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寫人的作文

時間:2022-12-13 13:07:10 優(yōu)秀作文 我要投稿

寫人的作文【薦】

  在日常學(xué)習、工作和生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的寫人的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

寫人的作文【薦】

寫人的作文1

  20xx年5月20日的早上,“哇”的一聲,我家從“天上”掉下來個“蕓妹妹”。

  蕓妹妹的臉又白又紅,像個水蜜桃,上面還有許多細小的絨毛,讓人看了,就想親親她,摸摸她。蕓妹妹的'眼睛很大,水靈靈的,眼珠子轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,可愛極了。

  蕓妹妹睡覺的時候可好玩了。眼睛似睜非睜,似閉非閉,一個開門聲就能驚醒她,為此媽媽嚇得不敢讓任何人去接近她。不過說也奇怪,當媽媽把蕓妹妹抱到廣場上,那震耳欲聾的音樂聲卻沒把她驚醒,你說奇怪不奇怪?

  在家里,我就是蕓妹妹睡覺時的守護將軍。因為蕓妹妹是個吵人精,整天哭,媽媽抱煩了給爸爸,爸爸抱煩了又給我,我只好抱著這個“小肉團”,邊擻邊唱歌給她聽,唉!

  蕓妹妹吃奶粉時特別調(diào)皮。到吃飯的時候,如果你還不給她沖奶粉,她就開始哇哇大哭,你怎么也哄不住。把沖好的奶粉往她嘴里送,她還要先玩一會兒,否則堅決不吃。有一回,媽媽把奶嘴塞到她嘴里她也不吃,媽媽就邊拍屁股邊哄她,她吃了一會兒又開始大哭。沒辦法,媽媽只好把她豎著抱起來接著喂,她這才消停下來。我看見了忍不住說:“真是調(diào)皮呀!”

  這個蕓妹妹真是又讓我歡喜又讓我愁呀!

寫人的作文2

  她,叫欣兒,是一個樂于助人的漢族小姑娘。欣兒隔壁住著一位孤獨的苗族老奶奶。老奶奶姓王,她的兒子常年出差在外,只留下王奶奶一人在家。

  欣兒看到王奶奶的兒子那么忙,都顧不上照顧王奶奶,而王奶奶行動不太方便,一向孝順老人的欣兒忍不住擔當起照顧王奶奶的責任。王奶奶血壓不太正常,欣兒用積攢下來的零花錢為王奶奶買了一個血壓計,還學(xué)會了量血壓的技術(shù)。欣兒經(jīng)常給王奶奶量血壓,一發(fā)現(xiàn)王奶奶的血壓不正常,便跑去藥店買來治血壓病的藥給王奶奶吃。

  日常的家務(wù)事就更不用說了,王奶奶家里的家務(wù)都給欣兒“承包”了。有一天清晨,欣兒來到王奶奶家,王奶奶正戴著老花鏡在看書,看得如癡如醉的王奶奶仿佛到了另一個世界上。欣兒不忍心打擾王奶奶,便悄悄地來到王奶奶的臥室,發(fā)現(xiàn)王奶奶的`衣服和昨天換的被單還沒洗,便拿起衣服和被單來到衛(wèi)生間,用刷子刷洗衣服和被單,“唰唰唰”的聲音傳到了正在看書的王奶奶的耳朵里,王奶奶來到衛(wèi)生間門口,發(fā)現(xiàn)了欣兒。欣兒干得很有興趣,完全沒有注意到王奶奶的到來。欣兒將衣服和被單洗的干干凈凈,心想:“我把衣服和被單拿出去晾好了再回來看王奶奶!眲傓D(zhuǎn)身,王奶奶已經(jīng)站在她的跟前。“啊,王奶奶,您怎么不看書了呀?”欣兒驚奇地說。王奶奶緊緊地把欣兒摟在懷里,說:“哎,欣兒,你真是個好孩子呀,奶奶永遠喜歡你,愛著你!”她們兩人緊緊地擁抱著,臉上綻開燦爛的笑容。

