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難忘小學(xué)生活作文

時(shí)間:2022-11-29 18:29:12 小學(xué)生作文 我要投稿

關(guān)于難忘小學(xué)生活作文通用15篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的關(guān)于難忘小學(xué)生活作文,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于難忘小學(xué)生活作文通用15篇

關(guān)于難忘小學(xué)生活作文1

  光影似箭,歲月如梭。眨眼間,六年的小學(xué)生活立刻就要結(jié)束了,畢業(yè)的節(jié)奏向大家走來(lái)。目前回頭想想,還真有幾絲留念,有幾絲不舍。

  在這兩千多個(gè)日子里,老師就是園丁,培育著大家這部分春日剛破土的嫩苗。她把大家從一群無(wú)知懵懂的兒童,教育成成熟懂事的少先隊(duì)員。同班同學(xué)就好似兄弟姐妹通常,大家互幫互助,團(tuán)結(jié)友愛(ài)。在這難忘的小學(xué)日常,有不少讓人回味的故事。

  小學(xué)生活是甜美的。在一次陽(yáng)光體育活動(dòng)中,小學(xué)五年級(jí)根據(jù)學(xué)號(hào)輪流投籃。輪到我了,我拿著籃球,對(duì)準(zhǔn)球架猛地一投,球不偏不倚正好穿過(guò)球框。我不敢相信我們的雙眼——由于我在班級(jí)里體育不太好,尤其是投籃,每次我都是笨手笨腳的,可這次既然投中,這讓我驚喜萬(wàn)分。

  小學(xué)生活是溫暖的。有一節(jié)美術(shù)課老師需要全班同學(xué)畫一幅水彩畫,可我偏偏忘帶了顏料筆,急得迫在眉睫。就在這個(gè)時(shí)候,后座的.同學(xué)把他的水彩筆借給了我。頓時(shí),我的心中涌起了一陣暖流。

  小學(xué)生活是苦澀的。有一次,學(xué)校組織大合唱,盡管大家唱得非常投入,但最后還是得了倒數(shù)2、。一連幾天,老師和同學(xué)的臉上都沒(méi)笑容。

  時(shí)間時(shí)間一去不復(fù)返,在美好的東西也只能成為回憶,這難忘的小學(xué)生活我永記心頭,他會(huì)伴我隨風(fēng)起航。長(zhǎng)大后,我肯定攜帶輝煌的收獲回來(lái)看望母校。

關(guān)于難忘小學(xué)生活作文2

  燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候。但是我的小學(xué)生活卻一去不復(fù)返了。回想起小學(xué)的生活,回想起和老師同學(xué)們一起學(xué)習(xí)的日子,就令人難忘。

  忘不了敬愛(ài)的老師,忘不了您的諄諄教誨,忘不了您的悉心照顧,忘不了……從調(diào)皮搗蛋到懂事乖巧,您付出了多少努力,流了多少汗。您是勤勤懇懇的園丁,為了培養(yǎng)鮮花,付出了多少辛勞。您是默默奉獻(xiàn)的春雨,為了滋潤(rùn)小苗,操了多少心。您是無(wú)私的紅燭,為了照亮我們前進(jìn)的方向,留下了多少汗。參天大樹忘不了根須,浩浩江河忘不了源頭,我們又怎能忘記老師呢?

  忘不了親愛(ài)的同學(xué),忘不了昨日朝夕相處的時(shí)光,忘不了我們結(jié)下的'深情厚誼。我們?cè)谕婚g教室里書聲瑯瑯,我們?cè)谕黄瑯?lè)土上嬉戲玩耍,我們?cè)谕黄炜障路棚w夢(mèng)想。昨日的美麗的點(diǎn)滴已深深刻在我的腦海里,再也抹不去。可轉(zhuǎn)眼就要分開,心中又怎能平靜?

