有意義的優(yōu)秀作文(集合15篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的有意義的優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
有意義的優(yōu)秀作文1
“太好了，太好了!”我家淡黃色的蠶卵變成了紫黑色，聽(tīng)媽媽說(shuō)，這代表小蟲(chóng)蟻要浮出來(lái)了!
果然，過(guò)了幾天，小小的蟻蠶孵出來(lái)，一開(kāi)始，我還以為那是臟東西，想把它弄出來(lái)扔掉，但是那臟東西動(dòng)起來(lái)了，讓我心里的想法瞬間改變了。我先給小蟻蠶喂了桑葉，然后拿起放大鏡觀察小蟻蠶，用放大鏡看和肉眼看沒(méi)什么明顯的區(qū)別，只見(jiàn)它長(zhǎng)滿了一身黑色的毛，那毛多的連身上的`器官都看不見(jiàn)了。雖然，它現(xiàn)在叫蟻蠶，但是我覺(jué)得那只有兩毫米左右的身長(zhǎng)，完全不能和我所見(jiàn)的螞蟻大小相比。一吃桑葉，蟻蠶就馬上明顯長(zhǎng)大，顏色變淺，頭就變大。
大約過(guò)了七天，蠶寶寶幾乎長(zhǎng)大了十倍，開(kāi)始脫皮了，顏色變得更淺了。它不僅長(zhǎng)大成約1厘米。而且蠶的顏色也更適合我觀察，它的黑毛不再有，我隱隱約約看見(jiàn)了九節(jié)身子，有對(duì)足和一個(gè)立在尾部的小角，還有一個(gè)大頭。
又過(guò)了一些日子，經(jīng)歷了第二次脫皮，它們變成了約三厘米的三齡蠶，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)了它身體兩側(cè)有八對(duì)黑色的“小黑點(diǎn)”，科學(xué)老師說(shuō)那叫氣門是用來(lái)呼吸的。我一直想把它們泡在水里，看會(huì)不會(huì)悶死，媽媽阻止了我。
第三次脫皮時(shí)間有點(diǎn)長(zhǎng)，吃了八九天桑葉才脫完，等它們脫完皮，我恍然大悟，原來(lái)它有八對(duì)足，十三節(jié)身子，九對(duì)氣門，三對(duì)胸足是協(xié)助進(jìn)食的。五對(duì)腹足有強(qiáng)力吸盤，爬行都會(huì)發(fā)出咝咝的聲音。
一周后，蠶寶寶又脫皮了，脫皮后它們食量大增，長(zhǎng)得飛快，除了氣門以外，連頭也變成了白色，大約有無(wú)名指那么粗，中指那么長(zhǎng)，已經(jīng)要吐絲了。
又過(guò)了五六天，五齡蠶不再吃東西，只吐絲了，它們先找個(gè)角落把繭的框架做好，再?gòu)囊贿呴_(kāi)始織，一直織一個(gè)圈，把周圍都織好，它辛辛苦苦，來(lái)來(lái)回回，漸漸看不見(jiàn)蟲(chóng)影，細(xì)細(xì)的蠶絲，織就了堅(jiān)韌的繭，蠶就在這一顆“圓絲球”里“蛹變”。只要幾天，蛹是褐色的蟲(chóng)行肉團(tuán)，很光亮，不時(shí)會(huì)扭動(dòng)。它們?cè)谂d奮地“蛾變”。半個(gè)月后，幾只漂亮的飛蛾咬破繭，爬出來(lái)兩兩交尾，一交尾就是一晝夜，交尾完后又生出卵來(lái)，麻麻點(diǎn)點(diǎn)占滿了。
從這次養(yǎng)蠶讓我懂得了看一個(gè)人，不能看他的一部分，就覺(jué)得他是一個(gè)怎樣的人，就像平常看見(jiàn)惡心的蠶，誰(shuí)知道它會(huì)變成美麗的蛾?
有意義的優(yōu)秀作文2
一節(jié)課可以規(guī)規(guī)距距坐在室內(nèi)上，也可以開(kāi)開(kāi)心心在室外上。而今天，我就給你講一講一節(jié)在“路邊”的心靈之課。
夏日的太陽(yáng)熱情似火，源源不斷地把熱氣釋放到大地上，而就是這樣一個(gè)讓人大汗淋漓的日子里，我幸運(yùn)地遇到了……
“哇，好美！”“好漂亮的風(fēng)景，拍個(gè)照！”“一、二、三，茄子�！薄霸賮�(lái)一張！”“人間仙境�。 薄安诲e(cuò)！”大家猜猜我在哪兒？你應(yīng)該早有耳聞，這是武漢有名的風(fēng)景區(qū)東湖。
“求求你，可憐可憐我那孫女吧！謝謝，你真是個(gè)好人，好人有好報(bào)！”耳邊聽(tīng)著蒼老的聲音，心中不免起疑，“不會(huì)吧，這么美麗富饒的城市怎么會(huì)有乞丐？”
我快步走上前去，“咯噔……”我的心猛地震憾了一下，好像被什么重物錘打了似的。這是一個(gè)大概50多歲的老爺爺，雖然年齡不算大，但卻兩鬢斑白，滿臉皺紋，眼睛里充滿了無(wú)盡的悲傷。在他的面前，一塊牌子上面寫著“我的孫女得了不治之癥，家里為此已花光所有積蓄……”附帶的那張照片中的小女孩最多不過(guò)5歲，那面容看了讓人為之心疼。“求求你們了，行行好，幫幫我吧�！崩先瞬粩嗟氐驼Z(yǔ)懇求著。
這時(shí)，一位眉清目秀的大姐姐走到老人身邊，彎下腰將一張百元大鈔雙手遞給了老人，輕聲地安慰道：“老人家，放心吧，您的孫女一定會(huì)沒(méi)事的！……”說(shuō)完，輕輕地拍了拍老人家的肩膀。一瞬間，一股力量仿佛傳遞到了老人家的身上。
“謝謝！好人哪……好人��！你一定會(huì)有好報(bào)的。謝謝！”老人家用力抬起那早已彎曲的腰板，激動(dòng)得語(yǔ)無(wú)倫次。大姐姐的帶頭行為讓路邊很多一直觀望的人受到啟發(fā)，紛紛解囊，我也把身邊僅有的10元錢給了老人。不一會(huì)兒，老人的面前已經(jīng)有了不少的錢，或許與醫(yī)藥費(fèi)相比是杯水車薪，但大家的'心里卻是暖暖的。
世界上有很多這樣的家庭，由于其中一名家庭成員得了絕癥，全家只得砸鍋賣鐵為他們籌錢治病，最后放棄自尊無(wú)奈地去乞討。這時(shí)，他們需要我們大家的幫助，需要社會(huì)的救助，幫助他們度過(guò)難關(guān)。
現(xiàn)在大家的生活環(huán)境越來(lái)越好，生活水平越來(lái)越高。一包煙、一瓶酒、一包零食的錢，對(duì)于我們沒(méi)什么，但對(duì)于困難中的家庭卻是那么珍貴，那是他們的命。
朋友們，那位世界上最美麗的大姐姐用行動(dòng)給我上了一節(jié)有意義的心靈之課，她讓我懂得了什么是愛(ài)，什么是美。收起我們冷漠的眼神，伸出我們溫暖的雙手，善待我們身邊的每一個(gè)人。
有意義的優(yōu)秀作文3
