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吾愛吾師作文

時(shí)間:2022-11-28 18:06:39 優(yōu)秀作文 我要投稿

吾愛吾師作文11篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的吾愛吾師作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

吾愛吾師作文11篇

吾愛吾師作文1

  每個(gè)人不論在求學(xué)階段,或在工作時(shí),身旁總有人在教導(dǎo)你,也許人生中有無數(shù)個(gè)教過你的老師,但,令你印象深刻的又有幾個(gè)呢?

  還記得小學(xué)有次英文課,因?yàn)橄掠甑年P(guān)系,所以有些人的腳便出現(xiàn)異味,不過,英文老師不但沒有一絲厭惡的感覺,還親自帶他們?nèi)ハ茨_,或許在別人眼中這沒什么,可是這件事卻深深烙印在我腦海里,因?yàn)槲乙詾槔蠋煏?huì)置之不理,沒想到老師竟然親自帶他們?nèi)ハ茨_,使我對(duì)老師有了更深層的認(rèn)識(shí)。

  但,就在我們畢業(yè)考的前幾個(gè)禮拜,英文老師卻突然倒下,得知消息的我們都十分錯(cuò)愕,看到有些人后悔之前不該惹老師生氣,使我有不禁開始反省,心中想著: “老師之前就出現(xiàn)身體不適的現(xiàn)象,為何沒多關(guān)心老師,等老師好了一定要更加關(guān)心她!蔽蚁氘(dāng)時(shí)班上的想法應(yīng)該都和我一樣吧!可是人生的.聚散畢竟無法自己決定,老師最終還是永遠(yuǎn)離開我們了,盡管心中百般地不舍,仍無法在挽回什么了。

  人生中有很多位老師,可是那位老師,至今我依舊無法忘記。因?yàn)樗,我才明白老師不只是上課而已,對(duì)我們也是相當(dāng)關(guān)心。但,最后那位老師終究還是離開我們了,也因此體會(huì)到人生的無常,使我更加珍惜身邊的人,而老師在我心目中的地位也永遠(yuǎn)不會(huì)改變了。

吾愛吾師作文2

  無窮,這就是老師對(duì)我們的愛,讓我們永遠(yuǎn)記住這偉大的愛。人們總說蓮出淤泥而不染,然而誰贊美過造就蓮一切的污泥呢?那些甘為人梯的老師不就是這些“污泥”嗎?他們通過兢兢業(yè)業(yè)地工作,為祖國培養(yǎng)了一批又一批的棟梁之材,他們所體現(xiàn)出來的正是這可貴的“污泥”奉獻(xiàn)精神。沒有內(nèi)在美的污泥,就沒有美在外的`蓮!而教我語文的李老師身上就具有這種“污泥” 精神。

  李老師十分關(guān)心班上的每一位同學(xué)。記得我們班有一個(gè)叫王康的小男孩,他因父母離異跟隨爺爺、奶奶生活,情緒很是低落,成績更是一落千丈。李老師看在眼里,急在心上,后來經(jīng)過李老師一段時(shí)間的細(xì)心開導(dǎo),王康又有了歡聲笑語,而且學(xué)習(xí)成績也大大提高了。李老師對(duì)我的關(guān)懷也是數(shù)不勝數(shù)。記得有一天語文課上,我感覺四肢無力、頭腦發(fā)熱,便趴在了桌子上。李老師看見我這樣,慈祥地問:“徐璐,怎么了,是不是哪兒不舒服啊?”“嗯,我頭痛!崩罾蠋熡檬置艘幌挛业念~頭,很燙。她立即和我媽媽聯(lián)系,但怎么也打不通電話,焦急的李老師二話沒說背起我向醫(yī)院跑去……這件事雖然過去了很久,但我依然清楚的記得那一幕,她就像我的媽媽一樣關(guān)心我、愛護(hù)我。淡茶的清香,取決于沸騰的水;我的快樂成長,是因老師那一顆滾燙的心,吾愛吾師。

  雖然小學(xué)聲活將要結(jié)束,但我永遠(yuǎn)也忘不了母校的一草一木,更忘不了您和我之間的師生情!

