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音樂話題作文

時(shí)間：2022-12-13 19:04:16 話題作文我要投稿

音樂話題作文集合15篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的音樂話題作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

音樂話題作文集合15篇

音樂話題作文1

　　我是一個(gè)沒有音樂細(xì)胞的人，唱歌的時(shí)候總走調(diào)�？晌曳浅勐牳�。

　　我家有許多音樂CD，其中一套由北京天使合唱團(tuán)錄制“天使之音”,我百聽不厭。

　　音樂和人就好像一對(duì)形影不離的好朋友。有人的地方,就一定會(huì)有音樂。比如:電影、廣播、電腦、電視等等,要是沒有了音樂,不知會(huì)是什么樣子的呢。還有，在學(xué)校里：廣播操、眼保健操都配著優(yōu)美的音樂，使我們的身體在輕松的環(huán)境中得到了鍛煉。運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式總要播放《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》，它使運(yùn)動(dòng)員振奮起精神，在賽場(chǎng)上發(fā)揮出優(yōu)異的成績(jī)。

　　音樂的'作用很多。比如：一支催眠曲能讓人很快地進(jìn)入甜美的夢(mèng)境;中國名曲《喜洋洋》，讓所有人聽了，覺得有一種節(jié)日的喜慶氣氛;聽小夜曲能讓你這顆煩躁的心很快的平靜下來;聽到電視里演奏《義勇軍進(jìn)行曲》的時(shí)候，讓我們感到非常的莊嚴(yán);而《天地之間的歌》激發(fā)我們對(duì)美好未來的向往…… 聽電視里說，音樂還能治疑難雜癥呢!還有，科學(xué)家給植物戴上耳機(jī)，讓他聽音樂，果實(shí)就會(huì)長的又大又甜…… 音樂的內(nèi)容也非常廣。寫植物的有：《雪融花》、《茉莉花》;歌頌人的有：《我們的英雄王二小》、《走進(jìn)新時(shí)代》;贊美勞動(dòng)的有：《采花請(qǐng)蜜蜂》、《采茶歌》;還有寫感情的、狀物的、有寫季節(jié)的等等等等，真是應(yīng)有盡有。

　　音樂可以美化環(huán)境音樂可以振奮人心音樂可以陶冶情操音樂可以抒發(fā)感情音樂還可以發(fā)揮你對(duì)美好事物無窮的想象 ……

　　我愛音樂!

音樂話題作文2

　　光，照在鏡子上，鏡子把它聚集折射在我身上，我在這光束織成的小天地中來回穿梭，編織著一個(gè)音樂夢(mèng)。

　　一個(gè)沒有月亮的暗夜，走在燈影下漫步，依稀聽到那美妙而又清新的鋼琴聲進(jìn)入了我的耳朵，不知不覺，我已被吸引，尋覓這美妙聲音的源頭。這是一家新開業(yè)的鋼琴店，看到鋼琴，我便滋生了自己的夢(mèng)想—音樂夢(mèng)。

　　因?yàn)槲矣辛藟?mèng)想，屬于自己的小小的音樂夢(mèng)，卻點(diǎn)燃了我心中的.那份熱情。剛開始，我買了一個(gè)小小的手提琴，上音樂課時(shí)，老師總會(huì)教我們談幾首曲子，每次學(xué)會(huì)一首，就會(huì)在心中覺得自己好厲害。放學(xué)后，我常常會(huì)去鋼琴店看一看彈一彈。鋼琴店老板見我每天都來，覺得我很喜歡音樂，也就教我?guī)资浊�，從此，我的音樂�?mèng)之旅將就此展開啦！我常常會(huì)看關(guān)于音樂家的背后故事：

　　貝多芬就是一個(gè)典型的例子，他在幼年時(shí)也非常熱愛音樂，譜寫了一首又一首優(yōu)美的旋律。雖在成年時(shí)導(dǎo)致耳聾，但卻十分堅(jiān)強(qiáng)，從他們手中完成了一個(gè)又一個(gè)杰出的作品，但上蒼沒有給予他足夠的時(shí)間，就被病魔所摧毀。

