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漂流優(yōu)秀作文(通用15篇)
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的漂流優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
漂流優(yōu)秀作文1
暑假里我看了《魯濱遜漂流記》這本書，書里面說的是1659年魯濱遜克羅索在一次航行中上遇到了可怕的風(fēng)浪，翻了船，除他之外沒有一人活著。他流落到了無人的孤島上�？恐@人的毅力與勇氣，克服了許多困難，頑強(qiáng)的生存了下來，并且在二十八年后，終于逃出了孤島。
我被他的故事深深地吸引了。魯濱遜在孤島上沒有水，沒有食物，沒有房屋，沒有衣服，沒有武器，沒有被救的可能。雖然一開始，他是感到非常的絕望，以為自己一定會(huì)在孤島上死去。但是，他不斷地鼓勵(lì)自己，又重新對(duì)生存充滿了希望。在荒島上，他做了很多讓人想象不到的事情，他建了小房子；做了桌子；捕了小羊、小狗；種了小麥、稻子……就這樣，他靠自己的雙手，居然在孤島上整整生存了二十八年。
讀了這本書我不禁在想：如果是我流落到孤島，能活幾天？一天？?jī)商�？我又能干些什么呢？在家里我什么都是依賴我的`爸爸媽媽，外公外婆。我連洗衣服、做飯都不會(huì)，我覺得自己肯定是活不下去了。但是魯濱遜是多么樂觀！我應(yīng)該要學(xué)習(xí)他樂觀向上的精神。哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn)的希望也要爭(zhēng)取，不能放棄！我們更要像魯濱遜那樣有志氣、有毅力、愛勞動(dòng)，不被困難嚇倒，只有堅(jiān)持才能取得最后的勝利！
漂流優(yōu)秀作文2
今天，爸爸帶著我和表哥、媽媽、小姨、叔叔一起到余杭漂流。雖然天氣很熱，但是我們還是想去玩。一大早就來到余杭仙山谷漂流的地方。
首先，我爸爸去買票，我和哥哥在旁邊商店一人買一把打水槍當(dāng)時(shí)我和哥哥很開心。爸爸買好票，我們一起排隊(duì)穿上救生衣，戴上安全帽，坐上大巴車，來到漂流的頂端。我和哥哥迫不及待的坐上充氣船。
我和爸爸、媽媽，一坐上船，船像飛的.一般往下沖去，我們身上的衣服全濕了，船里灌滿了水，我趕緊拿下帽子把船里的水往外瓦。來漂流的人實(shí)在太多啦！河里的船一個(gè)挨著一個(gè)，每個(gè)船里都坐上1-3人。在漂流中無論是認(rèn)識(shí)的還是不認(rèn)識(shí)的，大家都潑來潑去，熱鬧極了。我和哥哥不停的用打水槍打來打去，開心極了。接著又來到一個(gè)下坡船又灌滿了水，就這樣一個(gè)接著一個(gè)坡往下沖去。
總計(jì)漂流了三小時(shí)，我們上了岸。換好衣服高高興興的回去了。
漂流優(yōu)秀作文3
暑假里的一天，我和媽媽一起來到盱眙的玉皇山漂流。
玉皇山位于盱眙縣河橋鎮(zhèn)，由于地勢(shì)高低起伏，所以便被設(shè)為漂流的地點(diǎn)。我們好不容易才擠到漂流的入口，定睛一看，哇！人可真多�。∫谎弁�，密密麻麻的全是人頭。炎炎夏日，誰不想體驗(yàn)一次涼爽又刺激的漂流呢?
