我們話題作文15篇
在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的我們話題作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我們話題作文1
我在一個美麗的校園上學。這個校園有五顏六色的花朵，有高大的教學樓，有寬敞的教室。
春天，春風輕輕地吹過，他把柳樹姐姐的頭發(fā)吹綠了。他把可愛的小花朵吹醒了，他把太陽爺爺帶過來了。校園里煥然一新。下課了，操場上有許多的小朋友在做游戲，多么美好�。�
夏天，太陽正在毒辣辣地燒著大地，他不像春天那樣溫和了，可茂盛的`大樹姐姐他在幫助我們，她的頭發(fā)長得更長了了，像一把大雨傘。下課了，小朋友們在下邊做游戲，涼快極了。
秋天，校園里的顏色變了，紅色、橘色、褐黃色。遠處的小朋友在踩積累在一塊的樹葉，那聲音真好聽！忽然，我抬頭一看漫天飛舞的落葉竟變成了一只只蝴蝶，可當他們落下時，才知道它們只是落葉。
冬天，它雖然比不上其他的三個季節(jié)，可當它來臨的時候，校園里又變了顏色，到處一片雪白�，F在是下課時間，小朋友在打雪仗，有的老師在堆雪人玩，而在這高興的時候，我抬頭望了望，發(fā)現樹木的衣服還在，只是被冬天姐姐換成了白銀色，那顏色多么好看��！
我愛我的校園！
我們話題作文2
幸福離我們近嗎？
我曾經一度的認為我不幸福，所以我拋開一切，我覺得我應該去尋找幸福。
可是誰能告訴我，幸福是什么？它在哪里？
后來我找到了自己認為是幸福的愛情，可是這一段愛情，卻把我傷的很深。
直到現在我都不相信愛情了。
我以為只要我付出了，我就可以得到幸福。
其實我只是想找個可以依靠的肩膀，他可以沒有華麗的外表，可以沒有富裕的背景，但是他必須愛我。
可是我找不到，我放棄了很多，我也得不到幸福。在每個這樣漆黑的'夜晚，我一個人在想，幸福離我們有多遠。一米，兩米，還是很遠很遠……。
我們都站在什么角度仰望幸福呢？
我想如果有一天，我可以微笑著睡覺，微笑著醒來，我想那天我是幸福的，至少我可能離幸福很近了！
以前我覺得只要有你在身邊我就是幸福的，可是當你離開后，我難過了很久，我不理解幸福為何那么短暫，我明明很努力的在維持著那段愛情，為何你看不到我的好，看不到我的眼淚，看不到我的付出。想開后我覺得你不是屬于我的，你不是那個能最終給我幸福的人，你的世界只有你自己。于是我只把那段感情當作回憶，一段很美好的過去。
原來我們都曾幸福過……。只是幸福丟了！
我還在找下一段幸福，我希望幸福可以離我們很近！
我們話題作文3
每個家有不同的家訓家風。良好的家訓家風，能使人積極向上。不好的家風家訓，會使人誤入歧途。誠實守信是我家的家風家訓，它伴我成長，造就了今天的我。
小學時，我認識了一個叫小明的'同學，他的父母不管他，他也不愛學習。一天放學，他邀請我去他家玩游戲，我去了。一直玩到天黑才回家。一進家門，媽媽就嚴厲的問我：“你去哪了，那么晚才回來。”媽媽的臉色非常難看。我用連自己都快聽不清的聲音說：“我在學校寫作業(yè)，寫完才回來。”媽媽聽了后更生氣了，說：我去過你們班級了，一個人都沒有，快說，到底去哪里了。”爸爸趕忙把我拉到了一旁，說：“我們不是常對你說嗎，做人要誠實，你怎么能撒謊呢。”我短暫思考后點了點頭，向父母說了去小明家玩的過程，并答應以后再也不了。
