小學(xué)生秋游作文匯編15篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的小學(xué)生秋游作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生秋游作文1
上周星期四，陽(yáng)光明媚，秋高氣爽，學(xué)校組織我們舉行了一次秋游，地點(diǎn)是海安縣體育中心。早上，我早早起了床，帶著媽媽精心準(zhǔn)備的食物，懷著無(wú)比激動(dòng)的心情來(lái)到海安縣體育中心。
體育中心真大呀！它包括游泳館、體育館和全民健身中心，總建筑面積有42926平方米呢！首先，我們來(lái)到了游泳館，進(jìn)去之后，映入眼簾的是一個(gè)大大的泳池。據(jù)介紹，這個(gè)泳池長(zhǎng)50米，寬25米，可進(jìn)行游泳比賽。
接下來(lái)，我們來(lái)到體育館，乍一看，還以為“鳥(niǎo)巢”來(lái)海安了。體育館分為觀眾席、準(zhǔn)備區(qū)和下方的賽場(chǎng)。觀眾席包括固定座椅約3000個(gè)，活動(dòng)座椅約20xx個(gè)；準(zhǔn)備區(qū)可供運(yùn)動(dòng)員們進(jìn)行熱身運(yùn)動(dòng)；賽場(chǎng)可以進(jìn)行籃球、排球、羽毛球等體育競(jìng)賽。我仿佛看到了運(yùn)動(dòng)員們?cè)谫悎?chǎng)上進(jìn)行著激烈的比賽，而觀眾們?cè)趽u旗吶喊、歡呼雀躍。老師和同學(xué)們還在體育館內(nèi)進(jìn)行了精彩的表演，有古詩(shī)朗誦、架子鼓表演、拉丁舞表演、足球運(yùn)球表演、歌曲演唱……其中我最喜歡架子鼓表演，他們演奏的倍兒爽可帶勁了，我聽(tīng)著聽(tīng)著，忍不住跟著音樂(lè)的節(jié)奏唱了起來(lái)。我為他們鼓掌、歡呼，把手都拍疼了，嗓子也喊啞了呢！
全民體育中心外圍有護(hù)欄，我們未能進(jìn)入，期待下次去看看。接著，我們坐在臺(tái)階上，欣賞了音樂(lè)噴泉。伴著美妙的音樂(lè)，噴泉變換著美麗的舞姿，一束束水花時(shí)而旋轉(zhuǎn)舞動(dòng)、時(shí)而聚攏成群、時(shí)而沖向天空……同學(xué)們都被這優(yōu)美的.景色吸引住了，臉上洋溢著快樂(lè)的笑容。
看完美麗的音樂(lè)噴泉后，我們分組進(jìn)行了野餐。組長(zhǎng)媽媽
鋪開(kāi)了塑料布，大家把帶來(lái)的食物一一拿出，可豐富了！有面包、火腿腸、薯片、蘋(píng)果、香蕉……密密麻麻地?cái)[滿了整個(gè)塑料布。大家興高采烈地大吃大喝起來(lái)，有說(shuō)有笑。正當(dāng)我吃得狼吞虎咽的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都往另一組跑過(guò)去，我也追了過(guò)去，原來(lái)大家都在搶他們組的食物吃。嘿嘿！我好不容易，擠破腦袋鉆進(jìn)去，終于搶到了一個(gè)雞翅膀。
時(shí)間過(guò)得真快�。∫粫�(huì)兒秋游就結(jié)束了，好期待下次的秋游啊！
小學(xué)生秋游作文2
上周四，我們學(xué)校舉行了一次盛大的秋游。
8點(diǎn)40分，我迎著燦爛的陽(yáng)光來(lái)到了海安體育中心。一路上參天的大樹(shù)吸引了我的目光。有的葉子綠油油的，看上去很精神；有的葉子已經(jīng)枯黃，風(fēng)一吹就晃悠悠地飄落了下來(lái)。
我們沿著體育中心外圍走了一圈，看到了寬闊的籃球場(chǎng)、由高到低的輪滑場(chǎng)和少見(jiàn)的門球場(chǎng)。大家都累了，正好到籃球館中看會(huì)兒表演，休息休息。
一進(jìn)籃球場(chǎng)，首先映入眼簾的是一排排橙黃色的座椅，據(jù)說(shuō)可以容納一萬(wàn)人呢！我們班的吳安琪同學(xué)為我們表演了一段優(yōu)美的拉丁舞，粉嫩的小臉蛋上透著自信的笑容，穿著花裙子的她好像一只花蝴蝶正在翩翩起舞，又宛如一位可愛(ài)的小天使揮動(dòng)著自己的'雙翅。還有一些足球小子舉行了激烈的足球比賽。他們分別是紅隊(duì)和白隊(duì)，兩隊(duì)實(shí)力相當(dāng)：一方隊(duì)員踢出一腳完美的飛球，但另一方守門員也牢牢守住了自己的球門；一方隊(duì)員巧妙地躲過(guò)了對(duì)方的圍攻，卻在不經(jīng)意間丟了球。紅隊(duì)的守門員防守很好，守住好多次球；但白隊(duì)前鋒并不低頭，后半場(chǎng)踢進(jìn)了好幾個(gè)球。激烈的比賽扣人心弦，不時(shí)贏得陣陣熱烈的掌聲。
表演之后，我們欣賞了美麗的音樂(lè)噴泉。這些噴泉隨著音樂(lè)變化，有的像一支鋒利的劍刺向天空，有的像一座巨大的城堡矗立在大地上，還有的像一朵美麗的鮮花含苞欲放……
最后，我們席地而坐開(kāi)始了野餐。同學(xué)們拿出自己帶的美食，大口大口地吃了起來(lái)，還有的同學(xué)與別人分享，你一口我一口，臉上洋溢著幸福而又快樂(lè)的笑容。在我一旁的陸宇澤拿出了盒飯，吃得滿嘴都是油，看他狼吞虎咽的樣子，我想他真的餓壞了吧！哈哈……
這就是我的秋游，你們也可以把你的秋游趣事分享給我喲！
小學(xué)生秋游作文3
一年一度的秋游終于到來(lái)了，一聽(tīng)說(shuō)秋游的地點(diǎn)是紫蓬山，我高興地連蹦帶跳，因?yàn)槲以缇鸵呀?jīng)聽(tīng)說(shuō)紫蓬山風(fēng)景秀麗，是個(gè)旅游的好去處，而且聽(tīng)爸爸說(shuō)，紫蓬山還是國(guó)家山地自行車的比賽場(chǎng)地呢!
