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習(xí)慣話題作文

時(shí)間:2022-12-13 14:30:42 話題作文 我要投稿

習(xí)慣話題作文通用15篇

  在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編幫大家整理的習(xí)慣話題作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

習(xí)慣話題作文通用15篇

習(xí)慣話題作文1

  一個(gè)良好的習(xí)慣成就我們的一生,良好的習(xí)慣也伴隨我們的一生,但環(huán)境則會(huì)毀了我們的一生,有人說(shuō)過(guò)‘不學(xué)好,三天都可以,但想要學(xué)好三年都難’?磥(lái)這好的習(xí)慣也不是兩三天能養(yǎng)成的!鶅鋈叻且蝗罩,水滴石穿非一時(shí)之功’。

  習(xí)慣似乎在時(shí)間上成了個(gè)大問(wèn)題,培養(yǎng)成一個(gè)有習(xí)慣的人,需要時(shí)間。無(wú)論好壞都難改變,壞的習(xí)慣一旦養(yǎng)成也難以擺脫吧。

  在學(xué)校里、在家里、在公共場(chǎng)合,其實(shí)在任何地方我們的行為就像是習(xí)慣的檢驗(yàn)機(jī),時(shí)時(shí)刻刻都在監(jiān)督我們,讓我們?cè)萎吢丁?/p>

  在我們最大的教育場(chǎng)合,在天天學(xué)習(xí)生活的地方的,也仍然可以見(jiàn)到有垃圾的地方,路過(guò)同學(xué)們津津有味的談?wù)撝鞣N話。

  曾經(jīng)我看過(guò)這樣一則故事。

  一家招聘高級(jí)管理人才的公司,對(duì)一群應(yīng)聘者進(jìn)行面試。盡管應(yīng)聘者都很自信地回答了問(wèn)題,可最終還是沒(méi)有被聘用。

  這位應(yīng)聘者拾起了一團(tuán)紙,這位拾起紙團(tuán)的應(yīng)聘者被應(yīng)聘了。這正是一位有名的大總裁。

  考試地毯上的'一團(tuán)紙,對(duì)應(yīng)聘者來(lái)說(shuō),是一個(gè)難答的試題。多少應(yīng)聘者因這樣的難題并沒(méi)有聘用。

  一個(gè)好的習(xí)慣造就人的一生。

習(xí)慣話題作文2

  每個(gè)人都有自己的習(xí)慣,我也一樣。我的好習(xí)慣常常幫我排憂解難,而我的壞習(xí)慣也會(huì)經(jīng)常給我惹是生非。

  我有一個(gè)“好朋友”——書(shū)籍。我先來(lái)介紹一下我的好習(xí)慣是怎么養(yǎng)成的吧!有一次,我爸爸給我講故事,聽(tīng)完我想:難道這本書(shū)真的能講出悅耳動(dòng)人的故事嗎?隨后我就自己拿著書(shū)津津有味的看起來(lái),越看越陶醉其中。就這樣,我每天只要做完作業(yè)就會(huì)從我的一堆一堆書(shū)中拿出幾本來(lái)閱讀。

  書(shū)中純潔無(wú)暇地童話故事讓我如夢(mèng)如幻;豐富多彩的知識(shí)拓廣了我的`視野。有一次,媽媽帶我去吃牛排大餐,牛排送上后,媽媽拿著刀猶豫不決,而我在書(shū)上看見(jiàn)過(guò)西方人是左手拿叉,右手拿刀。我附耳低頭告訴了媽媽?zhuān)瑡寢岦c(diǎn)了點(diǎn)頭,微笑的看著我。

  好習(xí)慣可以帶給人無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè),我們要持之以恒地培養(yǎng)好習(xí)慣。

