夢(mèng)想話題作文精選15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的夢(mèng)想話題作文，歡迎大家分享。
夢(mèng)想話題作文1
一襲白裙是雨巷煙雨朦朧的追望，一紙油紙傘是詩(shī)人來(lái)不及觸摸的愿望，追尋自由是我對(duì)夢(mèng)想的渴望。
白裙褪卻了鮮亮；紙傘斑駁了墨跡；夢(mèng)想你是否安然無(wú)恙？
歲月?lián)崞搅硕嗌侔硫�，流連又湮沒(méi)了多少夢(mèng)想。生活的真真切切擊破了多少執(zhí)著。零碎的夢(mèng)想，誰(shuí)來(lái)?yè)焓�、誰(shuí)來(lái)拼接？
丁香姑娘的白裙浮過(guò)我身旁，一株株丁香散入雨簾中，我與多情的詩(shī)人擦肩而過(guò)。江南的小鎮(zhèn)依舊籠罩著薄薄的雨霧，裊裊炊煙緩緩從小屋上頭升起……一次次我做著甜美的夢(mèng)！是的，我夢(mèng)想成為一名自由的行者，去看朦朧的江南，遼闊的草原，寬廣的大海……我想要行走于自然，我想要觸摸天空，我想要擁抱整個(gè)世界……
曾經(jīng)，面對(duì)夢(mèng)想我有些怯懦，像一個(gè)孤獨(dú)的孩子，迷失在天地間，滄海一粟。我偶爾窺視著夢(mèng)想，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，徘徊在夢(mèng)想邊緣。
青春留給夢(mèng)想的空隙促使我再次堅(jiān)定自己的夢(mèng)想，我鼓起勇氣拾起零碎的夢(mèng)想，把一切關(guān)于夢(mèng)想的碎片拼湊成一幅殘缺的畫卷。我一次次吶喊，我愛(ài)自由，我愛(ài)行走。一個(gè)行囊，一支筆，一沓紙，是我最好的伴侶。我要記下最美的`風(fēng)景，我要寫下最動(dòng)人的情語(yǔ)，贈(zèng)予自由。
有人說(shuō)，夢(mèng)想是一朵玫瑰，只有不畏懼莖上的刺，才能更好的擁有它，而我只愿夢(mèng)想是蒲公英，一株追求自由、追求遠(yuǎn)方的蒲公英……
夢(mèng)想是美麗的霓裳，為青春綴上鮮亮。我想用青春的夢(mèng)想照亮現(xiàn)實(shí)的舞臺(tái)，讓夢(mèng)想的舞者更好的演繹自己。我努力尋找，尋找夢(mèng)想的軌道，尋找自由的起始點(diǎn)。
他們說(shuō)，生命之路只在于兩條，一是選擇，二是堅(jiān)持。只有選擇與堅(jiān)持相契合才能碰撞出生命的火花。我選擇夢(mèng)想，我選擇堅(jiān)持夢(mèng)想。行走、自由、我想要奔向遠(yuǎn)方……我要用自由的行走譜寫自己的故事，我要用夢(mèng)想點(diǎn)亮人生。
人生有夢(mèng)不覺(jué)寒，親愛(ài)的，牽住夢(mèng)想別放手，擁抱夢(mèng)想，你就擁有了整個(gè)太陽(yáng)。
夢(mèng)想需要空隙，夢(mèng)想擁有開(kāi)花的機(jī)會(huì)，才能絢爛綻放。在夢(mèng)想的空隙中，唯有擁有責(zé)任心的人才能振開(kāi)夢(mèng)的翅膀，才能像雄鷹一樣搏擊長(zhǎng)空，才能像蛟龍一樣舞弄狂潮。
親愛(ài)的，請(qǐng)給夢(mèng)想留些空隙，還自己一個(gè)有夢(mèng)的旅途。
夢(mèng)想話題作文2
“哇……”隨著一陣熱烈的掌聲，我站在高高的講臺(tái)上。眼里含著激動(dòng)的淚水，手里拿著組委會(huì)送給我的金光閃閃的金杯，我的思緒又回到了那幾年艱苦的舞蹈練習(xí)。
那時(shí)候我才四歲，媽媽帶我去廣播電視明星藝術(shù)學(xué)校練舞。每天都要練壓腿，前滾，后滾.我的身體經(jīng)常又黑又紫，晚上躺在床上讓人感到難以忍受的疼痛。我不想再練了，因?yàn)樘量嗔�，但是看到媽媽�?yán)厲的眼神，我又不敢退讓，只好繼續(xù)練。但是我心里充滿了怨恨。我怪媽媽這么狠心。讓我努力練習(xí)跳舞。我當(dāng)時(shí)才四歲，但是有一天，我不小心來(lái)到了三樓，哥哥姐姐在那里練舞。當(dāng)我聽(tīng)到悠揚(yáng)的音樂(lè)，看著妹妹們翩翩起舞時(shí)，我陶醉了。最初的舞蹈是如此美麗迷人。于是我下定決心要做舞蹈王國(guó)的“小公主”。雖然按照老師的'動(dòng)作跳感覺(jué)很苦很累，但是我咬著牙堅(jiān)持下去，從來(lái)不喊疼。當(dāng)其他學(xué)生在我旁邊休息的時(shí)候，我仍然在那里練習(xí)某個(gè)動(dòng)作。漸漸地，老師發(fā)現(xiàn)我舞跳得很好，就讓我做了我們班的班長(zhǎng)，心里覺(jué)得很開(kāi)心。