  忘不了美麗的校園!您像一位慈祥的母親,讓我們健康成長(zhǎng),在這里,我們受到了嚴(yán)格的教育,也養(yǎng)成了團(tuán)結(jié)互助、遵守紀(jì)律、努力奮斗的好學(xué)風(fēng)。我們?cè)谀鷾嘏膽驯Ю锒昧烁卸鳎搏@得了知識(shí)的源泉,做人的道理……

  以前,我總想著快點(diǎn)長(zhǎng)大,接觸更多的朋友和老師?涩F(xiàn)在我只想留在小學(xué)生活里,因?yàn)橛刑嗖簧?蓵r(shí)間的匆匆,使我不得不離開,但我卻不會(huì)忘記這些難忘的事,深厚的情。無(wú)論將來(lái)我去了哪里,都會(huì)回來(lái)探望這美麗而又溫暖的母校。

關(guān)于難忘小學(xué)生活作文3

  光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,小學(xué)六年的生活馬上逝去。我將告別親愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué),親愛(ài)的母校,開始新的初中生活。

  在這六年的小學(xué)生涯中,我從啟蒙老師那里學(xué)到了多少常識(shí),從小伙伴那里得到了多少歡樂(lè)。母校,你讓我知道了要熱愛(ài)祖國(guó),要勤奮,要做正直誠(chéng)實(shí)的人。想到這里,我的心里多了一絲恐懼,多了一絲眷戀。我特別害怕不可以再在你的懷抱里和同學(xué)們玩耍嬉笑,特別害怕不可以再用老師諄諄的教會(huì)來(lái)補(bǔ)充頭腦,害怕……母校,我好想讓時(shí)間在此刻停留,讓我再享受享受在你懷抱里的溫暖。

  母校,在你的.懷抱里,我留下多少回憶。曾記得大家那朗朗的念書聲,曾記得,老師站在講臺(tái)上的黑板前認(rèn)真地寫字,曾記得,我與伙伴們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍,曾記得……親愛(ài)的母校,雖然你的教室不大,雖然你的操場(chǎng)不寬廣,雖然你的器材不高級(jí)。但,我一點(diǎn)都不嫌棄,我仍然深深地愛(ài)著你,由于,是你讓大家學(xué)到了不少常識(shí),知道了不少道理,是你培養(yǎng)出多少國(guó)家棟梁,是你造就了有用人才。你是有功之臣啊!

  天下沒(méi)不散的筵席,光陰一去不復(fù)返,我會(huì)永遠(yuǎn)記住老師的教勉,做個(gè)堂堂正正的中國(guó)人,記住,明日三保以我為榮。啊!漂亮的校園,你帶給我多少歡樂(lè),多少啟迪,我難以忘記。

關(guān)于難忘小學(xué)生活作文4

  時(shí)間過(guò)的真快,一晃眼,六年的光陰就要像云煙一樣的過(guò)去了,我就要畢業(yè)了。小學(xué)的生活是多么令人迷戀而依依不舍,現(xiàn)在我們就要各奔前程了。

  我就要畢業(yè)了,在這兩千多個(gè)日子里,我們就像一株幼苗,受老師的灌溉。

  似乎在教室里還有我們瑯瑯的讀書聲,在操場(chǎng)上還有繚繞著我們的嬉戲聲,在校圓里還有我們歡笑的身影。在每一個(gè)角落,我們都曾留下難忘的回憶。

  在母校的教育下,我們得到了許多。我們得到了許多朋友,得到了許多新知識(shí),使我們成為彬彬有禮的學(xué)生。我們得到了許多美好的回憶和難忘的往事,更多的得到了今后為人處事的指南針。但是我們現(xiàn)在就要畢業(yè)了,驀然回首,仿佛督促我們的老師,鼓勵(lì)我們的師長(zhǎng),還有可愛(ài)的校園,都要從我們的歌聲中消失。而且,不知何時(shí)我們已成為校園中的大哥大姐,成為弟妹的榜樣。

  如今我們就要畢業(yè)了,老師的教誨,我們瑯瑯的讀書聲,同學(xué)們的'歡笑聲,都還圍繞在耳邊,讓我在最后留校的幾天里,再看一看可愛(ài)的校園,看一看教導(dǎo)我們的師長(zhǎng),看一看鼓勵(lì)我們的同學(xué),珍惜最后幾天相處的日子。

