夢(mèng)想話題作文集合15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的夢(mèng)想話題作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
夢(mèng)想話題作文1
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，例如：我媽媽從小的夢(mèng)想是當(dāng)一位明星，我爸爸從小的夢(mèng)想是想當(dāng)轎車店老板，這就是他們的夢(mèng)，我們每一個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)想，就是中國(guó)夢(mèng)。
人人都有夢(mèng)想，我也有夢(mèng)想，那就是當(dāng)一名出色的曲棍球運(yùn)動(dòng)員，為國(guó)家爭(zhēng)光，為父母爭(zhēng)光。我的夢(mèng)想變換了3次，第一次是想成為一名護(hù)士。因?yàn)槲倚r(shí)候體質(zhì)差，所以容易發(fā)熱感冒，經(jīng)常往醫(yī)院跑。每次都會(huì)有一位護(hù)士為我看病，正因?yàn)樗齻兛傋屛以俅谓】�，所以我才想成為一名護(hù)士，為別人治病，讓他們?cè)俅谓】�。第二次是想�?dāng)一位教師。我上小學(xué)一年級(jí)時(shí)非常膽小怕生，是老師告訴我，主動(dòng)去和別人交朋友，交了第一個(gè)朋友后，和你那個(gè)朋友一起再交幾個(gè)朋友，這樣你的朋友就許多個(gè)朋友了。正因?yàn)槔蠋焸兘虝?huì)我知識(shí)，讓我有更多好朋友，所以我才想當(dāng)一名教師，教別人知識(shí)，讓別人快樂(lè)。第三次便是當(dāng)一名運(yùn)動(dòng)員了。小學(xué)四年級(jí)，我就被選入了曲棍球隊(duì)，不論是酷暑，還是寒冬，一起和自己的'隊(duì)友們努力奮斗，直到現(xiàn)在。事不過(guò)三，我希望這是我最后一個(gè)夢(mèng)想，我也會(huì)努力實(shí)現(xiàn)它的。
怎么樣，我的夢(mèng)想還不錯(cuò)吧！你的夢(mèng)想又是什么呢？
夢(mèng)想話題作文2
從小，我就有一個(gè)夢(mèng)想，那就是當(dāng)上一名作家。在紙上用文字回憶過(guò)去，書寫現(xiàn)在，暢想未來(lái)。讓文字不再是冰冷的筆劃，而是充滿溫度，帶上感情。
在我眼中，文字是紙上的藝術(shù)，文章就是一個(gè)個(gè)大千世界。里面有人間冷暖，有悲歡離合，有喜怒哀樂(lè)，也有詩(shī)和遠(yuǎn)方……而作家就是這些世界的創(chuàng)世主。
我萌生做作家的念頭是在我8歲那年。媽媽買一套漫畫書給我，我馬上就被吸引住了！里面生動(dòng)的人物形象，曲折有趣的故事情節(jié)，讓我不止一次想象后面的情節(jié)，想象自己就是這本書中的主人公，在書里闖關(guān)，又情不自禁地萌發(fā)了想續(xù)寫這個(gè)故事的念頭。
后來(lái)媽媽幫我買了一些名著，散文集之類的書，讓我遇到有趣的描寫片段、精彩的.詞句就抄在本子上。有時(shí)我自己也會(huì)背下來(lái)，復(fù)述給爸爸媽媽聽(tīng)，我還嘗試著寫一些作文，并發(fā)表在網(wǎng)上，得到了大家的贊賞，也得過(guò)一些小獎(jiǎng)。老師和同學(xué)，朋友和家人都夸贊我，讓我心里美滋滋的。這就更加堅(jiān)定了我心中的夢(mèng)想：長(zhǎng)大了要成為一名作家。
作家的眼光是獨(dú)特與銳利的。一棵參天大樹(shù)，人們只看到他高大的樹(shù)冠，作家卻能看到日月變換，可以用文字細(xì)細(xì)描摩，寫出自然的千變?nèi)f化。一位胸懷大略的偉人，世俗之人贊嘆的只是他的成就和地位，作家卻能用手上的筆記錄他的博大的胸襟，高尚的情操，并將其傳遞給后人。一個(gè)渺小卑微的生命，別人看在眼里是不會(huì)放在心上的，而作家卻能看到世態(tài)萬(wàn)千，人情冷暖，用筆描繪出凡人的悲歡離合，寫出小人物的不凡之處。
作家的精神世界是豐富的。他能從一朵花里感受到春天的溫暖，從一只蟬發(fā)現(xiàn)了夏天的炙熱，從一片落葉體會(huì)秋天的涼意，從一片雪里看到冬天的冷洌。
文章是一個(gè)個(gè)世界，而作家是以上帝的角度創(chuàng)造這些世界。作家平凡而又偉大，世俗而超凡，它是我的夢(mèng)想、目標(biāo)，更是我不變的信仰。
夢(mèng)想話題作文3
