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猜猜他是誰(shuí)優(yōu)秀作文

時(shí)間:2022-12-14 13:45:25 優(yōu)秀作文 我要投稿

猜猜他是誰(shuí)優(yōu)秀作文【精】

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編精心整理的猜猜他是誰(shuí)優(yōu)秀作文,希望能夠幫助到大家。

猜猜他是誰(shuí)優(yōu)秀作文【精】

猜猜他是誰(shuí)優(yōu)秀作文1

  同學(xué)們,你們看了這則題目,是不是感到很疑問(wèn),一定會(huì)問(wèn):“聰明蛋是什么東西?是可以吃了變聰明的蛋嗎?”不不不,那你就可異想天開(kāi)了,你想知道他是誰(shuí)嗎?別急,我很快就告訴你。

  他長(zhǎng)著一張英俊的臉,臉上看著一雙炯炯有神的眼睛,高高的鼻梁上戴著一副眼鏡,一看上去就很有學(xué)問(wèn),小小的腦袋瓜里有著許多知識(shí)。具體他有多么聰明,那就接著往下看。

  在一次語(yǔ)文課上,王老師在上《父親的菜園》,講到快要結(jié)束的時(shí)候,她提出了一個(gè)很深?yuàn)W的問(wèn)題:“請(qǐng)問(wèn),《父親的菜田》中,為什么寫(xiě)菜園是父親的,而不是‘我們’的呢?”同學(xué)們都只說(shuō)對(duì)了一半——因?yàn)檫@是父親開(kāi)懇的',是他辛辛苦苦的,堅(jiān)持不懈地開(kāi)懇出來(lái)的。只有“聰明蛋”沒(méi)有回答。老師也注意到了,打了個(gè)手勢(shì),讓大家安靜下來(lái),然后請(qǐng)“聰明蛋”回答,“聰明蛋”站起來(lái),清晰而又堅(jiān)定地說(shuō):“這其實(shí)有兩個(gè)原因,一,大家都說(shuō)對(duì)了。二,這樣可以襯托出贊揚(yáng)父親堅(jiān)持不懈,辛苦,勤奮的品質(zhì)!薄罢坡曉谀睦?”老師一聲令下,便傳來(lái)一陣陣掌聲,可真是聰明到底了,(或說(shuō)是智商250)說(shuō)到這里,同學(xué)們一定會(huì)問(wèn):“他為什么會(huì)這么6呢?”其實(shí)呀,這個(gè)“聰明蛋”從3歲開(kāi)始就開(kāi)始吸收“營(yíng)養(yǎng)”。(營(yíng)養(yǎng)指看書(shū))從幼兒到困難。從漫畫(huà)到文字。一步一個(gè)臺(tái)階,積少成多,自然會(huì)這么聰明啦!而且,他看書(shū)時(shí)專(zhuān)心致志,高度集中,經(jīng)常廢寢忘食,可是有“書(shū)呆子”的稱(chēng)呼呢!

  同學(xué)們,你們現(xiàn)在是不是覺(jué)得這個(gè)“聰明蛋”平時(shí)是不是很孤獨(dú)呢?不,他有很多朋友,也特別幽默,特別是在讀書(shū)時(shí)候,那聲音,可真……

  介紹完了他的個(gè)性,你們是不是很想知道他是誰(shuí)呢?他就是我們班“上知地理,下知?dú)v史”的李銘懌。

猜猜他是誰(shuí)優(yōu)秀作文2

  我們班有這樣一個(gè)人,他很高,不用說(shuō),他一定很重。他有一張張媛媛人的臉,中間有一個(gè)大大蒜鼻子。鼻子下面總有一把黃色的鼻涕,鼻子上面有一雙大眼睛,不時(shí)眨一下。每一次眨眼似乎都暗示著對(duì)知識(shí)的渴望。他皮膚黑黑的,櫻桃般的小嘴,說(shuō)起來(lái)很有意思。不要低估他。他的性格很奇怪。我慢慢告訴你吧。

  記得有一個(gè)陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云的下午,也就是體育課的時(shí)候,學(xué)生們跑到操場(chǎng)上,笑哈哈的排好隊(duì)。不幸的是,我就站在他旁邊,老師讓我們賽跑。我們幾個(gè)男同學(xué)排好隊(duì)剛一起跑,才發(fā)現(xiàn)我都是和班里最調(diào)皮的一起跑,他就在我后面。這時(shí),他突然把我推到身后,但我也用力推了他一下,但他沒(méi)打中,摔倒在地上。我擔(dān)心他會(huì)告訴老師,所以他跑去扶他起來(lái)。其實(shí)我當(dāng)時(shí)很恨他,但是沒(méi)辦法。但他沒(méi)有哭,而是笑了。你覺(jué)得他的'性格奇怪嗎?