  天下沒(méi)有不散之筵席,光陰一去不復(fù)返,我們永遠(yuǎn)記住師長(zhǎng)的教育,做個(gè)有作為的人。

關(guān)于難忘小學(xué)生活作文5

  哎,難忘的小學(xué)生活就要結(jié)束了,可我不可以同意如此的事實(shí)。由于在我的童心世界里,那些酸甜苦辣常常交織在一塊,給我的童年增添了一份樂(lè)趣目前來(lái)得這么忽然,叫我如何能同意?所以我一個(gè)人坐在窗前,呆呆地看著天空中的那輪明月,不禁想起了那年的聯(lián)歡晚會(huì)。

  那是一個(gè)氛圍融洽的夜晚,天空的月亮看上去那樣圓,那樣亮。那就是中秋節(jié)中秋節(jié)的聯(lián)歡晚會(huì)。

  那天晚上,校園里其樂(lè)融融,每個(gè)同學(xué)都看上去特別高興,老師們?cè)谂_(tái)上也笑瞇瞇的,吃著月餅,磕著瓜子。到了7點(diǎn),只聽(tīng)見(jiàn)老師在臺(tái)上將到:“這是一個(gè)讓人期待的中秋節(jié),讓大家用唱歌,用跳舞來(lái)迎接這個(gè)中秋節(jié),所有些不高興,都讓大家忘了吧!怎么樣?”同學(xué)們大聲齊喊:“好,好。”老師說(shuō):“那樣,節(jié)目正式開始。第一有請(qǐng)張紅獨(dú)唱《十五的月亮》》!睆埣t開唱了,唱得那可是真很好,臺(tái)下的觀眾也不時(shí)尖叫幾下。后來(lái)鄭小梅又上臺(tái)唱了一曲《月餅歌》他便唱了起來(lái):“中秋節(jié)月兒圓呀,我?guī)蜖敔斪鲈嘛炑健备杪暿帨煸诖蠡锏男闹,很多同學(xué)都陶醉不已,歌唱完了,大伙還陶醉在他的歌聲中。校長(zhǎng)見(jiàn)他唱得好,還獎(jiǎng)勵(lì)了他兩個(gè)月餅?zāi)?我呢?在臺(tái)上跳了一支舞,臺(tái)下的'掌聲也是接連不斷……節(jié)目在這個(gè)和睦的夜晚進(jìn)行著,我仿佛真的不能離開小學(xué)生活了。

  那夜,天空中的月亮真的異常明亮,深藍(lán)的天空中,那星星眨著雙眼,銀河橫貫天穹。這個(gè)時(shí)候,我真想讓時(shí)間停止,讓世界永遠(yuǎn)銘記這一次小學(xué)生活。別走,我的小學(xué)生活。

關(guān)于難忘小學(xué)生活作文6

  一轉(zhuǎn)眼,我已在母校度過(guò)了六年,馬上我就要畢業(yè)了?蛇是舍不得離開母校、母校的好朋友;赝^(guò)去,我的小學(xué)生活多姿多彩,有歡笑,有淚水,有成功,有失敗。所有屬于我們的美好回憶都無(wú)法輕易抹去。但最令我難忘的是那次拿了一等獎(jiǎng)的科學(xué)小論文比賽。

  今天我們(黃虹瑤和聶子茵)在聶子茵家做了一個(gè)名叫“觀察植物(番茄)的果肉細(xì)胞”的實(shí)驗(yàn)。我們約定在星期六下午2點(diǎn)半在小區(qū)門口集合。黃虹瑤帶了一個(gè)實(shí)驗(yàn)箱去了聶子茵家,于是我們?cè)诼欁右鸬姆块g里開始了實(shí)驗(yàn)。我們打開實(shí)驗(yàn)箱,拿出了待會(huì)實(shí)驗(yàn)要用的工具:顯微鏡、番茄、亞甲基藍(lán)、鑷子、解剖針、載玻片、蓋玻片、紙巾。首先我們拿出載玻片,用解剖針把番茄肉挑了少許出來(lái)。然后用鑷子把蓋玻片蓋上番茄肉上。接著我們把一滴亞甲基藍(lán)滴在蓋玻片的一側(cè),并用紙巾從蓋玻片的另一側(cè)吸水。使得染色劑浸到標(biāo)本的全部。最后我們使用顯微鏡觀察。然后上交,獲得了一等獎(jiǎng)!

