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工程造價專業(yè)畢業(yè)設(shè)計
工程造價專業(yè)畢業(yè)設(shè)計1
摘要:現(xiàn)今，隨著社會經(jīng)濟的全面發(fā)展，建筑工程相關(guān)單位和人士都更加重視工程項目造價管理工作，對工程造價的有效管理能夠為工程項目的正常實施奠定良好的基礎(chǔ)。文章針對招投標(biāo)工作在管理工程造價方面的問題展開了一系列討論。
關(guān)鍵詞:招投標(biāo)；管理工程造價；問題
1、招投標(biāo)對管理工程造價工作所帶來的影響
1）有效降低工程價格。招投標(biāo)實施的過程主要是招標(biāo)人開展工程價格競爭的過程，在這個過程中必然有許多的投標(biāo)人競爭工程項目，通過一系列的價格競爭可以更好地達到降低工程價格的目的，促使工程價格更加合理化，達到在一定程度上節(jié)約資金，提升工程項目經(jīng)濟效益的目的。
2）降低社會勞動的消耗水平，實現(xiàn)工程造價的管理。在工程項目領(lǐng)域，人們的勞動消耗水平存在差異，在招投標(biāo)的推行階段，投標(biāo)人的個別勞動消耗水平能夠?qū)ν稑?biāo)的最后獲勝起重要作用。在開展招投標(biāo)活動過程中，投標(biāo)人需要采取一些有效措施盡自身最大努力將個別勞動消耗水平降到最低，以最終取得投標(biāo)的全面勝利。所以，一些投標(biāo)人會為了競爭成功不斷降低自身的勞動消耗水平，這樣的方式一方面能夠?qū)ιa(chǎn)力資源形成合理性的規(guī)劃配置，另一方面確保投標(biāo)最終勝利。只要個人的勞動消耗水平有所降低，那么整個社會的勞動消耗水平一定會有很大程度上的降低，進而促使工程價格更為合理，同時也可以對工程造價形成有效管理。
3）有利于對價格形成良好規(guī)范，實現(xiàn)了公平公正的管理原則。面對工程造價的管理工作推行招投標(biāo)能夠有效控制工程項目價格的全面發(fā)展，堅持公正公平的原則開展所有活動，將欺騙行為發(fā)生的可能性降到最低。現(xiàn)在，對于招投標(biāo)管理工作，我國制定了一些相關(guān)的法律法規(guī)和規(guī)章制度，可以起到有效控制工程造價的作用，這些法律法規(guī)和規(guī)章制度制定時是綜合考慮工程造價、自身特點等方面問題的基礎(chǔ)上展開的，使招投標(biāo)活動能夠做到有法可依，有據(jù)可查。推行招投標(biāo)方式可以有效監(jiān)督工程建設(shè)中的腐敗現(xiàn)象，對工程項目價格形成良性規(guī)范。
2、招投標(biāo)在管理工程造價方面存在的問題
1）工程造價方面制定合同條款存在漏洞。導(dǎo)致工程造價糾紛的原因很多，常見的有建筑工程雙方在擬訂合同條款時，對一些關(guān)鍵性的問題說明的非常模糊，沒有根據(jù)招投標(biāo)的相關(guān)法律法規(guī)對各自的行為進行規(guī)范。舉例說明，雙方擬訂合同時對以下內(nèi)容（工程的質(zhì)量、周期的長短以及價格如何調(diào)整問題等）沒有明確的說明，一些非常重要的合同條款在雙方招投標(biāo)的過程中完全是一紙空文，對一些必須要說明的地方?jīng)]有明確，雙方都是抱著等到招投標(biāo)結(jié)束之后在簽訂合同時再進一步協(xié)商討論的想法，但是這種想法對雙方利益都沒有保障性，而且很可能引起一系列的工程造價控制和管理問題。
2）招投標(biāo)工作落實的不到位，合理性比較差。在招投標(biāo)工作開展過程中，廣大的招標(biāo)人在選擇投標(biāo)單位時要擇優(yōu)錄取，從中選出最優(yōu)秀的投標(biāo)單位，但是在開展評標(biāo)工作時，現(xiàn)在還有許多的問題。第一，招標(biāo)人選擇投標(biāo)單位時會受到自身主觀情緒的影響，部分招標(biāo)人對于自己比較熟悉的單位或者是對之前有過合作的單位傾向性大，在編制招標(biāo)文件時，會有意無意地增加一些不合理條款，如要求投標(biāo)單位在本地做個類似工程，得過獎項，未投標(biāo)前就在本地有固定辦公場所等等；第二，一些評標(biāo)專家因自身的'專業(yè)知識水平和對招標(biāo)文件的理解不透，在評標(biāo)過程中是會帶有一些主觀因素影響的,這些因素是非常不利于評標(biāo)活動順利開展；除此之外，招標(biāo)文件的擬定是很重要的，針對不同的工程項目，應(yīng)根據(jù)項目的特點編制適合的招標(biāo)文件，而不是千篇一律，照搬照套，現(xiàn)在的評標(biāo)方法非常多，各種各樣的方法都有自身的問題，一旦評標(biāo)方法科學(xué)性不夠,評標(biāo)結(jié)果必然也會受到影響，后期工程項目的實施工作同樣會受到一定程度的影響。