夢(mèng)想，現(xiàn)在是一個(gè)非常熱門的話題，有些人在抱怨：“我們不應(yīng)該為那些不太現(xiàn)實(shí)的夢(mèng)想活得這么累，應(yīng)該灑脫一些，想做什么做什么，不用追求那虛無(wú)縹緲的東西�！痹谖铱磥�(lái)，這是不對(duì)的。
小的時(shí)候，我躊躇滿志的遐想，我長(zhǎng)大一定要當(dāng)一個(gè)博士，忽然間，我仿佛看到了在一個(gè)屋子里全是世界頂尖的科學(xué)家，這時(shí)我正在講臺(tái)上講述著自己獨(dú)特的見(jiàn)解，掌聲不斷，鮮花也頻頻的送入我的懷抱……，我徹底陶醉了，當(dāng)我眼睛睜開(kāi)時(shí)，我失望了，原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)，可就在這時(shí)，夢(mèng)想之火在我的心中燃燒起來(lái)。
我又躊躇滿志的遐想，我長(zhǎng)大一定要當(dāng)一名醫(yī)生，這時(shí)，我又仿佛看到了我在那神圣的無(wú)影燈下，用手術(shù)刀神奇的為病人解除病患……，我徹底沉醉了，當(dāng)我眼睛睜開(kāi)時(shí)，看著書桌上密密麻麻的公式，我失望了……
在美好的憧憬中，我開(kāi)始反思，開(kāi)始逐漸尋找夢(mèng)想，所以這時(shí)從內(nèi)心發(fā)出了呼喚。
意大利著名畫家達(dá)·芬奇，他也在憧憬著未來(lái)，但是他是想著怎么去實(shí)現(xiàn)，為了夢(mèng)想，他曾不停地畫著枯燥乏味的雞蛋，達(dá)·芬奇曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：“勤勞一日，可得一夜眠；勤勞一生，可幸福長(zhǎng)眠�！睘榱怂睦硐耄脤�(shí)際行動(dòng)證明了他能行。
夢(mèng)想，需要堅(jiān)持不懈，腳踏實(shí)地去奮斗，為了夢(mèng)想，我也會(huì)奮力沖向明天那個(gè)金光閃閃的彼岸。
美好的'現(xiàn)實(shí)是彼岸，神圣的夢(mèng)想是彼岸，那么行動(dòng)就是溝通夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的橋梁，現(xiàn)在就讓我們，以頑強(qiáng)的毅力，艱苦的努力來(lái)建設(shè)橋梁，去擁抱夢(mèng)想吧！
夢(mèng)想話題作文4
夢(mèng)想是美好的，而現(xiàn)實(shí)卻是殘酷的�！}記
在不久前的一個(gè)普通的周末，我下樓散步，看到了小區(qū)里有人擺攤下棋。我也是個(gè)圖個(gè)熱鬧，便湊上前去看兩位老人下棋，即使自己看不懂。也站在一旁聽(tīng)旁人指點(diǎn)，我竟看得出了神�？粗@盤棋，不僅讓我明白了一個(gè)道理：只有走好當(dāng)下這步，才能走上自己的計(jì)劃里的那步。如果遇到情況有變，要及時(shí)改變策略。
我在棋攤周圍逗留了一會(huì)兒，便上了樓。在電梯中，我仍回想著那個(gè)道理。不禁與自己的現(xiàn)狀聯(lián)系了起來(lái)。想到了自己不能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，心中的那股干勁兒像是被潑了一桶涼水，以前經(jīng)常像打了雞血的我從此一蹶不振。
我打開(kāi)房門，靜靜地坐在書桌前，面對(duì)著一堵白墻發(fā)呆。心中雜亂無(wú)章，開(kāi)始不斷地反問(wèn)自己，為什么要這般頑固呢?現(xiàn)在好了，那股干勁沒(méi)了吧，你還怎么考學(xué)?醒醒吧，我的耳畔浮現(xiàn)了一個(gè)聲音，似乎在努力的喚醒我這個(gè)一受打擊就消沉的人。道理我都明白，但就是沒(méi)有那股奮發(fā)圖強(qiáng)的勁頭，我麻木地坐在椅子。面對(duì)那堵白墻，我看不到我的前途，正當(dāng)我陷入沉思時(shí)，一陣清脆的`電話鈴聲打破了我的沉思，接過(guò)電話、原來(lái)是自己的朋友打來(lái)的，她問(wèn)我要和她一起出去玩嗎?我沒(méi)有作答，而她卻興高采烈地說(shuō)：“你默認(rèn)了嗎?老地方見(jiàn)!”沒(méi)等我把話說(shuō)完，電話就傳來(lái)嘟嘟嘟的掛斷聲。