  過(guò)了足足六年的春夏秋冬,風(fēng)吹了我們的母校,雨淋了我們的`母校,哺育了我六年的母校,我始終不會(huì)忘記她的身影,當(dāng)我早晨輕輕的走過(guò)校園,聽(tīng)見(jiàn)校內(nèi)傳來(lái)朗朗的讀書聲,這聲音是多么的悅耳多么的清脆,我感到母校是那么偉大,那么慈愛(ài),她哺育了我們這么多的幼苗,我們不正是祖國(guó)的有用之人嗎?我即將離開我的母校到高一級(jí)學(xué)校,我戀戀不舍。但我清楚的知道,那將是我另一所母校。

  難忘的伙伴,難忘的母校,難忘的老師,啊!難忘的小學(xué)生活。

關(guān)于難忘小學(xué)生活作文7

  光陰似箭,時(shí)間在滴滴答答的鐘聲鐘流逝。歲月的風(fēng)鈴在校園中回響。一眨眼尖,六年的小學(xué)生活即將結(jié)束。每次想到這里,我的心如波濤洶涌的大海,久久不能平靜。掩卷著沉思,感慨萬(wàn)千,一瞬間許多美好的回憶都浮現(xiàn)在我的眼前:運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上留下過(guò)我們矯健拼搏的`英姿;語(yǔ)文課上回響過(guò)我們朗朗的讀書聲;校園里留下過(guò)我們追逐嬉戲的背影。這些生活的縮影,將在我的記憶深處永存。

  六年級(jí)(6)班,61個(gè)同學(xué)在一起,這便是緣分。我們一起為班級(jí)爭(zhēng)光,一起嬉戲打鬧,一起在知識(shí)的世界里遨游。這些寶貴的友宜是說(shuō)忘記就可以忘記的嗎?

  我永遠(yuǎn)忘不了。那是上個(gè)學(xué)期的田徑運(yùn)功會(huì),同學(xué)們個(gè)個(gè)踴躍報(bào)名參加,他們成了體育的健兒,從失敗中爬起來(lái),從最后到全級(jí)第一。王老師聽(tīng)到六(6)班的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)全級(jí)第一,臉上洋溢著燦爛的笑容。同學(xué)們個(gè)個(gè)歡呼雀躍,手舞足蹈,一蹦三尺高,真叫人難以忘懷。

  我永遠(yuǎn)忘不了,那堂口語(yǔ)交際課。同學(xué)們對(duì)“是冷漠還是真愛(ài)”展開了激烈的辯論,雙方都振振有詞,唇槍舌劍。這一方提出一個(gè)理由,對(duì)方馬上又進(jìn)行反駁,兩方都不甘示弱,為各自的光點(diǎn)據(jù)理力爭(zhēng),真叫人記憶猶新。

  忘不了,忘不了,永遠(yuǎn)忘不了那一幕幕生動(dòng)的畫面,那一個(gè)個(gè)感人的事物,讓我永生難忘。

  天下沒(méi)有不散的宴席,光陰一去不復(fù)返,我們要永遠(yuǎn)記住老師的訓(xùn)勉,做個(gè)堂堂正正的中國(guó)人。記。航袢瘴乙阅感闃s,明日母校以我為榮!

關(guān)于難忘小學(xué)生活作文8

  六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)眼即逝,驀然回首,有很多事令我難忘。

  我了解地記得,那一次,丁煒老師讓我到橫港去比賽。我在訓(xùn)練的時(shí)候,唱得很差,傷心的我躲在角落里哭了起來(lái)。丁老師找到我,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“別哭,你唱得非常不錯(cuò),就是太緊張了。再多訓(xùn)練,你會(huì)唱得非常不錯(cuò)的`!”“是不是真的?”他一臉笑容的問(wèn)我:“你說(shuō)呢?”

