【精選】初一作文匯編7篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的初一作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初一作文 篇1
往事如煙，一去，便再也不會(huì)返回。雖然如此，但它卻會(huì)在我們的心上留下深深的烙印。
還記得那年夏天，我第一次見(jiàn)到了她們——茹、睿、茵、千。那時(shí)候，我很不喜歡主動(dòng)跟別人講話，更不會(huì)去找別人玩。但是，睿的性格就特別開(kāi)朗，只要是她認(rèn)定的喜歡的人，她就死皮賴(lài)臉地去粘著對(duì)方，也不怕對(duì)方會(huì)討厭她。因此，她身邊有很多好朋友，其中就有茹、茵、千。
一次體育課，我獨(dú)自一人坐在木棉樹(shù)下看著她們玩“編花籃”。不久，睿發(fā)覺(jué)到我的注視，看了我一下，知道她發(fā)現(xiàn)了我，我慌張地扭開(kāi)了頭，不再去看她。她跟她的'朋友說(shuō)了幾句話后便向我走來(lái)，她甜甜地笑了笑：“你要跟我們一起玩嗎？”我搖搖頭。她像是不滿意我的回答，嘟了嘟嘴，隨即拉起了我的手，“走啦，一個(gè)人好無(wú)聊的，我們一起去玩啦！”她向幾個(gè)女生招了招手“茵、千、茹，你們快來(lái)，又有一個(gè)跟我們一起玩的人啦�！彼齻�?nèi)齻�(gè)都十分熱情地對(duì)我說(shuō)了一句：“一起玩吧”……就這樣，我漸漸和她們熟絡(luò)起來(lái)，我們一起跳舞、唱歌、做游戲，成為了別人眼中令人羨慕的好朋友。
快樂(lè)的日子總是短暫的，一轉(zhuǎn)眼，四年過(guò)去了，噩夢(mèng)也隨之即來(lái)——茹生病了。她的右腿上長(zhǎng)了一個(gè)像足球那么大的腫瘤，不能自己走路了，只好休學(xué)在家調(diào)養(yǎng)。我們四個(gè)時(shí)常去看她，我們還會(huì)一起唱歌、做游戲。但誰(shuí)都不敢在她面前提到“跳舞”，因?yàn)樗膲?mèng)想就是當(dāng)一個(gè)舞蹈家，而現(xiàn)在，她的夢(mèng)想再也不能實(shí)現(xiàn)了。半年后，在社會(huì)各界的幫助下，茹終于進(jìn)行了手術(shù)，我們都以為她會(huì)放聲大哭一場(chǎng)的，但她比我們想象中還要堅(jiān)強(qiáng)很多。她說(shuō)，雖然右腳沒(méi)有了，但是她還可以活在這個(gè)世界上，還可以跟朋友們一起玩，這樣就已經(jīng)很幸福了！
本以為動(dòng)了手術(shù)，一切就可以好起來(lái)的，但世事難料。癌細(xì)胞已經(jīng)擴(kuò)散到了她的血液里，不管動(dòng)不動(dòng)手術(shù)，她都必死無(wú)疑。在她生命中的最后一年里，我們陪她做盡了她喜歡的事情：去游樂(lè)園、看煙花……最終，她安靜地離開(kāi)了這個(gè)世界，什么都沒(méi)帶走，卻給我們留下了一個(gè)難忘的回憶。
時(shí)光流逝，事實(shí)變遷，讓我們的生活里有太多的“再也沒(méi)有”。茹再也不會(huì)回來(lái)了，以前那些美好的日子再也沒(méi)有了。但生活還是要繼續(xù)，仍要充滿希望地去過(guò)每一天！
初一作文 篇2
6月15日對(duì)我來(lái)說(shuō)是非常幸福的一天！因?yàn)槲覀兏蠋熑チ私�，參觀了好幾個(gè)地方，見(jiàn)到了許多新鮮事物。