3、如何有效改善招投標(biāo)在管理工程造價方面問題的策略
1）重視管理工程造價問題，加大對投標(biāo)單位資格的審查力度。建設(shè)單位在開展招投標(biāo)工作之前，一定要對投標(biāo)單位的資格進行嚴(yán)格審查，其中投標(biāo)單位的發(fā)展?fàn)顩r、資金狀況、相關(guān)人員的管理水平、技術(shù)水平等等都是我們需要了解的重點內(nèi)容，可以以網(wǎng)絡(luò)或者是相關(guān)的實踐渠道掌握單位的投標(biāo)資格審查，選擇能力強的投標(biāo)單位更能強化對工程造價的管理。
2）為了更好地規(guī)范招投標(biāo)活動，工作人員必須遵守相關(guān)法律法規(guī)。在開展招投標(biāo)活動過程中，部分招標(biāo)業(yè)主自身的自律能力并不高，無法從根本上確保招投標(biāo)工作的科學(xué)性和合理性。所以，相關(guān)部門要不斷加強依法監(jiān)督的力度，從法律法規(guī)方面對招投標(biāo)工作進行規(guī)范限制，保證招投標(biāo)工作遵循公開、公平、公正、科學(xué)、擇優(yōu)的原則。
3）運用公開化的招投標(biāo)工作形式。在具體的招投標(biāo)工作進行過程中，招標(biāo)人應(yīng)盡可能地采取公開招標(biāo)的方式擇優(yōu)選擇中標(biāo)人，無論是發(fā)布招投標(biāo)信息方面還是征集相關(guān)單位審核時都要參照相關(guān)的招投標(biāo)法律法規(guī)的有關(guān)規(guī)定，為招投標(biāo)工作的科學(xué)性和合理性打下良好的基礎(chǔ)。發(fā)布招投標(biāo)信息時必須注重公開性，通過這樣的方式保證招投標(biāo)工作的公正性、公平性，防止出現(xiàn)不合理的現(xiàn)象以及營私舞弊的情況，影響到招投標(biāo)工作的順利開展。
4）制定科學(xué)性、合理化的評標(biāo)方法和評標(biāo)制度。如果評標(biāo)方法能夠保證科學(xué)化和合理化，那么招投標(biāo)工作的開展將會變得更加容易，招標(biāo)人也會獲得最符合項目要求的施工隊伍。所以，招標(biāo)人開展招標(biāo)工作時需要制定針對項目特點、滿足項目要求的評標(biāo)辦法�？刹捎镁C合評分的方法，在對投標(biāo)單位資質(zhì)、信譽、業(yè)績、項目班子組成、施工組織方案、報價等因素做出評分，對評標(biāo)的指標(biāo)進行量化，指標(biāo)賦予的各種不同的權(quán)重將會產(chǎn)生不同的中標(biāo)單位，所以招標(biāo)人一定要注意，根據(jù)項目具體情況給予各指標(biāo)不同的權(quán)重，如果項目簡單，可以注重報價，如果項目復(fù)雜且技術(shù)難，那對業(yè)績和施工組織方案就必須側(cè)重點�？傊袠�(biāo)文件的編制質(zhì)量直接影響招標(biāo)結(jié)果，高質(zhì)量的招標(biāo)文件會為招標(biāo)人選擇一個高水平的合作伙伴，對后期的造價管理也會起到重要的作用。例如某國賓館室內(nèi)裝飾工程，建筑面積約12585m2，框架4層，室內(nèi)為高檔裝飾工程。開竣工日期20xx年10月16日至20xx年6月30日。結(jié)算審計時，審計單位發(fā)現(xiàn)投標(biāo)單位采用了不平衡報價策略，把預(yù)計將來工程量可能增加的項目和將來可能取消不實施的項目，刻意地在報價中調(diào)整了綜合單價，以致結(jié)算造價增加了150多萬元。為避免這種情況招標(biāo)人完全可以在招標(biāo)文件中設(shè)定綜合單價調(diào)整幅度。通過這個案例可以看出制定科學(xué)性、合理化的評標(biāo)方法對工程造價的影響程度。
參考文獻:
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工程造價專業(yè)畢業(yè)設(shè)計2
【摘 要】本文主要從設(shè)計選題、學(xué)生分組、教師指導(dǎo)、成果要求等方面對高職高專公路造價專業(yè)學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計進行探索。
【關(guān)鍵詞】公路造價 畢業(yè)設(shè)計
一、設(shè)計方向、選題與工程項目確定
1.設(shè)計方向確定
