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習(xí)慣話題作文

時(shí)間：2022-12-13 17:01:56 話題作文我要投稿

習(xí)慣話題作文(集合15篇)

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的習(xí)慣話題作文，希望能夠幫助到大家。

習(xí)慣話題作文(集合15篇)

習(xí)慣話題作文1

　　從前的我是個(gè)慢郎中，考試前才臨時(shí)抱佛腳，做事只有三分鐘熱度。我像只毛毛蟲一樣，軟趴趴的。

　　人生，是一場(chǎng)戲，如果，我整天憂郁，我的世界就是灰暗的。以往的我，是懶惰蟲，現(xiàn)在則是精神抖擻地在燦爛的陽(yáng)光下奔跑;只是和以前一樣，是個(gè)和蝸牛差不多的慢郎中水準(zhǔn)。我，在經(jīng)歷自卑的轟炸后，就甩掉了舊的我，換上有朝氣的外表，學(xué)習(xí)寬恕、不動(dòng)不動(dòng)就暴怒、變臉，發(fā)表了來(lái)自內(nèi)心的.宣言，告別散漫，迎向暴風(fēng)雨后的第一道晨曦。我曾被懶惰占領(lǐng)，才會(huì)像太久沒(méi)跌倒的人，記不住挫折，只記得勝利�，F(xiàn)在，我揮去以往，迎接自我期許的美好未來(lái)。

　　為了迎戰(zhàn)壞習(xí)慣下一波的侵略，我決定洗心革面!明天的我，或許朝氣蓬勃，也許人仰馬翻;雖然改掉壞習(xí)慣沒(méi)有到火燒屁股的程度，留下深深的烙印，但是，我一退縮，就像有人拿刀刺我一般。所以，我要勇往直前，揮別軟弱，迎接生命的曙光!

習(xí)慣話題作文2

　　從小，我們會(huì)做出人生中的第一件事，如：第一次叫媽媽，第一次唱歌……做一件事情做久了，做多了之后慢慢的就成了習(xí)慣。記得，我看過(guò)這樣一段小故事：很久很久以前，一對(duì)父子，每天都要趕牛車下山賣柴。

　　父親有經(jīng)驗(yàn)，坐鎮(zhèn)上駕車，兒子眼神好，總是在轉(zhuǎn)彎時(shí)提醒道：“爹，轉(zhuǎn)彎啦!”有一次父親因病沒(méi)有下山，兒子一個(gè)人駕車。到彎道了，牛怎么也不肯轉(zhuǎn)彎，兒子又推又拉，并用青草引誘它，牛仍然一動(dòng)不動(dòng)。到底是怎么回事？?jī)鹤屿`機(jī)一動(dòng)，貼近牛的`耳朵大聲叫道：“爹，轉(zhuǎn)彎啦！”牛應(yīng)聲而動(dòng)。這個(gè)故事是不是很有趣呀？牛習(xí)慣了條件反射，每個(gè)人也都有自己的習(xí)慣，他們有的因?yàn)樽约旱牧?xí)慣而成功，而有的卻因?yàn)樽约旱牧?xí)慣而失敗。在生活中也有許多這樣的事例。如：有的少年從小養(yǎng)成不好的習(xí)慣，長(zhǎng)大后走上違法犯罪的道路。所以，習(xí)慣是一把雙刃劍，有益也有害。

　　所以，要把握一定的分寸!

習(xí)慣話題作文3

　　生活中，大家的壞習(xí)慣肯定有不少吧！我也是，比如：愛(ài)玩游戲機(jī)，上課開(kāi)小差，粗心……想必這些習(xí)慣許多人也有吧！而且這些壞習(xí)慣給我很大的壞處，也給了我很大的好處。

　　先說(shuō)說(shuō)游戲吧！正因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了玩游戲，上課都不專心了。回家也只是想著要怎么樣才能闖過(guò)這關(guān)，所以我的作業(yè)常常沒(méi)完成，成績(jī)當(dāng)然是急速下降咯！期末考試考不好后我就很灰心，我這才發(fā)現(xiàn)要努力，要不是玩游戲我怎么會(huì)知道怎么努力呢？”

　　上課開(kāi)小差是決不能寬容的.，可是還是很多人上課還是開(kāi)小差，就這樣老師漸漸冷落我了。當(dāng)我反應(yīng)過(guò)來(lái)老師卻不理我了當(dāng)沒(méi)看見(jiàn)我一樣，我舉手發(fā)言時(shí)老師總是叫別人不叫我，于是我暗暗下決心我一定要好好聽(tīng)課讓老師不再冷落我了，要不是開(kāi)小差我怎么會(huì)知道上課要注意聽(tīng)講呢？”