  他喜歡跑步、跳遠(yuǎn)、扔沙袋和做一些惡作劇.我告訴你,他開(kāi)始惡作劇的時(shí)候是班上最好的。大家都在廁所小便的時(shí)候,他這個(gè)時(shí)候趁機(jī)打別人;體育課上,大家都跑了一半,他站在中間突然一動(dòng)不動(dòng),造成班里很多同學(xué)摔倒,他卻站著笑.

  他是誰(shuí)?我想你也猜不出來(lái),哈哈!我會(huì)告訴所有人,但不要告訴這個(gè)人。他是——?jiǎng)⒁弧?/p>

猜猜他是誰(shuí)優(yōu)秀作文3

  說(shuō)起我們班的“故事大王”,那可是無(wú)人不知,無(wú)人不曉啊。

  他中等身材,長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛。鼻梁很高,一張小小的嘴巴總能講出許多動(dòng)聽(tīng)的故事。

  “故事大王”的稱(chēng)號(hào)可不是白來(lái)的,他的故事不是讓大家聽(tīng)得津津有味,就是逗得大家哈哈大笑。有一次下課,同學(xué)們覺(jué)得無(wú)聊,就提議讓他講一個(gè)故事,他欣然答應(yīng)了。他清了清嗓子,故事就開(kāi)始了。只見(jiàn)他的腦袋東搖西晃,腿和腳也配合著做動(dòng)作。一會(huì)跑到這,一會(huì)跑到那,講得有聲有色。同學(xué)們聽(tīng)得也非常專(zhuān)注,跟著故事中的主人公同喜同悲。

  還有一次,數(shù)學(xué)試卷發(fā)了下來(lái),同學(xué)們的.成績(jī)都不怎么理想。下課后,大家都是一副愁眉苦臉的樣子。這時(shí),“故事大王”又開(kāi)始發(fā)揮他的本領(lǐng)了。這次他給大家講了一個(gè)笑話(huà)。只見(jiàn)他一會(huì)兒擠眉弄眼,一會(huì)怒目圓睜,再配上他那低沉的聲音,簡(jiǎn)直就是活生生的的馬戲團(tuán)里的“小丑”,同學(xué)們一個(gè)個(gè)笑得前仰后合。就這樣,我們都開(kāi)心起來(lái)。

  聽(tīng)了我的介紹,你們知道他是誰(shuí)了嗎?

猜猜他是誰(shuí)優(yōu)秀作文4

  有一個(gè)可愛(ài)的男孩,你們想知道“他”是誰(shuí)嗎?那你們就來(lái)猜一猜吧!

  他是一個(gè)帥氣的孩子,他淡淡的眉毛下嵌著水汪汪的眼睛。他戴著黑綠相間鏡框的'眼鏡,眼鏡下有一個(gè)漂亮的高鼻梁。鼻梁下有一張小嘴,小嘴里面有些牙齒,下層牙齒有一顆牙長(zhǎng)得不好。兩只耳朵,一個(gè)大一個(gè)小。

  他是一個(gè)外向,活潑的孩子。他上課時(shí)總會(huì)插嘴,老是受老師批評(píng),老師沒(méi)辦法,會(huì)打電話(huà)給家長(zhǎng)告狀,回家時(shí)會(huì)被爸爸揍了一頓,下次只好乖乖的上課。

  他有很多愛(ài)好,比如踢足球、跑步、唱歌、彈鋼琴等等。踢足球進(jìn)了鼓樓區(qū)精英訓(xùn)練營(yíng),還得到了鼓樓區(qū)的證書(shū)呢。唱歌還晉級(jí)了江蘇省的比賽,并得到了金獎(jiǎng),獲得了江蘇省的證書(shū)和獎(jiǎng)杯。