我們?cè)谀滩璧觊T口兒會(huì)了面，一邊喝奶茶一邊聊天，她問(wèn)我心中的目標(biāo)還在嗎?我搖搖頭，她對(duì)我說(shuō)，夢(mèng)想是要去追逐的，當(dāng)發(fā)現(xiàn)它不能實(shí)現(xiàn)時(shí)，就要可而止�？吹侥悻F(xiàn)在這般狀況，你拿什么去面對(duì)中招考試啊?她努力地緩醒我。這一次我似乎明白了，只有走好當(dāng)下這條路，才能為以后的改變打好基礎(chǔ)。我深深地?fù)肀Я怂�，�?duì)她說(shuō)：“謝謝你的提醒�！薄爸x什么謝啊，我只是不想看你像一個(gè)丟了魂的行尸走肉罷了�！�
是啊，面對(duì)無(wú)限的人生不只是一個(gè)選擇，夢(mèng)想也不是一成不變。選擇那個(gè)最適合自己的才是最好的，只有把適合自己的路走好了，才能去挑戰(zhàn)那些不可能走路的路，才能去挑戰(zhàn)可能一輩子只能走一次的路。
夢(mèng)想話題作文5
立鴻鵠志，做奮斗者。青春歲月，我與夢(mèng)想有個(gè)約定。
青春是人生中最美好的季節(jié)，夢(mèng)想是青春道路上最耀眼的一束光。青春歲月，我與夢(mèng)想相約，策馬揚(yáng)鞭，一路向前。
雨果曾說(shuō)：“誰(shuí)虛度了年華，青春就會(huì)褪色�！闭登啻旱奈�，熱血沸騰，朝氣蓬勃。步入初中，我對(duì)未來(lái)充滿了向往。聽(tīng)著老師們鼓勵(lì)的話語(yǔ)，聽(tīng)著已經(jīng)上信高的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們回母校來(lái)對(duì)信高的描述，我的心中有一個(gè)夢(mèng)想考進(jìn)信高的小班。從此，賢山腳下的信高，對(duì)我而言成了充滿吸引力又無(wú)比神秘的地方。
每天清晨，微風(fēng)拂面，沐浴著陽(yáng)光，我歡快地踏入校園，走進(jìn)教室。那靜悄悄的教室里不一會(huì)兒就變得如沸騰的水，那便是我們每天的“瘋狂”早讀。同學(xué)們站得筆直，大聲讀書。朗朗書聲，成了校園清晨最美的天籟。上課時(shí)，我逼迫自己集中注意力，認(rèn)真聽(tīng)講、記筆記。課下，我追著學(xué)霸請(qǐng)教問(wèn)題雖然每一天都很累，可就是那個(gè)與夢(mèng)想的約定鞭策著我，讓我快馬加鞭，奮力前行。
猶記得那一次，我又被一道數(shù)學(xué)題難住了，演草紙上寫得密密麻麻，可最后一問(wèn)還是算不出來(lái)。時(shí)針一點(diǎn)一點(diǎn)地轉(zhuǎn)動(dòng)，夜已深了，怎么辦？何時(shí)才能做出來(lái)？難道就此放棄嗎？不！決不能，我不會(huì)服輸?shù)�！無(wú)論如何，今天我一定要打敗這個(gè)“攔路虎”。我又埋下頭，認(rèn)真地琢磨著我越來(lái)越著急，心亂如麻，抬眼望向窗外，那月亮如此明亮，仿佛夢(mèng)想在閃閃發(fā)光。每個(gè)人都應(yīng)該成為一顆星，發(fā)出屬于自己的那份光。
我的心漸漸平靜下來(lái)，重新燃起了斗志。在我的.努力下，功夫不負(fù)有心人，那只“攔路虎”終于應(yīng)聲倒地。我如釋重負(fù)地站起來(lái)，甩了甩疼痛的胳膊，揉了揉發(fā)酸的眼睛，看著夜色籠罩的窗外，那輪明月依然明亮，我知道我離實(shí)現(xiàn)那份約定又近了一步。
我認(rèn)真地、充實(shí)地度過(guò)每一天，我知道我從不是孤軍奮戰(zhàn)。在我的身后有呵護(hù)我成長(zhǎng)的師長(zhǎng)，在我的身邊有攜手共進(jìn)的同學(xué)，在我的心里有永不褪色的夢(mèng)想。
青春歲月里，前進(jìn)的道路上有鮮花，也會(huì)有荊棘。我要做的就是恪守與夢(mèng)想的約定，在茫茫學(xué)海中做一位勇敢的水手，長(zhǎng)風(fēng)破浪，奔赴夢(mèng)想的彼岸！
夢(mèng)想話題作文6
我是一個(gè)一直都在努力追求您的人，可您似乎不愿意要我，早早地把我拋棄，將我仍在黑暗的角落，默默地頹廢，關(guān)于夢(mèng)想作文。想要繼續(xù)追求您，卻沒(méi)有任何勇氣，因?yàn)榕伦约簳?huì)回到原地。我也只是個(gè)孩子。
上帝似乎認(rèn)為，我們無(wú)緣相識(shí)和相知。
每每聽(tīng)到別人議論您，說(shuō)她們擁有什么樣的您的時(shí)候，心里有一種疼痛，鼻子酸酸的。我最怕當(dāng)她們議論您時(shí)問(wèn)我心目中的您是什么樣，每次我都是默笑，不回答，因?yàn)槟谖业男闹惺悄：�，沒(méi)有一點(diǎn)清晰度。面對(duì)她們，我真的不知道該從哪兒把你說(shuō)起。
我記得自己最初的你，而現(xiàn)在我很迷茫。
