然而，我并沒(méi)有如愿以?xún)敚驗(yàn)樗鼈儾幌裎蚁胂蟮哪菢右惶幖绰�，卻仍然牢牢地抓住枝頭。這紅紅的楓葉，即使在它生命的最后時(shí)刻，它也執(zhí)著依舊，就是那般的堅(jiān)強(qiáng)。
風(fēng)兒依舊吹得樹(shù)葉嘩嘩地響，此刻這聲響竟如銀鈴般悅耳動(dòng)聽(tīng)，飄進(jìn)我耳畔，沁在心底。人生路途漫長(zhǎng)坎坷，我缺少的正就是那楓葉的執(zhí)著與堅(jiān)強(qiáng)。
走進(jìn)大自然，細(xì)心聆聽(tīng)它的內(nèi)心，它會(huì)讓你的苦悶心情豁然開(kāi)朗，找到人生前進(jìn)的目標(biāo)。讓我們一起走進(jìn)大自然，感悟大自然，陶醉大自然。
優(yōu)秀的學(xué)生作文13
要說(shuō)卷壹的主角，那就是朱元璋了：他生于窮苦家庭，父母兄弟都先后因旱災(zāi)而引發(fā)的饑荒餓死，可那些原本可以保住他們性命的救濟(jì)糧卻被貪腐官員所占，米商也變成了奸商，這使朱元璋恨透了貪腐官員和商人，也是他后來(lái)頒布一些聳人聽(tīng)聞規(guī)定的原因�？偨Y(jié)朱元璋的一生來(lái)說(shuō)，他是一個(gè)大公無(wú)私、善用人才、為了后代不惜屠殺功臣的人；從剛開(kāi)始的皇覺(jué)寺中孤燈一盞，濠州城中奮發(fā)圖強(qiáng)，鄱陽(yáng)湖上火光沖天！茫茫大漠劍舞黃沙！開(kāi)創(chuàng)帝國(guó)，光耀后代！在朱元璋的身上，我感受到了那沖天的豪氣，也看到了一個(gè)朝著自己目標(biāo)前進(jìn)的人，毫無(wú)疑問(wèn)，他的大公無(wú)私以及那驚人的判斷力值得我們學(xué)習(xí)，同時(shí)，他也告訴我們，人堅(jiān)強(qiáng)的意志和決心可以戰(zhàn)勝一切困難！
再來(lái)說(shuō)說(shuō)朱允文，他是一個(gè)皇孫，后來(lái)當(dāng)了皇帝，可他一生都生活在別人的陰影中，直到他死去。給朱允文一個(gè)評(píng)價(jià)吧：他是一個(gè)可憐的人，一個(gè)善良的有些傻的人，一個(gè)不會(huì)知人善用的人，一個(gè)判斷力極低的人。人是要溫柔善良些，這沒(méi)錯(cuò)，但，不要忘了，有些東西過(guò)了頭，就會(huì)壞大事，就像朱允文，放虎歸山，終毀大事。
最后來(lái)說(shuō)說(shuō)明朝的永樂(lè)大帝——朱棣。他出生在戰(zhàn)火中，從小就與戰(zhàn)爭(zhēng)為伍，并近乎狂熱的愛(ài)上了這種殘酷的美感，，最終還用戰(zhàn)爭(zhēng)坐上了皇位。我們可以說(shuō)他殘暴不仁、冷酷至極，但我們也不得不說(shuō)他確實(shí)是一位明君，一位英明非常的君主。結(jié)合他登上皇位后的種種，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，他擁有長(zhǎng)遠(yuǎn)的遇見(jiàn)，會(huì)從各方面考慮問(wèn)題，即使漏了哪一點(diǎn)，他的.黑衣宰相也會(huì)及時(shí)的給予他提示，使他最終把事情做到盡善盡美。我們也給朱棣一個(gè)公平公正的評(píng)價(jià)吧：他是一個(gè)無(wú)賴(lài)，是一個(gè)雙面人（對(duì)于敵人，他殘暴，對(duì)于百姓，他愛(ài)民如子），但他的好學(xué)、不恥下問(wèn)（雖然只存于戰(zhàn)爭(zhēng)方面）、做事不拖泥帶水，還有他頑強(qiáng)的品格，這幾個(gè)方面，值得我們學(xué)習(xí)。
元末明初，一個(gè)戰(zhàn)火不斷的年代，不過(guò)由朱元璋等人的事例可以看出，一個(gè)人的童年可以決定一個(gè)人的未來(lái)，古人所說(shuō)的“三歲看長(zhǎng)，七歲看老”是有道理的。你看那些偉人，哪個(gè)不是在童年就立下了自己遠(yuǎn)大的志向，長(zhǎng)大后一步步實(shí)現(xiàn)的？
優(yōu)秀的學(xué)生作文14
落日，已跌進(jìn)遠(yuǎn)山的深淵。
世界，在黃昏的微曛里失去了它最后一枚金果，一個(gè)圓滿(mǎn)而又衰老的許諾。
雪花，在窗外歡歌，唱著永恒不變的童謠，從天國(guó)姍姍而下，帶來(lái)上帝的禮物，天使的祝福。
我有些倦意，早已不知老師在講些什么，把頭依傍在清冷的窗上，透過(guò)那布滿(mǎn)呵氣的玻璃，很難看清那些飄揚(yáng)的絲絮。我聆聽(tīng)著雪花的舞蹈，想獨(dú)自領(lǐng)受這深深積于疲憊里的溫馨。
