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讀書話題作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的讀書話題作文,歡迎大家分享。
讀書話題作文1
讀一本好書,就是和許多高尚的人談話。高爾基曾說過:“書籍的人類進步的階梯!弊x書能讓我們獲取無窮無盡的知識,能讓我們的心靈成長。
有人喜歡巧克力,有人喜歡變形金剛,有人喜歡畫畫,你或許會問:“你喜歡讀什么書呢?”我會脫口而出:“我喜歡讀書!薄白x萬卷書,行萬里路。”“讀書破萬卷,下筆如有神。書籍是知識的海洋,幫助我們熱愛讀書,變猶如給我們插上了自由翱翔的翅膀,書籍是世界進步的力量,幫助我們解決讀書中的問題,便等于為我們明天的成功鋪設(shè)了臺階。是的,讀書使我受益匪淺,沉浸在書中,不覺得不愉快都拋到九霄云外;沉浸在書中,我懂得了許多人生哲理;沉浸在書中,我游覽了很多自然風(fēng)光。讀書,使我的寫作水平節(jié)節(jié)盤升。 我讀的第一本雜志就是《少先隊小干部》了,它是我的好老師、好朋友;更是我的好幫手、開心果。從這本書中,我學(xué)會了如何做一名小干部;也感受到了競選大隊長的挫折與那辣辣的幸福;又回憶了剛剛?cè)腙犐袷サ臅r刻。其中我最喜歡的欄目是:“嚕嚕說話”。在嚕嚕說話中最危險的“報道”是《作弊》一文。在這篇文章中,耿孜玉同學(xué)將一次語文單元測驗的考試作弊內(nèi)幕全盤托出,不知道會不會得到報復(fù)呢?從中我明白了:考試只不過是對我們學(xué)業(yè)的測試。如果自己對自己的學(xué)業(yè)不負責(zé),就失去了它原本的意義,通過作弊取得好成績,最終是自欺欺人。 到現(xiàn)在,我還讀過《小學(xué)生作文一本全》,《三字經(jīng)》,《中國少年兒童》...... 在我記事以來 ,書就一直陪伴著我成長!一年,兩年,三年...... 書,使我從一個柔弱怕事的'小女孩變成了一個知書達理的小學(xué)生。與書相伴,我會變得談吐不凡、字字珠璣。再也無須華貴的衣物、艷麗的外表,極其簡單的外表也是我與眾不同。書,溫潤了我的心靈;書,塑造了我的氣質(zhì);書,升華了我的靈魂。
讀書,伴我一生成長!
讀書話題作文2
讀書是一種技術(shù),因為書是人類知識的寶庫,書是人類進步的階梯,書讓我們擁有了更充實的生活,讓我們能夠生存下去。
我初中期間讀過一本好很好的書,《科學(xué)家的故事》這個書中的故事讓我感受到了快樂,讓我內(nèi)心充滿了希望。
其實我讀過的書還多著呢,我是在書中成長的。比如我讀書時仿佛一切都在鏡中讓我的內(nèi)心進駐了書中,而書中的畫面在我腦海中閃現(xiàn),這是我在家讀書的時候所幻想的事件,在學(xué)校讀書時可就不一樣了,學(xué)校有閱讀課,我很喜歡閱讀課,因為在閱讀課中我可以安靜的讀書。
當(dāng)我拿起了一本書,不管是什么環(huán)境中,我都可以讀兩三個小時,甚至五個小時還要多。在學(xué)校下課的時候我會拿出一本書讀起來,當(dāng)同學(xué)叫我時,我卻沒有聽到有人在叫我,上課時老師來了有時我還在讀著書,我讀得朗朗上口,很有節(jié)奏感,真讓我感到無比的.快樂。
周末時我馬上寫完作業(yè),之后的時間全用來讀書。我的語文考的比別的人都要高一點,很多人會問我為什么你的語文考的那么好,我卻回答說可能是因為我讀過的書多閱讀能力比較強的緣故吧。而那些問我的人都向我學(xué)習(xí)讀書,可是那些人根本就讀不下去,根本沒有耐心,而我對那些人說讀書要寧靜專一才行,太浮躁就不會有所收獲,那些人聽了我的勸告,做的都比以前好多了。
我在讀書中獲取知識,得到快樂,不再像以前那樣垂頭喪氣。讀的書多,當(dāng)然還可以增強說話能力,讓我得到快樂,不再像以前那樣孤獨,沒有人跟我做朋友。所以說我在讀書中得到了快樂,讀書可以幫我很多很多,怎么也說不盡的幫助。
讀書話題作文3
讀書其樂融融,這是我讀書的切身感受。
讀書上苦澀的,只有盡自己所能,用心服從于讀,才能理解其真諦。在欣賞中排出了體內(nèi)的毒素,領(lǐng)悟人生的快樂,領(lǐng)悟人生的悲傷這,是一味美劑。
此時讓我苦不堪言,可忽然間靈犀驟通,讓我望而止步,書山書峰,霎時成了膝下群嶺,便在有會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小的快慰。這苦后之樂,豈是懶干讀者所能體會的到的?