那時(shí)，自己很小，只有5歲，還好是個(gè)小不點(diǎn)。傻傻的我總是喜歡讓媽媽帶我去商店里買糖，認(rèn)為糖是全世界最好吃的東西。吃著從媽媽手里拿過(guò)來(lái)的糖就覺(jué)得自己是全世界最幸福的小孩。于是，我生命中的第一個(gè)您就因此誕生了——糖果家。
慢慢地，自己的'海拔變高了，細(xì)微也迅速膨脹起來(lái)。
在實(shí)際學(xué)習(xí)中，我們都會(huì)遇到類似的作文題目，涉及到夢(mèng)想、希望等話題。譬如，關(guān)于未來(lái)、關(guān)于和平、關(guān)于環(huán)境保護(hù)等。作文的時(shí)候，會(huì)給你相關(guān)材料，讓你寫出一個(gè)夢(mèng)想和希望。
這類作文，其實(shí)是想象作文的一類。作文的標(biāo)題往往是：我的夢(mèng)想、我的生日夢(mèng)想、我有一個(gè)夢(mèng)想、載著夢(mèng)想出發(fā)、放飛夢(mèng)想、夢(mèng)想的聲音、20xx我的夢(mèng)想、夢(mèng)想的航船等等。
其實(shí)夢(mèng)想作文，就是想象作文的一部分。一般來(lái)說(shuō)，夢(mèng)想作文依然是“總分總”結(jié)構(gòu)。第一段交代夢(mèng)想的背景和內(nèi)容。最后一段是抒情，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，該怎么辦，怎么才能實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想。中間的二三四段，就是夢(mèng)想的細(xì)化——或者把夢(mèng)想分成三部分?jǐn)⑹�，如果是記敘文，那就要把�?mèng)想過(guò)程拆成三個(gè)階段。
當(dāng)然，中間未必是三段，四五段也可以。但是最好不少于三段。具體分幾段，由自己靈活掌握。但是首尾的呼應(yīng)是必不可少的。
夢(mèng)想話題作文7
小草的夢(mèng)想
每棵草都有一個(gè)繽紛的夢(mèng)和期待，都有一顆開(kāi)花的心。
家里種桃花的盆里，近來(lái)長(zhǎng)出了一棵小草。實(shí)在不知道這小小的種子是怎么在這里生根發(fā)芽的，總之，竟長(zhǎng)出一棵小草來(lái)。
蹲下身仔細(xì)觀察，它瘦弱的身軀倚靠在花盆的邊緣。這草從上到下，顏色略微變深，卻都是一樣的水靈靈、嫩綠嫩綠的。打開(kāi)窗戶，小草會(huì)彎腰觸到泥土，隨風(fēng)飄動(dòng)，跳著靈動(dòng)的`舞蹈。
一天清晨，為桃花澆水，那棵小草竟開(kāi)出一朵小花來(lái)�；ㄊ侨榘咨�，花蕊是淡黃色的，這樣的色彩搭配清新優(yōu)雅。而且這花不是瓣瓣朵朵的，倒像是桃花的迷你版呢。
為桃花澆水時(shí)，水珠不經(jīng)意落在了那朵小花上，滴在了泥土里。有一滴卻消失在了花蕊中，也許是它偷著喝了這甘露吧。
遺憾的是，這小小的白色花朵，迅速地開(kāi)放，又迅速凋謝，匆匆又匆匆。不久，那棵小小的尖尖的草也褪去了新綠。最后，倒在泥土中。
不過(guò)，這草畢竟為我?guī)?lái)了歡樂(lè)和贊嘆。雖然，它只開(kāi)了一朵花，雖然只是很短的時(shí)間，可它綻放了屬于自己的小小的光華。就像那小小的流星，拖著長(zhǎng)尾巴似的藍(lán)色的光，在夜空中留下一道美麗的弧線。雖然它的一生無(wú)比短暫，但它畢竟絢麗過(guò)，帶著美好的愿望離開(kāi)了。也許這就是它的夢(mèng)想吧。
開(kāi)一朵小小的花，是那棵草不自棄的宣言，是草為生命燃放的煙花，是草躲在鄉(xiāng)下的一次化妝。小小的草，心勁到底有多大？
這一棵草，一朵花，比那聲如巨雷的海潮更令我震撼；比那熱浪四射的朝陽(yáng)更讓我溫暖；比那逶迤聳立的高山更令我嘆服！
是啊，小草那么渺小，但它把自己的夢(mèng)想開(kāi)在了一朵花上。短暫的一生，為了那一次綻放，它頑強(qiáng)地與命運(yùn)抗?fàn)�，仿佛有一種不可抗拒的力量推動(dòng)著它。當(dāng)它竭盡全力沐浴在陽(yáng)光中，搖曳在晨風(fēng)里，我們不能不為之喝彩。每棵草都有一顆開(kāi)花的心。我們是平凡的小草，我們有開(kāi)花的夢(mèng)，有盛放的自由和權(quán)利。
每個(gè)人都有做夢(mèng)的權(quán)利，我們能做的就是尊重別人的夢(mèng)想。不管夢(mèng)是如何幼稚，如何卑微，如何不惹人注意，但只要它是善意的、是追求美好的，那么我們何不用欣賞的眼光去贊賞它呢？何不在有些時(shí)候?yàn)樗藢?shí)現(xiàn)夢(mèng)想搖旗吶喊，或提供方便呢？何不向他們那繽紛的夢(mèng)想致敬呢？