　　粗心，會(huì)讓我們?cè)斐珊艽蟮挠绊�，而我卻有著粗心這習(xí)慣。真是讓我太煩惱了，有一次考試，我因?yàn)榇中慕Y(jié)果雖然得了99分但是如果我注意一下就會(huì)開(kāi)100了真是很遺憾，因此我重來(lái)沒(méi)考過(guò)100分，我真的覺(jué)得很遺憾。如果要不是粗心我怎么會(huì)改掉這各壞習(xí)慣呢？”

　　這些壞習(xí)慣雖然給我?guī)?lái)了煩惱但我還是很為能改掉這幾個(gè)壞習(xí)慣而高興！”

習(xí)慣話題作文4

　　大家好，我是三（5）班的郭之涵。在學(xué)校里勤奮學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)。在家里尊敬長(zhǎng)輩，自己的事情自己做，是老師和父母眼中的好孩子。我在衛(wèi)生和學(xué)習(xí)方面養(yǎng)成了許多的'好習(xí)慣，在很多方面都做得很好。

　　在衛(wèi)生方面，我勤洗頭，勤洗澡，勤剪指甲，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不吃路邊攤食品，飯前便后洗手。

　　在學(xué)習(xí)方面，我上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，課前預(yù)習(xí)，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，特別是我的字寫得很工整，習(xí)字的時(shí)候，姿勢(shì)一定要端正，握筆要輕松，這樣寫出來(lái)的字才自如。要選好字帖，從筆畫開(kāi)始練起，熟練掌握每個(gè)字的結(jié)構(gòu)。同學(xué)們每天都要寫字，做作業(yè)，我們可以把做作業(yè)當(dāng)做練字。只有勤學(xué)苦練、持之以恒、堅(jiān)持不懈，這樣才能練出一手好字。

　　這就是我的好習(xí)慣。

習(xí)慣話題作文5

　　從一年級(jí)，到四年級(jí)，我有一個(gè)壞習(xí)慣——從來(lái)就不喜歡認(rèn)認(rèn)真真的預(yù)習(xí)，或者復(fù)習(xí)。雖然這樣我的成績(jī)也沒(méi)有影響，但是逐漸的，語(yǔ)文成績(jī)開(kāi)始下跌，只有數(shù)學(xué)成績(jī)和英語(yǔ)成績(jī)還保持在九十五以上。

　　有一天，媽媽看到了我那張“85”分的考試卷。立刻把我叫到跟前，眉頭緊鎖，如同一個(gè)“川”字。我低著頭，沮喪的站在媽媽面前，正以為媽媽要罵我。沒(méi)想到，她卻長(zhǎng)嘆一口氣，說(shuō)：“你知道你錯(cuò)在哪里嗎？”我微微一掃試卷，然后點(diǎn)了點(diǎn)頭，我的錯(cuò)題基本上在基礎(chǔ)的地方，作文和閱讀也沒(méi)有扣了多少分。媽媽繼續(xù)說(shuō)：“你知道為什么嗎？”我搖了搖頭。隨即，媽媽微笑：“因?yàn)槟悴幌矚g預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，從明天開(kāi)始，我們就一起預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)好嗎？”我微微一愣，立刻點(diǎn)頭。

　　前幾天，媽媽認(rèn)認(rèn)真真知道我如何預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)。漸漸地，我就改掉了這個(gè)不喜預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)的.壞習(xí)慣。

　　成績(jī)，隨之上漲。媽媽再次看到我的考卷時(shí)，笑了——我改掉了壞習(xí)慣！

習(xí)慣話題作文6

　　我有一個(gè)壞習(xí)慣，那就是懶。媽媽說(shuō)了我好多次，可我就是不改。

　　今天早上，鬧鈴?fù)蝗豁懫饋?lái)，我迷迷糊糊按掉了鬧鈴，又睡了起來(lái)。幸好妹妹起床的動(dòng)靜驚擾了我，否則我又要拖她的后腿了。還記得有一次，媽媽在洗衣服，叫了幾遍我的名字讓我給她拿東西，我正專心地自己玩著，聽(tīng)見(jiàn)就和沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，氣的媽媽跑過(guò)來(lái)大吼：“聾了，三遍五遍叫你都不答應(yīng)�！蔽液軣o(wú)奈的說(shuō)：“沒(méi)看見(jiàn)我正在忙嗎？”氣的`媽媽頭上直冒火。

