小學(xué)生命題作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的小學(xué)生命題作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)生命題作文1

　　張開朦朧的睡眼，聽見悶雷滾動(dòng)，打開窗戶一看，一道道銀色的閃電劃破萬里長(zhǎng)空，一陣陣裂耳的雷鳴“轟隆隆‘驚天動(dòng)地，瓢潑似的大雨“嘩嘩嘩‘從天而降。

　　望著灰暗的天空，看著晶瑩的雨從天上落到地面，變成水，而我的`心情也跌落谷底，期待的心情轉(zhuǎn)換成失落。因?yàn)榻裉旒s好了同學(xué)來我家玩，本以為能開開心心過玩這一天，可惜天公不作美，早不哭，晚不哭，偏偏這個(gè)時(shí)候嚎啕大哭起來。天空的眼淚，澆灌著我心底的郁悶，好象是一種傳染病，天不開心，我也隨著不開心了。天陰晴不定，時(shí)而烏云密布，時(shí)而狂風(fēng)暴雨，時(shí)而又陽光燦爛，真是六月天，孩子臉啊。

　　下了一天的雨，當(dāng)我無聊時(shí)，透過窗戶，用手托住下巴，靜靜地欣賞著雨中的萬物，突然覺得，其實(shí)，觀雨，也是別有一番風(fēng)味。

小學(xué)生命題作文2

　　媽媽給我買了一只倉鼠，我很高興，可是不能帶倉鼠到學(xué)校。我吃飯的時(shí)候，看見倉鼠不吃食物，好像在說：“帶我到學(xué)校吧。我不想整天在籠子里。”

　　過了幾天，我一直沒和倉鼠玩，我在寫作業(yè)，那時(shí)，倉鼠好像在說：“主人，快陪我玩�！彼�拼命叫著。

　　這一天，我回到家，看見倉鼠在吃東西。它一看見我就停下不吃了，仿佛在問我：“你要不要也來點(diǎn)？”我對(duì)它的食物卻不感興趣。

　　有一次，我在玩電腦，倉鼠一直在叫，好像在說：“給我倒點(diǎn)水吧�！蔽亿s緊把水倒在瓶子里，倉鼠飛快的跑到喝水的`地方喝水，好像很口渴的樣子。倉鼠真聰明。

小學(xué)生命題作文3

　　我媽媽個(gè)子不高，身材瘦瘦的，她的臉是瓜子臉，一張能說會(huì)道的嘴巴像兩片花瓣似的。她那炯炯有神的眼睛小小的，我總覺得媽媽的眼睛里藏著兩顆神秘的七彩水晶，就像兩顆會(huì)說話的'星星。她笑起來的時(shí)候，臉上的皺紋都舒展開來了。

　　雖然媽媽平時(shí)對(duì)我很嚴(yán)格，但當(dāng)我考試考的不好時(shí)，媽媽會(huì)鼓勵(lì)我繼續(xù)努力，當(dāng)我考的好的時(shí)候，媽媽就會(huì)眉開眼笑。我的媽媽是一個(gè)非常善良的人。有一次，我和媽媽出來玩，看到一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶得了嚴(yán)重的眼病，需要馬上做手術(shù)救治。媽媽豪不猶豫地從口袋里拿出50元捐給了老奶奶。老奶奶連聲道謝。以后，媽媽路過老奶奶那里，都要從自己虛弱的工資里拿出一部分給老奶奶治病，簡(jiǎn)直就像對(duì)待自己的母親一樣。

　　媽媽太有愛心了，在我眼里媽媽就像是助人為樂的天使，我一定要做一個(gè)有愛心的人。

小學(xué)生命題作文4

　　我最敬佩的一個(gè)人，既不是明星，又不是名人，而是一個(gè)平凡的人我的`爺爺。

　　爺爺生活一直很節(jié)儉。星期日，我到爺爺家玩。我看見地上有許多大盆小盆，盆子里裝滿了水。我問爺爺：“為什么有這么多水呢?這么多水多占地方，不如倒了吧!”可爺爺卻嚴(yán)厲地批評(píng)我：“國(guó)家水資源那么緊張，不能隨便浪費(fèi)一滴水，這些雖然是洗衣服淘米的水，但卻可以用來拖地澆花�！睜敔�?shù)难詡魃斫逃绊懥宋�，我們平日里都很�?jié)約用水了。

　　爺爺平日里酷愛畫國(guó)畫。一般人都用宣紙畫畫，可是爺爺卻用日歷紙畫畫。他說：“廢紙利用，就節(jié)約了許多紙張，如果每個(gè)人都能像我們這樣節(jié)約用紙，那造紙用的大樹就少砍伐，就能保護(hù)水土流失，也能減少山洪暴發(fā)，洪水等災(zāi)難，那我們的世界不就變得更美好了嗎?