我驕傲我是一棵小草，我也有一個(gè)開(kāi)花的夢(mèng)。
夢(mèng)想話題作文8
用我在跳舞學(xué)習(xí)地方的師姐們的話來(lái)說(shuō)我跳的舞簡(jiǎn)直是世界上最難看的，手勢(shì)又不對(duì)，身體軟度不夠……
有時(shí)我會(huì)想，可能是因?yàn)槲议_(kāi)始來(lái)就直接上高級(jí)班，根本沒(méi)從基礎(chǔ)班練過(guò)就來(lái)的原因吧。這樣一來(lái)，我經(jīng)常跳舞時(shí)就會(huì)失去信心，所以每次上完舞蹈課我就會(huì)自己偷偷的留下來(lái)練習(xí)。
這次，我又這樣做了，我用力地壓著腿準(zhǔn)備開(kāi)始跳舞。突然，我從不遠(yuǎn)處聽(tīng)見(jiàn)有一個(gè)穿著高跟鞋的人向我走來(lái)，發(fā)出“噠、噠。”的響聲�！鞍�，是老師嗎？”她把鞋子脫了下來(lái)進(jìn)了我的那間舞蹈室，然后又穿了一雙舞蹈鞋，緩緩的向我走來(lái)。她看著我，溫柔的對(duì)我說(shuō)：“讓我來(lái)教你吧！”我心里想著：肯定可以呀，一個(gè)可以讓我學(xué)有不用交學(xué)費(fèi)的老師，多好呀。一定樂(lè)意，可是我還是好怕，自己跳不好咋辦？老師看我猶豫不決，就開(kāi)口說(shuō)：“好啦，開(kāi)始吧！”我只好準(zhǔn)備跳了，我跳起舞來(lái)，我的眼睛好像在躲避什么似的，始終不肯看老師一眼，生怕她會(huì)說(shuō)我�？墒撬齾s給我掌聲，竟笑著對(duì)我說(shuō)：“嗯，挺好的，加油�！甭�(tīng)著她的話，我的眉毛上的緊張感才得以舒展開(kāi)來(lái)。老師叫我停了下來(lái)，她一個(gè)一個(gè)的叫我動(dòng)作，她修長(zhǎng)的手指輕輕地握著我的`手，慢慢地讓我自己找感覺(jué)，我仿佛一朵雪花在天空中翩翩起舞。而老師卻從沒(méi)有休息過(guò)，陪我練舞時(shí)她自己也從沒(méi)有做過(guò)椅子，一直站在那里。
從那以后，我每次練舞都能看見(jiàn)她，感覺(jué)這不是巧合，而是老師在等我。記得有一次，老師站在一旁看我跳舞時(shí)，滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭，露出了會(huì)心的微笑，她對(duì)我說(shuō)：“真棒，天花板就像是宇宙，而你就像是為宇宙點(diǎn)綴的那顆最閃亮的星星。努力吧，你總會(huì)看到屬于自己的那道星光。”
后來(lái)，在一次舞蹈考試時(shí)，那些平常瞧不起我的師姐看到我的表演后，大吃一驚，連忙問(wèn)：“你的到了哪位老師的指導(dǎo)？”我說(shuō)：“是一名女老師，披著長(zhǎng)頭發(fā)，涂著紫色的指甲油。”她們尖叫起來(lái)：“�。∧悴恢浪钦l(shuí)嗎？”我搖了搖頭，她們立馬說(shuō)：“是我們舞蹈機(jī)構(gòu)跳舞跳得最好的、級(jí)別最高的欣老師嗎！”“是她！”我嚇了一跳。
再后來(lái)，才考試完后沒(méi)多久我就收到邀請(qǐng)我去舞蹈場(chǎng)比賽的消息。我驚動(dòng)了，心里卻想起了一個(gè)人：欣老師。那位每天陪著我練習(xí)的老師！
夢(mèng)想話題作文9
在每個(gè)人的內(nèi)心深處，都有一個(gè)夢(mèng)想。也許在實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的過(guò)程中，會(huì)遭遇許多困難。但這并不是阻礙我們追逐夢(mèng)想的理由。
在我的心里一直懷抱著一個(gè)夢(mèng)想，它深深地埋藏著，它就像一顆孕育著我追逐理想的種子。它在我心底生根、發(fā)芽——做一名出色的演員。
我想做演員，并不是因?yàn)槟切s華富貴，更不是為了成名后，那些虛情假意的贊美。而是在演戲時(shí)，體會(huì)其中的樂(lè)趣，體會(huì)其中的`酸、甜、苦、辣、咸。讓自己在以后的人生道路當(dāng)中變得更加優(yōu)秀。
演員們之所以能走到今天這一步，是因?yàn)樗麄儽澈蟾冻隽吮瘸Ｈ艘鄮妆兜呐ΑＫ�，我現(xiàn)在更要好好學(xué)習(xí)，要比別人多付出一倍的努力，使自己離夢(mèng)想更近一步。
電視里的情節(jié)有喜有悲。喜，令人捧腹大笑。悲，令人極度悲傷。我對(duì)演員心生敬佩，演技一流，演什么像什么，演得惟妙惟肖。這就是演員令我佩服的一點(diǎn)。
