魔方的優(yōu)秀作文（通用34篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的魔方的優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
魔方的優(yōu)秀作文 1
會開始玩魔術方塊，是由于班上有人帶來了五顏六色的魔術方塊。第一次接觸魔術方塊的時候，連最簡單的“一面”都要靠別人教我，那個時候的我，從來也不知道，有一天，可以完完全全的把六面拼出來。
幾個月前，我并不是多么了解魔術方塊，買回來的魔術方塊都又硬又難轉，不過，就在一次一次看著公式轉的'途中，終于完整的恢復魔術方塊原本的樣子──六面。學會了六面之后，我趕快加緊練習，無論是在車上，在露營烤肉的過程中，我都拿著一塊魔術方塊練習著，同時也希望有一天，能用最快的速度解出魔術方塊！
后來，我還利用了方便的網(wǎng)絡訂購了魔術方塊，在不同的魔術方塊中學習成長和自我挑戰(zhàn)，也讓自我的生活變得更充實，更快樂！另外，在同儕中若有個伴，對自己也成為了很大的成長動力，讓魔術方塊的價值并不只是表面上而已！
雖然我現(xiàn)在因為課業(yè)關系已經(jīng)很少接觸魔術方塊了，不過，想到的時候還是會拿出來把玩，再一次回味魔術方塊與我一起走過的日子，重溫一次童年的快樂！我想，跟魔術方塊的這段回憶，是一段我永遠也忘不了的美好回憶。
魔方的優(yōu)秀作文 2
有一天，媽媽的魔術方塊放在我的書桌上，我好奇的拿起來看一看，轉一轉，卻轉不回原來的'樣子，一小時、兩小時，時間一分一秒的過去，媽媽看到就說：“這樣不行，如果你想玩，可以先去上課。”。
隔天，媽媽帶我去上“魔術方塊課”，我認真的聽著老師滔滔不絕的講解，深怕漏掉老師講的任何一個細節(jié)，他還發(fā)給我一個全新的魔術方塊，回家后，我以迅雷不及掩耳的速度寫好功課，便拿起魔術方塊，回想老師教的秘訣，完成了第一層，我欣喜若狂的拿給媽媽看，我對魔術方塊的興趣也日益濃厚。
去年夏天，“魔術方塊班”在暑假結束前辦了比賽，我二話不說馬上報名，比賽前，我急得像熱鍋上的螞蟻，我把握時間不停的練習，雙手練習到又紅又腫，晚上睡覺時甚至也夢見我拼命的轉著魔術方塊，只可惜，最后還是因為太過緊張，鎩羽而歸。
雖然比賽失敗了，但是我對魔術方塊的熱情不減，我也會更勤加練習，在玩魔術方塊的過程中得到更多的樂趣。
魔方的優(yōu)秀作文 3
一天，我在電腦上看見好多魔方。有什么：國冠月曉、魔域文化、永駿魔方、魔方格、GAN356s、旋風小子、赤龍、唐龍、傲龍、雷神、雷霆、大雁展翅、大雁孤鴻等.............
然而我卻發(fā)現(xiàn)，我并不會魔方，看了也沒什么用。于是，我便到超市里買了個13元的地攤貨，扭了一下。哇，沒想到這么好玩，還有這魔方的手感比我以前5元魔方的手感不知道好到了哪里去，我感覺這魔方是天底下最好用的，而我剛剛看的魔方，就有一個28元的。
我拿出我剛買的新魔方對比了一下，切，那個什么魔方格雷霆看起來就很假，卻居然要28元，從表面上看。我還是覺得我的13元的'好用。我為自己買對魔方感到了無比開心，哈哈，真爽！
我發(fā)現(xiàn)，這里面居然還有說明書，天助我也，以我這天縱之才的智商，肯定分分鐘學會，哈，今天很快樂，因為將學會魔方了。
但是，我決定明天開始學習，怕啥，晚一天而已！
魔方的優(yōu)秀作文 4
今天下午回到家，吃完飯后，我就爬到床上玩魔方，這個魔方很難，我一面也弄不成，笨死啦！
這個魔方是六面的，有紅、黃、藍、紫、綠、灰組成的，看著花花碌碌的，是個正方體。
這個魔方很難，我就瞎弄，就先轉一個面最右面的一條，然后不轉魔方，把剛轉的.最有面哪一條在最先面，然后再弄這一面的最右面，這樣一直弄下去，他不會越來越亂，而會奇妙的出現(xiàn)一些圖形，（就是一個面上，一個顏色，組成的奇妙的圖形），有時會變得特別整齊，三條顏色，每條顏色都是一樣的。
我弄的圖形可多了，有弄的是十字架，有的是七，有的是六，各式各樣的，如果你想弄的多就得看你的想象力行不行了，你想象力越發(fā)達，就弄出來的圖形越多。
玩魔方可真有趣，但是太難了，根本不可能的事，除非你琢磨透了。
魔方的優(yōu)秀作文 5
暑假里，媽媽帶我去南京水魔方玩了，一開始我們乘地鐵從南京理工大學出發(fā)，到玄武門地鐵口出來，在地鐵口等了五分鐘，終于導游來了，我們終于坐上了去水魔方的大巴，真是好開心�。�
