【推薦】初一作文十篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的初一作文10篇，歡迎大家分享。

初一作文 篇1

　　呼呼——那是風聲！窗外的風肆無忌憚地瘋狂，催打著那些柔弱的雨絲，漸漸地，雨大了，噼里啪啦地打在玻璃上。 嘩嘩——那是水聲！纏綿浪漫的毛毛雨已經(jīng)換成了傾盆大雨，天灰暗暗的，沉沉的壓制著人們難以呼吸，地上的水積少成多，聚成水溝，駛向下坡，涌進下水道。 怦怦——我的心跳！我能感覺到我的心臟劇烈的跳動，我的身體里的每一個細胞，每一處血液，都在沸騰�？瞻椎哪X海突然被什么觸動，驀地，記憶一下子從深處涌來……停！我按下了暫停鍵，看著7年前黑白鏡頭里的那個扎著羊角辮的小女孩…… ——題記 “這個字……嗚嗚mygod！又要查字典，麻煩死了！”我把語文書摔在一邊，慵散地拿起旁邊的字典，煩煩地翻閱字典里一個個密密麻麻的字體……當我無意間看見附錄下的漢語拼音字母表時。a,b,c,d……身體里的一種東西在不停翻滾，翻滾…… 那是個夏季，我還呆在一年3班的教室里發(fā)愁。我緊握鉛筆的手心已經(jīng)攢出了太多的汗，本能想放下筆擦擦汗，卻還是更緊地握住鉛筆。因為老師在等待，她的臉上不再有贊許的表情，而是更多的生氣，不耐煩，“快點，就你們幾個了，再不寫完就甭給我回家……”我更急了，抬頭看看周圍，還剩下幾個人，女生就兩個，我是其一。我對正在收拾書包的同桌說：“怎么寫��？我不會，幫幫我吧……”我的腳還在不停地跺。 “這么簡單都不會！我就給你寫幾個字母……”說著在我的本上寫下了“cui”。 “然后呢？” “你自己想，不告訴你！”她甩甩烏黑的馬尾辮，大搖大擺地走了。我看著她的身影，臉更紅了，不知道是因為太熱還是什么。這跟沒告訴有啥區(qū)別？ “快點！班里就剩你們仨了……”老師的臉扭曲著，說著又趕緊跑到外邊讓大家都安靜的站好隊。因為學校規(guī)定放學要集體一起走，直到出了校門才解放。 我依舊在教室里不停流汗，我不停想著，寫寫，又急忙擦擦……

　　“走吧走吧，今天就饒了你們幾個……回去都好好看看漢語拼音，告訴你們：你們幾個可給我注意點了，連自己名字都拼不出來以后怎么學？……”我不知道后來老師又說了什么，我只知道我深深的埋下頭，伙伴扯著我的手走。我的眼眶里似乎有什么滾燙的液體流下來，我拼命咽下去也沒用。我把頭低得越來越低，因為我不能讓別人看見我現(xiàn)在這個樣子…… 那次的話語，那次的教訓，那次的表情，那次的太多太多都印在腦海里，因為幼兒園沒有提前學，所以我覺得上學很累，也很恐怖。我害怕老師會不喜歡我，我害怕永遠也得不到小紅花，我害怕再遇到那種事情，所以在家里媽媽提前教我，學校里我認真的聽、記。我的目光會一直跟隨著老師的身影，我的嘴巴會默默模仿著老師的口形，我的眼睛會盯著書本上那五彩圖案下寫著相應(yīng)的字母……漸漸的，我學會了漢語拼音，分清了哪些是韻母哪些是聲母，我也學會了聲調(diào)符號。ā，á，ǎ，à…… 漫長的歲月陪伴我走過了太多的風風雨雨。當我得到一朵大紅花，我的臉上綻放出開心的笑容；當我戴上了紅領(lǐng)巾，聽見老師說我們的國旗是鮮血染成的，我從此就是一名少先隊員了，我有種自豪感；當我考得100分，我會迫不及待把成績給父母看，那種沖動恨不得讓全世界人都知道；當校長在主席臺念到我的名字獲得比賽一等獎時，我懷疑為什么我沒有翅膀能飛過去，在眾目睽睽下我沒有羞澀，而是更多的興奮……真的，那種感覺，那些看起來幼稚的.舉動現(xiàn)在想想也會禁不住傻傻的笑，我不知道我曾是這樣一個女孩。橫，撇，豎，捺，點。我不但學會了拼音，還學會了寫字，學會了組詞，學會了造句，學會了寫文，學會了查字典。我成為了一名優(yōu)秀的少先隊員，我會為班級演出比賽，我會為不懂得同學講解。我是快樂的，幸福的，因為我感受到了校園里生活的快樂，我知道了什么是快樂，什么是對，什么是錯。這一切都是因為學習，因為我的不懈努力，因為漢語拼音！是它讓我會說話，認識字，學做人，學習更多文化。 我撿起被我煩躁摔地的語文書，因為我終于明白了它的含義。這14年來，我歷盡了太多的風雨，太多的坎坷，陪伴我的，是諄諄教誨的老師，是愛我疼我的父母，是歡聲笑語的同學，是友善助人的朋友，還有漢語拼音。讓我明白了，越大的風雨，越大的驚雷，后邊的晴空才會更遼闊，彩虹才會更艷美；而沒有那風雨雷電，沒有大自然洗禮下的溫室花草，永遠也不會綻出更美好、漂亮的花。 刷刷——我緊握著筆，在本上不停的書寫。因為我知道，我還有很多事情要做，后面，還有很長的路要走，要拼搏，要克服……