習(xí)慣話題作文3

  我有一個(gè)壞習(xí)慣,那就是懶。媽媽說(shuō)了我好多次,可我就是不改。

  今天早上,鬧鈴?fù)蝗豁懫饋?lái),我迷迷糊糊按掉了鬧鈴,又睡了起來(lái)。幸好妹妹起床的動(dòng)靜驚擾了我,否則我又要拖她的后腿了。還記得有一次,媽媽在洗衣服,叫了幾遍我的名字讓我給她拿東西,我正專(zhuān)心地自己玩著,聽(tīng)見(jiàn)就和沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣,氣的媽媽跑過(guò)來(lái)大吼:“聾了,三遍五遍叫你都不答應(yīng)!蔽液軣o(wú)奈的說(shuō):“沒(méi)看見(jiàn)我正在忙嗎?”氣的.媽媽頭上直冒火。

  這個(gè)懶還造成了我“吃虧”的下場(chǎng)。姑姑從鄭州回來(lái)買(mǎi)了好多好吃的,她太口渴了想要喝酸奶,讓我和妹妹去外面給她買(mǎi),可我懶,不想去,姑姑說(shuō):“不去就沒(méi)你的好東西吃了。”“那就不吃唄!”然后妹妹跑去買(mǎi)了,回來(lái)后吃著姑姑帶的零食,我只能眼巴巴地看著,誰(shuí)叫我懶呢?姑姑看我“可憐”,忍不住還是讓我吃了。

  哎呀,這都怪我太懶了,媽媽說(shuō),太懶的孩子到哪里都不受人喜歡,我真是深有體會(huì)!我要下定決心改掉懶這個(gè)壞習(xí)慣。大家拭目以待吧!——張琪

習(xí)慣話題作文4

  從一年級(jí),到四年級(jí),我有一個(gè)壞習(xí)慣——從來(lái)就不喜歡認(rèn)認(rèn)真真的預(yù)習(xí),或者復(fù)習(xí)。雖然這樣我的成績(jī)也沒(méi)有影響,但是逐漸的,語(yǔ)文成績(jī)開(kāi)始下跌,只有數(shù)學(xué)成績(jī)和英語(yǔ)成績(jī)還保持在九十五以上。

  有一天,媽媽看到了我那張“85”分的考試卷。立刻把我叫到跟前,眉頭緊鎖,如同一個(gè)“川”字。我低著頭,沮喪的`站在媽媽面前,正以為媽媽要罵我。沒(méi)想到,她卻長(zhǎng)嘆一口氣,說(shuō):“你知道你錯(cuò)在哪里嗎?”我微微一掃試卷,然后點(diǎn)了點(diǎn)頭,我的錯(cuò)題基本上在基礎(chǔ)的地方,作文和閱讀也沒(méi)有扣了多少分。媽媽繼續(xù)說(shuō):“你知道為什么嗎?”我搖了搖頭。隨即,媽媽微笑:“因?yàn)槟悴幌矚g預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),從明天開(kāi)始,我們就一起預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)好嗎?”我微微一愣,立刻點(diǎn)頭。

  前幾天,媽媽認(rèn)認(rèn)真真知道我如何預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)。漸漸地,我就改掉了這個(gè)不喜預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)的壞習(xí)慣。

  成績(jī),隨之上漲。媽媽再次看到我的考卷時(shí),笑了——我改掉了壞習(xí)慣!

習(xí)慣話題作文5

  “晨程,又邊做作業(yè)邊玩吧!快點(diǎn)!限你十分鐘做完。”媽媽疾言厲色地說(shuō)。這就是我的壞習(xí)慣邊玩邊做。

  記得一個(gè)星期五的晚上,媽媽說(shuō):“明天我們一家人要和干媽一家出去玩,所以你要快點(diǎn)做完作業(yè),否則你就不能出去了!蔽乙宦(tīng)高興得手舞足蹈,張著嘴大笑連連說(shuō):“好!好!好!”說(shuō)完就連蹦帶跳,一溜小跑跑回房間,翻開(kāi)作業(yè)本寫(xiě)起作業(yè)來(lái)。寫(xiě)了一會(huì)兒,我想著明天會(huì)發(fā)生什么事?想了一會(huì)兒,又寫(xiě)作業(yè);寫(xiě)了一會(huì)兒,我又盯上了儲(chǔ)錢(qián)罐,打開(kāi)鎖,數(shù)了數(shù)里面的鈔票、硬幣,又關(guān)上鎖。又寫(xiě)了一會(huì)兒作業(yè),看見(jiàn)了桌子角上的彩色紙,手情不自禁地伸過(guò)去,剪起紙來(lái),剪了一會(huì)兒紙,又寫(xiě)作業(yè)。就這樣一會(huì)兒玩一會(huì)兒做作業(yè),半天都沒(méi)做好。