我們進了水魔方大門，換了泳衣，然后和媽媽先玩了滑板沖浪，我是站在邊上滑下去的'，在中間會更爽，玩完以后，我要去玩海嘯沖浪，而媽媽想先去玩急速暗涌，于是我只好也先玩這個急速暗涌，排隊到我們了，才開始，我看著那個東西不敢往下滑，但是前面兩個人滑下去以后，我想：晚滑不如早滑。就說：“我來�！痹诨倪^程中，我感覺頭疼，到最后我整個人都淹下去了，我想：不管到?jīng)]到盡頭，我都睜開眼睛看下。于是我把眼睛睜開一看，原來到了盡頭。到我媽滑下來時，我媽更狠，坐在那直接不動了，最后被工作人員拉起來的。后來我們又玩了幾個項目，最后又到大大的泳池里玩了一會，才回家。
我覺得水魔方太好玩了，下次一定再來！
魔方的優(yōu)秀作文 6
暑假到了，我在家里想要做一些有意義的事，于是，爸爸提出能否將魔方玩出六面。我和爸爸就買個很好的魔方，開始研究起來。爸爸說，限我一周時間玩出來。我便在閑暇時間做六面。
我按著圖紙上寫的步驟一步步來，可是做到了第三步時總是失敗，我就看是哪里出了錯誤。我先仔細的按著步驟做了一遍，沒有錯，可是右面的左中塊總是對不上，于是，我打開電腦看著視屏是怎樣做的，經(jīng)過一天的觀察和實踐，我克服了這個難題。終于，我將六面玩好的魔方交到爸爸的.面前，爸爸高興極了，伸出大拇指說好。就這樣，爸爸鼓勵我不要看圖紙，玩出六面。
帶著爸爸的鼓勵，我拋開圖紙在研究魔方。起初，到了關鍵步驟時我還是參照圖紙，就這樣，隨著我的多次實踐，充分理解了步驟的意義，不用看圖紙了。當我不看圖紙玩出六面時，心里真是開心，我又攻克了一個難題。
魔方就這樣在我手中，從雜亂無章到復原的六面，高興的同時也感到了一種成就感。神奇的魔方告訴我：任何事都一樣，只要下功夫、找方法都會獲得成功。
魔方的優(yōu)秀作文 7
早就知道魔方是個很好玩的東西，尤其是有一天看到幼兒園的小朋友都能很快的復原魔方后，我也想學了。
終于魔方買回來了，媽媽派爸爸先研究透以后再來教我。于是，爸爸就一頭扎進去，在網(wǎng)上找了各種視頻和教程來學習。經(jīng)過兩天的努力，爸爸滿懷信心的來給我當老師了。
魔方的第一層很簡單，就是各歸其位，我很快就學會了。第二層有點難了，可是在口訣的幫助下，也很快就掌握了。到了第三層，我有點煩，不肯學了。爸爸也不勉強我，這樣過了幾天，看著爸爸能熟練的.還原六面，我又動心了，慢慢的記口訣，練速度，我終于也能還原六面了。
魔方真是好玩，我現(xiàn)在玩的已經(jīng)比爸爸快了，正努力把成績提高到兩分鐘以內(nèi)，相信以后我會越來越快的！
魔方的優(yōu)秀作文 8
偶然一次機會，我在電視中看見了魔方高手們?nèi)齼上戮屯瓿闪艘粋�操作流程。他們可真酷，玩魔方可真有趣。
我讓爸爸也買了一個，只看了一點說明，就馬上轉動了起來，可是，越轉越亂。我像泄了氣的皮球一樣癱坐在沙發(fā)上。爸爸說：“我們可以一邊看視頻，一邊學習�？吹臅r候要把步驟一一記下來�！蔽野窗职值姆椒ㄈプ�，果然，又省力又方便。
我每天早上都讀口訣，沒過幾天就背了出來，加以練習后，我玩得越來越快了。課間活動時，我和一個女同學聊天說到了這個，她聽了決定跟我學幾招。
我一有空，就教她。這天，我教了她一招，就是在魔方頂部拼出一朵黃色花蕊、白色花瓣的花，然后像乘電梯一樣哪個顏色是相對的就反轉下去。她看了就喜歡上了魔方。
經(jīng)過一段時間的訓練，她已完全掌握了。下課時，我們經(jīng)常會比賽，看看誰玩得更快，從此我們成了好朋友。正因為魔方，以前上課開小差的她，已經(jīng)變得積極發(fā)言，認真聽課了。
玩魔方，既讓我交到了更多的'好朋友，還鍛煉了我的手眼協(xié)調(diào)能力和專注力。我非常喜歡魔方。
魔方的優(yōu)秀作文 9
昨天下午，爸爸開車帶我和哥哥、弟弟一起前往湯山的歡樂水魔方。
一路上，我們有說有笑，不一會，歡樂水魔方就呈現(xiàn)在我們眼前。我和弟弟可興奮了，一下車就迫不及待的跑了進去。剛換完衣服我和弟弟就盡情的玩了起來。我們玩了各種各樣的'水上設施：真沙海灘、漩渦池、夢境漂流、深海章魚怪等等。其中，最刺激的就要數(shù)深海章魚怪了。我先和你介紹一下吧！深海章魚怪是8個17米高的3段式蜿蜒形滑道，好似章魚一樣，看起來又驚險、又好玩。我和爸爸排了20多分鐘的隊，終于到我們了，開始滑了，我閉上眼睛，就像子彈一樣飛了出去，我在滑道里轉啊轉，一眨眼，我就感覺自己在向水下沉，原來刺激的滑行結束了，真像在大章魚身上穿梭，又刺激又有趣！
不知不覺，時間一分一秒的過去了，我們依依不舍的離開了水魔方，由于體重與身高的原因，我還有一些項目沒有玩到，下次，我一定再到這美妙的水上樂園玩?zhèn)�痛快！
魔方的優(yōu)秀作文 10
我家有個智力魔方。這個智力魔方是弟弟今年生日，叔叔的女兒送給弟弟的，但弟弟不玩，因為他沒有耐性，而且他不玩不到一色就不想玩。正因為這樣，這個智力魔方的主人不要它了，而我則在無聊的時候會拿它來玩一玩。它之所以名字叫智力魔方，就是因為要會玩他的人，一定要很聰明。
