關(guān)于相伴的話題作文28篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的關(guān)于相伴的話題作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　相伴的話題作文 1

　　夜，夜的那么美麗，眾星捧月般的夜空中，滑過(guò)一道道形單影只的流星，顯得他是那么的寂寞與孤獨(dú)，看得出月亮在眾星陪伴下是那么的快樂(lè)，驅(qū)散了一點(diǎn)點(diǎn)的黑暗。我趴在窗口獨(dú)自想著陪伴過(guò)我的那些人們。

　　同學(xué)的陪伴

　　六年的羈絆被“畢業(yè)”攔腰斬?cái)�，只有一些絲絲掛掛藕斷絲連著。步入初中后，偶爾碰到他們，他們卻像沒(méi)見(jiàn)到一樣，對(duì)那六年回憶中的人熟視無(wú)睹，這讓人怎不悲哀呢?因?yàn)橛型瑢W(xué)的.陪伴，我聽(tīng)過(guò)了嘴角疼痛的一絲陰霾;應(yīng)為有同學(xué)的陪伴，我的記憶中就存儲(chǔ)里一份快樂(lè);因?yàn)橛型瑢W(xué)的陪伴，才留下了一縷縷美好的記憶與羈絆�！独夏泻ⅰ分羞@樣唱道：“那時(shí)陪伴我的人哪你們?nèi)缃裨诤畏�。”我不想也不希望�?dāng)我成為“老男孩”時(shí)才想起那六年同學(xué)的陪伴，那時(shí)只有惋惜與大徹大悟后的痛苦了。

　　家人的陪伴

　　生我養(yǎng)我的母親，已陪伴我走過(guò)了13個(gè)春夏秋冬，4748個(gè)日日夜夜，換來(lái)的是一根根黑發(fā)因我而慢慢變白，如果家是我停泊的港灣，那母親就是拴著我的鐵鏈，任憑波濤在洶涌，也不會(huì)讓我偏離人生航線。每個(gè)晚上，母親陪伴我直到深夜，而后還要檢查那一道道難題，母親總在人前炫耀道：“多年下來(lái)，不管‘我兒子’有沒(méi)有長(zhǎng)進(jìn)，‘我’是長(zhǎng)進(jìn)了不少。“臉上洋溢著燦爛的笑容。第二天，母親還要摸黑去工作，整天忙忙碌碌，可無(wú)時(shí)不惦念著我，有它一直陪伴著我。

　　夜，仍舊夜的那么美麗，眾星仍舊捧著月亮，夜空中依然有流星滑過(guò)，還是顯得那么孤獨(dú)，那么寂寞，月亮也愜意的迷上了眼，夜暗了許多�？墒侨恕�—想好了嗎?

　　相伴的話題作文 2

　　雨過(guò)天晴后，太陽(yáng)漸漸明朗起來(lái)，它推開(kāi)沉重的烏云，親親悠悠地灑下大片金色的暖光，照得樹葉閃閃的，照得心窩暖暖的。

　　我坐在自行車的后座椅上，那時(shí)媽媽還很苗條年輕，可她力氣卻不小，能載著我從鄉(xiāng)路蹬到鎮(zhèn)里的公園。一路上，我抓緊了她的衣裳，閉上眼睛，只感覺(jué)到衣角在不停左右交替著，忽上忽下，卻是有節(jié)奏的，有活力的。她細(xì)柔順滑的長(zhǎng)發(fā)順著風(fēng)輕輕地?fù)徇^(guò)我的臉頰，好淡雅的香味，我頭貼著她的背脊，也想能染上這迷人又神秘的母親味兒。

　　“醒醒，寶兒，到公園了�！痹谖颐院�的意識(shí)中，一句溫和的輕喊讓我蘇醒。我揉揉眼，媽媽小心地抱我下車，上完鎖就一塊進(jìn)去了。老規(guī)矩，媽媽會(huì)伸出一根纖長(zhǎng)白嫩的食指，別在后背邊，我接收到信號(hào)指示，便加快腳步跟上她，用整只手抓她的那一根食指，抓到了，就心安了，就仿佛擁有了全世界。