讀書之樂,樂在自我體會中。
讀書李白的飄逸、杜甫的沉郁、陸游的憂患、岳飛的壯志、東坡的豪邁、清照的.戚愁,都盡收心底!
每當(dāng)我讀到朱門酒肉臭,路有凍感興趣骨時不禁憤怒慨嘆,黯然沉思,每當(dāng)我與聊發(fā)少年狂的老夫、欲乘飛歸去的醉客、雄姿英發(fā)的豪杰相對時,豪邁之氣頓生。生當(dāng)做人杰,死亦為鬼雄的巾幗豪情。待從頭,收拾舊河山的鐵血丹心,無不令我激情飛揚。暮春三月、江南草長、雜樹生花、群鶯亂飛的人間美景,又常今我悠然神往,游目騁懷不體會,豈有豈樂?
小彷短章,自是風(fēng)格綺麗,鴻篇巨制,更顯廣闊深邃。《在國演義》筆力雄健,宏偉壯闊,把戰(zhàn)爭描寫得千變?nèi)f華,各具特點,被稱為形象的武經(jīng),精彩有智慧之書使我領(lǐng)略到運籌帷幄之中,決勝千里之外的玄妙;《紅樓夢》包羅萬象,規(guī)模宏大,不失為封建末世的百科全書,燦爛群星的人物畫廊,千種人生風(fēng)情,萬般生活境況,多方位、多角度地揭露了封建社會的種種罪惡和腐朽,展示了封建社會必然走向崩潰的歷史命運。它們無
不給我以登高望遠,指點人生的樂趣,讀書之樂,樂在細細品味中。
讀書使人生充實,視野開闊,魯迅教會我斗爭,巴金教會我憎恨。冰心教會我真愛
真是洋洋萬言中自有人生真諦在。
書里人生,人生書中。與作者同仇敵愾,與社會促膝交流。能品人生疾苦,能賞人生歡樂
這便是讀書滋味,這便是讀書之樂。讓我們的人生在閱讀中豐盈吧!
讀書話題作文4
一間陋室,一張書桌,一本好書,足矣!讀書,無絲竹之亂耳;品書,無瑣事之勞形;嘗書,永遠開心快樂!
“舊書不厭百回讀,熟讀深思子自知”蘇軾的經(jīng)典之語,告訴我們讀每一本書都會從中得到一定的道理與智慧。
讀《名人傳》,給予了我“古今之成大事者,非惟有超世之才,亦必有堅韌不拔之志”的道理。這三位偉人中,最感動我的是貝多芬,他對音樂有火一般的熱情,先后創(chuàng)作了許多優(yōu)秀的作品,如《命運》、《悲愴》、《第九交響曲》等,他的作品深邃而輝煌,壯闊而博大,充滿了無限幻想。這種對生活對命運,永不妥協(xié)的精神正是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。這偉大不屈的靈魂,讓黑暗世界,有了光芒,讓生活有了希望。
讀《魯濱孫漂流記》,給予我“對一切事物,希望總比絕望好”的道理,人不論何時何地,不管遇到多大的困難,都不能被艱難險阻所嚇倒,要勇敢的面對困難,克服困難,戰(zhàn)勝困難。始終保持一種積極向上、從容樂觀的心態(tài),去面對挑戰(zhàn)和厄運,只有這樣才能像魯濱孫那樣,永遠成為一個命運的強者。
讀《假如給我三天光明》,給予我“有志者事竟成”的.道理。身殘志堅的人,在我們身邊有無數(shù)。雖然我們沒有殘疾,可有些人失戀了就自殺,被父母打罵了就要離家出走,摔了一跤就叫苦連天……和聾啞盲于一身的海倫·凱勒比起來,這些只是一件微不足道的小事。人生不可能沒有挫折,關(guān)鍵是我們面對挫折時的態(tài)度,強者選擇堅強面對,挑戰(zhàn)自我,去開創(chuàng)另一片天空;而弱者選擇退卻,怨天尤人,從此一蹶不振。
讀一本好書,能加深我們的理解能力,讓靈魂洗禮!皶x百遍,其義自見”,每次讀書都在妙趣橫生中得到可貴的知識。
對喜歡閱讀的人來說,讀書是一種享受。“問渠哪得清如許,為有源頭活水來”,書卷中的所包含的底蘊象一股無形的動力,影響你的思想和心態(tài)。書香飄揚,心胸開闊,見識廣博,語言有味,氣質(zhì)高雅,此乃書生之氣也!