我表妹家里有個魔方，她天天都會玩，所以她玩好一面都是一色很快，因為熟能生巧。魔方是一個正方體的，有六個面，六個面有六種不同的顏色，有紅色、藍色、橙色、黃色、綠色和白色。我一開始玩的`時候，要玩好久才可以弄好一色，后來玩久了，知道規(guī)律了就很快地弄好一色，但卻不能把這個魔方的六個面的六種顏色都給弄好。正是有這六個面，五十四個小正方形組成的智力魔方，才會成為流行玩具。
要想很熟練地玩好這個智力魔方，需要有耐心、恒心，這個玩具不僅僅是玩具是用來鍛煉人的耐心、恒心，而且還需要長期的經(jīng)驗，需要時間，才能嫻熟地操作好這個智力魔力。雖說要時間，玩起來才會得心應手，但是只要知道規(guī)律了，腦袋比較聰明的人，可以很快就會用智力去解開這個“魔”方了。
因為智力魔方可以鍛煉人的耐心、恒心，所以我喜歡智力魔方。
魔方的優(yōu)秀作文 11
每個人都有自己喜歡的玩具，每個人喜歡的玩具也不一樣：有的人喜歡玩竹節(jié)，有的人喜歡拼字謎，有的人喜歡玩陀螺等等。我最喜歡的玩具是魔方，因為它經(jīng)常給我?guī)砜鞓贰?/p>
第一次遇到魔方是在朋友家。那時候我才四年級，對什么都很好奇。有一次，一個朋友生日，邀請我去他們家玩。那個朋友是魔方高手，經(jīng)常和別人PK。結果他贏的多輸?shù)纳�。他拿起魔方，三次、五次、兩次后又變回原來的形狀。突然，我對魔方產(chǎn)生了興趣。吃完飯別跑回家在我手機上下單。
有魔方，誰來教？自學是不可能的！很快，我想到了一個在網(wǎng)上查的方法。終于找到了一個叫“魔方站”的教學軟件。興奮之余，我開始如饑似渴地學習。一開始，我有一點知識。隨著老師的分析，我恍然大悟。
經(jīng)過一個多星期的研究，我終于了解了魔方的復原過程，它似乎開啟了一個新的`世界，在這個世界里，你必須不斷挑戰(zhàn)自己，超越自己。后來我開始提速。從原來的5分鐘到接下來的3分2分鐘。在這個寒假里，我終于突破了50秒！這既是我玩魔方的本錢，也是我玩魔方的肯定。我相信我會慢慢進步的，15秒就能進入國際比賽拿冠軍。
魔方不僅給我?guī)砜鞓�，還鍛煉了我的思維能力！
魔方的優(yōu)秀作文 12
“功夫不負有心人”，隨著最后一次的轉動，魔方終于在我手中復原啦！我興奮地跳了起來。
回想起學習魔方的過程，我真是感慨萬千啊！
寒假期間，我無聊時總喜歡胡亂地轉動魔方。爸爸問我：“你會不會復原它？”我脫口而出：“那不是小菜一碟嘛，兩天我就能學會了�！闭l知，兩天過去了，我卻毫無頭緒。我跑到老爸面前沮喪地說：“復原魔方太難了，我不想再學了！”爸爸摸著我的小腦袋說：“遇到困難哪能輕易放棄呢？應該想想辦法解決它�！睘榱四茏屛也环艞�，爸爸利用工作之余，自己認真地學了起來。
兩天后，爸爸拿著他剛剛復原的魔方，出現(xiàn)在我面前說：“看！我能做到，你也一定可以，跟我學吧！”在爸爸的鼓勵下，我又找回了自信，跟著老爸學習了起來。經(jīng)過反復的練習，那些原本在我眼中雜亂無章的小方塊，漸漸有了復原的規(guī)律，一層、兩層、三層逐漸被我復原，終于在第二天晚上，我復原了魔方。看著我勝利的.表情，老爸向我豎起了大拇指。
通過這次戰(zhàn)勝魔方的經(jīng)歷，我領悟到一個道理：遇到困難，只要不放棄，找到正確的方法并不斷努力就一定會戰(zhàn)勝它。
魔方的優(yōu)秀作文 13
說起魔方，我很早就見有人拼了，他們蒙著雙眼單手拿著魔方，手疾如風，似閃電，短短幾秒釧，一個原本混亂的魔方眨眼間就復原了。我看的心里癢癢的，真想試試，于是就來到爸爸身邊，苦苦哀求道：“爸爸你給我買一個嘛！爸爸說：“買可以，但你要堅持下來，不能玩幾天就不玩了。我想也不想就答應了爸爸。魔方剛買回來，我就拿著它左一下，右一下，可怎么也拼不成一面，反而更亂，有時明明快拼好了，就剩下一個了，結果這一個移上去，另外兩個又跑到一邊了，我試了很多次，可每次都失敗，我火了，恨不得把魔方給摔碎，再組裝起來。正當我心灰意冷時，媽媽見了，就勸我說：“做什么都不能灰心，要有耐心，而且要找方法，只要拼好一面你就聰明的.孩子。
我聽了媽媽的話，冷靜下來。在說明書上看一些關于玩魔方的方法，我的速度進步的比較快，6秒就拼成了一面，慢慢地拼一層，兩層，六面，我太利害了，都能拼好六面了，我真利害。后來我拼六面最快速度是1分35秒，我欣喜若狂，我學會拼魔方了。通過這件事我明白了，不管做什么事只要堅持到底就一定會成功。魔方成了我的好朋友，也許有一天我也會成為一名魔方高手！
魔方的優(yōu)秀作文 14
活動課上，我們班的童堯給同學們表演了一次還原魔方，把我們都震撼了。周末到家后，我也找來一塊魔方，把玩了起來。可是研究了半天，最終也沒有把魔方還原，我想放棄了。