　　這個(gè)懶還造成了我“吃虧”的下場(chǎng)。姑姑從鄭州回來(lái)買了好多好吃的，她太口渴了想要喝酸奶，讓我和妹妹去外面給她買，可我懶，不想去，姑姑說(shuō)：“不去就沒(méi)你的好東西吃了�！薄澳蔷筒怀詥h！”然后妹妹跑去買了，回來(lái)后吃著姑姑帶的零食，我只能眼巴巴地看著，誰(shuí)叫我懶呢？姑姑看我“可憐”，忍不住還是讓我吃了。

　　哎呀，這都怪我太懶了，媽媽說(shuō)，太懶的孩子到哪里都不受人喜歡，我真是深有體會(huì)��！我要下定決心改掉懶這個(gè)壞習(xí)慣。大家拭目以待吧！——張琪

習(xí)慣話題作文7

　　從野蠻任性到乖巧聽(tīng)話、從淘氣包到窈窕淑女、從隨地吐痰到愛(ài)護(hù)衛(wèi)生、保護(hù)環(huán)境、從晚睡晚起到早睡早起、從好吃懶做到勤勞能干……這些壞習(xí)慣都轉(zhuǎn)變成了好習(xí)慣，都是由我們身邊的忠言逆耳、關(guān)心、關(guān)愛(ài)、鼓勵(lì)……所換來(lái)的。

　　我們的生活就像茫茫大海，我們的習(xí)慣就猶如海中的一艘小船。小船在海上遨游著，海上有時(shí)會(huì)發(fā)生許多事情：暴風(fēng)雨、海嘯、臺(tái)風(fēng)或者風(fēng)平浪靜；這就跟我們的生活一樣。遇到挫折，一些沒(méi)有膽量、沒(méi)有信心的人就會(huì)輕易放棄，迫使他們養(yǎng)成一些壞習(xí)慣；但是他們周圍的人卻會(huì)去鼓勵(lì)、幫助他們，讓他們戰(zhàn)勝困難，增加一份自信，因此，當(dāng)他們?cè)俅斡龅嚼щy、挫折時(shí)，自己就能有足夠的信心，戰(zhàn)勝困難，逐漸養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

　　良好的習(xí)慣要從生活中的一點(diǎn)一滴做起。在我的生活中，有著父母的關(guān)愛(ài)、朋友的.陪伴；遇到困難時(shí)，他們會(huì)給予我?guī)�；痛苦時(shí)，會(huì)給予我安慰；犯錯(cuò)時(shí)，會(huì)批評(píng)和指導(dǎo)我，使我養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

　　習(xí)慣是繩索，帶我攀上勝利的頂峰；習(xí)慣是雨露，滋潤(rùn)成功的花朵；習(xí)慣是翅膀，帶我翱翔知識(shí)的天空：習(xí)慣決定著我們的命運(yùn)，我將終身與好習(xí)慣為伴。

習(xí)慣話題作文8

　　讀書的時(shí)候，有A班、B班、C班之分，劃分的依據(jù)或許是學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。購(gòu)物的時(shí)候，也有A類、B類、C類的商品，評(píng)定的標(biāo)準(zhǔn)或許是商品的`質(zhì)量。

　　當(dāng)你在A班里學(xué)習(xí)，當(dāng)你在A類崗位工作，當(dāng)你成為社會(huì)上A類的人。恭喜你，你很優(yōu)秀，無(wú)論學(xué)習(xí)還是成就，你都能符合社會(huì)公認(rèn)的A類標(biāo)準(zhǔn)。

　　同時(shí)，如果你時(shí)刻在用A類的目光看待其他的B類或者C類，任何一切似乎有一種天生的優(yōu)越，自以為是，目中無(wú)人。恭喜你，因?yàn)槟阋呀?jīng)成為一個(gè)A類的標(biāo)簽奴隸。

　　天地不仁，以萬(wàn)物為芻狗。這句話，聽(tīng)過(guò)的很多，聽(tīng)懂的也很多，但真能做到的又有多少呢？

　　個(gè)體間能力的差異，致使不同人在學(xué)習(xí)或事業(yè)上會(huì)有不同的境遇。先天的遺傳決定了能力的性質(zhì)，可后天學(xué)習(xí)形成的人生觀、價(jià)值觀難道也要與能力相關(guān)？會(huì)不會(huì)認(rèn)為一個(gè)在學(xué)習(xí)或事業(yè)都很“失敗”的人的人生很失敗，還是這樣想法的人才很失��？