早上九點(diǎn)，我們準(zhǔn)時(shí)在學(xué)校門口集合，大家懷著激動(dòng)的心情上了車。一路上，我恨不得在背上插上兩個(gè)翅膀，一口氣飛到紫蓬山。大約一個(gè)小時(shí)后，我們終于來(lái)到了紫蓬山腳下。
“哇，好漂亮!”剛下車的同學(xué)贊嘆道。我隨后也下了車，趕緊呼吸了一口山水間芬芳的空氣，也細(xì)細(xì)地觀賞了起來(lái)。正當(dāng)我陶醉在其中時(shí)，老師大喊了一聲：“集合了!”我急忙沖進(jìn)了路隊(duì)中。
接著，導(dǎo)游帶我們觀賞了紫蓬山秀麗的風(fēng)景，隨后還帶我們玩了一個(gè)項(xiàng)目，名字叫“小馬過(guò)河”。“小馬過(guò)河”的規(guī)則是這樣的：游客系好安全帶后，從水上的一座小木橋上走過(guò)去。這座小橋非常的陡，而且中間有很多地方是沒(méi)有木板的.。
聽(tīng)了規(guī)則之后，大家都向后退了幾步，有些膽小的人都說(shuō)了聲：“還是算了吧!”可是我想：“這都不敢過(guò)去，算什么男子漢呢!”于是，我便搶在了第一位。
工作人員幫我系好安全帶后，我便朝前奔去。開(kāi)始一段沒(méi)有什么難度，到中間時(shí)，木板與木板之間的間隔越來(lái)越大，我就覺(jué)得有點(diǎn)力不從心了。但是我又想：困難像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)。一定要克服困難，勇往直前!于是，我便繼續(xù)朝前走去。一路上，我“過(guò)五關(guān)斬六將”，終于到達(dá)終點(diǎn)�！拔页晒α�!”我欣喜若狂地朝著對(duì)岸的同學(xué)們大喊著。同學(xué)們見(jiàn)我輕松地過(guò)去了，幾個(gè)膽大的同學(xué)都躍躍欲試。
接著，我和同學(xué)們又玩了“天馬行空”、“旋轉(zhuǎn)飛碟”等許多好玩的游戲。大家玩得不亦樂(lè)乎!
下午四點(diǎn)，正當(dāng)我還沉浸在紫蓬山美麗的風(fēng)景中時(shí)，最不愿聽(tīng)到的集合哨還是響起了，大家依依不舍地告別了紫蓬山。
我喜歡美麗的紫蓬山!
小學(xué)生秋游作文4
今天，我特別特別的高興，因?yàn)槲覀円バ瞧?小鎮(zhèn)秋游啦!
過(guò)了一會(huì)兒，就到了星期8小鎮(zhèn)。謝老師跟同學(xué)們說(shuō)：“現(xiàn)在你們可以散了，不過(guò)要找好朋友組成小組活動(dòng)，下午1：30在大門集中�！�
我和傅筠雅找到了羅榮鋒、朱皓麟、李悅組成一個(gè)活動(dòng)小組。我們先去了家居館，家居館很好玩的!指導(dǎo)員跟我們說(shuō)：“要有二個(gè)隊(duì)，一個(gè)隊(duì)先把家具弄得亂七八糟，另一個(gè)隊(duì)來(lái)收拾，收拾完了，搞亂家具的那個(gè)隊(duì)檢查收拾的`好不好�！蔽覀冞@組首先把家具搞亂，四班的一組收拾。我們把椅子、被子、書(shū)全部都搞到了地上，最后羅榮鋒把垃圾桶也搞翻了，全部人都被羅榮鋒做的事情逗的'哈哈大笑。
接著，我們來(lái)到了如家酒店。指導(dǎo)員說(shuō)：“你們好，歡迎你們來(lái)這里打工。先教你們站姿，男孩子把手放在后面，雙腳分開(kāi)與肩同寬。女孩子把左手放在右手上，雙腳成丁字型。”
我們站好后，指導(dǎo)員問(wèn)：“誰(shuí)想當(dāng)酒店經(jīng)理?”羅榮鋒用最快的速度舉起了手，就這樣羅榮鋒當(dāng)了酒店經(jīng)理。“誰(shuí)當(dāng)客房服務(wù)員?”只有傅筠雅舉了手，所以指導(dǎo)員請(qǐng)了傅筠雅當(dāng)客房服務(wù)員�！罢l(shuí)想當(dāng)餐廳服務(wù)員?”這時(shí)我用火箭一樣的速度舉起了手，指導(dǎo)員馬上讓我當(dāng)了餐廳服務(wù)員�！罢l(shuí)來(lái)當(dāng)大廳服務(wù)員?”四班的一位女同學(xué)飛快地舉起了手，就這樣她當(dāng)上了大廳服務(wù)員。“剩下的同學(xué)就當(dāng)游客吧�！敝笇�(dǎo)員說(shuō)。
游戲開(kāi)始了，游客們來(lái)到前臺(tái)拿房卡，經(jīng)理把他們送到了客房，客房服務(wù)員幫他們放好行李后再帶他們?nèi)ゲ蛷d吃東西。餐廳服務(wù)員把菜單給客人點(diǎn)菜，再問(wèn)他們要不要茶�？腿穗x開(kāi)時(shí)，服務(wù)員一起說(shuō)：“謝謝您的光臨!”