  直到上了小學(xué)六年級(jí),我才知曉,我那次唱得有多差,而丁老師卻一直在鼓勵(lì)我,讓我重拾了信心。

  在上個(gè)學(xué)期的運(yùn)動(dòng)會(huì),我深刻地記得。跑步比賽的時(shí)候,大家班的運(yùn)動(dòng)員都摩拳擦掌,躍躍欲試。當(dāng)裁判一聲令下,大家班的同學(xué)便象箭通常地向終點(diǎn)奔去,旁邊的同學(xué)們更是喊破了喉嚨:“跑快點(diǎn)啊,加油!”果然,我班的運(yùn)動(dòng)員不負(fù)眾望,拿了第一。在其它項(xiàng)目上,大家班也獲得了驕人的成績(jī)。

  要問(wèn)表情最豐富是什么時(shí)間?毫無(wú)疑問(wèn),就是發(fā)試題的時(shí)候。

  看吧!當(dāng)老師拿著一疊改過(guò)了的試題走進(jìn)教室,保準(zhǔn)教室里會(huì)鴉雀無(wú)聲,同學(xué)們都會(huì)目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師手里的試題。有些同學(xué)作拜佛的樣子,嘴里還在不停地嘟囔著:“佛祖保佑,考好點(diǎn)啊!”有些同學(xué)在胸口劃著十字,也在小聲地說(shuō):“上帝啊,別考砸了!”考得好的同學(xué)自然興高采烈,沒(méi)考好地卻垂頭喪氣,這成了教室里一道亮麗的風(fēng)景。

  小學(xué)生活,有溫馨、有汗水、還有痛苦與快樂(lè)并存著,難忘啊,我的小學(xué)生活!

關(guān)于難忘小學(xué)生活作文9

  時(shí)間過(guò)得真快,一眨眼六年的時(shí)光就像過(guò)眼云普通過(guò)去了,我們要畢業(yè)了。小學(xué)生活多么令人留戀而依依不舍,往常我們就要分道揚(yáng)鑣,想起來(lái)不由慨嘆萬(wàn)千。

  在那20xx多日子里,我們像一株幼苗,受著師長(zhǎng)的灌溉,聽(tīng)著師長(zhǎng)的廢寢忘食,循循善誘的教導(dǎo),靠著同窗們互相提攜鼓舞而日漸健壯。似乎教室里還有我們瑯瑯的讀書聲。在操場(chǎng)上還有我們的嬉戲聲,在校園有我們的身影……在每一個(gè)角落里,我們都曾留下難忘的回想,往事記憶猶新,浮光掠影。

  記得那年夏天,趙教師帶我們幾個(gè)同窗去夏令營(yíng)。上午我們班幾個(gè)人在市政廣場(chǎng)的圖書館,看來(lái)很多美觀的書,那個(gè)時(shí)分每個(gè)人看書的時(shí)分很入迷,而且還有幾個(gè)人在旁邊說(shuō)悄然話,過(guò)了一會(huì),就分開了。到了中午是最有趣的時(shí)分,我看到陳志遠(yuǎn)在吃羊肉串的`時(shí)分,吃的很快,仿佛旁邊沒(méi)人一樣,讓我們感到很好笑,過(guò)了一會(huì)我們幾個(gè)同窗在會(huì)議室睡覺(jué),我們幾個(gè)同窗把瓶蓋在桌子上弄來(lái)弄去,但是假如發(fā)出響聲被教師聽(tīng)見(jiàn)那就慘了。下午我們幾個(gè)就去看電影,當(dāng)時(shí)我們一個(gè)個(gè)看的很入迷,有的同窗好似曾經(jīng)進(jìn)入電影。

  往常我們就要奔向遠(yuǎn)方,忘不了我們攜手走過(guò)的每一個(gè)春夏秋冬,忘不了我們相處的每一個(gè)日日夜夜,畢業(yè)了,朝夕相處的小同伴,希望一路走好,不論在什么中央都要堅(jiān)持聯(lián)絡(luò)。