　　多么偉大的一位名人啊，多么堅(jiān)強(qiáng)的一位名人啊，多么熱愛音樂的一位名人��！這些原因全都是因?yàn)閴?mèng)想的存在。

　　所以，我心中一直會(huì)放著這個(gè)夢(mèng)想，并努力去完成它。音樂，它有著一種魔力，他會(huì)讓我不知不覺的去觀察，他會(huì)讓我心情舒暢，他會(huì)讓我感到開心和自豪，他會(huì)讓我有勇氣去做我想做但做不到的事，我喜歡音樂熱愛音樂，他是我的夢(mèng)想，我將為此而努力！

音樂話題作文3

　　漫長的寒假過去了，我們?cè)俅位氐搅巳账家瓜氲膶W(xué)校。

　　今天是開學(xué)的第一節(jié)音樂課，同學(xué)們興高采烈地來到了音樂教室。

　　開始上課了，老師先讓我們練聲，楊浩遠(yuǎn)同學(xué)率先唱了一句：啦、啦、啦，然后楊浩遠(yuǎn)的同桌李柯琦同學(xué)也跟上了一句：你是我的妹，呀呀呀！老師聽見了，大聲訓(xùn)斥道：“你們?cè)趺椿厥�，現(xiàn)在給我唱兩句你們練的`聲�！彼麄z嚇得吐了吐舌頭，卻連一個(gè)字都唱不出來了，老師狠狠批評(píng)了他們一頓。

　　之后，老師清了清嗓子說道：“下邊開始唱歌�！崩蠋熃塘宋覀円皇住痘�，教完了，又把目光投向了那倆搗蛋鬼?xiàng)詈七h(yuǎn)和李柯琦，你們給我唱幾句。”楊浩遠(yuǎn)無奈，只好慢吞吞站起來唱了一句：滑雪、滑雪……老師聽了他那不著調(diào)的歌聲，再次被激怒了。楊浩遠(yuǎn)嚇得頭都不敢抬了。

　　過了一會(huì)兒，老師又問誰會(huì)唱小鳥�！睏詈七h(yuǎn)把小鳥聽成“小島”，正好他會(huì)唱“小鳥”，于是便自信地舉起了手，老師把他叫起來，楊浩遠(yuǎn)剛張口唱了兩句，就又被老師批了一頓，只聽老師說：“我讓你唱小鳥，不是小島�！�

　　下課后，我一直對(duì)著楊浩遠(yuǎn)笑，還給他翻了個(gè)白眼，可我的動(dòng)作被老師看見了，老師便伸手點(diǎn)了點(diǎn)我，楊浩遠(yuǎn)這下開心了，對(duì)著我說：“哈哈！你可比我還倒霉�！�

　　這件事讓我陷入了沉思，看來嘲笑別人是沒有好果子吃的。

音樂話題作文4

　　每當(dāng)心情煩悶是火遇到困難、挫折時(shí)，我就會(huì)想盡一切辦法到處找音樂聽。

　　我喜歡什么都不做，打開音響或是塞上耳塞，就這樣躺著或是坐著，然后開始靜靜地享受音樂流淌在耳邊，跳躍在心間。

　　“隨風(fēng)奔跑自由是方向，追逐淚和閃電的力量，把浩瀚的海洋裝進(jìn)我的胸膛，即使再小的帆也能遠(yuǎn)航……”聽者羽泉充滿活力的《奔跑》，感覺血液也在跟著節(jié)奏一起沸騰，似乎能感受到羽泉為追逐夢(mèng)想不斷努力、拼搏，跌跌撞撞卻越戰(zhàn)越勇的`身影。

　　難道我們不也應(yīng)該如此么？

　　不要輕言放棄，只要你夠勇敢、夠堅(jiān)強(qiáng)，朝著心中的那個(gè)目標(biāo)奮勇前進(jìn)，乘風(fēng)破浪、披荊斬棘，總有一天你能到達(dá)夢(mèng)想的彼岸。