現(xiàn)如今，工程造價專業(yè)學(xué)生要適應(yīng)造價員崗位群工作，必須具備多方面的專業(yè)能力，包括公路建設(shè)各階段的造價編制以及管理、工程測量、工程計量、工程識圖等，而這些能力中最核心的能力是公路工程各階段的造價編制能力。作為畢業(yè)設(shè)計應(yīng)能夠綜合提高學(xué)生的專業(yè)核心能力，同時對鍛煉學(xué)生其他專業(yè)能力也要有所幫助。我們確定造價編制作為公路造價專業(yè)學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計方向，因為造價編制本身就是學(xué)生應(yīng)具備的專業(yè)核心能力，同時學(xué)生通過造價編制設(shè)計，還能進一步鍛煉工程識圖能力，加深對工程測量數(shù)據(jù)的理解和提高工程計量能力。
2.設(shè)計選題
根據(jù)工程造價行業(yè)的實際情況，高職高專公路工程造價專業(yè)普遍把“公路工程施工圖預(yù)算”作為設(shè)計題目之一。另施工招標(biāo)階段的標(biāo)底編制、投標(biāo)階段的投標(biāo)報價以及湖南公路建設(shè)中現(xiàn)階段采用的合理定價、合同實施階段的工程結(jié)算等，但都是采用清單計價模式，學(xué)生掌握公路工程清單計價文件的編制就顯得尤為重要，因此我們把“公路工程量清單預(yù)算”作為另一個設(shè)計題目。對于大多數(shù)學(xué)生，我們要求兩個題目都做，對于學(xué)習(xí)成績較差的學(xué)生，也可根據(jù)自己的就業(yè)意向選做一個。
3.工程項目選擇
題目選定后，工程項目的選擇一般有三種：（1）任務(wù)型的真實項目，即接受委托，按委托單位的要求完成項目任務(wù)。由于任務(wù)的真實性和嚴(yán)肅性，使得從事設(shè)計的學(xué)生和指導(dǎo)教師，都會認(rèn)真對待，不會有絲毫的馬虎，這樣做的效果當(dāng)然是最好的，但這種機會不多。（2）用以往的真實項目、真實圖紙，按工程要求完成設(shè)計。這種設(shè)計的效果，主要取決于學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，如果能把它當(dāng)成真實的任務(wù)去做，效果就會相當(dāng)?shù)暮�，反之則效果就不理想。（3）模擬項目。這種設(shè)計，通常規(guī)模較小，較簡單，仿真度不夠，因此設(shè)計效果也較差。根據(jù)我院的實際情況，最近幾屆學(xué)生畢業(yè)設(shè)計都采用的是第二種類型的.項目。如公路造價11級畢業(yè)設(shè)計，我們選的是洞新高速項目，共十五個標(biāo)，項目大且復(fù)雜，目前看效果還不錯。
二、學(xué)生分組與指導(dǎo)教師配備
1.學(xué)生分組
分組數(shù)量和小組成員數(shù)量可根據(jù)工程項目標(biāo)段數(shù)量和班級人數(shù)確定。比如公路造價1101班共52人，有15個標(biāo)段的圖紙，將學(xué)生分為15個組，其中3人小組8個，4人小組8個。再根據(jù)學(xué)習(xí)能力情況搭配每組成員，使每組至少有一名學(xué)習(xí)能力較強的同學(xué)，這樣每個標(biāo)段都有人做，有人會做，且因每組人員不多，大面積抄襲的可能性也就隨之減小。如果每個小組成員在兩個設(shè)計題目中只選做一個的話，互相抄襲的可能性就更小了。
2.指導(dǎo)教師配備
為了保證畢業(yè)設(shè)計質(zhì)量，指導(dǎo)教師的配備很重要。一般可按小組配備指導(dǎo)師，亦可按工程內(nèi)容配備指導(dǎo)教師。如按小組配備指導(dǎo)教師，每名教師指導(dǎo)的學(xué)生不宜過多，在10至15名為宜，如3-4個小組配備一名教師，我院一般按此方式配備指導(dǎo)教師；如按工程內(nèi)容配備指導(dǎo)教師，可按路基、路面、橋梁、隧道、交安、綠化等內(nèi)容，每個內(nèi)容分別配備不同的指導(dǎo)教師，這樣專業(yè)性更強，效果更理想，但教師配備較困難。
三、設(shè)計指導(dǎo)書和指導(dǎo)方式
1.設(shè)計指導(dǎo)書
設(shè)計指導(dǎo)書可以是很簡略的，也可以是很詳細的。簡略的只需寫明設(shè)計要求、設(shè)計步驟，及注意事項即可。這種指導(dǎo)書看似簡單，但能充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，激發(fā)學(xué)生主動去思考，有利于培養(yǎng)學(xué)生解決實際問題的能力。而詳細的指導(dǎo)書，雖然使學(xué)生在設(shè)計開始時更容易上手，學(xué)生在設(shè)計中走的彎路也少了，但極易束縛學(xué)生的思路，培養(yǎng)學(xué)生的惰性。因此在有教師指導(dǎo)的情況下，一般指導(dǎo)書應(yīng)盡量的簡明，不宜過分詳細。
