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友誼小學(xué)生作文

時(shí)間:2022-12-05 09:42:44 小學(xué)生作文 我要投稿

友誼小學(xué)生作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編整理的友誼小學(xué)生作文,歡迎閱讀與收藏。

友誼小學(xué)生作文

友誼小學(xué)生作文1

  每個(gè)人都有友誼,這種友誼就像藕斷絲連一樣,即使發(fā)現(xiàn)有一點(diǎn)矛盾,但是過(guò)一會(huì)兒又會(huì)和好。

  在小的時(shí)候,我有一個(gè)最好的朋友,名叫楊莎莎,我們以前是在一個(gè)班上讀書(shū)。有一次,我因?yàn)樯砩祥L(zhǎng)水泡而請(qǐng)假在家休息,這段時(shí)間里,她很擔(dān)心我的'功課補(bǔ)不上去,便悄悄的來(lái)我家?guī)臀已a(bǔ)習(xí),為了能幫我補(bǔ)上去,一放學(xué)就來(lái)給我補(bǔ)習(xí),一直補(bǔ)到了晚上六七點(diǎn),而自己的作業(yè)卻都沒(méi)怎么寫(xiě)。在她這段給我補(bǔ)習(xí)的時(shí)間里,我學(xué)習(xí)成績(jī)也提高了不少,而她卻常常睡眠不足,所以上課有時(shí)候長(zhǎng)打瞌睡,因?yàn)樗X(jué),上課還經(jīng)常被老師罵,我看這樣覺(jué)得心里很不安,便把楊莎莎給我補(bǔ)習(xí)功課的事情告訴了老師,老師這才知道不再罵她了。

  一轉(zhuǎn)眼,我們?nèi)昙?jí)了,我聽(tīng)說(shuō)楊莎莎要轉(zhuǎn)學(xué)了,就急忙給她準(zhǔn)備了一個(gè)驚喜。那一天,我約她來(lái)學(xué)校,便親手把禮物送給了她,她打開(kāi)一看,馬上露出了感激的笑,因?yàn)槲宜退亩Y物是一只很舊很舊的筆,但那支筆充滿了我們兒時(shí)的回憶。

  那件事后,我悟出了一個(gè)道理:友誼如同璀璨繁星光彩奪目,又如同甘甜的泉水浸入人心田。只有懂得付出的人才能收獲友誼。

友誼小學(xué)生作文2

  今天,我家可“熱鬧”了。

  怎么個(gè)“熱鬧”法呢,我就帶你來(lái)參觀一下。你看看:沙發(fā)上的枕頭滿地都是;客廳的茶幾上放著幾包空著的零食袋;臥室里有一個(gè)角落全是書(shū)包;地上還有一些零碎的垃圾……你也許會(huì)問(wèn):怎么了?你家鬧賊了嗎?

  鬧賊當(dāng)然不是這個(gè)樣子,而是我家來(lái)了幾位小客人,她們是誰(shuí)呢?下面就由我來(lái)介紹介紹吧。

  客人一:黃伊丹。是個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩,在班長(zhǎng)的位子上穩(wěn)坐了五年,是一位負(fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)。

  客人二:蘇沁。是屬于可愛(ài)甜美的女孩,在班級(jí)里的職務(wù)是學(xué)習(xí)委員。無(wú)疑,學(xué)習(xí)成績(jī)非常優(yōu)秀。

  客人三:陳澄鈿。是一位俏皮可愛(ài)的女生,十分漂亮,還是英語(yǔ)課代表呢!

  客人四:章銘妍。一個(gè)古靈精怪的`女生,是宣傳委員。在她的帶領(lǐng)下,我們班的宣傳工作做得十分好。

  客人五:黃嫦嫦。這個(gè)學(xué)期剛擔(dān)任數(shù)學(xué)課代表,工作卻做得井井有條、一絲不茍。

  怎么樣,我不賴吧,請(qǐng)來(lái)的收拾有頭有臉的人物,其中有一個(gè),還是大隊(duì)委員呢!

  她們今天在我家啊,可真是鬧翻了天。不過(guò),等我爸媽一來(lái),她們就十分“淑女”了。呵呵!