快樂(lè)的時(shí)光總是那么的快，不知不覺(jué)就到了集中的時(shí)間，我很不情愿的走到集中的地點(diǎn)。依依不舍的上了車，再見(jiàn)了星期8小鎮(zhèn)，我下次一定會(huì)再來(lái)看“您”的!
小學(xué)生秋游作文5
一陣陣秋風(fēng)吹來(lái)，這意味著秋游的腳步在慢慢地走來(lái)。
在一個(gè)半小時(shí)的坐車時(shí)間，一路上在“歌王”鄧雅文的帶領(lǐng)下，女生都在唱歌。不一會(huì)兒高高的樓房逐漸逝去，一棵棵挺拔的大樹(shù)和小草，以及花叢都漸漸出現(xiàn)，一轉(zhuǎn)眼，就到了“新津田園牧歌”。
一進(jìn)“新津田園牧歌”，我眼前一亮，上面全部都是絲瓜。再向前走，一個(gè)五顏六色的“風(fēng)車之家”出現(xiàn)在我的眼前，我們又在老師的帶領(lǐng)下走進(jìn)了溫室。
在溫室的門口，一根根與“紅繩”十分相像的東西，像項(xiàng)鏈一樣“掛”在樹(shù)上，再走過(guò)溫室向左又向右看看，“哇”我目瞪口呆地看著溫室中的一草一木，老師一聲令下：“大家在這里參觀參觀吧”。老師話音剛落，一個(gè)個(gè)影兒都沒(méi)了，我走向了人工種花區(qū)，進(jìn)去一看全是人們種植的花花草草。這里可有一個(gè)小秘密，在老師叫解散的后面有一個(gè)“紅繩”圍起來(lái)的水池，水池上方在灑水，很像“人工降雨”。
我們最后到了菜園“摘菜”，走進(jìn)菜園，一陣風(fēng)吹來(lái)，菜立刻向我們招手，意思好像是：“快點(diǎn)來(lái)，快點(diǎn)來(lái)，快來(lái)摘我吧，我最新鮮可口了!”這些友好的'菜總是用那誘人的香氣吸引著我。
我一共去了三個(gè)天地，分別是窩筍，紅薯藤，芹菜的天地。我最愛(ài)的還是紅薯藤。
我走了進(jìn)去，眼前一亮，全部都是嫩嫩的，如同嬰兒的臉蛋，我看見(jiàn)如此鮮嫩的葉子，手也開(kāi)始“發(fā)癢”。，見(jiàn)一個(gè)摘一個(gè)，直到陳逸晗“要摘，就要在兩片葉子長(zhǎng)度的地方摘，那兒是最嫩的”。我按照這樣不方便的順序摘，可我還是摘不好。
這次秋游，已經(jīng)在我們成長(zhǎng)中屬于一棵小小的芽?jī)骸?/p>
小學(xué)生秋游作文6
上周我們學(xué)校開(kāi)展了秋游綜合實(shí)踐活動(dòng)。大概因?yàn)檫@是中學(xué)以來(lái)的第一次外出活動(dòng)，大家聽(tīng)了這個(gè)消息都不約而同地興高采烈起來(lái)。
光彩奪目的春天，酷熱的夏天，銀裝素裹的冬天，這些季節(jié)都有自己獨(dú)特的美，而我幼小的心靈，卻鐘情于這美麗的秋。
伸手不見(jiàn)五指的黎明，就已經(jīng)打響了秋游的奏鳴曲。平時(shí)還在夢(mèng)鄉(xiāng)中的我們?cè)缫严崎_(kāi)了溫暖的被窩，開(kāi)始秋游的前的準(zhǔn)備。
上午我們來(lái)到了深圳的“錦繡中華”、“民俗文化村”。那里囊括了中華民族五千年的歷史長(zhǎng)河，讓我大開(kāi)眼界，為自己是中國(guó)人而感到自豪。瞧，高高低低連綿不斷的古城郭；一望無(wú)際的萬(wàn)里長(zhǎng)城；別具一格的蒙古包；高高聳立的危樓都?xì)v歷在目，讓人流連往返。細(xì)小而又精致的雕刻為周圍的建筑物增添了幾分光彩。河中的魚(yú)兒們像天真的小孩子在水中嬉戲玩耍著，無(wú)憂無(wú)慮的樣子讓人羨慕不已。
城里熱鬧城外也不落后。是啊城外的`景色真能與海市蜃景相媲美。一座座的山峰、溪流、樹(shù)影組合起來(lái)，在風(fēng)的擁抱下，樹(shù)葉四下飄舞，像樹(shù)林的守護(hù)精靈在陽(yáng)光照耀下發(fā)出翠綠的玉的色澤，又像秋姑娘穿著美麗的衣裳，邁著輕盈的步伐舞動(dòng)著身軀。花兒們一個(gè)個(gè)爭(zhēng)奇斗艷，散發(fā)出陣陣清香，沁人心脾，怪不得昆蟲(chóng)們看了也會(huì)驚呆，不愧是人間勝景。
有人說(shuō)這算得了什么，盡是落葉滿天飛。曰：非然也！雖然他們沒(méi)有現(xiàn)代建筑的五光十色，也沒(méi)有沙灘的絢麗多彩，更沒(méi)有北極的雍容華貴。但是它們包含中華五千年的歷史韻味，是中華龍的傳人的智慧結(jié)晶。
小學(xué)生秋游作文7