　　雖然爺爺現(xiàn)在身子骨不太硬朗，但他身上的優(yōu)秀品質(zhì)值得我敬佩，也是我今后的成長(zhǎng)道路上，是一塊難得的”品德鏡子“。

小學(xué)生命題作文5

　　傍晚，我出外散步，忽然覺得我在紅色的海洋之中。抬頭遠(yuǎn)望西邊的天空，我發(fā)現(xiàn)那色彩驕艷的.天空不停的變幻著，時(shí)而像巨人，時(shí)而像一條長(zhǎng)龍。那橘紅的光線透過云層直射大地，就像天幕拉開，一場(chǎng)精彩的演出即將開始。

　　慢慢地，太陽被灰黑色的云掩蓋了，光線頓時(shí)暗了下來，似乎是誰向天空灑了黑墨水。

　　漸漸地，灰黑色的云散去了，太陽把余輝照射到了地面上，那光線一點(diǎn)也不刺眼。世上萬物都好像被染成了橘紅色，在這美麗的晚霞之中，我真想用一句話來贊美這黃昏的炫麗景象。

　　��！黃昏的景象是這樣的美麗。我真希望我們的人生能像晚霞一樣炫麗多彩！

小學(xué)生命題作文6

　　秋天的一抹黃終于出現(xiàn)了。公路邊，公園里，小區(qū)里，到處都是秋天的影子。那一片片黃黃的銀杏樹葉隨風(fēng)飄落下來，有的`像蝴蝶翩翩起舞，有的像小鳥展翅飛翔，有的像仙女一樣輕盈飄渺。我輕輕地拾起一片，兩片，三片，重疊在一起，裹倦起來，一朵朵小花形成了。真美��！又一片樹葉落在我的頭上，我想，它大概是也想成為美麗的花朵忍不住跳下來的吧？我輕輕地拾起它，把它也做成了一朵美麗的花朵。捧在手里聞聞，還有一股樹葉的清香呢！

　　美麗的銀杏樹葉，是你給我們這綠色的秋天增添了秋意。是你帶給我詩一般的意境。我愛秋天，更愛這美麗的銀杏樹葉！

小學(xué)生命題作文7

　　早上醒來，窗外靜悄悄的，拉開窗簾一看，院子里白茫茫的.一片，亮得刺眼，啊！原來下雪啦！

　　綠綠的草地上積了厚厚一層雪，好象蓋上了雪白的棉毯，車上灑滿了雪，象蛋糕一樣，我真想咬一口。爸爸連忙說：“雪可不能吃，別看它白，但它里面有很多灰塵�！�

　　下雪了，小鳥都躲了起來，四下里非常安靜。積雪把樹枝壓得彎彎的。我在雪地上歡快地跑著，身后留下了一串串腳印和開心的笑聲。

　　我和爸爸堆了一個(gè)雪人，春天的雪比冬天的雪化得快，因?yàn)榇禾毂容^暖和。

　　下雪的春天真是別有一番景色呀！

小學(xué)生命題作文8

　　今天早晨還在睡覺的時(shí)候，我的一個(gè)舍友就告訴我今天外面實(shí)在是很冷，他說現(xiàn)在的溫度就在三到七度之間，而且外面現(xiàn)在已經(jīng)開始了下蒙蒙細(xì)雨。

　　我起床后因?yàn)樵谒奚崂锼�以沒有什么冷的，我在心里覺得這和平時(shí)應(yīng)該差不多吧！可是我出去吃飯的時(shí)候就感覺天氣真的不一般，那可真是不一般的冷，我已經(jīng)在這里感覺到來了。

　　現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候已經(jīng)有了冬天的冷，雖然沒有冬天那么冷，可是冬天的時(shí)候我自己穿的`衣服比現(xiàn)在厚許多，而現(xiàn)在的我還是的衣服，說現(xiàn)在是秋天的冬天也不是沒有道理！