2.指導(dǎo)方式
教師指導(dǎo)一般可采用如下兩種模式：（1）隨堂指導(dǎo)模式：教師隨時在學(xué)生設(shè)計現(xiàn)場，及時解決學(xué)生設(shè)計中的疑難問題，這種模式學(xué)生設(shè)計效率高了，但學(xué)生易滋生對教師的依賴性，本來自己能解決的一些小問題，往往也要求助于指導(dǎo)教師。（2）定時答疑的模式：每周固定時間，由指導(dǎo)教師解答學(xué)生一周來在設(shè)計中遇到的疑難問題。這種模式由于設(shè)計進度的要求，學(xué)生不可能所有問題都等著教師來解決，這就逼著他們自己去解決一些問題，只有實在解決不了的問題，才會在答疑時求教于指導(dǎo)教師，因此這種指導(dǎo)模式非常有利于培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力。
四、設(shè)計成果要求
設(shè)計成果作為學(xué)生畢業(yè)設(shè)計的最終產(chǎn)物，是學(xué)生智慧的結(jié)晶、專業(yè)能力的綜合體現(xiàn)和展示，應(yīng)高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，不能有絲毫的馬虎。作為高職高專公路工程造價專業(yè)學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計成果，要按公路造價的行業(yè)規(guī)范來要求，不僅文件的設(shè)計內(nèi)容要合理，文件的格式和裝訂也都要符合規(guī)范要求，要讓學(xué)生做出來的設(shè)計文件，與公路造價咨詢單位做出的文件沒有分別。
五、結(jié)語
畢業(yè)設(shè)計是學(xué)生從學(xué)校走向生產(chǎn)崗位的橋梁性課程，也是一個系統(tǒng)工程，應(yīng)從設(shè)計方向、選題、分組、教師配備、指導(dǎo)方式、成果要求等多方面加以研究，以確保畢業(yè)設(shè)計質(zhì)量。
【參考文獻】
[1]中華人民共和國交通運輸部.公路工程基本建設(shè)項目概、預(yù)算編制辦法（JTG B06-20xx）. 人民交通出版社，20xx.
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工程造價專業(yè)畢業(yè)設(shè)計3
時光如流水飛逝，兩個多月過去了，經(jīng)過我們的努力我們小組的畢業(yè)設(shè)計也完成了�；叵肫鹱霎厴I(yè)設(shè)計的整個過程，其中有苦也有甜，艱辛的同時又充滿樂趣。然而，不管怎么樣，我們總是收獲良多的。
這次畢業(yè)設(shè)計的內(nèi)容是：一是，編制工程量清單及其招標(biāo)控制價；二是，編制造價指標(biāo)；三是，編制建筑工程投標(biāo)文件及施工合同。畢業(yè)設(shè)計按分組的方式進行，每六個人組成一個小組，并且選出一個小組組長，每個小組要求獨立完成整個畢業(yè)設(shè)計。小組長按照我們的能力、擅長的地方給我們每人分配了任務(wù)，我負責(zé)的是地上的混凝土工程模板工程部分，還有一部分鋼筋。
我們按照各階段的任務(wù)規(guī)劃各自努力完成，在這些過程中，遇到不懂的就去查找資料，或者向老師請教，或者和同學(xué)一起交流探討，從中我注意到了一些我所忽略的比較細的問題，也改正了一些錯誤的地方。而在我們小組共同的能力下，很快我們就把工程量計算完了。
在完成了工程量計算這一部分的工作內(nèi)容后，我覺得自己又從新將自己曾經(jīng)學(xué)習(xí)過的`知識再次學(xué)習(xí)了一遍，對于各個工程量的計算規(guī)則，又有了進一步的熟悉。在這么的過程中，每一步都是自己親自做過的，遇到的問題也非常多，在經(jīng)過遇到問題，思索問題到解決問題的過程中，收獲是最多的。以往沒有注意到的問題，都在這一次的畢業(yè)設(shè)計中得以體現(xiàn)，這培養(yǎng)了我的細心，耐心和專心。指導(dǎo)老師給予的指導(dǎo)、同學(xué)的幫助讓我受益良多，無論是理論工作上的計算，還是實際現(xiàn)場施工操作，老師都給我們做了詳細的分析，讓我在計算各個工程量時更能理論結(jié)合實際，更合理地計算工程量。在未來的定額計價階段里，我還有很多的知識需要學(xué)習(xí)，還需要更加努力、認(rèn)真，盡自己最大能力完整地完成這一畢業(yè)設(shè)計。對我而言，算量過程最難的部分要數(shù)鋼筋的計算了。由些地方,我們要參照圖集,鋼筋在支坐處的錨固長度,和在中間的搭接長度,還有要分清鋼筋的種類,直筋,彎筋,吊筋和箍筋等等形式.