在“十一”長(zhǎng)假期間，爸爸帶我和姐姐去了一個(gè)美麗的海濱城市：秦皇島。
我們先去了有“天下第一關(guān)”之稱的——山海關(guān)。山海關(guān)的路非常難走。由于山海關(guān)的路是供古代作戰(zhàn)時(shí)馬匹使用的，所以也被叫做“馬道”。一路上我們看到了許多古代著名將領(lǐng)的雕像。另外在天下第一關(guān)城樓南北側(cè)還陳列著兩尊“神威大將軍鐵炮”，我和姐姐還在上面照了像呢。
吃過(guò)午飯，我們又坐車去了聯(lián)峰山公園。它位于北戴河海濱風(fēng)景區(qū)西部，因狀似蓮蓬，故又名蓮蓬山。這里山巒俊秀，林深谷幽，多奇石怪洞。爸爸媽媽姐姐和我一路上參觀了蓮花石、觀音寺、朱家墳、鐘亭等許多名勝古跡，最后到達(dá)了最高點(diǎn)“望海亭”。站在這里可以飽覽海濱風(fēng)景區(qū)的全貌、眺望碧波大海，給人于心曠神怡之感。
第二天，爸爸帶我和姐姐去了新奧海底世界。那里的`魚(yú)可多了。有紅鰭鯽、銀龍魚(yú)、紅魔鬼、四帶馬夫魚(yú)、淡水珍珠紅、江豚、老人魚(yú)、鯊魚(yú)、海龜、企鵝、斑海豹、鱔蛇、小丑魚(yú)等。其中最讓我難忘得是“群魚(yú)爭(zhēng)食”。潛水員一手拿著個(gè)塑料筐，一手從筐里拿小魚(yú)小蝦來(lái)喂水中的動(dòng)物。一條胖胖的巨石斑游了過(guò)來(lái)，潛水員從筐里拿出一條小魚(yú)，巨石斑以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度吃掉了小魚(yú)。可愛(ài)的江豚也來(lái)了，潛水員給了它一條小魚(yú)，它吃掉之后，還搖頭擺尾地討要呢!潛水員用小魚(yú)誘惑大鯊魚(yú)，好讓大家看清楚它，可是貪吃的大鯊魚(yú)得到食物后就游走了，真掃興!一只大海龜游了過(guò)來(lái)，潛水員叔叔給了它一條小魚(yú)，大海龜慢吞吞地吃掉了小魚(yú)，好似它是海洋的最老者，別人不敢和他搶似的。真是有趣極了!
秦皇島，你那奇麗的景色讓人難以忘懷!你那悠久的歷史讓人回味無(wú)窮!悠悠中華，江山萬(wàn)里;錦繡如畫(huà)，嘆為觀止!
小學(xué)生秋游作文8
在一個(gè)燦爛的日子里，王老師說(shuō)：“明天要去秋游，到動(dòng)物園玩，請(qǐng)大家回家后準(zhǔn)備一下食物。”頓時(shí)，教室里的同學(xué)們歡呼雀躍。接著，王老師又說(shuō)：“要早點(diǎn)睡覺(jué)喲！”
第二天早上，我興高采烈地去學(xué)校，一走到學(xué)校門口，就看到許多大車，幸好沒(méi)有遲到。過(guò)了一會(huì)兒，廣播說(shuō)：“請(qǐng)大家到操場(chǎng)集合！”我的心很著急，就怕坐不上車。
到了動(dòng)物園，我們先去的大熊貓館�？炜窗�！多可愛(ài)的大熊貓呀！它那兩個(gè)大大的黑眼圈，好像幾天沒(méi)有睡覺(jué)一樣，大熊貓還長(zhǎng)有一個(gè)又小又短的尾巴，黑黑的身子上還加了幾片白毛，再加上胖乎乎的身子，樣子可愛(ài)極了！大熊貓抱著竹子吃的樣子，像是幾天沒(méi)有吃東西似的；走起路來(lái)憨態(tài)可掬。它真不愧為地球上一級(jí)保護(hù)動(dòng)物，贏得了我們所有人的喜愛(ài)。
接下來(lái)，我們又到了蛇館。看呀！有草青蛇、眼鏡蛇、大蟒蛇等各種各樣的蛇，我害怕極了。不過(guò)我比較喜歡那個(gè)巨大的眼鏡蛇，它像是戴了一幅眼鏡，真有點(diǎn)書(shū)生氣呢！別看它斯文，如果被咬到，肯定是活不了的。我聽(tīng)說(shuō)有一種方法能知道蛇有沒(méi)有毒，就是拿一張濕巾紙捏住蛇的脖子，如果有印，就是毒蛇；如果沒(méi)有印，就不是毒蛇。但是，誰(shuí)敢去捏它的`脖子呢？我是不敢。
今天我們看了很多動(dòng)物，也走累了，想去找一個(gè)地方休息一下。我們和老師準(zhǔn)備去兒童樂(lè)園那邊，可找不到在哪個(gè)方向。于是大家跟著王老師團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，大家愁眉苦臉時(shí)，突然振奮人心的好消息來(lái)了，前面不遠(yuǎn)處就是了。到了那兒，我們鋪開(kāi)報(bào)紙，開(kāi)始大吃大喝起來(lái)，吃也吃飽了，喝也喝足了。