  最后因?yàn)樽鳂I(yè)沒(méi)做完,媽媽把我關(guān)在家中寫(xiě)作業(yè),寫(xiě)完后還要讀文章,讀了才能出去玩。哎!這都是壞習(xí)慣惹的`禍。

  這個(gè)壞習(xí)慣就象小貓釣魚(yú)一樣,可我要是有小貓的決心和精神就好了。我一定要改掉這個(gè)壞習(xí)慣,同學(xué)們也不要學(xué)我喲!

習(xí)慣話題作文6

  每個(gè)人都有自己的習(xí)慣,有好的習(xí)慣,也有壞的習(xí)慣。我的壞習(xí)慣給我惹了不少的麻煩。

  我的一個(gè)壞習(xí)慣就是:愛(ài)吃。愛(ài)吃這本來(lái)不是什么壞事,但這卻給我添了不少的麻煩。每天早上,我總喜歡帶早餐到學(xué)校吃,可每次一到學(xué)校上課鈴就打響了?墒嵌亲涌湛盏脑趺茨苈(tīng)好課呢?于是,我便乘數(shù)學(xué)老師寫(xiě)黑板時(shí)乘機(jī)吃帶來(lái)的早餐,第一次老師沒(méi)發(fā)現(xiàn)。我便又開(kāi)始吃起來(lái),不知什么時(shí)候,老師好像發(fā)現(xiàn)了,對(duì)我使了個(gè)眼神,我頓時(shí)一驚,以閃電般的速度立刻把早餐收好,擦擦嘴。呼,虛驚一場(chǎng)!可接下來(lái)的'事,可就沒(méi)那么簡(jiǎn)單了。因?yàn)槲液軔?ài)吃零食,所以衣服上難免有一些殘?jiān)S幸淮,我在吃蛋筒冰激凌!鞍パ,冰激凌的殘(jiān)谖业男乱路粝铝恕利惖陌唿c(diǎn)’這可如何是好!蔽医兄;氐郊抑,我把這件事跟媽媽講,結(jié)果挨了一頓臭罵,并且還讓我把衣服給洗干凈,我費(fèi)了好大的功夫才洗干凈的,都怪我的壞習(xí)慣。

  我還有一個(gè)壞習(xí)慣那就是:健忘。說(shuō)到我的健忘,它真是讓我又氣又恨。不管我怎么想記住某件事,可就是記不住。當(dāng)然一些重要的大事我還是會(huì)牢牢記住的。

  說(shuō)到我的壞習(xí)慣給我?guī)?lái)麻煩就像星星一樣多,不過(guò)在以后的道路上它們將會(huì)給我?guī)?lái)警示。

習(xí)慣話題作文7

  一個(gè)人做事是否會(huì)成功,關(guān)鍵在于他是否有好的習(xí)慣。

  行為變成習(xí)慣,習(xí)慣養(yǎng)成態(tài)度,態(tài)度形成精神。王永慶先生因?yàn)橛泄?jié)儉的習(xí)慣,成就臺(tái)灣的塑膠王國(guó);愛(ài)迪生因?yàn)橛胁磺粨系木,才?huì)成為發(fā)明大王,可見(jiàn),要成為一個(gè)成功的人,一定要有好的習(xí)慣。

  媽媽不常讓我喝飲料,我們也很少外食,我常抱怨媽媽處處限制我,不能像別的`小朋友快樂(lè)的吃吃喝喝,雖然已成習(xí)慣,不會(huì)沖動(dòng)去購(gòu)買(mǎi),但有時(shí)仍會(huì)對(duì)別人投以羨慕的眼光。直到最近這場(chǎng)塑化劑風(fēng)暴,完全沒(méi)有波及到我們,我才了解媽媽的苦心,媽媽真有先見(jiàn)之明!