  他是一個(gè)愛(ài)分享的孩子,他的同桌經(jīng)常丟橡皮,他就把自己的橡皮給他同桌用。他是一個(gè)在上課愛(ài)跟同桌說(shuō)話(huà)的孩子,有一次他上課跟同桌分享他讀過(guò)的書(shū)——《哈利·波特與火焰杯》,老師就罰他站了一節(jié)課。

  你們猜出來(lái)這個(gè)人是誰(shuí)嗎?哈哈,他就是我,我是匯文小學(xué)三(4)班的一名小男生,名叫姚銳涵。

猜猜他是誰(shuí)優(yōu)秀作文5

  他呀!皮膚黝黑,濃密的眉毛下嵌著兩顆“紫葡萄”,炯炯有神!但,和他那張黑臉比起來(lái),眼睛就光澤全無(wú)了,嘻嘻,這下你知道他有多黑了吧!他的肚子圓鼓鼓的,一看就是“吃貨”一枚,估計(jì)什么山珍海味都逃不出他的手掌心。肚子下面是粗壯的腿,可別小看他這雙粗腿,跑得可快了!課間的.奔跑游戲,我得全力以赴才能贏(yíng)他呢!就因?yàn)樗艿每,我常常尊稱(chēng)他一聲“黑皮膚短跑運(yùn)動(dòng)員”哦!

  喜歡吃的他脾氣還很沖。有一次早上,組長(zhǎng)催他交作業(yè),他鼻子哼哼,邊翻書(shū)包邊不耐煩地囔囔道:“催什么催!”說(shuō)完,便用力將作業(yè)本扔給組長(zhǎng),組長(zhǎng)沒(méi)接住,本子就“吧嗒”一聲掉在地上。組長(zhǎng)默默撿起地上的本子,眼睛泛紅,此時(shí),我真想沖過(guò)去批評(píng)批評(píng)他!還有一次課間玩耍,我輕輕拍了拍他的背,他立刻就認(rèn)定是我打了他,二話(huà)不說(shuō),就開(kāi)始對(duì)我窮追不舍,邊追邊大叫:“站住!你給我站!”嚇得我一溜煙竄出老遠(yuǎn)。他仍不放棄,硬是拼命追著我,直到上課鈴響,才悻悻走回教室,邊走邊氣嘟嘟地說(shuō):“趙帥,你給我等著瞧!”弄得我整節(jié)課都很不安,生怕下課后他再來(lái)找我,揍我一頓。終于下課了,我用余光瞄了瞄他,發(fā)現(xiàn)他靜靜坐在那,低著頭,一動(dòng)也不動(dòng)。好奇的我湊近一看,只見(jiàn)他手捧著一本課外書(shū),正津津有味地看著,邊看邊蹙著眉,黑黝黝的臉上滿(mǎn)是嚴(yán)肅,愛(ài)吃愛(ài)罵人的小嘴一張一合,低聲默念著書(shū)里的內(nèi)容。嘿!想不到他還是一名小書(shū)蟲(chóng)呢!看著他認(rèn)真的模樣,我開(kāi)始有點(diǎn)喜歡他了!

  親愛(ài)的你,能猜出他是誰(shuí)了嗎?

猜猜他是誰(shuí)優(yōu)秀作文6

  我有一個(gè)好朋友,他是一個(gè)“小矮人”。他有一雙寶石般的眼睛和一雙薄薄的嘴唇,圓圓的臉蛋白里透紅,像蘋(píng)果似的,微微一笑露出一對(duì)淺淺的小酒窩,可愛(ài)極了。別看他個(gè)子小,他卻有一雙長(zhǎng)長(zhǎng)的腿,他跑起路來(lái)可快了,每一年的運(yùn)動(dòng)會(huì),都會(huì)參加跑步比賽,都能拿到名次呢,可厲害了!所以他在我們班里還有一個(gè)稱(chēng)號(hào),叫做“跑神”。