　　“利益，又是利益，你媽媽給了你眼睛你卻妥協(xié)被利益蒙蔽……”聽著許嵩的《別咬我》，又感覺到了如今有些職場(chǎng)高官的腐敗。在《別咬我》中，許嵩用幽默風(fēng)趣的語言悄無聲息地批判了一些高層管理人員內(nèi)心黑暗的一面。

　　難道這不是事實(shí)么？

　　如果不腐敗，那前段時(shí)間的的“曉園小區(qū)”事件又作何解釋？如果不腐敗，那每年的偷稅漏稅現(xiàn)象怎么層出不窮？我們不應(yīng)該引以為戒么？

　　在音樂中思考，思考自己的夢(mèng)想，社會(huì)的現(xiàn)象，任憑思緒牽繞糾纏，開出繁花滿枝椏

音樂話題作文5

　　不要問不要說，一切盡在不言中。

　　愿心中永遠(yuǎn)留著你的笑容。

　　你伴我走過每一個(gè)春夏秋冬。

　　傷離別。

　　你我將會(huì)重逢在那個(gè)季節(jié)。

　　離別還在眼前，再見也在昨天，

　　還記得我們?cè)?jīng)一起在軍區(qū)軍訓(xùn)的日子么，還記得我們一起從軍區(qū)坐大巴回學(xué)校么。

　　我們一起玩過，瘋過，笑過，哭過。

　　我們一起唱過同一首歌，做過同一輛腳踏車。我們一起看過同一個(gè)日記，星晴記，對(duì)話錄。我們共同寫下了一篇又一篇的心里話，你讀懂了我的心，看透了我的痛。

　　我曾經(jīng)喜歡過你，但是那時(shí)候，我還不會(huì)喜歡一個(gè)人。

　　我喜歡過你，但是我知道你不屬于我。

　　我喜歡過你，但是我讀不懂你。

　　我不知道，我們什么時(shí)候可以重逢。

　　我不知道，我們重逢的時(shí)候是否還能和曾經(jīng)一樣。永遠(yuǎn)只能期待明天，再見不會(huì)太遙遠(yuǎn)，你和我一定會(huì)重逢在那個(gè)燦爛的.季節(jié)，我們還能像從前那樣，

　　我還能陪你度過一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬。

　　不要問為什么，不要說誰錯(cuò)了，只因我們心里留著彼此的笑容。

　　不要說失去了什么，只愿心中永遠(yuǎn)留著你的笑容，陪我度過每個(gè)春夏秋冬。

　　傷離別，傷離別，若希望永遠(yuǎn)，你我的笑容都沒有改變，莫回首，莫回首，愿你我的笑容都留在心中，永遠(yuǎn)不變。

音樂話題作文6

　　滿天的星星中，總有是一顆最亮的;一盒糖果中，總有一顆是最甜的;在我所學(xué)習(xí)的課程中，我最喜愛音樂。

　　在我很小很小的時(shí)候，我就和音樂結(jié)下了不解之緣。聽媽媽說，原本哭鬧的我，在聽到音樂后，立刻就不再哭鬧了。大了一些后，雖然我不懂音樂，但也會(huì)隨著優(yōu)美的旋律和明快的節(jié)奏情不自禁地動(dòng)起來。不知什么原因，好像主旋律中有一絲線牽引著我一樣，我想原因可能是我和音樂有緣。

　　上了幼兒園，媽媽給我報(bào)了一個(gè)鋼琴興趣班，我興奮無比，因?yàn)槟敲烂畹囊魳房梢詮奈易约旱氖窒聫椬喑鰜砹耍梢韵硎芴兆碓谇俾曋械腵樂趣了。每節(jié)鋼琴課我都學(xué)得十分專心。我學(xué)習(xí)鋼琴四年，達(dá)到了六級(jí)水平，后來因?yàn)閷W(xué)習(xí)緊張，媽媽不顧我的反對(duì)，把我的鋼琴課停了。