  小時(shí)候,我因?yàn)轶w弱多病,常以醫(yī)院為家,醫(yī)生叔叔建議爸媽多帶我去打球、跑跳,鍛煉身體增加抵抗力。因此,每天固定運(yùn)動(dòng)如同家常便飯,現(xiàn)在我已不常去醫(yī)院了,這都要?dú)w功于運(yùn)動(dòng)的好習(xí)慣。

  我也養(yǎng)成儲(chǔ)蓄的習(xí)慣,無(wú)論是獎(jiǎng)學(xué)金、零用錢(qián)或壓歲錢(qián),一到我的手里只進(jìn)不出,現(xiàn)在我是一個(gè)不折不扣的小富翁喔!

  養(yǎng)成好習(xí)慣就像在累積財(cái)富,為將來(lái)的事業(yè)打穩(wěn)根基,我要培養(yǎng)更多的好習(xí)慣,將來(lái)個(gè)有成就的人。

習(xí)慣話題作文8

  在寒假里,因?yàn)闆](méi)有老師看管,家長(zhǎng)也管的不嚴(yán),所以我就養(yǎng)成了很多不好的習(xí)慣。

  不良習(xí)慣表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:不按時(shí)完成老師布置的作業(yè);邊寫(xiě)作業(yè)邊玩玩具;寫(xiě)字潦草不認(rèn)真;不能自覺(jué)地完成作業(yè),需要家長(zhǎng)的督促;等等。開(kāi)學(xué)好長(zhǎng)時(shí)間了,雖然我的壞習(xí)慣減少了,但是,還有一些很難改掉。比如:還存在邊寫(xiě)邊玩、上課開(kāi)小差等等。不過(guò)請(qǐng)放心,我一定會(huì)很快把這些壞習(xí)慣改掉的。因?yàn)榘职謱?duì)我說(shuō):沒(méi)有好的習(xí)慣什么事情也做不成的.。

  為此,我決定做到以下幾點(diǎn):一、上課認(rèn)真聽(tīng)講,不亂說(shuō)話,不玩東西,思想集中,不開(kāi)小差。 二、按時(shí)完成作業(yè),不邊玩邊寫(xiě),獨(dú)立完成作業(yè),不讓家長(zhǎng)督促。 三、寫(xiě)字端正不潦草,不馬虎。 四、一定多鍛煉身體,少請(qǐng)病假。

  我說(shuō)到做到,在學(xué)習(xí)上只有養(yǎng)成好習(xí)慣,加上個(gè)人的努力,就會(huì)有收獲,就會(huì)取得好的成績(jī)。

習(xí)慣話題作文9

  上了初中以后,我就開(kāi)始住校了,一開(kāi)始我覺(jué)得自己寢室的姐妹們?nèi)硕己芎,但是相處的時(shí)間久了,我才發(fā)現(xiàn),其中有一個(gè)女生有一個(gè)十分不好的習(xí)慣。

  每次我們寢室的同學(xué),穿了一件很好看的衣服,她總會(huì)二話不說(shuō),很自覺(jué)地拿過(guò)去穿。我們大家一開(kāi)始都不好意思說(shuō)什么,但是時(shí)間久了,就會(huì)對(duì)她的這種行為十分的厭惡。最關(guān)鍵的'是,她還很胖,而我們幾個(gè)都特別的瘦,有的衣服被她穿過(guò)以后,都會(huì)被撐得變形,但是大家卻有苦說(shuō)不出。

  我覺(jué)得一個(gè)人生活在集體環(huán)境中,一定要有很強(qiáng)的自覺(jué)性,要不然做出一些很差勁的舉動(dòng),很容易就會(huì)讓人心里覺(jué)得厭煩。學(xué)會(huì)做人做事,和在學(xué)校學(xué)知識(shí)相比,是同樣的重要。要不然將來(lái)以后到了社會(huì)上,就很難遇到能夠包容自己的人了,那個(gè)時(shí)候想要糾正自己的習(xí)慣就晚了。

  我真的覺(jué)得一個(gè)人的品行與習(xí)慣十分的重要,希望那個(gè)同學(xué)能夠盡快地意識(shí)到自己身上的問(wèn)題。

習(xí)慣話題作文10

  如果說(shuō)起我的壞習(xí)慣就連一幾火車(chē)不走!