首先我們?nèi)チ私庌r(nóng)業(yè)科技園。在車(chē)上，我們聽(tīng)任老師說(shuō)，那里有許多植物，都是自己種出來(lái)的，沒(méi)有一點(diǎn)污染。到了那兒，果真和聽(tīng)說(shuō)的一樣，有許許多多的植物，完全就是花草樹(shù)木的世界�？茨�，那一朵朵月季花，競(jìng)相開(kāi)放，紅的似一團(tuán)團(tuán)火，粉的似孩子的臉蛋，白的又如同朵朵圣潔的雪……再往前看，那邊還有一些楊梅樹(shù)，楊梅樹(shù)上的楊梅一顆顆，紅嘟嘟的，像是喝醉了酒，有的 還 泛紫，讓人看了流口水。有些同學(xué)忍不住，還伸手去摘了呢，可一嘗啊，哎呦，真酸！原來(lái)光看外表還不行，這些楊梅可還沒(méi)熟呢。我們還看見(jiàn)了葡萄，葡萄有許多種類(lèi)：有“金蘋(píng)果”，有“美人指”，導(dǎo)游提醒我們，這些葡萄也還沒(méi)有熟呢，不然真想嘗嘗啊。
隨后，我還去了農(nóng)耕文化長(zhǎng)廊。長(zhǎng)廊的入口就有古今農(nóng)業(yè)的知識(shí)介紹：原來(lái)我國(guó)農(nóng)業(yè)的發(fā)展可以追溯到遠(yuǎn)古時(shí)代，經(jīng)歷了幾千年的發(fā)展。直到現(xiàn)代，我們以只占世界百分之六的面積，養(yǎng)活了世界五分之一的人口！這個(gè)對(duì)比讓我非常吃驚，也非常自豪，我們中國(guó)人實(shí)在是太了不起了。除此之外，長(zhǎng)廊里還展示了許多傳統(tǒng)農(nóng)耕用具——有犁、站耙、鋤頭、鐮刀、籮筐等等。這些已經(jīng)銹跡斑斑的工具，如今看來(lái)都稱(chēng)得上是“老古董”了，以前的農(nóng)民真是不容易，難怪唐代的大詩(shī)人李紳都要說(shuō)“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”啊。
隨后，我們又跟著導(dǎo)游來(lái)到了江陰嘉茂國(guó)際花鳥(niǎo)園。這里的鳥(niǎo)兒真是數(shù)也數(shù)不過(guò)來(lái)：有鴕鳥(niǎo)，有鸚鵡，有孔雀，有丹頂鶴，有金雕……讓我驚喜的是，孔雀居然開(kāi)屏了，真漂亮！它的羽毛綠里含黃，黃里含藍(lán)，藍(lán)里含淡淡的粉，讓我看得如癡如醉。
科技園和花鳥(niǎo)園真是讓我一飽眼福。那里是植物的世界，也是鳥(niǎo)兒的世界。植物慢慢地生長(zhǎng)，長(zhǎng)成了參天大樹(shù)，也成了鳥(niǎo)兒適合生存的家園。想必這里的工作人員一定花了許多心思與時(shí)間，讓這里成了鳥(niǎo)語(yǔ)花香的美麗世界，真是讓人流連忘返啊。
依依不舍地告別了鳥(niǎo)兒，我們又來(lái)到了“中共江陰一大”會(huì)址紀(jì)念館。紀(jì)念館的一間展廳里，有展板介紹了江陰的革命歷史，配上詳細(xì)生動(dòng)的圖文，讓人感覺(jué)眼前正有一幅戰(zhàn)火燎原的畫(huà)面。出現(xiàn)在畫(huà)面上的革命英雄一個(gè)個(gè)英姿颯爽，當(dāng)時(shí)他們用的武器是小砍刀、斧子、火藥袋、土火藥槍?zhuān)鴶橙擞玫氖欠浅Ｏ冗M(jìn)的武器。處于這樣惡劣的`環(huán)境，英雄先烈們依然誓死抵抗，為新中國(guó)的誕生貢獻(xiàn)出了自己年輕的生命。另一間展廳里有一些英雄的名字和照片，有蔣云、錢(qián)振標(biāo)、陳叔璇……他們是值得被銘記的英雄，雖然他們已經(jīng)去世很久了，但他們永遠(yuǎn)活在了人們的心中。他們舍身取義，不畏強(qiáng)權(quán)的精神，也將永遠(yuǎn)流傳下去！