當(dāng)然，實(shí)現(xiàn)演員的這個(gè)夢(mèng)想并不簡(jiǎn)單。需要克服重重困難。就算那個(gè)道路上荊棘密布，滿是泥濘。也要堅(jiān)強(qiáng)地走過(guò)去。想要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，就從現(xiàn)在開(kāi)始吧！
夢(mèng)想是黑暗中指引道路的明燈；夢(mèng)想是天空中閃閃發(fā)亮的繁星；夢(mèng)想是沙漠中給予希望的綠洲。夢(mèng)想！是需要人去追逐的。追逐夢(mèng)想的途中，或許荊棘密布，或許會(huì)身負(fù)重傷。但抬頭就是一片璀璨的五彩繽紛的星空……
夢(mèng)想話題作文10
每個(gè)人都有夢(mèng)想，有時(shí)還不止一個(gè)，想要達(dá)到自己的夢(mèng)想，那么先要做好一點(diǎn)——快樂(lè)成長(zhǎng)。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名教師，"教師”大家誰(shuí)都不陌生，有人說(shuō)：“教師是吃粉筆灰的."還有的說(shuō)：“教師是被同學(xué)氣的”......但我覺(jué)得教師是一個(gè)偉大的`職業(yè)，是人類靈魂的工程師，是人的未來(lái)，是人向著美好生活而奮斗的目標(biāo)。如果說(shuō)：“夢(mèng)想是一只鳥(niǎo)，那么只有天空才能讓你飛翔，那么所謂的天空就是教師。如果夢(mèng)想是一朵美麗的花，那么只能在土壤中生活，那么所謂的土壤就是教師。如果我們是一片蔬菜地，那么老師一定是那辛勤的農(nóng)民來(lái)把我們打造的生機(jī)盎然�！�
所以說(shuō)，想要放飛夢(mèng)想，老師是最重要的人，沒(méi)有老師我們不會(huì)完成夢(mèng)想中最重要的一部分。如果沒(méi)有教師，我們就像沒(méi)有翅膀的小鳥(niǎo)，永遠(yuǎn)不會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想飛到天空中去，然而，我一定要當(dāng)上一名教師，這是我一生的夢(mèng)想，如果我當(dāng)上了一名教師，我一定會(huì)把沒(méi)有翅膀的孩子，帶給他們溫暖，長(zhǎng)出翅膀，重新飛到天空中。
所以，我要向我的夢(mèng)想出發(fā)，要從現(xiàn)在開(kāi)始，要"快樂(lè)成長(zhǎng)”，只有自己快樂(lè)成長(zhǎng)，才會(huì)把我一生所學(xué)的東西，傳授于他人，要從現(xiàn)在開(kāi)始，我要養(yǎng)成“寬容，大氣，幫助
他人，不推卸責(zé)任，勇于承擔(dān)的能力，關(guān)鍵時(shí)刻不退縮�！边@樣才能我的夢(mèng)想做下基礎(chǔ)。
只有快樂(lè)成長(zhǎng)，我才能有能力讓學(xué)生在快樂(lè)中成長(zhǎng)，才能讓學(xué)生在實(shí)踐中獲得出真理。所以只有夢(mèng)想是最寶貴的，只有擁有夢(mèng)想才能向著夢(mèng)想出發(fā)。
所以我的夢(mèng)想是當(dāng)一名好教師，因?yàn)槲覐氐妆焕蠋煾袆?dòng)啦！老師就如蠟燭，燃燒自己，照亮他人。老師又如一盞燈，時(shí)刻消耗自己，放燈照
亮。
而我就像做著一位老師。
所以要”快樂(lè)成長(zhǎng)，放飛夢(mèng)想”，這樣才能實(shí)現(xiàn)崇高的夢(mèng)想，只要我們肯努力，去追求，想著著夢(mèng)想去努力奮斗，無(wú)懈可擊，才能完成我那崇高的夢(mèng)想！
夢(mèng)想話題作文11
我刷完牙、洗完了臉便上床睡覺(jué)了。
早上醒來(lái)一看，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)20年過(guò)去了。我正在我自己設(shè)計(jì)的寫字樓里工作。它坐落在美國(guó)紐約華爾街是世界上最高的建筑物上班時(shí)，在我的辦公室門上貼著一個(gè)牌子“姚陳杰大設(shè)計(jì)師”。
忽然在我的電腦里出現(xiàn)了一封電子郵件上面寫： 姚陳杰先生收 上海奧組委某某人寄。
打開(kāi)信件，它告訴了我一個(gè)特大地喜訊：我設(shè)計(jì)的上海奧林匹克中心的方案已經(jīng)被成功采納，希望我能去上海實(shí)地考察、對(duì)圖紙作進(jìn)一步完善。