　　她走個(gè)兩步就回頭，掏出相機(jī)，笑著示意我擺pose，可我的招牌剪刀手卻遭到了她的'“嫌棄”，她親身作示范，pose真是花樣百出，夕陽(yáng)布滿了臉龐，我忍耐不住，一把搶過(guò)媽媽的手機(jī)，她顯得有些驚慌，又突然像含苞待放的嬌羞荷花，臉頰泛起了兩片淡淡的紅暈。我有模有樣的學(xué)著她“看我，茄子！”她笑了，門牙整整齊齊，櫻紅的裙擺飄逸，“嬌羞的荷花”在那一刻恍然盛開(kāi)了，是鮮艷的紅，是靚麗的紅，是我眼中唯一的色彩。

　　那日最后的一抹夕陽(yáng)，映照在我身上，映照在她手中不舍放下的手機(jī)上，映照在彼此的心間。雖隨時(shí)間的流逝，時(shí)光一去不復(fù)返，但只要有你相伴，足矣！

　　相伴的話題作文 3

　　我相信，在寒假期間，有加入到“陽(yáng)光體育”活動(dòng)中的每個(gè)人都憑著“我運(yùn)動(dòng)，我快樂(lè)”堅(jiān)持著每天的運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)，讓我們的身體更加強(qiáng)壯;運(yùn)動(dòng)，豐富了我們的課外生活;運(yùn)動(dòng)，更讓我們得到了更多的快樂(lè)。

　　寒冷的冬天里，風(fēng)“呼呼”地刮著，即使有太陽(yáng)出來(lái)，總是感到寒冷，同學(xué)們，總是排成一排，有序地跑著，身上穿著厚厚的衣服，運(yùn)動(dòng)了一會(huì)兒，就會(huì)感到堅(jiān)持不下去了，身上熱起來(lái)，被衣服壓的，兩手凍得發(fā)紅，臉也發(fā)紅，但心里總是想著，再堅(jiān)持跑一分鐘可以休息了。停下來(lái)，無(wú)力地靠在了一個(gè)地方，只休息了幾分鐘，就忙著壓腿。在校園的`跑道上，在教學(xué)樓下�？偪吹绞煜さ某申�(duì)的校友們，臉上呈現(xiàn)出了“我運(yùn)動(dòng)，我快樂(lè)”的喜悅，有看到他們的汗水;有看到他們的堅(jiān)持，努力;有看到他們的希望，美好和向往。

　　“陽(yáng)光體育”讓更多的學(xué)生體會(huì)到，在運(yùn)動(dòng)中體味到非凡的快樂(lè);在運(yùn)動(dòng)中，增進(jìn)我們多多運(yùn)動(dòng)的信念;在運(yùn)動(dòng)中，有了對(duì)自己的那份自信;在運(yùn)動(dòng)中，體味到要珍惜一切的美好……是的，就是這樣，當(dāng)我想在溫暖中度過(guò)，不必受疲勞之苦，寧愿選擇了放棄。但是，當(dāng)你記得自己在運(yùn)動(dòng)中體味到的快樂(lè)，而又堅(jiān)持了下來(lái)，堅(jiān)持了一天又一天，一天又一天。想想，在這非如此漫長(zhǎng)的一個(gè)多月里，在運(yùn)動(dòng)中，你體味到了成長(zhǎng)的快樂(lè)，體味到了自己堅(jiān)持的快樂(lè)，體味到了自己勇敢的快樂(lè)……沒(méi)錯(cuò)，運(yùn)動(dòng)讓我們體味到了許許多多。運(yùn)動(dòng)，讓我們快樂(lè)。

　　我運(yùn)動(dòng)，我快樂(lè)。

　　相伴的話題作文 4

　　—從我們來(lái)到這個(gè)世界開(kāi)始，一直有一個(gè)人陪伴著我們!那個(gè)人就是母親。因?yàn)橛辛怂�的陪伴，我的生活才更加絢麗多彩。

　　還記得小時(shí)候，無(wú)論有什么問(wèn)題都會(huì)問(wèn)媽媽：“媽媽，為什么……?”媽媽總是不厭其煩的為我解答每一個(gè)問(wèn)題!漸漸的，我對(duì)母親的依賴好像有了前方的航標(biāo)，再浩瀚的大海，帆船也不會(huì)迷失方向。

　　但是，漸漸的.，我長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)了如何打扮自己，即使沒(méi)有那個(gè)航標(biāo)，我好像也能自如的行駛在那一望無(wú)際的大海上!