我記得有一次，外面下著傾盆大雨。我感冒了，起床后猶豫了一下。我去不去跳舞？奶奶說(shuō)：“千千，今天雨下得太大了，你又生病了，所以不要練習(xí)跳舞！”但是看著外面的大雨，我又想起了那些美麗的舞蹈，于是我讓媽媽載我一程。我和媽媽冒雨來(lái)到藝術(shù)學(xué)校。我很虛弱�？吹酵瑢W(xué)在練習(xí)，我就跟著老師做好每一個(gè)動(dòng)作。練習(xí)快結(jié)束時(shí)，我突然摔倒了。老師馬上走過(guò)來(lái)說(shuō)：“千千怎么樣？”我眼里冒著金花，眼神迷離。但是我還是盡力了，因?yàn)槲也幌肼浜�，不想欠錢。后來(lái)參加了各種學(xué)校演出，成績(jī)優(yōu)異。比如縣里的藝術(shù)節(jié)，我表演的節(jié)目得了一等獎(jiǎng)，縣里的春節(jié)晚會(huì)，我們也和領(lǐng)導(dǎo)同臺(tái)謝幕！我精彩的表演贏得了觀眾一陣掌聲。
"請(qǐng)獲獎(jiǎng)?wù)叩角芭_(tái)合影."主持人的聲音讓我想起了頒獎(jiǎng)儀式。我向觀眾深深鞠躬表示感謝。我覺(jué)得我是舞蹈王國(guó)的“小公主”。我展開(kāi)翅膀，向著夢(mèng)想飛翔。
夢(mèng)想話題作文3
和朋友聊天，說(shuō)到夢(mèng)想。
忽然憤慨，說(shuō)來(lái)容易做來(lái)難。我說(shuō)我想要當(dāng)個(gè)什么家，在哪個(gè)行業(yè)做個(gè)翹楚，不，那不是我的夢(mèng)想，我希望努力做一個(gè)優(yōu)秀的人。
有人言，性格決定命運(yùn)，所以我首先要追尋的是性格，回顧項(xiàng)羽一生，項(xiàng)羽從小志向遠(yuǎn)大，但他做什么也都是淺嘗輒止。因他驕傲自負(fù)，剛愎自用，所以得到的是烏江自刎的命運(yùn)，劉邦善于隱忍，知道退進(jìn)。他深信“留得青山在，不怕沒(méi)柴燒”。他赴鴻門宴，態(tài)度卑微，贏取項(xiàng)羽歡心，項(xiàng)羽的剛愎自用造就了他的悲劇人生，劉邦的隱忍明智成就了他的千秋霸業(yè)。正所謂，性格決定命運(yùn)。
我想，沒(méi)有誰(shuí)的命運(yùn)是一帆風(fēng)順的，一年有著春夏秋冬四節(jié)之分，人生也是如此，又高峰，也有低谷。但我可以試著去改變命運(yùn)。因?yàn)槊窍忍斓�，運(yùn)是后天的，命是難以改變的，而運(yùn)卻可以改變。命的規(guī)律是客觀的，運(yùn)是可以通過(guò)人為主觀的改變而得到改變。
其次要追尋的是信念，是決心。
李白有詩(shī)云：“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！贝喝ゴ簛�(lái)，又是一年高考，蕓蕓眾生猶如身在廣闊無(wú)際的滄海中，大浪不斷，大風(fēng)不絕。在這條路上，而這恰恰是最需要“直掛云帆濟(jì)滄海”的決心。路程再長(zhǎng)，你是有盡頭的，所以那最艱辛的'不是兩天的考試，而是三年的堅(jiān)持。堅(jiān)持到高考的那一天，堅(jiān)持到踏進(jìn)考場(chǎng)的那一瞬。在這三年中，我們需要的其實(shí)并不是放縱的青春，放縱的自由，而是我們?cè)谶@“束縛”之下一步一腳印，緩緩向前。倘若我失去“束縛”，那么我將變成哪般模樣？這令我無(wú)法想象。
綠意盎然的參天大樹靜靜地屹立在那兒，望向不知名的地方。它很繁茂。它之所以繁茂，是因?yàn)樗钤凇笆`”之下，無(wú)視放縱的青春，不堪放縱的自由，一步一腳印，緩緩向前。
既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程；既然我們選擇在“束縛”下靜靜生根，便只顧向上生長(zhǎng)，眺望那遠(yuǎn)方，到達(dá)那遠(yuǎn)方。
最后要追尋的是以“靜坐常思己過(guò)，閑談莫論人非”的人為榜樣。
風(fēng)景屬于看風(fēng)景的人，夢(mèng)想屬于有夢(mèng)想的人。
夢(mèng)想話題作文4
寫著寫著，她的手酸了，眼皮不住的往下耷拉，一個(gè)勁兒打著哈欠。
“吱——”門開(kāi)了，一位中年婦女走了進(jìn)來(lái)，看到孩子累成這樣，心疼地說(shuō)：“孩子，別寫了，先睡會(huì)兒吧，看把你困的！”“不行�。�，明天老師還要檢查呢！”“還差多少��？”“還有英語(yǔ)，語(yǔ)文，還有……太多了，您先睡吧，我寫完了就睡�！眿寢屝奶鄣膰@著氣，出去了。
小女孩繼續(xù)寫著。漸漸地，她眼前的'x，y，+，—，÷也模糊不清了。她趴在桌上睡著了．夢(mèng)里，她回到了小時(shí)候——“小河流水嘩啦啦，我和姐姐采棉花……”幾個(gè)女孩輕快地跳著皮筋，小燕子般地蹦來(lái)跳去�！岸！鄙险n鈴響了，這是今天下午最后一節(jié)課。課上，老師給大家講了個(gè)小故事，同學(xué)們自由發(fā)言。個(gè)個(gè)都積極踴躍，小鳥似的唧唧喳喳地說(shuō)著、笑著。要放學(xué)了，今天的作業(yè)總共兩題，同學(xué)們裝好書包，一窩蜂似的沖出教室，飛奔出校門……