另外，在計算模板工程的時候也出現(xiàn)了一些自己沒有意識到的錯誤。就是在套清單和定額的時候，柱子的支撐如果超過3.6米那么就要另外再套一個每超一米而增加的定額。而我們所算的樓層中一和二層層高都是超過3.6米的，然而我都只套了一個定額。而且一層和二層的是套一個清單，其他層也套一個清單。如果不是老師審查發(fā)現(xiàn)提醒我們，我們很多人都要忽略了。
經(jīng)過兩個月時間的畢業(yè)設(shè)計，我獲益匪淺，從中學(xué)到了很多新知識，既有對已有知識和技能的鞏固，又有對新知識的理解和掌握，同時也提高了我的思考能力總結(jié)能力。這次畢業(yè)設(shè)計的整個過程，我覺得深受教益，主要有以下幾點：
1.在這次畢業(yè)設(shè)計中，我通過上網(wǎng)查找資料、翻書，還有請教老師同學(xué)來解決其中所遇到的困難，這對我來說不僅是對所學(xué)知識的理解、鞏固和加深，而且增強了運用所學(xué)知識解決實際問題的能力，更讓我更加深刻地明白不懂就要問做人要謙虛這一道理，也增強了我與他人的友好溝通能力。
2.在這次畢業(yè)設(shè)計，我學(xué)會了更加熟練掌握算量軟件及其計價軟件的應(yīng)用。
3．此次畢業(yè)設(shè)計中，我完成一部分就返回整理檢查，發(fā)現(xiàn)了許多或大或小的錯誤，針對這些錯誤我請教老師同學(xué)并認(rèn)真改正。這讓我更加明白做什么事情一定要認(rèn)真仔細謹(jǐn)慎，特別是算量計價，需要多檢查幾遍。
4．在這次畢業(yè)設(shè)計中，我了解了許多以前從未接觸過的知識，開闊了視野，增長了見識，為以后的工作打下了堅實的基礎(chǔ)。
5．通過這次畢業(yè)設(shè)計，培養(yǎng)我們綜合分析問題和解決問題的能力，達到學(xué)會查閱圖集、各種手冊以及詢價的綜合能力；培養(yǎng)我們理論聯(lián)系實際，踏實、嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的工作作風(fēng)，以及工程造價人員必備的全局觀念，經(jīng)濟觀念和質(zhì)量觀念，學(xué)會編制造價指標(biāo)分析。
6.在這次畢業(yè)設(shè)計中，使我更深刻的認(rèn)識到團隊合作精神的重要性，這是完成一份工作所必需的，也是作好一份工作的前提。學(xué)會了做人、學(xué)會了如何與他人共處、學(xué)會了適應(yīng)社會，為將來我們上崗就業(yè)打下了堅實的基礎(chǔ)。
本次設(shè)計總體來說還是比較成功，但是還存在著一些問題有待繼續(xù)努力。一是，對于一些基本的知識點的認(rèn)識理解不夠完成，總是容易出現(xiàn)錯漏，運用時更加不夠熟練，因而也導(dǎo)致我在算量時速度比較慢。例如對一些計算規(guī)則記得不熟甚至有些完全不記得，這樣就必須浪費時間去翻書，計算的時候就沒有那么順利了。還有個別知識點我理解得不夠透徹，有一些也因為上課時沒注意聽所以都不了解，具體的在算量中就出現(xiàn)了這樣或那樣的問題。雖然本設(shè)計還有許多地方需要改進和完善。但是我還會努力的完成它，爭取做得更優(yōu)秀。二是、本次畢業(yè)設(shè)計中出現(xiàn)的問題也體現(xiàn)了本人還不夠細心謹(jǐn)慎，沒有多次進行檢查，對于一些明顯錯誤的地方?jīng)]有仔細認(rèn)識到，從而老師審查時就出現(xiàn)許多需要再重新修改計算的地方。這使我十分羞愧，但是也使我得到了教訓(xùn)，在以后的工作中我會更加仔細謹(jǐn)慎。為了改正缺點，加強對所學(xué)知識的運用，以及掌握更多的知識，我將在以后的學(xué)習(xí)和工作中更加努力學(xué)習(xí)，不斷的完善自我，提高自我。
在這次畢業(yè)設(shè)計中，我非常感謝同學(xué)們的幫助，盡管有些問題是那么淺顯你們也不會嘲笑我而是認(rèn)真滴解釋，所以，我很感激你們，在你們不懂的地方我也非常愿意伸出我的手。另外，我也非常感謝老師們的辛苦指導(dǎo)，不管我們遇到什么樣的難題，問的問題與多么繁瑣，老師們都耐心一遍遍告訴我們，所以我的內(nèi)心充滿對老師的敬意與感激。
工程造價專業(yè)畢業(yè)設(shè)計4
(一)選題的目的和意義