  他愛(ài)好很廣泛,講笑話(huà)、看書(shū)、跳繩、跑步、畫(huà)畫(huà)……樣樣精通。

  他是我們班的開(kāi)心果。我每一節(jié)課下課都去找他玩游戲。有一回我們玩一二三木頭的時(shí)候,我來(lái)數(shù)數(shù),他來(lái)做木頭人,我剛數(shù)完三的.時(shí)候轉(zhuǎn)過(guò)頭去看,他就像塊木頭一樣一動(dòng)不動(dòng),不管我怎么逗他,他都沒(méi)反應(yīng)。忽然,一位同學(xué)從他身邊經(jīng)過(guò),不小心碰了他一下,他馬上四腳朝天地摔倒在地上,頓時(shí)惹得全班同學(xué)哈哈大笑,他可真是我們班里的開(kāi)心果。

  他除了是我們班的開(kāi)心果之外,他還是一個(gè)樂(lè)于助人的人。有一次,我沒(méi)帶橡皮檫十分著急,心想:如果沒(méi)有橡皮檫我就完不成課堂作業(yè)了,該怎么辦好呢……。這時(shí),我看他也只帶了一塊橡皮檫,他自己正在用著,所以就不好意思問(wèn)他借了;正在我發(fā)愁時(shí),他把自己的橡皮檫放到了我前面,叫我先用,我感動(dòng)極了,真不知道該什么謝他呢!

  就是這么一個(gè)可愛(ài)、樂(lè)于助人的人,他不單單是我的好同學(xué)、好玩伴、還是我的知心好友。你們猜猜他是誰(shuí)?

猜猜他是誰(shuí)優(yōu)秀作文7

  今天我讓大家猜一個(gè)我身邊的朋友,我是這個(gè)世界上最了解她的人,比她媽媽還了解。

  最讓她驕傲的是她的雪白的臉蛋,像白雪公主一樣白。她的個(gè)子不高不矮,不胖不瘦。她的眉毛彎彎的,像月牙似的.。眼睛小小的,有人一惹她,她就發(fā)出銳利的眼神,眼里只有“警告”兩個(gè)字。她有小山似的鼻子,嘴巴小小的,笑起來(lái)的時(shí)候還有兩個(gè)深深的小酒窩,非常好看。

  她特別喜歡畫(huà)畫(huà),有一次她媽媽第一次送她去畫(huà)畫(huà),她死活不去,哇哇大哭?伤齺(lái)到畫(huà)室,老師跟她說(shuō),你畫(huà)畫(huà)很有天賦,只要你認(rèn)真畫(huà),不過(guò)幾年,你就可以擁有自己的畫(huà)室。她聽(tīng)了老師的話(huà)立刻就不哭了,拿出畫(huà)紙畫(huà)起來(lái)。幾年過(guò)去了,她依然堅(jiān)持著,老師表?yè)P(yáng)她畫(huà)得非常好。她畫(huà)的熊貓像真的一樣,非常好看。

  她還喜歡看書(shū)。有一次媽媽帶她去圖書(shū)館看書(shū),她隨便拿了一本書(shū),便坐下來(lái)津津有味地看著書(shū)。不管是刮風(fēng)還是下雨,她都不看窗外,盡情地看著書(shū)。幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了,她媽媽問(wèn)她:“我們回家吧,天已經(jīng)黑了”,她說(shuō):“等一等,我把這本書(shū)看完”。媽媽又等了一會(huì)兒,圖書(shū)館都要關(guān)門(mén)了,一直看到晚上十點(diǎn),她媽媽又說(shuō):“我們回家吧,明天再來(lái)!边@一說(shuō),她才把書(shū)放下來(lái),她真的很喜歡看書(shū),恨不得住在圖書(shū)館里。

  好了不說(shuō)了,說(shuō)了這么多,你們猜到她是誰(shuí)了嗎?我就說(shuō)實(shí)話(huà)吧,她叫劉思含,就是我呀,一定沒(méi)猜到吧!