這一次實(shí)踐活動(dòng)，實(shí)在太讓我難忘。我知道了許多革命英雄的故事。他們是保護(hù)國(guó)家的英雄，正因?yàn)橛辛怂麄兊呐�，才有了我們現(xiàn)在美麗和諧的家園。讓我們更加珍惜現(xiàn)在的美好生活，牢記革命英雄的精神吧！
初一作文 篇3
連續(xù)的氣溫驟降讓秋天過(guò)早地到來(lái)。才10月份，樹(shù)葉就已所剩無(wú)幾。 那從樹(shù)上緩緩地，打著旋兒落下的葉子，像是對(duì)夏天完美謝幕后的喝彩。接連不斷地隨秋風(fēng)而落，雖不是七彩的.，但似乎比七彩更美麗。它如天女散花般落到每一個(gè)角落：瞧，園子里有它的身影，田野里有它的身影，漫山遍野又何處不見(jiàn)它呢？ 抬起頭，天高云淡。那云朵也隨秋風(fēng)飄搖，不知要去何處，卻在冥冥中帶走了我的思緒。就讓它一直飄進(jìn)冬天，變成那紛飛的雪花吧。
山，在此時(shí)別具風(fēng)韻。到處都是深深淺淺的黃。那黃或燦爛，或憂傷；或輝煌，或悲涼。我站在山上小學(xué)生作文，腳下踏著積蓄得厚厚的一層落葉。我沉浸在紛飛的落葉中，感到一種從未有過(guò)的感受，摻雜輝煌與溫暖，卻又帶絲悲涼與哀傷。
低頭看看腳下，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，有一株小草依然倔強(qiáng)的青著。不，不只是一株，而是一片！撥開(kāi)落葉，眼前滿是小草的青綠，那頑強(qiáng)的生命力讓我不禁心頭一震。
秋意，或美麗，或悲涼。
初一作文 篇4
10月24日，一個(gè)令人振奮的日子！在“大人圈”早已鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)，而我們這些孩子們呢，像我卻絕然不知。
直到昨天我才知道。這不，我早已坐到了沙發(fā)上，等待著那激動(dòng)人心的時(shí)刻到來(lái)。
已經(jīng)進(jìn)入倒計(jì)時(shí)五分鐘。這個(gè)衛(wèi)星名叫“嫦娥一號(hào)”，一個(gè)多么充滿幻想的`名字！它將于今天的18：05：01時(shí)在西昌發(fā)射。這是直播，我想城里鄉(xiāng)下，家家戶戶，老老少少一定都聚在電視前，瞪大眼睛觀看吧！好了，不說(shuō)這么多了，倒計(jì)時(shí)的屏幕也到了10秒！3秒，2秒，1秒…
“轟”地一聲，“嫦娥一號(hào)”底座那里就冒出了威力不小的火紅的火，以驚人的速度往天空那里飛去。只見(jiàn)那影子越來(lái)越小，越來(lái)越小…，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，便不見(jiàn)了蹤影。
這意味著什么中？成功了？成功了！瞧瞧，這美麗的外形，能不引人注目嗎？倒過(guò)來(lái)看，如同一根蠟燭，這不正代表著我們中華人民共和國(guó)的前途嗎？永遠(yuǎn)奮進(jìn)，永遠(yuǎn)向上……
原來(lái)外國(guó)人從不把我們這個(gè)“東亞病夫”放在眼里，而現(xiàn)在呢，卻虎視眈眈地看著我們的一舉一動(dòng)。CCTV—1、CCTV—4等臺(tái)都全方面地報(bào)道著。可見(jiàn)這件事很令人重視。
六點(diǎn)半了，“嫦娥一號(hào)”還在不斷向前，我們也在不斷向前……
初一作文 篇5