在這個(gè)星期五的下午，我們五年級(jí)在階梯教室舉辦了一場(chǎng)激烈的衛(wèi)生健康知識(shí)競(jìng)賽。
競(jìng)賽開(kāi)始之前，老師宣布比賽規(guī)則：每班的底分100分。共分三個(gè)環(huán)節(jié)，分別是必答題、選擇題、搶答題三種，答對(duì)加10分，搶答題答錯(cuò)扣10分，看看哪個(gè)班最后的分?jǐn)?shù)最多，哪個(gè)班就獲得冠軍。比賽正式開(kāi)始了，首先由各班派出代表抽簽，結(jié)果五（4）班先答題，五（7）班……
屏幕上分別出現(xiàn)了許多文字，只見(jiàn)左上角現(xiàn)示出A1的標(biāo)圖，下面有道題：“地球日到底是哪一天？”五（4）班的班長(zhǎng)毫不猶豫地答：“4月21日�！敝灰�(jiàn)黎老師一向開(kāi)朗的神情變得嚴(yán)肅起來(lái)，還帶著幾分威嚴(yán)，問(wèn)：“你確定嗎？”“確定�！保�4）班同學(xué)不由得緊張起來(lái)，我們也愁眉緊鎖。老師爽快地說(shuō)：“答錯(cuò)！”接下來(lái)的4題（4）班同學(xué)同心協(xié)力，一路勢(shì)如破竹，全答對(duì)了。
個(gè)班都在必答題和選擇題都取得了優(yōu)異的成績(jī)，五（6）班暫時(shí)領(lǐng)先，而且很有機(jī)會(huì)奪得冠軍。更值得興奮的是我們班總分位居第二。現(xiàn)在只能從搶答題上拿分了。
搶答題的帷幕已經(jīng)拉開(kāi)，各班都在爭(zhēng)分奪秒的激戰(zhàn)中。只見(jiàn)電腦上顯示出倒計(jì)時(shí)的數(shù)字，最后的10秒了，5、4、3、2……接下來(lái)只要看看誰(shuí)先按下F9就誰(shuí)先答題。突然，我隱隱約約聽(tīng)到一陣悅耳的'音樂(lè)。是（7）班先作答。老師問(wèn)：“人一年要喝多少噸水？”（7）班同學(xué)正感到迷惑不解，我們班的歐昊龍同學(xué)一馬當(dāng)先按下了回答鍵，另外四個(gè)同學(xué)也各顯神通，幫助歐昊龍同學(xué)計(jì)算得數(shù)。馬馬虎虎地回答：“是6.9噸�！薄按疱e(cuò)，其他班可以補(bǔ)答”。一時(shí)各組都陷入苦思冥想中。最后五（1）班五個(gè)同學(xué)經(jīng)過(guò)集體討論，認(rèn)為是九噸，派出副班長(zhǎng)回答：“是九噸�！薄肮材�，答對(duì)了，加10分！”我們班的歐昊龍同學(xué)在后面的兩題，不知道是緊張過(guò)頭，還是戰(zhàn)場(chǎng)失意，連答錯(cuò)了兩題，扣了20分。因?yàn)槭д`，我們與冠軍失之交臂，最后五（6）班奪得了冠軍。
其實(shí)輸贏并沒(méi)有關(guān)系，能在失敗中吸取教訓(xùn)，積累經(jīng)驗(yàn)才是最重要的。友誼第一，比賽第二嘛！
啊！這一次活動(dòng)真是有意義！
有意義的優(yōu)秀作文4
星期三，林老師定好了陸嘉儀、曹詩(shī)琳、劉逸波、譙喆和我一起6月2號(hào)在西區(qū)辦事處集中去孫中山故居、新月城去參觀、體驗(yàn)。
到了那天，我迫不及待地早早就來(lái)到了指定地。等了一會(huì)兒老師就來(lái)了，老師清點(diǎn)好人數(shù)，我們就歡歡喜喜地做上車出發(fā)了，在去的路上我本以為孫中山故居離我們很近的，可是過(guò)了半個(gè)多小時(shí)才到了孫中山故居。
到了孫中山故居，這里游人如織，景色十分壯觀。工作人員給我介紹了孫中山的好多事跡，聽(tīng)老師說(shuō)：孫中山還從外國(guó)帶回一棵樹(shù)種在這里，這棵樹(shù)已經(jīng)葉子好大十分的茂盛，但是他的樣子是斜在一邊的，因?yàn)樵谒〉臅r(shí)候被臺(tái)風(fēng)吹倒過(guò)，所以到現(xiàn)在還是斜在一邊，他的生命力可真強(qiáng)！
在孫中山居住的.地方里面，有許多他生前用過(guò)的東西都原封不動(dòng)的放著，看到那些東西，就能想像那個(gè)年代的生活。在博物館有孫中山許許多多的故事，里面有一座孫中山雕像，栩栩如生。孫中山一生都是為人民而奮斗的，開(kāi)始他是做醫(yī)生的，后來(lái)他知道了做醫(yī)生只能救活人的生命，卻不能改變?nèi)说拿\(yùn)，所以他為了自己的偉大夢(mèng)想奮斗，終于改變了中國(guó)人的命運(yùn)，推翻了中國(guó)兩千多年的封建帝制,創(chuàng)立了中華民國(guó)。孫中山的三民主義是：民族、民權(quán)、民生。他最愛(ài)的題詞是“天下為公”�！绊樚煲猓瑧�(yīng)潮流，合人情�！边@是孫中山的一句格言。
參觀了孫中山故居后，我們來(lái)到了新月城體驗(yàn)生活。我首先體驗(yàn)的是消防員的工作，這是我夢(mèng)中的工作。消防員的除了救火，還去滿足各種工作需求——那里需要他，他就在那里。在這里，我學(xué)得可認(rèn)真了，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師，全神貫注地聽(tīng)他的每一句講解，我還進(jìn)行了一次救火的演習(xí)。通過(guò)這次的體驗(yàn)，我才知道當(dāng)消防員是那么難，但是我不怕，我要像孫中山學(xué)習(xí)，只要有夢(mèng)想通過(guò)努力就一定能實(shí)現(xiàn)。我還體驗(yàn)了警察生活，當(dāng)警察是弟弟的夢(mèng)想，我想讓弟弟當(dāng)個(gè)好警察，所以在這個(gè)活動(dòng)中，我非常認(rèn)真學(xué)習(xí)每一個(gè)動(dòng)作，我要把體驗(yàn)當(dāng)警察的事件告訴弟弟，做警察要什么都不怕，要勇敢！
我在新月城里還體驗(yàn)了許許多多的事件，讓我得到了很多收獲！我在想，只要人人都有夢(mèng)想，通過(guò)他們的努力就一定能實(shí)現(xiàn)。
有意義的優(yōu)秀作文5
記得那是拿成績(jī)單的一天，也是公布“三好學(xué)生”、“特長(zhǎng)生”、“進(jìn)步生”的日子。這天對(duì)那些自己覺(jué)得穩(wěn)拿“三好生”的同學(xué)是快樂(lè)的一天，對(duì)那些因一時(shí)失誤而落選的同學(xué)們來(lái)說(shuō)是難過(guò)的一天。而對(duì)我來(lái)說(shuō)它只是平平淡淡，沒(méi)有任何意義的一天。