猜猜他是誰(shuí)優(yōu)秀作文8

  今天我要給大家介紹我的一個(gè)好朋友。她有著一頭烏黑順滑的長(zhǎng)發(fā),總喜歡扎著馬尾,走起路來(lái)一晃一晃的,顯得特別可愛(ài)。她長(zhǎng)著一雙又大又亮的眼睛,上課的時(shí)候全神貫注,眼里閃爍著智慧的光芒。她還有一個(gè)小巧玲瓏的鼻子,任何氣味都瞞不過(guò)她,每次有人帶了零食,她總是第一個(gè)發(fā)現(xiàn)的。她那一個(gè)肉嘟嘟的.小臉,看上去就很討人喜歡。聽(tīng)了我的介紹,現(xiàn)在你猜得出她是誰(shuí)了嗎?如果猜不出,那你就聽(tīng)我接著講下去吧。

  別看她長(zhǎng)得可愛(ài),其實(shí)她也是很淘氣的。記得有一次,我正在專(zhuān)心地寫(xiě)作業(yè),突然她躡手躡腳地來(lái)到我身邊,把我的數(shù)學(xué)書(shū)拿起來(lái),轉(zhuǎn)身就跑。嘴里還叫著:"就不給,就不給,除非你抓住我。"我急忙去抓她,可是她靈活得像一條小魚(yú),左竄右逃,怎么也抓不住她,我氣得直踩腳,趁她一不留神,我一個(gè)健步跑上前去,搶回了我的數(shù)學(xué)書(shū)。真是一個(gè)可愛(ài)的頑皮鬼。

  現(xiàn)在你知道她是誰(shuí)了嗎?我猜你們已經(jīng)知道了吧,她就是我的好朋友——小葉。有了這個(gè)朋友,我天天都非常快樂(lè)。關(guān)于她的故事還有很多呢,下次我再慢慢跟你們講吧!

猜猜他是誰(shuí)優(yōu)秀作文9

  她是一個(gè)俊俏的小姑娘,經(jīng)常扎著一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮,圓圓的臉上長(zhǎng)著一雙亮晶晶的小眼睛,彎彎的眉毛有點(diǎn)淡,小巧的鼻子和動(dòng)聽(tīng)的聲音,讓人感覺(jué)很可愛(ài)。他經(jīng)常穿著白色短袖和一件牛仔褲。

  她寫(xiě)字的速度很快,而且很工整,很漂亮,連老師都夸她是我們班寫(xiě)字最好看的同學(xué)。他還喜歡唱歌跳舞呢!下課的時(shí)候,總能聽(tīng)到他動(dòng)聽(tīng)的歌聲,聽(tīng)說(shuō)她報(bào)了舞蹈培訓(xùn)班,還會(huì)劈叉呢!是不是很厲害呀。

  她學(xué)習(xí)很好,但有時(shí)候上課也會(huì)不認(rèn)真,有一次她上課的時(shí)候,還在玩筆。她玩筆的.時(shí)候,不小心甩到前面同學(xué)書(shū)包上,一下就被老師看見(jiàn)了,老師嚴(yán)肅地批評(píng)了她。還有一次他上課的時(shí)候,總是找我講話(huà),我沒(méi)有理她,下課的時(shí)候,我就對(duì)她說(shuō),上課的時(shí)候不能說(shuō)話(huà),不然我就告訴老師了,她急忙地說(shuō):“我上課的時(shí)候,再也不說(shuō)話(huà)了!

  對(duì)了,我和她還有一個(gè)有意思的事情呢,有一天我說(shuō)我跳繩進(jìn)步了,他不服氣的說(shuō):“你進(jìn)步了。也跳不過(guò)我。”在同學(xué)地見(jiàn)證下,我跳了205個(gè),她跳了194個(gè),最后還是我贏(yíng)了,我高興極了。終于有一件事情,我比過(guò)她了

  同學(xué)們,現(xiàn)在知道她是誰(shuí)了吧!

猜猜他是誰(shuí)優(yōu)秀作文10

  早晨,我還在做著美夢(mèng),就聽(tīng)見(jiàn)“快起床!”原來(lái)是她呀!

  遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,她的個(gè)子,比她的小伙伴個(gè)子都要高。她有一雙大大的眼睛,一根根長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛,似乎發(fā)著耀眼的光芒。沿著下面看,到了鼻子,她的鼻子有點(diǎn)塌,鼻孔小小的。她還有一個(gè)紅潤(rùn)潤(rùn)的嘴唇,嘴里總有著感覺(jué)怪怪的味道。她那濃密的.頭發(fā)里,總有著一兩根是黃色的。她還有胖嘟嘟的手和腳,真是太可愛(ài)了!