小學(xué)的生活，多么輕松愉快……豐富多彩呀！
她回到了剛?cè)胫袑W(xué)的第一天，教師們的第一節(jié)課各有千秋——語(yǔ)文老師說(shuō)：“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟……”數(shù)學(xué)老師：“陳景潤(rùn)從小就勤奮學(xué)習(xí)……”英語(yǔ)老師說(shuō)：“每天早點(diǎn)起來(lái)，英語(yǔ)一定要多讀，多背、多練……”陣陣教誨滔滔不絕。雙休日的作業(yè)多得驚人“黑板上語(yǔ)文老師留了半板面，數(shù)學(xué)老師留了半板面，英語(yǔ)老師只好擦了再也半板面……同學(xué)們天天怨聲連連，但無(wú)可奈何，上課時(shí)只好強(qiáng)睜著熬得發(fā)紅的眼睛，就像全班流行紅眼病。每天上課，下課，午休，晚上，同學(xué)們都無(wú)休止地浸泡在題海里……小女孩似乎又聽(tīng)到了老師在喊：“一定要多做題！”
忽然砰的一聲響，把小女孩從夢(mèng)中驚醒，原來(lái)是小貓把花盆弄掉了、破了，花也無(wú)精打采的倒在一邊。“唉，不管它了，”因?yàn)閶寢尶偸遣煌５亟o那花澆水，水多了，花都枯了。小女孩想著笑著自言自語(yǔ)：“我們是祖國(guó)的花朵……”小女孩拿起筆繼續(xù)寫著，燈光把字鍍了一層金。小女孩眼睛又一次模糊了，她困極了。燈下，響起了一陣輕微的，均勻的呼吸——她，睡著了……
柔柔的燈光撫摸著她，似乎想給她一點(diǎn)溫暖，一點(diǎn)補(bǔ)償。
夢(mèng)想話題作文5
丑小鴨有一個(gè)夢(mèng)想：長(zhǎng)大后能變成白天鵝；毛毛蟲有一個(gè)夢(mèng)想：長(zhǎng)大后要變成一只美麗的蝴蝶；魚兒有一個(gè)夢(mèng)想：長(zhǎng)大后要奔向大海；籠里的鳥兒有一個(gè)夢(mèng)想：長(zhǎng)大后要飛向藍(lán)天……夢(mèng)想，是每個(gè)人心中一盞不滅的燈，自從我來(lái)到這個(gè)世界上，它就一直照亮我前方的路。夢(mèng)想，給了我勇氣和力量，在我每次跌倒或失敗的時(shí)候總讓我挺起胸膛。
一天晚上，我從電視上看到這樣一幕場(chǎng)景：在一座大山深處有一所小學(xué)，校舍是用茅草蓋的，教室里全是泥地，課桌椅破舊不堪。這所學(xué)校一共40多個(gè)學(xué)生，才兩位老師——老爺爺和他兒子。兒子也已經(jīng)四十多歲了。這對(duì)父子在這里教了30多年，頭發(fā)過(guò)早白了，背脊過(guò)早駝了，一批又一批的學(xué)生卻從他們手中飛出山外，飛向未知的世界……
看到這情景，我心里久久不能平靜。我相信，在我們國(guó)家里，這樣的學(xué)�？隙ú恢挂凰@樣的'老師肯定不止一位。正是因?yàn)樗麄兊哪牛排嘤隽艘淮忠淮鎳?guó)的花朵。他們一生的努力注定沒(méi)有掌聲，甚至不被人們知道。然而，正是他們托起了祖國(guó)明天的脊梁，他們難道不值得我們尊敬和學(xué)習(xí)嗎？
于是我有了一個(gè)夢(mèng)想：我長(zhǎng)大后要做一個(gè)慈善家，讓所有貧困山區(qū)都擁有和城里一樣的漂亮的學(xué)校，讓所有山里的老師和同學(xué)穿得漂漂亮亮的，每天都幸福的在先進(jìn)的多媒體設(shè)備下學(xué)習(xí)……
有夢(mèng)想，就要去努力。只有這樣，夢(mèng)想才能成真。夢(mèng)想，是我心中一座高塔，而勤奮則是通向高塔的臺(tái)階。我現(xiàn)在能做的就是踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)好每一門課，提高自己的綜合素質(zhì)。
我知道，前途必然曲折，充滿艱險(xiǎn)，但這又有什關(guān)系呢？跌倒了可以再爬起啊，道路雖然曲折，前途一定光明。電視鏡頭里山區(qū)學(xué)生和老師那渴望的眼神，對(duì)我，不僅僅是一種震撼，更是一種鞭策我前進(jìn)的動(dòng)力。
看看自己的腳下 ，這就是我要走的路。
看看自己的未來(lái) ，那就是我的未來(lái)。
夢(mèng)想似乎總是在天空的遠(yuǎn)方，
我會(huì)一直不停的追逐著，
因?yàn)檫@是自己的故事，所以不想放棄。
夢(mèng)想話題作文6