初一作文 篇2

　　什么事交給小晨就不用操心了。老師們這樣評價我。那是因為我很努力，我拼命地扮演著好學生的角色，我盡力做到天衣無縫，我總是將自己的想法深深地掩埋。可是，誰也不知道，有時，我也想反抗，我也想對著老師大聲地說不。

　　那次期末考試結(jié)束后，由于學校的電腦出了故障，成績表沒能及時排出來。當天晚上，班主任將我叫到了辦公室，來，這個你拿著。老師遞給我一摞白色的東西，我隨手翻翻，原來那是我們班的三科試卷，小晨啊！老師手中的筆麻利地在作業(yè)本上滑動，眼睛沒有離開，就那么低著頭對我說：明天要換座位，你把試卷拿回去，把分數(shù)總出來，然后把名次排出來。什么，我又不是電腦，但憑我的兩雙手要算到什么時候才能完成�。课业男睦锖懿皇亲涛�，每天完成作業(yè)就得做到十點鐘，還加上這個，那該熬到什么時候啊!

　　"怎么了，做不到嗎？為什么不說話啊？老師這才停下手中的筆，抬起頭來望著我，那眼神里充滿了對我的`信任，我居然在一旁嘀咕著忘了回應(yīng)老師。

　　行，沒問題！我笑著說。

　　老師也笑了笑，似乎對我很滿意。但老師不知道，我是用了全身的力氣才能勉強擠出的一個笑。

　　那天放學的路似乎走了很久才到家，無那與空虛占據(jù)了我的心靈。我永遠記得那個夜晚，那個好似忘了疲倦的我，是怎樣完成了老師的任務(wù)。寂靜的夜空就只剩下我的筆尖發(fā)出沙沙的聲音。窗外冷冷的月光照在我的身上，也給我冰冷的心加上了一層霜。

　　那一刻，我想反抗，我想講鋪滿了整個房間的試卷撒向窗外，我想跑開所有的煩惱踏踏實實地睡上一覺，我想告訴老師我的不想。但第二天，我卻還是將整理好的名次表地到了老師收手里，用幾個小時的埋頭苦干換來了老師的一個點頭。

　　有時，我真的想反抗，我想脫掉那勒緊我的好學生制服，我想大聲的對老師說：老師，我不想做！

　　但。。。。。。

初一作文 篇3

　　她看見他的第一眼就愛上了他，他亦同如此。

　　第二天又一個他：“我喜歡你，做我女朋友吧�！�，望向小徑的參天大樹，她猶豫了，她知道她愛的不是他。但是她還是答應(yīng)了。

　　晚上她愛的那個他問：“你和他在一起了？”“嗯”……

　　一夜無眠。

　　心中像有什么在蠕動，無法平靜。她一遍遍告訴自己我沒有一見鐘情喜歡上他，而且他喜歡的不是我。

　　這種自欺欺人的話，她說了無數(shù)遍。無視他的'愛戀，就這樣擦肩而過。

　　不自覺的，輕撫面頰，是濕潤的。她欲開口，卻發(fā)不出聲。眼看著愛著他面無表情的走過。

　　兩日后，她終于下定決心。

　　“我們分手吧�！�

　　“為什么？”他問。

　　“我想我愛的不是你。”轉(zhuǎn)身離去。

　　有點雀躍的心怦怦的跳著，放空心在校園亂蕩。

　　回到家。

　　“我就問你一個問題。”