小學時有一次考試，我考了98分，我非常高興，結果一檢查有兩道錯題沒檢查出來，減去那些分我才90分。那時的我十分糾結，到底是去找老師改還是蒙混過關呢。這是我想起了父母對我說的話：要誠實。于是我去找了老師，向她說明情況，老師給我改了成績，但讓我沒想到的是老師第二天表揚了我。
沒有好的家風家訓，就沒有好的未來。
我們話題作文4
經過全國人民艱苦卓絕的努力，疫情漸漸好轉，我們終于復學了！
我懷著激動的心情與同學們一起排著隊走進了學校，平日校園里應有的朗朗讀書聲，此時卻沒聽見，我有點詫異。原來同學們都戴著口罩，老師要求我們盡量少說話，不要近距離接觸，校園似乎失去了往日的歡樂。
到了教室，看見好久不見的同學，我非常興奮。雖然不能和他們擁抱，但我還是用招手的方式和同學打了招呼。同學們雖然戴著口罩，卻阻擋不了同學們重逢的喜悅。大家說說笑笑，好像要把攢了幾個月的話一吐為快，教室里充滿了愉悅的氣氛。
接著，老師給我們看了視頻《成長的力量——復學第一課》，看到視頻里頭介紹學校的教室、圖書館、辦公室等地方的消毒次數在增加，我心中的大石頭終于落了地。同學們看得都很認真，也懂得了該怎樣科學防護。相信有了老師和其他工作人員的辛勤付出，我們一定會有安全的.學習環(huán)境，我們一定可以安心地學習。希望我們攜手一起戰(zhàn)勝病毒，早日摘下口罩，讓我們的校園恢復以往的活力，讓同學們的歡聲笑語響遍校園。
我們話題作文5
今天是元宵節(jié)，還沒到晚上，皮拉啪啦的鞭炮聲已經響個不停了，元宵節(jié)是傳統(tǒng)節(jié)日，每到這一天我們家鄉(xiāng)都會有燈展和舞龍燈，所以剛剛起床我就盼望夜幕降臨了。
眼，夜色來臨，我和小朋友約好一起去觀看燈展和舞龍燈。到了大街上，只見人山人海，很多都是全家出動，小孩子們都打扮的漂漂亮亮的，穿著新衣服，在爸爸媽媽帶領下觀賞燈展。
大街兩旁都懸掛著各式各樣的'彩燈，有惟妙惟肖的小白兔，不時還眨眼，紅紅的眼睛像真的一樣。有栩栩如生的十二生肖，個個都像真的一樣，十二生肖邊上圍了很多人，都在看自己的生肖。還有很多人物燈展，都十分逼真形象。很多禮花升上了天空，把夜空打扮的五彩斑斕，各種彩炮和禮花升空了，接著是一陣陣的歡呼雀躍。
龍燈終于上場了，只見龍燈足有十幾米長，身上閃閃發(fā)光，眼睛像兩個小燈泡，發(fā)出藍幽幽的光。十幾個彪形大漢愛龍身下面撐住龍，一聲鑼鼓響，只見龍頭開始微微舞動，幅度不是很大，龍身開始伸展，一點一點把卷曲的身子伸展開來，這是，只聽一個人大喊一聲“起”，忽然龍就飛舞起來，龍頭擺動，龍尾盤旋，龍身騰空，一條巨龍眼間在人群中上下翻飛，忽而左，忽而右；忽而上；忽而下，氣勢不凡，搖頭擺尾。人群里傳來陣陣喝彩聲。
元宵節(jié)的燈展和舞龍燈真是妙不可言��！飛舞的龍燈不是象征著騰飛的中國嗎？蒸蒸日上，鵬程萬里。
我們話題作文6
馬上我就要小學畢業(yè)了。心中的喜悅都添在了臉上，原以為快要畢業(yè)了會越來越輕松，沒想到，反而越來越累!