準(zhǔn)備返回學(xué)校，離開(kāi)這些可愛(ài)的動(dòng)物們了。再見(jiàn)吧！可愛(ài)的小動(dòng)物們！再見(jiàn)了，我們過(guò)不了多久一定還來(lái)看望你們的。
小學(xué)生秋游作文9
11月11日，西興實(shí)驗(yàn)小學(xué)全校5、6年級(jí)同學(xué)去湘湖進(jìn)行秋游。一聽(tīng)到激動(dòng)人心的秋游就要到來(lái)了，在秋游的前一天，就有許多同學(xué)興奮不已。瞧！秋游這一天，大家就來(lái)得特別早。
坐在舒適的大巴上不知不覺(jué)到了第一個(gè)目的地——跨湖橋博物館。還沒(méi)進(jìn)館，秀麗的風(fēng)景九吸引住了眾人眼球，只見(jiàn)得燈光閃爍，是什么？原來(lái)是閃光燈，可見(jiàn)風(fēng)景不是一般的好呀，照得人眼花繚亂。入館后，參觀了許多動(dòng)物骨頭、原始人的頭顱等東西……各種神秘又新奇的'東西像謎一般吸引著好奇的同學(xué)們，讓大家大開(kāi)眼界，還有各種熒慕，里面播放了各種介紹原始的東西，很有意思，大家看得目不轉(zhuǎn)睛，興奮又入迷。
依依不舍的離開(kāi)了有神秘氣息的博物館，第二個(gè)目的地又等著我們了——湖山廣場(chǎng)。廣闊的場(chǎng)地上，同學(xué)們盡情玩賞：有的拍美麗的風(fēng)景照，有的買紀(jì)念品，有的看來(lái)自外國(guó)貴賓的表演，還有的……大家各自玩賞，不亦樂(lè)乎，樂(lè)在其中 ，其樂(lè)融融。
過(guò)了讓人舒心愉快的湖山廣場(chǎng)，第三個(gè)目的地又來(lái)迎接我們了——少兒公園！一聽(tīng)到這個(gè)字詞，肯定有同學(xué)興奮得想狂叫吧？這個(gè)讓同學(xué)們狂歡的“圣地”，有許多游樂(lè)設(shè)施：小蜜蜂、青蛙跳、小火車、噴水章魚(yú)、虛擬魔幻世界……說(shuō)起這個(gè)，大家可是“頭頭是道”，眼花繚亂、引人注目的游樂(lè)設(shè)施，還有免費(fèi)的游樂(lè)場(chǎng)所、各種電子游戲、小賣部玲瑯滿目，引人注目，自然少不了同學(xué)們的熱情——狂玩！看到這里，你是不是也心動(dòng)了？看！同學(xué)們玩得多歡！在這火熱的玩樂(lè)狂潮下，你是不是也心動(dòng)了？看！同學(xué)們玩得多歡！
終于，豐富多彩的秋游最終還是結(jié)束了。通過(guò)這次活動(dòng)，讓同學(xué)們大開(kāi)眼界，同時(shí)又獲得課外知識(shí)，還得到了適當(dāng)?shù)姆潘�，真是一次有意義的秋游！
小學(xué)生秋游作文10
都說(shuō)，當(dāng)你開(kāi)始厭倦紛繁的塵世喧囂時(shí)，你就應(yīng)該背起行囊，去奔赴一場(chǎng)未知的旅行，或遠(yuǎn)或近，只為了讓沉寂的血液注入新鮮的活力，瞬間奔騰，因?yàn)樵谝粋�(gè)完全陌生的地方，有時(shí)連呼吸都是意外的驚喜。我注定是那個(gè)容易厭倦的`俗人，所以，只好不斷啟程，去安撫那顆躁動(dòng)難安的心。
漫步在古樸芬芳的傳統(tǒng)街區(qū)間，用心傾聽(tīng)古民居緩慢訴說(shuō)它曾走過(guò)的如歌歲月，仿佛走入時(shí)光隧道與它們共同演繹流年心事。涴然別墅，前庭后院，環(huán)境清幽，古典石柱題刻豐盈，彰顯大家風(fēng)范，為街區(qū)番仔樓典型代表建筑。莊氏家廟，始建于明嘉靖九年，祠堂面寬七開(kāi)間，堂宇軒朗宏敞，薈萃磚雕，木雕，彩畫(huà)，髹漆等多種建筑工藝，家廟內(nèi)外懸掛匾額數(shù)十方，彰顯其歷史久遠(yuǎn)，人才輩出，有“莊氏祠堂蓋泉州南門外”之譽(yù)。還有肅靜威然的蔡氏家廟，雕梁鏤刻精妙，墻體彩繪絕美，厚實(shí)木門莊嚴(yán)大氣，歷逾千年，更顯沉穩(wěn)端然。尤其是點(diǎn)綴在幽謐小徑或明朗大道旁的株株綠物，讓這片古老的建筑煥發(fā)出青春的氣息，亦給炎炎夏日帶來(lái)了絲絲清涼。看，那低矮墻角斜逸而出的一株絢爛夏花，正面向暖陽(yáng)，開(kāi)得嫣紅嬌艷。還有對(duì)面清雅安靜的“風(fēng)雅頌”，書(shū)香滿溢，果香誘人，擇一幽處，虛度半日韶光，讓芳郁的書(shū)韻填滿空洞的時(shí)光�！�
許是因華年易老，花事短促，漸次對(duì)古舊風(fēng)物滋生綿延的情意，無(wú)法自拔。那一座座紅墻翹檐，質(zhì)樸無(wú)華，裝滿兒時(shí)的回憶，溫馨適意，經(jīng)年未改，如昨夜的一場(chǎng)酣夢(mèng)，愿沉醉不醒，日比年長(zhǎng)；一處處古意老厝，雅致華實(shí)，鋪陳炫麗的過(guò)往，沉靜婉容，閑逸盎然，感動(dòng)了風(fēng)，感動(dòng)了雨，亦感動(dòng)了我。清越靈幻的古琴聲，悠然隱約，還是千年的韻致，魂思出游，猶未歸來(lái)！自是人無(wú)長(zhǎng)久，物與世同。佇立幽深的廳堂庭院，看三兩人影飄忽而過(guò)，熟悉如前世春夢(mèng)，依稀仿佛！
小學(xué)生秋游作文11
“噴！真好吃！”這歡快的聲音是從哪兒傳來(lái)的？哦，這是我們正在燒烤啦！
我們九小正在舉行秋游燒烤活動(dòng)，大家一下車，就向東坡嶺的燒烤區(qū)奔去。我們小組找到了一個(gè)好地方。大家圍成一團(tuán)，聽(tīng)著組長(zhǎng)分配任務(wù)：“陳家欣快去生火，你去串雞翅，曹定煜和宋昌杰去拿水，我和吳遠(yuǎn)亮整理東西好！大家分頭行動(dòng)吧1！
我和宋昌杰拿著4大碗水回來(lái)，陳家欣已經(jīng)生好火了，雞翅膀也已經(jīng)串好嘍！
好了！燒烤活動(dòng)正式開(kāi)始了，我們先把串好的雞翅膀沾上油，撒點(diǎn)胡椒粉，接著放進(jìn)火里烤。嘖，真是香，哎呀，忘記放燒烤汁了，汗……我的雞翅膀就快透了，本來(lái)打算聞一聞，在烤一會(huì)兒，誰(shuí)知?jiǎng)傁肽蒙蟻?lái)的時(shí)候，組長(zhǎng)往火里倒了點(diǎn)兒油�；鹕霞佑停沁�得了？火一個(gè)勁兒的往上生，弄得大家滿面灰塵不用說(shuō)，還把雞翅膀烤糊了。我的香雞翅膀�。�
噢，吃完了一個(gè)雞翅膀，當(dāng)然得吃點(diǎn)其它東西啦！
有魚(yú)丸，哦，串幾個(gè)吃一吃。我拿著魚(yú)放在爐子上，讓它們享受一下赤熱，別讓它們凍著。嘻嘻，差不多可以了。沒(méi)想到我拿起叉子的時(shí)候，宋昌杰也正好舉起雞翅膀，我的'丸子只剩下半場(chǎng)個(gè)掛在那里，其它的都進(jìn)爐子里，“享受”火了。真是好玩。
燒烤的活動(dòng)充滿了歡笑。大家津津有味議論著雞翅膀的好味道和魚(yú)丸的香味�？傊�，全場(chǎng)洋溢著一種快樂(lè)，一種安享。
燒烤活動(dòng)后，我們又開(kāi)始了休閑活動(dòng)。那些娛樂(lè)游戲成了我們的至愛(ài)，連老師們也加了這次的活動(dòng)呢！大家都融入到游戲的快樂(lè)中，時(shí)間也不知不的溜走了……要回去了，同學(xué)們依依不舍地望了望東坡嶺——這個(gè)快樂(lè)的地方，這次的秋游真快樂(lè)，真讓人流連忘返！
小學(xué)生秋游作文12
今天，天氣晴朗，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，陽(yáng)光暖洋洋地撒滿整個(gè)大地。在這么一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里，我們要去秋游啦！
九點(diǎn)零五分左右，我們出發(fā)了。在路上，路邊的風(fēng)景美不勝收。我們?cè)谲嚴(yán)镆膊婚e著，討論著我們的目的地——孫武文化園有哪些好玩的東西，可能會(huì)在哪兒野餐等等。
剛到達(dá)目的地，同學(xué)們一個(gè)個(gè)興奮得像小鳥(niǎo)似的`，飛奔下了車。孫武文化園前面有兩座大橋，一條是步行的，另一條是開(kāi)車專用的。孫武文化園有一塊很大的招牌掛在城墻上，“孫武文化園”五個(gè)大字龍飛鳳舞地寫(xiě)在上面。城墻門前有一個(gè)又大又萌的卡通孫武在歡迎著我們。在入口處的屋頂上，上面刻著我國(guó)古代人民智慧的結(jié)晶——象形字。在岸上，也有許多卡通人物歡迎人們，如唐老鴨、米老鼠、小黃鴨等。我們第一個(gè)參觀的是兵學(xué)朝圣，在里面我們看到了三個(gè)人物石像，那是孫武交給皇帝《孫子兵法》時(shí)的情景。我不由得想到：現(xiàn)在美國(guó)著名的西點(diǎn)軍校，我國(guó)著名的黃埔軍校，都在學(xué)習(xí)、研究《孫子兵法》，可見(jiàn)，我國(guó)古代人創(chuàng)作出的作品早已超越國(guó)界，超越時(shí)代！