每個(gè)人都有夢(mèng)想，有時(shí)還不止一個(gè)，想要達(dá)到自己的夢(mèng)想，那么先要做好一點(diǎn)——快樂(lè)成長(zhǎng)。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名教師，"教師”大家誰(shuí)都不陌生，有人說(shuō)：“教師是吃粉筆灰的."還有的說(shuō)：“教師是被同學(xué)氣的”......但我覺(jué)得教師是一個(gè)偉大的職業(yè)，是人類靈魂的工程師，是人的未來(lái)，是人向著美好生活而奮斗的目標(biāo)。如果說(shuō)：“夢(mèng)想是一只鳥，那么只有天空才能讓你飛翔，那么所謂的天空就是教師。如果夢(mèng)想是一朵美麗的花，那么只能在土壤中生活，那么所謂的土壤就是教師。如果我們是一片蔬菜地，那么老師一定是那辛勤的農(nóng)民來(lái)把我們打造的生機(jī)盎然。”
所以說(shuō)，想要放飛夢(mèng)想，老師是最重要的人，沒(méi)有老師我們不會(huì)完成夢(mèng)想中最重要的'一部分。如果沒(méi)有教師，我們就像沒(méi)有翅膀的小鳥，永遠(yuǎn)不會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想飛到天空中去，然而，我一定要當(dāng)上一名教師，這是我一生的夢(mèng)想，如果我當(dāng)上了一名教師，我一定會(huì)把沒(méi)有翅膀的孩子，帶給他們溫暖，長(zhǎng)出翅膀，重新飛到天空中。
所以，我要向我的夢(mèng)想出發(fā)，要從現(xiàn)在開(kāi)始，要"快樂(lè)成長(zhǎng)”，只有自己快樂(lè)成長(zhǎng)，才會(huì)把我一生所學(xué)的東西，傳授于他人，要從現(xiàn)在開(kāi)始，我要養(yǎng)成“寬容，大氣，幫助
他人，不推卸責(zé)任，勇于承擔(dān)的能力，關(guān)鍵時(shí)刻不退縮�！边@樣才能我的夢(mèng)想做下基礎(chǔ)。
只有快樂(lè)成長(zhǎng)，我才能有能力讓學(xué)生在快樂(lè)中成長(zhǎng)，才能讓學(xué)生在實(shí)踐中獲得出真理。所以只有夢(mèng)想是最寶貴的，只有擁有夢(mèng)想才能向著夢(mèng)想出發(fā)。
所以我的夢(mèng)想是當(dāng)一名好教師，因?yàn)槲覐氐妆焕蠋煾袆?dòng)啦！老師就如蠟燭，燃燒自己，照亮他人。老師又如一盞燈，時(shí)刻消耗自己，放燈照
亮。
而我就像做著一位老師。
所以要”快樂(lè)成長(zhǎng)，放飛夢(mèng)想”，這樣才能實(shí)現(xiàn)崇高的夢(mèng)想，只要我們肯努力，去追求，想著著夢(mèng)想去努力奮斗，無(wú)懈可擊，才能完成我那崇高的夢(mèng)想！
夢(mèng)想話題作文7
歲月如流，一眨眼，六年的小學(xué)生活也即將落下最后一個(gè)音符，畫上一個(gè)完美的句號(hào)。
20xx年3月14日，那個(gè)春意盎然、鶯歌燕舞的早晨，我們?cè)谀瞧G草如茵的草地上，種下了我們的畢業(yè)樹。我們都銘記著這個(gè)共栽莞香樹的日子。這是屬于我們?cè)诔砷L(zhǎng)中的美好回憶。在以后的.歲月里，我相信，它永遠(yuǎn)不會(huì)消失。莞香樹告訴我們，我們就要畢業(yè)了，將會(huì)風(fēng)流云散。
在草地上種植莞香樹時(shí)，我用心去感受周遭，心里有一種說(shuō)不出的滋味。雖然我們只是種下了一棵樹，但更多的是種下一顆見(jiàn)證奮斗記憶的心。
無(wú)論是喜、怒、哀、樂(lè)，都化為點(diǎn)點(diǎn)美好的回憶。這些回憶，將藏在莞香樹里，與莞香樹一起茁壯成長(zhǎng)，永不磨滅。
記得那個(gè)晚上，我吃飯吃太快，回到宿舍時(shí)發(fā)現(xiàn)肚子疼，我捂著肚子靜靜坐在床上。好閨蜜小高見(jiàn)了皺著眉頭問(wèn)：“琳，肚子痛嗎？”“嗯……嗯，很疼�！蔽抑е嵛岬孛銖�(qiáng)說(shuō)著�！拔�?guī)湍闳嗳喟�，等�?huì)再擦點(diǎn)藥。”小高說(shuō)著馬上幫我揉著肚子。接著，紫涵裝了一杯熱水遞給我喝。“你下次就不要吃太快了，免得又肚子痛�！毙「甙咽址旁谖业谋成希瑢�(duì)我說(shuō)……在她們的照顧下，不久，我的肚子便不再“大鬧天宮”了，痛感也逐漸消失了。
嘉淇同學(xué)，我們做同桌雖不長(zhǎng)時(shí)間，但我們已是三年的好閨蜜，結(jié)下了深厚的友誼。這些將匯聚成為你我記憶鏈中的一顆顆珍珠。那點(diǎn)點(diǎn)滴滴，你我……想起一起走過(guò)的美好，那桂花綻放最美的時(shí)刻，枝頭黃鸝逗趣兒，我們坐在操場(chǎng)上一起欣賞，回味無(wú)窮……
別離，總有點(diǎn)難舍，總有點(diǎn)遺憾，但我不悲傷，因?yàn)槲蚁嘈�，我們有一天將再重逢。時(shí)光匆匆流逝，我才懂得了珍惜現(xiàn)在，還想著曾經(jīng)擁有的歲月，既有諸多的喜悅，也有一絲絲的遺憾……我懷念著過(guò)去，卻又憧憬著未來(lái)。