　　直到期中考試后，我重重地摔了一跤，那一跤比任何一次都還疼!也漸漸體會(huì)到了：年輕的叛逆，就像一枚青果子;誘人，但生澀。

　　也就是在這個(gè)時(shí)候，媽媽和我談了談心。她說(shuō)，叛逆是人人都會(huì)有的，在這個(gè)過(guò)程中你會(huì)嘗遍各種酸，甜，苦，辣!但是你要記住媽媽永遠(yuǎn)是你的后盾。無(wú)論你摔的多么疼，我都會(huì)幫助你站起來(lái)!

　　我把自己關(guān)在屋子里，想到因?yàn)橛辛藡寢屛沂嵌嗝葱腋�，而我卻那么令她失望，每天晚上她陪我寫作業(yè)，我困了她給我沖咖啡，冬天冷了，她給我織圍脖，無(wú)時(shí)無(wú)刻不關(guān)心著我。

　　而我呢?總以為自己已經(jīng)長(zhǎng)大，已經(jīng)獨(dú)立。卻沒(méi)想到，我的每一步都是瘦弱的母親推著我走，每一道坎坷，都是母親陪伴我度過(guò)。

　　在這十四個(gè)春夏秋冬里，因?yàn)橛辛四愕呐惆�，我是多么幸福…�?/p>

　　相伴的話題作文 5

　　在我們最美好的時(shí)光里，會(huì)有這么一個(gè)人，與你相伴，與你不離不棄——她就是朋友。

　　那是一個(gè)炎熱的夏天，沒(méi)有一絲風(fēng)，火熱的太陽(yáng)炙烤著大地，只聽(tīng)見(jiàn)外面聒噪的蟬聲一直響個(gè)不停。操場(chǎng)上，一個(gè)個(gè)為夢(mèng)想而戰(zhàn)的體育生，已是汗流浹背。突然間，下課鈴響了，我們倆快速奔向操場(chǎng)，抬頭看看那火辣辣的太陽(yáng)。我感到一絲不安，心想：這么熱的'天，不會(huì)練跑步吧！轉(zhuǎn)眼間，我看見(jiàn)體育老師走了過(guò)來(lái)，他說(shuō)道：“今天比賽800米跑”。底下頓時(shí)一陣唏噓，而我也只能自求多福了。

　　“預(yù)備——開(kāi)始！”只聽(tīng)見(jiàn)一聲號(hào)令，我和他箭一般地沖了出去，可當(dāng)我跑到最后一圈兒時(shí)，突然感到肚子隱隱作痛。她見(jiàn)我放慢了腳步，跑過(guò)來(lái)急切的問(wèn)：“你怎么了？沒(méi)事兒吧？要不要休息一下？”我說(shuō)：“沒(méi)事，你不用管我，你先跑吧，畢竟是最后一圈兒了�！笨伤齾s生氣地說(shuō)：“好朋友不應(yīng)該有福同享，有難同當(dāng)嗎？你現(xiàn)在是要我丟下你嗎？還把我當(dāng)不當(dāng)朋友了？”我連忙跟她解釋我的本意不是如此。說(shuō)話間，有一大半兒的同學(xué)超越了我們。如果再不跑就來(lái)不及了。我趕緊推了她一把，堅(jiān)持讓她先跑，可她卻倔強(qiáng)地拉起我的胳膊，用盡全力迅速?zèng)_向了終點(diǎn)……

