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給遠方的小學生寫信作文7篇
在學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的給遠方的小學生寫信作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
給遠方的小學生寫信作文1
你好！
我是德陽市實驗小學5年級3班的張與弛同學，我是一個戴著眼鏡的平凡男孩�？磿⑾聡宥际俏业膼酆�，我性格開朗，有許多朋友。我們班是一個優(yōu)秀、團結(jié)的班級。班里的同學個個出類拔萃，是高手云集的一個班。在學校我們不僅是明星班級，而且摘得過許多運動項目的獎牌，有著至高榮譽。我們學校正在開展手拉手活動，要給遠方同齡人寫一封信，進行一次文字交流。通過這次手拉手活動，希望我們之間能建立起友誼的橋梁。通過這座橋梁，我們可以開展各種有趣的活動，如同讀一本書。選出一本好書，大家一起讀，通過寫讀后感，大家可以交流讀書心得，這樣既能體現(xiàn)兩個班的文化修養(yǎng)，又可以加強兩個班的.友誼。我們可以在節(jié)日時制作賀卡，傳遞彼此的問候與祝福。我們還可以建立一個QQ群，經(jīng)常進行網(wǎng)絡(luò)會談，交流學習方法。
你愿意和我交朋友嗎？期待你的回信。
祝
學習進步，身體健康。
張與弛
20xx年2月15日
給遠方的小學生寫信作文2
xxx：
你好!
近來你的身體還好嗎?我在學習中非常不好。因為我想和你談?wù)勎夷懶〉氖�。記得那時我在三(3)班，上午第三節(jié)課，老師剛剛講完生字，對我們說：“我要找一個同學上來講生字，看一看你們是否認真聽講�！蓖瑢W們聽了紛紛舉手，說“我，我，我……”就在這時老師打手勢讓大家停了下來，忽然老師叫到我的'名字，說讓給大家講一講聰明的“聰”字，我兩腿抖動的走上講臺，我說“聰明的”聰“字，左邊是耳朵的”耳“，右邊是總和的”總“。”說完我偷偷的看了看同學們，大家正在認真的聽哩。
從這件事中，我知道了，無論是第一次成功，還是第一次失敗。只要放大自己的膽子去做任何一件事，你就必定能成功。如果你以后把膽子縮小，你將永遠膽小如鼠。
祝：
身體健康
笑口常開
小學生：xxx
20xx年1月25日
給遠方的小學生寫信作文3
親愛的遠方小朋友：
你好!
你們收到這封信肯定會覺得很奇怪。下面就讓我在你們的心中畫一幅自畫像。
我今年10歲，你們叫我眼鏡女孩就行了。我是四年級的一名小學生。我們的班主任對我們特別好，像位慈祥的母親。我們班有79個同學，真是一個為大家庭。我是一個性格開朗的女生。我有一頭烏黑的'頭發(fā)，戴著一副眼鏡。心靈手巧的我什么都會干，比如折紙、剪紙、縫紉我都會做(都是媽媽教我的)。
給貧困山區(qū)孩子的一封信我們打算開展“手拉手”活動，就是和遠方的同齡的小朋友，通過寫信的方式交朋友。有什么建議和想法，盡管提出來。
親愛的遠方小朋友，給貧困山區(qū)孩子的一封信我期待著你們的回信。
給貧困山區(qū)孩子的一封信祝你們天天開心!學習進步!
眼鏡女孩
20xx年5月17日
給遠方的小學生寫信作文4
親愛的遠方朋友;
你好!
我的名字叫秦子貽，我是一名來自內(nèi)蒙古自治區(qū)巴彥內(nèi)爾市臨河區(qū)第五小學五(1)班的一名普普通通一名小學生。
我們雖然不相識，但可以手拉手，做一對不相識的好朋友，你說好嗎?