我相信，在以后的日子里，莞香樹會(huì)與我們共同成長(zhǎng)，它將會(huì)經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮，長(zhǎng)成參天大樹。那時(shí)，我們將相聚在莞香樹下，一起歌唱，一起回憶青春，再向著嶄新的未來(lái)出發(fā)……
夢(mèng)想話題作文8
小鳥說(shuō)，夢(mèng)想是藍(lán)天。
偉人說(shuō)，夢(mèng)想是搖籃。
不同的人有不同的夢(mèng)想，但不論有多么高遠(yuǎn)，抑或多么謙卑，夢(mèng)想都只有一個(gè)目的讓自己的人生更加精彩。
人生可以沒(méi)有金錢、地位、榮譽(yù)……但人生絕不能沒(méi)有夢(mèng)想。沒(méi)有夢(mèng)想的人生就像失去色彩的圖畫，只剩下一片單調(diào)的.空白;沒(méi)有夢(mèng)想的心靈如一條干涸的溪流，裸露著的河床展示著心靈的貧瘠。而夢(mèng)想，則一眼永不枯竭的清泉，不停地流淌出生命的豐潤(rùn)和華美，無(wú)論什么樣的種子，落在這片土地上都會(huì)生根、發(fā)芽、抽枝、結(jié)果……
人生的旅程中，年輕的你快快擁抱夢(mèng)想吧！
擁抱夢(mèng)想，讓夢(mèng)想在知識(shí)的芳草地上奔馳，從冉冉升起的紅日中尋找力量，從巍巍的高山上尋找高度，從波濤洶涌的大海中尋找氣勢(shì)……擁抱夢(mèng)想，讓夢(mèng)想在智慧的河流中汲水，清亮的河水滋潤(rùn)的魂魄，更高更遠(yuǎn)的智慧在目光中升騰……
擁抱夢(mèng)想，讓夢(mèng)想在美德的高山上散步，在理性的叢林中采擷……
擁抱夢(mèng)想，就等于擁抱了人生永遠(yuǎn)不老的時(shí)光；擁抱夢(mèng)想，走好人生的每一步，每一步都通向人生的巔峰。
夢(mèng)想話題作文9
偶然接觸到三毛的文字。那是在一個(gè)陰沉沉的雨天，心里百無(wú)聊賴，但那些炙熱的話語(yǔ)就像一束絢爛的光射進(jìn)了我蒼白的生活，是那樣的突兀和瘋狂。藍(lán)色的海岸上，白云下，金合歡下，綠草下，玻璃花房下，玫瑰花瓣旋轉(zhuǎn)著太陽(yáng)的光芒，天堂鳥的紅色分外妖嬈。金色的沙漠是一個(gè)充滿愛(ài)與美的圣地，叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)鸟勨弾е鴮?duì)生命的思念與敬畏響徹云霄。從此愛(ài)上了撒哈拉，流浪，書寫人生。都說(shuō)現(xiàn)實(shí)很骨感，所以我一直認(rèn)為流浪文學(xué)是我的夢(mèng)想而不是我的夢(mèng)想。
做夢(mèng)做夢(mèng)都想，真可惜！我熱愛(ài)流浪，熱愛(ài)文學(xué)，熱愛(ài)生活，熱愛(ài)自由。我根本受不了無(wú)期徒刑。我從來(lái)沒(méi)想過(guò)有一天我會(huì)失去雙腿。我一直覺(jué)得沒(méi)有腿就沒(méi)有力氣走路，沒(méi)有自由，沒(méi)有生命的延續(xù)。我無(wú)法想象沒(méi)有腿的舞者。對(duì)他們來(lái)說(shuō)，舞蹈就像靈魂，只有腿才能支撐靈魂，旋轉(zhuǎn)出最美的舞蹈。
廖智是《開(kāi)學(xué)第一課》中一名沒(méi)有腿的舞者，她戴著假肢，坐在輪椅上表演舞蹈。那一刻，我的心好痛，忍不住淚流滿面。因?yàn)橥椋恳驗(yàn)楸桓袆?dòng)？因?yàn)楹蠡�？不，我看過(guò)很多舞蹈，優(yōu)雅的`芭蕾，帥氣的嘻哈，瘋狂的爵士，還有1000多年前莫高窟飛天壁畫里美麗的敦煌舞，但沒(méi)有一個(gè)在那一刻震撼！坐在輪椅上跳舞，飄逸的長(zhǎng)發(fā)，美麗的裙子，生命綻放的夢(mèng)想。眼淚里看到的是希望，夢(mèng)想的希望。
我終于可以告訴自己，未來(lái)不只是一場(chǎng)夢(mèng)。我熱愛(ài)的流浪和文學(xué)，我堅(jiān)守的追求和自由，都是可以綻放的希望之夢(mèng)。就像一個(gè)絕望的人突然看到了光芒的悸動(dòng)，那種感覺(jué)和意想不到的驚喜突然就來(lái)了。我在努力堅(jiān)持不切實(shí)際的夢(mèng)想，理智告訴我必須放棄，但我舍不得放棄。很長(zhǎng)一段時(shí)間，我甚至不明白為什么我莫名的依戀。終于有一天，我發(fā)現(xiàn)這不是一個(gè)幻滅的夢(mèng)，而是一個(gè)根深蒂固，慢慢萌芽的夢(mèng)。綠芽所承載的希望，讓我所有莫名的依戀變得意義重大。
原來(lái)這就是夢(mèng)的力量，因?yàn)閴?mèng)，一切的堅(jiān)持。
夢(mèng)想話題作文10
“面朝大海，春暖花開(kāi)”遠(yuǎn)方的季節(jié)又該如此?樹蔭下，一本書，一個(gè)人，成為生命中最容易的相對(duì)。時(shí)光脈絡(luò)，刻在大家眉梢眼角的是年少輕狂，跟隨內(nèi)心的呼喚，去追逐夢(mèng)想，去奔向遠(yuǎn)方!