吾愛吾師作文3

  六年匆匆時(shí)光如過眼云煙,在那漫長而又短暫的小學(xué)生涯中,這期間少不了老師的諄諄教誨,今天,我就來跟大家講講我的恩師——徐老師。

  你可別看他是一位男老師,他可是教語文的,他有一雙黑葡萄般的`大眼睛,高挺的鼻梁上架著一副復(fù)古風(fēng)的銀框眼鏡,黑黝黝的皮膚,給人一種盛氣凌人的感覺,他走路的姿勢(shì)十分自信、紳士,可以用四個(gè)字來形容徐老師——英姿颯爽。

  你別看他看起來高冷,事實(shí)上講課十分風(fēng)趣幽默呢!一次課堂上,他教我們蘇軾的“軾”這個(gè)字的時(shí)候,很多同學(xué)都會(huì)加上一撇,老師就說,蘇軾已經(jīng)去世了,你們還給人家再插上一刀,蘇軾好歹也是個(gè)大詞人啊!你們跟他有什么仇?逗得同學(xué)們哄堂大笑,徐老師也情不自禁的笑起來。

  徐老師上公開課的十分正經(jīng),尤其是這次,邀請(qǐng)了名師工作室的特級(jí)教師來聽課,他課前就偷偷“放水”了,讓我們討論他上課將回答的問題,其實(shí),老師您不要擔(dān)心,我們已經(jīng)都好好預(yù)習(xí)了。課堂上,徐老師生動(dòng)的講解,我們積極的舉手發(fā)言,課上的氣氛達(dá)到了高潮……

  這,就是我的語文老師——徐老師,最后,我想對(duì)您說“十年樹木百年樹人,感謝您對(duì)我的教誨之恩”我定不負(fù)您的期望,好好做人,努力學(xué)習(xí),將來做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

吾愛吾師作文4

  她——我們的班主任孫老師,微卷的馬尾辮,高挺著的鼻梁上架一副黑框眼鏡,好似一個(gè)知識(shí)淵博的.學(xué)者。一身簡潔的衣服,顯得神采奕奕。她個(gè)子挺高的,所以講課時(shí),身體總是微微前傾。說話聲情并茂,很吸引人。

  她有時(shí)很幽默:寫字課時(shí),老師知道我們認(rèn)真書寫“浸”這個(gè)字時(shí),忽然發(fā)現(xiàn)有一個(gè)同學(xué)把最后一筆“捺”寫成了“斜杠”,她便三步并作兩步走上講臺(tái)說道:“有的人當(dāng)女媧當(dāng)?shù)貌粔蚝醚,把人的腿都給造短嘍,難道還要根拐杖么?”我們哄堂大笑,原本安靜的教室立刻沸騰起來。那個(gè)同學(xué)也“撲哧”一笑,趕緊把它的一條腿給“裝”了上去。

  她有時(shí)嚴(yán)厲:夕會(huì)課上,為了提高我們的朗讀水平,老師仍在帶我們一遍一遍、反反復(fù)復(fù)有感情地朗讀,可總有那么一些人不想在夕會(huì)課上讀書。如果老師用嚴(yán)厲的目光在他們身上掃了一圈還不肯好好讀書的話,老師就用“口水中機(jī)槍”來“轟”他們了:“如果你們?cè)俨蛔x書,那以后也別讀書了!”那些剛才不肯讀的,瞬間坐得筆直,讀得比廣播里的聲音還要?jiǎng)忧槟兀?/p>

  她有時(shí)很溫柔:在語文課上,我們的朗讀一塌糊涂,就像一群亂發(fā)的箭一樣。老師卻耐心地教我們?cè)谀睦锿nD,哪里重讀,語調(diào)應(yīng)該是什么樣的,直到我們讀得既整齊又有感情才滿意。

  我們是鮮花,您就是園丁培育著我們;我們是船只,您就是航燈照亮前方;我們是雄鷹,您就是藍(lán)天任我們自由飛翔。感謝您,孫老師!

吾愛吾師作文5

  他,不茍言笑,一身正氣,一副眼鏡高架于鼻梁之上,老先生范兒十足。

  “嗯,那位同學(xué),不許講話!”

  “哪來的聲音?哪里?”

  “你,重做!”

  “站著早讀,提提神!”

  “腿再晃,請(qǐng)外科醫(yī)生截了!”