寫人的作文3

  如果說人生是一本書,那么,軍訓(xùn)的生活便是書中最美麗的彩頁;如果說人生是一臺戲,那么,軍訓(xùn)的生活便是戲中最精彩的一幕。的確,幾天的軍訓(xùn)是短暫的,但他給我們留下的完美記憶卻是永恒的。

  軍訓(xùn),就像夢一樣,匆匆的來,卻在不經(jīng)意間從匆匆的離我而去。胳膊上的隱隱酸痛告訴我,軍訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了,并且心里也有酸酸的感覺,教官走了,那么匆匆,卻留給我們深刻的回憶,這些都是值得懷念的,當然不僅僅是這些,還學(xué)到了一種堅持的'力量,一種團結(jié)的精神,還有一種遵守紀律的要求,其實這些已經(jīng)太多太多,足以讓我們回味一生。

  有位哲人說過,無法回味的感覺才是最美妙的感覺。對于軍訓(xùn),有些感受真的無法用言語表達,那種感覺就像品讀一篇意味深長的文章,僅有細細品味才能知曉其中的韻味。軍訓(xùn)對于每個人來說,都別有一番滋味在心頭,而對于我來說,軍訓(xùn)已經(jīng)成為我寶貴且難得的一次經(jīng)歷,寫進我的記憶里。

  這幾天的軍訓(xùn)是短暫的,回味卻是無窮的,而軍訓(xùn)給我最完美的回憶,是教官和我們之間純潔淳樸的關(guān)系;是讓我擁有了戰(zhàn)勝困難的勇氣。我已經(jīng)準備好迎接接下來的挑戰(zhàn),不管酸甜苦辣,因為我堅信,我的付出會與收獲成正比的。

寫人的作文4

  在周寧縣的北部,有一所美麗的學(xué)校,從1959年到20xx年,這所可愛的校園給祖國輸送了許多人才。這就是我的學(xué)校周寧實驗小學(xué)。

  走進我的學(xué)校,瑯瑯書聲在你耳邊響起。登上孫明樓向下看去,一棵棵粗大的梧桐樹挺立在一旁,像一個個英勇的戰(zhàn)士,保衛(wèi)著校園。小鳥們在枝頭上唱著動聽的歌曲。

  孫明樓與黃應(yīng)平教學(xué)樓中間,是我校的閱覽室,里面的書柜一排又一排,桌子上也堆滿了許多小學(xué)生讀物。老師、同學(xué)們,有的在仔細地找書;有的倚著書柜看書;有的在柜臺前向張老師借書……真是“書”態(tài)百出。

  從大樓梯走上去,一座高大的教學(xué)樓映入眼簾,四棵高聳入云的雪松為我們帶來了涼爽。這就是周華瑞教學(xué)樓。教學(xué)樓有五層,一共容納了四到六年級。四樓有電腦室、音樂室……聚在一起,吵鬧聲匯成一片。

  我的班級就在二樓。班級后面是“我們愛科學(xué)”的`黑板報。衛(wèi)生角、評比欄、心愿樹把教室打扮得特別漂亮。教室的右側(cè),粉紅的窗簾輕輕地飄動,左側(cè),桂花香鉆入鼻尖。講臺桌上,一根粗粗的木頭橫躺在上面,好像在提醒我們要認真聽課。

  這就是我那可愛的校園,心動了嗎?快快帶上你的伙伴,來一睹為快吧!

寫人的作文5

  一路上,爸爸邊走邊停下來,喘著粗氣。我緊緊地抱著我的父親,想起我小時候,父親可以輕而易舉地把我舉起來,但現(xiàn)在,每走一兩步,我都得停下來休息。的確,時間是無情的!