我立刻準(zhǔn)備好了東西和設(shè)計(jì)圖，坐上我的私人飛機(jī)，回到了久違的祖國(guó)環(huán)抱。這時(shí)在浦東國(guó)際機(jī)場(chǎng)候機(jī)大廳里已經(jīng)聚集許多中國(guó)人和不少外國(guó)人。他們正七嘴八舌的議論著“這就是有名的設(shè)計(jì)師姚陳杰嗎?”“他就是那位……”各大電視臺(tái)、新聞媒體都在報(bào)道我回國(guó)的消息。對(duì)于機(jī)場(chǎng)發(fā)生的`場(chǎng)面，我早已習(xí)以為常，見(jiàn)怪不怪了。
很快我來(lái)到了上海設(shè)計(jì)院，會(huì)議室里早已坐滿中外設(shè)計(jì)師，鋪開(kāi)我的設(shè)計(jì)圖，我詳細(xì)地講解了我的設(shè)計(jì)理念和我設(shè)計(jì)時(shí)的靈感構(gòu)思。等我的發(fā)言一結(jié)束，現(xiàn)場(chǎng)馬上響起一片雷鳴般地掌聲。大家紛紛豎起了大拇指，我的方案居然再一次獲得全票通過(guò)。
接下來(lái)我便馬不停蹄地對(duì)上海主會(huì)場(chǎng)開(kāi)始實(shí)地考察，一邊走，一邊把我的想法告訴給組委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)。突然，我被一顆小石子給絆倒了。
“啊—”我醒來(lái)了，原來(lái)那是一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)美好的夢(mèng)。
夢(mèng)想話題作文12
我有很多美好的夢(mèng)想，那就是希望人們保護(hù)動(dòng)物，保護(hù)大自然，愛(ài)護(hù)生命。
我從電視上經(jīng)�？吹皆S多動(dòng)物都被獵人捕殺了，我們現(xiàn)在穿的衣服有的就是用動(dòng)物的皮做的。我們也是動(dòng)物呀！為什么我們不互相殘殺呢？如果我是只小狗狗的話，真希望有小朋友們的愛(ài)護(hù)。
現(xiàn)在的.人太不愛(ài)動(dòng)物了，我想對(duì)你們說(shuō)：我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)動(dòng)物，不愛(ài)護(hù)它們，你們休想得到回報(bào)！
還有，人們都說(shuō)“植樹(shù)造林鎮(zhèn)風(fēng)沙”，現(xiàn)在的人們都成了“砍樹(shù)滅林惹風(fēng)沙”了！我太希望，太太希望人們保護(hù)大自然了！我還有一句話：“不愛(ài)護(hù)大自然，你們也休想得到回報(bào)！”
我還有最后一個(gè)小小的夢(mèng)想，就是人們一定要注意安全，愛(ài)護(hù)生命。比如冬天河里可能會(huì)結(jié)冰，不過(guò)千萬(wàn)別去冰上玩，不然掉進(jìn)河里，這可是安全問(wèn)題呀！
我不知道我這幾個(gè)夢(mèng)想什么時(shí)候會(huì)實(shí)現(xiàn)，但是希望人們能夠做到保護(hù)動(dòng)物，保護(hù)大自然，保護(hù)生命。還希望我們?nèi)祟愒谙乱环昼姕p三十秒減二十九秒之內(nèi)，也就是在下一分鐘之內(nèi)就能夠做到這些！
夢(mèng)想話題作文13
在跑步比賽中是那么矯健的“羚羊”；在跳高比賽中是那么可愛(ài)的“狐猴”；在跳遠(yuǎn)比賽中是那么漂亮的“袋鼠”。
壘球、鉛球比賽雖然沒(méi)什么好看頭，但也是分外激烈、分外精彩。我就是參加壘球、鉛球比賽的運(yùn)動(dòng)員。
在比賽場(chǎng)上，個(gè)個(gè)都是人高馬大。高手如云的賽場(chǎng)，令人膽戰(zhàn)心驚。媽呀？！一個(gè)歲數(shù)比一個(gè)大。我可沒(méi)期望了。
先是壘球比賽。瞧，那些五（1）、五（2）的，一個(gè)個(gè)扔得19米之多，白色的壘球在蔚藍(lán)色的天空下翠綠色的草坪上劃過(guò)一道美麗的弧線。輪到我了，我在心里給自我打氣，我拿起壘球，瞄準(zhǔn)一個(gè)目標(biāo)，用力一拋，壘球如同一只白鴿，飛了出去，落在了16。6米的位置。我又拋了兩次，卻不怎樣夢(mèng)想。五（6）班的楊雅倩太牛斃了，壘球在她的手中好似一只白雕，勇敢地飛向24米的'位置。
預(yù)賽已經(jīng)結(jié)束了，裁判在緊張激烈地進(jìn)行著淘汰，選出前8名參加決賽。第一名24米，第二名……我的心一向懸著。如同十五只吊桶打水七上八下。前七名都沒(méi)有我的名次，就看第八位了，老天爺太同情人啦，我的成績(jī)16。6米，而五（5）班的16。5米，一分米之差，成全了我，淘汰了他。