讀書話題作文5
記得董其昌在他的《畫旨》中說:“讀萬卷書、行萬里路”。也記得高爾基也曾說過:“書是人類進步的階梯。”古人亦云:“書中自有黃金屋,書中自有千鐘粟,書中自有顏如玉!碑(dāng)然,很多人讀書有各自的目的,為考取功名、為博得眾人的敬仰、為裝點門面、甚至是為了在與人談話時能夠滿足一下自我的虛榮心……好在我讀書沒有什么功利目的。我從來就是一個快樂的讀書人,常常覺得在書中自我的腳步正邁得轟轟作響。
我沉浸在書的馨香中。在其中,我能夠感受司湯達的深刻,杰克·倫敦的`激情,雨果的憂郁;能夠體會李太白的豪放、杜工部的沉重、李義山的秀逸;能夠品味梁實秋的隨意,錢鐘書的睿智、朱自清的平和;也能夠隨李敖一齊快意恩仇,甚至像王塑般著著實實過上一把“痞”癮。每一次閱讀都是與筆者心靈的交流,都是心頭的一次洗禮,都是充滿樂趣的。我能夠無拘無束地細細品味個中精髓,也能夠隨性地“好讀書不求甚解”。
在書中,我體味著俄國人對草原和河流的觸撫,印度人對天空和飛鳥的詠嘆,日本人對冰雪和草葉的凝眸,以及中國人對松間、大漠、孤煙、小橋流水、野渡橫舟的深度感動。這一切讓我有一種既充實又幸福的快感。每一種不一樣的民族的文化、歷史在書中都那么清晰地顯露,這時我便像那個在海邊拾貝的小孩,那么欣喜,那么有收獲。似乎清晰可見自我思想的野馬正在厚實的大地上恣意地奔騰。
契訶夫說:“書是音符,談話才是歌!逼鋵崟彩歉,只有快樂的讀書人才能聽到,才能吟唱。
讀書于我是純快樂的,因為快樂,所以自我腳下的路更綿長,自我的腳印更清晰;所以地平線并不遙遠;所以能讓人風(fēng)雨兼程并迷醉其中。
讀書話題作文6
前蘇聯(lián)著名作家高爾基曾經(jīng)說過:書籍是人類進步的階梯。是的,一本好書就是一塊通往成功的臺階,你讀的書多了,階梯也就高起來了;最終,你就能打開成功的大門,看見光明,自由與希望。
星期五下午:放學(xué)了,是時候跟著媽媽去書店看書了。以前,我不太喜歡看書,所以知識積得不多;但是學(xué)了這個學(xué)期語文課的第一單元以后,我開始對讀書有興趣了;于是我打算星期五下午去十點找書看,媽媽很贊成這個想法。
一路上,我們都在討論有關(guān)書的一些東西,具體就是有關(guān)書的益處,趣味性等等...
到了書店,我們把書包放下,直朝書柜走去;當(dāng)然,在書店里面需要安靜,因此我們都很安靜:以至于發(fā)出的聲音不超過二十分貝。
我翻了翻放著有關(guān)科普百科一類的書柜:沒找到我想要的;再找一找,啊!這本不錯!關(guān)于計算機的!我小心翼翼地拿著,生怕弄壞了或者其他的.不管了,還是找把椅子坐下來看吧!
坐在椅子上面;急忙打開書,一頁,兩頁,我像一匹餓狼,貪婪地讀著。我覺得這本書的知識實在是太多了:以至于我讀了三十幾頁就花了四十多分鐘;我不敢相信自己竟然讀的如此入迷!這是非凡的經(jīng)歷。
當(dāng)然,在書店里也有一些不和諧的聲音影響大家閱讀:一個中年男人在這個需要安靜的地方大聲地打電話!這真的是非?蓯!