在期末大考的前幾天，我們班舉行了“三好學(xué)生”的評(píng)比個(gè)人投票票數(shù)的比賽。有資格參加評(píng)比的.人有12位，但名額只有六個(gè)，也就是說(shuō)每人的機(jī)會(huì)只有百分之五十。12個(gè)人之中只有1個(gè)人是男的，我平時(shí)就是喜歡和男同學(xué)一起玩，這次是肯定要投他一票了。老師先說(shuō)了一聲：“投潘夢(mèng)琪票的人舉手！”我極不情愿地舉起了手，我其實(shí)是一千個(gè)，一萬(wàn)個(gè)不愿意，但就是因?yàn)樗龐寢寣?duì)我蠻好的，不好意思不投。老師又緊接著對(duì)我說(shuō)了一句：“葉思睿，你上來(lái)幫我寫一下名字和相對(duì)應(yīng)的票數(shù)。”我只好跑上臺(tái)，按照老師的要求寫了名字和票數(shù)。潘夢(mèng)琪是41票，我是40票，其余人等都在40票之下，最低是2票。雖然我們相差并不大，可是不同的是我的票數(shù)，全班25個(gè)男同學(xué)20個(gè)左右投了我票，其余當(dāng)然是女同學(xué)的。而潘夢(mèng)琪的票數(shù)中29個(gè)女同學(xué)28個(gè)投了，（不確定）其余也是一些“叛徒”男同胞們投的。雖說(shuō)我有40票我已經(jīng)很滿足了，畢竟還有10人在我之下，但是我很不服氣，只和她相差1票而已，而且也沒(méi)有預(yù)料到她會(huì)比我高。
拿成績(jī)單的那一天，經(jīng)我調(diào)查了十多人，結(jié)果是我的語(yǔ)、數(shù)總分不會(huì)朝過(guò)前二名，至于四門同考的課聽(tīng)老師說(shuō)沒(méi)有進(jìn)前六名，就是說(shuō)第七名，調(diào)查完畢。那天，我出奇的冷靜，不像有些同學(xué)，不知道自己能不能評(píng)上“三好學(xué)生”，不知道有多興奮�？晌抑牢易约翰换卦u(píng)上了，就不用再猜了。當(dāng)校長(zhǎng)在廣播里報(bào)出了“三好”的名單后，果然不出我所料，沒(méi)有被評(píng)上，我只是冷笑，因?yàn)槲也辉诤踹@個(gè)“三好”，“三好”從小就和我八字不和，也沒(méi)有輪到我?guī)状巍？墒俏业那昂笞笥业耐瑢W(xué)可都坐不住了，都在為我抱不平，說(shuō)：“老師明明就是偏心，不給你“三好”，我很感謝他們這樣。也許我是應(yīng)該好好反省了，這樣簡(jiǎn)單的卷子都考成這樣，我很慚愧。但我聽(tīng)了老師的一句話，我從慚愧到了輕視老師。老師說(shuō)：“這次三好學(xué)生是由有沒(méi)有縣級(jí)以上的獲獎(jiǎng)為標(biāo)準(zhǔn)的。”我一聽(tīng)就氣憤了，有個(gè)同學(xué)卡拉OK得了銅獎(jiǎng)怎么說(shuō)，老師可以直接說(shuō)是因?yàn)槌煽?jī)，何必這么虛偽。
事后，我也沒(méi)怎么放在心上，下學(xué)期說(shuō)不定就不是這個(gè)老師教的了，我會(huì)給新的老師一個(gè)好的印象的。
有意義的優(yōu)秀作文6
“我是鬧鐘人，九點(diǎn)，四點(diǎn)……”老師發(fā)著口令，同學(xué)們不約而同地?cái)[出手勢(shì)……噢，原來(lái)，佐文班的同學(xué)們正在上以“與時(shí)間賽跑”的班會(huì)課。
老師先告訴我們：“時(shí)間，在不同人的手里有著不同的經(jīng)歷，有的在人短短的時(shí)間內(nèi)能創(chuàng)作輝煌，創(chuàng)造奇跡……有的人卻……現(xiàn)在給大家一分鐘時(shí)間，看你們能做些什么？”
說(shuō)著，老師拿出幾張卡片，每張卡上有著不同的.問(wèn)題：說(shuō)出成語(yǔ)，歇后語(yǔ)、英語(yǔ)單詞，乘法口訣……老師將這些卡片發(fā)給每個(gè)同學(xué)，讓大家嘗試在一分鐘“爭(zhēng) 分奪秒”做事情。當(dāng)“十、九、八……”最后進(jìn)入十秒鐘的倒計(jì)時(shí)，同學(xué)們都手忙腳亂，我也忙不迭地寫著英語(yǔ)單詞。不一會(huì)兒，時(shí)間到了，老師將幾位同學(xué)的卡片 拿到幻燈片上展示給大家看，只見(jiàn)卡片上有動(dòng)物名稱的成語(yǔ)：狐假虎威……有歇后語(yǔ)：孫權(quán)招親——賠了夫人又折兵……有英語(yǔ)單詞：boy、eat……不過(guò)，大 家都寫得歪歪斜斜，很是潦草。
展示完卡片，老師又對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，時(shí)間是擠出來(lái)的，是靠我們平時(shí)累積的，接下來(lái)就請(qǐng)同學(xué)們來(lái)看看平時(shí)你們?nèi)辗e月累的成果吧！”頓時(shí)，教室里像 炸開(kāi)了鍋，不一會(huì)兒，講臺(tái)上就堆滿同學(xué)們?nèi)辗e月累的成果，有剪紙“金豬納�！保心Ｐ惋w機(jī)，紙折成的鳥(niǎo)……真是一個(gè)比一個(gè)精彩，一個(gè)比一個(gè)好看，大家的歡 呼聲此起彼伏……
接著，老師遞給肖宇同學(xué)一張紙條，讓他上臺(tái)“度量生命”�！凹偃邕@是我們的生命線，”老師說(shuō)明道，“請(qǐng)你們撕下已過(guò)去的時(shí)間和畢業(yè)后離開(kāi)學(xué)校后的時(shí) 間，看看剩下在學(xué)校讀書的時(shí)間有多長(zhǎng)。”照著老師說(shuō)的做，最后，肖宇同學(xué)手上只留下很小的一段線條�？粗潭痰囊欢尉�條，同學(xué)們眼睛睜得大大的，很是吃 驚，大家紛紛發(fā)表自己的感想，有的說(shuō)：“專心致意學(xué)習(xí)的時(shí)間是多么短暫。”有的說(shuō)：“時(shí)間是多么寶貴，我們應(yīng)該好好把握現(xiàn)在短暫的時(shí)間好好學(xué)習(xí)。”……