——題記
小時(shí)候，我每天渴望著郵遞員叔叔從我家經(jīng)過(guò)，由于遠(yuǎn)在內(nèi)蒙的姑姑每隔一個(gè)月都會(huì)寄明信片回來(lái)，湛藍(lán)的天空，潔白的云朵，成群的牛羊，一碧千里的草原，引歌高吭的牧人……每一張都讓我怦然心動(dòng)，每天，臥在窗前，看著一封封郵件塞進(jìn)我滿懷期望的郵筒里。我多第渴望信封能變大，能裝下小小的我，去看看遠(yuǎn)方的世界。童年啊，就這樣懷著甜甜的憧憬盼望遠(yuǎn)方……
時(shí)光悄然從指尖溜走，我慚慚長(zhǎng)大，也聽(tīng)到過(guò)許多關(guān)于遠(yuǎn)方故事。稱自身為“世上的'流浪者”的三毛，曾經(jīng)不辭辛苦，一個(gè)人踏上沙漠的征途。在無(wú)際的荒涼，在漫天的黃沙中獲得生命的感悟。我不禁思索，遠(yuǎn)方究竟有多遠(yuǎn)呢?為知道答這個(gè)疑惑，我探尋答案，慢慢地我愛(ài)上了閱讀。從那一頁(yè)頁(yè)散發(fā)著墨香的書本就像一塊磁鐵吸引著我。其中一篇《蒲公英的旅游》的故事對(duì)我觸動(dòng)很大。我知道了：大家
一天天長(zhǎng)大，以后都要離開(kāi)母親，去追尋我們的生活，所以大家必須要學(xué)會(huì)獨(dú)立。于是，那年的暑假，我一個(gè)人坐車去鄉(xiāng)下姥姥家生活了一個(gè)月，在那里我掌握了打掃衛(wèi)生、做飯、自身照顧自身。我無(wú)數(shù)次幻想變成一株蒲公英，飛行在廣闊的天地間，伴隨風(fēng)兒一起飄蕩，為了我們的夢(mèng)想執(zhí)著地追求……
后來(lái)，我上了初中，讀的書就更多了。我對(duì)遠(yuǎn)方有了更深厚的情感。對(duì)遠(yuǎn)方的追逐愈加渴望，就如一只雛鷹渴望藍(lán)天的依戀。就這樣，我努力學(xué)習(xí)，每天伴隨第一縷晨曦低吟，伴著最后的星光入眠。我積極參加學(xué)校各類活動(dòng)，演講臺(tái)上有我活躍的身影，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上灑下我拼搏的汗水……有時(shí)候跌倒了，我會(huì)勇敢的站起來(lái)，失敗了，我會(huì)再一次挑戰(zhàn)成功。由于我知道：遠(yuǎn)方的道路上有許多美麗的鮮花，也會(huì)有許多的坎坷不平。我向往風(fēng)景般的遠(yuǎn)方，由于它帶給我無(wú)限的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)……
徐志摩說(shuō)過(guò)這樣一句話：“你走到哪兒，世界就有多大，趁自身還年青，去追逐你想追逐的東西吧�！彼晕腋S時(shí)間的腳步，努力地奔跑，追尋著我所夢(mèng)想的遠(yuǎn)方。看，天空中有一只雄鷹正展翅翱翔……
夢(mèng)想話題作文11
夢(mèng)想就是銀河中的一顆亮星，在黑暗的銀河中閃閃發(fā)光。夢(mèng)想就是夜晚路旁的指路燈，照明人生的方向。每個(gè)人都應(yīng)該有自己的夢(mèng)想，自己的夢(mèng)。來(lái)看看我的夢(mèng)想把！記得我5歲時(shí)學(xué)過(guò)舞蹈。也時(shí)時(shí)想當(dāng)一個(gè)舞蹈家。想像自己站在夢(mèng)想的舞臺(tái)上翩翩起舞。那樣子多美�。〉缹W(xué)舞蹈是一件很困難的事。在學(xué)習(xí)舞蹈的過(guò)程中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一個(gè)動(dòng)作。要把腳立起來(lái)旋轉(zhuǎn)。平常練習(xí)的時(shí)候，腳時(shí)時(shí)會(huì)受傷。就因?yàn)闀r(shí)時(shí)會(huì)受傷，我放棄了！兩年的歲月過(guò)去了。
我發(fā)現(xiàn)自己在繪畫方面的天賦還是有的。于是，想改學(xué)繪畫。起先我對(duì)繪畫很感興趣！但后來(lái)因?yàn)槟承┰�。我便不想再學(xué)！又幾年過(guò)去了！我對(duì)音樂(lè)老師有好感。因此，漸漸喜歡上音樂(lè)。參加了合唱、獨(dú)唱、音樂(lè)考級(jí)。但幾年后的今天，我猛然發(fā)現(xiàn)，我錯(cuò)了！我錯(cuò)在不該把夢(mèng)想這樣何等重要的大事像變魔術(shù)一樣變來(lái)變?nèi)�。因�(yàn)閴?mèng)想是一個(gè)人的理想。是一個(gè)人將來(lái)做事的標(biāo)準(zhǔn)。
一個(gè)人要是沒(méi)了夢(mèng)想就沒(méi)了人生的目標(biāo)。沒(méi)了人生的目標(biāo)，人生就沒(méi)了意義。而在完成夢(mèng)想的'道路上是非常辛苦的。也很艱難的。但有時(shí)也有機(jī)會(huì)接觸一些新事物�？傊瓿蓧�(mèng)想的道路上是酸、甜、苦、辣色香味俱全。也許，我真的得冷靜下來(lái)仔細(xì)想想，我的夢(mèng)想到底是什么，我將來(lái)要做什么，或許是作家，或許是歌手，或許是畫家。最后，我要告訴大家，當(dāng)你想去尋找你的夢(mèng)想時(shí)，你千萬(wàn)不要因?yàn)橥饨绲母蓴_，而改變你的想法。自己的夢(mèng)想自己做主！
夢(mèng)想話題作文12