不和諧的聲音沒了,我又可以專心閱讀了;不一會兒,我便又醉了,或者說,是如醉如癡地讀了進去。這本書使我浮想聯(lián)翩,讓我了解了許多關(guān)于計算機的知識:二進制,比特字節(jié)及內(nèi)存和CPU等等這種感覺真過癮!
最后,我買下了這本書,打算回家把它煮了看下去;當(dāng)然,主要還是用來娛樂的。
讀書,讓我們的生活更精彩,讓我們的視野更廣闊。讀書破萬卷,下筆如有神。讀書,是讓我們成為知識人的道路;所以,讓我們多多讀書吧!為了無限的知識!
讀書話題作文7
書籍是人生忠實的伴侶,書籍是生命的旅程的寫真。不同年齡,不同經(jīng)歷的閱讀,使我感到不一樣的韻味。
我上幼兒園的時候,媽媽在少兒圖書館給我辦了一個借書證,每周我們都會借幾本童話故事書回家看。每天晚上,在柔和的燈光下,媽媽開始給我講書上有趣的故事,聽著聽著,我不知不覺的進入了甜美的夢鄉(xiāng):在靜寂的夜空中,我仿佛成了一顆長著翅膀的小星星,在宇宙中自由自在的飛翔……忽然,我夢見自己變成了故事中的'小飛俠、善良的斑點狗、神奇的哆啦A夢……
我上小學(xué)了,在老師的幫助下,我學(xué)會了自己看書,每天像一只勤勞的小蜜蜂,不知疲倦地在書的百花園里采集花粉,在這里,我不但認(rèn)識了許多字,還懂得了做人的道理,通過讀書,我知道了什么是善良,什么是丑惡,什么是正確,什么是錯誤。
今年寒假,我讀了一冊書,名叫《上下五千年》,這本書記載了中華民族五千年的光輝歷史和輝煌成就。其中《神龍氏勇嘗百草》的小故事使我明白了在生活中只要仔細觀察,認(rèn)真思考,勤于實踐,善于總結(jié),就會取得新發(fā)現(xiàn)。
讀書使我快樂,讀書讓人明理,今后我還要讀我讀書帶給我快樂。
話說:書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。正因為這句名言,我才喜歡上了讀書。
學(xué)習(xí)不但能提高人類的知識水平,而且還能從中得到快樂。但是要學(xué)習(xí),就需要意見必不可少的東西—書。高爾基曾說過:書是人類進步的階梯。所以要想獲得知識,就一定要讀書。書是我們每個人的“精神食糧”。所以每次只要一有空閑的時間,我就會拿起課外書,津津有味的讀起來。小的時候只是大概的看一遍,長大了我就開始慢慢品味其中的道理。書中的字,就像一個個小精靈一樣,在我的腦海里,跳來跳去。讀書讓我心情愉悅,因為在閱讀中我的思路變得更開闊;讀書讓我堅強,特別是在我不開心的時候,閱讀可以讓我鼓起勇氣,重新振作起來。
所以讀書帶給我許多的快樂!