但是我卻想起了我們學過的一篇課文，叫做《通往廣場的路不止一條》，里面的爸爸啟示他的孩子在遇到困難時要保持一顆積極向上的心態(tài)，如果一條路走不通，可以尋找其他的路。想到這里，我認為魔方雖然很難還原，但肯定有一定的方法或是規(guī)律。于是我多方打聽，終于弄清楚了還原魔方的'規(guī)律。
原來只要掌握了這個規(guī)律，反復練習，強化訓練就可以將魔方還原了。還真是這樣，帶著對魔方的好奇，帶著對還原規(guī)律的驗證，我開始了瘋狂的練習，什么“左一圈”“右一圈”，什么“飛機飛上去，飛下來”，按照魔方還原的規(guī)律，我終于完成了魔方的還原，別說心里有多激動了。看著手里被還原的魔方，我想到還好當初沒有放棄，若是放棄了，恐怕現(xiàn)在就沒有如此的成就感了。
生活不也是這樣嗎，當我們面臨困難時，很多人就會選擇放棄，因為他們不懂得另尋出路。就像課文當中提到的：通往廣場的路不止一條。生活也是這樣，假如你發(fā)現(xiàn)走這條路不能到達目的地的話，就可以走另一條路試試。
魔方的優(yōu)秀作文 15
今天晚上，媽媽給我買了一個魔方。
回到家，我坐在床上，把魔方轉來轉去，怎么也搞不好。魔方的外面圖形是這樣的，有：喜羊羊，美羊羊，沸羊羊，懶羊羊，紅太狼和灰太狼。我弄了半天，怎么也搞不好。爸爸說讓他試一下，我借給爸爸后，自己便沉思了下來：怎么才能將魔方弄好呢？這時，爸爸叫道：“看，我只剩下三個沒弄了，其他全弄好了，厲害吧？我搶過爸爸手中的魔方，將它打亂，自己又搗鼓了一陣子，才將它的一面弄好，然后又去弄另外一面。一分鐘過去了，五分鐘過去了，十分鐘過去了……
我還在繼續(xù)扭轉著魔方，剛才好不容易弄成的一面，又被我打亂了，我想啊想，把腦袋也想大了，可怎么也想不出去對付它的辦法。這時，爸爸說：“好了，別弄了，到明天早上再弄吧，早上頭比較清醒。“聽到這兒，我便到頭呼呼大睡。一清早，我剛起床，邊看見了在我旁邊的魔方，它是多么醒目�。∥孱伭�！我拿起魔方就玩，剛玩一會兒，我就將一面拼好了。媽媽見魔方如此頑強，便說：“看來這魔方也真夠難弄得，還真考人智力。
‘魔方在我的生活中不可缺少的`一個好伙伴，也如同我的唯一好玩的玩具了。
魔方的優(yōu)秀作文 16
那一瞬間，我被深深吸引一專注的神情，麻利的動作，電視屏幕上的魔方比賽，吸引了我的注意，六種顏色原來雜亂無章，在他們翻飛的指間被還原。那時我的心被好奇塞滿也想走進魔方，那旖旎的`世界。
一年前，我偶然在網(wǎng)上看到杜宇生以3·47秒強勢刷新三階魔方單次記錄，使我更加堅定要玩魔方。可魔方還原并沒有我想的那么簡單，他并不是隨意旋轉就能還原，而是要通過觀察，思考，采用特定而巧妙的步驟去還原，一步錯了就會走很多彎路，還原的時間也隨之增加。帶著興奮，我每天都在魔方的世界里馳騁，那幾日的時光，包裹著我的汗水與執(zhí)著。終于，我學會了魔方，雖然要兩分鐘，但是我還是很開心。
沖擊時間極限，對魔友自身技藝的挑戰(zhàn)是非常大的。當達到一定的速度和就很難再提升，即使是零點幾秒，也很困難。
魔方就像一道道數(shù)學題，雖然它有4.33×1021種打亂，但萬變不離其宗，只要套對公式都能還原。
魔方就是我的放松調(diào)節(jié)器，它伴著我成長，我永遠缺少不了它。
魔方的優(yōu)秀作文 17
不知道哪個人開了頭，我們?nèi)喱F(xiàn)在開始流行玩魔方，幾乎人手一個，而且還把隔壁班的部分同學都“傳染”了。
一下課，同學們就各個拿起自己的魔方，聚在一起，按一下跑表，全部都“嘩嘩嘩”地擺弄起來，速度很快，有些都只用20秒鐘就完成六面同色。我的動作太慢了，他們大多都比我快，看來我的手指頭或者腦子不怎么靈活。
我們班只有兩個女生沒有玩，一大堆同學就嘲笑她們“OUT”了，有些瘋狂的同學放學了還推她們到小店里買，不買的`話，就免費送她們一個舊的。
有的同學怎么也忍不住這個魔法癮，上課就在桌子下面轉著，有些膽小的同學怕被老師沒收，沒敢玩，可是臉上會露出異樣的神情，坐也坐不住似的，手老是在桌子上擦來擦去�？梢�，都癡迷到了令人恐怖的狀態(tài)。
魔方流行到這樣了，當然會有影響。我同桌以前可是個成績好的同學，自從玩了魔方，英語成績一下子變到了88分，估計腦子里記的不是英語單詞，而是魔方的程序。
甚至有些同學吹牛說：現(xiàn)在，我在家里什么時候都玩魔方，上廁所玩，吃飯玩，看電視玩，連寫作業(yè)時也玩。但愿不是真的，魔方玩到這種程度，可真是瘋狂��！
魔方的優(yōu)秀作文 18
今天，媽媽給我買了一個益智玩具—魔方，我記得很小的時候，我也有這樣的玩具，但我總是玩幾下就放棄了，覺得很難，現(xiàn)在這個魔方擺在我眼前，我突然對他產(chǎn)生了濃厚的興趣，因此我就和媽媽一起玩轉魔方。