最后，大家共賞時(shí)間格言，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”等大量格言，讓我領(lǐng)悟到日月如梭這個(gè)道理，我們應(yīng)該好好地利用時(shí)間。
有意義的優(yōu)秀作文7
開(kāi)頭：影視和文學(xué)領(lǐng)域的娛樂(lè)化越來(lái)越明顯，有意思的東西越來(lái)越多了，不時(shí)地惹人們爆發(fā)出陣陣笑聲；也有一些有意義的經(jīng)典名著讓人們回味無(wú)窮。時(shí)代淘汰了一批批作品，標(biāo)準(zhǔn)有二：有意思和有意義。
嚴(yán)格的篩選中，只有既有意思又有意義的作品才能活躍在文化市場(chǎng)上。有意思，就是有趣味，有看頭；而有意義，則是作品給人精神上的影響。
只有意義而無(wú)意義的作品如只有筋骨沒(méi)有皮肉的骨架，少有人碰。馬克思主義書籍、哲學(xué)思辨類書籍、科學(xué)研究類書籍幾乎只有專業(yè)人士會(huì)買，它們雖然對(duì)科學(xué)或思想的研究和推動(dòng)社會(huì)發(fā)展有不可磨滅的貢獻(xiàn)，但永遠(yuǎn)也不會(huì)吸引大多數(shù)人的眼球，永遠(yuǎn)隱在書店不起眼的角落。有意義的書也許永遠(yuǎn)不會(huì)被淘汰，但如果它毫無(wú)趣味那也注定它默默無(wú)聞的命運(yùn)。
只有意思而無(wú)意義的'作品如短命的美女，吸引著人們的眼球，一旦老了便什么都不是了�，F(xiàn)在這類作品如雨后春筍般冒了出來(lái)，各種各樣的小說(shuō)，偵探類、言情類、搞笑類......它們的確會(huì)暢銷一時(shí)，情節(jié)的確精彩，但給不了人們精神上的提升。人們把它們翻一遍，笑兩聲，隨手就扔一邊，懶得再看第二眼，反正這批死了還有第二批出來(lái)。一部作品想要"長(zhǎng)命百歲"，必須得有意義才行，光有趣味的下場(chǎng)如何，我們有目共睹。
只有那些既有意思也有意義的作品，總在人們腦海中出現(xiàn)，經(jīng)久不忘，中國(guó)四大名著，情節(jié)生動(dòng)，人物形象生動(dòng)，而且意義深遠(yuǎn)，如《紅樓夢(mèng)》被譽(yù)為"封建社會(huì)的百科全書"，之所以產(chǎn)生"紅學(xué)"，對(duì)它的研究永不落幕，有意思的情節(jié)幫了不少大忙，還有《史記》，將有意義的思想內(nèi)涵和有意思的情節(jié)人物，把其它二十三史都給比了下去；影視界也有不少例子，鄧麗君的歌、周潤(rùn)發(fā)的《上海灘》、趙本山的小品......
有意思與有意義并不是對(duì)立的，相反，它們結(jié)合會(huì)產(chǎn)生巨大的能量，很多影視專家、文學(xué)家都認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)。新聞聯(lián)播總被人們認(rèn)為沒(méi)意思，現(xiàn)在它也在改革，畫面和語(yǔ)言豐富多彩；新生的《十月圍城》、《趙氏孤兒》、《讓子彈飛》也在追求有意思與有意義的統(tǒng)一。認(rèn)清了這條標(biāo)準(zhǔn)線，我國(guó)的影視藝術(shù)、文學(xué)藝術(shù)的未來(lái)定是光輝燦爛的，像《功夫熊貓》這類被人搶走的既有意義又有意思的文化現(xiàn)象將不再發(fā)生。
有意義的優(yōu)秀作文8
去年暑假，媽媽帶我去北海旅游。在那里，我留下了很多美好的回憶，但印象最深刻的就是和當(dāng)?shù)氐臐O民伯伯一起去趕海。
那天，我早早地起床了，因?yàn)閷?dǎo)游阿姨說(shuō)，去遲了就會(huì)漲潮，不能去趕海了。我們坐快艇來(lái)到紅樹(shù)林附近。因?yàn)樵缟贤顺�，一大片海灘露出�?lái)了。我和媽媽、小姨、哥哥趕緊帶著小漁簍和鏟子跑向了沙灘，沙子又細(xì)又軟，在腳趾間鉆來(lái)鉆去，就像在給我的小腳板撓癢癢。媽媽和小姨在淺海區(qū)撈花甲，我和哥哥在岸邊撿貝殼。我們邊走邊撿，我突然發(fā)現(xiàn)沙灘上有很多小孔，我很奇怪，沙灘上怎么會(huì)有這么多小孔呢?難道是哪一種小動(dòng)物的排氣孔嗎?我問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)她也不知道。我正疑惑著，突然發(fā)現(xiàn)，我的腳邊鉆出幾只小蜘蛛，我嚇了一跳，趕緊喊：“有蜘蛛!”可是，一眨眼，那些小蜘蛛就鉆到小孔里不見(jiàn)了。導(dǎo)游阿姨聽(tīng)見(jiàn)我的叫聲就笑了，她告訴我這不是蜘蛛，這是北海海域很有名的.一種小動(dòng)物，叫“沙蟹”，還上過(guò)中央電視臺(tái)《舌尖上的中國(guó)》節(jié)目呢?這也叫“蟹”，它比我平時(shí)看到的蟹可要小上許多號(hào)哦!我決定不撿貝殼了，來(lái)挖沙蟹。沙蟹不但小，而且非常靈活，另外，它絕對(duì)是動(dòng)物界的“逃跑大師”。一群沙蟹出來(lái)了，我撲上去，兩手一抓，我想再怎么樣也該抓住一兩只吧，沒(méi)想到一只也沒(méi)抓住，來(lái)不及眨眼它們就鉆入洞中，瞬間消失得無(wú)影無(wú)蹤。就這樣，我抓了半小時(shí)，除了滿身沙子，一只蟹都沒(méi)捉到。哥哥也泄氣了，不想抓了。這時(shí)，我看到一個(gè)姐姐抓了一瓶子小沙蟹，我就向她討討經(jīng)驗(yàn)，那個(gè)大姐姐告訴我，沙蟹是跑步速度最快的小動(dòng)物之一，等你看見(jiàn)的時(shí)候就已經(jīng)遲了，要挖那些小洞，把洞一起鏟出來(lái)，沙蟹就跑不掉了。我按照大姐姐的方法，果然抓住了幾只沙蟹。我小心地把它們放到瓶子里，仔細(xì)地端詳了一番，它們十分可愛(ài)，長(zhǎng)得和平時(shí)看到的螃蟹差不多，就是個(gè)頭非常小，在水瓶子里的它們很不甘心，還在用它們的小蟹爪滋滋地爬著，想跳出來(lái)。
過(guò)了大約兩個(gè)小時(shí)，海水漸漸涌上了沙灘，漲潮了。我們趕緊回到海岸，臨走的時(shí)候，媽媽要我們把撿到的所有東西都扔回海里。我舍不得小沙蟹，想把它們帶回賓館，媽媽告訴我，如果帶回去小沙蟹過(guò)了不久就會(huì)死，大海才是它們的家。我戀戀不舍地把小沙蟹倒向沙灘。大聲對(duì)海里說(shuō)：“可愛(ài)的小沙蟹，再見(jiàn)!”