  壞習(xí)慣(1):貪玩、貪睡

  就從暑假結(jié)束后我就有了著兩種壞習(xí)慣。之后經(jīng)過(guò)我仔細(xì)的.總結(jié)得出兩大結(jié)果:一、由于暑假時(shí)留的作業(yè)少(可以說(shuō)是沒(méi)有)。使我每天除了吃喝拉撒睡之外就是玩,因?yàn)槊刻齑蟛糠侄际峭嬉煌嫫饋?lái)就沒(méi)完沒(méi)了就使我缺少睡眠。

  方案:每天用鬧鐘定好時(shí)間鬧鈴一響馬上退出游戲。

  實(shí)驗(yàn)結(jié)果:在一般情況下可控制住自己。(小小的勝利)

  壞習(xí)慣(2):馬虎

  自從小學(xué)二年級(jí)開(kāi)始我的學(xué)習(xí)成績(jī)就開(kāi)始“打滑梯“,罪魁禍?zhǔn)拙褪恰R虎。就那昨天來(lái)說(shuō)吧!由于下午剛剛考完試媽媽讓我去買(mǎi)袋紅塘(因?yàn)閶寢屢鑫易類(lèi)?ài)吃的糖醋魚(yú)),在半路上我連自己在想什么都不知道,想了一會(huì)兒后才知道我是要去買(mǎi)鹽。我到了超市后拿起一袋鹽付了款回到家里把鹽給了媽媽后沒(méi)想到媽媽送給我了個(gè)“禮物“—“巴掌大餐“

  方案:拿一個(gè)筆記本,老媽的“圣旨“一到就開(kāi)記

  實(shí)驗(yàn)結(jié)果:百分之百的成功(大大地好)

  咳!你能把你的壞習(xí)慣告訴我嗎??

習(xí)慣話題作文11

  不清楚自己現(xiàn)在是什么樣的情緒,每天生活在漸漸習(xí)慣的陌生里,不用說(shuō)太多無(wú)聊的廢話,不用在乎太多無(wú)奈的瑣事!輕松了很多,也平靜了很多,都是我想要的那種寧?kù)o,這一點(diǎn)我會(huì)很欣慰,很欣慰!

  我逃離了我的熟悉,我的依戀,我的不舍,我的'傷痛和我的厭惡!每天都可以偶爾去回憶一些點(diǎn)滴的溫暖,親愛(ài)的男孩女孩們你們都還好吧,我想你們,總會(huì)不經(jīng)意的思念起你們!我從沒(méi)有后悔,因?yàn)檫@是我唯一能夠做的選擇!

  現(xiàn)在的生活很安靜很安靜,除了偶爾回憶一些幸福,剩下的都清澈如水,再?zèng)]有事事非非讓我如此傷痛了,這才是最重要的!我會(huì)好好的生活,記住曾經(jīng)的諾言,努力學(xué)習(xí),讓自己幸福,忘記該忘記的,記住該記住的!讓不快樂(lè)的都見(jiàn)鬼去吧!

  每次走在廣場(chǎng)上看著洶涌巨大的人群,站在噴泉飛濺的水花下聽(tīng)著喧囂的音樂(lè),望著滑著輪滑川梭的孩子,我總能一句話不說(shuō),這時(shí)的我什么都不用去想也不知該想什么,…好久沒(méi)上網(wǎng),也好久沒(méi)看電視!每天放學(xué)都聽(tīng)聽(tīng)廣播,聽(tīng)聽(tīng)歌!很簡(jiǎn)單復(fù)古的生活!我親手將自己的快樂(lè)埋藏了…

習(xí)慣話題作文12

  古人云:習(xí)慣改變命運(yùn),性格成就未來(lái)。我覺(jué)得大家一定都有個(gè)自己引以為豪的好習(xí)慣吧?那么就請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)我的好習(xí)慣是什么吧。