　　“還好我們不是倒數(shù)。”她笑著說(shuō)道。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)豆大的汗珠從他的臉頰上悄悄滑落，衣服已被汗水浸透。太陽(yáng)依舊火辣辣的，烈日下她的臉上卻洋溢著燦爛的笑容。

　　直到現(xiàn)在那件事時(shí)常清晰地浮現(xiàn)在我的腦海中，我依然懷念那些年和她一起“跑”過(guò)的青春。

　　真正的朋友就該這樣不離不棄的相伴在我們左右。

　　相伴的話題作文 6

　　與書相伴的日子是快樂(lè)、充實(shí)的，而能夠在一個(gè)自由的空間里安靜地讀我喜歡的書，那感覺(jué)更是不言而喻。

　　平時(shí)上學(xué)的日子里，老師明令禁止課外書出現(xiàn)在課堂內(nèi)，而一回家又有做不完的'功課，沒(méi)有太多的時(shí)間享受閱讀，在被窩里看小說(shuō)更成了一件奢侈的事。首先，那必須是在作業(yè)不多的情況下，若是剛好遇上大小測(cè)試，可絕對(duì)沒(méi)有這樣的閑情逸致。其次，最好是冬天，若是夏天，熱不可耐，進(jìn)被窩干嗎?冬日里，北風(fēng)呼嘯著刮過(guò)窗戶，手腳被動(dòng)僵了，興趣被凍沒(méi)了，什么事都不想做，只聽(tīng)見(jiàn)床頭的小說(shuō)正召喚著我，趕快拿一本孵進(jìn)去吧。在被窩里聞著書香，目撫一行行文字，翻過(guò)一頁(yè)又一頁(yè)，感受書中的喜怒哀樂(lè)，直到倦意來(lái)襲，一抬頭，已是深夜。

　　如果是放長(zhǎng)假，我準(zhǔn)會(huì)抽出一上午來(lái)看書。

　　早晨起床，精神抖擻，吃完早餐，打開(kāi)窗，陽(yáng)光瀉進(jìn)來(lái)，在寫字臺(tái)邊坐下，我就在一屋子的明亮里開(kāi)始了閱讀。翻開(kāi)扉頁(yè)，一行行靜止的文字被目光飛快地掃過(guò)，鍵入腦海中，變化成一串串符號(hào)，一段段樂(lè)曲，一幅幅畫卷。這時(shí)，如同走進(jìn)了書中，身臨其境。聽(tīng)不見(jiàn)樓下清潔工人正在清理垃圾的嘈雜聲，聽(tīng)不見(jiàn)回收廢品的小販用擴(kuò)音喇叭錄下的高分貝叫賣聲，也感覺(jué)不到太陽(yáng)已經(jīng)曬到了書桌，曬燙了手臂。一個(gè)上午在不知不覺(jué)中度過(guò)，而在這個(gè)時(shí)候，吃飯絕對(duì)是多余的。

　　有了書相伴，這日子才有意思，你說(shuō)呢?

　　相伴的話題作文 7

　　你?一個(gè)人，來(lái)這世上走一回，經(jīng)歷一些事情，萌發(fā)一些感悟，產(chǎn)生你自己的思想。在世上呆幾十年，最終，帶著一份每個(gè)人特有的感情走向一個(gè)新的開(kāi)始。

　　不管你以前走過(guò)多少崢嶸歲月，也不管你將來(lái)還有多少溝溝坎坎，你都是你，任何人對(duì)你的作用都是外在的，真正把你喚醒的，還是你自己。

　　不要忘記，你的周圍，有許多人關(guān)注著你，想著你。在這世上，你不僅僅是一個(gè)獨(dú)立、孤單的個(gè)體，還有你無(wú)論如何也割舍不掉的親情，深厚濃郁的友情，以及異性間正常悠遠(yuǎn)的愛(ài)情。所以，在你做事的時(shí)候，不要只想著滿足一時(shí)的欲望，最后，留下遺恨，既傷了你自己，又傷了關(guān)心你的人，弄得身心俱疲。