苦苦等待了近半個(gè)小時(shí)，終于輪到我們了！站在岸邊的`工作人員用手使勁一推皮筏艇，便把我們送了下去。又洶又急的水流載著皮筏艇急速向下沖刺，岸邊全是堅(jiān)硬無比的巖石。皮筏艇順著急流狠狠地撞上了巖石，毫無準(zhǔn)備的我因?yàn)樽矒粢幌伦訌椓似饋�，整個(gè)人感覺像要被甩出去了一樣，又“咚”的一聲跌坐下來。與此同時(shí)，因?yàn)樽矒舳鴣淼乃ê莺莸嘏拇蛟谖业纳砩�，頓時(shí)，我就像是一只狼狽不堪的落湯雞，渾身上下濕答答的，連頭發(fā)上都掛著水珠。我剛想伸手擦拭一下臉上的水，不料皮筏艇再次撞上了巖石，猛烈的沖擊力加上巨大的浪花一并向我們襲來，仿佛要將皮筏艇掀翻……
四十多分鐘的漂流之旅很快就結(jié)束了，我仍然意猶未盡。雖然吃了不少苦頭，但我依然回味無窮。這么一場(chǎng)驚險(xiǎn)刺激又擁有無窮樂趣的漂流，誰會(huì)不喜歡呢？
漂流優(yōu)秀作文4
《魯濱遜漂流記》這本書的作者是英國(guó)的丹尼爾·笛福。文章講述了一位名叫魯濱遜的人從小喜歡航海冒險(xiǎn)，在一次冒險(xiǎn)途中遇到了大風(fēng)，一個(gè)人漂到了一座無人島上。如果普通人遇到這種情況一定回絕望，自暴自棄。可是魯濱遜并沒有氣餒，他開動(dòng)腦筋，利用身邊的東西讓自己活了下來，還給自己找了朋友，無論是那些牲口還是食人族的'“星期五”，都是用他的“冒險(xiǎn)精神”得來的。
讀完這本書，我從主人公魯濱遜身上找到了許多值得我們學(xué)習(xí)的精神，像善于發(fā)現(xiàn)，如頑強(qiáng)探索；例如敢于為自己的生活打拼，比如勇于與命運(yùn)做斗爭(zhēng)......不過我認(rèn)為，現(xiàn)在二十一世紀(jì)的兒童（也就是我們）最欠缺的還是那種在困難挫折面前永不低頭的意志。 現(xiàn)在的家庭大多是獨(dú)生子女，父母寵孩子的也越來越多，所以今天的孩子們都不愿意自己解決問題，全都依靠父母。如果每個(gè)人（包括家長(zhǎng)）都去看一看這本書，捂出這條道理，那么我相信，明天的孩子（還是只我們）將會(huì)更加完美，更加出色！
漂流優(yōu)秀作文5
魯濱遜的漂流生涯是辛苦的，魯賓遜是本書的主人公。在一次航海中，魯賓遜所乘的船在一個(gè)荒島附近觸礁，船上的水手和乘客全不都被淹死了，但只有魯濱遜一個(gè)人幸運(yùn)地活了下來。海浪把他卷上了沙灘。在克服了最初的悲觀與絕望之后， 他憑借自己頑強(qiáng)的毅力，與大自然展開了英勇卓絕的斗爭(zhēng)。他依靠自己的雙手和智慧，利用槍和簡(jiǎn)單的工具，自力更生，自食其力地過起了荒涼的野島生活。經(jīng)過不懈的努力，他不僅有了自己的住所和家具，還有牧場(chǎng)、種植園，甚至還養(yǎng)了寵物。在如此艱難的情況下，能過上這樣的生活，是很不容易的，這完全是他憑借自己的毅力和智慧創(chuàng)造的'奇跡�。�
我不得不承認(rèn)自己的軟弱與無能。從呱呱墜地到背上書包,父母,學(xué)校為我們鋪設(shè)了成長(zhǎng)的道路。我心安理得地在這條平坦的大道上走過了一年又一年,沒有挫折,沒有風(fēng)浪,而我還整天抱怨這個(gè),抱怨那個(gè)。其實(shí)我根本沒有咀嚼過生活中的苦澀,我是幸福的