  我低下頭,看見父親的頭發(fā)上又多了幾縷白發(fā)。我想:一定是爸爸太嚴厲了。為了這個小小的家,為了我這個要上學(xué)的人,為了我生病的`媽媽。爸爸做得太多太多了。一想到這些,我的眼睛禁不住濕潤了。

  這時,我的眼睛里閃過一絲亮光,我仔細地看了看。那是醫(yī)院附近的一盞路燈。過了一會兒,醫(yī)院終于到了,我父親把我接了下來。這時,我發(fā)現(xiàn)我父親的衣服是濕的,雨水和汗水從他的臉上流下。我想,“一定是當我拿傘的時候,如果我向它傾斜,它會很濕!币幌氲剿,我的心禁不住顫抖起來。我靜靜地閉上眼睛,不讓眼淚掉下來。這時,我的父親不自覺地向我走來。他以為我睡著了,沒有打擾他,但他脫下大衣,給我穿上了。然后默默地走開。這時,我再也控制不住自己的感情,眼淚就會流下來。流向我的嘴,流向我的心,是苦的,也是甜的。

  第二天,經(jīng)過一個雨天,我恢復(fù)了健康。但是在醫(yī)院里,我不僅看到了醫(yī)生,還感受到了永恒的父愛。

寫人的作文6

  我的爺爺非常喜歡寫大字,每天我回到家時都會看見爺爺正在寫著大字。

  這天我回到家后依舊看到了爺爺站在桌前慢慢的移動著毛筆一筆一畫的寫著字。我洗了手吃了點水果,就開始寫作業(yè)。我寫完作業(yè)后見爺爺還在寫就要求和他一塊兒寫。我拿著筆也照著字帖一筆一劃的寫了起來。我寫一陣就要看看爺爺是怎么寫的,這時我看見爺爺一臉嚴肅,看一筆寫一筆手都出汗了。我正要寫下一個字,突然姥姥走了過來說:“吃飯了!”我想也不想,把筆放在硯臺上就洗手吃飯了。我吃著吃著無意間往桌子那兒里看了一眼,發(fā)現(xiàn)爺爺依舊神情嚴肅、不慌不忙的寫著。我看見爺爺還在寫著,就大聲叫到:“爺爺吃飯啦!”可是爺爺只是搖搖頭說:“等一會兒吃!蔽铱吹綘敔斎绱苏J真,我的心里也不少敬佩起爺爺來“。爺爺都這把年紀了。竟然還能如此認真的學(xué)習,那作為小學(xué)生的.我是不是更應(yīng)該專心的學(xué)習呢?”我就這樣想著吃著。等到我吃完后,再走到爺爺?shù)纳磉吙礌敔攲懽謺r,爺爺?shù)募堃呀?jīng)堆積到了數(shù)十張。而且爺爺寫的字也非常的好看。這時我更加敬佩爺爺了“哇,爺爺太棒了,竟然一直能從我回來堅持到這會兒!”

  真是功夫不負有心人,只要練了就可以寫好!

寫人的作文7

  在我們家里,愛是什么,愛是媽媽那溫暖的關(guān)懷;愛是爸爸那堅強的依靠;愛是我給爸爸媽媽的一份份滿意的答卷……讓愛住我家吧!

  爸爸在我們家里,簡直就是一個無所不能的超人爸爸。有他的存在,這讓我們家多了一份安全感。就從一件事說起吧:在一個星期天的早上,媽媽吃完早飯后要去買些菜,這時,超人爸爸看見了,便一馬當先拎起媽媽的菜籃子,用耳語對媽媽說:我去買!中午,爸爸又擔任起做飯的工作。晚上,爸爸又打掃了家里的'衛(wèi)生。每當看到超人爸爸那疲倦的身影,我不禁為他感到辛苦。

  你們知道嗎?我的媽媽是個特別賢惠的女人。在家中,我覺得媽媽特別會為我和爸爸著想,在我的心里,她就像一個天使。從一件事就可以看出媽媽那天使般的形象:有一次,天使媽媽見天氣變冷了,便親手縫了兩件特厚的毛衣給我和爸爸。你知道嗎?那穿起來的感覺溫和極了。

  在這個家庭里,我呢,是知識最淵博的一個。我喜歡看書,常常媽媽叫我吃飯,我也沒聽見。有一次,媽媽和爸爸都不在家。在他們走之前,他們跟我說要自己做飯?晌夷,他們一走,我就捧起心愛的書本。等他們回來時,我都沒有發(fā)現(xiàn)。你們可知道,我是一天都沒吃飯的哦!真是廢寢忘食!