　　在學(xué)校里，每個(gè)星期的兩節(jié)音樂課成了我的最愛。我能流暢、熟練地把音樂課本上學(xué)的每一首曲子彈奏下來，并且一有時(shí)間就彈，樂此不疲。到了四年級(jí)，學(xué)校開設(shè)了小社團(tuán)活動(dòng)，我毫不猶豫地選擇了音樂社團(tuán)，我為又多了個(gè)接觸音樂的機(jī)會(huì)興奮了好多天。

　　我認(rèn)為音樂就是一種語言，可以表達(dá)喜怒哀樂。音樂給了我們另一個(gè)世界，一個(gè)想要多大就有多大的世界，在那里，我們可以擱下所有的憂愁與煩惱，快樂地成長。音樂的國度雖然飄渺，卻洋溢著激情 ;音樂的世界雖然平實(shí)，卻充滿芳香。

　　我愛音樂，現(xiàn)在我對(duì)音樂更是情有獨(dú)鐘。我在一個(gè)個(gè)音符中享受著無窮的樂趣;在五線譜中遨游音樂的殿堂。

音樂話題作文7

　　“藝術(shù)”這個(gè)詞，乍一聽起來好象離我們很遠(yuǎn)�？傄詾樗菍儆谒囆g(shù)家們的，是高雅者的研究對(duì)象，很難與我們這些尋常百姓套上近乎�？墒�，如果你真的留意一下生活，那些藝術(shù)，其實(shí)無處不在地存在于我們周圍。

　　當(dāng)我失望的時(shí)候，《有形的翅膀》把我從“谷底”拉回了“天堂”；當(dāng)我被冤枉躲在房間傷心的'哭的時(shí)候，《淋雨一直走》把我從“雨中”帶回了“充滿彩虹的天空”……

　　音樂可以凈化人的心靈，沉浸于音樂世界的人心胸往往比較開闊，感情比較細(xì)膩，情緒比較平穩(wěn)，更能體會(huì)別人的心情，因此比較容易與人相處。同時(shí)，他們更容易感受到生活的樂趣，熱愛生活。

　　音樂是一位知音。它會(huì)將你的心靈從喧囂和冗雜之中帶出，帶到一片靜土，使你那煩躁的心平靜下來。音樂是你開心時(shí)的朋友，音樂也是你失意時(shí)的伙伴。

　　在音樂聲中，我仿佛親身經(jīng)歷了一場(chǎng)艱辛、快樂、漫長的旅途，當(dāng)領(lǐng)著我，嘗遍酸甜苦辣。音樂的魅力，讓情感得到活躍，讓身心得到調(diào)整，讓生活灑滿陽光。

音樂話題作文8

　　一個(gè)陽光明媚的周末，我跟著一個(gè)大姐姐去肇慶的一個(gè)我叫不出名字的音樂廳享受一場(chǎng)音樂盛宴。

　　音樂廳里不像我想象的那樣嚴(yán)肅、莊嚴(yán)，反而人聲鼎沸，每個(gè)人的談話中無不流露出對(duì)音樂的`渴望與熱愛。音樂會(huì)開始了，有鋼琴獨(dú)奏、古箏獨(dú)奏、交響樂……每一個(gè)節(jié)目都獲得了觀眾雷鳴般的掌聲和一陣陣喝彩。

　　掌聲剛落，有一個(gè)節(jié)目上場(chǎng)了。那是德慶縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)的古箏合奏——《春之韻》。演奏者的指尖輕輕的觸動(dòng)第一根琴弦，悠揚(yáng)的琴聲傾瀉而出，優(yōu)美的音韻像靈泉般從演奏者的手指間流過，慢慢的流進(jìn)聽眾的心里……

　　我望望四周，所有人都沉醉在這優(yōu)美的琴聲中；我又望望臺(tái)上，兩位演奏者似乎也沉醉在她們的音樂世界里。只見他們面帶微笑，學(xué)起了“郎朗式忘我”：身體隨音樂的高低起伏搖擺，好像自己與音樂以融為一體。他們搖擺的身影和綠色的服裝把他們裝扮得像一個(gè)前來報(bào)春的春姑娘。