人生是一個(gè)不斷產(chǎn)生夢(mèng)想，不斷追求夢(mèng)想，不斷實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程。夢(mèng)想是一股棉線，交織成人生絢麗的花衣。她是人生的組成部分。有夢(mèng)想在，我感到自己仍然飽滿。因?yàn)閴?mèng)想，人生才變得如此多姿多彩。
夢(mèng)想是一股偉大的力量，它能創(chuàng)造奇跡。劉翔懷揣夢(mèng)想，登上了奧運(yùn)會(huì)的最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)；奧斯特洛夫斯基懷揣夢(mèng)想，戰(zhàn)勝了可怕的病魔；田曉菲懷揣夢(mèng)想，譜寫了青春的贊歌。人不能沒(méi)有夢(mèng)想，一個(gè)人如果到了沒(méi)有夢(mèng)想的時(shí)候，那么，她的生命之花也將凋謝。
夢(mèng)想是人生的指向標(biāo)，她引領(lǐng)著我們前進(jìn)。她能使我們找到生活的重心，讓拼搏更有意義。
屈原的夢(mèng)想是拯救祖國(guó)，李白的夢(mèng)想是與世無(wú)爭(zhēng)，陶淵明的夢(mèng)想是歸隱山林，毛澤東的`夢(mèng)想是建立新中國(guó)，我的夢(mèng)想是進(jìn)入理想的學(xué)府�，F(xiàn)在，我在心中播下夢(mèng)想的種子，通過(guò)辛勤耕耘，待秋天到來(lái)，我將收獲成功的喜悅。
夢(mèng)想是人生沙灘上的一個(gè)個(gè)貝殼，是她們?yōu)槿松鎏砹艘坏赖懒聋惖娘L(fēng)景線。每個(gè)貝殼中都有一顆等待開(kāi)采的珍珠，經(jīng)過(guò)歲月的磨練，她們終會(huì)光彩奪目，共同連綴成人生的項(xiàng)鏈。
每個(gè)人心中都有夢(mèng)想，但有些人一生碩果累累，有些人一生碌碌無(wú)為，有些人一生平淡無(wú)奇……為夢(mèng)想去奮斗，愛(ài)拼才會(huì)贏�，F(xiàn)在就揚(yáng)起人生的風(fēng)帆，用夢(mèng)想之樹造成的船承載著我們，渡過(guò)茫茫大海，去人生的彼岸采擷那經(jīng)歲月磨成的珍珠，讓我們的人生被夢(mèng)想的光芒照亮，變成一顆璀璨的明星，直升到那高高的天際，俯視人間，俯視我們走過(guò)的道路。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，在荊棘叢中還盛開(kāi)的夢(mèng)想的種子綻放的鮮花……
我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望。那雙翅膀，名叫夢(mèng)想，青春的舞曲已經(jīng)奏響。讓夢(mèng)想來(lái)指揮，生活之路已在前方展開(kāi)。我們滿懷希望，憧憬未來(lái)。讓我們懷揣夢(mèng)想，立刻揚(yáng)帆起航
夢(mèng)想話題作文13
因?yàn)閷?duì)藍(lán)天的渴望，雄鷹才展翅翱翔；因?yàn)閷?duì)海水的向往，游魚才逆流而上；因?yàn)槔硐氲膶?dǎo)航，我們才有前進(jìn)的方向。人總是在不斷地追求理想，實(shí)現(xiàn)理想的念頭總能讓我們歡欣鼓舞。就像飛蛾，撲向熊熊的烈火，甘愿做烈焰的俘虜，只為那瞬間的光明。
無(wú)論你多么意氣風(fēng)發(fā)；無(wú)論你多么足智多謀；無(wú)論你花費(fèi)了多大的心血；如果沒(méi)有理想，就會(huì)失去了方向，我們將會(huì)迷茫，然后漸漸喪失對(duì)理想追求的斗志，最終埋沒(méi)在歷史的硝煙中。只有堅(jiān)持自己遠(yuǎn)大的理想，并且努力奮斗，我們才能開(kāi)創(chuàng)出一片屬于自己的藍(lán)天。
理想是石，擦出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃希望的燈；理想是燈，照亮前行的路；理想是路，引你走向成功。人的生命只有一次，生命本來(lái)就是脆弱的。但是有了理想的支撐，生命就可以變得堅(jiān)強(qiáng)。理想是一曲響徹云霄的凱歌。每一個(gè)音符都生命的.歸宿。
實(shí)現(xiàn)理想的道路是艱難的，路上必定滿布荊棘。不經(jīng)一番徹骨寒，怎么得梅花撲鼻香。只要我們都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)，勝利將會(huì)屬于我們。讓我們?cè)谶@一刻播種下理想的種子，并勤苦耕耘。春華秋實(shí)，我們將滿載收獲。讓我們放飛理想的翅膀，展翅翱翔。
夢(mèng)想話題作文14
夢(mèng)想如同一束燦爛的陽(yáng)光，照亮我們前行的道路，而我們共同的中國(guó)夢(mèng)如同陽(yáng)光，灑滿我們心中，我們?cè)趬?mèng)想的光輝中一路前行。
夢(mèng)想是什么?在賣火柴小女孩眼里，夢(mèng)想是飄香的烤鵝，是奶奶溫暖的雙臂。在鄧亞萍眼里，夢(mèng)想是堅(jiān)持心中永不服輸?shù)男拍�，只要你肯努力，就一定能夠成功。在雜交水稻之父袁隆平的眼里，夢(mèng)想是“雜交水稻的莖稈像高粱一樣高，穗子像掃帚一樣大，稻谷像葡萄一樣結(jié)得一串串”，夢(mèng)想是不停地突破和探索，是豐富的想象和大膽的創(chuàng)造。在“千手觀音”邰麗華的眼里，夢(mèng)想是聾人可以“聽(tīng)”得到、盲人可以“看”得到、肢殘朋友可以“行走”，夢(mèng)想是從不言棄、努力拼搏的精神支柱。夢(mèng)想讓我們的生活五彩斑斕，我的中國(guó)夢(mèng)是我心中最燦爛的陽(yáng)光。