語文，數學，英語……老師們，家長們一次又一次地提醒我們要重視：快畢業(yè)了!老師們，家長們以為這樣能提高我們成績，但沒想到我們的成績降低了，學習態(tài)度也不積極了。
原因是什么？就是老師和家長的教育，很吃驚吧!其實，老師和家長時時刻刻的提醒，讓我覺得很壓抑，讓我感到非常煩。老師的作業(yè)雖然不多，但是時刻在提醒我們要努力；家長雖然不兇，但是布置家庭作業(yè)卻很“猛”。這樣的生活像新鮮蘋果在污水里洗，很臭；這樣的生活像睡覺搖鈴鐺一樣，很吵。
雖然六年級了，但是我們還是很活潑話題作文 我要畢業(yè)了作文300字（4篇）話題作文 我要畢業(yè)了作文300字（4篇）。我們希望能快樂地做我們喜歡的事，喜歡天天到處“瘋”，而不是天天被限制在書本與學習中。
在一次又一次的考試中，在一次又一次提心吊膽中，我們的自信，我們的.活潑，我們的理想，不知飛哪兒了。
讓我快樂的畢業(yè)吧，還一個自信快樂的我們。
我們話題作文7
我們的老師是……（機密），她們白天當老師，晚上就是小孩子！至于怎么“返老還童”嘛——打排球！
返老還童指數分析：百分之百
人氣指數：百分之九十九
返老還童鏡頭：在一段死胡同的街道上，畫了球場，拉起球網，分邊分隊，如果人不夠，有兩個人、四個人，就可以開打了，人多的時候，是一二十個。她們在那兒打，球兒飛來打去的，呼聲也此起彼伏，她們就像一幫老小孩子在鬧。
看，要發(fā)球了，只見她們擺開架式來，像捧著一個準備要爆炸的炸彈。只見那球騰空一飛，飛到空中就像一只小鳥一樣乖乖地落到別人地盤上，這樣，她們就為得一分了而歡呼雀躍。但，也有發(fā)力不均的時候，球就只飛了一下子，就掉在自己的地盤上了，為此她們又是哀嘆聲一片。她們一看見有球就搶著接，在那球場里前后左右，到處跑動，就像一群小圓球，濕乎乎的小圓球！
看著她們這樣，有誰能想像得出她們白天站在講臺上，像學生的神靈似地站在講臺上，認真地給我們講課的睿智？誰能想像得出白天她們站在隊伍前，指揮我們列隊做操的威嚴？有誰能想像得出她們白天在辦公桌前，伏案備課和批改作業(yè)的.辛苦？
在老師節(jié)即將到來之際，我想用這樣一組我在生活中的攝下的、活力四濺的鏡頭獻給我們的老師，希望所有的老師都能返老還童。?
我們話題作文8
今天一大早，我興高采烈地沖出了家門，找到我的好友蔣天昊，準備去完成一個龐大的計劃——做棟雪房子。
很快，我們就找到了有用的工具，比如木板、盒子、瓷磚等。由于接連下了幾天大雪，雪資源真是唾手可得。我們拿來了盒子，用它把松軟的雪花做成一塊又一塊堅硬的雪磚，搬到空地上，將它們砌在了一起……砌著砌著，雪房子的大致輪廓就出來了。緊接著，我們拿出了木板，將雪房子拍得結結實實，直到所有的雪磚都緊緊地挨在一起，不會輕易倒塌為止。然后我們取出了“重型武器”——瓷磚。這塊瓷磚鋒利無比，我們用它平整雪房子的外墻。最后，我們發(fā)現一塊有半扇門大小的`雪塊，我們決定用它當房頂。費了九牛二虎之力，我們才晃晃悠悠地把這塊“巨無霸”抬回基地。為房子封了頂。
可是這棟雪房子實在是小得可憐，跟一個42吋電視機差不多大，我多么希望自己能變小，然后搬到雪房子里住，體驗一下愛斯基摩人的生活呀!
在雪地里工作了一上午，雪房子建好了，雖然我累得精疲力竭，但心里卻有一種說不出的喜悅。
我們話題作文9
子曰：“吾日三省吾身，為人謀而不忠乎，與朋友交而不信乎，傳不習乎？”
當大家看到這個題目時，一定會感到奇怪“每一個人不都希望自己被鼓勵嗎？但又······？”其實不然。批評，給予我們的是反省、知錯······我們需要批評。因為自從國家實行了計劃生育政策，每一個家庭里的孩子便成了家中的寶“捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了”。以至于孩子在成長的過程中“衣來伸手，飯來張口”。遇到磨難有家長護著，犯了錯誤家長反而鼓勵他們、以至于不能讓孩子明辨是非，甚至走上那不歸路。所以，我認為我們的社會需要批評。讓孩子們明辨是非，讓社會上少些熊孩子，讓孩子們健康成長。