　　尤其是現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候還有風(fēng)有雨，更加使得冬日的氣息濃厚，看著道路兩旁的樹木隨風(fēng)搖曳，我就感覺這樹木如同這個(gè)時(shí)候的我一樣！

　　今天真是一個(gè)寒冷的一天啊！

小學(xué)生命題作文9

　　我最喜歡的動(dòng)物是……不行，還不能告訴你，你自己來猜猜看吧，一定要自己猜哦！

　　它會(huì)捉老鼠，還是個(gè)能手呢！一到晚上，它就躲了起來，動(dòng)也不動(dòng)，只剩下一對(duì)綠瑩瑩的大眼睛還在閃爍。一切都是靜悄悄的，忽然，一個(gè)鬼頭鬼腦的影子從墻角冒了出來，那是一只可惡的老鼠。“咔咔”，老鼠在偷吃花生米。另一個(gè)影子出來了，是早已藏了起來的`它。一轉(zhuǎn)眼，老鼠就被它抓住了。

　　它的腳下有一層肉墊，走起路來悄無聲息。它圓圓胖胖的頭上豎著兩只尖尖的耳朵。它的身體黑白相間，顏色單純卻不單調(diào)，可愛極了。

　　你猜出它是什么了嗎？它就是可愛的小貓咪！你喜歡它嗎？

小學(xué)生命題作文10

　　我家有一只可愛的小貓。名子叫藍(lán)藍(lán)，因?yàn)樗�的眼睛是藍(lán)色的，藍(lán)藍(lán)的眼睛烔烔有神，還發(fā)著奇異的`藍(lán)光。黑白相間的毛軟綿綿的，摸上去很舒服。藍(lán)藍(lán)非常強(qiáng)壯。

　　有一次，我在柜子里發(fā)現(xiàn)了一只老鼠，我嚇得尖叫了一聲，藍(lán)藍(lán)好像聽見了我的叫聲，趕緊跑過來，藍(lán)藍(lán)一看見老鼠就撲了上去，一下子就把老鼠咬死了。

　　藍(lán)藍(lán)既強(qiáng)壯又可愛。

　　有一次，我還沒睡醒，藍(lán)藍(lán)一直沒完沒了的叫，好像在說：“我肚子餓了，我要吃飯！”真是又好氣又好笑。

　　藍(lán)藍(lán)可愛嗎？你喜歡藍(lán)藍(lán)嗎？

小學(xué)生命題作文11

　　今天，我們帶了需要的物品，一起去郊游。路上我們有說有笑，很快到了一個(gè)水庫。我小心翼翼的.走到水邊，發(fā)現(xiàn)了好多好多的小魚，我興奮極了！

　　一條小魚游了過來，我伸手就去抓，一抓沒抓到，等我心急的再想去抓，連影兒也沒了，臭魚讓你嘗嘗我的秘密武器！我趕緊把網(wǎng)子裝上魚食扔下水，過了一會(huì)兒，我用力一拉，啊哈，五條小魚一只小蝦就網(wǎng)住了！我又添了魚食，把網(wǎng)子橫著扔下水，就去一邊玩去了。過了一小會(huì)兒，我就想去收網(wǎng)，媽媽告訴我，“心急吃不了熱豆腐”！我就靜靜的等著……

　　又過了好一會(huì)兒，媽媽幫我把網(wǎng)子拉上來，居然有二十多條小魚在網(wǎng)子里蹦來蹦去的，這下可把我樂壞了。

　　這次抓魚，我不但學(xué)到了用網(wǎng)子筐魚的知識(shí)，還知道了做事情要有耐心，我過了快樂的一天！

小學(xué)生命題作文12

　　同學(xué)們，你們見過這樣一種十分奇妙的東西嗎？它最長(zhǎng)又最短，它最慢又最快。你珍惜它，它就對(duì)你慷慨，你不珍惜它，它就對(duì)你小氣甚至懲罰你。它既平凡又寶貴，它是什么？它就是時(shí)間！古往今來，有多少認(rèn)為它驚嘆。

