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上學的路上話題作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的上學的路上話題作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
上學的路上話題作文1
一夜秋風，一夜秋雨。
今天早上，叫醒我的不是音樂，而是那桂花的香氣，我推開窗戶，那香氣撲鼻而來，我睜開了睡眼惺忪的眼睛，我趕忙穿上衣服，沖出家門，我看到了一棵棵銀杏樹，上面的葉子像一把把小扇子，飄落下來，給樹媽媽一一告別，它們隨風飄揚，去遠方旅行了，我不僅想起了一句詩——停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。
秋風把紅色給了楓樹，一片片楓葉像一枚枚郵票，郵來了秋天的涼爽，他把紅色給了果樹，橘子，柿子，都你擠我碰，爭著人們要去摘呢！在上學路上，不時還能看見一個小小的水洼，映著一角小小的藍天，落下的.樹葉鋪成了一條五顏六色的地毯，他們排列的并不規(guī)律，甚至有些凌亂。我穿了一雙藍色小雨靴，蹦蹦跳跳的往前跑，那雙雨靴它們像兩只快樂的小鳥，在天空中自由自在的飛翔，快活極了！
要不是我怕跳大繩遲到，我會走的很慢很慢的。
我還看到了在電動車上背書的，有在汽車里看風景的，還有的同學再跟爸爸媽媽說再見，進校門的，還有高新一中的哥哥姐姐們，搖頭晃腦讀書的，向老師問好的，還有執(zhí)勤的叔叔阿姨，在幫同學們過馬路。
“當當當”“當當當”鈴聲響了。
我趕忙跑進教室，坐在自己的座位上。
一夜秋風，一夜秋雨。
我在上學的路上，第一回覺得，這里的風景令我百看不厭，我好想再走一次啊。
上學的路上話題作文2
步入小學，我們開始和很多生字寶寶交上了朋友。陳老師說，除了生動活躍的課堂，散發(fā)著油墨清香的課本，我們還有很多機會在日常的生活中交上這些親愛的朋友。
那天，媽媽開車送我上學。我無聊地望向窗外，發(fā)現藍色的指路牌上有很多生字寶寶。汽車向前行駛，指路牌離我越來越近，上面的字也變得更加清晰。我好奇地問：“媽媽，快看！路牌上寫的是什么路？”媽媽告訴我，那是——驚駕路，“驚嚇”的“驚”，“駕駛”的“駕”。
噢，我明白了，“驚”這個字的'讀音就是右邊“北京”的“京”，左邊的豎心旁表示內心害怕了。媽媽夸我能根據形聲字的特點來猜讀音和意思，很會學習！
“媽媽，‘駕駛’的‘駕’下面為什么是‘馬’呢？”我疑惑不解地問道。
“你想想古代的交通工具是什么？”媽媽笑瞇瞇地看著我。
“是馬車！”我恍然大悟。
為什么這條路是這個名字呢？我的心中又冒出了一個問號。媽媽提議上網去查詢下。原來，這里還藏著一個歷史故事呢！小康王在京城被金兵追擊，一路逃到了寧波。在經過一條小河的時候，馬匹受到了驚嚇，小康王摔下了馬。老百姓知道了此事，就把這座橋取名為“驚駕橋”，旁邊的村莊叫“驚駕村”，后來通往驚駕村的路就取名為“驚駕路”了。
哈哈，這次上學路上，我不僅認識了兩個生字，更了解了咱們老寧波的一段歷史，真是收獲不少��！只要我們留心觀察，善于發(fā)問，生活大書就會帶給我們很多的驚喜！
上學的路上話題作文3
一夜秋風，一夜秋雨。
早晨起來，我睜開惺忪的雙眼。喚醒我的，并不是鬧鈴聲，而是香甜的瓜果香。我伴著香甜的瓜果香換好校服，背好書包，出發(fā)上學。
當我走出家門時，一股沁人心脾的味道迎面撲來。啊，原來那是桂花散發(fā)出的香味。說起桂花，我想起了曾經學過的一首歌謠：“金桂開花滿院香”，果然名不虛傳，桂花一開，整個院子都是清香的。
我繼續(xù)走著，走啊走啊，我聽見了一陣翅膀呼扇呼扇的聲音。抬頭一看，呀，原來是一群大雁。俗話說，大雁南飛，是去南方過冬啦！我問大雁：“親愛的大雁，你們是在去往南方的路上嗎？那里是不是有很多充足的`食物？”大雁們嘰嘰喳喳地叫了幾聲，仿佛是在回答“是噠是噠，南方有充足的食物，還有暖和的風�！�
我繼續(xù)走著，走啊走啊，看見了幾只可愛的小松鼠，小松鼠們正在滿頭大汗地搬運著松果。它們?yōu)榱俗屪约涸诙炷艹燥柖亲�，一入秋便開始儲存食物�？粗鼈兠β档臉幼樱业男睦锖苁切奶�。
我繼續(xù)走著，走啊走啊，突然發(fā)現路邊的銀杏樹換了一身金色的新裝，枝條上一把把小扇子隨著秋風翩翩起舞，突然，一把小扇子落到了我的手心，我用鼻子嗅了嗅，哇，這就是秋天的味道。
不知不覺中，我已經走到了學校門口，兩棵巍峨的大樹正伸開雙臂，迎接同學們的到來，我大步走進校園。
一夜秋風，一夜秋雨。上學的小路上秋色迷人，秋天可真美�。�
上學的路上話題作文4
媽媽每天工作很忙，晚上回家都很晚。為了和我多相處，她堅持每天早上送我上學，所以上學路上成了我和媽媽談心、聊天的地方，媽媽特別關心我的學習，所以我們談話的內容一般是以學習為主。
媽媽覺得我作文不太好，要求我每天摘錄好詞好句。有一天放學后，我身體不舒服，堅持做完家庭作業(yè)、寫完日記后，就沒有做媽媽布置的任務。月色朦朧，疲憊的媽媽回家后，發(fā)現我沒有完成她布置的作業(yè)，就發(fā)起了火，大吵了我一頓，根本不給我解釋的機會。我看媽媽很生氣，只好含著眼淚極不情愿地完成了任務。
第二天早晨上學路上，我對媽媽說：“媽媽，我昨天晚上不是不想寫作業(yè)，是身體有點不舒服。另外，你給我布置那么多額外作業(yè)，我一點兒自由時間也沒有，我感覺好累呀！你不妨換位思考一下，如果你老板天天讓你回家后還得工作，你會開心嗎？”媽媽沒有說話像是在思考我說的話。
第三天的`上學路上，媽媽抱歉地對我說：“兒子，那天晚上媽媽工作上遇到了麻煩，心情不好，也很累，沒有搞清楚情況就批評你。媽媽給你道歉。今天，我仔細想了一下，媽媽加班是為了更好地完成工作，給你額外布置作業(yè)，是為了讓你成績更優(yōu)秀。不過，你說得也有道理。以后，你可以根據自己的學習情況自覺學習。讓我們倆一起加油吧!”我想了想，覺得媽媽說得很有道理，感激地說：“謝謝你，媽媽。我們一起加油吧�！�
就這樣，在上學路上我和媽媽通過一次次的聊天，讓我們的距離越來越近，相互理解、體諒對方，愿意將自己的小秘密告訴對方，我和媽媽成了好朋友。
上學的路上話題作文5
一夜秋風，一夜秋雨。
早晨起來，我張開我那雙睡眼惺忪的眼睛�；Q醒我的，并不是我的小小鬧鐘，而是香甜的梨花味兒。我伴隨這香甜的梨花味兒換好校服，背好書包，準備上學。
當我走出家門時我聞見了一股股香香的味道。我仔細的聞了聞，啊！原來那是桂花散發(fā)出的香味。說起桂花，我想起了原來學過的一個單元中的一首歌謠，中有一句是這樣的“金桂開花滿院香”原來桂花一開，整個院子都是清香的。
我迫不及待的繼續(xù)走著，走啊走啊，我聽見了一陣翅膀呼扇呼扇的聲音。我抬頭一看，呀，原來是一群大雁。俗說，“大雁南飛，是去南方過冬啦！”我給大雁們說：“親愛的大雁們，你們是在去往南方的路上嗎？那里是不是有很多充足的食物？”大雁們嘰嘰喳喳的叫了幾聲，意思是“是噠是噠，南方有充足的食物，還有暖和的風�！�
我還看見了幾只可愛的.小松鼠，小松鼠們正在搬運松果，出了滿頭大汗。看著它們忙碌的樣子，我的心里很是心疼。它們?yōu)榱俗屪约憾炷艹燥柖亲�，秋天一直在搬運松果�？吹竭@兒，我的左腦袋里突然想起來了了一個問題：它們不休息了嗎？
就在我想到這個問題的時候，我已經到學校門口了。我清醒清醒了自己的左腦袋，便走進了學校。在學校里，我每個課間都在全力思考。終于，我想出了問題的答案：它們?yōu)榱俗屪约耗苓^一個輕松的寒冬！
秋天可真美�。�
上學的路上話題作文6