　　“嗯”

　　“你到底想和誰在一起？”

　　“沒想好�！�

　　“是么，我就要一個答案！”

　　“你�！�

　　“你確定？”

　　“嗯。”

　　“好，我告訴你，我從你一次看見你就喜歡上你了！”

　　電腦前的她呆住了，她也想告訴他，在第一眼的時候就喜歡上了他。但是保守的她沒有告訴他。

　　后來他霸氣告白：“我再也不會讓你離開我！”

　　她，笑了。

初一作文 篇4

　　早晨，天還是灰蒙蒙的。

　　我走在院中僻靜的小道上，四周圍的一切都被霧籠罩住了。冷風“嗖嗖”直鉆入我的脊梁骨，冷得我直哆嗦。兩只手因為冷風的“逼迫”而緊緊地攥著。我全身緊繃，迎著風艱難地向前走去。走了一小會兒，我發(fā)現(xiàn)霧正在漸漸的散開，東方露出了點點魚肚白。又過了一小會兒，一滴鮮紅的“顏料”滴落在天空這張巨大的宣紙之上，并迅速蔓延開來，仿若妖艷的玫瑰般盛開。我似乎有些沉迷于這淡淡的'日光，禁不住停下腳步。東方緩緩升起一輪金色的太陽。我還是頭一回看見如此美麗的朝陽，不禁感嘆道：“日暉青瑣殿，霞生結(jié)綺樓。重門應(yīng)啟路，通籍引王侯啊！”

初一作文 篇5

　　每個人都有自己的理想，理想包含著我們對未來的無限向往和憧憬，我的理想是當一名醫(yī)生。

　　小時候想當醫(yī)生，純粹是因為好玩、神奇。每次到醫(yī)院看病，看到醫(yī)生拿著針頭，扎進我的血管里，我竟然不怕，而是認為好厲害！當針頭扎進去，我的病就慢慢變好了。于是，我便央求媽媽買了一套醫(yī)生玩具，當起了小小醫(yī)生。在那時，“當醫(yī)生”這顆種子，已經(jīng)深深扎根在我的心里�，F(xiàn)在，我懂了，醫(yī)生是一個神圣的職業(yè)。醫(yī)生的肩上扛著艱巨的單子，他的使命是救死扶傷，用自己的力量來挽救病人的.生命。在你生病的時候，是醫(yī)生治好你的病，使你又變得健健康康的。自此，當醫(yī)生已成為我不變的理想。

　　為了實現(xiàn)當醫(yī)生這個理想，我要在學生時代，打好基礎(chǔ)。我要多讀書，多看報，在書中、報中汲取知識，讓心中的“小種子”汲取更多的營養(yǎng)。我還參加了很多課外活動，朗誦、小記者、播音員……用課外活動來提高我的綜合能力，讓“小種子”變得更加強壯。學校里各種競賽我也踴躍參加。課上，我認真聽講，積極舉手發(fā)言；課后，我參加各種活動，看不同類型的書。我明白，當醫(yī)生不僅要醫(yī)術(shù)精湛，而且各方面也都要強�？死茁宸蛟�說過：“現(xiàn)實是此岸，理想是彼岸。中間隔著湍急的河流，行動則是加載川上的橋�！庇辛死硐牒�，我應(yīng)該去追，有用行動去實現(xiàn)它。即使路上會遇到困難，我也不應(yīng)該害怕，而是要勇敢面對。