有意義的優(yōu)秀作文9
新年來(lái)了，屬于中國(guó)人的節(jié)日來(lái)了。然而在這一天，孩子們算是最爽的了，因?yàn)樗麄儾粌H能夠吃上一盤盤美味佳肴，盡情的享受這美好的時(shí)光，還可以領(lǐng)到家人們的禮物——紅包。今年我也拿到了一筆錢，且今年媽媽說(shuō)可以讓我支配壓歲錢，那這筆錢我要怎么用呢？我想出了幾個(gè)方法。
方法一：炒股
這個(gè)方法的確不錯(cuò)，把這筆錢拿過(guò)去給爸爸炒股，如果股市上漲的話，我還可以大賺一筆呢！可是，爸爸炒股好像不是很好啊，萬(wàn)一虧了可怎么辦呢？這可是我一年的.零花錢��！不行不行，這個(gè)方法太冒險(xiǎn)了，我可不想把這筆錢歸零��！我和臥龍一樣都不敢輕易冒險(xiǎn)，只敢踏踏實(shí)實(shí)的走過(guò)去。于是，這第一個(gè)方案便被我取消了。
方法二：捐款
當(dāng)別人有困難的時(shí)候，社會(huì)上的愛(ài)心人士便會(huì)捐款。所謂“你幫，我?guī)停蠹規(guī)�；同一首歌，大家唱�！本褪沁@個(gè)道理。這些錢就是我們的一點(diǎn)心意，“種下一顆樹(shù)，收獲一片綠蔭；獻(xiàn)出一份愛(ài)心，托起一片希望�！边@不僅是對(duì)我國(guó)的慈善事業(yè)作出一種支持，還能夠使一些需要幫助的人重獲希望，能夠傳遞正能量。社會(huì)的繁榮昌盛，更少不了人們之間的互幫互助，當(dāng)我們幫助了別人，自己就會(huì)油然而生一種無(wú)比的喜悅與快樂(lè)。這不就是幫助別人，快樂(lè)自己?jiǎn)�？這等好事，和樂(lè)而不為呢？
方法三：買書
書，漂泊在大海上的一艘輪船。使人們?cè)跁Ｉ虾叫�，收獲著書海的特產(chǎn)——知識(shí)。高爾基說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！蔽乙哺型钋小Ｗx書不但可以開(kāi)闊我的視野，增長(zhǎng)我的知識(shí)，而且還能陶冶我的性情，給我?guī)?lái)智慧的源泉和精神的力量。攜書而行，你會(huì)感嘆小橋流水的詩(shī)情畫意；帶書而飛，你會(huì)感受到雄鷹翱翔的快樂(lè)；悟書而走，你將聽(tīng)到高山流水的婉轉(zhuǎn)歌曲。說(shuō)以買書一個(gè)不錯(cuò)的選擇。
方法四：作生活費(fèi)
我們不能總是賴著父母，自己也該獨(dú)立起來(lái)，不能再“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”了，要學(xué)會(huì)自己承擔(dān)一部分開(kāi)銷了，正好有了這筆錢，我就可以把它當(dāng)做我的生活費(fèi)了，我算了一下，這筆錢正好夠我四個(gè)星期的生活費(fèi)，這樣父母就輕松多了。
最后，我選擇了方案二、三、四。很快，我的壓歲錢就所剩無(wú)幾。我并沒(méi)有因此而苦惱，而是覺(jué)得它們都花得很有意義。至于剩余的錢，我全部都存進(jìn)了銀行，因?yàn)槲蚁嘈潘鼈冊(cè)诓贿h(yuǎn)的將來(lái)，一定可以得到更好的使用，不僅可以讓我做自己喜歡做的事，而且還能幫助到很多需要幫助的人。
有意義的優(yōu)秀作文10
我的童年時(shí)代就像一串美麗的項(xiàng)鏈，童年里的事就是項(xiàng)鏈上那些閃閃發(fā)亮的珍珠，珍珠中最燦爛的一顆莫過(guò)于那次和哥哥一起去釣龍蝦了。
那天，陽(yáng)光燦爛，萬(wàn)里無(wú)云。我和哥哥帶著工具出發(fā)了。一路上，我的心情別提有多激動(dòng)，我覺(jué)得路上的每個(gè)行人都向我投來(lái)了羨慕的.目光。（哈哈，小小少年，小心得志便猖狂。）很快，我們就到達(dá)目的地了 。
釣龍蝦的第一步是找誘餌，哥哥告訴我龍蝦主要是吃田螺肉和青蛙肉。我們?cè)谝粭l小小的水溝里尋找田螺，可今天的田螺好像在和我們作對(duì)，全都消失了似的，一個(gè)都找不著。我有點(diǎn)灰心了，“哥哥，算了吧，看來(lái)今天是不行了，我們回去吧！”“不著急，慢慢找。”哥哥沒(méi)有放棄。突然，一個(gè)硬硬的東西把我的腳刺了一下。“好痛！”我大聲叫起來(lái)，“是什么�。俊蔽业皖^一看，哇，太高興了，一個(gè)綠綠的田螺赫然出現(xiàn)在我的眼前。接著，我和哥哥就在周圍找到了大量的田螺。啊哈，我們終于可以開(kāi)始釣龍蝦了。