  在我們這個相親相愛的一家人里,我希望愛能永遠住在我的家。

寫人的作文8

  小時候的我是一個不懂事的我,也是一個有趣的我。我1~3歲之間經(jīng)常把蟲子當玩具。記得,就在我3歲的時候,我和爸爸媽媽經(jīng)常到祈福農(nóng)莊當個小小農(nóng)民。因為媽媽經(jīng)常說,我們要嘗試一下農(nóng)民們的辛苦。而且,只有自己種,才有吃不完的東西。所以,我們在那里租了一畝菜地。當我正在菜地旁邊的'沙地上玩的時候媽媽就叫我過去幫忙了,我只好戀戀不舍地走出沙地。走到我們的菜地旁邊。但是,沒想到,我卻越幫越忙。媽媽叫我澆水的時候,我卻硬要把水灑到雜草上。每當爸爸媽媽捉出一條又肥又大的蟲子的時候,我都會從他們的手中搶過來,然后又把它們放回草叢里。

  每當爸爸媽媽從草叢里拔出一根根雜草的時候,我又把那些雜草一根根地放回草叢。爸爸媽媽在旁邊看著我那滑稽的樣子,笑了。接著爸爸媽媽又把那些雜草一根根地拔出來了,而且非常順利。因為這次我沒有搗亂,因為我又到沙地上去玩了。然后,我們帶著那些雜草喂給那里的動物吃,它們吃得真美味,弄得我差一點都想塞進嘴里吃了。幸好爸爸媽媽及時阻止了我。我小時候可真有趣。

寫人的作文9

  叔叔是對我最好的人。

  叔叔在兩年前出國了,去了非洲工作。那里條件非常艱苦,我特別牽掛他。叔叔在家的時候,經(jīng)常陪我玩,給我抓蜻蜓,給我買好多的玩具。他對我說:“一會兒,叔叔帶你去買積木啊!”我聽完后臉上露出笑容,心想:“這是天大好事!”我換衣服和叔叔來到積木店。

  積木店里有許許多多積木。有戰(zhàn)爭的、吃雞的`、植物大戰(zhàn)僵尸的都把我看呆了。我最喜歡槍和車,所以我來到吃雞這里,看到一個全部槍械和人、建筑物。可一看價格,竟然要400多元呢?臉上露出失望表情,心想:這么貴還是算了吧!叔叔走過來說:“拿吧,沒事!蔽?guī)е苫髥柺迨澹骸罢娴膯?太貴啦!笔迨逭f:“不貴,買下吧!”我激動得都跳了起來!叔叔給我拿了一個載具全套,我開心極了。來到收銀臺,收銀阿姨說:“一共800元。”叔叔付了款。我拿著積木蹦蹦跳跳回家了。心想:要是叔叔不去非洲該多好呀!

  回到家,叔叔用七個小時把全部積木都拼好了?粗覀兊某晒,真是特別開心。

  叔叔到現(xiàn)在都沒有回來,真的好想他。

寫人的作文10

  昨天,我?guī)е_心的心情來到了人山人海的大街上。正當我準備進一家禮品店時,在禮品店門口,我看見了一個扎著長馬尾,皮膚有些黃,衣服有些灰深的女孩,他面色暗淡,背上背這一個綠色的書包,腳上穿著一雙黑色的布鞋。

  她蹲在地上,面前的地上寫著用粉筆寫的字,字很好看,卻寫著她因為困難而不得不討錢來交學(xué)費,家中還有一個患病的父親。看到這里,我心里很難過,眼淚在眼眶里聚集著,她蹲在地上,一雙無助的眼睛看著來來往往的路人。我站著看著她,內(nèi)心一片憂傷,很可憐她。她大約十二三歲的樣子。

  一個十二三歲的女孩,自尊心那么強,卻被生活所迫出來討錢,她心里一定是憂傷的,難過的,無助地,傷心的。我看著他畏縮的小身影,心中一片同情,多么想幫助她!可幫助她哪那么容易,街上的人匆匆忙忙的'走著,對她視而不見,仿佛人們見慣了這種現(xiàn)象。想到這兒,我伸手遞給了她一張五元,她用感激的眼神對我說了聲謝謝。

  我再也無心去禮品點了,而是在沉思一個問題,這個世間的人的良心哪去了?難道幫助一個家庭條件困難的人就那么難嗎?