  她的性格有時(shí)很活潑,有時(shí)卻又有點(diǎn)暴躁,比如有一次:我放學(xué)回家,她就跟我擁抱了一下,又親了親我,嘴里說(shuō)著:“抱抱我,抱抱我!”她暴躁的時(shí)候是這樣的:有一次,我們得出去玩,可她不能去,TA就死死地坐在地上,怎么都不肯起來(lái)。

  她非常喜歡唱歌,每次中午要睡覺(jué)的時(shí)候,她就會(huì)唱:“自己睡,自己睡!笨墒亲约涸趺炊疾凰,每次大家問(wèn)她奶奶怎么跳舞的呀,她就會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地跳起舞來(lái)呢!

  她身上還有一種堅(jiān)持的品質(zhì),不管樓梯有多高,她都會(huì)努力地爬每一步,不管那個(gè)自行車(chē)有多高、有多大,她都要堅(jiān)持上那個(gè)又高又大的超級(jí)自行車(chē)。這就是她堅(jiān)持的品質(zhì)。

  你們猜出她是誰(shuí)了嗎?我猜你們已經(jīng)早知道答案了吧!

猜猜他是誰(shuí)優(yōu)秀作文11

  他今年10歲了,就讀于原平市第一小學(xué)三年級(jí)5班。他是我們班人見(jiàn)人愛(ài),花見(jiàn)花開(kāi)的小帥哥,但同時(shí)也是我們班的調(diào)皮搗蛋鬼。要說(shuō)起他那可真是無(wú)人不知,無(wú)人不曉。

  他的頭發(fā)又黑又硬,有的時(shí)候會(huì)直立著像受了驚嚇而團(tuán)起來(lái)的小刺猬。他那一雙圓溜溜的大眼睛像兩顆晶瑩剔透的黑寶石,高挺的.鼻子下有一張能言善辯的嘴,說(shuō)起話(huà)來(lái)總是滔滔不絕。

  他活潑可愛(ài),哪里熱鬧他的身影就會(huì)出現(xiàn)在哪里,他還特別愛(ài)搞笑,只要他做一個(gè)動(dòng)作就會(huì)把全班同學(xué)都逗得哈哈大笑。他有時(shí)會(huì)有許多稀奇古怪的想法,這時(shí)他就會(huì)像百靈鳥(niǎo)一樣嘰嘰喳喳地說(shuō)個(gè)不停。說(shuō)他調(diào)皮搗蛋一點(diǎn)也不過(guò)分。有一次老師講課,他一時(shí)興起就唱起了歌,老師惡狠狠地扭過(guò)頭來(lái)一看,指著他說(shuō):“某某某,上課不許唱歌!再唱就給我出去!”而他呢?頭一歪,身一斜嬉皮笑臉地說(shuō):“老師,難道你不覺(jué)得我唱得挺好嗎?”老師一聽(tīng)便火冒三丈,厲聲說(shuō)道:“下課后,跟我來(lái)辦公室!”

  他喜歡唱歌,跳舞和畫(huà)畫(huà)。但是他最拿手的是跳舞,下課后還會(huì)即興給我們來(lái)一段街舞表演呢!

  你們看這就是我們班的調(diào)皮搗蛋鬼某某某,你們猜出來(lái)了嗎?

猜猜他是誰(shuí)優(yōu)秀作文12

  粉紅的臉頰上長(zhǎng)著一雙明亮的大眼睛,眼睛下面是一個(gè)高挺的鼻子,外加一張能言善辯的嘴巴和兩個(gè)深深的標(biāo)志性小酒窩,湊成了一個(gè)帥氣的“百變蟲(chóng)”Boy。

  他是一只“臭美蟲(chóng)”。常常喜歡穿上一套藍(lán)色的'西裝,再配上一條紅藍(lán)相間的領(lǐng)帶,戴上一副炫酷的墨鏡。除了星期一上學(xué)必須穿校服外,其余時(shí)間里,他都想這么打扮。這么愛(ài)臭美,讓媽媽挺頭疼的。