我們拿著早已準(zhǔn)備好的釣竿在河邊靜靜地等待著龍蝦上鉤。10分鐘過(guò)去了，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，龍蝦一直沒(méi)有上鉤。太陽(yáng)火辣辣地照在我的身上，我想，如果現(xiàn)在在家里吹著風(fēng)扇，美美地吃上一個(gè)冰淇淋，那該是件多么快樂(lè)的事啊！我干嘛要過(guò)來(lái)釣這鬼東西。想到這兒，我悻悻地收拾釣竿準(zhǔn)備回家，（如果你想磨礪你的性格，將來(lái)成就大事，那就堅(jiān)持。）一看哥哥還坐在那兒一動(dòng)不動(dòng)，不禁有些煩躁了，“哥，還釣什么釣，今天沒(méi)龍蝦！”哥哥盯著釣竿說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)沒(méi)有，這不是龍蝦嗎？”說(shuō)著他把釣竿往上一扯，哇，真的是一只龍蝦呢！“做事要有耐心，你難道還比不上我嗎？”哥哥使出了激將法。我可不想輸給哥哥，重新坐了下來(lái)。突然，我看見(jiàn)一只龍蝦游了過(guò)來(lái)，鉗住了田螺肉，我欣喜若狂，終于有收獲了！不料由于我太心急，沒(méi)等龍蝦鉗穩(wěn)，便猛的一拉，龍蝦感到危險(xiǎn)，一下子松開(kāi)了田螺肉溜走了。我懊惱地看著釣竿，心里后悔極了。（怎么樣，明白了性格決定命運(yùn)的道理了吧！）
最終我還是一只龍蝦也沒(méi)釣到，看著哥哥滿載而歸的高興樣子，我雖然很羨慕但是一點(diǎn)也不嫉妒，因?yàn)槲抑烙辛私裉斓慕?jīng)歷，我下次一定也可以凱旋。
有意義的優(yōu)秀作文11
上個(gè)星期，學(xué)校組織臺(tái)州晚報(bào)小記者到臨海市國(guó)苑院去體驗(yàn)軍人的生活。
星期六早晨6時(shí)30分左右，我們來(lái)到學(xué)校門口會(huì)合。我找到自己班級(jí)的車，興高采烈地踏上去國(guó)苑院的路程。路上風(fēng)景迷人：一排排身材魁梧的大樹(shù)，那滔滔不絕的江水“嘩，嘩，嘩”地流向遠(yuǎn)方。我們有說(shuō)有笑，十分開(kāi)心！
不知不覺(jué)中，車子已經(jīng)停在國(guó)苑院的`大門前。我們協(xié)調(diào)有序地下了車，排好隊(duì)伍，跟著一個(gè)軍人進(jìn)了國(guó)苑院。國(guó)苑院里還有許多來(lái)自各個(gè)學(xué)校的小記者，都在這里體驗(yàn)軍人的生活。
我們觀賞了國(guó)苑院一番，就在大樓前集合，經(jīng)過(guò)汈教官的分批，我們開(kāi)始分班。汈教官皮膚焦黃，頭上總戴一頂軍人帽。噢！我們是3班。我們的教官——黃教官，黃教官的臉有點(diǎn)黑，腰板筆直的，走起路像一陣風(fēng)那么快，說(shuō)起話來(lái)十分有趣、幽默。
一天下來(lái)，我腰酸背痛，扒在床上就睡。而最讓我記憶猶新的是——緊急疏散。
星期天下午，汈教官喇叭聲響起的時(shí)候，大家都三三兩兩，成群結(jié)隊(duì)的從宿舍里出來(lái)，在大樓前集合。由汈教官帶領(lǐng)我們到空地上。
首先，我們?cè)谠靥げ�。然后，汈教官發(fā)表了熱情洋溢的講話：“今天下午，我們來(lái)演習(xí)緊急疏散，大家聽(tīng)我的警報(bào)，把那邊帆棚，當(dāng)防空洞，明白了嗎？”“明白了！”大家異口同聲的回答。
當(dāng)空襲警報(bào)響起的時(shí)候，我們嘰嘰喳喳地跟著黃教官來(lái)到防空洞。正當(dāng)我們坐下休息的時(shí)候，解除警報(bào)在我們耳邊縈繞。大家紛紛地從防空洞跑出來(lái)，在汈教官面前集合。
汈教官一本正經(jīng)地說(shuō)：“接下來(lái)，我們要防備的是光激彈。光激彈會(huì)向四面擴(kuò)散，而……”這時(shí)我提心吊膽，想：“如果真有光激彈，它會(huì)不會(huì)把人給炸飛了？”當(dāng)汈教官大聲說(shuō)：“光激彈，從東邊落下來(lái)�！庇行┩瑢W(xué)傻乎乎地站在空地上轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，摸摸腦袋，好像在想：“我應(yīng)該躲在哪里？”而我卻像機(jī)靈的小猴子，在棵小樹(shù)苗旁躲下。頭朝著西邊背朝著東邊扒下。當(dāng)我們剛扒下一會(huì)兒，汈教官又大聲說(shuō)：“光激彈從南邊落下，我像一陣風(fēng)一樣跑到北邊的一棵樹(shù)苗旁躲下……
一眨眼工夫兩天就過(guò)去了，我們又要回去了，只好戀戀不舍地離開(kāi)國(guó)苑院，離開(kāi)和我們接觸兩天的黃教官和汈教官。
�。∵@一次軍訓(xùn)太有意義了，讓我體會(huì)到軍人的生活是多么的辛苦，我想對(duì)所有的軍人說(shuō)：“你們辛苦了！”
有意義的優(yōu)秀作文12
老爸近來(lái)越來(lái)越有意思了，盡管我媽說(shuō)：“這有什么意義�。 �
“狼牙月，伊人憔悴，我舉杯，飲盡了??”這不，飯桌之上，剛倒上一盅小酒，端起杯子，老爸唱起周杰倫的《發(fā)如雪》，想起去年問(wèn)他《菊花臺(tái)》怎么樣，他卻說(shuō)：“我只喝山茶葉，不泡菊花茶！”的雷吾之舉。老爸真的太有意思了，這從前我可從未想象過(guò)這么“潮”的老爸??