  不管怎么說(shuō),她們?cè)谖已壑卸己芸蓯?ài)。因?yàn)椋齻兪俏业呐笥眩?/p>

友誼小學(xué)生作文3

  友情,能使你幸福,也會(huì)在你不在乎它的時(shí)候悄然隱去,在那件事中,我明白了一個(gè)意味深長(zhǎng)的道理……

  好象是在前年暑假,我與小伙伴劉琛玩“石頭、剪子、布”。我們倆同時(shí)出了動(dòng)作,“哎呀!我出的石頭,他出的`布!”我不由地朝他大叫:“不算,不算!你慢出了!”我憤怒地看著他。他說(shuō):“那好吧!”接著我們又玩了一盤(pán),結(jié)果我又輸了。我滿不服氣地說(shuō):“再來(lái)!再來(lái)!”只見(jiàn)劉琛火冒三丈:“謝哲,你太不講理了!我一再讓你,而你切那么賴皮,哼!”接著我揮出拳頭,打了他一拳,就跑向家中。

  路上,我想著剛才的一言一行十分慚愧:剛才我一再賴皮,他都沒(méi)有追究,他以他的方式訓(xùn)斥了我一頓,而我卻打了他一拳,我做得不對(duì)。∥以较朐絻(nèi)疚。最后我還是決定向他道歉。

  從此以后,我們倆重歸于好。而且我懂得了要珍惜友情,不要用那利劍般的語(yǔ)言刺透小伙伴的心,還要在伙伴做錯(cuò)事時(shí)開(kāi)導(dǎo)、寬容他。

友誼小學(xué)生作文4

  每個(gè)人都有自己的朋友,自己的同學(xué),朋友和同學(xué)之間都存在著重要的情感--友誼。友誼就像一朵花,需要人的關(guān)心和愛(ài)護(hù),只要不好好地珍惜,就會(huì)很快的失去。所以,友誼,需要我們好好的去珍惜。

  比如有一次,我和以前的一個(gè)同學(xué)本來(lái)是很好的`朋友,我們?cè)趯W(xué)校里一起聊天,一起玩耍,無(wú)話不談。有開(kāi)心的事一起分享,有傷心的事可以互相訴苦?墒且?yàn)橛幸淮蔚恼`會(huì),我們斷絕了友誼之情,誰(shuí)也互不理踩,這是因?yàn)槲覀儧](méi)有好好的去珍惜,從一個(gè)好朋友的關(guān)系變成了陌生人。

  所以,我要告訴大家:我們要珍惜友誼,不要失去了才懂得珍惜,友誼需要雙方的互相體諒,互相理解,你我握手言和了,我們就可以共沐友情的和煦陽(yáng)光!

  在日常生活上,我的朋友不多,但是我體會(huì)到一個(gè)道理:友情是需要培養(yǎng)的,我們要珍惜現(xiàn)在的友誼,否則失去了就再也找不回來(lái)了。

友誼小學(xué)生作文5

  “叮鈴……叮鈴……叮鈴……”床頭上的鬧鐘瘋狂的大叫,真令人討厭!傲謮(mèng)雪,快點(diǎn)起床,不要在第一天就遲到了,你還以為現(xiàn)在是寒假嗎?”不用說(shuō),肯定又是老媽的獨(dú)門(mén)絕技——河?xùn)|獅吼,這個(gè)河?xùn)|獅吼可不簡(jiǎn)單,一旦發(fā)功,可是有一百二以上分貝的音響(足以把一個(gè)人“折磨”到耳聾)

  聽(tīng)了老媽的話,我不敢多言急急忙忙地就去衛(wèi)生間開(kāi)始“工作”,“哇塞,這么多年來(lái)的經(jīng)驗(yàn)可不是白練的,刷牙、洗臉、梳頭等等工序居然只用了八分鐘就完成了。”我無(wú)比自戀的`對(duì)自己說(shuō)。”“林夢(mèng)雪!你還在這里剛什么?就要遲到了!”我心中暗叫不好,急忙閃人。

  我在路上回憶老師上個(gè)學(xué)期說(shuō)的話“下個(gè)學(xué)期我們要分班了!薄拔視(huì)分到哪班呢”這事困擾了我很久我可不希望和雪潼還有蕭晴分開(kāi),雪潼全名叫楊雪潼,蕭晴全名叫梁蕭晴。

  我回到學(xué)校的第一件事就是去查看分班表,算是不幸中的萬(wàn)幸,萬(wàn)幸是我和雪潼、蕭晴分到了四(6)班,不幸是我們和那個(gè)有公主病的林諾塵分到了同一班有夠衰。