魔方是個正方體，有六個面，分別是紅，白，黃，綠，藍，橙，這6個顏色，一共有26個塊，其中包括8個角塊，6個中心塊和12個棱塊。
玩魔方基本分成7步，第一步是建立地面白色十字，第二步是解決底面白色角塊，第三步是解決中間層，第四步是解決頂層得到黃色十字，第五步是解決頂層得到黃色面，第六步是頂層角塊歸位，最后一步是頂層棱角歸位。我們便看魔方的`教程視頻邊操作，討論不會的地方，魔方看起來簡單，但要把六個面統(tǒng)一歸位卻很難，其中包括許多技巧和口訣，其中我背的最熟的口訣是移，切，回，回這個口訣再轉魔方的時候既有用又形象。
終于，我們對好了兩層，由于時間太晚了，我們準備明天繼續(xù)，等我練熟了，我將和爸爸來一場比賽。
魔方的優(yōu)秀作文 19
上次學校里舉行運動會，很多同學因為感冒沒能參加，所以這次老師又舉辦了個迷你運動會，其中有一個比賽項目就是拼魔方，可能是從來沒有練習過，我們沒獲得名次，讓我們心有不甘。
經(jīng)過這次比賽后，班里掀起了一股“魔方熱”。我們請童老師給我們每人買了一個魔方，剛開始很激動，天天捧著個魔方玩，玩亂了就拆開重裝，所以我每次玩都是小心翼翼的。我們和一班同學的關系挺好，他們班女生大多數(shù)都是魔方高手，玩亂的魔方，到了她們的手里不一會兒就變回了原樣，我們本來很想向他們學的，可她們說魔方的秘訣不外傳，我們只好自己從最基本的學起了。
玩魔方有很多好處，可以鍛煉人的.頭腦，手指的靈活，又能增強人的記憶力，豐富空間想象力，還可以培養(yǎng)人的耐力和毅力。我真想也能變成玩魔方的高手，可以靈巧飛快地擺動魔方。
有句名言說得好，“失敗是成功之母”，雖然現(xiàn)在我們都不是高手，但只要我們努力，相信過不了多久，我們一定會像一班同學那樣，使魔方一瞬間歸到原位。
魔方的優(yōu)秀作文 20
“哇，你好厲害�。 迸笥奄潎@道。我在干什么呢？玩魔方。
第一次見到魔方是在電視上《最強大腦》的節(jié)目中，王鷹豪那快到模糊的手速，短短十幾秒就復原完成�？粗菐洑獾谋秤�，一顆種子在我心底發(fā)了芽。
看完以后，我立刻叫媽媽給我買了一個三階魔方。當我第一次觸碰到魔方的時候，那感覺是多么的微妙，仿佛它天生就是屬于我。接著我開始魔方的學習之路，從一個個簡單的'公式逐漸到一個個又長又難記的公式，我從來沒有想過放棄，而是一步步的跟著網(wǎng)上視頻自學。
今天，是我玩魔方以來最重要的一天。我第一次把一個沒有規(guī)則打亂的魔方變回它原來的樣子。我頓時有一種無比自豪的成就感。
后來，我的手法漸漸熟練，我已經(jīng)可以在一分鐘內(nèi)復原一個魔方，我十分喜悅。各種公式我都如魚得水。還記得有一次，我在家里休息，中午的時候我煮了一鍋稀飯。突然，我看到了一條“王鷹豪線上教學魔方”，這不是我的偶像王鷹豪嗎？我好奇地打開鏈接，津津有味地看起來。三十分鐘過去了，我猛地想起來了什么，沖進廚房把火關上，最后我只能吃著干米飯加榨菜看教學。
現(xiàn)在，魔方這顆種子已變?yōu)樯n天大樹，我最快的記錄是34秒。我會不斷挑戰(zhàn)自己，繼續(xù)加油！
魔方的優(yōu)秀作文 21
我學習三階魔方的經(jīng)歷很辛苦。下面我重復一下。
剛學第一步的時候覺得很簡單，但是第二步就難多了。還好我轉學了，但是第三步開始記那些復雜的.公式。哦，別提了。太難了，有點氣餒。我放下魔方，不玩了。
但是，在睡覺之前，我突然想，不行，如果我克服不了這個困難，那我就什么都做不了。我什么都做不了。我不能。明天早上我會繼續(xù)學習。
第二天早上，我起了個大早，來學魔方。雖然第三步的公式很長，但我還是帶著不放棄的精神寫下了公式。我又開始學第四步了。第四步的公式比較短，我一會兒就寫下來了。我又開始學第五步了。第五步的公式長了20多倍。我累壞了。我放下魔方，躺在炕上。這話說完父親就走了，我還坐在炕上發(fā)呆。突然，我明白了一個道理，拿起魔方，開始重新學習。雖然公式很長，但我堅持，不斷學習，不斷學習。
終于學會了�，F(xiàn)在，我已經(jīng)玩過五階了，就是慢慢拼。
通過學習魔方，我學到了一個道理：只要堅持，什么事都可以做。
魔方的優(yōu)秀作文 22
“加油、加油！”一陣陣加油聲相續(xù)爆發(fā)，“咔、咔”的聲音越來越急促，教室里彌漫著緊張的氣息。我們在干什么呢？
原來，在談話課上，沈老師讓各位“魔方高手”們上臺展示自己的本領，我抱著“試一試”的心理上了講臺。
