植物小學(xué)生作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的植物小學(xué)生作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
植物小學(xué)生作文1
阿姨家種了一棵蟠桃樹。從遠(yuǎn)處看，它就像一頂巨大的綠傘，主干有一口碗那么大，樹皮很光滑，在陽光下還會發(fā)亮呢！
走近一看，再一摸，天哪！居然那么粗糙。它的樹葉綠油油的，開關(guān)是狹長狹長的，邊沿帶有鋸齒，一陣風(fēng)吹來，它們都隨風(fēng)擺動(dòng)，就像一群快活的小精靈。
這可不是蟠桃樹美的時(shí)候，最漂亮的還是開花的時(shí)節(jié)喔！三月份，樹上沒有葉子，可是，樹枝上已綻放了一朵朵花苞，小小的有指頭那么大，含苞待放，美麗極了！六月份的時(shí)候，蟠桃樹結(jié)出了一個(gè)個(gè)小桃兒，綠色的'，毛茸茸的，就像一只只剛蜉出的小雞。七月份，桃兒已經(jīng)長得跟雞蛋差不多，一陣微風(fēng)吹來，“虛弱”又“營養(yǎng)不良”的桃兒就會從桃樹媽媽的懷里掉落下來。有一次，伯伯還鬧了個(gè)笑話，他從樹上摘下蟠桃，洗也不洗，皮也不削就直接吃了，結(jié)果都過敏了。
多么可愛的蟠桃樹啊！
植物小學(xué)生作文2
家鄉(xiāng)的植物園是植物的海洋。那里有婀娜多姿的梧桐，隨風(fēng)搖曳的楊樹，挺拔秀麗的白樺……還有許多讓你叫不出名字。春天，樹木如剛剛從睡夢中醒來的少女，懶洋洋地伸開腰枝長出了嫩綠而又新鮮的葉子，把植物園打扮的更加迷人，充滿了生機(jī)與活力。鳥兒在枝頭歡快的唱著歌，讓游客們一天都心情舒暢。草坪上是五顏六色的花，多美呀！柔和的春風(fēng)一吹，清新的花香讓人不得不深吸一口。夏天，樹木長得郁郁蔥蔥。登上獅子山放眼望去，植物園變成了綠的海洋，讓人感覺仿佛置身于大海。高大挺拔的白楊樹下面，一群老人坐在樹下閑聊，談天說地，談古論今�；▔锩嬗屑t彤彤的'萬年紅，紅的像火，紅的像霞，紅的好惹你的眼。金黃的郁金香站在花壇的中央，好似在向人們展示自己苗條的身材。秋天，樹木的葉子有的變成了黃色，有的變成了紅色。這時(shí)，會有些孩子來撿樹葉，夾在書里做書簽，做標(biāo)本。冬天來了，植物園為自己穿上了白色的大棉襖，園里到處都是銀裝素裹。游客們比以往少了，但是，這里成了孩子們的游樂園——堆雪人打雪仗，還有的在做“奶油蛋糕”，大家玩的不亦樂乎。家鄉(xiāng)的植物園景色宜人，它會讓你忍不住的想去游玩！
植物小學(xué)生作文3
今天上午，我們一家人去了植物園玩，大家都很高興。
我們來到植物園，發(fā)現(xiàn)了許多新植物，如：天人菊、三瓣梅、玉竹……等很多。
這些植物后面還有兒童樂園、巖石園、農(nóng)夫果園等許多園子。
兒童樂園里有攀梯、滑梯、獨(dú)木橋等，我在攀梯那里玩了好幾次，但都沒有到達(dá)攀梯的盡頭，當(dāng)最后一遍的時(shí)候，我終于通過了攀梯。
巖石園里有很多很多很大很大的石頭，有一石頭組成了一座小小的山，而且石頭中還有一個(gè)和我差不多大的洞，我往那個(gè)洞里走，過了一會我又到了剛才的地方了。
農(nóng)夫果園里有桃樹，梨樹，石榴樹等許多的樹。果園的旁邊有一個(gè)人工湖，人工湖的水很深，水里有許多可愛的'小金魚，我的好奇心問我，這水是從哪里來的？怎么越來越多啊？我?guī)е闷嫘捻樦鞯姆较蛘胰�，結(jié)果，你猜怎么著？有一條從假山上流下來的瀑布，我不禁想起李白的詩句“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！�
今天我收獲了許多東西，你知道收集這些東西用的是什么嗎？其實(shí)是這雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛��！
植物小學(xué)生作文4