  他又是一只“拖拉蟲(chóng)”。每次周五放學(xué)回來(lái)的作業(yè),他都想著:嗯,放到周六寫(xiě)吧,反正周末有兩天時(shí)間,作業(yè)不可能寫(xiě)不完的。老媽聽(tīng)了板著臉:“明天還有明天事,今日事今日畢!睕](méi)辦法,老老實(shí)實(shí)的去寫(xiě)吧,不然又會(huì)惹來(lái)老媽的河?xùn)|獅吼。

  他還是一只“瞌睡蟲(chóng)”。平時(shí)老喜歡賴(lài)床。早上,“叮鈴鈴,叮鈴鈴”的鬧鐘聲響了一次又一次!斑@么好的美夢(mèng),還沒(méi)結(jié)束呢,討厭的鬧鐘。”他心里暗罵,“煩人的鬧鐘,再讓人睡兩分鐘不行嗎!边有一次暑假里,媽媽上班去了,交代他早點(diǎn)起床。鬧鐘一響就被他關(guān)了,結(jié)果一覺(jué)睡到大中午。媽媽下班回來(lái)見(jiàn)了還在睡夢(mèng)中的他,簡(jiǎn)直崩潰了。

  哎,好煩惱吶!他現(xiàn)在被老媽說(shuō)成是一只“煩人蟲(chóng)”。常常讓老媽頭疼。抓狂,甚至還說(shuō)狠話(huà)要把他送給孤兒院,或者寄養(yǎng)到別人家。每次一聽(tīng)到這一句,他就嚇得魂飛魄散,希望趕快把這一身“蟲(chóng)病”治好,脫胎換骨。

  不過(guò)他還是一只人見(jiàn)人愛(ài)的“小書(shū)蟲(chóng)”。平時(shí)一有時(shí)間就喜歡呆在書(shū)架旁,盡情地遨游在書(shū)的海洋里。他看書(shū)比寫(xiě)作業(yè)著迷,嗜書(shū)如命。有一次周末,他看書(shū)太著迷了,結(jié)果一整天下來(lái)作業(yè)都忘記寫(xiě)了。讓老媽笑不得:“你把寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間也拿來(lái)看書(shū),你也太瘋狂了吧!”

  哈哈!大家知道他是誰(shuí)了嗎?其實(shí)他就是大名鼎鼎的我。一個(gè)世上獨(dú)一無(wú)二的我,一個(gè)時(shí)常讓老媽頭疼。抓狂的我,一個(gè)讓老媽又不得不喜歡的“百變蟲(chóng)”的我。

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  看!那里走來(lái)了一位老師,她夾著書(shū)本,邁著優(yōu)雅的步伐,走進(jìn)了教室。烏黑的頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的,卷卷的,在腦后扎了一個(gè)馬尾辮。柳葉似的眉毛下,一雙炯炯有神的大眼睛。只要發(fā)現(xiàn)有同學(xué)犯錯(cuò),那雙眼睛準(zhǔn)會(huì)盯得你全身冒冷汗,要是有同學(xué)表現(xiàn)得好,那雙眼睛就會(huì)散發(fā)出鼓勵(lì)的光芒。高挑的`鼻梁上掛著一副金框眼鏡,溫文爾雅。涂上口紅的嘴唇,精致好看。

  “柔起來(lái)像仙女,兇起來(lái)像魔鬼”,同學(xué)們都這樣說(shuō)老師。不信?我用我的“攝像頭”帶你去看看吧!只要我們一犯錯(cuò),老師吼聲差點(diǎn)兒把黃河水嚇得都倒退回去,像百萬(wàn)頭大獅子在怒吼。這不,老師的“火眼金睛”很快就發(fā)現(xiàn)兩位同學(xué)在走廊上吐口水。上課時(shí),她鐵青著臉走進(jìn)教室,當(dāng)著同學(xué)們面,嚴(yán)厲地批評(píng)他們,揚(yáng)起教鞭惡狠狠地敲在講臺(tái)上,嚇得同學(xué)們大氣都不敢出。

  當(dāng)然,她也有溫柔的一面。溫柔時(shí),像暖和的春風(fēng),撫摸著我們;對(duì)待我們像對(duì)待自己的孩子一樣細(xì)心體貼。教師節(jié)的時(shí)候,我們對(duì)她說(shuō):“老師,教師節(jié)快樂(lè)!您辛苦了!”她笑著點(diǎn)點(diǎn)頭,笑得樣子好美麗,好可愛(ài),像一朵花兒。

  她就是我們親愛(ài)的老師,你們猜出她是誰(shuí)了嗎?