當沈老師一聲令下：“開始！”周圍緊張的氣氛一下子把我圍得透不過起來，每當我轉一下魔方，就感到一個強大的對手已經(jīng)比我領先一步了。但與此同時，心里有一個聲音對我說：“堅持下去，堅持下去……你擁有強大的后盾，他們對你充滿期望。”這個聲音趕走了一些緊張，使我放松了一點。隨后，一聲響亮的聲音蓋過了其他一切聲響——“嚴珞珈加油！”我的小宇宙終于找到了合適的導火索，一觸即發(fā)，最后一步時，我的手指旋轉得像風一樣快了。幾秒后，我復原成功，高高舉起魔方，長吁了一口氣，再看了看兩旁，對手們竟都還在奮斗！我不禁流露出得意的`笑容。
這次展示，我獲勝的最重要的因素不是我的手法與技巧，而是朋友們的鼓勵與支持。在豐富多彩的校園生活中，有他們真好！
魔方的優(yōu)秀作文 23
今天妹妹生日應該送什么禮物？我坐在床上想了想，還是沒有下定決心。在去姐姐家的路上，媽媽對我說：“好無聊�！蹦阆胭I魔方嗎？“對，就給你妹妹買個魔方吧！下了車，進文具店買了兩個魔方，一個給我姐，一個給我。
我在車上玩模仿，這樣轉，那樣轉，但是無論怎么轉，都轉不到一邊。電話鈴響的時候，車開到我姐的.學校。我媽把車停好，然后教我。她說要先轉好一面，再轉到一樓。之后她還要背公式。媽媽，我的魔方轉得很巧。魔方的一面不到一分鐘就變黃了，我的眼睛睜大了。但是，在媽媽的悉心教導下，我可以很快熟練地把一張臉變成同樣的顏色。這時，妹妹從學校出來，馬上就看到了我們。很快她就被魔方的魔力吸引住了，于是媽媽教她技能。我們在后座轉得比任何人都快。熟練度方面我連續(xù)贏了五場，但是很快我姐就熟練度了，我輸不起。
到了姐姐家，下了車，媽媽教我怎么把一樓轉的更好。這有點困難，但也讓我和我妹妹失望了。雖然不是很熟練，有時候要問媽媽，但也能大致搞定
魔方真的很神奇。用腦子就能好起來。
魔方的優(yōu)秀作文 24
我有一個魔方，那是去年媽媽為了開發(fā)我的智力給我買的，一開始，我毫無頭緒的亂轉，經(jīng)過反復的實驗，我逐漸掌握了一些技巧，玩魔方并不是去亂拼，還要掌握一定的方法，比如，玩魔方時，如果想拼成一面的話，就要以一點為面，找到一個相同顏色的方塊，先讓兩個顏色一樣的方塊移到另一面，待那一個方塊回到剛才兩個方塊在的那個界面時，再將方塊放回去就行了。
漸漸地，我不再滿足于只拼一面了，而是追求于兩三面，可是，傳統(tǒng)的方法在這里不管用，拼好這一面，另一面又壞了。這該怎么是好呢？
我在同學們的建議下，打開了魔方小站教程，我才發(fā)現(xiàn)，原來玩魔方也有那么多講究，按照店長的手法，我很快就學會了許多招數(shù)，接孩子回家、小魚1、小魚2我都得心應手。經(jīng)我的.不斷鉆研，終于在今天，我成功將失去原形三年多的魔方復原。媽媽當即拍板，立刻給我買個最貴的魔方！
我不斷鉆研、一直研究，才有了今天的成果，無論時間多快，我進步了，這就足夠了。各位魔界的朋友，只要努力鉆研過，遲早會成功。
魔方的優(yōu)秀作文 25
我學三階魔方的經(jīng)歷是很艱苦的，下面我來復述一下吧！
我剛學第一步的`時候感覺很簡單，可是第二步就難多了，還好我轉出來了，可是第三步，就開始記那些，復雜的公式，哎呀，別提了，實在太難了，就有點泄氣了，放下魔方，就不玩了。
可是，我在睡覺前突然想到，不對呀，我要是這點困難都克服不了，那我干別的事不就一樣啦，啥也干不成，不行，明天早上接著學。
第二天早晨，我起了個大早，來學魔方，雖然這第三步的公式很長，但是憑著我不放棄的精神，還是把公式記下來了，又開始學第四步，第四步的公式短，一會就記下來了，又開始學了第五步，第五步的公式更長了二十多下，累死我算了，我放下魔方往炕上一躺，這是爸爸進來了，見我皺著眉頭，看出我有點灰心了，就語重心長的說：“照你這樣不是個辦法，古人說過，世上無難事只要肯登攀，堅持不懈才能做成大事�！闭f完爸爸就走了，我還坐在炕上發(fā)呆。忽然，我明白了一個道理，就拿起魔方，又開始學起來，盡管公式很長，可我還是堅持不懈，一直學，一直學……
最后，我還是學會了，現(xiàn)在，我已經(jīng)玩上五階的了，就是拼得很慢。
通過學魔方，我懂得了一個道理：只要堅持不懈，什么事都能做成。
魔方的優(yōu)秀作文 26
前段時間，班上幾乎所有人都愛上了魔方。一下課，既乎人人都抓著一副魔方顯擺。有的能拼一面，有的能拼兩面，有的甚至可以全部拼完�？蓱z，我一面都不會。
班上也有許多女生會玩魔方。其中很多女生讓我拼一個魔方，我總是會找一些借口拒絕。漸漸地，我越來越心虛，于是就想“拜師學藝”。
我開始找班上各種會魔方的女生學習，可她們像約定好了似的，齊刷刷地不教我。
“失敗乃成功之母�！蔽矣衷诩依镒约哼吙匆曨l邊學，聽了許久，我已經(jīng)暈頭轉向，除非化腐朽為神奇，否則我是別想用這種方法學會了。