“兒子，聽(tīng)說(shuō)你這次模擬考又沒(méi)考好�。 崩习衷掝}一，就像正在淋著熱水浴，倏然潑下一盆冷水，膽戰(zhàn)心驚！我想，怪不得剛才唱了首那么走調(diào)的《發(fā)如雪》，原來(lái)是一塊糖換一耳光啊！唉！又到倒霉的時(shí)候了??
“啊嗯！嗯呢！”我的舌頭像被心房拿著拉線拽住了般，吞吞吐吐的回應(yīng)著。 “唉！沒(méi)啊兒子！我聽(tīng)說(shuō)這次心態(tài)可是比上次好多了��！哈哈！”忽然，老爸出乎意料地冒出這么一句，而后呷了口酒，笑瞇瞇的夾著菜吃——老爸�。∧氵@是口蜜腹劍呢！還是笑里藏刀啊！
“有什么意義�。“踪M(fèi)工夫！”我媽忽然來(lái)了句讓我又是一頭霧水的話，也許他是在說(shuō)我這根老油條，是什么教訓(xùn)都吃不進(jìn)的'。從前總是我媽“千方百計(jì)”地訓(xùn)我，老爸來(lái)這么一句的，老爸老媽今兒還真有意思。
晚上了，夜近半，正在房間里寫作業(yè)的我忽然聽(tīng)到一聲“狼牙月??”，老爸啊老爸，你也太牛了，大半夜的也不怕把鬼招來(lái)。我放下筆，躡著腳靠近爸媽的房間，想來(lái)聽(tīng)聽(tīng)這場(chǎng)太有意思的“音樂(lè)會(huì)”。
走調(diào)，又走調(diào)，還是走調(diào)，一邊聽(tīng)著老爸的歌聲，一邊如是默念著，實(shí)在有些聽(tīng)不下去了，卻又太有意思了，繼續(xù)聽(tīng)??
“這有什么意義�。 焙鋈宦�(tīng)見(jiàn)老媽又來(lái)了這一句，“你以前扯了嗓門吼他都沒(méi)用，現(xiàn)在反過(guò)來(lái)搞這種沒(méi)意思又沒(méi)意義的東西來(lái)討他開(kāi)心。你這哪是緩和關(guān)系啊，純粹是縱容！” “你小聲點(diǎn)，別給孩子聽(tīng)見(jiàn)。這高考可是他一輩子的事，只要他高興，我沒(méi)什么不能干的，他是我兒子，不是別人！睡吧，明天好好配合！”
不一會(huì)，便靜了，真的很靜，我?guī)缀跄苈?tīng)見(jiàn)三個(gè)心臟在熱烈的跳動(dòng)。
這真的很有意思，卻更有意義，一個(gè)父親對(duì)于一個(gè)兒子的“意義”，一個(gè)兒子對(duì)于父親的“意義”
有意義的優(yōu)秀作文13
今天早晨，我和爸爸媽媽去石牛寨爬山。
我們六點(diǎn)半就從家庭旅館出發(fā)，六點(diǎn)五十三分到達(dá)石牛寨。買票后，我們就要進(jìn)入景區(qū)爬山了。
我們進(jìn)了石牛寨的大門。我向前方的山望去，我想：這些山怎么都是些黑色大石頭呀?我去問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“也許是冰川推來(lái)的吧�！薄翱赡馨��！蔽�?guī)е蓡?wèn)說(shuō)。我們走過(guò)一座吊橋后，就開(kāi)始爬山了。
我們先走在一個(gè)小坡上。我突然沖向小坡頂上，哈哈，爸爸媽媽都被甩在后面了。我本來(lái)以為就要到山頂了，往前一看，看見(jiàn)了一條“開(kāi)山階梯”，才知道離山頂還有很遠(yuǎn)。
我們爬到了兩座山的'中間。階梯越來(lái)越窄，有時(shí)只能一個(gè)人過(guò)去，而且還很陡，感覺(jué)手都可以摸到下一個(gè)臺(tái)階了。我向旁邊看了看，發(fā)現(xiàn)巖壁上有裂縫。我問(wèn)媽媽：“巖壁上有裂縫，山應(yīng)該不是冰川推過(guò)來(lái)的吧?這么大的山，冰川推得動(dòng)嗎?”媽媽不知道答案，我就去問(wèn)爸爸，爸爸在手機(jī)上查了查，說(shuō)：“這些山在風(fēng)、水的影響下形成的�！边@時(shí)我發(fā)現(xiàn)游客越來(lái)越多，我們還是趕快往上爬吧。
爬呀爬，我們突然發(fā)現(xiàn)老路被一塊大石頭擋住了，旁邊有一條新路，很像是剛修的。我忽然想起了進(jìn)大門時(shí)我看到的一個(gè)牌子，上面說(shuō)20xx年發(fā)生了泥石流，也許是泥石流破壞了老路吧。我們走了一段新路，又回到了老路。
終于到山頂了，爸爸媽媽都?xì)獯跤�，我確感覺(jué)輕輕松松。
我們要走玻璃吊橋了，我和號(hào)稱有“恐高癥”的爸爸都很興奮，而媽媽卻有點(diǎn)害怕了。我走在玻璃吊橋上往下看，看見(jiàn)了三百米高的懸崖，我有一種征服三百米高空的感覺(jué)。我回頭一看，看見(jiàn)爸爸也跟上來(lái)了。我和爸爸“神氣”地通過(guò)了玻璃吊橋。而媽媽卻在后面扶著欄桿，顫顫巍巍地一步一步挪了過(guò)來(lái)。過(guò)了橋后，我們也要下山了。
我們走在巖壁邊的棧道上，突然看見(jiàn)一個(gè)指示牌上寫著前面還有一個(gè)玻璃棧道。我們又要朝著玻璃棧道前進(jìn)了。
終于到玻璃棧道了，一條玻璃棧道居然讓我們走了這么遠(yuǎn)。我還是像走玻璃吊橋一樣“神氣”地走過(guò)，爸爸媽媽跟在我后面慢吞吞地走過(guò)了玻璃棧道。時(shí)間不早了，我們快下山吧。
我們又回到了山腳下。今天，我和爸爸媽媽都很開(kāi)心，石牛寨真是個(gè)好地方，小朋友們都可以去玩一下。
有意義的優(yōu)秀作文14
我也很好奇爸爸媽媽的書簽是什么樣子的。一回到家，我就湊到媽媽身邊。想不到媽媽非常大方地拿出來(lái)給我看，還囑咐我“要小心，不要弄壞哦”。我拿著盒子跑進(jìn)自己的房間，小心翼翼地抽出外包裝盒，掀開(kāi)保護(hù)紙板。我輕輕地把一對(duì)書簽一個(gè)一個(gè)地拿出來(lái)，生怕弄壞弄臟媽媽的禮物。