寫人的作文11

  我就是我,是不一樣的煙火。

  我是一名小學(xué)生,今年十歲了。我的家庭很美滿,爸爸媽媽都很恩愛,從不吵架,也不打人。我還有一個哥哥和一個姐姐,我們在一起相處很和睦,從不為一些小事情而爭吵。

  我是家里是最小的一個,所以家里的每個人無論大事小事都會讓著我,順著我的心意來做,有什么好吃的都會想著給我留一點,有什么好玩的都會叫上我,。當然了,我犯了錯也還是會懲罰我的。

  我知道爸爸的腰不太好,所以我經(jīng)常會幫他捶捶背,好讓他舒服一點,盡管只有一點,爸爸還是會做出一副很享受的模樣,而我見了就會很開心,因為這是我能幫助爸爸的唯一事情了。

  我的媽媽是一個話嘮,最喜歡的就是有人和她說說話。我是知道媽媽的這個喜好的,所以我沒事的時候都會搬條小板凳到媽媽面前跟她聊天,而這時媽媽就會笑得很開心。

  我的哥哥是一個脾氣很溫和的人,他最經(jīng)常干的'事就是倚在門框,笑吟吟的看著我們講話,嬉鬧,也不干些別的,就是看著,直到有人叫他了,他才好像剛回過神來似的愣了一下才回那個叫他的人。

  我的姐姐是一個很活潑的人,沒人陪我玩的時候,都是她在和我玩。我和她的年齡相仿,所以和她的共同話題最多了,我就和她最親了。

  這就是我家,我所深深愛著的家!

寫人的作文12

  我有一個弟弟,他叫曲成宇,才剛滿一歲半。

  我看著小弟弟一天天長大,從咿呀學(xué)語到蹣跚學(xué)步,直到他能獨自奔跑。弟弟長得很可愛,圓乎乎的小臉,白嫩嫩的皮膚中透出健康的紅暈,一對貓眼閃著清澈的光,端正的鼻子下,一張小姑娘般的小巧的嘴巴,還有一排整齊潔白的'牙齒。他整天笑瞇瞇的,一雙眼睛笑成了一條線,似乎那若隱若現(xiàn)的兩只酒窩把甜甜的笑意傾瀉出來。嘿,乍一看,還挺像一尊無錫的“泥阿!蹦!見了他,人人喜歡,左鄰右舍都愛逗他玩。

  弟弟非常聰明,爺爺拿著掃帚要掃地了,弟弟就到椅子底下去拿簸箕,有時候他蹲下拿不到簸箕,索性就趴在地上拿。爺爺要外出了,弟弟搶在前面給給爺爺拿鞋子……

  弟弟最有趣的一件事是,他走路時撞到東西撞疼了,他就會用冤枉的目光看著我,隨后用手去打撞疼他的東西,打完以后他一邊笑著一邊又跌跌撞撞地走起路來。

  有這樣一個小弟弟在家,我們家每天都充滿了歡樂的笑聲。

  小作者對弟弟的介紹是全面的:從外貌到性格特點;對弟弟的描寫又是具體的: 詳細的事例來體現(xiàn)弟弟的聰明與可愛。人物形象豐滿,真實,富于生活氣息。有這樣一個弟弟在家中,真實有趣!

寫人的作文13

  林琪華是我們班的同學(xué),他長得并不高,有一雙機靈的眼睛,不大也不小,還有一張能說會道的'嘴巴,是我們班中十足的調(diào)皮蛋。

  林琪華非常搞笑,總是能讓我們哈哈大笑。有一閃,在周老師語文課上到一半時,林琪華突然先啊……一聲,打了一個哈欠,隨即又嗯……了一聲,伸了一個懶腰,被周老師看見了,幽默地說:林琪華同學(xué),如果你研究打哈欠得了諾貝爾獎,那你就不用來上課了,我還給你雙倍的獎學(xué)金。我們都大笑起來,林琪華也笑了。我覺得他懂了周老師的意思,因為林琪華從此以后就不再這樣了,所以我覺得林琪華也并不完全是一個調(diào)皮蛋。而且林琪華這個星期上課都很認真,我覺得林琪華進步了許多。