雖然我沒學會，但我時時對魔方牽腸掛肚。上課時，我一直在腦子里想著我學會魔方后在同學面前吹噓的'模樣，這還不算嚴重�？晌宜X夢里做的都是關于模仿的夢：比如我學會了魔方，全世界都知道，一起涌進我家的門；還比如，一個夜晚，我正在鉆研魔方，沒想到它迅速變大起來……
雖然視頻我看不懂，但我依然在看。一次，我看到一個如何把魔方拆開又裝回去。從此，我把其它我學到關于魔方的技藝像丟垃圾一般扔了。
魔方的優(yōu)秀作文 27
今天是星期六，陰雨綿綿，下午我在家閑得無聊，干什么好呢？爸爸說：“我們把那個拆散的魔方拼回去吧！”
我說：“太難了！我拼了好幾次，到最后一部總是沒有成功�！卑职终f：“沒事，我們再試一次。我不相信，我們不會成功�！甭犃税职值脑�，我的信心又來了。
我們先把散的魔方倒在桌上，接著把中間的一圈拼好，再把旁邊的一塊一塊拼上去，然后把角塊也拼上去，到了最關鍵的時刻，拼最后一塊了。因為我每次拼到這里時，弄不好，魔方都會散落一地。我急得滿頭大汗，爸爸說：“別緊張，你一定行的，爸爸相信你�！蔽屹M了九牛二虎之力，還是不行。正在這時，中心塊的片掉了出來，一看，這里面還有螺絲。心想：“這螺絲肯定有作用的'�！蔽医邪职帜脕砺萁z刀，先把螺絲弄寬，再把角塊放進去，然后再把螺絲擰緊了，這樣就大功告成了。
爸爸看了，高興地說：“看到了吧，孩子。只要功夫深，鐵杵也能磨成針。好多事情并不像表面看的那么簡單。只要肯動腦筋，堅持不懈，都能成功�！�
魔方的優(yōu)秀作文 28
上午陪弟弟玩的時候，偶然發(fā)現(xiàn)了荒棄許久的三階魔方，準備嘗試擰一下。憑借肌肉記憶，我成功地復原了兩層，但之后的，我是一點也想不起來了。
正閑無事，我便下定決心這個中午一定要學會。上次學魔方還是一年前，依稀記得謝老師讓我們男生學魔方，好像要進行比賽，所以那時掀起了一片熱潮，幾乎所有人都學了魔方，可是那個比賽不知去哪兒了。
上網(wǎng)搜索教程，一共有七步，我該學第五步了，復原頂層。首先，站長講解了幾種可能，但不變的就是一個公式，只需記住一個公式就可以解決了。看了一遍后，我的`手不由自主地擰了起來，循環(huán)了幾遍后，一個小魚就出來了。小魚也分小魚1和小魚2，這倆無疑就是照鏡子，這就需要兩個公式，但都需要七步，同樣也是一看就會，因為之前已經(jīng)學過一遍，看一下手就動了起來，完全不用腦子，奇怪的是你認真用腦子去想，反而又會忘了這個步驟。
每學一個步驟，就重新打亂重新來一遍，防止忘記。最后幾步就是重復小魚1、2就好了，看著一個復原好的魔方，有種久違的成就感，又打亂來了幾遍，都復原好了。
我現(xiàn)在的速度還不行，也要每天都練習練習幾遍。
魔方的優(yōu)秀作文 29
有一次，我把魔方打亂了，怎么也拼不回去，爸爸媽媽也幫我了，也無濟于事。爸爸說：“可以把魔方拆了呀？”我說:“不可以，拆了我拼不回去的，等我學會一點技巧再拆吧。”
過了一個多月，我在學校里，看到同學黃彬策幫別的同學拆魔方。我覺得很好奇，就站在旁邊看。他首先把旁邊的有一個方塊拆開一點點，然后再用力一掰，就把中間的那個給拆開了。我學會了一點技巧。
回到家里，我學著黃彬策的樣子，拆開了魔方。魔方被我拆的七零八落的，那時，我太興奮了，因為我學會了拆魔方。原來他的'中間好像一個立體十字架，接著我又一個一個，
對著顏色，小心翼翼的拼，如果一不小心，就會把魔方給拼錯了。最后一個是最難拼的，因為那個孔比較小。后來我把魔方拼成剛買來似的。爸爸媽媽回來了，見我在拆魔方，爸爸說：“你不是說拆了魔方就拼不回去了嗎？”“是的，因為我現(xiàn)在已經(jīng)學會了拆魔方的技巧，你知道我是怎么把它拼回去的嗎？”
爸爸媽媽說：“不知道�！边�纏著我要給他們講解講解。
這就是我拆魔方的過程。
魔方的優(yōu)秀作文 30
現(xiàn)在我們的班級里流行魔方，我也不知道是什么人起的頭。
每天，大家都會在自己的書包里藏一個魔方，只要一下課，老師一走遠了，一個同學報信后，大家的魔方就“嘩嘩嘩”成了一片，我那一個堆積了無數(shù)塵灰的魔方，立即又像新的一樣，“精神抖擻”。
現(xiàn)在，有人的魔方壞了，就拼命的和別人借，一直到拿到了一個魔方才肯停下來。
有一次，在上課的時候，老師進來了，有一些同學沒有放起來，老師一下子沖了過來把魔方奪過去，吼道：“都上課了，你們都沒有聽見上課鈴聲嗎？”老師就這個問題說了半節(jié)課，下課鈴響了，我們正要拿出魔方，可是老師的'聲音像是平地一聲雷，“現(xiàn)在開始不許玩魔方了！”誰再玩，抓住了，罰抄一大篇課文。
我們的魔方被禁止了，可是，在班級中還是有一大群“聰明”的臭小子，在繼續(xù)魔方的“繁殖”。老師走后，他們拿出了魔方，老師來后，他們藏起魔方。當然也包括我，后來，我練成了神功——聽聲音來辨別老師，所以我的魔方一直留了下來。