友誼小學(xué)生作文6

  馬上就要畢業(yè)了,感到傷感的是將離別母校,離開(kāi)曾經(jīng)的朋友,離開(kāi)美麗的老師。

  當(dāng)年剛剛走進(jìn)了小學(xué),對(duì)這里的一切你是那么陌生,但是,這里的老師,快樂(lè)的伙伴,讓你漸漸適應(yīng)了這里。當(dāng)你摔傷時(shí),老師那溫和的目光、伙伴那關(guān)切的眼神,讓你把這事記憶在腦海中。

  然而馬上就要離開(kāi)這里離開(kāi)朋友、離開(kāi)那美麗的老師,有多么難以割舍的訴說(shuō),我們是多么要好的朋友,多么要好的搗蛋聯(lián)盟……如今卻要分開(kāi),這份情,多么難以割舍。

  難以忘記的是我們的大笑大鬧,我們的無(wú)話不說(shuō),我們的痛哭流涕,我們的瘋瘋癲癲。我們有那么多難以忘懷的往事,有甜甜的,有苦苦的,有酸酸的'。

  當(dāng)我們?cè)俅蜗嘤鰰r(shí),是否還記得對(duì)方,你們,還是一成不變嗎?

  一樣的夜晚一樣的我不一樣的同學(xué)真的很不習(xí)慣,缺少了我們的歡聲笑語(yǔ),只有沙沙的翻書(shū)聲和寫(xiě)字聲。(我心中的初中時(shí)的景象,此乃想象)

  所以,趁著還有一個(gè)學(xué)期,珍惜我們的友情吧!

友誼小學(xué)生作文7

  永遠(yuǎn)的友誼是最珍貴的,對(duì)于我來(lái)說(shuō)我最珍貴的友誼是在小學(xué)那段時(shí)間,因?yàn)槟菚r(shí)候我的好朋友是我們“一班”的同學(xué),在我心里她們永遠(yuǎn)是那么單純,可愛(ài),善良,我們有苦一起承擔(dān),有快樂(lè)一起分享,你幫我,我?guī)湍悖蠹曳路鹗且粋(gè)大家庭中的兄弟姐妹,雖然大家有時(shí)候會(huì)鬧一些小矛盾,但是過(guò)了一會(huì)就會(huì)和好,大家每天都在一起,那時(shí)候我覺(jué)得學(xué)校就像是自己的家,因?yàn)槟抢镉形易詈玫呐笥押妥羁鞓?lè)的我。

  記得五年級(jí)快結(jié)束的時(shí)候,我們也知道,那就是我們快要分開(kāi)的時(shí)候了,所以我格外珍惜那幾天而且非常舍不得大家,因?yàn)槲遗率溉ゴ蠹,我怕大家一分開(kāi)我們的'感情也就散了,在那幾天內(nèi)我們班也發(fā)生了許多事情,在經(jīng)過(guò)那些事情后我發(fā)現(xiàn)了我們彼此的感情永遠(yuǎn)也不會(huì)散,雖然現(xiàn)在我們不在一個(gè)班級(jí)里學(xué)習(xí)了,但我們還會(huì)思念對(duì)方的。

  這次分離讓我明白了什么是真正的友誼,更讓我明白了友誼的重量是不可以被任何物品來(lái)衡量的。

友誼小學(xué)生作文8

  友情——多么偉大的一個(gè)詞匯!友情——多么溫暖的詞匯!正是這詞語(yǔ),成就了多少世間最偉大的——朋友。這樣看來(lái),友情是最讓人值得珍惜的。

  從幼兒園開(kāi)始,我就有許多“好朋友”。但是上了六年級(jí),我才有了我真得正的朋友——孫夢(mèng)茹。她總是在默默的幫助我,雖然有時(shí)候會(huì)鬧矛盾,但是,我們永遠(yuǎn)都會(huì)在一起開(kāi)心的笑。

  在我傷心、難過(guò)的時(shí)候,她會(huì)安慰我,教我忘記悲傷的方法——找兩個(gè)小瓶子,一個(gè)是快樂(lè)瓶,一個(gè)是悲傷瓶。把每天快樂(lè)和悲傷的`事情寫(xiě)下來(lái),分別投進(jìn)各個(gè)瓶子中,快樂(lè)的留下來(lái),隨時(shí)看一看,回味快樂(lè);則悲傷瓶就每天清一次,把煩惱全部拋開(kāi),每天每天都快快樂(lè)樂(lè)!