讀書話題作文8
周恩來是我國偉大的無產(chǎn)階級革命家、政治家、軍事家、外交家,是新中國的開國元勛,毛澤東的左膀右臂。周恩來在12歲時就說出了為中華之崛起而讀書這樣氣勢磅礴的話來。他在出國留學(xué)之際對老師和同學(xué)們說:望在中國騰飛之日相見?梢娝麑夥湃袊臎Q心和信心非常堅定,并由來已久。
現(xiàn)在的中國,安穩(wěn)祥和、國富民強。我們有了好的生活、學(xué)習(xí)和工作環(huán)境,讓我們每個人都能更好的發(fā)揮自己的聰明才智,我們應(yīng)該珍惜這樣的環(huán)境。底層的農(nóng)民工,雖然沒有什么學(xué)歷,卻也用自己的雙手建造了我們美好的花園。但人工智能的飛速發(fā)展,會完全替代底層農(nóng)民工的工作,很多沒有技術(shù)含量的工種會逐漸消失。底層民工將無法在城市立足,他們后代的生存狀況將會面臨挑戰(zhàn)。我覺得目前農(nóng)村孩子和城里孩子的讀書環(huán)境存在很大差距,就比如我的弟弟和他的伙伴們,他們沒有更多的.課外書,缺少美術(shù)工具,缺少音樂器材。我認(rèn)為應(yīng)該保證農(nóng)村孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境,保證他們有充足的教具和先進的軟件設(shè)施。我不認(rèn)為我長大后能有多么厲害,我只希望能做一名鄉(xiāng)村教師,讓他們打好基礎(chǔ),改善他們的學(xué)習(xí)環(huán)境。
中華的崛起,除了科技的進步、還需要國民素質(zhì)的整體提高,F(xiàn)在國人出國門,做出了很多讓我們國家蒙羞的行為。我們新生一代應(yīng)該改變這種情況,只有品行好、素質(zhì)高的老師才能教出高素質(zhì)的學(xué)生。我希望能有更多的高素質(zhì)老師能投身于邊遠地區(qū),為當(dāng)?shù)氐慕逃聵I(yè)貢獻一份力量。提高國民整體素質(zhì),才能夠讓祖國屹立于世界民族之首。
農(nóng)村的孩子也好,城里的孩子也罷,他們都應(yīng)該享有同等的機會和條件。所以我堅定了努力學(xué)習(xí)的決心,長大后團結(jié)更多力量,來改善農(nóng)村及偏遠地區(qū)的教學(xué)質(zhì)量,為國家的教育事業(yè)貢獻自己的一份力量。周爺爺為中華之崛起而讀書,我愿為中華屹立于世界民族之首而讀書!
讀書話題作文9
書是人類進步的階梯。是書,打開了我心靈的窗口;是書,給了我豐富的知識;是書,讓我認(rèn)識了許多動漫人物;是書,讓我明白了許多做人的道理;是書,讓我了解了世間的喜怒哀樂。書是我形影不離的朋友。
我三歲時,愛看那些小小的漫畫書,雖然不識字,但是那些圖片也看得津津有味。給我印象最深的是《哆啦A夢》。哆啦A夢是一只來自未來世界的貓型機器人,它的`口袋里有許多寶貝,什么東西都拿得出來,那小小的袋里竟能裝那么多的東西,真是太神奇啦。每次一看到它,我就特別羨慕,也常常情不自禁地哈哈大笑。
隨著年齡的增長,我喜歡上了童話書,書中公主和王子的故事常常讓我牽腸掛肚。媽媽見我喜歡童話,就給我買了許多本,每天只要手上有書,我就顧不上吃,顧不上睡。書占用了我生活中的一大半時間。這些童話故事,有的讓我如醉如癡,有的讓我淚落如珠。記得莎士比亞曾說過:“書籍是全世界的營養(yǎng)品!蔽矣X得這句話說得特別對,它的功能是不言而喻的。由于看了許多的書,在小學(xué)三年級時,我的作文在班上是名列前茅的。
后來,童話一類的書已經(jīng)不能使我滿足了。我發(fā)現(xiàn)在學(xué)校附進有一個圖書館,每天一放學(xué),我就奔向那里。其中有幾本書是我的最愛:《水滸傳》《劉胡蘭的故事》《古麗雅的道路》……這些書我看了好幾遍都不厭倦?粗粗,我開始研究其中的好詞好句,養(yǎng)成了做筆記的習(xí)慣。
轉(zhuǎn)眼間,我已是五年級的學(xué)生了,除了喜歡各種書籍外,我還喜歡上了英語。英語書中的圖片,人物,單詞,我都覺得很有趣。老師沒有教,我就嘗試著自學(xué)。嘿,一些音標(biāo),單詞,我居然自己就會讀了,真有趣!
年齡在變,人也在變,興趣也會變。我一定要學(xué)好英語,將來當(dāng)一名優(yōu)秀的英語老師。
讀書話題作文10
余秋雨先生表示:“災(zāi)難來臨時,我們雖然無可奈何,但有一種偉大的方式來面對,一是搶救時的呼喚聲,二是援建工程,第三就是孩子們的讀書聲。地震后,災(zāi)區(qū)成為人類呈現(xiàn)善良和崇高的階梯,同學(xué)們不管走到哪里,不管從事什么工作,你們將來都將承擔(dān)一份特殊的責(zé)任,你們的行為舉止都將有另外一種分量。”
對于向災(zāi)區(qū)學(xué)生捐贈圖書的用意,余秋雨表示,閱讀可以讓我們擺脫平庸,擺脫瑣碎,變成一個崇高的人!拔业耐陮W(xué)習(xí)條件比你們還要艱苦,當(dāng)時學(xué)校有一個小的閱覽室,寫兩頁小楷可以換一本書讀。正是那時的閱讀,使我從一個什么也不懂的鄉(xiāng)下孩子成為一個學(xué)者。這或許可以給同學(xué)們帶來一種啟發(fā)!