難道我們不應(yīng)該像古代人那樣努力創(chuàng)造嗎？接著，我們來(lái)到了兵圣殿。兵圣殿當(dāng)中放著一尊大石像，他是孫武。孫武手握兵書(shū)，手捋胡須，雙目凝視遠(yuǎn)方，我想，他應(yīng)該是為了國(guó)家未來(lái)?yè)?dān)憂，為前線戰(zhàn)士擔(dān)憂吧。最后，我們到了知兵殿里，我們觀看了電影。電影屏幕的后面像極了兵書(shū)。再往頭頂看，猶如滿天繁星，一閃一閃地，好看極了。我心里想道：古代人很偉大，用智慧創(chuàng)造了一部又一部不朽的傳奇。而我們現(xiàn)代人，用科學(xué)創(chuàng)造了許多高科技，改善了生活。我們一定要努力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)！
隨后，我們來(lái)到了萬(wàn)鳥(niǎo)園，那里生活著許多珍稀鳥(niǎo)類，如孔雀、犀鳥(niǎo)、鸚鵡、鴕鳥(niǎo)等，我們還觀看了趣味十足的鳥(niǎo)藝表演，逗得同學(xué)們哈哈大笑。
這次秋游真是讓我受益匪淺�。�
小學(xué)生秋游作文13
金秋十月，瓜果飄香。度過(guò)了祖國(guó)母親62歲的生日，不久，就迎來(lái)了我們的最愛(ài)——秋游。
星期一上午，我們?cè)缭绲爻塑噥?lái)到了三臺(tái)山的烏龜潭景區(qū)。一路上同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑，都很興奮、快樂(lè)。
烏龜潭邊有一片片綠色的草地，似一張張地毯。而樹(shù)木也郁郁蔥蔥。烏龜潭中的水在陽(yáng)光的'照耀下波光粼粼，像一面大鏡子。不一會(huì)兒，我們就開(kāi)始了野餐。吃完了，我們就一起在草地上做游戲。
這個(gè)游戲的名字是“傳話”。李老師說(shuō)了一句“打雷了，媽媽沒(méi)有回來(lái)收衣服�！泵拷M同學(xué)都以最快的速度“傳”。有一組傳著傳著就傳糊涂了，變成了“打啦啦，媽媽沒(méi)有回來(lái)收衣服�！贝蠹乙宦�(tīng)，都笑了。后來(lái)，李老師特意在傳的話中加了句“傳錯(cuò)了”。結(jié)果，林堯就掉進(jìn)了陷井，說(shuō)別人傳的話中最后說(shuō)了傳錯(cuò)了，那正確的呢？大家發(fā)出了了陣笑聲。最后李老師說(shuō)“坡上一只鵝，坡下一條河，鵝走在河邊�！蔽乙宦�(tīng)到這句話，馬上記住傳給陸心悅。而另一邊，吳思穎把話傳給樓雨薇，樓雨薇沒(méi)記住，問(wèn)了好幾次，才弄懂，把話傳了下去�？烧衼�(lái)了小組同學(xué)的斥責(zé)。每組最后一個(gè)同學(xué)跑上去，大聲宣布結(jié)果，有的說(shuō)“坡上一條河，坡下一只鵝，河走在鵝邊。”也有的說(shuō)“坡上一只鵝，橋下一條河，鵝走在河邊�！蓖瑢W(xué)們一聽(tīng)，都快把肚子笑破了。
接著，我們又去參觀了于謙祠。在于謙的雕像后面，寫(xiě)著一首叫《石灰吟》的古詩(shī)，它是這樣寫(xiě)的：千錘百煉出深山，烈火焚燒若等閑。粉身碎骨全不怕，只留青白在人間。這首詩(shī)是于謙借石灰來(lái)表示自己對(duì)祖國(guó)的忠誠(chéng)。而于謙是我國(guó)明代時(shí)期的民族英雄，他和岳飛、張煌言并稱“西湖三杰”。
時(shí)間流逝，很快，秋游就結(jié)束了。這次秋游，不光見(jiàn)識(shí)了三臺(tái)山烏龜潭景區(qū)的美景，又做了好玩的游戲。我真盼著下一次的春游快快到來(lái)。
小學(xué)生秋游作文14
秋風(fēng)起兮伴著七彩畫(huà)卷如約而至，在這個(gè)色彩斑斕的季節(jié)里，讓孩子們走出課堂，賞秋景，意秋收，何嘗不是秋的收獲！
沐浴著涼爽的秋風(fēng)，11月16日，廈門市實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)全體師生踏著歡樂(lè)的腳步走出校園，前往廈門惠和石文化園觀惠女表演，賞非遺石雕精品，感受閩南文化的韻味。
到達(dá)景區(qū)后，美麗親切的惠安女笑容可鞠地帶領(lǐng)孩子們參觀了中華家規(guī)家訓(xùn)文化館，一條條家規(guī)家訓(xùn)，象征著一個(gè)個(gè)健康淳樸、富有正氣的古代家庭，如春風(fēng)化雨般浸潤(rùn)著每個(gè)孩子的心靈。