  我的好習(xí)慣呢就是————狂愛(ài)看書(shū)。只要有一丁點(diǎn)的時(shí)間我也會(huì)大飽眼福的,在出去游玩時(shí)我會(huì)帶上幾本書(shū)。出去散步時(shí)我也想拿上書(shū),好像不拿書(shū)我就不自在,爸爸當(dāng)然不同意,當(dāng)時(shí)氣得我直跺腳,可我還是趁大人沒(méi)留意偷偷的把書(shū)藏在衣服里帶了出去,那種感覺(jué)啊簡(jiǎn)直沒(méi)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)清楚,心里比吃了蜜還甜呢。有一次,我剛剛放學(xué)回到家,突然感到肚子疼要去廁所,但還是忍著疼痛挑選了一本書(shū),但我一到廁所里看起書(shū)就忘了時(shí)間,直到媽媽來(lái)叫我,我才乖乖的放下,爸爸見(jiàn)了笑著對(duì)我說(shuō):“這小娃真是手不釋卷啊,就連上廁所的時(shí)間都不放過(guò)啊!

  我一直認(rèn)為讀書(shū)可以給我們帶來(lái)不少的知識(shí)與樂(lè)趣,有人說(shuō)書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的'階梯,還有人說(shuō)書(shū)是知識(shí)的源泉,但我卻覺(jué)得愛(ài)看書(shū)最是小學(xué)生的好習(xí)慣,也是即將走向成功的第一步,因?yàn)樗虝?huì)了我認(rèn)識(shí)了好多生字,使得我在學(xué)習(xí)中受益很多。我仍然會(huì)認(rèn)真的去看每一本書(shū),仔細(xì)去品味書(shū)中值得思考的事情,也會(huì)盡情的去享受書(shū)帶給我的快樂(lè)與樂(lè)趣,讓這種好習(xí)慣繼續(xù)在我身上保持下去!

習(xí)慣話題作文13

  說(shuō)起習(xí)慣,莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò),不良的習(xí)慣會(huì)隨時(shí)阻礙你走向成名,獲利和享樂(lè)路上去。從這句話可以看出習(xí)慣對(duì)我們未來(lái)的路上有很大的影響。所以,養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣就會(huì)決定我們美好的未來(lái)。我就有一個(gè)習(xí)慣,之后,它決定了我的'數(shù)學(xué)成績(jī)。

  這個(gè)習(xí)慣呢,也不難。多動(dòng)腦,勤思考,不會(huì)就去問(wèn)老師,堅(jiān)決不去抄答案。這樣,我的數(shù)學(xué)成績(jī)像飛機(jī)一樣升上了。

  習(xí)慣還可以決定自身的衛(wèi)生。假如說(shuō)這個(gè)人養(yǎng)成了天天堅(jiān)持刷牙、洗臉、洗澡的習(xí)慣,那他就不會(huì)說(shuō)這星期不太臟或太忙了,就不洗了。

  習(xí)慣還可以決定自己的視力。比如這個(gè)人堅(jiān)持在離電視兩米遠(yuǎn)的地方看,那這個(gè)人的視力就是好的。如果沒(méi)有這個(gè)良好習(xí)慣,就會(huì)不由自主地坐在電視前,那這個(gè)人一定就是個(gè)帶眼鏡的。我就是一個(gè)不好的例子。

  習(xí)慣量后還可以決定榮譽(yù)。如果一個(gè)人堅(jiān)持做一件事,時(shí)間長(zhǎng)了,就會(huì)學(xué)業(yè)有成,就會(huì)獲得該獲得的榮譽(yù)。我妹妹就是一個(gè)這樣的例子。每個(gè)星期天堅(jiān)持跳舞,獲得了她該獲得的榮譽(yù)證書(shū)。一個(gè)人如果因?yàn)橛H戚來(lái)了等原因,不想去上就不去了,那他就輕易得不到屬于他的榮譽(yù)。

  總之,習(xí)慣是一種力量,巨大的力量,決定我們的未來(lái)。

習(xí)慣話題作文14

  現(xiàn)在的我白白胖胖,一口氣可以爬到五六樓,跑個(gè)五六百米臉不紅心不跳?烧l(shuí)又會(huì)想到如今這個(gè)健康強(qiáng)壯的人,以前是個(gè)體弱多病的人呢?