據(jù)悉,余秋雨和有關(guān)方面還在共同策劃在都江堰建數(shù)所“秋雨圖書館”。據(jù)工作人員介紹:這樣的圖書館至少會建3―5所,每年將給圖書館增添數(shù)千冊優(yōu)秀圖書。
激情演講地震呈現(xiàn)大愛至善
余秋雨在演講中表示:“四川經(jīng)得起人們看她的'痛苦,她的災(zāi)難,她的復(fù)蘇。家破人亡沒有丟失尊嚴(yán),一敗涂地的時候讓人看到高貴。這就是去年到今年的四川。上海和都江堰處于整個長江水系的頭尾,如果說都江堰是中國古代最有生命力的生態(tài)工程,上海則是中國現(xiàn)代最有生命力的實驗地。古代和現(xiàn)代的兩種結(jié)合會呈現(xiàn)一個壯觀的景象。援建都江堰是上海精神的一次很好的發(fā)揮,上海和都江堰正在共同投入一個中華文明復(fù)興的重要工程。”
余秋雨更進一步指出:“真正讓文明滅絕的是災(zāi)難。地震對我是生命的轉(zhuǎn)折點,過去我對生命多少有些悲觀情緒,如今掃蕩殆盡,因為地震呈現(xiàn)了中華文化最珍貴的部分:大愛至善。”
讀書話題作文11
寂寞的童年,天是灰的,秋千上只有蝴蝶,河中只有苔蘚,而書,是我唯一的動力,是它,讓我暢游千山萬水;是它,讓我明悟世界神奇之處;是它,讓我看到萬紫千紅;是它,讓我踏上理想旅途。
記得小時候,總愛纏著爸爸買童話書打發(fā)時光,那可愛的白雪公主、可憐的灰姑娘、漂亮的美人魚、善良的芭比把我所吸引,書里的一切,都是那么光彩,不再孤獨,不再寂寞,書,成了我幼年時期不可缺少的伙伴,被米老鼠的幽默風(fēng)趣所逗笑,被孟姜女與丈夫之間情感所感動,被牛郎織女結(jié)局所憂傷傷感,童話書給我很多啟迪。
進入小學(xué)后,書更成了我學(xué)習(xí)生活中非常重要的精神動力,在那片洶涌的海域中,體會到老人對海的不屈不撓,在那么快活的班級,體會到童真的快樂,在哭哭蹄蹄聲中,體會到一對鴛鴦凄美的愛情,在寒冷的小桔燈下,我看到了童心與母愛的`無私,在顯微鏡下,我認(rèn)識到了許多千奇百怪的昆蟲。書,帶我進入到一個新世界。
每晚睡覺前,我總會躺在床上,拿出一本書,在燈光下翻閱。走過“惜春春去,幾點催花雨”的寂寞,走過魯迅刻的“早”字的奮斗。書,給予我們的,不僅是單純的知識,轉(zhuǎn)瞬即逝的快樂,還是生存的自信,做人的才智和勇氣。
人生如畫,活的精彩,活的出色。當(dāng)你憂傷時,書是敞開心扉的窗戶,陰霾時,書是燦爛的陽光,心灰意冷時,書是熊熊的火焰,孤獨時,書是善良的益友……
書,是我前進的動力,讀到“莫愁前路無知己,天下誰人不識君”你會看到目標(biāo),重拾希望,讀到“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”,你會看到陽光。
書籍,我們生命動力的不竭源泉!讓我用知識為船,行動為帆,書籍為舵,滿情激情地駛向成功的彼岸。
朋友,好讀書,讀好書,讓陽光永駐心中,讓生命之花燦爛開花。
讀書話題作文12
借著清早的第一縷陽光,你是否輕輕掀開書籍,洗浴在絲絲縷縷的晨曦中,吮吸著最甘醇的常識雨露,沉醉在常識的芬芳中……
曾多少時,記得兒時,看《三國演義》,此中有許多字都不大熟悉,只喜好書中打打殺殺的壯不雅局面,如今再讀,我越來越喜好在誰人鉤心斗角的戰(zhàn)役年月,諸葛亮的神機神算,關(guān)公的勇敢善戰(zhàn)。讀《水滸傳》我喜好“豹子頭”林沖的'男人風(fēng)格,喜好“小李廣”花榮的超人箭術(shù),喜好吳用的足智多謀,這一百零八位梁山豪杰個個讓我嘆服,他們的豪放讓我盼望。
踏著薄暮的那一抹抹彩霞,你是否仍然回味著書籍,明白書中的奇妙,感覺念書的快活……
跟著樹墩上年輪漸漸增多,我對書的喜好也日益增加。兒時的那些名著已滿意不了我求知的愿望。
高爾基說過,“冊本是人類前進的門路”,是的,在書的領(lǐng)導(dǎo)下,我們這群蒙昧的孩子吮吸著常識的養(yǎng)分康健發(fā)展,不停的前進。讀《羅密歐與朱麗葉》,我為他們堅毅的戀愛而沖動,為他們對戀愛的執(zhí)著而敬佩,也為他們的戀愛悲劇而痛惜!讀《如果給我三天灼爍》海倫凱勒神往對生存的、對灼爍的渴求、對運氣的不平輸,豈非不令我們深深的敬佩嗎?