　　當醫(yī)生這顆理想的“小種子”，它不會枯萎，而會更加強壯。總有一天，它會發(fā)芽，看花，在陽光下展現(xiàn)出自己的美麗。

初一作文 篇6

　　在一年四季當中，我最喜歡的季節(jié)是冬季。

　　初冬時節(jié)，隨著西北風的勁吹，樹葉便紛紛地從各種樹上落了下來，猶如天女散花一般，飄飄灑灑，飛飛揚揚。樹葉有杏黃色的、綠色的、橘黃色的、草黃色的，還有紅色的，真是五彩繽紛，美麗極了。它們的形狀也各不相同，有的像手掌，有的像蒲扇，有的像雨傘……

　　在樹葉漸漸落光后，就只剩下挺拔的樹干和光禿禿的樹杈了。雖然比較無奈，但只有這時才更能顯出其蒼勁、挺拔和堅強。盡管沒有了花、果和葉的點綴與陪襯，但那些樹木們卻一點兒也不顯得孤單或氣餒。在冬日里，盡管要長期受到冰、雪和風的侵蝕，他們也不會退卻或讓步。偶爾享受到陽光所給予的短暫的溫暖，他們也感到相當滿足了，這時就會顯出飽經(jīng)滄桑后的安逸與舒適。

　　不過，此時，有誰能夠想到他們的外表雖然蒼老和無助，體內(nèi)卻依然掩藏著勃勃的生機，為來年的生長積蓄著足夠的'物質(zhì)和能量，也孕育著無限的希望?

　　寒冷的冬季，有時會下雪。呼呼的寒風過后，雪花便飄飄灑灑地下著。有的雪花像棉花，有的雪花像鵝毛，有的雪花像白色的小花，還有的雪花像白色的蝴蝶在迎風起舞，真是多姿多態(tài)，好看極了。站在雪地里，不一會兒，全身都灑滿了雪，儼然一個雪人一般。那種感覺，好像用任何美麗的詞語來表達都不為過。

　　不一會兒，漫山遍野都穿上了雪白的節(jié)日禮服，真是銀裝素裹，分外妖嬈。在雪地里，我們可以打雪仗、堆雪人、賞雪景，樂在其中。這可能就是我們最快樂的時候了。一張開嘴，雪花還會飄到你的嘴里，好像要讓你品嘗一下雪的味道。

　　在冬天里，一切都顯得那么和諧，美麗。

　　我愛你，美麗的冬季!

初一作文 篇7

　　有那么一群人，走到哪里人們都畏懼，都遠離他們，或許他們身體會被隔離，或 許那顆心總很孤寂，朋友遠離，親人拋棄，不知道下一個清晨初升的太陽是否還屬于自己，成為了疾病的傳染源會覺得自己的生活沒了意義，知道自己會死的時候才發(fā)現(xiàn)天那么的藍，草那么的綠，可是一切他們都將失去，他們會想一個我們從不想的問題：如果能夠再好好的活一次，如果能不得艾滋病……

　　可是，他們并不需要憐憫，不需要施舍，對于上帝，他們也沒有什么過高的愿望，只想要，每個人那一點點愛而已，也許只是敞開雙臂的擁抱，也許只是短短的玩上五分鐘，短暫的`一生，在他們心里，直到死，永遠都會記著你，或許因為生命真的太短暫了，或許因為對他們來說，愛真的太奢侈。

　　你，會忘記他們嗎？也許世界已拋棄了他們吧！

　　他們，僅僅是想要正常的生活，也從不奢求可以成為艾滋病史上的奇跡，僅僅是，不希望人們畏懼，不想被隔離，不想心總那么孤單，想和朋友、親人在一起。

　　如果，世界已拋棄了他們，你也會忘記他們嗎？還是厭惡、害怕他們？還是……深愛他們？

　　大家請深愛他們吧！滿足他們那一點點的愿望吧，讓我們的愛為他們撐起一片天吧！讓他們在有生之年感到生活有意義，幫他們抵當人們怪異的目光，平等的看待他們。那樣，他們會永遠活著，即使只是在我們心里。

初一作文 篇8

　　在我看來，讀書是一件非常高尚且苦中作樂的事！

　　當我還在媽媽肚子里發(fā)育時，就被朗朗的讀書聲吸引住了，在我聽來，那簡直就是天籟之音！幾個月后，等得焦急的我終于來到這個世界，稍稍懂事便開始尋覓聲音的來源，我多么渴望自己也能擁有屬于我自己的讀書聲！