魔方的優(yōu)秀作文 31
我非常喜歡玩魔方，而且玩得很溜，甚至能在一分鐘之內(nèi)復原魔方。
一天，正在我玩魔方的時候被媽媽看見了，她見我十指翻飛，覺得好神奇呀！看我竟然這么快就可以把魔方拼完，媽媽說：“我覺得這個很好玩，你教教我吧！”于是我就開始教她玩魔方。
我給了媽媽一個魔方，拉著她坐在我的身旁。陽光灑在我們身上顯得格外溫暖。我的心也仿佛被陽光照得暖洋洋的，我得意的想，我也能做媽媽的小老師了！
我先教媽媽背公式，是“上左下右”和“上右下左”。媽媽像個小學生似的，認真地聽我講解。一下子就學會了。然后我又教她魔方第一至三步的玩法，分別是怎么拼出小花，怎么在底面拼出十字，又怎么將底面復原。我手把手的教著媽媽，一會兒她就學會了。然后我又教她后面的'步驟。因為到了后面兩個步驟的公式變難了，而我又教得太多太快了，所以媽媽一時學不會。我繼續(xù)手把手的教她，我做一步，她學著做一步，終于媽媽把魔方復原了。媽媽開心地說：“看，這是我復原的魔方！”
媽媽得意的把她復原的魔方拿給爸爸看，爸爸說：“真厲害，張鈞凱竟然也能當小老師了�！惫艺孀院姥�！
魔方的優(yōu)秀作文 32
前幾天，我和媽媽出去買東西，還帶回來一個魔方。一到家，自己就拿出魔方，以最快速度拆掉包裝盒，拿出魔方和說明書就向房間走去，想好好琢磨一下這個魔方。
自己坐在椅子上，一下子就把魔方的六個面打亂了。自己緩慢的拿起說明書，想根據(jù)說明書將魔方還原，但我看了一下說明書一下子就呆住了，上面沒有任何漢字，只有標著序號還有一些圖片和一些有字母組成的公式，自己完全不懂那些公式是什么意思，自己又看了一下，那個因我手快打亂的魔方，心中很是絕望。魔方對我來說是很高深的東西，自己玩魔方也有幾年了，但一直不求甚解，一直不會復原魔方六個面，只會復原一個面。
自己之后又用媽媽手機收了復原魔方的公式里面各個字母的意思。經(jīng)過自己的不懈尋找，終于找到了一張關于各個字母運動方向的圖片，還知道了一個字母，右上角的小撇表示的是這個字母表示的運動軌跡的`反方向。自己借助著自己找到的字母意思圖片和說明書上的公式開始復原魔方，把所有精力都放在了這件事上，經(jīng)過種種困難，如一個步驟弄錯了，就要重新開始等。自己終于完成了這一件大工程。
不管完成一件事有多么困難，只要我們付出，都會成功的，突破自己，收獲成功的喜悅。
魔方的優(yōu)秀作文 33
我有一個神奇的魔方，那是去年生日媽媽買給我的。
我的魔方是一個由六個面組成的正方體，分為六種顏色：紅、橙、黃、綠、藍、白。魔方每個面有9個小方塊，一共有26個小方塊，魔方一共分為十個形狀：有正四面體、正六面體、正八面體、正十二面體、菱形十二面體、十四面體、二十面體、球形體、柱形體、星形體，四面體的'。
魔方對我們有很大的幫助：1、鍛煉空間思維能力，建立坐標系，對數(shù)學有幫助。2、鍛煉記憶力和反應力。3、可以通過魔方比賽或者魔方愛好者俱樂部結識新的朋友。
魔方能開發(fā)我們的智力，那么我來教教你們怎樣玩魔方吧！首先將魔方的一面拼成十字架，然后再將十字架這面拼好，第二層要先將第一層朝下，然后把第二層的中間和第一層對齊，形成一個小的倒T字。將第三層中間在對齊。然后用左移公式：上左上左上前上前。如果第三層上面是黃色再用右移公式：上右上右上前上前。以此類推，將第三層拼好，拼好后再用快捷公式：左右上2左右后前。用完后六面就拼好了。
我的魔方就像一個神奇的“魔杖”，帶我走進智慧的天堂，因此，我愛我的魔方。
魔方的優(yōu)秀作文 34
今天，爸爸給我買了一個魔方。魔方有六個面，每個面有九個相同的網(wǎng)格。爸爸說我只要拼一面就行了。
我等不及要打亂魔方了。我想恢復立方體。這件事輕而易舉，但沒想到結果在一邊出來了，反而變得更亂了。有時候，一方準備好了，就只剩下一方了。結果這個往上走，另外兩個往另一邊走。我試過很多次，都失敗了很多次。我氣得恨不得把魔方打碎組裝起來。就在我快要失去希望的時候，我媽看到了我，趕緊過來勸我：“凡事忍耐，講究方法。你拼得好，我請你走�！蔽衣犃藡寢尩脑�，平靜下來。"
我在網(wǎng)上搜索了一些玩魔方的方法。果然玩魔方是有規(guī)律的。按照電腦上的方法，我終于拼出來了。再加上多練習，我的速度進步也比較快。有時候只需要40秒。晚上，我媽去超市給我買了圍棋。我欣喜若狂。不僅拿到了夢寐以求的.圍棋，還學會了魔方的拼寫。
經(jīng)過這件事，我終于意識到，無論我做什么，只要我堅持，我就會成功。有時候會有意想不到的收獲。也許有一天我會成為魔方大師。
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