這是一個(gè)紫檀木對(duì)雕書簽，看上去既精致又典雅，有點(diǎn)古色古香的感覺(jué)。每片書簽長(zhǎng)16厘米，寬3厘米，四個(gè)角是圓角。兩片書簽的顏色差別不太明顯，一片是黑色偏棕，另一片是偏紫。書簽上幾乎看不出紫檀木的紋理，但摸起來(lái)很光滑。每片書簽上都掛著一個(gè)深藍(lán)色的流蘇。我知道，藍(lán)色是爸爸媽媽喜歡的顏色。流蘇上的結(jié)頭是用幾股細(xì)線交錯(cuò)編織成的。這讓流蘇看起來(lái)很有份量，而且飽滿。這片書簽最吸引我的是裝飾在流蘇結(jié)頭上一顆圓潤(rùn)的黑瑪瑙。它讓書簽眼前一亮，增色不少。
這個(gè)對(duì)雕書簽像家里的屏風(fēng)裝飾一樣，拼在一起。書簽上方是用流暢的線條雕刻的圓形圖案，就像古代少女的化妝鏡。圓的下半部分點(diǎn)綴著兩朵祥云。圓形圖案內(nèi)右邊刻有媽媽的名字，左邊是爸爸的名字。書簽正中間的八個(gè)大字是用篆體雕刻的。媽媽告訴我右邊是“執(zhí)子之手”，左邊是“與子偕老”。這些字看上去圓潤(rùn)、活潑、飄逸，有裝飾性，就像在演一出宮廷水袖舞。書簽下方的'七朵祥云把中國(guó)韻味表現(xiàn)得淋漓盡致�！捌摺边�是爸爸的幸運(yùn)數(shù)字。媽媽說(shuō)祥云是中國(guó)有代表性的符號(hào)，也是傳說(shuō)中神仙駕著的彩云。遠(yuǎn)看，它像一團(tuán)團(tuán)火焰，正在熊熊燃燒。近看，它像一張張可愛(ài)的笑臉，代表我們一家的幸福生活。
書簽背面也是拼在一起雕刻的。頂上刻有“結(jié)婚十周年留”，篆體。除了上方的刻字，背面還有一大一小兩朵蒲公英。大蒲公英像總是笑呵呵的爸爸，小蒲公英像既嚴(yán)肅又堅(jiān)強(qiáng)的媽媽。小蒲公英依偎在大蒲公英下面。蒲公英絨球雕刻得栩栩如生，或深或淺，或粗或細(xì)，或濃或淡。就連隨風(fēng)飄散的蒲公英種子都雕刻出來(lái)了，真是細(xì)致。種子乘著小降落傘歡快地和風(fēng)姐姐跳舞。媽媽說(shuō)蒲公英種子代表隨遇而安。它們的種子飄落在哪兒，哪兒就肯定有它們的一片立足之地。
我喜歡這個(gè)紫檀木對(duì)雕書簽。我喜歡笑逐顏開(kāi)的祥云。我喜歡漫天飛舞的蒲公英。我喜歡“執(zhí)子之手與子偕老”這句話。我希望爸爸媽媽健康快樂(lè)。
有意義的優(yōu)秀作文15
雖然我已經(jīng)會(huì)洗碗了，但是今天這一次真正讓我感受到媽媽的辛苦。
吃完晚飯，我主動(dòng)要求洗碗，這件小事媽媽答應(yīng)了。
開(kāi)始洗了，我先把菜分了分類，又把不需要的菜倒掉，接著開(kāi)始洗碗了。洗潔精是洗碗最必不可少的，所以我往碗里倒了些，剩了一些水，用抹布在里面抹了抹，洗潔精從液體瞬間變成了泡泡。我抓住碗底，對(duì)準(zhǔn)手龍頭，用抹布先抹一圈碗口，再用清水沖一下，因?yàn)橄礉嵕吘故腔瘜W(xué)物質(zhì)對(duì)我們身體有害無(wú)益，所以應(yīng)多洗幾下，第一個(gè)碗就洗好了。接著開(kāi)始洗第二個(gè)、第三個(gè)……到第五個(gè)碗的時(shí)候，我已經(jīng)腰酸背痛了，但像到媽媽平時(shí)都是這么洗的，我只好忍著，鼓勵(lì)自己：“啊，快了，還剩一個(gè)碗了，勝利就在前方了�！弊詈笠粋�(gè)碗可是個(gè)大boss啊，我可費(fèi)了九牛二虎之力才把最后一個(gè)大boss給洗好了。真開(kāi)心啊。
有人認(rèn)為爬山有意義，有人認(rèn)為去麥當(dāng)勞吃一頓有意義，還有人認(rèn)為去游樂(lè)場(chǎng)玩有意義，而我卻認(rèn)為讀書有意義。
語(yǔ)文的第一單元試卷發(fā)下來(lái)了，我看了看，才91．5分。回到家中，媽媽說(shuō)：“除了作文扣分，全都是錯(cuò)別字才扣分，不然，就可以提高幾分了，你應(yīng)該要多讀語(yǔ)文書，多觀察字的零件部分才能提高成績(jī)�！蔽艺f(shuō)：“我不想讀語(yǔ)文書，我只想去玩。你平時(shí)不是說(shuō)要?jiǎng)谝萁Y(jié)合嗎？”媽媽說(shuō)：“你會(huì)因?yàn)殄e(cuò)別字而扣分的�！蔽也患偎妓鞯卣f(shuō)：“我會(huì)注意的！”就這樣我沒(méi)把媽媽的話聽(tīng)進(jìn)去，依舊我行我素。
果然，第二單元試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己又因?yàn)殄e(cuò)別字而扣分。回到家中后，媽媽說(shuō)：“還是因?yàn)殄e(cuò)別字扣分的`？你看‘不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前’。要不要我給你出幾題練一練？”我說(shuō)：“好！”我三下五除二，一會(huì)兒就寫完了，拿給媽媽看。媽媽看了哭笑不得。我看媽媽那表情有點(diǎn)奇怪，就問(wèn)：“怎么了？”媽媽說(shuō)：“你自己看一下�！蔽夷眠^(guò)本子，看了看發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)錯(cuò)別字。原來(lái)我把七嘴八舌的嘴寫成了上，責(zé)備的備寫成了被我連忙改了。我說(shuō)：“媽媽對(duì)不起，我沒(méi)有好好聽(tīng)您的話，我今后一定認(rèn)真讀書，看書時(shí)一定注意觀察字的形狀。把字寫好�！睆哪且院螅以趯懮謺r(shí)，就一邊寫一邊把生字拆成一小塊一小塊，邊寫邊記；在讀課外書時(shí)，我注意觀字的筆畫。就這樣，我的錯(cuò)別字逐漸減少了，成績(jī)也慢慢提高了。
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