　　行行出狀元，我想這句話的現(xiàn)實(shí)意義在于“尊重”二字。ABC，可以是標(biāo)簽，也可以是標(biāo)準(zhǔn)，但希望不是認(rèn)識(shí)世界的唯一。如果只把眼前的世界定義成ABC，那么心里的世界還有可能是A嗎？

習(xí)慣話題作文9

　　我有一個(gè)懶惰的壞習(xí)慣，因此鬧出了很多笑話。

　　今天，我就給你們講一個(gè)。不過(guò)，聽(tīng)完后，你們可別笑話我，我們拉勾。

　　哪天傍晚，我們?nèi)页酝炅送盹�。也不知怎么回事，我這個(gè)平時(shí)懶惰的人竟挽起了袖子，洗起碗來(lái)�！靶∠�，洗完碗，把窗戶關(guān)上�！卑职株P(guān)照著。“哎--”我拉長(zhǎng)了調(diào)子回答著。等我洗完了碗，依稀記起爸爸的吩咐，“啪啪”兩下就把窗戶關(guān)上了。我望著上面的氣窗，心想:關(guān)氣窗，又要搬椅子，多麻煩。算了，管他呢!便忙自己的事去了。

　　晚上，我剛要上床，隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)蚊子的翁翁聲。上床后，只覺(jué)得大腿一陣癢，我舉手一拍，原來(lái)是一只吸飽了血的大蚊子。我沒(méi)在意，又繼續(xù)睡我的`覺(jué)。沒(méi)想到，這些可惡的蚊子，又繼續(xù)向我發(fā)起了“進(jìn)攻”。我沒(méi)辦法，只好打開(kāi)電燈，一看，哎呦我的媽呀!床頭上、窗戶上、被單上，足有十幾只蚊子。有些小蚊子，一會(huì)兒俯沖，一會(huì)兒騰空，靈活極了，怎么也抓不住。這時(shí)，我聽(tīng)到睡在里屋的爸爸媽媽也被蚊子攪得不得安寧�！靶∠�，廚房的窗戶你關(guān)上了嗎?”“關(guān)上了……糟糕!”我不僅失聲喊出，急忙奔到廚房。只見(jiàn)氣窗敞開(kāi)著。我連忙搬來(lái)椅子，將氣窗關(guān)上。接著我又投入到消滅蚊子的“戰(zhàn)斗”中。我先把家中的蚊香點(diǎn)

習(xí)慣話題作文10

　　如果說(shuō)起我的壞習(xí)慣就連一幾火車不走！

　　壞習(xí)慣（1）：貪玩、貪睡

　　就從暑假結(jié)束后我就有了著兩種壞習(xí)慣。之后經(jīng)過(guò)我仔細(xì)的總結(jié)得出兩大結(jié)果：一、由于暑假時(shí)留的作業(yè)少（可以說(shuō)是沒(méi)有）。使我每天除了吃喝拉撒睡之外就是玩，因?yàn)槊刻齑蟛糠侄际峭嬉煌嫫饋?lái)就沒(méi)完沒(méi)了就使我缺少睡眠。

　　方案：每天用鬧鐘定好時(shí)間鬧鈴一響馬上退出游戲。

　　實(shí)驗(yàn)結(jié)果：在一般情況下可控制住自己。（小小的勝利）

　　壞習(xí)慣（2）：馬虎

　　自從小學(xué)二年級(jí)開(kāi)始我的學(xué)習(xí)成績(jī)就開(kāi)始“打滑梯“，罪魁禍?zhǔn)拙褪恰R虎。就那昨天來(lái)說(shuō)吧！由于下午剛剛考完試媽媽讓我去買袋紅塘（因?yàn)閶寢屢鑫易類?ài)吃的'糖醋魚），在半路上我連自己在想什么都不知道，想了一會(huì)兒后才知道我是要去買鹽。我到了超市后拿起一袋鹽付了款回到家里把鹽給了媽媽后沒(méi)想到媽媽送給我了個(gè)“禮物“—“巴掌大餐“

　　方案：拿一個(gè)筆記本，老媽的“圣旨“一到就開(kāi)記

　　實(shí)驗(yàn)結(jié)果：百分之百的成功（大大地好）

　　咳！你能把你的壞習(xí)慣告訴我嗎？？

習(xí)慣話題作文11

　　古人說(shuō)過(guò)：習(xí)慣可以成就一個(gè)人。沒(méi)錯(cuò)，這就可以證明，習(xí)慣的力量是強(qiáng)大的，我們應(yīng)該好好地控制好習(xí)慣。