石榴又名安石榴、海石榴，屬石榴科石榴屬中的落葉灌木或小喬木，因果大、籽紅、甘甜、味美而著稱。我們家樓后就種著幾顆石榴樹。石榴樹深咖啡色的主干上長著茂密的枝葉，這些葉子近似橢圓形，看起來又驕又嫩的樹葉依附在枝條上，就象我靠在爸爸媽媽身邊樣。樹上的花蕾像個(gè)又個(gè)小小的變了顏色的地雷樣懸掛在枝頭上。到了六七月份，是石榴開花的季節(jié)，火紅火紅的花瓣圍繞著許許多多蛋黃色的.、毛茸茸的花蕊，像個(gè)小喇叭似的。等到花兒謝了的時(shí)候，個(gè)個(gè)小石榴就“坐在”了樹枝上，石榴剛結(jié)的時(shí)候是綠色的，再長大點(diǎn)就變成了黃色的，成熟的時(shí)候就變成紅色的了。石榴成熟時(shí)，有的會有條條裂縫，看起來就像娃娃的笑臉樣。從裂縫看到石榴里面紅紅的、晶瑩剔透的石榴子，我的口水都快要流出來了。我真喜歡石榴樹！
植物小學(xué)生作文5
“春天在哪里呀！春天在哪里，春天在那小朋友的眼睛里，這里有紅花，這里有綠草……”今天是個(gè)艷陽高照的好日子。（農(nóng)歷二月二龍?zhí)ь^，也是二十四個(gè)節(jié)氣之一春分）我們小記者團(tuán)又一次相約植物園賞花、栽花找春天活動(dòng)。
在大記者和植物園白科長阿姨的帶領(lǐng)下，我們開始了今天的尋春之旅。一進(jìn)園，我們眼前一亮，植物園內(nèi)百花齊放，爭奇斗艷，一片生機(jī)勃勃的景象。我們依次欣賞了海棠園-櫻梅園-木蘭園，一路上我們歡呼跳躍，搶拍美景，還聆聽了專家講授的花卉科普知識，了解了海棠花是咱們的市花，每種花都有它獨(dú)有的神奇奧妙。攝影老師還手把手的教我們?nèi)绾握_使用照相機(jī)，如何選擇角度，調(diào)焦距等拍攝技巧。最后還專程為我們每人準(zhǔn)備了三色堇花苗，讓我們體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂，我們用小鏟鏟個(gè)小坑，把花苗小心翼翼的放正在里面，一手扶花枝一手培埋上濕潤的土，看著自己栽好的花和臟手，心里卻樂開了花，想對小花說：“小花小花你快快長大吧！開出更多鮮美的.花朵，把植物園打扮的更美麗吧！......”
今天我很開心，因?yàn)槲艺业降拇禾�，體會到了種植希望，收獲快樂！感受了勞動(dòng)的艱辛和樂趣。我們每個(gè)人都要愛護(hù)花草樹木，保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)家園是我們每個(gè)人的責(zé)任！
植物小學(xué)生作文6
我喜歡很多植物，嬌艷的玫瑰，陽光的向日葵和五彩繽紛的月季花，可我最喜歡的還是我家的小多肉。
多肉的顏色雖然沒有月季花或玫瑰花那么地五彩斑斕，色彩繽紛，但仔細(xì)觀察她的花瓣，就像看到一副雨后清新秀麗的.山水畫：花瓣根部是淡青色的，像泛著霧氣，透著清涼的遠(yuǎn)山；花瓣的中間部分慢慢變成了綠色，像層層疊疊的綠樹；花瓣的邊緣逐漸染成了深深的墨綠色，像掛著露珠的小草。湊近一看，淡青色的花瓣上還鑲嵌著幾顆小白點(diǎn)，像一層冰沙，花瓣末端，一根根凸起的小刺還在向我耀武揚(yáng)威呢！
我和我的多肉朋友，還有一段有趣的小故事呢：是我想和媽媽比，我的多肉和媽媽的多肉，誰的多肉活的長？我們都認(rèn)為自己的多肉活得長，我們就開始了比賽。我7仍然一個(gè)星期給它澆一次水，可是媽媽一點(diǎn)都不給它澆水，她的多肉變得十分干癟，我的多肉卻還是那么漂亮，一個(gè)月后，他的多肉，因?yàn)槿彼^多，最終還是死掉了，我的多肉還是活著的。
小多肉雖然特別耐干，但是我們還是得精心的照料它。
植物小學(xué)生作文7
xx月xx日星期x 天氣晴
今天休業(yè)式后，章老師發(fā)給我們每人兩顆“魔豆”。章老師說：“每顆魔豆上都寫著心心相印、事業(yè)有成、全家團(tuán)圓�！闭吕蠋熯�說，如果種得好，還會結(jié)出種子，種子上也有原先殼上的字。聽了此話后，我一回家就馬上把它種在花瓶里，期待它們快點(diǎn)長大。
xx月xx日星期x 天氣晴