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  遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看,他就像捧了個(gè)西瓜一般,胖得不能再胖了。在我們班,論胖,他說(shuō)自己第二,就沒(méi)人敢說(shuō)第一。別看他挺著個(gè)大肚皮,跟別人打架,他一定會(huì)贏(yíng),因?yàn)閯e人看到他那樣人高馬大,早就“好漢不吃眼前虧”,灰溜溜地逃走了。

  他是我們的“大管家”。老師不在,同學(xué)們總是嘰嘰喳喳亂成一團(tuán),這時(shí)我們的“大管家”就會(huì)及時(shí)上陣——挺著個(gè)大肚皮,站在講臺(tái)上神氣十足地命令我們:“安靜、安靜!”。只要我們看到他的大肚皮,就像老鼠見(jiàn)到貓似的,那才叫一個(gè)緊張,生怕自己的一舉一動(dòng)被大肚男看見(jiàn)啦。要是有誰(shuí)反抗,只要看到那雄赳赳氣昂昂的.大肚皮一亮相,就知道自己已經(jīng)甘拜下風(fēng),只好任他擺布。

  午睡時(shí),不管誰(shuí)做小動(dòng)作,都逃不出他的火眼金睛。要是有誰(shuí)影響別人的午睡,他會(huì)挺著肚皮一搖一晃的,走過(guò)去提醒他。如果同學(xué)屢教不改,仍然頑皮吵鬧,他就會(huì)把大名“光榮”地寫(xiě)在黑板上。若有人還想繼續(xù)反抗,爭(zhēng)論一番,可看到他的大肚皮后,就會(huì)像泄氣的皮球——瞬間癟了。一時(shí)之間他那恢宏的氣勢(shì)壓制著你,竟讓你毫無(wú)還手之力,看得人心惶惶,倒吸一口涼氣。

  他——藍(lán)越,挺著令人畏懼的大肚皮,悉心管理著班級(jí)的各項(xiàng)事宜,名副其實(shí)的大管家。

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  一頭烏黑的短發(fā),干凈利落。一雙機(jī)靈的大眼睛,實(shí)在可愛(ài),忽閃忽閃的,像兩顆寶石一樣。不論是那蘋(píng)果型的臉蛋,還是那櫻桃般的小嘴,都那么天真可愛(ài)。她和我差不多高,不胖不瘦,一搖一擺的走著路,仔細(xì)踮量著每一步,像在思考問(wèn)題。有一次,我走在她后面,喊她的名字,她居然沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),我接著拍了一下她的肩膀,結(jié)果還把她嚇了一跳。

  她是個(gè)文靜乖巧的愛(ài)看書(shū)的小女孩,我們下課的時(shí)候都喜歡到操場(chǎng)上玩,而她則安靜地坐在教室里看書(shū),偶爾也會(huì)和我們一起做游戲,嬉戲打鬧。

  她的愛(ài)好很廣泛,喜愛(ài)跳舞、畫(huà)畫(huà)、彈鋼琴。她可是我們班的音樂(lè)課代表,她的'歌聲非常甜美,像百靈鳥(niǎo)一樣動(dòng)聽(tīng)。

  她還樂(lè)于助人,有一次班上有個(gè)同學(xué),腿受傷了,在我們都不知道如何是好的時(shí)候,她已經(jīng)把情況告訴了老師,把受傷的同學(xué)及時(shí)送去治療。

  她還是制作小能手呢!有一次她竟然用口罩給我做了一個(gè)拉拉環(huán)小玩具。她的優(yōu)點(diǎn)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。

  同學(xué)們,你能猜出她是誰(shuí)嗎?

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