  ……

  這就是吾家“老錢”,雖只言片語,卻四兩撥千斤!加上那犀利哥的眼神,總讓人不寒而栗,手心直冒冷汗!哇哇,這是數(shù)學(xué)老師嗎?咋活似“植物大戰(zhàn)僵尸”里的老倭瓜哩!感覺背脊發(fā)涼,冷!像我這種粗心漢怎會(huì)在小學(xué)的最后一年遇上專屬克星?唉,“涼涼夜色為我思念成河……”心,碎了一地凄涼!

  從此,我們?nèi)绽^走近他,熟悉他,嘿嘿,原來吾家“老錢”天天都在變幻令人捉摸不透的`無限不循環(huán)式,老錢原來是個(gè)老男孩,老朋友。上課孩子氣,下課老虎威,千變?nèi)f化,讓我喜歡得不得了。

  畢竟嚴(yán)師出高徒,畢竟沒有規(guī)矩不成方圓,這個(gè)道理小生還是懂的。其實(shí),老錢對(duì)我們還是蠻好滴,教師節(jié)來臨之際,讓我由衷地道一聲,老師辛苦了!

  敬你,吾家“老錢”!

吾愛吾師作文6

  “打開記憶的閘門!边@是上課時(shí)要我們記東西時(shí)的經(jīng)典語。

  “我人丑,但臉皮不厚嘛!”這是批評(píng)個(gè)別搗蛋分子的經(jīng)典語。

  的確,這位老師像穿了一身充氣服,用他的話說就是“我質(zhì)量比較大!倍斓脑绯浚烀擅闪,就可以看見一坨黑色肉球在走廊上“滾動(dòng)”。如果只看外表,他絕對(duì)是令人膽怯的。首先,他那龐大的身軀就足以震懾到我們;其次,是他那兇神惡煞的眼睛,大發(fā)雷霆時(shí)從眼底流露出的憤怒,讓人心驚肉跳。

  這位就是我的物理老師——唐老師。

  記得有一次,唐老師讓我們攻克難題,可我們的'思維被一個(gè)個(gè)“土匪”阻礙了。同學(xué)們焦頭爛額,無從下筆。

  “怎么都在咬筆桿?一個(gè)個(gè)都靈魂出竅了?”這時(shí)傳來唐老師幽默的問候。

  “這道題就像小學(xué)算術(shù)題一樣簡單!1+1等于3!”

  同學(xué)們哄堂大笑,剛剛還無比嚴(yán)肅的氣氛瞬間變得活躍起來。隨后,唐老師大顯身手,用智慧寫下他的“戰(zhàn)略”;用勇氣把“土匪”趕盡殺絕;腥淮笪虻耐瑢W(xué)們臉上綻開了燦爛的笑容。

  上課時(shí),唐老師會(huì)變成拋灑知識(shí)的王子;或是一位潛水教練,帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。他可以把一個(gè)個(gè)枯燥乏味的知識(shí)點(diǎn)變得有趣起來;可以把我們堵塞的思維變得暢通無阻起來;可以把緊張的氣氛變得活躍起來。唐老師上課時(shí)的幽默,一絲不茍,出神入化,讓我記憶深刻,揮之不去。

  吾愛吾師!

吾愛吾師作文7

  他,寡言少語,一身正氣,一副眼鏡高架路于鼻梁骨以上,老爺子韻味十足。

  “嗯,這位同學(xué)們,不能發(fā)言!”

  “哪來的響聲?哪兒?”

  “你,改版!”

  “站著晨讀,提提神!”

  “腿再晃,請(qǐng)外科醫(yī)師截了!”

  ……

  這就是吾家“老錢”,雖片言只語,卻四兩撥千斤!再加上那犀利哥的目光,總令人膽戰(zhàn)心驚,手心直冒冷汗!呀呀,它是老師嗎?咋活似“綠色植物大戰(zhàn)僵尸”里的.老倭瓜哩!覺得后背發(fā)冷,冷!像我這類粗心大意漢怎么會(huì)在中小學(xué)的最終一年遇到專享天敵?唉,“涼涼夜色為我思念成河……”心,碎了一地蒼涼!

