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學(xué)本領(lǐng)的作文

時(shí)間:2022-12-12 21:22:06 優(yōu)秀作文 我要投稿

關(guān)于學(xué)本領(lǐng)的作文

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的關(guān)于學(xué)本領(lǐng)的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關(guān)于學(xué)本領(lǐng)的作文

關(guān)于學(xué)本領(lǐng)的作文1

  媽媽說我是家中的小公主,都11歲了連梳頭還不會(huì),我卻覺得沒什么。

  星期六,我起來一照鏡子,。☆^發(fā)亂亂的,我想:我也扎一次小辮。想著就拿來了木梳、皮筋準(zhǔn)備梳小辮。我先拿著木梳把頭發(fā)梳順,又扎兩個(gè)小辮,我在嘴上嘀咕:“扎個(gè)小辮有什么難的。”可我費(fèi)了半天勁,胳膊都酸了,才把兩個(gè)看上去簡(jiǎn)單的小辮梳好。我忙照鏡子,嚇了我一跳,鏡子里的人完全像一個(gè)小巫婆。小辮一個(gè)高一個(gè)低,而且分明還有幾縷頭發(fā)沒梳上。我有些灰心了,可又想到媽媽天天給我梳頭……我又找回了自信,這次我認(rèn)真地梳,并不斷地回憶著媽媽梳頭的'樣子。再我又看鏡子的時(shí)候頭上,頭發(fā)倒是都梳上去了,可是又拱出了大包。我又振作精神,再梳一便,雖然時(shí)間花的長(zhǎng)一些,但這一次扎的小辮和媽媽梳的沒什么兩樣啦!

  我對(duì)著鏡子里的小姑娘,高興的舞起來,那兩條小辮似乎也在跟著舞蹈。我學(xué)會(huì)扎小辮了!

關(guān)于學(xué)本領(lǐng)的作文2

  在自然界,在地球上,在海洋中,每一個(gè)生物和動(dòng)物,包括人類,都必須學(xué)會(huì)自己的技能,才能生存。他們應(yīng)該學(xué)習(xí)什么技能?當(dāng)然要學(xué)會(huì)生存的技巧!

  你應(yīng)該聽過很多遍了,但是你并沒有真正理解能力這個(gè)詞的`含義。能力是指人和動(dòng)物的技能和能力,往往是指需要專門學(xué)習(xí)才能掌握的高、難或復(fù)雜的技能。

  學(xué)習(xí)技能,應(yīng)該學(xué)習(xí)什么技能來寫作?我們有許多技能要學(xué)。比如小鷹要學(xué)會(huì)飛。如果它不學(xué)習(xí),當(dāng)它媽媽把它從懸崖上推下去的時(shí)候,它就不想活了,所以就不會(huì)粉身碎骨。當(dāng)然,鷹媽媽并不殘忍。這是為了讓小鷹以后活得更好。這是一種強(qiáng)迫它學(xué)習(xí)技能的方式;雞,如果不學(xué)會(huì)抓蟲子等食物,是不是要等死?父母不可能永遠(yuǎn)照顧你,想你一輩子,總有一天也會(huì)老去......

關(guān)于學(xué)本領(lǐng)的作文3

  森林里的才藝大賽還有幾天就要開始了。小猴卻什么都不會(huì)。于是他決定去學(xué)本領(lǐng)。

  第一天,小猴來到小兔那兒學(xué)寫作文。剛開始他寫得很認(rèn)真,小兔說什么他就記下來?墒呛芸焖筒荒蜔┝,心想:天天寫,寫得我手都酸了,我不學(xué)了!

  第二天,小猴來到百靈鳥那兒學(xué)吹喇叭。剛開始他也學(xué)得挺認(rèn)真。百靈鳥吹什么音他也吹什么音?墒遣痪盟筒荒蜔┝,心想:天天這樣吹,吹得我嘴巴都疼了,我不學(xué)了!

  第三天,小猴來到羚羊那兒學(xué)跑步。剛開始他跑得很認(rèn)真,可是沒多久他又不耐煩了,心想:天天跑,跑得我腿都酸了,太累了,我不學(xué)了!

  不久,森林才藝大賽開始了。小兔、百靈鳥、羚羊都得到了獎(jiǎng),只有小猴沒得到。他羞愧難當(dāng),心想:早知當(dāng)初我堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)下去就好了。

關(guān)于學(xué)本領(lǐng)的作文4

  在一個(gè)到處都是綠草的森林里,動(dòng)物們必須舉行一場(chǎng)大型動(dòng)物比賽。

  小猴子想學(xué)小兔子寫字。小兔子說:“剛開始很難,后來寫起來很容易。”只要你努力,你就能寫好。兔子寫的作文生動(dòng),猴子寫的作文凌亂。猴子覺得很煩,所以他不寫了。

  小猴子又去找小雞了。雞剛好在吹小號(hào),聽著好聽,小猴子跟著吹,一點(diǎn)聲音都不好。小猴子不想再學(xué)了。小雞告訴他:“你看我彈得多好。如果我堅(jiān)持,我就好好打。”。猴子說:“我不適合這個(gè)。我不想學(xué)。”。

  接下來,猴子和山羊叔叔一起跑。山羊的叔叔跑得很好,他像箭一樣向前沖。跑了一會(huì)兒,小猴子累得大汗淋漓,小猴子也不想學(xué)了。

  動(dòng)物們?cè)摫荣惲。兔子寫得一手好作文,小雞吹得一手好小號(hào),山羊的.叔叔跑得很快。他們都贏得了閃閃發(fā)光的獎(jiǎng)牌。小猴子什么也做不了,因?yàn)樗麤]有耐心,半途而廢。他羞愧地低下了頭。

  這個(gè)故事告訴我,半途而廢是學(xué)不到技能的。

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