工程項目造價計價的確定與控制是工程建設(shè)項目管理的重要組成部分，它能夠在工程建設(shè)項目的全過程(投資決策、設(shè)計、招投標(biāo)、施工階段)中采取有效措施，把工程項目建設(shè)發(fā)生的全部費用控制在批準(zhǔn)的限額內(nèi)，并隨時糾正發(fā)生的偏差，以保證投資估算、設(shè)計概預(yù)算與竣工決算等管理目標(biāo)的實現(xiàn)，達到合理使用人力、物力、財力，獲得最大投資效益的目的，工程造價專業(yè)開題報告�；诠こ添椖客顿Y運動的特點與運動規(guī)律，工程項目投資的控制涉及到方方面面，其基本控制原理為：全過程、全方位的控制；不同投資主體的控制；合理設(shè)置控制目標(biāo)；以主動控制為主、技術(shù)與經(jīng)濟相結(jié)合的控制。
在投資決策階段工程造價的計價與控制可以進行多方案的技術(shù)經(jīng)濟比較，擇優(yōu)確定最佳建設(shè)方案，建立科學(xué)決策體系，合理確定投資估算，客觀、認(rèn)真地作好項目評價從而有助于避免由于依據(jù)不足、方法不當(dāng)、盲目決策造成的失誤，以便把有限的資源真正用于經(jīng)濟效益好的建設(shè)項目、優(yōu)選出最佳方案，達到控制造價的目的。
在設(shè)計階段的工程造價的計價與控制可以優(yōu)化設(shè)計方案，在設(shè)計中加強技術(shù)經(jīng)濟分析推行限額設(shè)計，推廣標(biāo)準(zhǔn)化設(shè)計，從而主動地影響工程投資，以達到有效地控制工程投資，實現(xiàn)設(shè)計產(chǎn)品技術(shù)先進、穩(wěn)妥可靠、經(jīng)濟合理的目的。同時，對投資限額的控制與管理，也實現(xiàn)了對設(shè)計規(guī)范、設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)、工程數(shù)量與概預(yù)算指標(biāo)等各方面的控制。進而達到控制工程投資的目的。在施工階段工程造價的計價與控制可以把工程項目投資控制在承包合同價或投資估算內(nèi)，并力求在規(guī)定的工期內(nèi)生產(chǎn)出質(zhì)量好、造價低的建設(shè)(或建筑)產(chǎn)品。施工階段工程造價控制的主要方法是：進行施工招投標(biāo)、合理選擇承建商，優(yōu)化施工組織設(shè)計、優(yōu)選施工方案，合理安排與使用建設(shè)資金，嚴(yán)格控制工程變更，處理好工程索賠等�？傊�，工程造價的計價與控制可以采用各種有效措施加強對工程成本的管理，對工程質(zhì)量、安全方面的控制，對整個工程項目的管理都具有十分重要的意義。
(二)研究現(xiàn)狀及發(fā)展?fàn)顩r
改革開放以來，我國的工程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)定額與工程造價管理工作以逐步適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟為目標(biāo)，按照調(diào)放結(jié)合、配套改革、小步快走、逐步到位的指導(dǎo)思想，進行了一系列的改革，并取得了較好的成果。建設(shè)工程造價確定方法形成的歷史及其現(xiàn)狀是從20世紀(jì)50年代起的，我國借鑒前蘇聯(lián)經(jīng)驗，逐步建立起適應(yīng)當(dāng)時計劃經(jīng)濟需要的概預(yù)算定額制度，人工、材料、機械等價格均由國家統(tǒng)一規(guī)定，傳統(tǒng)的概預(yù)算定額作為建設(shè)工程造價定價依據(jù)，對我國加強計劃管理，減少投資浪費，多、快、好、省地建設(shè)國家起到了積極的作用，開題報告《工程造價專業(yè)開題報告》。進入90年代，我國逐步由計劃經(jīng)濟向市場經(jīng)濟過渡，經(jīng)濟發(fā)展水平不斷提高，經(jīng)濟結(jié)構(gòu)也日益復(fù)雜，原有的計價方式已不能滿足市場經(jīng)濟發(fā)展的需要，為此，我國對建設(shè)工程造價定價辦法進行了一系列的改革，如調(diào)整工程價格的費用項目，修訂有關(guān)的費用、利潤、稅金計算標(biāo)準(zhǔn)，取費改按工程類別計取等等。