這本書，我從三年級(jí)就開始看了，內(nèi)容很精彩，魯濱遜教會(huì)了我們?cè)鯓幼允称淞�，�?jiān)持要過屬于自己的生活。雖然這本書我已經(jīng)看五六遍了，但是，每一次看都會(huì)有不同的收獲。
漂流優(yōu)秀作文6
暑假的一天，天氣很涼快，爸爸媽媽帶我去天臺(tái)漂流，一同前去的小朋友有很多，他們都是我的好朋友。
我們的旅游車在山里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，過了很久，終于到了目的地。我們先去買了一支水槍玩，這時(shí)講解員過來給我們講解了漂流的時(shí)候要注意些什么。然后教我們?cè)趺创黝^盔，怎么穿救生衣，因?yàn)槠鞯?時(shí)候水會(huì)把身體和頭發(fā)都弄濕，最后講解員要我們不要帶貴重物品上船。
開始漂流了，我和爸爸媽媽三個(gè)人一起坐在一條 很大的橡皮船上。我們?cè)谒掀∑龅揭坏兰ち骱芸彀盐覀儧_了下去，這時(shí)船不小心被卡住了，水一直往船里灌，等我們把船弄出來的時(shí)候，已經(jīng)水漫金山了。我感到很害怕，爸爸媽媽安慰我，叫我不要怕，馬上就到了。我們?nèi)齻�(gè)人一起往外舀水，終于把船艙里的水都舀出去了，船減輕了負(fù)擔(dān)，又重新漂了起來，終于趕到了終點(diǎn)。上岸后我們感覺很冷，就喝了一點(diǎn)姜茶，換了干凈的衣服就回家了。
我感覺這真是一個(gè)刺激的漂流啊！
漂流優(yōu)秀作文7
暑假，我去了衢州的藥王山漂流。
我和爸爸來到漂流的起點(diǎn)，穿好救生衣，戴好安全帽，上了橡皮筏。哇！剛上皮筏艇，我的.褲子就濕光了。原來，橡皮筏底部有許多孔。
漂流還有五分鐘才開始，但是，許多人都用上自己帶上的水槍、臉盆等“武器”，開始打了起來。突然，有一盆水“從天而降”，把我倆澆成“落湯雞”。因此，我和爸爸也加入了“戰(zhàn)斗”。不一會(huì)兒，工作人員大喊：“漂流要開始了，請(qǐng)大家用手抓牢橡皮筏的扶手！”
耶！我們的橡皮筏排在了第一個(gè)。工作人員把橡皮筏拉到水壩口，再叮囑了一次“手抓緊了！”然后，一把就把我們推向了“懸崖”�！鞍 保S著驚叫聲，我們一落千丈，掉了一來，水蓋住了全身。橡皮筏走了一段平緩的路程�？墒牵镁安婚L(zhǎng)，又遇到了一個(gè)更陡、水流更急的斜坡。橡皮筏被沖下去的時(shí)候，我的安全帽被沖到了脖子上。然后，“嘩”的一聲，水鋪天蓋地淹般把我們淹沒了。此時(shí)，還不能放松，險(xiǎn)灘一處接一處，時(shí)緩時(shí)急，險(xiǎn)象環(huán)生，我們?cè)诖似鸨朔募饨新曋�，漂向終點(diǎn)。
玩的就是心跳，漂流給人的感覺就是驚險(xiǎn)、刺激。
漂流優(yōu)秀作文8
“今天，我們要去什么地方漂流呀?那兒漂流好玩嗎?刺激嗎?……”
我一路纏著爸爸問這問那。爸爸耐心回答：“去竹海漂流呀!當(dāng)然好玩，可以漂流，可以玩水槍，還可以看風(fēng)景呢!”