　　在生活中，有許多人把時(shí)間比作金錢，但金錢是有價(jià)的，而時(shí)間是無價(jià)的；金錢可以存儲(chǔ)起來，時(shí)間可以嗎？你也許沒有想過，金錢可以浪費(fèi)幾十元﹑幾百元﹑幾千元，甚至更多，但沒關(guān)系，金錢可以賺回來，而時(shí)間呢？它可以浪費(fèi)嗎？答案是明顯的`，時(shí)間一旦過去了，就在也不會(huì)回來，它回去的無影無蹤，不留一絲痕跡。因此我們費(fèi)珍惜時(shí)間，千萬不能讓它白白浪費(fèi)。

　　然而，在我們身邊，有的在和時(shí)間奔跑，努力拼搏；也有一些人無所事事，在消磨時(shí)光；正如大作家臧克說的：“有的人死了，他還活著；有的活著，但他死了！”

　　同學(xué)們，讓我們從這刻起，珍惜時(shí)間，努力拼搏，打造美好未來。

小學(xué)生命題作文13

　　Hello，大家好，我叫荷潤(rùn)，今年九歲。我個(gè)頭很高，身高是1.53米。

　　我的臉，黑的像塊木炭，不對(duì)，確切地說，木炭上還鑲著兩顆紅得發(fā)紫的'蘋果。

　　我愛學(xué)英語、數(shù)學(xué)。當(dāng)然，成績(jī)也不差。

　　我的口頭禪是：小心惹成一個(gè)大rap。

　　我有一個(gè)外號(hào)叫作“豐田四號(hào)”，都怪那“四大俠”，可以耕地，哈哈!

　　我最喜歡的食物是麻辣小龍蝦尾，實(shí)在是誘惑難當(dāng)啊，想到這，我的口水都不知不覺地流了下來。

　　在我知道的名人中，有一位大名鼎鼎的先生，世界首富——比爾·蓋茨。記得在我七歲的時(shí)候，我就開始思考，他之所以能成功的原因到底是什么。

　　我的夢(mèng)想是當(dāng)一個(gè)讓人人都崇拜的企業(yè)家，世人敬仰的。

　　這就是我，你呢?

小學(xué)生命題作文14

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！边@句話連我上大班的弟弟都會(huì)背，可是誰做到了呢，人們只是把它當(dāng)做耳旁風(fēng)，左耳朵進(jìn)右耳多出，聽進(jìn)去了沒，誰也不知道。

　　時(shí)間就像滔滔江水一去而不復(fù)返，可人們總是花費(fèi)有用的`時(shí)間做沒用的事，總感覺時(shí)間還多不用擔(dān)心，可你們知道嗎，人生只有三天：昨天，今天，明天。昨天已經(jīng)過去了，永不復(fù)返今天已經(jīng)和你在一起，但很快就會(huì)過去；明天就要到來但不久就會(huì)消逝。只有抓緊這三天你才有可能成為新世紀(jì)的主人；時(shí)間就是生命，時(shí)間就是金錢，時(shí)間就是一切，只有把握住時(shí)間，時(shí)間才會(huì)為你效勞，如果你只會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，時(shí)間就會(huì)從你身邊溜走。

　　珍惜時(shí)間吧，讓我們成為新世紀(jì)主人，記住時(shí)間就是生命，時(shí)間就是一切。從現(xiàn)在抓緊時(shí)間吧！

小學(xué)生命題作文15

　　我的媽媽是個(gè)了不起的人，為什么呢，因?yàn)樗�有幾大神功�?/p>

　　神功一：炒菜又快又好吃。每當(dāng)我拖著疲憊的`身軀回到家時(shí)，總會(huì)看到媽媽變魔術(shù)般拿出許多香氣誘人的菜，讓我不禁豎起大拇指：”媽媽，你快去應(yīng)聘五星級(jí)酒店大廚師吧�！�

　　神功二：超難奧數(shù)題用口算。有時(shí)候，我做作業(yè)會(huì)發(fā)現(xiàn)幾道不會(huì)做的難題，這時(shí)，我一定會(huì)去找媽媽。媽媽總會(huì)說：”媽媽要是能做出來，早就去當(dāng)數(shù)學(xué)老師了�！叭缓笤谖伊w慕的眼神中報(bào)出答案。我總是想：要是有一種機(jī)器能把媽媽腦海里的知識(shí)復(fù)制到我的腦子里就好了。

　　我的媽媽真了不起！

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