你是不是很奇怪我為什么會給你寫信?告訴你，我們班最近開展了一項“手拉手”活動，所以我動筆寫下了這封信。
我是一名十二歲的陽光女孩，在班里學習雖不是最好，但也算是名列前茅。我性格比較外向，一下課就“嘰嘰喳喳”叫個不停，有的同學說我像蚊子，但卻很喜歡與我交朋友，所以我人緣還不錯。
我們的老師快四十了，但依然和藹可親，在她的教導下，我們班成績總是遙遙領(lǐng)先。
我的體型不胖不瘦剛剛好，你的名字叫什么呢?你的性格是什么樣的呢?你的`體型又是什么樣的呢?希望早日收到你的回信。
給遠方的小學生寫信作文5
親愛的王芳同學：
你好!我的名字是林致臻，我是廣東省佛山市的一名五年級的小學生，我很想和你交朋友，你想和我交朋嗎?
為了促進我們之間的友誼，我們就用信來交流吧!這是我寫給你的第一封信，希望我們以后能多點互相寫信交流。
我先告訴你關(guān)于我的`一些情況吧!
我是一個活潑開朗的男孩，學習成績一般般，只是語文差一點，我也有不少的愛好，例如：象棋、國際象棋、圍棋、羽毛球、魔方等等，不過象棋、魔方我比較拿手。你又有什么愛好呢?
我在西南中心小學讀書，告訴你，我的學�？善亮�!里面有一個漂亮的大花園，花園里種滿了五顏六色的花花草草，花園中間有一個噴水池。我們班一共有46個同學，搞笑的是全級成績最好的同學和全級成績最差的同學都在我們班。我們班的班長是全班成績最好的同學，語文考試次次都第一名，數(shù)學和英語的成績也不錯。你的學校是什么樣的呢?
我希望能早點收到你的回信。
祝你
學習進步!
給遠方的小學生寫信作文6
王xx：
哈羅!你好!
今天真是一個愉快的日子。我們學校舉行了“手拉手、心連心”活動!就是讓你們——遠方的小學生互動交流。對了，說了這么多，你還不認識我呢!下面我就給你講講我身邊的趣事吧!
我叫XXX，今年11歲!我最喜歡的就是圍棋和數(shù)學了!大家都以為，學數(shù)學就要文靜，可我就不，我的外號叫“書呆瓜”和“熱鬧精”，從這就可以看出我是一個雙重性格。我也喜歡冒險，聽說你的.朋友——李淵學他們也很喜歡吧!讓我們一起去冒險吧!
手拉手、心連心!你都喜愛些什么科目知識啊!讓我們一起來交流互動吧!聽說，你們那里有綠色的山、撲鼻的花香、溫暖的小草屋……太美了!我真想去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)!而我們這里只有高樓、只有車尾氣、污百思特網(wǎng)染廢氣，太丑了!
我期待著去你們那里玩呦!
遙祝 歡樂愉快!
你們的朋友：xxx
20xx年10月24日
給遠方的小學生寫信作文7
遠方的小學生們：
你們好!
突然接到一封素不相識的人的信，你們一定很驚訝吧?我想和你們交一個朋友，互相介紹一下。
我是平頂山市新華區(qū)中心路小學的一名學生，我十一歲了，該上六年級了。我的學校非常大，進門后迎面看見高十五米的旗桿，旗桿上飄著五星紅旗;旗桿后面是辦公樓，辦公樓的左面是教學樓，我們在這里學習;教學樓的正前方是操場，下課了我們在這里玩耍，只要不踩草坪就行。我們不但校園美，人也美。有一次，二年級的潘玥得了白血病，我們校長舉辦了“獻愛心”活動，我們學校共捐了兩萬多元，這使潘玥的媽媽非常激動。
你們需要什么東西么?你么缺什么東西么?你們需要什么幫助么?你們生活的'好么?
如果你們愿意和我交朋友的話，那就介紹一下你們的事，給我回信吧!
祝你
學習進步!
你們的朋友：***
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