天氣是無(wú)時(shí)無(wú)刻都在變化的。在我看來(lái)，天氣就像心情的調(diào)色板，一會(huì)陽(yáng)光明媚，一會(huì)烏云密布，一會(huì)電閃雷鳴，一會(huì)風(fēng)雨大作。
我并不喜歡晴天，晴天對(duì)于我來(lái)說(shuō)枯燥無(wú)味，沒(méi)有一點(diǎn)特色，與雨雪天相比，我更喜歡后者。
昨夜就下了一夜的雪，第二天清早，我從宿舍出來(lái)后看到雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)，在空中飛舞著。早自習(xí)下課后，我和幾個(gè)同學(xué)一起去了操場(chǎng)，操場(chǎng)外面的小路披上了白毛氈，小路兩旁的垂柳全都被雪籠罩著。雪花落到樹(shù)上，銀裝素裹的。我們學(xué)校的松樹(shù)上全覆蓋了一層雪，好像一棵棵圣誕樹(shù)，我幻想：要是樹(shù)上再掛些禮物，那就是真正的圣誕樹(shù)了！
冬天上體育課就在教室里上自習(xí)，我們坐在教室里看著窗外紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花飄落，早已是“身在曹營(yíng)心在漢”。有些男生按捺不住自己想要去玩雪的心情，迫不及待地高高地舉起手跟老師要求去操場(chǎng)上玩雪。老師同意后，全班人都高興地喊‘‘耶’’！等排好隊(duì)，我們由老師帶著隊(duì)向操場(chǎng)走去。等到了操場(chǎng)，老師讓大家自由活動(dòng)。大家都分散開(kāi)玩：有些人在玩打雪仗；有些人在堆雪人；還有些人則躺在雪地里，在雪上印下自己的印跡。
過(guò)了一會(huì)兒，雪似乎大了起來(lái)，仿佛像一朵朵花瓣，一片接著一片的落下來(lái)，千片萬(wàn)片，漫天飛舞。不一會(huì)，白色的'屋頂、白色的樹(shù)、白色的人兒、白色的路，整個(gè)世界一片銀白。老師讓我們回去，我們便依依不舍地從操場(chǎng)排著隊(duì)回到教室。
我喜愛(ài)雪天，喜愛(ài)冬天下雪后美麗的景色和冬天下雪時(shí)在操場(chǎng)玩耍的樂(lè)趣。
初一作文 篇6
這次我要講的，是一個(gè)充斥著溫暖的故事。猶如一道明媚的陽(yáng)光從某處反射進(jìn)來(lái)，又折回心底，明晃晃的映著一種名為“牽掛”的酸甜味道。
——題記
那天，那個(gè)夏天。空氣中充斥著汗水的酸臭味道，我坐在窗前等你，你卻遲遲不來(lái)。老師要我以你為題，寫(xiě)一篇關(guān)于“你和我”的故事�？晌以鯓佣紝�(xiě)不出來(lái)，我列了一個(gè)又一個(gè)大綱，費(fèi)盡心思的想你的'樣子，都無(wú)濟(jì)于事。只因?yàn)槲乙稽c(diǎn)不熟悉你，所以，我推了作文，準(zhǔn)備去找你。
我路過(guò)一個(gè)又一個(gè)花叢，欣賞一枝又一枝無(wú)名的花，似乎尋到了一個(gè)線索：淡雅。我走過(guò)一條又一條路，贊嘆著一種又一種銜接的景色，悟到了：變幻。當(dāng)我以為我已經(jīng)模糊找到你的時(shí)候，你卻悄聲和我說(shuō)：“還沒(méi)有，還差的遠(yuǎn)！“我循著聲音望去——一片無(wú)力的蒼白，沒(méi)有你。