　　這悠揚(yáng)的琴聲似蝴蝶在山間翩翩起舞，又似小鳥在谷中鳴叫。使我仿佛看到綠草茵茵的草地上百花齊綻，蝴蝶和蜜蜂在花叢中飛舞著，一切都是那么春意盎然。演奏者輕輕撥動(dòng)最后一根琴弦，給我們留下了無限的遐想……

　　這次的音樂盛宴將我的心靈從喧囂和冗雜之中帶出，帶到一片靜土，使我那煩躁的心情平靜下來。

音樂話題作文9

　　一曲《我心永恒》能讓你感慨萬分——這就是音樂。

　　某日在一店進(jìn)餐，店內(nèi)充斥著音樂，于是，原本臟兮兮的地面臟得可愛，斑點(diǎn)占領(lǐng)的墻面富有著藝術(shù)感，客人自然也多了。

　　從古自今，音樂伴隨著人們左右，因?yàn)橐魳�，諸葛亮的空城計(jì)得以成功；因?yàn)橐魳�，貝多芬得以享譽(yù)世界，舉世矚目；因?yàn)橐魳�，那么多人改寫了自己�?歷史和人類的歷史。

　　古人曾把音樂作為必修之課，現(xiàn)在的人們也把音樂作為藝術(shù)特長。

　　一首《回家》牽動(dòng)了多少游子的心，對(duì)家的溫暖產(chǎn)生熾熱的向往，一曲《此情可待》從西方飄洋過海進(jìn)入中國，唱出多少人的真心話語！一支《明天會(huì)更好》道出了人生的真諦，激勵(lì)千千萬萬中華兒女奮發(fā)向上，譜寫人生的新篇章。

　　叢飛，一個(gè)年輕的歌手，用音樂救助了多少貧困兒童，用音樂和愛心感動(dòng)了中國。

　　在很小時(shí)，我就開始用音樂譜寫出了輝煌的成績(jī)；電子琴、單簧管，在小學(xué)里多次演出。

　　以上的哪樣、哪件事無不說明音樂具有無窮力量！

　　高亢的音樂催人奮起，舒緩的音樂緩和緊張的神經(jīng)，歡快的音樂帶給人們綠色的心情。

　　音樂是什么？音樂擁有無窮力量，用它改寫生命吧！

音樂話題作文10

　　近些日子，我欣賞了許多鋼琴曲，在聽的同時(shí)，不由得覺得腦海中一幅幅奇妙的圖畫浮現(xiàn)開來，有大海廣闊的胸懷，月光皎潔的微笑，以及有悉卒蟲鳴的夜景。身心陶醉在其中，即使出現(xiàn)的一切意象僅僅是幻覺而已，我喜歡幻覺帶來的東西，它像個(gè)調(diào)皮的孩子，不住地跟我們玩藏貓貓，這時(shí)我們只能咬著手指，癡癡地緬懷它那帶著童真的微笑。

　　當(dāng)你置身于音樂中，你便覺得你的`心不在屬于你自己，跟著節(jié)奏，跟著旋律，甚至?xí)挥勺灾鞯靥鹞鑱�，鋼琴王子理查德·克萊德曼的音樂更是對(duì)藝術(shù)畫了一個(gè)傳神的感嘆號(hào)，他的演奏令我們驚奇。其實(shí)，藝術(shù)這種東西，是最為抽象的，或許當(dāng)今世界還沒有一個(gè)人能把它詮釋得完美無缺吧！

　　喜歡鋼琴那魄力的音色，更喜歡看理查德·克萊德曼的手指在鋼琴上熟練的跳舞，只等云散月明，只待冬去春生，只聽鳥啾蟲鳴。

　　閉上眼睛，靜靜地欣賞，是對(duì)音樂最好的朝圣方式。

　　音樂的胸懷是寬廣的，她可以包容鋼琴的悠揚(yáng)，小提琴的冗長與柔情，笛子的清幽，古箏的嬌媚，以及琵琶的哀怨。她像一位溫情的母親。把自己的愛毫不吝嗇地給了更多的人，希望他們得到一種超脫世俗的喜悅。