半個(gè)月過去了，我的兩顆魔豆葉子越來越大，莖越來越粗，隨著棒越繞越高，都繞到我家屋頂了。后來，它們又改變方向，往衣架上進(jìn)攻。我認(rèn)為繞得越高越好，種子肯定會很大、很多、很飽滿、很好。
xx月xx日星期x 天氣晴
一個(gè)月過去了，魔豆往衣架上繞去，越繞越密，越繞越密，密得連衣服都不能晾了。后來它又改變方向，先往窗外，再往二樓去了。這可惹惱了媽媽，她用了明計(jì)、暗計(jì)來拔魔豆，但都被我阻止了。后來因?yàn)槲乙蠈W(xué)，沒時(shí)間顧得著它，又沒給它按時(shí)澆水，所以它被無情的`太陽曬死了。
植物小學(xué)生作文8
春天帶了，院子里的杏花開了，十分漂亮。
杏花的花萼由白色到米白色到淺綠色再到深綠色，默默地襯托著上面粉色的花朵�；ǘ涑蓽\粉色，最接近花萼的那一片是白色的，漸漸向上是淺粉色，最上面是桃紅色的。五片或六片花瓣圍成一朵花，中間有黃色的花蕊，風(fēng)一吹就會蕩起一陣一陣波浪，漂亮極了。那金黃色的陽光照射在花瓣上時(shí)，院子里就會彌漫著陣陣幽香。
杏花在飽受干涸、蟲咬等挫折后依然頑強(qiáng)生長，人何曾不是這樣呢？在現(xiàn)實(shí)生活中，也有許多人飽受生活的艱辛，處于危難和挫折生活的.人們，最能經(jīng)得起挫折和考驗(yàn)，我們應(yīng)該向他們致敬，并學(xué)習(xí)他們不畏艱險(xiǎn)，笑對坎坷的品質(zhì)。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，應(yīng)該努力尋找解決問題的關(guān)鍵和方法。
我喜歡這美麗的杏花！
植物小學(xué)生作文9
秋姑娘踏著五顏六色的落葉來到了我們學(xué)校的植物園，把植物園打扮得千姿百態(tài)。
一進(jìn)植物園門，就會看到葡萄，每粒碩大無比，閃著鮮艷的紫紅色，像一串串瑪瑙，讓人看了禁不住想馬上摘下來吃一口。海棠樹很高很高，海棠果都熟透了，露出圓潤的紅色。梨樹上的梨黃澄澄的，沒有一點(diǎn)雜色。蘋果樹上的蘋果通紅通紅的，像一盞盞燈籠掛在樹上。
再往里走，會看到像列隊(duì)的士兵一樣的玉米、長滿豆莢的大豆。高粱彎著腰，親吻著大地。谷子笑紅了臉，在等著人們把它收走呢。
不遠(yuǎn)處，是一片花叢，散發(fā)的香氣引來了無數(shù)的蜜蜂，它們在花叢中飛來飛去，好像是很多仙女在花中飛。
植物園里最引人注目的.還是瓜架上的各種各樣的瓜，大的、小的、長的、短的全都有�？窗�，南瓜金黃金黃，顏色好看極了。苦瓜是深綠色的，躲在葉子后面，好像在跟我們捉迷藏。冬瓜又大又胖，形狀像我的枕頭，但我根本搬不動(dòng)它。蛇瓜又長又細(xì)，像一條蛇掛在架子上�？彻嫌执钟珠L，比小孩子的腿還粗，據(jù)說，砍瓜砍完了不能長呢。
這就是秋天的植物園，豐收的植物園。
植物小學(xué)生作文10
小草
小草是我最喜歡的植物 。雖然在別人看來小草是一種很普通的植物，但是它的生命力很頑強(qiáng)，人們一年四季都能看到它。寒冷的冬天，小草仍然在土地上頑強(qiáng)地站著，格外突出�？�，它為了保暖，還讓大地媽媽為自己披上一件黃色的大棉衣，冬爺爺?shù)娘L(fēng)都吹不動(dòng)它了。
陽春二月，許多花草樹木都還在躲避著寒冷的時(shí)候，小草已經(jīng)忘記了自己冬天的疲勞，悄悄地把自己黃色大棉衣?lián)Q成一件嫩綠的.小背心兒，高高地抬著頭，對著太陽公公微笑。因此，很多人都說，如果在二月份左右的時(shí)候，一看見草地顯露出綠色，就表示春天已經(jīng)到了。
綠色代表著頑強(qiáng)的生命力，小草就是突出的例子。它幾乎每時(shí)每刻都陪伴著我們，默默地為我們帶來綠色，美化地球的每一個(gè)角落。綠綠的小草，是我的最愛，它那平凡的綠色，是我最喜歡的顏色。每當(dāng)我看到隨風(fēng)輕輕搖曳的小草，心情就會格外舒暢。
我喜歡小草，更喜歡它那頑強(qiáng)的生命力！
植物小學(xué)生作文11
今天,我和媽媽開車去植物園看落葉.