關(guān)于難忘小學(xué)生活作文10

  六年的小學(xué)生活中,留下了太多太多的記憶,讓我刻骨銘心。就要畢業(yè)了,就要離開朝夕相處的老師和同學(xué),無(wú)數(shù)的話語(yǔ)涌上嘴邊,卻無(wú)從說(shuō)起。

  想起剛?cè)雽W(xué)的.那一會(huì)兒,仿佛還在昨日,一轉(zhuǎn)眼就要離開這待了六年的母校,離開這曾一起玩耍的同學(xué),離開這曾教育我們的老師。戲中涌出了對(duì)于母校的不舍,對(duì)于同學(xué)的不舍,以及對(duì)于老師的不舍。

  回憶往昔,記得我小學(xué)生活的第一堂語(yǔ)文課,我們并沒(méi)有上寫什么內(nèi)容。老師來(lái)了!巴瑢W(xué)們好!我是大家的語(yǔ)文老師,陳老師!”陳老師用著輕快的語(yǔ)氣介紹著自己,我們也互相做了自我介紹。

  現(xiàn)在即將離開母校我也有許多話想要對(duì)陳老師說(shuō):“陳老師,謝謝您六年來(lái)的陪伴。我那些成績(jī)的背后,無(wú)不凝聚著您的心血與汗水是您的教誨使我有了這些成績(jī),是您每次認(rèn)真地批改作業(yè)讓我知道了自己掌握知識(shí)的程度,是您讓我改正了粗心的壞毛病。

  您每次批改試卷都是如此的認(rèn)真,每次批改作文都是字斟句酌,將我們作文中的錯(cuò)誤都揪了出來(lái),將我們作文中的好詞好句都找了出來(lái)。

  我愛(ài)您老師,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記您對(duì)我的教導(dǎo),我會(huì)將老師您對(duì)我的教導(dǎo)之恩永遠(yuǎn)地銘刻在心!

關(guān)于難忘小學(xué)生活作文11

  轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生活也將畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。小學(xué)生活是那樣令人難忘。我從呀呀學(xué)語(yǔ)到能寫會(huì)算,從糊涂蟲到老師眼中的好學(xué)生,都離不開老師們的辛勤培育。眼下我已是一個(gè)小學(xué)畢業(yè)生了,我就要離開這留戀不已的母校了,我很舍不得,可是也沒(méi)有辦法。但在母校的每個(gè)角落,都珍藏著我們的友誼,播種著我們的夢(mèng)想,我們童年的腳印留在了校園的小路上。

  光陰似箭,日月如梭,即將畢業(yè)的我不禁懷念起六年來(lái)的小學(xué)生活。笑聲圍繞在我的耳畔。是笑聲,在我沮喪的時(shí)候,在我無(wú)助的時(shí)候,就在一瞬間有了一種力量,無(wú)法形容,只知道,是這種力量,無(wú)時(shí)無(wú)刻陪伴著我。

  老師,同學(xué),我們一起走過(guò)最困難的時(shí)候,我們一起分享最歡樂(lè)的時(shí)候。不論是誰(shuí),只要他有困難,我們都會(huì)伸出援助之手,幫助之心,永不磨滅。一聲聲刻骨銘心的叫喊,一句句終身受益的.話語(yǔ),我怎能忘記?

  小學(xué)的生活,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記,人生的起跑線,就設(shè)在這里,發(fā)令槍的響聲后面,是一個(gè)個(gè)奮勇拼搏的強(qiáng)者。經(jīng)過(guò)一次又一次的鍛煉,讓這些強(qiáng)者經(jīng)得住生活的考驗(yàn),培養(yǎng)了他們獨(dú)立自主的心,又是誰(shuí)在背后培養(yǎng)他們呢?是一位位默默無(wú)聞的老師,也和這些強(qiáng)者一起努力著。

  這就是我忘不了的小學(xué)生活,也是我最愛(ài)的小學(xué)生活!