例如現(xiàn)在實行的工程量清單計價，它改變了以工程預(yù)算定額為計價依據(jù)的計價模式，適應(yīng)了工程招標(biāo)投標(biāo)和由市場競爭形成工程造價的需要，推進了我國工程造價事業(yè)的發(fā)展。它計價簡單、真實，由于是直接利用與工程量清單相配套的"企業(yè)清單定額"，減掉了采用傳統(tǒng)定額的中間轉(zhuǎn)化環(huán)節(jié)，有效降低了工程量清單計價的難度與社會成本，由于無論是在消耗量方面還是在人材機價格方面都和企業(yè)甚至是目標(biāo)項目的`具體狀況高度一致，因此"企業(yè)清單定額"這種立體動態(tài)的特征能夠真實反映企業(yè)的個別成本，這顯然較利用反映社會平均成本的定額來計價更真實。
當(dāng)然其中也存在這一些問題，由于目前建筑市場不夠完善，特別是投資體制的原因以及投資代理人行為的不規(guī)范，一些采用工程量清單計價方式投標(biāo)的項目，"中標(biāo)價"并不是一定是真正的市場競爭價。不過隨著市場經(jīng)濟不斷發(fā)展完善，相信清單計價將成為建筑市場的主要計價方式。再例如廣聯(lián)達等工程造價軟件的發(fā)展也是工程造價管理重要的研究成果，它以建設(shè)工程項目招投標(biāo)為起點，圍繞項目招投標(biāo)和全過程造價管理，它可以為項目各個參與方提供計價和招投標(biāo)管理的軟件產(chǎn)品、專業(yè)咨詢及服務(wù)，逐步幫您實現(xiàn)自己的"企業(yè)定額"，提高在未來競爭中的核心競爭力，是面向未來建筑行業(yè)技術(shù)發(fā)展方向的新一代工程造價管理工具。相信隨著工程造價管理軟件開始被大量的使用，專門從事工程造價管理軟件開發(fā)研究工作的軟件公司的繼續(xù)發(fā)展，21世紀(jì)的工程造價管理將更多的依靠電腦技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，未來的工程造價管理必將成為信息化管理。
所有這些改革，使建設(shè)工程造價逐步反映出其內(nèi)在的商品屬性，但隨著社會主義市場經(jīng)濟的不斷發(fā)展，建設(shè)工程造價定價方法仍存在許多問題，也說明仍需要進行深化改革。多年來，傳統(tǒng)的概預(yù)算額一直作為建設(shè)工程造價確定的依據(jù)，由于其是國家主管部門進行編制、管理，企業(yè)實際并無定價的自主權(quán)，建設(shè)工程造價的計價過程，不過是一種特殊計劃程序的執(zhí)行過程，按照現(xiàn)行的確定方法確定的建設(shè)工程造價實質(zhì)上仍然是一種計劃價格，與市場經(jīng)濟的要求相距甚遠，隨著改革的深化和開放程度越來越高，現(xiàn)行的建設(shè)工程造價確定方法越來越顯示出很多弊端。
(三)主要參考文獻
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工程造價專業(yè)畢業(yè)設(shè)計5
時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼兩個多月過去了，繁瑣而充實的畢業(yè)設(shè)計畫上圓滿了句號。畢業(yè)設(shè)計作為我們學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)的最后一個環(huán)節(jié)，是對我們所學(xué)基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識的一種綜合應(yīng)用，是一種綜合的再學(xué)習(xí)、再提升的過程，這一過程在很大程度上培養(yǎng)了我們的學(xué)習(xí)能力和獨立思考能力。所以兩個多月的時間，是對我們兩年來所學(xué)的知識進行了一個匯總。任務(wù)雖然繁重但很充實，不但使我們的知識得到了鞏固，在解決疑惑和探討問題的時候，我們也從中學(xué)到新的知識，積累實踐經(jīng)驗，這為我們將來走向工作崗位奠定了堅實的基礎(chǔ)。
我們的畢業(yè)設(shè)計是對xxxxxxxxxx綜合樓進行預(yù)算，其中包括安裝部分和土建部分。之前我們也做過一套圖紙，但都是在課堂上由各科老師的一點點指導(dǎo)下完成的，所以這次完全由我們自己動手完成，對我們來說也是個挑戰(zhàn)。