  友誼是永不落的太陽(yáng)。讓朋友走進(jìn)你的心田、滋潤(rùn)你的靈魂。請(qǐng)伸出友誼之手,讓我們手牽手、肩并肩,真心體驗(yàn)友情、真心感受友情,珍惜友誼,讓友誼枝花處處盛開(kāi)。我堅(jiān)信我們的明天會(huì)更加美好燦爛!

友誼小學(xué)生作文9

  在我剛上一年級(jí)時(shí),在班里我一個(gè)人也不認(rèn)識(shí)。下課時(shí),只有自己一個(gè)人在校園里散步。突然,一個(gè)扎著馬尾辮的女孩向我走來(lái),對(duì)我說(shuō):“你好,我叫胡夢(mèng)格。你為什么一個(gè)人來(lái)玩?來(lái),我們一起玩!闭f(shuō)完,她就拉著我的手玩起了老鷹抓小雞。

  自從那次,我們天下課都一起玩耍,日子久了,我們的友誼越來(lái)越深,就像姐妹似的形影不離。有次,她過(guò)生日,我送給她的'禮物,是我覺(jué)得最好的東西。(禮物是什么?保密。)

  三年級(jí)時(shí),我們分班了,她在四(1)班,我在四(6)班每天下課我都要去找她玩。不過(guò)日子久了,她有些不耐煩了。

  又一次,我再找她玩時(shí),她對(duì)我說(shuō):“你不要來(lái)找我了,你不是我最好的朋友了。”我聽(tīng)到她這句話,我傷心地哭了。她以前說(shuō)過(guò):“不管在哪,我們都是最好的朋友!”

  后來(lái),我和酸牛奶(酸牛奶是誰(shuí)?保密。)坐在一起,她對(duì)我很好,于是我就放下心來(lái),和她做個(gè)好朋友。但日子久了我從她的言行中發(fā)現(xiàn)她是一個(gè)自已以為自己是個(gè)千金大小姐的一個(gè)人。于是我煩透了她。

  從此,我再也不相信有什么友誼了。

友誼小學(xué)生作文10

  不知不覺(jué)的,隨著時(shí)間的推逝,我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)一年半了,也許是上天注定的,改到結(jié)束我們友誼時(shí)侯了;也許是磨難——但是,這磨難未免太大了,我有些承受不起了。

  擦肩而過(guò)時(shí),彼此明明相識(shí),,卻裝作不認(rèn)識(shí),甚至連看都不看對(duì)方一眼——真的好累!在課上,關(guān)于她的事,我不說(shuō)話;關(guān)于我的事,她不摻和;若知道手里的東西是對(duì)方的,連看都不愿多看一眼。

  在一次回家的路上,我們相遇了——他在馬路這邊,我在馬路那邊。我便繞道走,本以為繞開(kāi)了她?墒恰诨丶业'路口又遇見(jiàn)了他,天哪!!不知道這是冤家路窄,還是所謂的緣分!我不知道是不知所措還是想要逃避,向后退了幾步,在一旁靜靜的站著,看著它過(guò)去。此時(shí),我的內(nèi)心波瀾起伏,,不知是為什麼。

  多少次我捫心自問(wèn);我對(duì)這段短暫的友誼到底在不在意?底懷不懷念?到底婉不惋惜??我的心回答我自己:是的,即使當(dāng)時(shí)十分相當(dāng)以及特別的生氣

  可是我的大腦里時(shí)常浮現(xiàn)著我們共同擁有的回憶,我的心里還是放不下他,還是

  都說(shuō)友誼是無(wú)堅(jiān)不摧的,我現(xiàn)在開(kāi)始懷疑——到底是不是這樣

  想著想著,到家了。

友誼小學(xué)生作文11

  愛(ài)是明媚的陽(yáng)光,給人以溫暖;愛(ài)是盛開(kāi)的花朵,給人以芳香;愛(ài)是潺潺的溪流,滋潤(rùn)萬(wàn)物生長(zhǎng);愛(ài)是熊熊的火炬,點(diǎn)燃生命的火種。