人生因夢(mèng)想而高飛，人性因夢(mèng)想而偉大。從小給自己一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)人生的遠(yuǎn)大的目標(biāo)，從而讓夢(mèng)想帶著自己在人生遼闊的天空自由地飛翔。夢(mèng)想就是生命的一雙無(wú)形的翅膀，惟有夢(mèng)想的.力量才能激勵(lì)和激發(fā)我們的生命，擺脫平庸和低俗，克服人性的弱點(diǎn)，走向優(yōu)秀和杰出。人生因夢(mèng)想而高飛，人性因夢(mèng)想而偉大。從小給自己一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)人生的遠(yuǎn)大的目標(biāo)，從而讓夢(mèng)想帶著自己在人生遼闊的天空自由地飛翔。有夢(mèng)想的人是幸福的，有夢(mèng)想的人生是充滿希望的。愿每一個(gè)孩子在他們的童年都能夠擁有自己的夢(mèng)想，無(wú)論這個(gè)夢(mèng)想是什么，這個(gè)夢(mèng)想有多大。
我是一個(gè)極富同情心的人，當(dāng)看到有的人受疾病折磨時(shí)，我最大的夢(mèng)想就是成為一名醫(yī)生，做一名可以救死扶傷、挽救生命的醫(yī)生。我的媽媽是一名醫(yī)生，所以我從小就知道當(dāng)醫(yī)生有多累，媽媽那疲倦的身影給我留下了深刻的印象，但是當(dāng)媽媽成功救治一個(gè)傷者時(shí)，她那愉快的神情也是讓我難忘。我希望能有很多擁有這些夢(mèng)想的同學(xué)，大家能夠一起努力。說(shuō)不定未來(lái)的中國(guó)將會(huì)減少很多悲傷痛苦，多出很多歡歌笑語(yǔ)。
每個(gè)中國(guó)人，都應(yīng)有一個(gè)“中國(guó)夢(mèng)”，就好像每個(gè)人都可以仰望星空，星光灑在每個(gè)人的臉上，照亮更加豐沛的人生，也照亮更加燦爛的中國(guó)。
夢(mèng)想話題作文15
前行是腳步的積累，前行是汗水的凝聚，前行是成長(zhǎng)的必要步驟，而成長(zhǎng)是不斷前行的過(guò)程�！}記
為夢(mèng)想前行，前行路上必定會(huì)有許多荊刺擋住你的去路，但是在這后面，就是廣闊無(wú)垠的草原，是另一個(gè)美妙而奇幻的仙境；我知道，要想到達(dá)這片仙境，必須要有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，心中有一顆永不落的太陽(yáng)。
記得小時(shí)候，我想做一名教師，有著那“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的精神。老師的無(wú)私奉獻(xiàn)，激勵(lì)著我們，鼓舞著我們，同時(shí)也感動(dòng)著我們；我喜歡在黑板上寫字，那種感覺(jué)，很美妙，很享受；我總是在我家屋里，對(duì)著桌子講課，在我家墻上亂涂亂畫。那時(shí)的我，是那么的`天真無(wú)邪，那么的純潔可愛(ài)。
到上小學(xué)的時(shí)候，哥哥考上了大學(xué)，爸爸也因此告誡我：“要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)考上大學(xué)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人�！蹦菚r(shí)的我似懂非懂的做了一個(gè)決定：要好好學(xué)習(xí)，考上大學(xué)。
為著這個(gè)夢(mèng)想，我不斷前行。有時(shí)我想放棄，但這只是一個(gè)念頭，轉(zhuǎn)眼間被書本埋沒(méi)了，學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)成了一個(gè)習(xí)慣；現(xiàn)在，我已不再是那個(gè)天真可愛(ài)的小女孩，也不是那個(gè)似懂非懂的小姑娘了，我已出落成一個(gè)成熟穩(wěn)重的“黃花大閨女”了；我不幻想什么，也不渴望什么，只想腳踏實(shí)地的做人，做事，為那個(gè)仙境努力前行。我知道，空幻想是解決不了問(wèn)題的。所以我把時(shí)間和精力都花在了做事上，盡量不去幻想什么美夢(mèng)。我只知道，我要前進(jìn)，不能停。
的確，天真的我想做老師只是一個(gè)夢(mèng)，那個(gè)小姑娘也只是似懂非懂，不明白爸爸的那些話里包含著對(duì)我多大的期望。不過(guò)現(xiàn)在，我知道了自己的夢(mèng)想是什么，知道了該怎么做。我相信，我一定會(huì)穿過(guò)荊刺的，我一定會(huì)到達(dá)那片仙境的。
向著夢(mèng)想前進(jìn)吧！到時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)自己走過(guò)的路這么曲折，自己已在道路中造就了堅(jiān)強(qiáng)的心。為著心中的夢(mèng)想前進(jìn)，我準(zhǔn)備好了，你呢？
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