關(guān)于難忘小學(xué)生活作文12

  就要和母校說(shuō)“再見(jiàn)”了,還真舍不得,怎么說(shuō)也相處了六年!這難忘的小學(xué)生活,叫我怎能忘懷?而我最難忘的就是我們六年級(jí)的籃球賽。

  比賽的時(shí)間到了,我們每個(gè)班的同學(xué)都為自己班準(zhǔn)備了口號(hào)、橫幅,我和幾個(gè)女生還準(zhǔn)備了啦啦舞。比賽開始了。我們班的隊(duì)員一個(gè)個(gè)胸有成竹的上了場(chǎng)。籃球在球員的手上傳遞著,我們班的同學(xué)不停地吶喊、助威。誰(shuí)也沒(méi)料到,這一天突然起了大風(fēng),沙子蒙住了我的眼睛。在這樣的惡劣天氣中比賽,我們班的隊(duì)員能堅(jiān)持嗎?不管了,大家都拼了命努力比賽。我們班的啦啦隊(duì)喊得更起勁了!大風(fēng)早已丟在腦后,每個(gè)人的心中只有一個(gè)念頭:六(2)班勝利是屬于你的!大家鼓起勁,盡自己最大的努力去比賽。球仍然在傳遞,只聽(tīng):“進(jìn)了,進(jìn)了!”哦,我們班進(jìn)球了,大家的勁頭更足了!當(dāng)球在球框邊徘徊時(shí),我們?nèi)嗤瑢W(xué)的心都提了起來(lái),然后是一陣歡躍:“又進(jìn)了!”經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的努力,我們班把(3)班打贏了,全班同學(xué)都沉浸在喜悅之中。好景不長(zhǎng)。在和(1)班對(duì)抗時(shí),我們班輸了,輸?shù)眯姆诜。雖然沒(méi)拿到第一,但我們還是很開心!因?yàn)槲覀儚膩?lái)沒(méi)想今天這么團(tuán)結(jié)過(guò),我們心滿意足!

  !難忘的`小學(xué)生活,回響起來(lái)還真有一番樂(lè)趣!在分離的那一刻,小學(xué)生活中的酸甜苦辣都將定格在我們的畢業(yè)照片上,定格在每個(gè)人的心中!

  快樂(lè)的小學(xué)生活,我永生難忘!

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  小學(xué)時(shí)的生活是美好的,也是快樂(lè)的,更是幸福的。我就要離開母校了,我就要步入中學(xué)的殿堂了,我無(wú)比懷念我在小學(xué)里度過(guò)的美好時(shí)光,和同學(xué)們一起嬉戲的情景。想到這些,我的眼角竟有些濕潤(rùn)...

  校園的一草一木都記錄著我們的成長(zhǎng),那些花兒呀、草兒呀,都和我們一樣,隨著時(shí)間的推移一天天長(zhǎng)大,同時(shí)也有了很多喜怒哀樂(lè)。記得有一回,我拿著一本作文書正看得津津有味,同學(xué)叫我一起玩,我便一溜煙的跑出了教室,等回來(lái)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)作文不見(jiàn)了,而另一個(gè)同學(xué)卻拿著一本和我那一模一樣的作文書,我便和他吵了起來(lái),最后誰(shuí)也不理誰(shuí),下課后,周圍的同學(xué)才告訴我,我的那本作文書掉地上了。唉!真是尷尬,其實(shí)我[轉(zhuǎn)自]們都不往心里去,表面上很生氣,但要不了一節(jié)課的時(shí)間,就都和好了。

  友誼是我們同學(xué)之間最珍貴的'東西,沒(méi)有幾個(gè)人不敢不重視它,因?yàn)樗侨伺c人之間溝通的橋梁,建立情感的基礎(chǔ)。

  教室里還回蕩著我們的朗朗書聲,操場(chǎng)上還留著我們矯健的身影,我們就要離開母校了,回憶小學(xué)時(shí)的2190個(gè)日日夜夜,與同班同學(xué)玩耍的情景,我會(huì)對(duì)小學(xué)生活充滿深深的眷戀。

  舍不得可愛(ài)的同學(xué)們呀!舍不得和藹可親的老師呀!更舍不得哺育我們六年的母校呀!舍不得啊!