我那時(shí)突然有了一種危機(jī)感，我怕你會(huì)棄我而去，會(huì)不留痕跡，會(huì)讓我心里生生的痛。這種想法更加促使我去找你！我路過(guò)一個(gè)又一個(gè)叫做”過(guò)去“的站牌，看到了在我身后的你的影子；我走過(guò)一個(gè)又一個(gè)叫做”現(xiàn)在“的門(mén)牌，看見(jiàn)你離我又遠(yuǎn)了一些，更模糊不清。我清楚的看到你于我之間連著一根透明的絲線，松松垮垮的卻捆住了雙方的心，我才明白，為什么你離我又遠(yuǎn)一些時(shí)我有危機(jī)感，會(huì)害怕，心里會(huì)硬生生的疼；為什么我怎么找都找不到你，怎么喊都只有孤獨(dú)的回音沒(méi)有令我驚喜的回應(yīng)。
因?yàn)槟闶俏业囊徊糠�，咱們之間有一種類(lèi)似”藕斷絲連“的名為牽掛的感受��！
于是我明白了，你叫”夢(mèng)想“。這種經(jīng)歷了什么之后的大徹大悟，是我從未感受到過(guò)的。
夢(mèng)，我尋了你那么久，你卻現(xiàn)在才出現(xiàn)，之前你可曾給過(guò)我一些提示么？這種感覺(jué)暗示我，不管你走了多遠(yuǎn)，我都會(huì)把你找回來(lái)。因?yàn)槟闶俏业囊徊糠�，我和你是有一種互相牽掛的關(guān)系的。
從那時(shí)到現(xiàn)在，我才真真的徹悟了牽掛的味道，微甜苦澀的味道。
初一作文 篇7
尊敬的校長(zhǎng)，您好。
原諒我冒昧的打攪您，請(qǐng)您看完這封信后在工作。 您也看到了我們學(xué)校的衛(wèi)生狀態(tài)和紀(jì)律問(wèn)題。在這里，我會(huì)毫不客氣的把我當(dāng)成您—————校長(zhǎng)。我們學(xué)校的衛(wèi)生現(xiàn)在實(shí)在是太松懈了，先不說(shuō)外校領(lǐng)導(dǎo)來(lái)檢查；我們學(xué)校也有對(duì)衛(wèi)生方面不滿意的同學(xué)和老師。如果我是您，我會(huì)把我的校園打掃的干干凈凈的，對(duì)此；我提出以下建議： 一、每個(gè)學(xué)生保證自身衛(wèi)生，勤洗澡，勤換衣。 二、保持班級(jí)衛(wèi)生：每位學(xué)生自帶一包衛(wèi)生紙和一個(gè)垃圾袋，每天到掃班級(jí)至少兩次，用完工具后工整放回。 三、保持校園衛(wèi)生：把吃過(guò)的零食袋扔進(jìn)垃圾箱里，不準(zhǔn)向地下井里扔，如果發(fā)現(xiàn)，扣除所在班級(jí)的分?jǐn)?shù)。 我相信，如果這三條規(guī)章公布，學(xué)校的衛(wèi)生肯定會(huì)有所干凈，學(xué)生在這種環(huán)境下學(xué)習(xí)，成績(jī)也會(huì)提升的，一石二鳥(niǎo)之計(jì)豈能不用？ 說(shuō)完衛(wèi)生，我們來(lái)說(shuō)紀(jì)律，不用我說(shuō)，您也可以看到我們學(xué)校的紀(jì)律快亂成一鍋粥了，對(duì)此，我繼續(xù)提出幾條建 一、上課不寫(xiě)小紙條，有事情下課當(dāng)面談，不在上課時(shí)偷偷摸摸，不在老師身后做小動(dòng)作。 二、在升旗、跑操、放學(xué)等上下樓，學(xué)生較多時(shí)，有專(zhuān)人維持秩序，不讓樓道擁擠、造成堵塞。如果可以的`話，把大家上下樓的時(shí)間錯(cuò)開(kāi)，讓樓上的先下，下完以后，樓下的再走。 三、不得向其他學(xué)生進(jìn)行毆打和劫錢(qián)，如發(fā)現(xiàn)，扣除學(xué)籍。 我相信這些規(guī)章如果施行的話，肯定會(huì)幫助和改變我們和這所學(xué)校，為了我們，也為了這所中學(xué)。
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