　　又聽滴滴嗒嗒的雨聲，我打開窗戶，對(duì)，一切都在運(yùn)動(dòng)，一切也都在靜止。只不過閉上眼睛能夠觸摸到的只是音樂隱隱無無的氣息罷了。

音樂話題作文11

　　音樂，是一種藝術(shù)，音樂能抒發(fā)人的思想感情，一個(gè)人沉靜在音樂的海洋里，即使他平時(shí)很粗暴，這時(shí)，也會(huì)變得那么溫順。在歡快的音樂里，人，物都回隨著音樂歡快起來，當(dāng)在憂郁的音樂里，人，物都安靜下來。

　　晚上，爸爸打開電腦，一會(huì)兒音響里傳來著陣陣優(yōu)美的音樂。《海底兩萬里》這本科幻書正使我入迷，媽媽的抄菜聲沒能吵醒我，爸爸的說話聲沒能叫醒我，惟獨(dú)音樂驚醒了我，我從科幻的世界里來到音樂的海洋，在那里，我仿佛看到一個(gè)個(gè)黑腦袋小音符在五線譜上蹦來蹦去，像調(diào)皮的孩子，頓時(shí)，音樂抑揚(yáng)頓挫，委婉動(dòng)聽。我的.身體好象也跟著音樂的旋律跳了起來。音樂真是令我如癡，更令我如醉呀！這時(shí)我的書也不知被我翻到哪一頁，只感覺到書上的字也在跳舞，小鬧鐘滴答滴答的，像為這宛轉(zhuǎn)的音樂伴奏似的。平時(shí)，被風(fēng)吹得一鼓一鼓的窗簾此時(shí)此刻也安靜了下來，小床、課桌、電子琴等等都好象在傾聽這美妙的音樂，生怕音樂結(jié)束了就再也聽不到，因?yàn)檫@音樂太動(dòng)聽，太悅耳，太……

　　音樂啊，是你驚醒了我們，音樂啊，你是多么偉大，讓人們的煩惱，哀傷一瞬間消失的無影無蹤；音樂啊，你像魔法師，千百萬化，剛剛的悲哀的你現(xiàn)在又歡快起來；音樂啊，我決定把你的調(diào)子保存在我的記憶里，永遠(yuǎn)。

音樂話題作文12

　　還記得那個(gè)美麗的黃昏，我獨(dú)自一個(gè)人在家，也不知道為什么我打開了音響，挺起了音樂。

　　隨著如流水般的音樂緩緩流過我的大腦，在傍晚的寧靜里，在泛紅的夕陽照耀之下，我覺得心中一片空明，各種各樣的煩惱就像被這圣潔的音樂及景象洗涕過了一般，變成了一種種正面的情緒――就像我現(xiàn)在的靈魂。

　　我在房間里無意識(shí)的走來走去，舉著雙手想去擁抱那無形的音樂，那泛紅的夕陽，那無名的感動(dòng)，那些我平時(shí)無感觸現(xiàn)在卻潮濕我眼眸的東西。我面對(duì)著夕陽，在我那略為模糊的視線里，那半紅的殘陽無疑是一個(gè)奇跡，或，是另一個(gè)世界。眼淚終于滑落，整個(gè)世界也仿佛因?yàn)槲夷欠菘侦`而空靈。為音樂而感動(dòng)?不，是為感動(dòng)而感動(dòng)。

　　像丟下了千斤重?fù)?dān)一般，我坐到了沙發(fā)上，關(guān)上了門窗的房間顯得格外靜謐。天漸漸黑下，音樂在夜色的`襯托下，無疑是一首圣詩。仿佛用光了所有的力氣一樣，我不想動(dòng)，哪怕是一根小指頭，因?yàn)槲液ε逻@種美好的氣氛，就會(huì)被打斷。

　　我真切的感受到了，那份感動(dòng)，流淌在我的心底，是那么的清晰那么的讓人澎湃，讓我的心像過濾一般，讓我心情澎湃，我感謝音樂，感謝那份心底的感動(dòng)。