于是，我在一路期待中到達(dá)了目的.地——安吉竹海漂流。
等了一個(gè)小時(shí)，終于輪到我們玩了。放舟而下那一刻，我很激動(dòng)，這條漂流河道時(shí)而寬時(shí)而窄，水流時(shí)而緩時(shí)而急，水中石子多為大大小小的鵝卵石，兩岸巖石形狀各異，樹木蒼翠欲滴，很美。突然來了一個(gè)下坡，水浪迎面濺起，我和爸爸的船進(jìn)水了，渾身濕透了。我玩著水槍，看著風(fēng)景真是賞心悅目!在下坡時(shí)候非常非常刺激，漂流的河道雖然也挺長(zhǎng)，有八個(gè)坡，可是在到達(dá)終點(diǎn)時(shí)我還意猶未盡，沒玩過癮呢!這次漂流真有趣，水槍、水炮、水瓢全用上，要多激烈，就多激烈，一路風(fēng)景也夠美!
玩好漂流，賞了風(fēng)景，品嘗了美味的飯菜，最后我們開開心心回家了。
漂流優(yōu)秀作文9
今天我和媽媽和班里的同學(xué)去寶天曼漂流，汽車行駛在高速公路上，一個(gè)叔叔就提議讓我們小朋友表演節(jié)目，我們有的猜謎語、有的唱歌’有的講笑話，大家都很開心，不知不覺就到了內(nèi)鄉(xiāng)寶天曼，又走了一會(huì)兒，就到了漂流的地點(diǎn)。
我們?nèi)ベI了雨衣和水槍，工作人員給我們每人發(fā)了一個(gè)救生衣，我和媽媽、小花和他的`媽媽我們四人坐了一個(gè)橡皮舟，剛一下水不知是誰向我們身上潑水，我感覺涼爽爽的，我們就跟著水流劃槳向下游劃去。橡皮舟劃到了淺灘的地方，我們就開始打水仗了，我用我的水槍吸滿了水，對(duì)準(zhǔn)別人的身體噴水，后來幾家的橡皮舟都聚在一起打水仗，水珠滿天飛，笑聲也傳遍了整個(gè)山林，我們的衣服全濕透了，太開心、太刺激了。
打完水仗我們繼續(xù)向下游劃去，劃著劃著我們落在了最后，我們幾個(gè)人共同努力，即使有點(diǎn)累也堅(jiān)持劃舟，終于我們超過了幾艘舟，看著后面被超過的橡皮舟我有種成就感。
我們的漂流結(jié)束了，通過這次的漂流，我深深的感受到：遇到困難要堅(jiān)強(qiáng)的克服困難。
漂流優(yōu)秀作文10
炎炎夏日，我讀了一本由英國(guó)小說家丹尼爾﹒笛福所寫的《魯濱孫漂流記》。書中有一位勇敢、機(jī)智、頑強(qiáng)、充滿創(chuàng)造力的英雄——魯濱孫。
故事是這樣的：魯濱孫從小喜歡航海，于是不顧家人的勸阻，離家出走，出海探險(xiǎn)�？墒遣恍以庥龃箫L(fēng)，船被打翻，他自己也被沖到了一個(gè)荒蕪人煙的小島上。
面對(duì)重重考驗(yàn)，魯濱孫并沒有被困難所打倒，而是以自己頑強(qiáng)的毅力克服了一個(gè)又一個(gè)困難存活了下來：沒有房子，他自己搭建；沒有食物，他嘗試著打獵，種谷子，馴養(yǎng)山羊，曬葡萄干……最后終于在1868年回到了闊別28年的英國(guó)。
這件事讓我明白了，天下沒有人類克服不了的困難，只有人類充分利用身邊的一切，困難就將迎仍而解。我們平時(shí)生活也一樣，不要一遇到困難就哭天搶地，怨天尤人，一籌莫展，只要相信自己、勇于創(chuàng)新、不甘平庸，就一定能度過難關(guān)。
更讓我敬畏的是魯濱孫的心理承受能力。他在荒島上無依無靠、又寂寞又凄涼的`環(huán)境下生活了幾十年卻沒有一句怨言，而我們呢？芝麻大的小事就嫩把我們打倒，這是多么可笑和可悲��！
魯濱孫自信、自立、自尊、自強(qiáng)、永不滿足的精神值得我們學(xué)習(xí)。
漂流優(yōu)秀作文11
從前，廣闊無邊的大地上住著一只小螞蟻，有一天，他看到了一則廣告，上面寫著：”十元暢游大海！快來金色沙灘報(bào)名吧！讓我們登上閃電號(hào)盡情享受吧！座位有限,先到先得!”