　　識字之后，夢想終于開始得以實現(xiàn)，也因此“書癡”這個名字成了我最為驕傲的頭銜！

　　一捧上書我就會如癡如狂，忘記了時間的存在。去書店蹭書看時，往往站得腰酸背痛，脖子發(fā)酸，眼睛發(fā)花，但仍不肯放下我的愛書。學習了一天很累了，身子一沾上床就應(yīng)該暢游夢鄉(xiāng)，可我卻不一樣，要是晚上不看看書，死活睡不著。正因為這個毛病，不止一次被訓斥了！每天晚上到了媽媽規(guī)定的休息時間，她總會來到我床頭命令道：“不許看書！趕快睡覺！”我呢，老老實實地應(yīng)承著，并像個好孩子一樣乖乖地閉上眼睛。但熄燈后，書上的故事情景，書中的人物總像一根我最愛吃的棒棒糖在向我招手，我的心便沉浸在書中人物的際遇中了，甚至正在看的《少年電腦世界》中的某一個好建議都讓我難以入眠……于是不由自主地悄悄開了燈，不由自主地拿起書，不由自主地沉迷其中……冷不丁，門開了！我驚慌地抬起頭，“橫眉怒目”的媽媽站在門邊，每每此時，我總會識相地“繳槍不殺”，畢竟老祖宗教育我們“識時務(wù)者為俊杰”嘛！這樣就有了機會再一次聆聽媽媽的訓斥，雖然我心里有許多的不服氣。

　　書看多了，知識積累也就多了，連媽媽遇到問題都要向我“請教”。那一次，家里買來一臺新電腦，爸爸媽媽都不會組裝，只好裝作若無其事地問我，還說要考考我呢！嘿，我才不會拆穿他們的小把戲呢，正好借機顯示一下讀書的好處！我貌似謙遜地“指揮”著爸媽把電腦組合成功，媽媽很威嚴地說：“嗯，書沒有白讀，這次考試算你及格吧！”哈哈，說出來你肯定不信，當時，我心里就像開了花似得美，又香又甜，這可不都是讀書給我?guī)�來的榮耀！

　　讀書讓我小有收獲后，我更加瘋狂起來，甚至在寫作業(yè)時也偷偷看幾眼，爸爸媽媽一致決定“封存”我的寶貝。一聽到這個消息，我就像要被奪走美食的餓狼，瘋狂得想咬人。但我讀過《弟子規(guī)》啊，“父母教，須敬聽；父母責，須順承”，我可不想擔不肖子孫的惡名。沒法子，我只好躡聲躡腳地“偷書”看。每當我行動成功時，我都會暗喜自得；可有時“還書”時，一抬頭，看到門口叼著煙裝“福爾摩斯”的爸爸，便趕緊為自己辯解——“竊書者不為賊也”……

　　書中有苦，書中有樂，只有樂才是永恒的！我這個“書癡”會永遠為書而狂，永遠品味它帶給我的`至上快樂！

　　親愛的同學們，書籍是人類永遠的朋友，精讀一本好書，點亮一盞心燈。如果你想擁有完美智慧的人生，那么，就從讀書開始吧，讓我們把讀書作為新的耕耘與播種，讓讀書成為一種生活習慣，成為一種生命需求，讓迷人的書香永遠飄溢在我們的校園和家園，讓我們在書香幸福成長。