我們需要批評。因為現在大多數所交的朋友都是“兩肋插刀”之流，他們只會一味縱容你的.錯誤，以至于它在你心中生根發(fā)芽。但“近朱者赤”，若我們可以交到一個正直之人，他雖不會阿諛奉承，但卻會為你指出錯誤并規(guī)勸你進行改正。這，才是真的朋友該有的品質。我們需要批評。因為如今在買東西時，在你剛進門的那一刻，一聲“帥哥（美女）”便會傳來，他們一直在說“這（那）個好看”，一個人說好看，不信；兩個人說好看，還是不信；但是三個人呢？
所以，我們需要批評�，F在，請大家記住。鼓勵是好，可以在人失落時重燃希望。但批評卻可以將我們引向正確的方向。
我們話題作文10
由于前兩次的六年紀籃球比賽我們班勝利了。所以，今天我們班在小籃球場上要與實力最強的對手六（1）班一決勝負。
只聽見裁判員哨聲一響，比賽開始了。大家十分投入，我們班的前鋒是鄭旺旺，只見他在球場上運著球跑來跑去的.躲避一個個的阻攔。首先，我們班的鄭旺旺投進了第一個球、第二個球，六（1）班見了我們班的分數高，好象很不服。于是，他們更努力了，只見他們左攻右躲，一連進了兩個球，和我們打了個平手。這是中場休息了。老師好象是一個教練似的跑了過來，向隊員介紹戰(zhàn)技，好象一個武功高手在教徒弟怎樣練功。比賽繼續(xù)，隊員們使用了老師的訣竅。果然，分數直線向上漲，好象一棵小草正在往上長，又可以說是芝麻開花——節(jié)節(jié)高，六（1）班也很厲害，一連投了兩三個球，厲害極了。場下，大家興致勃勃地觀看著，不一會兒，就傳出一陣陣“YE”的聲音，有時也會傳來“唉”的聲音，沒過多長時間，比賽結束了，我們班以20：8的分值贏了．
這次，我們又贏了！
我們話題作文11
中國是個繁華富強的國家。最近幾年，在繁華的廣州舉辦過亞運會，在美麗的上海舉辦過世博會，2008年在首都（北京）的“鳥巢”舉行過一次奧運會，一次又一次的世界盛會讓全世界人刮目相看，在我們美麗的南京城也將在2014年舉行青奧會，展示南京的魅力和風采。
南京是一個歷史悠久，蘊含了濃厚的文化氣息和豐富的傳統(tǒng)藝術；還有許多著名的`旅游景點，如：夫子廟、紫金山。中山陵等等。我真心希望以后南京人不亂丟垃圾，不酒后駕車，如果有需要幫助的人，請主動去幫助他。這樣南京就會變成一個令人刮目相看的文明而又先進的城市。
到了我們期待以久的2014南京青奧會我們也會很有禮貌的迎接外賓。用南京最好的美食來招待外賓，最好的禮儀方式去迎接外賓，以展示我們南京人的熱情，告訴外國友人：南京是個有素質的城市。
在我們的學校三（1）班，有一位學生寫字特別好，因為我一心想超越他就把他視為學習的榜樣，每當寫作業(yè)時我都坐端正，努力做到橫平豎直，把字寫工整，我現在書寫在班上經常受到老師表揚。作為一名青少年我要繼續(xù)好好學習，加強數學。語文和英語等德智體的全面學習，這樣才能展示我們南京小學生的學習積極性和強烈的決心，爭取在青奧會時做一名小小志愿者，用我的青春活力去迎接2014青奧，展示我們南京青少年的風采。
2014年將是朝氣蓬勃令人向往而期待的年份，讓我們一起行動起來，默數倒計時迎接青奧，活力青奧，青春南京！
我們話題作文12
清晨，一陣嘰嘰喳喳的聲音把我從睡夢中驚醒。我起身推開窗戶，看見一群小可愛在天空中歡快自由地飛翔，仿佛在比誰的飛翔本領高；一會兒整整齊齊地停在電線桿上停留休息；“轟隆轟隆……”農用車從電線桿下的小路經過，鳥兒們驚慌失措，一窩蜂地躲進樹叢中說悄悄話；一會兒又站在高高的枝頭婉轉地歌唱。
放眼望去，大地就像一位魔術師，一夜功夫就變了模樣。這里一點點粉，那里一簇簇白，星星點點，哇！那是櫻桃花開了，我迫不及待地推開門，跑出去。細心一看，只見小草努力地從土里探出頭來，在微風中伸伸懶腰。我閉上眼睛，感受著泥土的芬芳。這時，一陣風兒輕浮我的臉龐，并帶來陣陣花香。我陶醉在這迷人的春的氣息中。
“一日之計在于晨，一年之計在于春”。田地間，人們正忙碌著播撒種子。
“竹外桃花三兩枝，春江吹暖鴨先知”。門前小河里，一群鴨子安然地游在水面，有的把頭鉆到水里覓食。有的`則臭美地撲撲翅膀，試著撣去身上的污垢，把羽毛理得更順。時而還引吭高歌。