小螞蟻看見了，說：“好便宜！我要去！我還沒有見過美麗的大海呢！”說完，他馬不停蹄的趕了過去。好險(xiǎn)呀！就剩下一個(gè)座位了！
登上閃電號(hào)，小象服務(wù)員為小螞蟻安排了一間海景房，里面有白白的被褥，棕色的窗簾……舒服極了！
第二天，小螞蟻把床戶開著，感受涼爽的海風(fēng)，他要了一杯果汁，愜意的靠著窗戶。可是，小螞蟻太小了,小象一不小心把小螞蟻?zhàn)驳勾蠛＠锶チ�，他大喊：“救命，救命呀，誰來救救我！”但是小象沒有聽見。
他飄呀飄呀，來到一座荒無人煙的.小島，他想：“我不吃不喝可不行，該吃什么呢？”他面對(duì)大海,想呀想，有啦!他用木棍做了一根魚竿，開始專心致志的釣魚。功夫不負(fù)有心人，一條大魚釣上來了，小螞蟻津津有味的吃起來了。
小螞蟻四處尋找,用小樹苗做了一艘獨(dú)木舟，開開心心的回家了。
這個(gè)故事告訴我們，遇到問題要冷靜，不能急躁，應(yīng)該積極想辦法，這樣才能解決問題。
漂流優(yōu)秀作文12
盼啊盼，終于盼來了我期待好久的雙休日，因?yàn)檫@個(gè)星期六，爸爸要帶我們?nèi)ジ柿仄鳌?/p>
天還蒙蒙亮，我就一骨碌地從床上爬起來了，媽媽催著我吃早飯，我心里癢癢地，哪還吃得下啊，興奮地想著早點(diǎn)出發(fā)。一路上，我像個(gè)剛出籠的小鳥，唧唧喳喳，對(duì)什么都感興趣。
很快，我們就到了漂流的地方，這是一條很寬的`河，河上有很多木筏，對(duì)面還有一個(gè)很大的果園。我們選了其中一個(gè)木筏，穿好救生衣，小船就慢慢地行駛起來，我緊張地抓著爸爸的衣角，還不由得閉上了眼睛，等我再次睜開雙眼，小船已經(jīng)在河中央了，河水很清，還能看到下面的小石子。兩岸樹木茂盛，天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，我被這美景驚呆了，連緊張的感覺都逃走了。
沒過多久，船靠岸了，我們找了塊空地，拿出帶來的食物開始燒烤，在爸媽的幫助下，香味很快就傳到了我的鼻子，我大口大口地吃了起來。
今天可真是快樂的一天啊！
漂流優(yōu)秀作文13
在暑假里，爸爸和媽媽帶我去龍峪灣。聽說那里有許多好玩的，最刺激的是那里的漂流。
我和媽媽一組，爸爸和姐姐一組。開始了，管理員打開閘門，船從那里飄了出來。我和媽媽一邊一個(gè)槳，一起劃，可船始終不動(dòng)。直到汗珠露了出來，也就前進(jìn)了一點(diǎn)兒。我坐在一旁想了想，我和媽媽應(yīng)該有規(guī)律。我給媽媽商量了一下，開始喊“一二，一二。”一是我劃，二是媽媽劃，可因?yàn)槲业牧獠粔虼�。船就跑偏了，不行，姐姐和爸爸已�?jīng)通過下一個(gè)閘門了。我要使勁的往前劃，媽媽看見船往左邊偏。就力氣輕了一點(diǎn)。我們的船行動(dòng)起來了，我和媽媽也穿過了另一個(gè)閘門。這個(gè)漂流是一段一段的.，首先，先從一個(gè)水滑梯讓船流進(jìn)一個(gè)湖泊，然后那些游客們開始劃，劃到另一個(gè)閘門。我和媽媽結(jié)合起來，成功劃到龍峪灣的底部。我做到了！我簡(jiǎn)直不敢相信。