初一作文 篇9

　　每個人都有美好，有趣初中，快樂的童年，我的童年也過得非常開心，也發(fā)生過許多趣事，其中最有趣的就是“給雪娃娃洗澡”。

　　那是我5歲那年的冬天，天下起了茫茫大雪。雪一停，我就跑出去玩打雪仗，可是只有我一個人玩太沒勁了。對了，我堆個雪娃娃吧！一個小時過去了，費了很大力氣，雪娃娃終于堆好了�？吹窖┩尥藓芘K，我就想：給它洗個澡。天氣冷，應(yīng)該用溫水洗。結(jié)果洗完后雪娃娃雖然干凈了，但是瘦了一圈，我急得要命。就在這時，我耳邊仿佛響起了哥哥的一句話：“不論什么東西，碰到熱會脹大，碰到冷會縮小，這叫做熱脹冷縮。”對！我馬上去拿了一壺剛燒好的開水，慢慢地倒在雪娃娃身上，等著它變大�？墒且徽Ｑ鄣墓し�，雪娃娃的帽子、眼睛、身子、鼻子都不見了。我一怔，驚呆了。媽媽出來了，捅了我一下：“兒子，你在干什么？”我慌慌張張地說：“我的'雪娃娃，我的雪娃娃呢？”媽媽騙我說：“在你發(fā)呆的時候，雪娃娃飛上天了�！蔽腋吲d地朝天上揮手喊：“雪娃娃，再見了！” 秋去冬來，不知不覺又過了幾個冬天，我長大了，學到了許多知識，雖然知道我的雪娃娃去了哪里，但是給雪娃娃洗澡的事常常浮現(xiàn)在我的眼前。又一個冬天來了，望著外面飄飄灑灑的雪花，童年重臨于我的心頭。

初一作文 篇10

　　大家聽說過“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來“這句名言嗎？一件真實的事情就讓我深刻地體會到了這句話的含義。

　　小學六年級上學期時，我們的班主任劉老師別出心裁，讓我們自由結(jié)組，寫起了我們自己的小說——接力作文�，F(xiàn)在，我們組的接力作文已經(jīng)出版，回想起我們“并肩作戰(zhàn)”的日子，成功的喜悅與激動就不由自主地涌上心頭。 我坐在窗前，一會兒望著窗外冥思苦想，一會兒抱著字典一個勁兒地翻，一會兒又打電話去問別人——為了給我們組的接力作文起一個好名字，我把能夠找到的組員全部動員起來，絞盡腦汁來為接力作文起一個完美無缺的.名字。 正想著，電話鈴響了，我拿起電話，原來是組員C，一聽到她的聲音我就高興得不得了，我趕忙問她想到了什么好名字，可她吞吞吐吐不好意思說出來，我著急地大叫道：“快說吧！我也想好了一個名字，你說完我就告訴你我想的！”于是，她說出了四個，還說她結(jié)合文章的中心想了好久才想出了這四個，讓我在其中選一個好一點兒的。我想了想，選擇了“迷宮里的光芒”，我覺得這個名字會引起讀者的興趣，也比較貼切文章的主題——迷宮中那閃著光的光環(huán)，但是我總感覺“迷宮里的光芒”還不太完美。我思索一會兒，對組員C說：“我起的名字是‘那群貓兒’，可是我覺得這兩個名字還都不夠完美，我想，一個書名中，文章的主旨不能少，但是也要加上人物的名字，也就是我們書中的‘貓’，這樣才能既突出中心，又吸引讀者。所以——我們要想辦法把這兩個名字結(jié)合起來，組成一個完美的名字�！�

　　經(jīng)她同意后，我們在腦海里尋找著更好的名字。

　　這時，我想到了一個名字，我問她“那群手握光環(huán)的貓兒”怎么樣，她說貓不應(yīng)該是手，而是爪�？墒�，“那群爪握光環(huán)的貓兒”實在是別扭。于是，電話里又是一段時間的沉默。突然，我打破了沉默：“不如改為‘那群握著光環(huán)的貓兒。”組員C說：“成，就這個吧！”

　　剛掛上電話，組員B的電話就打來了：“喂，我想了想，起了一個‘魔法學徒的驛事’”我說，這個題目中的“魔法”偏離了主題，又把我和組員C的題目告訴了她，她一聽，也覺得我們起得好，爽快地同意了。

　　于是，我們便以最快的速度通知了全組成員，這本書的名字就這樣問世了。

　　寫接力作文，就像文章的內(nèi)容一樣，在乎的不是最后的結(jié)果，而是其艱辛、復(fù)雜的過程。一個連一本書的千分之一都占不了的題目，它背后掩藏的困難是讀者所看不到的，正如名言“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，做什么事都是這樣。

【初一作文】相關(guān)文章：

年初一初一作文01-10

初一優(yōu)秀初一作文07-08

初一作文12-24

初一的作文11-05

初一了作文08-14

作文初一作文12-22

年初一初一作文15篇01-10

心愿的初一作文07-21

愛初一作文07-21

爸爸初一作文08-01