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  光陰似箭,日月如梭,六年的小學(xué)生活如煙似云般的過(guò)去了。如今,我就要畢業(yè)了,我就要告別敬愛(ài)的老師、告別親愛(ài)的同學(xué)、告別熱愛(ài)的母校。每當(dāng)想起老師的諄諄教導(dǎo),同學(xué)們的'互相鼓勵(lì)和安慰,是那樣的令人不舍。

  往事樁樁件件,歷歷在目。

  到現(xiàn)在,我還能清楚地記得,當(dāng)奶奶攜著我的小手,第一次走進(jìn)學(xué)校時(shí),我覺(jué)得這里是多么神秘的地方啊。

  如今,我就要離開學(xué)校了,我的心中很不是滋味。我在一次深情地看著學(xué)校,深情地看著學(xué)校里我曾經(jīng)經(jīng)常玩耍的操場(chǎng),深情地看著我曾經(jīng)去接受批評(píng)的辦公室,深情地看著學(xué)校里我曾經(jīng)灑過(guò)汗水的跑道,深情地看著我曾經(jīng)讀書寫字的教室,深情地看著我曾經(jīng)……忘不了啊,六年前幼稚的我在一年級(jí)的班級(jí)里認(rèn)識(shí)那一些些陌生的拼音字母,聽(tīng)著老師那一步步的詳解,那是多么的有趣!

  轉(zhuǎn)眼間就要告別陪我六年的母校,告別和我一起學(xué)習(xí)知識(shí)整整六年的同學(xué) ,告別看著我一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大的老師,告別……叫我怎么舍得呢?

  如今這些美好的記憶都將成為我們?nèi)松械拿篮没貞。此時(shí)此刻,這六年小學(xué)生活的每一件事都涌上了心頭,使我感到百般留戀。我很快就會(huì)成為一名中學(xué)生,但是,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記小學(xué)栽培我的老師,與我朝夕相處的同學(xué)們。

  六年了,在母校的懷抱里我待了整整六年了!六年里我在學(xué)校里不知種下了多少永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大的記憶。雖然我就要畢業(yè)了,但是我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這六年來(lái)我在學(xué)校里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。忘不了我的老師,我的同學(xué)。

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  坐下靜靜回想,小學(xué)的生活是如此的絢麗多彩,像彩虹一般呈現(xiàn)在眼前,讓你沉浸其中,盡享其樂(lè)。

  在那時(shí),作為一名新學(xué)生的我,踏進(jìn)了這所學(xué)校,那時(shí)的自己還年少無(wú)知。五年飛躍,現(xiàn)在的自己已經(jīng)是個(gè)大男孩。暑假過(guò)后,六年級(jí)就要來(lái)了,有時(shí)我都在幻想畢業(yè)時(shí)的情景。

  忘不掉的首先是我的小學(xué)老師,您們的話語(yǔ)是那么的溫暖,您們的目光是那么的和藹可親。您們像辛勤的園丁,用知識(shí)的汗水澆灌著我渴望的心田,您們讓我懂得了人生的`道理,也學(xué)到了很多的本領(lǐng)。

  同學(xué),我們既是朋友也是對(duì)手。我們朝夕相處那么長(zhǎng)時(shí)間,回想以前那些日子,是你們陪伴在我左右。不開心的時(shí)候,是你們幫我分憂;快樂(lè)的時(shí)候,是你們一起和我分享。昨天,我們是考場(chǎng)上的對(duì)手;今天,卻是一起玩耍的伙伴。我們一起奮斗,一起努力;顒(dòng)中,我們合作表演;比賽中,我們相互鼓勁。這么多美好回憶,得慢慢品味。

  踏進(jìn)校園,便有一種釋放感,快樂(lè)感和輕松感。教室里書聲朗朗,同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)講,踴躍發(fā)言的小手似雨后春筍一般。操場(chǎng)上都是活潑的身影,而我會(huì)和同學(xué)一邊走路,一邊探討各類話題。

  那些小學(xué)時(shí)光,那些經(jīng)典的畫面,那些我忘不了的人,都會(huì)慢慢地變成回憶,藏進(jìn)我的腦海之中,烙下深深的印跡。

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