在路上,我看見梧桐樹上葉子不見了,地上卻到處都是它的身影.風(fēng)一吹,那些葉子像一個(gè)個(gè)小舞蹈家,在空中飛舞.我還看見了西湖和遠(yuǎn)處的山,西湖上飄著薄薄的霧,山在西湖后面隱隱約約地出現(xiàn),這景色別提多美了!西湖邊還有殘荷,那棕色的葉子可難看了,但我相信明年夏天一定會很美的.
到了植物園最先看到的是小竹林,我仔細(xì)地看了看,發(fā)現(xiàn)竹子和大樹不同.竹子很細(xì),它的樹枝也很細(xì),而且種子是在竹子旁邊長的,這幾點(diǎn)和其它的樹完全不同.我們走到有落葉的地方,踩在上面感到落葉又松又軟,有的落葉沒有粘在土上,卷卷的,有的被踩多了,粘在了土上,扁扁的.葉子下面有時(shí)候,是有高有低的土,有時(shí)候是樹根,還有的.時(shí)候會是大大小小的石頭.
我們又向樹林里面走去,看見一棵大樹,它層層密密的枝葉把樹遮住了,也把藍(lán)天擋住了.它的長相很奇怪,莖只有一點(diǎn)地方,樹枝就亂長了,讓人看了,仿佛走到了電影《哈利.波特》里的打人樹前面.
原來冬天也有這樣的迷人景色,為什么以前不知道呢？
植物小學(xué)生作文12
我喜歡很多種植物：純潔的荷花，嫵媚的桃花，華麗的牡丹……其中，我最喜歡樸素的.吊蘭。
在我家的陽臺上，就養(yǎng)著一盆吊蘭。它郁郁蔥蔥，長得十分旺盛。
吊蘭的葉子細(xì)長而柔軟，層層疊疊。放眼望去，青翠欲滴，如同少女飄逸的長發(fā)。吊蘭的莖十分修長，大約有四五十厘米。你們可別小瞧它，它可是承擔(dān)著孕育新吊蘭的使命。只要把莖上長出的小嫩芽剪下來，并把它埋在土里，它就會長出新的吊蘭。吊蘭的花嬌小玲瓏，低下頭聞一聞，一股淡淡的清香撲鼻而來。一陣微風(fēng)吹來，花兒就像一位穿著白裙的少女，翩翩起舞。
吊蘭不僅美麗，它還有許多用途呢。記得爺爺喜歡抽煙，每次抽完家里都會有一股嗆人的煙味。爸爸每次勸說他都不聽。一天，我在書上看到吊蘭可以吸收煙味，高興極了：“終于不用每天聞到那嗆人的煙味啦！”說著，我便去花鳥市場買了幾盆吊蘭放在家里。從此，我們家就再也聞不到煙味了。
啊，我愛那清香淡雅的吊蘭。它不僅美麗優(yōu)雅，還有無私奉獻(xiàn)、積極向上的品質(zhì)。這種精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
植物小學(xué)生作文13
我種下了兩顆可愛的棕色種子，我猜測可能是松子，種下去后，我開始細(xì)心地照顧它們，比如給它們澆好等量的水、把土松的軟軟的、還給它們讀有趣的童話……然后我開始了漫長的等待，天吶！時(shí)間怎么跟蝸牛一樣慢呀？簡直是度日如年呀！
一天一天……一星期慢慢過去了，它們露出了可愛的小腦袋，我激動(dòng)萬分，我一邊輕輕地?fù)崦鼈兊男∧X袋瓜兒，一邊小聲的哼著搖籃曲，又一次細(xì)心的.照顧了五天，它們翠綠的小葉子已經(jīng)濃密起來了，我開始有一點(diǎn)害怕了，嚎啕大哭了起來，馬上拔掉了一株植物，想象著整個(gè)房子被大松樹撐破。這時(shí)媽媽聞聲趕來，看著這一片狼藉的景象，急忙問：“怎么啦？”我一把鼻涕一把淚地把事情的經(jīng)過一五一十的說了出來。媽媽哭笑不得的說：“寶貝兒，你搞錯(cuò)啦，這個(gè)呀是空心菜。我頂著一個(gè)鼻涕泡兒，笑了。