一夜秋風，一夜秋雨，走出院子，一大片開滿鮮花的小路，小朋友們在那鮮花路上跳舞、唱歌、勤快的小蜜蜂在那美麗的鮮花上面給她們梳頭發(fā)，說悄悄話，我急忙穿著衣服，迫不及待的想去看看窗外的世界。
我蹦蹦跳跳的走出了小院，小心翼翼的在鋪滿美麗的花兒的地毯上，一會蹦蹦，一會跑跑，一會停下來賞賞這一大片焦?jié)櫟幕▋海粫新劼勊齻兊姆曳肌?/p>
我走在路上看見了正在玩耍的弟弟妹妹們，不一會，我又聞到了某一家人他們做的煎餅果子的味道，要不是怕上課遲到我會走的很慢很慢的。路上我的目光轉到了公園爺爺奶奶的太極拳上，他們大的是在是太好了，我都想坐下來看看。
到了學校，我立即拿出跳繩跳哇跳，我可希望我能參加三跳運動會呢！我去了學校外面跳繩，外面沒有人，可是，小鳥已經站在樹枝上站崗了，他們嘰嘰喳喳的叫著，我跳著，便跳便聽得我感覺都入了迷，仿佛整個校園是那么的安靜，只有我和小鳥，還有他們的歌聲，沒過幾分鐘，我的'好朋友們全部都來了，他們在這空地上面玩耍，不一會，空地就不叫空地了，叫人山人海的地方。整個校園都陷入了喜悅當中。
當然，我也不例外，我和我的朋友是玩的最嗨了，我的朋友和我玩的是鉆繩，我的好朋友是個男孩，盡管正確的鉆繩應該是從側面鉆進去的，可是，我們根本就不管這些，我們只要開心，過了一會，太陽公公出來了，老師也來到了學校，我們只好回了教室。
當當當！當當當！鈴聲響了。
上課了，我們一起朗讀課文那聲音可好聽了，這時，窗外十分安靜，鳥兒們不叫了，樹枝不搖了，蝴蝶停在花朵上，好像聽我們讀課文。
下課了，我們一起跳繩，做游戲，小鳥、蝴蝶們都湊過來看熱鬧。
這是高新一小，美麗的校園，讓人羨慕無比。
上學的路上話題作文7
在一個上學的早晨，因為快要遲到了，我和媽媽沒時間在家里吃早飯了，就到學校旁邊的小狗卡拉早餐店吃我最喜歡的美式熱狗。可是，一個不文明的場面影響了我的心情，更影響了我的食欲。想知道為什么嗎？我們一起去看看吧。
一個不遵守社會公德的高年級學生，在地上隨便扔拉圾，被一個環(huán)衛(wèi)工人看到了，這位同學不僅不把拉圾撿起來，還和環(huán)衛(wèi)工人大吵起來，并且說了很多臟話。這位高年級的同學還理直氣壯的說：“我就想扔，你以為你是誰，看你臟兮兮的，憑什么管我��！”這個環(huán)衛(wèi)工人被他氣得滿臉通紅，渾身發(fā)抖，說不出一句話來。旁邊的人實在看不下去了，就來教育這個孩子：“你這孩子，說話要文明些，亂扔垃圾你還有理了，怎么這么沒有教養(yǎng)。”這位同學還是一副死豬不怕開心燙的樣子，旁邊圍觀的人越來越多了，有的`議論紛紛，有的指指點點，還有的在勸環(huán)衛(wèi)工人不要和孩子一般見識，別氣壞了身體。我看在眼里，急在心里，就在他背后小聲嘀咕說：“這么多人圍觀你，多丟人啊，還不把垃圾撿起來趕快認錯。否則，一會告到老師那，你就完蛋了�！闭f來也奇怪，這位同學看了看我，撿起垃圾丟進垃圾箱，灰溜溜的走了。旁邊的人都向我豎起大拇指，夸我說得好，還讓這位高年級的同學像我學習呢。回去我把這件事情告訴了媽媽，媽媽語重心腸的對我說：“你��！做的很對，每個孩子都要從小養(yǎng)成好習慣，不亂扔垃圾，還要尊重別人的勞動成果�！�
這件事讓我明白了一個道理，這個城市因環(huán)衛(wèi)工人辛勤的付出而更加的美麗，所以我們每個人都要尊重他們的勞動果實。勿以惡小而為之，勿以善小而不為。
上學的路上話題作文8
每天上學的路上，我都會看到許許多多的事情：辛苦地送孩子上學的叔叔阿姨；長長的擁堵的車隊；行人不走斑馬線……但有一件事卻使我難以忘懷。