鈴聲終于很不情愿的呻吟起來(lái)。我獨(dú)自在校園漫步，回頭看那些貼在窗戶(hù)上的臉，既然如此渴望，為何不盡情享受這冬天的第一場(chǎng)雪呢，我思索著，繼續(xù)走我的路。
面前是空曠的操場(chǎng)，像一面雪白的大鏡子，明亮，沒(méi)有任何污點(diǎn)。身后是高低錯(cuò)落的樹(shù)木，它們新的裝束為校園平添了一份雅趣。我不忍心再向前走去，生怕打破這神圣的靜謐。但我想跳出那狹小的圈子，從封閉我思維的角落走向那片開(kāi)闊的土地。
雪，純潔了萬(wàn)物，風(fēng)，吟哦著含蓄的詩(shī)句。
我，不經(jīng)意間又想起了那個(gè)古老而神秘的傳說(shuō)――《冰雪女皇》，那些飄落而下的雪花，也許就是從冰雪女皇手中逃脫的公主吧，那么輕捷，那么歡快，正是永別冰城的喜悅。
雪的童謠在空中回蕩喧鬧，是雪花在張狂的飛舞，四圍充溢著涌動(dòng)的.心跳靜寂，沒(méi)有帶來(lái)任何的不安與恐慌，僅有我呼出的氣體成為浸透這雪城的唯一生命氣息，我靜靜的感受著，用心，靜靜的……
憾。夕陽(yáng)收回了最后一抹的余輝，雪又多了幾分冗長(zhǎng)與深沉。我愛(ài)這冷酷的美，愛(ài)這美，更愛(ài)這份冷酷，歡樂(lè)沒(méi)有微笑，痛苦沒(méi)有淚痕，永遠(yuǎn)是沒(méi)有結(jié)局的開(kāi)始，永遠(yuǎn)是稍縱即逝的追尋。那童謠依然在詠唱，似乎在訴說(shuō)著一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)破的夢(mèng)。那些唱著童謠的舞者，掩蓋了廢墟上絕望的凄迷，撲滅了被記憶烈火所煎熬的渴望。雪的童謠，勇敢地宣泄著來(lái)自心靈的抗?fàn)幣c反叛。
風(fēng)繚繞起我的思緒，再回頭時(shí)，我的腳印只留下淺淺的痕，最容易踏出的，卻也最容易消逝。我停留了片刻，又繼續(xù)向前走去，沒(méi)有方向，沒(méi)有終點(diǎn)，只像那雪花，在自由中漫舞……
優(yōu)秀的學(xué)生作文15
山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”，這句詩(shī)是出自陸游寫(xiě)的《游山西村》。這句詩(shī)的意思是：一重重山，一道道水，懷疑會(huì)有無(wú)路可行的時(shí)候，忽然看見(jiàn)柳色暗綠，花色明麗，又一個(gè)村莊出現(xiàn)在眼前。
把它聯(lián)系實(shí)際來(lái)說(shuō)一下，記得一次我下象棋。既是下棋，就有“棋林”高手，臨危不懼，斗智斗勇，所向披靡，非常出色。也有棋不慎行關(guān)差踏錯(cuò)，一步走錯(cuò)，滿(mǎn)盤(pán)皆輸。當(dāng)然，也有手中拿著棋子，舉棋不定，尤如在人生的十字路口彷徨、徘徊，該上馬的沒(méi)上馬，該出車(chē)的沒(méi)出車(chē)，坐失良機(jī)。討人喜歡的是敢打敢拼，靈活多變，以至力挽狂瀾，反敗為勝。
那次我和我的朋友下象棋，第一局，我就想著吃他的棋子，沒(méi)有保護(hù)好自己的帥，等我發(fā)現(xiàn)情況危急時(shí)，他的“魔爪”已經(jīng)伸向我的帥了，很快我的帥被逼的走投無(wú)路，我只能乖乖的投降。
第二局，我吸取了教訓(xùn)，認(rèn)真思考每一步。
我先讓我的車(chē)逼出他的將，然后，我的另一個(gè)車(chē)也出動(dòng)了，可是他似乎沒(méi)有察覺(jué)自己已經(jīng)身處困境了。終于，我的計(jì)劃起作用了，他的將走投無(wú)路，我贏啦!第三局，我想出了一個(gè)錦囊妙計(jì)。首先我讓車(chē)、炮伸入到爸爸的腹地，把他的將逼了出來(lái)，然后用雙炮堵住將的兩條去路，爸爸的象堵住了將的另一條去路，將只剩最后一條路可走。
可是，爸爸的車(chē)也跟了上來(lái)，不久我的車(chē)因不慎被爸爸吃掉，我的'炮馬上就要落入萬(wàn)丈深淵了，我苦思冥想，咳，我的炮真是保不住了，都怪我前面下錯(cuò)一步。不知道怎么了，我出其不意地用馬保護(hù)住了我炮，最后，我用車(chē)堵住將的最后一條路，將既不能吃我的車(chē)也不能吃我的炮，因?yàn)槎荚隈R的保護(hù)之下，將無(wú)路可走，只有舉手投降。在你面對(duì)失敗時(shí)，這句話(huà)可以起很大的安慰作用。
山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村，正如失敗并不代表絕望，有失敗才有成功。
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