  此后,大家日繼靠近他,了解他,哈哈哈,原先吾家“老錢”每天都會(huì)變幻莫測(cè)讓人琢磨不透的無限不循環(huán)式,老錢原來是個(gè)老男孩,老友。授課幼稚,下課了老虎獅子威,千姿百態(tài),讓我很喜歡得了不得。

  終究嚴(yán)師出高徒,終究沒規(guī)矩不成方圓,這一大道理小生還是懂的。實(shí)際上,老錢對(duì)大家還是蠻好滴,老師節(jié)到來之際,要我衷心正宗一聲,老師辛苦了!

  敬你,吾家“老錢”!

吾愛吾師作文8

  我的語文老師姓孔,她有著苗條的身材,炯炯有神的眼睛。她的課講得特別的棒,我非常喜歡。她對(duì)我們既嚴(yán)肅又和藹可親,課堂上她給我們講述許許多多的`知識(shí),;課堂下就像我們的媽媽,告訴我們做人的道理;當(dāng)我們犯錯(cuò)誤的時(shí)候,她總是微微一笑,告訴我們這樣做錯(cuò)在哪里。

  這一學(xué)期期中考試后,我的語文成績很不理想?桌蠋熞笪颐刻煜挛绶艑W(xué)后,默寫語文課本中的生字或課文。剛開始我很不情愿,非常不高興,甚至還哭鼻子?桌蠋熅涂嗫谄判牡亟o我講道理,她對(duì)我說:“這一次考試你主要是基礎(chǔ)知識(shí)掌握的不扎實(shí),只要把字詞、句子掌握好了,期末考試你一定會(huì)考好的。”看著老師為了我的學(xué)習(xí),寧愿犧牲自己的休息時(shí)間,不怕下班回家晚,這樣辛苦,我終于堅(jiān)持下來了。再加上課堂上孔老師也經(jīng)常提問我,讓我背課文或者回答問題,這次期末模擬考試我果然取得了好成績,我相信期末考試我會(huì)考得更好的!

  我愛我親愛的孔老師!她為了讓我們有一個(gè)美好的人生,美好的前途,不惜犧牲自己的一切,她那無私奉獻(xiàn),不圖回報(bào)的精神時(shí)刻激勵(lì)著我,我要珍惜這美好的時(shí)光,努力地學(xué)習(xí)來回報(bào)老師。

吾愛吾師作文9

  高老師是我的班主任兼語文老師。他戴著一副眼鏡,眼鏡后是一雙會(huì)說話的慧眼,時(shí)而嚴(yán)厲,時(shí)而親切……更多時(shí)候則是飽含鼓勵(lì)和充滿微笑。高老師笑起來時(shí),眼睛猶如彎彎的月牙,尤其那嘴角上揚(yáng)的樣子更是可愛至極,像大哥哥般親切。高老師為人平淡平和,學(xué)養(yǎng)深而不顯,勤勤懇懇,任勞任怨,耐心地教導(dǎo)著我們。

  他學(xué)識(shí)淵博,風(fēng)趣幽默,循循善誘,課堂上僅憑一支粉筆、一雙眼睛和一張嘴,就能如行云流水般使每個(gè)學(xué)生都被調(diào)動(dòng)起來,知識(shí)點(diǎn)很輕松地就被我們消化了。瞧!我們班的.語文成績每年可都是全年級(jí)第一哦!高老師非常注重閱讀和寫作的積累。記得一年級(jí)剛學(xué)會(huì)拼音時(shí),他每天都布置我們拼寫一兩句話。等到會(huì)寫字時(shí),可以寫三、四句話,慢慢地我們就能把身邊發(fā)生的事用日記的形式記錄下來。同時(shí),他還特別強(qiáng)調(diào)每日要抽出二、三十分鐘進(jìn)行課外閱讀。日積月累,同學(xué)們的閱讀寫作水平都有了很大的提升。此外,高老師還時(shí)刻關(guān)注著征文比賽等各類活動(dòng)通知,及時(shí)給我們提供寫作的平臺(tái)。一張張獎(jiǎng)狀、一份份證書,無不見證著高老師對(duì)學(xué)生潛移默化的熏陶和諄諄教導(dǎo)。

  高老師不僅開啟了我們的智慧之門、希望之門,更為重要的是他還用自己的言行向我們?cè)忈屪鋈说牡览恚鹤鋈艘鲆粋(gè)熱愛祖國、正直、勇敢、勤勞、善良、樂觀、努力拼搏的人……

  “隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲!蔽沂指兄x高老師多年來對(duì)我孜孜不倦的教誨和默默關(guān)心,高老師,我愛您!