　　我們中國(guó)是世界四大文明古國(guó)之一，所以講文明是每個(gè)小學(xué)生必須養(yǎng)成的習(xí)慣。

　　在公交車上，看到行動(dòng)不方便者，應(yīng)該主動(dòng)讓座，而不應(yīng)忽視其，與人發(fā)生沖突，不應(yīng)“先下手為強(qiáng)，后下手遭殃”，而是“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”，與人爭(zhēng)論，不應(yīng)“出口成臟”，而是“出口成章”。

　　一個(gè)人的言行舉止可以體現(xiàn)一個(gè)人的品質(zhì)，所以一個(gè)人要注意自己的言行舉止。

　　自己的衣服要整齊，要干凈，不要盲目地追求時(shí)尚。衣服臟了，要立即去換。

　　自己的語(yǔ)言要說(shuō)得文明，不要“出口成臟”，注意自己的'言行舉止要優(yōu)雅。

　　我們應(yīng)當(dāng)記住，只有具備良好習(xí)慣的人，才是能在社會(huì)上立足的人。

習(xí)慣話題作文12

　　有的人有好習(xí)慣，也有的人有壞習(xí)慣。

　　過(guò)年了，過(guò)年了……太好了，終于過(guò)年了。爸爸問(wèn)我：“兒子，跟我去辦年貨去？還是在家玩電腦？”

　　“我要去跟您辦年貨�！蔽壹泵φf(shuō)。

　　于是，爸爸開(kāi)車出發(fā)去超市了。我們進(jìn)了超市，看見(jiàn)超市里的人太多了，簡(jiǎn)直用人山人海的形容詞都不為過(guò)。我和爸爸買完了所有的東西終于擠出來(lái)�；氐郊�，我看到一個(gè)塑料袋里裝著糖，我就偷偷把那個(gè)塑料袋打開(kāi)，拿了一塊糖津津有味地吃了起來(lái)。我把塑料袋拎到爸爸那問(wèn)爸爸放哪。爸爸隨口說(shuō)：“放冰箱里就好。”我喜出望外，這樣的話，我晚上就可以偷偷吃糖了。到了晚上，我趁爸爸媽媽不注意，躡手躡腳地走到冰箱邊，悄悄地打開(kāi)冰箱，把糖拿了出來(lái)，這糖真是太好吃了……

　　到了半夜的時(shí)候，我的.牙疼得簡(jiǎn)直是無(wú)語(yǔ)了，我哭了！爸爸聽(tīng)見(jiàn)哭聲急忙來(lái)到我的臥室并問(wèn)：“怎么了？”

　　“今天，我——我——吃太多糖了……”我支支吾吾地說(shuō)。

　　“這是不好的習(xí)慣，應(yīng)該給你一點(diǎn)教訓(xùn)�！�

　　吃糖這個(gè)壞毛病，我一定要改正。

　　教師評(píng)語(yǔ)：本文將細(xì)膩的描寫付諸于筆端，用極其活潑的語(yǔ)言表達(dá)方式將中心思想突出讓文思在細(xì)節(jié)處飛揚(yáng)。

習(xí)慣話題作文13

　　書，像一道美味的佳肴，等待我們細(xì)細(xì)品嘗;書，又像一個(gè)時(shí)空隧道，帶我們回想遠(yuǎn)古，想象未來(lái);書，更像一位知識(shí)淵博、慈祥的老人，他把深?yuàn)W的知識(shí)傳授給我們。

　　以前，我非常不愿意讀書，幾年前，媽媽給我講了一個(gè)故事：從前有一個(gè)人，他非常喜歡讀書。有一次他看一本書，看入了迷，都不知道圖書館已經(jīng)關(guān)門了，后來(lái)他看到十一點(diǎn)才戀戀不舍地放下書。媽媽所講的.故事再加上劉向的名言”書猶藥也善讀之可以醫(yī)愚“。我心想：書有那么神嗎?于是我懷著濃厚的好奇心翻開(kāi)了書的第一頁(yè)。我先看的是鮮為人知的《格林童話》、《安徒生童話》果真激發(fā)了我對(duì)讀書的喜愛(ài)。接著我又讀了《淘氣包馬小跳》、《笑貓日記》等書。后來(lái)我又讀了《假如給我三天光明》、《坐著輪椅上北大》、《魯迅》……這時(shí)我明白了許多名人成長(zhǎng)的經(jīng)歷。漸漸地我體會(huì)到了高爾基所說(shuō)的”書是人類進(jìn)步的階梯“這個(gè)道理了。