  林琪華雖然是個調(diào)皮蛋,但是他的體育非常好,在400米項目上摘得冠軍,為班級爭光添彩。林琪華也非常愛勞動,每天早上都會為班級拖地,而且拖得很干凈,從不間段。

  我希望林琪華能一直堅持一去。我相信,林琪華一定會改正缺點,成為一個優(yōu)秀的學(xué)生,一個不斷改正自己錯誤的勇敢的人。

寫人的作文14

  “牛仔老爹”不是我的爸爸,他是一位酒吧的老板,他讓我這樣叫他,他認我做他的干女兒。爸爸媽媽第一次帶我去這個酒吧,就認識了這位“牛仔老爹”。媽媽說他有50多歲了,可他看起來象40多歲。他戴著牛仔帽,穿著牛仔襯衫和軍裝褲,腳穿一雙大皮鞋,外表很另類。

  我跟他用英語對話。他問我的名字和年齡,以及喜歡吃的東西,我回答:My name is Lin Long. I’m seven years old. I like to eat CocaCola! Egg! Icecream! 他請我喝可樂、吃點心,全都是免費贈送的。

  這個酒吧很特別,是開在路邊的一家小店,椅子都是高腳的,在椅子的旁邊有一個小抽水馬桶,是裝飾用的。本來酒吧小朋友是不能去的,媽媽說放假了可以讓我去體驗一下酒吧的滋味。在那里,大人們喝大杯的啤酒,我和另外一位小朋友喝冰水和果汁。我很奇怪女孩子們喝的`啤酒是加了檸檬片的。我覺得酒吧的迪斯科音樂很好聽,氣氛超好!酒吧里還有很多書,“牛仔老爹”說如果你喜歡其中的一本你就可以帶回家,我就挑了一本《寵物小精靈》帶回家。

  走的時候“牛仔老爹”邀請我7月17日到19日再去他的店里,到時候他的老婆和女兒也要從美國到溫州來,介紹我認識他們,我同意了。

寫人的作文15

  老師是我們祖國的園丁,他們天天為我們學(xué)生操勞,天天教我們知識,天天忙忙碌碌。他們不顧家庭,不顧個人,不顧一切,只顧我們的學(xué)習,真是非常辛苦!

  我們初二2班的“偉大”的人民教師有很多,其中夏老師,王老師,袁老師的事跡最為明顯,他們嚴厲卻又不失風趣和對學(xué)生的關(guān)愛,他們的事跡表現(xiàn)在平常,尤其是“元老”(袁老師)。

  有一天中午,我們班的小葛同學(xué)在班上吃飯,這時,袁老師進班了,小葛同學(xué)一看見袁老師就急忙把飯盒藏到桌肚里,不料這一幕被袁老師看見了,他走到小葛同學(xué)的身邊,意味深長地說:“小葛同學(xué),你長得這么瘦,中午又吃那么點飯,不會餓嗎?你不要看見我進班就把飯盒藏起來,你還可以再吃點,不要怕我要把肚子吃飽,下午才有力氣上課!”小葛同學(xué)不好意思的點了點頭,同學(xué)們都被袁老師關(guān)愛同學(xué)的行為所感動了。這時,我吃好飯了,準備喝水,但是杯子擰得太緊了,打不開,我又找了幾個力氣大的男生,但杯子都無動于衷,這時我把目光投向了袁老師,我以迅雷不及掩耳之勢,把杯子遞給了袁老師,袁老師輕輕的`就把杯子打開了,袁老師和藹的說:“袁老師就是元老,元老就是專門給學(xué)生擰杯子的!比嗤瑢W(xué)聽到這句話都哈哈大笑起來,所以從那以后,班上就“流傳”這袁老師的外號——“元老”。

  老師雖然很辛苦,但每天仍把最好的精神、最美的笑容、最棒的教學(xué)迎接我們,老師,您真辛苦!!!

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