  我清楚的記得三年級(jí)下學(xué)期第十一周星期五這天,我的鉛筆盒忘記帶了,我向我的那些所謂的“朋友”借筆,他們一個(gè)也沒(méi)有借給我文具,他們個(gè)個(gè)都說(shuō):“今天是期中考試!你竟然沒(méi)帶筆!”我急得象熱鍋里的螞蟻,心想:我只能硬著頭皮向我的同桌楊依玲借了,我忐忑不安地想:她以前向我借過(guò)一支圓珠筆,我沒(méi)有借給她,現(xiàn)在不知道她肯不肯借給我呢?讓我意想不到的是,她竟然爽快地說(shuō):“好的!彼p輕地把筆遞給我,這時(shí),我的'心好像被一股溫暖的氣流所圍繞?荚囘^(guò)后,我慚愧地說(shuō):“對(duì)不起,我以前沒(méi)有借給你筆,你還借我筆,謝謝你!币懒嵴f(shuō):“沒(méi)關(guān)系,以后記得帶就行了。朋友的友情才是最珍貴的!”

  經(jīng)過(guò)了這件事后,我知道人間是溫暖的世界,同學(xué)之間有無(wú)處不在的關(guān)愛(ài)。

友誼小學(xué)生作文12

  在我的記憶里,同學(xué)對(duì)我?guī)椭亲铍y忘的。

  在冬天里,刮著刺骨的寒風(fēng)。在我們班大多數(shù)的人都生病了我也是其中之一。我在家里休息。連續(xù)不斷的咳嗽!岸_税撮T(mén)鈴的聲音響了,爸爸打開(kāi)了門(mén)原來(lái)是我的好朋友——楊霄波來(lái)幫我補(bǔ)課送作業(yè)來(lái)了。她把我的.作業(yè)本都帶來(lái)了,幫我補(bǔ)課。

  ”今天數(shù)學(xué)老師又教了一個(gè)新的項(xiàng)目,你要認(rèn)真地聽(tīng)。“我仔細(xì)地聽(tīng)著。

  ”這道題如何做呀!“我疑惑地問(wèn)。她給我認(rèn)真地解答。她說(shuō):”你全懂了,我才能安心地回家!八謳臀覐(fù)習(xí)語(yǔ)文有幫我復(fù)習(xí)英語(yǔ)。我雖然今天沒(méi)有去上學(xué)但是好象已經(jīng)去過(guò)了。學(xué)校的知識(shí)她都給講了一遍。到了深夜。她才回家去了。

  第二天,我回到學(xué)校,全部的作業(yè)一個(gè)也沒(méi)漏。我心里只想和她說(shuō)一聲謝謝。”謝謝你!拔艺f(shuō)”有什么好謝的,我們都是同學(xué)、朋友!皸钕霾ㄕf(shuō)。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  朋友之間的友誼是重要,能在你困難時(shí),幫助你,幫你解決問(wèn)題;ハ鄮椭拍鼙3钟颜x。

友誼小學(xué)生作文13

  友誼像一把熾熱的刀,能夠劈開(kāi)無(wú)情的考試分?jǐn)?shù)給朋友帶來(lái)的失落;友誼像一座橋,聯(lián)通了我和朋友的心……在我以前的學(xué)校,有一位同學(xué)她是我最好的朋友,總在我失落的時(shí)候給予我鼓勵(lì),在我緊張時(shí)讓我放松下來(lái)。

  那一次,是宣布考試成績(jī)的日子。窗外下著大雨,我的心跟著變的冰涼,緊張。“XXX同學(xué),86分;XXⅩ同學(xué),93分;XXⅩ同學(xué),75分……”看著同學(xué)們一個(gè)地走上講臺(tái)領(lǐng)試卷,一個(gè)失落的走下講臺(tái),我越來(lái)越緊張,擔(dān)心我考不好。終于,喊到我的名字了。我懷著一顆忐忑不安的心走上講臺(tái)。把試卷領(lǐng)到座位上之后,我瞇著眼睛不敢等分?jǐn)?shù)。我把眼睛慢慢睜開(kāi),那試卷上鮮紅的'分?jǐn)?shù)讓我的心徹底涼透了。96分!我從未考過(guò)如此低的分?jǐn)?shù)。之后老師講了什么,我也沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)。

  下課了,我再也忍不住了。跑去走廊上大哭一場(chǎng)窗外的大雨讓我更加的難過(guò)。就在這時(shí),一個(gè)熟悉的聲音對(duì)我說(shuō):“別哭了,我陪你分析錯(cuò)題吧!蔽姨痤^,原來(lái)是我最好的朋友。她帶我回到座位上,教我一點(diǎn)一點(diǎn)的分析錯(cuò)題。