凱勒說過:“一本書像一艘船,領(lǐng)導(dǎo)我們從局促的處所,駛向生存的無窮遼闊的海洋”,我們在書中感覺快活,在書中學(xué)到常識,在我們芳華的殿堂里,讓書陪同你,你會真正的了解到書中自有黃金屋這句話。以書為友,和書交換,不恰是歌德的快活嗎?
飛揚的芳華,讓我們與書相伴;
輝煌光耀的生存,讓我們與書共度;
好念書,讀好書,你將領(lǐng)會到——念書好。
讀書話題作文13
讀書是一件非常有趣的事,它可以改變?nèi)说谋拘?豐富人的生活,從而使人踏上成功的階梯。
我讀過許多書,比如:《三國演義》、《水滸傳》、《鋼鐵是怎樣煉成的》……在讀這些書的過程中,我得到了不少啟示,感悟到了許多道理。當(dāng)然,令我印象最深的就要數(shù)《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書了。
《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書的主人公是保爾·柯察金,這本書通過講述保爾·柯察金在種種困難面前,不放棄,堅持與病魔做斗爭的事例,來告訴我們“鋼鐵”即使是在惡劣的環(huán)境中,只要它有不氣餒,頑強拼搏的勁兒,也終將會“煉成”的。
讀了這本書,我的心不禁豁然開朗。 保爾·柯察金在如此惡劣的環(huán)境下都能保持勇往直前的信念,難道我在日常生活中碰到一些小小的`戳折,我就能退縮嗎?記得我還在讀四年級時,爸爸出差了,家里就剩我、媽媽和一個剛滿一周歲的弟弟。到了我最討厭的晚上,媽媽跟弟弟早已入睡了,可平時總跟爸爸睡的我卻遲遲不敢入睡,因為我怕,我怕那“膘肥”的老鼠,我怕那兇狠惡毒的強盜,我更怕那鬼片中呼隱呼現(xiàn)的幽靈,我無法克制住內(nèi)心的恐懼,無奈的我跑到媽媽的被窩中睡覺……現(xiàn)在回想起來,可真是可笑,自從那時候起,膽小便成了我成長過程中的一個抹不去的陰影。現(xiàn)在我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書,我深受啟發(fā),我決定,從今以后,我一定要重新振作起來,做一個像保爾·柯察金一樣的人,一個不畏生活艱險,勇于挑戰(zhàn)命運的“英雄”。
讀書是有趣的,有句名言說過“書是人類進步的階梯”,同學(xué)們,讓我們一起從現(xiàn)在開始多多讀書,共同探索書中的無窮樂趣吧!