吾愛吾師作文10

  孔子曰:三人行必有我?guī)熝。人的一生中?huì)遇到很多老師,也許最初的也是記憶最深的,至今我仍忘不了我的一年級(jí)班主任——顧老師的那聲聲教誨……

  記得一年級(jí)下學(xué)期期末評(píng)“三好學(xué)生”,當(dāng)時(shí)的我信心滿滿,因?yàn)樵诎嗉?jí)的“加星欄”上我的星是最多的。作業(yè)按時(shí)完成,樂于助人,積極參加各項(xiàng)活動(dòng)等等,“三好學(xué)生”肯定非我莫屬?扇f萬沒想到在輪到我的民主選票的時(shí)候,選我的只有十個(gè)人左右。我偷偷回頭看了一下我的同學(xué)們,連我最好的朋友居然都沒有舉手,那一刻我的心里充滿了失望與憤怒。

  結(jié)果可想而知……我落選了。放學(xué)時(shí),細(xì)心的顧老師發(fā)現(xiàn)了我的小情緒,把我?guī)У搅宿k公室。顧老師摸了摸我的頭開玩笑似得對(duì)我說:“怎么啦?嘴上都能掛茶壺了。”“是不是因?yàn)槿脤W(xué)生的緣故。俊本驮谶@時(shí)早已在我眼中打轉(zhuǎn)的淚水不爭(zhēng)氣的'流了下來。我哽咽著對(duì)老師說:“我做好的朋友都沒有選我”。老師緊接著說道“你來學(xué)校僅僅是為了三好學(xué)生嗎?三好學(xué)生只是對(duì)一個(gè)學(xué)生的認(rèn)可與激勵(lì),沒有被選上說明你還有這樣或者那樣的缺點(diǎn),只要我們改正了大家自然會(huì)選你。你不應(yīng)該對(duì)沒選你的人有所抱怨,反而應(yīng)該感謝她們,因?yàn)樗齻冊(cè)趲湍阕屇阋庾R(shí)到你還有缺點(diǎn)!

  我從老師的話總結(jié)出一個(gè)道理:別人沒有選我,是因?yàn)槲疫不夠好。至今我一直以此來提醒自己,讓自己不斷的進(jìn)步,變得越來越好。

  師恩難忘,吾愛吾師!

吾愛吾師作文11

  六年匆匆時(shí)光如過眼云煙,在那漫長而又短暫的小學(xué)生涯中,這期間少不了老師的諄諄教誨,今天,我就來跟大家講講我的恩師——徐老師。

  你可別看他是一位男老師,他可是教語文的,他有一雙黑葡萄般的大眼睛,高挺的鼻梁上架著一副復(fù)古風(fēng)的銀框眼鏡,黑黝黝的皮膚,給人一種盛氣凌人的感覺,他走路的姿勢(shì)十分自信、紳士,可以用四個(gè)字來形容徐老師——英姿颯爽。

  你別看他看起來高冷,事實(shí)上講課十分風(fēng)趣幽默呢!一次課堂上,他教我們蘇軾的“軾”這個(gè)字的時(shí)候,很多同學(xué)都會(huì)加上一撇,老師就說,蘇軾已經(jīng)去世了,你們還給人家再插上一刀,蘇軾好歹也是個(gè)大詞人!你們跟他有什么仇。慷旱猛瑢W(xué)們哄堂大笑,徐老師也情不自禁的笑起來。

  徐老師上公開課的十分正經(jīng),尤其是這次,邀請(qǐng)了名師工作室的特級(jí)教師來聽課,他課前就偷偷“放水”了,讓我們討論他上課將回答的問題,其實(shí),老師您不要擔(dān)心,我們已經(jīng)都好好預(yù)習(xí)了。課堂上,徐老師生動(dòng)的講解,我們積極的舉手發(fā)言,課上的.氣氛達(dá)到了高潮……

  這,就是我的語文老師——徐老師,最后,我想對(duì)您說“十年樹木百年樹人,感謝您對(duì)我的教誨之恩”我定不負(fù)您的期望,好好做人,努力學(xué)習(xí),將來做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

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