音樂話題作文13

　　許多人追求著音樂，因?yàn)橐魳窡o比美妙、無比動(dòng)聽。我，也向往著音樂，可我追求音樂的理由，并不同于其他人。

　　那是許多年前，我在一次數(shù)學(xué)單元考試中考了95分�；氐郊依铮翌濐澪∥〉叵驄寢寛�(bào)告成績(jī)，媽媽不知為什么正在氣頭上，聽到這個(gè)消息更是火上澆油，陰沉著滿是火藥味的臉，湊到我跟前盯著我說：“怎么考得這么差？你知不知道我花費(fèi)這么多心血是為了什么！去，馬上給我寫檢討！”

　　我哭著跑回房間，寫了檢討，一抬頭，猛然看見擺放在門邊的鋼琴。我立刻坐上琴椅，想用彈琴來發(fā)泄自己的情緒。記得我那時(shí)彈的曲子是《夜鶯》，雖然簡(jiǎn)單，但很好聽，很。那樂譜上一個(gè)個(gè)音符跳躍著，不斷地敲擊著我顫動(dòng)的心扉；那鋼琴上一個(gè)個(gè)琴鍵顫動(dòng)著，不停地叩動(dòng)著我受傷的；那奏出來的一首首樂曲，翱翔著，不停地?fù)嵛恐艺礉M淚水的臉龐；那首曲子，就好似一只夜鶯，蹦跳在我的肩頭，為我唱著美妙動(dòng)聽的音樂。它撫平我心中的創(chuàng)傷，讓我重獲了，我的臉上重新綻放出燦爛的笑容。

　　我要感謝音樂。在后來的`幾年里，無論我是否碰上不順心的事，都經(jīng)常去找我那可愛的——音樂“聊聊天”。它會(huì)我擺脫，給我一個(gè)輕松、愉快的好心情。我還要感謝我那臺(tái)鋼琴，是它讓我懂得了——享受音樂，享受。

音樂話題作文14

　　每當(dāng)我聽到音樂家彈奏美妙的音樂時(shí)，我是多么的羨慕他們，我想，如果我能做一名音樂家那該有多好啊!

　　如果我是一名音樂家，我就會(huì)譜出一首烈士歌，專門紀(jì)念那些死去的戰(zhàn)士，這首歌包含了他們崇高的理想、為國獻(xiàn)身的高尚情操和不屈的斗志。讓每一個(gè)聽過這首歌的人都能從中受到啟發(fā)，能夠受到心靈的洗禮，能夠從中汲取力量，為祖國未來努力學(xué)習(xí)、努力工作。

　　如果我是一名音樂家，我會(huì)譜出一首歌，一首唱給戰(zhàn)爭(zhēng)中的人們的歌。這首歌不僅要紀(jì)念那些在戰(zhàn)爭(zhēng)中死去的無辜的孩子們，更重要的是喚醒那些挑起戰(zhàn)爭(zhēng)的人的良知，讓這首歌的旋律打動(dòng)每一個(gè)活著的人，讓死去的人靈魂得到安息，讓活著的人更加珍惜現(xiàn)在的.生活。

　　如果我是一名音樂家，我會(huì)譜出一首曲子，來贊美我們祖國的大好河山，長城的雄偉，黃河的壯觀，京張鐵路的偉大，桂林山水的美麗……這樣，會(huì)有更多的人來咱們中國，我們與外國人的友誼橋梁就會(huì)更加的堅(jiān)固。

　　如果我是一名音樂家，我會(huì)譜出一首描述大自然的歌，我要把大自然的昨天與今天相對(duì)比，在如詩如畫的優(yōu)美旋律中重溫大自然的美麗，在如泣如訴的旋律中揭露破壞大自然的罪惡。讓這首帶著懺悔的歌打動(dòng)那些狩獵者，召喚更多的動(dòng)物保護(hù)者，讓大自然重新走向安寧，讓人類與動(dòng)物成為真正的朋友。

　　音樂，充滿魅力;音樂，引人沉思。有了音樂，才能讓我們的生活更充實(shí)，讓我們徜徉在音樂的海洋中，做一個(gè)真正懂得美、欣賞美、珍惜美的人!