  哎,說(shuō)來(lái)慚愧。從前我爬個(gè)一兩樓就累得不行了,跑個(gè)三五十米就心跳加速,喘氣不止。這一切,都要?dú)w功于我挑食的“好”習(xí)慣!

  以前我吃東西,只吃自己喜歡吃的食物,自己不喜歡吃的東西你就是一哭二鬧三上吊逼著我吃,我也就不妥協(xié),別想讓我動(dòng)筷子。到了后來(lái),更是離譜到我連看都不想看到我不愛(ài)吃的.東西,以至于特別容易生病。

  后來(lái),學(xué)校舉辦體育節(jié),我特別羨慕那些參加比賽的同學(xué)。于是,我死纏爛打的硬是讓老師讓我參加了一個(gè)“跳長(zhǎng)繩”!

  可我這體質(zhì),跳兩個(gè)就不行了,這哪行。拷叹毎盐伊R了個(gè)狗血淋頭,我心里那個(gè)急呀,我是想跳好呀,可是,可是……我簡(jiǎn)直是欲哭無(wú)淚!

  于是,我“拖”著爸媽來(lái)到醫(yī)院體檢,結(jié)果是:太挑食,造成身體營(yíng)養(yǎng)不良。臨走時(shí),那醫(yī)生還拉著我的手說(shuō):“小朋友,你爸爸媽媽跟我說(shuō)了,你想?yún)⒓芋w育運(yùn)動(dòng),那么從今天起就不要挑食,什么東西都要吃,知道嗎?否則,就不能去運(yùn)動(dòng)了喲!”

  從此以后,我就再也不挑食了,說(shuō)來(lái)也怪,那些原來(lái)我認(rèn)為不好吃的東西,后來(lái)吃著竟覺(jué)得特別香!

習(xí)慣話題作文15

  有的人有好習(xí)慣,也有的人有壞習(xí)慣。

  過(guò)年了,過(guò)年了……太好了,終于過(guò)年了。爸爸問(wèn)我:“兒子,跟我去辦年貨去?還是在家玩電腦?”

  “我要去跟您辦年貨!蔽壹泵φf(shuō)。

  于是,爸爸開(kāi)車(chē)出發(fā)去超市了。我們進(jìn)了超市,看見(jiàn)超市里的`人太多了,簡(jiǎn)直用人山人海的形容詞都不為過(guò)。我和爸爸買(mǎi)完了所有的東西終于擠出來(lái)。回到家,我看到一個(gè)塑料袋里裝著糖,我就偷偷把那個(gè)塑料袋打開(kāi),拿了一塊糖津津有味地吃了起來(lái)。我把塑料袋拎到爸爸那問(wèn)爸爸放哪。爸爸隨口說(shuō):“放冰箱里就好!蔽蚁渤鐾,這樣的話,我晚上就可以偷偷吃糖了。到了晚上,我趁爸爸媽媽不注意,躡手躡腳地走到冰箱邊,悄悄地打開(kāi)冰箱,把糖拿了出來(lái),這糖真是太好吃了……

  到了半夜的時(shí)候,我的牙疼得簡(jiǎn)直是無(wú)語(yǔ)了,我哭了!爸爸聽(tīng)見(jiàn)哭聲急忙來(lái)到我的臥室并問(wèn):“怎么了?”

  “今天,我——我——吃太多糖了……”我支支吾吾地說(shuō)。

  “這是不好的習(xí)慣,應(yīng)該給你一點(diǎn)教訓(xùn)。”

  吃糖這個(gè)壞毛病,我一定要改正。

  教師評(píng)語(yǔ):本文將細(xì)膩的描寫(xiě)付諸于筆端,用極其活潑的語(yǔ)言表達(dá)方式將中心思想突出讓文思在細(xì)節(jié)處飛揚(yáng)。

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