上周六，天氣晴朗，媽媽帶我去學而思上奧數課。我們來到農業(yè)路，只見路上到處都是積水，并且水很深，汽車行過濺起很高的水花，行人淌水慢慢走過。“沒下雨哪來這么多水？”我心里打了一個大大的問號。原來不遠處一根管子，一直在向上冒水。媽媽說那里在修路，可能是在抽地下水。只見清清的水直接流向地面，流入下水道�！斑@么清澈的水雖然不能喝，但是排入金水河可以美化環(huán)境，也可以凈化后飲用。怎么能直接排入下水道，這不是浪費用水嗎？多可惜呀！”我想。平時，老師、爸爸媽媽都教育我們要節(jié)約用水。洗完手，隨手關上水龍頭；洗完衣服的水，可以留下沖洗廁所等等。如果沒有水莊稼就不能生長，人們將沒有食物；沒有水樹木也不能生長，人們更吸收不到新鮮的空氣；沒有水喝，人們三天就會渴死。
記得有一則公益廣告：電視畫面上有一個水龍頭，正在艱難的`滴水，滴水速度越來越慢，最后干枯了，不滴水了。然后畫面上出現了一雙眼睛，從眼中流出了一滴淚水。隨之畫面上出現一句話：“如果人類不珍惜水，那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚�！�
水是人類生命的源泉。沒有水，人無法生存，萬物不能生長，世界將不會如此多姿多彩。因此，節(jié)約用水必須從我做起，不要讓我們的眼淚變成最后一滴水。請節(jié)約用水吧！
上學的路上話題作文9
看著這些靈性的野果兒，別說，還真想起點童年的往事來。
那時的我就讀合川太平門小學。而家在隋陽山腳下的皂角院，兩相距不少于五十分鐘的路程。一個縣城的孩童，走這樣遠的上學路，還是不很多的。為走近路，得從家往上灣、繞過制藥廠、翻過隋陽山腰、順著楊小的圍墻邊、過一人巷、下樓子坎、經藕塘灣、登云街、到太平門，上面就是我兒時的學校了。那個時候，從家到一人巷這段路，都是農村的鄉(xiāng)間小道，很少有人家的。一到四、五月份薅秧的季節(jié)，路邊坡坎上的草叢中，不時就露出星星點點的紅果兒來。
這果兒在一根藤上先開花的'，后開花的，陸續(xù)地結著果；果兒又淡綠色的，粉紅色的，陸續(xù)地變著顏色；又或先或后的成熟。一旦變成深紅，約帶一點紫色更好，就可以釆食了。
一到這個季節(jié)，在上學的路上，我們幾個同伴的身影變得賊溜溜的，東瞧瞧，西望望，生怕溜掉了已成熟的果。
這果兒在陸續(xù)的成熟，每每在草叢中尋覓一翻，都能找到成熟的果來。持續(xù)很久的。一個季節(jié)下來，哪兒有一根這樣的藤，什么時候會有成熟的果，都熟記于心。
早起的鳥兒有蟲吃，是這個理。有時，也要耍點小心眼，不叫其他伙伴一道上學，起早趕在別人前去收獲。
就這樣，完全忘記了上學走長路的艱辛。
是這種果子，刺泡兒，薅秧泡伴隨著我度過了一個個春夏；激勵和陪伴著我走完了兒時上小學的路。
上學的路上話題作文10
一夜秋風，一夜秋雨。早晨叫醒我的，不是媽媽的呼喚，而是小鳥的歌唱。
走出家門，小區(qū)花園的小路上，深綠的小草伸出柵欄，不停的向我招手，仿佛在說“早上好”。
走出小區(qū)的大門，到處是賣早餐的小攤鋪，有賣包子的、賣胡辣湯的、還有賣肉夾饃的，都擠滿了人。
沿著大街往學校走，地上落滿了法國梧桐的落葉，像一個個金色的小巴掌，幾只鳥兒在樹上唱著歡快的歌給路人聽，讓我感覺好像走在音樂廳里。
來來往往送學生上學的車輛，把道路堵得水泄不通。偶爾看到一些家長剛把車停穩(wěn)，就大聲催著“快點！快點！快要遲到啦！”
馬路邊，幾個穿著反光背心的老師，忙碌的指揮著交通。當有學生經過時，手里搖著旗子，示意司機先停一下，讓我們安全通過。我想說“老師，您辛苦了，謝謝您的關愛！”
轉過一個彎，我看到一群背著各種各樣書包的學生，他們穿著整潔的校服，戴著鮮艷的紅領巾蹦蹦跳跳的'向學校走去，胸前的紅領巾像小火苗一樣跳動著。
快到校門口，老遠就聽見了同學們在操場上的跑步聲、鍛煉聲。門口站著幾個帶著綬帶值周生，向進入學校的老師和學生問好，讓我們每一天都有一個好心情，充滿了信心和希望。
上學的路上有美景、有歡樂，讓我每一天都有一個好的開端。
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