  我從未體驗(yàn)到友誼的溫暖,這是第一次。我會(huì)永遠(yuǎn)珍惜這份友情。

友誼小學(xué)生作文14

  在我們的一生中,遇到困難時(shí)是誰(shuí)幫助你,是誰(shuí)在你不開(kāi)心時(shí)安慰你,是誰(shuí)跟你共度童年……是朋友。正所謂:“千金易得,朋友難求!迸笥阎g要將心比心。如果你和朋友鬧矛盾請(qǐng)快快解開(kāi)。

  在班級(jí)里我嘗試過(guò)“酸甜苦辣”,讓我最難過(guò)的是“酸”也就是和朋友發(fā)生矛盾。

  三年級(jí)的一天中午我的漫畫(huà)書(shū)不見(jiàn)了,我翻遍書(shū)包也找不到。這時(shí)我的好朋友過(guò)來(lái)了,我把懷疑的目光投向他,應(yīng)為他說(shuō)過(guò)他很喜歡看漫畫(huà)書(shū)。曾向我借過(guò)漫畫(huà)書(shū)我不借給他。所以他有很大的嫌疑,我對(duì)他說(shuō):“你快把漫畫(huà)書(shū)拿出來(lái),否者我馬上告訴老師!彼f(shuō):“我沒(méi)拿過(guò),你告訴老師我也一樣沒(méi)拿過(guò)”我想:“拿了別人的東西還說(shuō)沒(méi)拿,我在也不跟你玩了!

  在離期中考試不久時(shí),老師說(shuō):“我們班的楊植旺明天就要轉(zhuǎn)學(xué)了!边@時(shí)我的心像栓了大石頭似的忐忑不安,楊植旺轉(zhuǎn)學(xué)的那天我來(lái)送他,他說(shuō):“我沒(méi)拿你的`漫畫(huà)書(shū)!比缓缶蜕宪(chē)了。

  回到家我仔細(xì)找了找,漫畫(huà)書(shū)居然在書(shū)柜底下,我錯(cuò)怪了植旺,我連忙打電話到植旺家,對(duì)植旺說(shuō):“對(duì)不起,我錯(cuò)怪了你,請(qǐng)你原諒我!敝餐f(shuō):“我原諒你,以后我們還是好朋友!

  其他的朋友們,如果你們也發(fā)生過(guò)這樣的事請(qǐng)查清楚哦!不然就會(huì)冤枉朋友的呀!

友誼小學(xué)生作文15

  一對(duì)黑得發(fā)亮的大眼睛和一張小巴哥一樣的小嘴巴,還有一個(gè)生動(dòng)的小鼻子,兩個(gè)白里透紅的臉蛋兒,它們組成了一張可愛(ài)的、精致的、充滿孩子氣的笑臉。這是誰(shuí)的笑臉呢?告訴你吧,這就是他——我的哥們陳俊虎。

  他最喜歡體育項(xiàng)目是踢足球!可是他踢足球總愛(ài)闖禍,這不今天在小區(qū)里踢足球,他上前一腳就把球給踢飛了。

  有一次我和他又在小區(qū)里踢足球,“加油!”“傳過(guò)來(lái)!快!”現(xiàn)在球在我腳上,我勢(shì)如猛虎一樣,“啪”的一腳把球踢了出去!“休”的一下球進(jìn)了!“耶!”我們隊(duì)的隊(duì)員歡呼起來(lái)。就在這時(shí)陳俊虎可不服氣,就把球“嗖”地踢向我的'球門(mén)。幸好被我攔住了,陳俊虎還不服氣。又來(lái)了一個(gè)猛虎下山,“休”的球竄到了球場(chǎng)上方的窗戶上魚(yú)缸,只聽(tīng)“啪”的一聲響,魚(yú)缸立即被打翻在地,陳俊虎嚇壞了,這次他可闖下大禍了!只見(jiàn)魚(yú)水流滿地,碎玻璃渣渣到處都有,熱帶五彩魚(yú)兒還在地板上不停地地翻著跟頭,看著眼前的一切,陳俊虎只覺(jué)得此時(shí)的大腦里是一片空白……因?yàn)樗睦锖芮宄蚍敏~(yú)缸是兇老頭的,等待他的將是非常嚴(yán)厲的懲罰一想到這些,他不禁立時(shí)渾身打了一個(gè)冷戰(zhàn)……

  最后,陳俊虎被兇老頭罵的狗血淋頭,還賠了魚(yú)缸錢(qián)。唉,陳俊虎真慘啦!

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