我的任務(wù)是安裝的給排水，消防水和全部板鋼筋。在做給排水和消防水的時候，我首先做的是熟悉好圖紙，把設(shè)計總說明圖例目錄看懂，包括使用什么材料和安裝方法，然后看系統(tǒng)圖，平面圖和大樣圖，一步一步去地了解和熟悉。圖紙有些地方是需要做改的，在設(shè)計變更那里給出了，不過有幾個地方還是有疑問，例如在系統(tǒng)圖上的管和平面圖上的不一致，我們向老師提出疑問，老師也給出統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)。在計算過程過程中，必須要熟悉計算規(guī)則才能下手，例如冷水管道計算到與洗臉盆、洗手盆、洗滌盆、坐便器連接的角閥處，所有衛(wèi)生潔具的
排水管道則計算到樓地面；在計算消防系統(tǒng)管道工程量時，不扣除管件、閥門和各種組件所占長度。為了完成工程量計算這一部分的工作內(nèi)容，我覺得自己又重新將自己學(xué)習(xí)過的知識再次復(fù)習(xí)了一遍，對各個工程量的計算規(guī)則，又有了進一步的熟悉。在這一過程中培養(yǎng)了我的專心、細心和耐心。在套清單和定額的時候，需要參考圖紙，但也有些是沒有明確給出，只能套相近的或補充定額，這也是考驗自己對專業(yè)知識的熟悉程度的時候了。在計算過程中，總會出現(xiàn)各種各樣的問題，而我又解決不了時，我總會請教其他同學(xué)，他們也都會給我耐心地解答。有些問題拿捏不準(zhǔn)時，我們也會互相商量，積極參與討論，把問題逐漸明朗化，這不僅增進了我們同學(xué)間的友誼，也使我從他們身上學(xué)會了許多東西。
接下來就是板鋼筋的'計算，首先做的還是要熟悉圖紙，了解它的抗震等級和混凝土的等級，還有梁板的保護層厚度，這些在后面鋼筋的錨固長度和彎折長度等地方都必須用到。板筋需要計算板底筋，上部縱向鋼筋，支座負筋，端支座負筋，跨板支座負筋，等等，在熟悉圖紙的過程中，在腦海里形成一個立體圖，對自己的計算也會有一定的幫助。計算的時候，因為基礎(chǔ)知識不夠扎實，計算規(guī)則容易混淆，經(jīng)常會粗心大意，時不時發(fā)現(xiàn)自己出現(xiàn)了這樣或那樣的錯誤，而且有些是很低級的，例如，計算根數(shù)的時候忘了減兩端起步距離，支座負筋的總長度計算又忘了加上彎折，這些問題表面看起來不是很大，但是一個工程累計下來可能就會相差很多，而且鋼筋是結(jié)構(gòu)工程中非常重要的一種材料，經(jīng)常會對整個項目的成本管理的好壞和盈虧產(chǎn)生非
常關(guān)鍵的影響，所以在鋼筋的計算上也不能馬馬虎虎，否則可能造成很大的損失。因此，不管在學(xué)習(xí)上，還是工作中我們都必須保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。鋼筋的手算多而且繁雜，有時候會產(chǎn)生厭煩疲倦的情緒，這時候我會選擇適當(dāng)?shù)胤潘梢幌�，畢竟一項工程不能一下子就能做好的，打打球或唱唱歌，保持健康活力和積極的心態(tài)，那樣我們工作起來，效率才會更高。
同時，在這次畢業(yè)設(shè)計中，我還通過觀看廣聯(lián)達鋼筋抽樣軟件的視頻教程，學(xué)習(xí)到了如何將CAD圖導(dǎo)入廣聯(lián)達鋼筋抽樣軟件中，并識別匯總，看似簡單，但真正操作起來，問題很多，例如導(dǎo)圖的時候圖紙出現(xiàn)錯誤，軸網(wǎng)顯示不出來，識別不了軸網(wǎng)，只能自己重新畫個軸網(wǎng)，再通過CAD圖定位，將它和導(dǎo)進來的CAD圖重合在一起，而且如果要識別板的話，必須首先識別好柱子和梁。因為每一層都不一定一模一樣，還要分層識別。經(jīng)過慢慢摸索，也能夠很好地掌握了，感覺自己又收獲了一項技能，很充實。我覺得這是一個自學(xué)的過程，在以后崗位工作中也要不斷學(xué)習(xí)，努力提高自己的知識和綜合素質(zhì)，這樣才能走得更高更遠。
在這個繁瑣而又充實的兩個多月里，為了更好地完成任務(wù)，不斷查閱了大量相關(guān)資料，與同學(xué)們交流經(jīng)驗，并向老師悉心請教等，不僅鞏固了所學(xué)的知識，還使自己學(xué)到了不少新知識，也培養(yǎng)了我獨立工作的能力，雖然艱辛，但努力和收獲是成正比的。通過這次畢業(yè)設(shè)計，使我對本專業(yè)知識有了更深的了解和掌握，讓我在即將走向社會工作增添了一份信心。
畢業(yè)在即，我們也將走向各自的工作崗位，回首兩年的學(xué)習(xí)生活，我深深體會到了學(xué)院為我們的成材付出的艱辛勞動，在此我要向他們表示深深的謝意和崇高的敬意！此致
敬禮
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