接著我們展開(kāi)了一場(chǎng)主題創(chuàng)意活動(dòng)：以自己挑選的石頭為創(chuàng)作載體，發(fā)揮孩子們無(wú)限的想象空間，通過(guò)打底、描邊、輪廓、涂色、曬干等步驟，賦予石頭新的色彩和生命。瞧！靈動(dòng)的孩子們?cè)诓世L的過(guò)程中收獲了團(tuán)結(jié)、友愛(ài)和快樂(lè)。
沿著中華石文化長(zhǎng)廊繼續(xù)前行，以女?huà)z煉石補(bǔ)天的神話傳說(shuō)為開(kāi)始追溯至明清時(shí)期中國(guó)幾千年來(lái)的石文化發(fā)展歷程，我們先后參觀了美輪美奐的石雕藝術(shù)博物館、渾然天成的雅石奇石薈萃和素有“蘇杭刺繡繡絲綢，閩南刺繡繡石頭”之稱，享譽(yù)“中華一絕”的影雕。孩子們無(wú)不感嘆大自然的鬼斧神工。
最后，一場(chǎng)“感受閩南文化，體驗(yàn)惠女風(fēng)情”的惠安女風(fēng)情演出，讓孩子們通過(guò)“封建頭、民主肚、節(jié)約衣、浪費(fèi)褲”，更加深刻了解了惠安女民俗特色和勤勞、勇敢、堅(jiān)韌的品格。
午餐時(shí)間到了，和藹可親又細(xì)心周到的班主任陳老師，就像大姐姐一樣關(guān)愛(ài)著身邊每一個(gè)孩子。大家席地而坐，在分享美食的歡樂(lè)中大快朵頤。
秋天的美并不遜色于百花盛開(kāi)的.春天，雖說(shuō)是短短的半日游，但孩子們收獲了秋日的陽(yáng)光、收獲了秋日的美景、收獲了秋日的歡樂(lè)；學(xué)習(xí)了知識(shí)、陶冶了情操、感受了大自然賦予生活的精彩；促進(jìn)了老師、學(xué)生們的情感交流，增加了班級(jí)的凝聚力；孩子們的笑顏里真真實(shí)實(shí)地寫(xiě)著與秋天的“親密”接觸，愿我們的孩子收獲了體驗(yàn)，放飛了夢(mèng)想！
小學(xué)生秋游作文15
春游年年有，秋游卻還是第一次，所以雖然只有半天的時(shí)間，但是我們還是很興奮。老師一宣布秋游的消息，教室里便沸騰了。
比誰(shuí)帶的東西多
周五早上，我們一到學(xué)校，就比誰(shuí)帶的東西多，背包打開(kāi)一看，哇!同學(xué)們帶的'東西可真多啊，各式各樣，數(shù)不勝數(shù)，有牛肉干、巧克力、餅干、牛奶、口香糖、瓜子、甘蔗，簡(jiǎn)直可以開(kāi)一個(gè)小型食品店了!史景峰說(shuō)：“我們來(lái)比賽，你們肯定都比不過(guò)我!”瞧瞧，他又吹牛了。比賽完食品，我們就希望車子快快到，好帶我們?nèi)デ镉危蟪砸弧敖铩绷恕?/p>
奇特的化石
我們一進(jìn)門，解說(shuō)員就帶我們?nèi)⒂^化石，這里的化石多得數(shù)不勝數(shù)，形狀千奇百怪，有的是圓的，有的是方的，還有的形狀，我見(jiàn)也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，說(shuō)也說(shuō)不出來(lái)，真是無(wú)奇不有。解說(shuō)員邊走邊介紹：這叫什么化石，那又叫什么化石，還說(shuō)這些化石很珍貴，是從古代的墓穴里挖出來(lái)的。一邊見(jiàn)多識(shí)廣的林知微說(shuō)話了：“聽(tīng)說(shuō)拿一塊，還能賣個(gè)十多萬(wàn)�！蔽腋械胶芷婀�，墳?zāi)估锿诔鰜?lái)的東西也這么值錢?
我們?cè)诓┪镳^里轉(zhuǎn)了一圈，沒(méi)什么好看的，全都是些化石，對(duì)于這些石頭，我沒(méi)什么興趣，聽(tīng)過(guò)就忘了，所以，一會(huì)兒我們便走了出來(lái)。
商店里的物品
金老師一聲令下：“自由活動(dòng)!”我們就像一只只脫了籠的小鳥(niǎo)“呼啦”一下飛散開(kāi)去了。最吸引我們的就是小店里的物品了，小店里的東西琳瑯滿目，各式各樣，應(yīng)有盡有，我看得眼花繚亂，不知道該買哪一樣才好。同學(xué)們也紛紛搶購(gòu)，哪有好東西就去哪買，我買了兩只可愛(ài)的小烏龜(當(dāng)然是假的)，還買了一根棒冰。再看同學(xué)，也一個(gè)個(gè)滿載而歸。
時(shí)間過(guò)得飛快，不一會(huì)兒就到了3：00了。在老師的催促下，我們打道回府了。
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