漂流真好玩！教會(huì)了我很多東西。
漂流優(yōu)秀作文14
我印象最深刻的是我們騎著雙人自行車去遇龍河漂流。
那天早上天氣晴朗，我懷著興奮的心情上了雙人自行車，媽媽在前面掌握著車把，剛開始車子搖搖晃晃的，我很怕車子會(huì)摔倒，慢慢的我就適應(yīng)了。媽媽和我步調(diào)一致，齊心協(xié)力上了一個(gè)又一個(gè)高坡，終于，我們到了遇龍河，坐上了竹筏。
啊!多美的風(fēng)景呀!雄偉的山峰一座連著一座，有的像大拇指，有的像火箭，有的像駱駝，有的像大肚羅漢，真是奇峰羅列，形態(tài)萬千。清澈見底的河水，小魚兒在水中快樂的游來游去，我把腳伸進(jìn)水里，有些水草還纏住我的腳。撐竹筏的'伯伯說河上有許多用來蓄水的大壩，快要到大壩時(shí)他就會(huì)提醒我們要注意了，竹筏下坡時(shí)很刺激，激起一片片水花，我們都尖叫起來，把我們的衣服都打濕了，好爽!前面還有許多大壩向我們靠近，兩個(gè)小時(shí)很快過去了，我很不舍的上岸了。
我現(xiàn)在再回憶一下，真是另人難忘的一天呀!
漂流優(yōu)秀作文15
我很喜歡讀書，在我的小書桌上擺滿了各種各樣的書籍。在學(xué)校有的同學(xué)管我叫“小博士”，我聽了心里別提有多高興了。在讀書的過程中發(fā)生過許多故事，時(shí)常讓爸爸媽媽哭笑不得。
記得一年級(jí)時(shí)，我在高年級(jí)的語文課本中發(fā)現(xiàn)了魯賓遜的`故事，當(dāng)時(shí)我對(duì)這個(gè)故事著了謎一樣，放假就讓媽媽帶我到書店去買。新書到手，我如饑似渴地讀著。它讓我體會(huì)到了魯濱遜那驚人的毅力和百折不撓的精神。他憑借自己的毅力和智慧創(chuàng)造了奇跡。
那幾日，我和爸媽說話，滿口是“魯濱遜”，就連做夢(mèng)都和他在一起。被子成了我探險(xiǎn)漂流時(shí)的“工具”和“障礙”。一覺醒來，我感覺自己好像是走在冰天雪地之中，猛然驚醒，原來是被子被我踢到地上了。害得媽媽每天半夜都要到我房間幫我蓋被子。
偶然間我有了想去探險(xiǎn)的想法，和爸媽商量了好幾次，每次都被他們拒絕，“你還小，等長(zhǎng)大了再說吧！”于是，我就下定決心：長(zhǎng)大了一定要向魯濱遜一樣。
通過自己的閱讀和爸媽的講解使我認(rèn)識(shí)到，人不論何時(shí)何地，不管遇到多大的困難，都不能被困難嚇倒,要勇敢地面對(duì)困難，克服困難,始終保持一種積極向上、從容樂觀的心態(tài)，去面對(duì)和挑戰(zhàn)厄運(yùn)。只有這樣，才能像魯賓遜那樣，永遠(yuǎn)是一個(gè)勝利。
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