從此以后，我更加細(xì)心的照顧它。它也好像成了我最最心愛的小伙伴。我給它唱一首歌，它的頭一點(diǎn)一點(diǎn)好像在說好聽，我在它面前背課文，背的有一點(diǎn)結(jié)巴，它把身子擺了又?jǐn)[好像在說不合格……以后我一點(diǎn)細(xì)心觀察，再做出決定，不會再冒冒失失了。
植物小學(xué)生作文14
炎熱的夏天過去了，風(fēng)清氣爽的秋天來了。
星期六下午媽媽帶我去諸葛軍壘里賞菊，去欣賞五顏六色的菊花，那里可真是菊花的海洋，多姿多彩，美麗如畫。它們仿佛對我們綻開了一張張美麗的`笑容。
瞧!那些菊花紅的像火。黃的像金子。白的像雪花……它們在綠葉的襯托下，顯得更加美麗嬌媚。
看，那一朵粉紅色的菊花，豆芽似的花瓣緊緊地簇?fù)碓谝黄�，看上去像一個(gè)小彩球，又像一群小孩子圍在一起講故事。
菊花很像一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。不信，你瞧：秋風(fēng)涼涼地吹著，別的花都凋謝了，唯獨(dú)有菊花不怕寒冷，開得姹紫嫣紅。在寒冷的秋風(fēng)中昂首挺胸，仰頭微笑，多么像一位不怕困難的戰(zhàn)士，勇敢堅(jiān)強(qiáng)。
我看著美麗又高尚的菊花，頓時(shí)明白了一個(gè)道理：做人就要像菊花一樣，不怕困難，知難而進(jìn)，樂觀向上。
我喜歡菊花的美麗，更喜歡它的堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)。
植物小學(xué)生作文15
我們今天去秋游，所以我非常興奮。
我們首先坐大巴去植物園，車也開得太慢了，開了一個(gè)半小時(shí)左右才到！總算是到了植物園，我們開心地又蹦又跳。走進(jìn)了植物園，我覺得那里綠樹成蔭、鮮花盛開，在旁邊的草坪上睡覺、看書、看風(fēng)景應(yīng)該很美好！我們又走了一會兒，老師讓我們?nèi)ヅ赃叺牟萜鹤杂苫顒?dòng)，而且可以摘一片樹葉，我們興奮地跑過去摘，你摘一片，我摘一片，一會兒用放大鏡觀察，一會兒用去手摸……我們開心極了！
接下來是我們?nèi)?zhí)行任務(wù)——觀察植物的時(shí)間。我們飛快地去觀察，邊畫邊寫邊聊天�；厝サ穆飞希贿呎f可以野餐了，一邊分享自己畫的“丑八怪”。
終于到野餐時(shí)間了，我們很開心！先鋪開地墊，然后我們打開書包拿出好吃的，有雞米花、鹵鴨、海苔、糯米飯、蛋炒飯……我們饞得口水直流！開吃，我們開始“狂吃”，左手拿雞翅，右手拿雞腿，嘴里還咬著香腸，仿佛到了天堂！
這次秋游真好玩，不僅看到了美麗的'風(fēng)景，吃到了好吃的，而且還收獲了知識，我很開心！
【植物小學(xué)生作文】相關(guān)文章：
小學(xué)生植物作文12-04
小學(xué)生作文植物09-07
觀察植物的小學(xué)生作文03-07
小學(xué)生描寫植物作文12-13
菊花小學(xué)生植物作文02-07
描寫植物的小學(xué)生作文11-30
寫植物的小學(xué)生作文09-04
小學(xué)生觀察植物的作文09-14
小學(xué)生寫植物作文10-25