讀書話題作文14
小時候,最愛春雨。一半是因為“春雨貴如油”,另一半則是因為喜愛春雨的細小,他總會使我覺得很溫馨:她清新而不嫵媚,纖小而不豪邁,它總是細細的訴說,訴說春的幽遠、和煦。
而今,在一次面對春雨淅瀝地落下,心頭卻多了一份莫名的孤獨之感。
向左轉(zhuǎn)身,隨手拿起人在床頭柜上的一本書——《紫色菩提》。離開書桌,手捧書,靠在床背上,靜靜的閱讀。
一直以來,我都喜歡林清玄的作品,總覺得他的文字都被清水煮沸過一般,不帶任何雜質(zhì),是那樣地清新,自然。
讀書中的.《清歡》,我知曉了:“這種清淡的歡愉不是來自別處,正是來自對平靜的疏淡的簡樸的生活的一種熱愛”:讀《茶香一葉》,我知道了:原來就是一片茶葉,她的來歷也是不凡的,就如同它的香氣一樣是不可估量的”;讀《惜!,我懂得了:“惜福乃不是少福,而是惜福得福,這就是為什么平淡之人常享高壽的原因了”……
乏了,就放下書,閉上眼,聆聽自己的呼吸聲。休息夠了,又隨手拿起一本書,是安意如著、李少白攝的《再見故宮》。跟隨安意如的筆端,我開始游覽故宮,只是,這一次重點不在它雄偉富麗的建筑、豪華珍稀的擺設(shè),而著重于每一座宮中的故事。
我看到了建文帝朱允文的無奈,見識到了雍正帝胤禛的秉政,亦瞧見了崇禎帝朱由校的悲涼。我可憐那些后宮嬪妃,縱然是孝賢皇后富察氏這樣公認(rèn)的幸;屎,我仍舊可憐她!白钍菬o情帝王家”,我無法想象她們是如何嘗盡了天下最清冷透骨的寂寞的。
“一座紫禁城,訴盡了歷史的往復(fù)和人世的悲喜”,我能于《再見故宮》中尋訪歷史、反思現(xiàn)世,真是無比幸運。
這一雨夜,我以書為伴。這書香好似美景,讓人陶醉;這書香好似音樂,讓人回味;這書香好似天空,開拓了我的視野。
打開窗,清新的泥土芳香夾著淅瀝的雨聲飄然而入。因為有你,書,漫漫長路,也并不孤獨。
讀書話題作文15
我手執(zhí)一卷,品味名人們的故事?粗麄凂{駛著生命之船,揚起自信的風(fēng)帆,在讀書的航道中成才,駛向那成功的彼岸。
夢回西漢,目睹漢武朝的盛世中的他。
司馬遷獨居獄中,奮筆疾書。也許是有了太多的惆悵,他用文字發(fā)泄著內(nèi)心的不平。
因觸犯了漢武帝,而慘遭酷刑的'司馬遷,已瀕臨絕望。此刻,他突然想起了屈原,孔子、呂不韋……他們也同自己一樣,有著悲慘遭遇,卻自強不息,最終流芳百世。他們,手不釋卷。
“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛!彼抉R遷重拾丟棄的書本,決定用心融入書中。《詩經(jīng)》、《孟子》……不知苦讀了多少個日夜,他為了成為一個棟梁,耐心地讀著、讀著。只為了成才。
最終,他從書中得到了足夠的營養(yǎng)。一本“史家之絕唱,無韻之離騷”的《史記》橫空出世。后來人誰不稱贊他那經(jīng)天緯地之才。
夢至歐洲,我看見了歌德。
本想立志做一個人才,做一個文學(xué)家。卻因為父親被迫攻讀法學(xué),這是一種辛酸與無奈!
然而,對讀書的摯愛,對文藝的情結(jié)促使他仍偷偷讀書。他如一個嬰兒,貪婪地吸收每一點知識,如饑似渴地吸取每一段文字。他,已將整個身心交給了書,成為“狂進”運動的旗手。
最終,《少年維特的煩惱》掀起了“維特風(fēng)”!陡∈康隆敷@鴻一現(xiàn),震憾世界,他終究成才。
夢回華夏,看到了“望盡天涯路”,“為伊消得人憔悴”而在“燈火闌珊處”的他——毛澤東。
一代偉人,大將風(fēng)范。他一生手不釋卷,愛書癡迷。建國前,他讀《資本論》而投身于革命潮流;讀《孫子兵法》而運籌帷幄之中,決勝千里之外。建國后,因“三天不學(xué)習(xí),趕不上劉少奇”而伏案苦讀。這種對書的摯愛,讓他終究成才。
從司馬遷、歌德、毛澤東身上,我看見了他們的愛書之情!皶侨祟愡M步的階梯”他們因讀書,最終豐富了自己的內(nèi)涵,終究成才。這種精神何嘗不值得我們學(xué)習(xí)?朋友們!讓我們在書海中撐起風(fēng)帆,駛向成功的彼岸!
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