　　有一天晚上，我忽然迷上了一本《哈利·波特與混血王子》。爺爺來(lái)催我，已經(jīng)催了十幾次了。最后，我被催得不耐煩了，回了他一句：”如果您不下棋那您會(huì)怎樣?“媽媽笑了笑，然后走開(kāi)了。

　　書，是知識(shí)的海洋;書，是知識(shí)的寶庫(kù);書，是知識(shí)的源泉。

習(xí)慣話題作文14

　　我覺(jué)得壞習(xí)慣就像三秒膠一樣，緊緊黏著我、拖累我，所以我要和壞習(xí)慣告別，讓我有更多的好朋友、人緣更好和更討人喜歡。

　　從今天起，我對(duì)天發(fā)誓，我要當(dāng)一位有禮貌、不頂嘴的乖寶寶。以前，只要媽媽和我的意見(jiàn)不合時(shí)，我都會(huì)對(duì)媽媽轟炸兩三顆毒話炸彈；有時(shí)媽媽會(huì)使出怒吼，讓我耳朵疼痛，結(jié)果造成兩敗俱傷，雙方的`嘴巴都像月亮往下彎。我真想把“它”丟進(jìn)垃圾桶里，如果可以，我也想脫離“它”的魔掌，讓自己更優(yōu)秀。

　　我也想戒了偏食這個(gè)不好的習(xí)慣，因?yàn)椤八�，我瘦得像一根�?xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的電線桿；每次健康檢查，我總是太輕，就像一張紙一樣，一有風(fēng)就被吹走。如果神給我一個(gè)愿望，我希望“它”不要再糾纏我。如果是我，我會(huì)把我的缺點(diǎn)貼在一張紙上，貼在最常看見(jiàn)的地方，每當(dāng)看到紙，心中就會(huì)有一團(tuán)火，把缺點(diǎn)全部燒掉！雖然過(guò)程會(huì)有點(diǎn)辛苦，但是是值得的，我想把偏食丟在地上踩一踩或是把它甩開(kāi)，并且期許它不要再跟著我。

　　如果我改掉這些壞習(xí)慣，我會(huì)更有人緣，爸爸媽媽會(huì)更愛(ài)我，所以我一定要努力改掉壞習(xí)慣。從今天起，我會(huì)更進(jìn)步、更優(yōu)秀、更棒，這樣從我眼睛看到的世界會(huì)更美好、更精彩、更絢麗！我們一起努力改掉壞習(xí)慣吧！

習(xí)慣話題作文15

　　俗話說(shuō)的好“好習(xí)慣成就好未來(lái)”。習(xí)慣是生活必不可少的，想起那件事就讓我后悔。

　　四年級(jí)的時(shí)候，有一次期中測(cè)試，我自信滿滿準(zhǔn)備考試，自以為是的想，自己一定會(huì)考100分�？焖俅痤}，連看也不看題目，做完后，還不檢查。我便開(kāi)始看課外書，最后15分鐘監(jiān)考老師提醒了3遍，要仔細(xì)檢查，到了最后1分鐘，書看完了，我才看試卷，發(fā)現(xiàn)了許多錯(cuò)題，我?jiàn)^筆疾書的寫。卷發(fā)下來(lái)了，我考的不好。

　　接下來(lái)，不知道怎么了，我每次做題總是不看題。而且經(jīng)常把數(shù)寫錯(cuò)，錯(cuò)題每回都很多。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己好像有一個(gè)壞習(xí)慣——馬虎，我自己很不開(kāi)心，不知道該怎么辦？我一定要改掉這個(gè)壞習(xí)慣，怎么改？在下來(lái)的日子里，我每天認(rèn)真讀題，從來(lái)都不馬虎，并且，我還每天都做題訓(xùn)練。

　　又來(lái)了一次考試，我養(yǎng)成一種認(rèn)真、細(xì)心的.習(xí)慣，因?yàn)檫@個(gè)好習(xí)慣，這次考試，我考了一個(gè)很好的成績(jī)，提高了自身的習(xí)慣。

　　習(xí)慣是一種力量，能讓我們知道正確的事情，習(xí)慣是一種美，能讓你有新的收獲，這種力量讓我們成長(zhǎng)，讓習(xí)慣成為一種強(qiáng)大的力量！

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