“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”。遠處空地上，幾個孩童你追我趕，嬉戲打鬧，為春天這幅自然畫增添了活力。
春天是甜甜的、是香香的、是五顏六色的。春天是萬物復蘇的季節(jié)，也是播撒希望的季節(jié)，更是一切美好的開始。我愛一年四季，但更愛春天！
我們話題作文13
歲月匆匆，花開花落，六年的光陰，轉眼即逝。
從入學開始，緣分，就把我們分在了一個班，49位同學一起度過這六年。
回憶起過去，我們一起笑過，哭過，努力過，奮斗過，那些美好的回憶總是定格在一瞬間，不能成為永遠。
六年歷程，是多么豐富，是那么令人留戀！
塑膠跑道，我們曾在那里玩耍；明亮的教室，我們曾在那里學習；寬敞的中廳，我們曾在那里聊天。一切都是那么熟悉！而今，就快要與這一切的一切分別，與我們生活，學習的校園分別，我是多么的不舍！
親愛的同學們，還記得我們一起嬉鬧的場景嗎？是多么美好！或許以前，我們吵過，鬧過，可是從沒有真正從心里記恨過對方，在小學里，我能夠認識你們，是我最高興的事，此生能收獲這份友誼，足矣！
敬愛的老師，還記得您滔滔不絕給我們授課的時候嗎？您的'誨人不倦，您的細心指導，我永遠不會忘記！我會牢記您的模樣，您的恩情會伴我成長！
親愛的母校，十年之后，我還來看你，到時，同學、老師、你我，都會相聚，那時，再說起之前的點點滴滴，是不是很溫馨？
親愛的老師，同學們，只言片語不能表達全部我對你們深深的不舍，奪眶而出的熱淚不能完全表達我對母校的眷戀，我只能虔誠地送上我的祝福。
明天，我們畢業(yè)……
六年級:唐xx
我們話題作文14
我們班有67人，每個人都與眾不同，也正是我們這67個人，組成了一個積極向上的集體。今天，我就向你介紹一下我們班的三位“風云人物“。他們就是幽默的周曉瑞、自戀的田俊和自大的`小胖。首先閃亮登場的是幽默大王周曉瑞。為什么稱他為“幽默大王“呢？
這是因為他總是惹得同學們哈哈大笑。比如上課了，老師走進了教室剛準備上課，他買了一大包零食就闖了進來，而且老師在上面講課是津津有味，他在下面吃得是津津有味，而且老師讓他回答問題，他總是回答一些和老師的問題不沾邊的話，還很幽默，總是惹得我們哈哈大笑，真是讓老師哭笑不得。接下來是那自戀的田俊。人長得并不是很英俊，但卻經常問你一句話：“我長得帥不帥？“然后沒等你回答上來，就搶著說：“不用說了，我知道我很帥�！叭缓筮�做出一個帥的動作來。真是臭美！
最后是自大的小胖。她是一個女生，因胖而得綽號“小胖“。她總是認為自己很厲害，哪位同學惹了她她便要收拾那位同學，而那位同學因為覺得她很可愛便讓著她，漸漸地自大起來，我也經常讓著她，其實我才不怕她呢！怎么樣，這三位“風云人物“很有趣吧，如果你想了解更多關于我們班的趣事，就趕快來我們班吧！
我們話題作文15
思念是一種美思念是一種美麗的孤獨，思念是一種幸福的憂傷，思念是一種對昨日悠長的緬懷，思念是一種對未來美好的憧憬。
思念是一種感覺，是那種靜靜地、悄悄地、默默地、苦苦地、癡癡地感覺。失去了思念，人就是孤獨、空虛和無奈的！
因為有了思念，才有了重逢的歡暢，才有了久別的擁抱，才有了深情的熱一吻，才有了意外邂逅的驚喜，才有了親友相聚的舉杯慶賀！
思念可以讓你神情憂傷，也可以讓你心情愉悅；可以讓你柔情似水，也可以讓你含情脈脈；可以讓你發(fā)自內心的微笑，也可以讓你莫名的'潸然淚下。總之，思念讓人的情感得到凈化和升華！
思念別人是一種溫馨。當捧著一杯熱茶，或手撐著腮幫思念的時候，那種溫馨的感覺會慢慢地溢滿心胸；而被別人思念則是一種幸福。你會覺得天更藍，月更圓，花更艷。前提是，彼此相互思念。否則，單相思則是一種哀愁，一種絕望，而被別人思念卻是一種負擔。
往往是有愛、有情才有了思念。當他不在家的時候，你才知道他對于你是多么重要；他原離你的時候，你才明白自己離不開他；他不愛你的時候，你才清楚自己有多么地愛他；失去他的時候，你才懂得要去珍惜他。等待一輩子不算長，還好有愛作為補償！
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