決賽可簡(jiǎn)便多了，不論扔第幾名，都能夠加分。
“今日是我的幸運(yùn)日！”我一邊走向鉛球比賽場(chǎng)一邊哼著小曲。老天爺太好了，鉛球比賽我更幸運(yùn)，只差一厘米，讓我升入了決賽。
老話說(shuō)的對(duì)：有志者事竟成。我心懷夢(mèng)想，追逐夢(mèng)想，就會(huì)成功，還記得那句廣告詞：超越夢(mèng)想，不是夢(mèng)想。
夢(mèng)想話題作文14
電視上有一個(gè)特別的節(jié)目：山區(qū)兒童的上學(xué)之路。講的是生活在深山里的孩子。為了到山外上學(xué)，他們每天5點(diǎn)起床，隨便吃粥饅頭，帶手電筒，背書包，互相幫助，在泥濘的小路上上學(xué)。伴隨他們上學(xué)的`是微弱的黎明，清晨的犬吠，割傷他們雙手的荊棘。7-8公里的山路往往需要2個(gè)小時(shí)，有的孩子甚至要爬上大人害怕的“梯子”，穿過(guò)湍急的河水才能到達(dá)另一邊的學(xué)校。遇到雨雪天氣，滑倒渾身是泥是很常見(jiàn)的。
山區(qū)的孩子和我們一樣，既是父母的寶貝，也是老師的好學(xué)生。只是因?yàn)樗麄冏≡谶b遠(yuǎn)的山區(qū)，交通不便，很多孩子的家庭都很窮，既沒(méi)有車送他們上學(xué)，也沒(méi)有公交車坐，只能一雙可憐的腳走路上學(xué)。每天，當(dāng)我們還在溫暖的被窩里的時(shí)候，他們已經(jīng)在看不見(jiàn)手指的黎明里上路了。和他們相比，我們快樂(lè)多了。大多數(shù)學(xué)生住在學(xué)校周圍，幾分鐘內(nèi)就能到達(dá)學(xué)校。即使是住的稍微遠(yuǎn)一點(diǎn)的，父母也要開(kāi)車或者騎摩托車去學(xué)校，還有公交車可以坐。
晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)很多農(nóng)村寄宿制學(xué)校建好了。山區(qū)的孩子住在校園里。和我們一樣，他們?cè)陉?yáng)光下起床，吃早餐，在明亮的教室里看書。
這是我的夢(mèng)想，一個(gè)將來(lái)會(huì)實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想！
夢(mèng)想話題作文15
“守護(hù)夢(mèng)想最初的聲音，就是星星的聲音�！泵總�(gè)人都有夢(mèng)想，在沒(méi)有能力去實(shí)現(xiàn)時(shí)，只有默默地守護(hù)自己的夢(mèng)想。并且，繼續(xù)朝著那個(gè)目標(biāo)努力。
記得那天，在一個(gè)關(guān)于夢(mèng)想的俱樂(lè)部里看到了一篇關(guān)于夢(mèng)想的文章。她說(shuō)過(guò)，她長(zhǎng)大后要做版面設(shè)計(jì)。在文章的最后還發(fā)了幾張自己制作的圖片。我看了之后覺(jué)得很不錯(cuò)，剛想回帖鼓勵(lì)她時(shí)，一個(gè)不速之客的帖子闖入了我的眼簾——‘這種東西能叫版面設(shè)計(jì)嗎?我勸樓主別在這丟人顯眼了!’看了之后，我有些氣憤，不過(guò)，那些出來(lái)打抱不平的“貼友”到時(shí)讓我感到了些許的激動(dòng)。很快，帖子被刪了，回應(yīng)過(guò)帖子的號(hào)也被封了。我識(shí)趣地注銷了賬號(hào)。雖然，帖子不在了，但我知道，那個(gè)女孩還會(huì)為她的夢(mèng)想堅(jiān)持下去。
“有夢(mèng)想誰(shuí)都了不起，讓我們?nèi)ゼ佑统阶约?”守護(hù)自己，守護(hù)的也是對(duì)理想的期盼和憧憬。的確，有的時(shí)候夢(mèng)想只閃爍著細(xì)碎的光斑，但是，對(duì)于夢(mèng)想的追求卻永遠(yuǎn)像鉆石一樣璀璨。還記得，守護(hù)甜心中那個(gè)女孩說(shuō)過(guò)的話“守護(hù)靈大人，如果您真的.存在的話，請(qǐng)賜予我能夠成為理想中自己的勇氣�！边�記得，那個(gè)女孩在實(shí)現(xiàn)自己理想的時(shí)候，綻放出的一樣光彩。也許，那就是夢(mèng)想的力量。
夢(mèng)想，不是一個(gè)奢侈的詞，它是任何人都可以擁有的。但是，夢(mèng)想不能被注入太多的雜質(zhì)，因?yàn)檫@樣，夢(mèng)想會(huì)變得太過(guò)骯臟，讓夢(mèng)想也成為了一種工具。
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