　　于是，每時(shí)每刻，你都一定要記得：快樂(lè)如陽(yáng)光，能溫暖你的心;快樂(lè)如星星之火，可以形成燎原之勢(shì)。你的快樂(lè)能感染周圍的人，請(qǐng)盡力保持快樂(lè)，使自己幸福，也溫暖你身邊的人。由自己一份小小的快樂(lè)，升華為所有人的快樂(lè)，將是一件多么美好的`事情。

　　我希望你更快樂(lè)，希望你每天都露出燦爛的微笑，因?yàn)�，微笑像一個(gè)放大鏡，能放大我們的快樂(lè)，微笑能在黑暗中，為我們送來(lái)光明;微笑能在寒冷的冬日，帶給我們和煦的春風(fēng);微笑能打破堅(jiān)冰，開(kāi)拓美好的人生。微笑，體現(xiàn)著愛(ài)，傳遞著友誼，創(chuàng)造著和諧。沒(méi)有誰(shuí)會(huì)比一個(gè)經(jīng)常向人微笑的人更富有。

　　無(wú)論何時(shí)，擁有一份快樂(lè)、積極的心態(tài)，都會(huì)提高自信、增加魅力�？鞓�(lè)，不僅在于你可以從哪個(gè)角度去欣賞它，更在于你要始終去善待它，

　　快樂(lè)屬于每一個(gè)人，我希望你更快樂(lè)!

　　相伴的話題作文 8

　　在我走過(guò)的十五個(gè)春秋中，雖然老師給了我豐富的知識(shí)，同學(xué)給了我真摯的友情，但我覺(jué)得最值得感激的還是我的母親。

　　鍛煉

　　自從我記事起，母親就不斷地啃著“大部頭”，給我講起從東方到西方，從西方到東方的故事，充實(shí)我的童年。記得小時(shí)候身體不好，媽媽每天帶我進(jìn)行晨跑。我高興時(shí)，媽媽就在前面引路;我疲倦時(shí)，媽媽就在后面“驅(qū)趕”。就這樣，我們娘倆風(fēng)里來(lái)，雨里去，整整六年時(shí)間，從未間斷過(guò)鍛煉。媽媽不僅讓我“跑”出了一個(gè)結(jié)實(shí)的身體，還培養(yǎng)了我頑強(qiáng)的毅力�，F(xiàn)在想起來(lái)，那一段時(shí)間的鍛煉對(duì)我來(lái)說(shuō)是多么地重要。

　　信賴

　　去年那次“戀愛(ài)風(fēng)波”，我會(huì)永生難忘。起因很簡(jiǎn)單：體育課上，我與一位女同學(xué)在教室里看書，只因?yàn)槲覀兌紣?ài)好文學(xué)，有共同的話題，就遭到了同學(xué)們的嘲笑，我被叫到老師辦公室談心，媽媽也被校長(zhǎng)請(qǐng)到了學(xué)校。我以為她一定會(huì)痛罵我一頓，或者給我?guī)讉�(gè)耳光，但這次媽媽沒(méi)有打我，并以她的.人格向?qū)W校擔(dān)保我不會(huì)談戀愛(ài)�；氐郊抑�，媽媽顯得很平靜，以至讓我不由得流下了感激的淚水。正是由于有了她的那份支持，“戀愛(ài)風(fēng)波”很快就平息了下來(lái)。

　　松壓

　　臨近中考，母親從不跟我定目標(biāo)、施壓力，常常說(shuō)：“休息好了，才能更好地學(xué)習(xí)!”在假日里，您總要帶我去重溫童年的樂(lè)趣，放松放松心情。當(dāng)我漫步在林陰小道的時(shí)候，當(dāng)我蕩船于湖面的時(shí)候，不僅讓自己緊張的心情得到了放松，同時(shí)也找回了學(xué)習(xí)的信心與力量。

　　成長(zhǎng)的路上有了母親，我才有這些美麗的故事和美好的感受。

　　相伴的話題作文 9

　　看著眼前郵寄來(lái)的紫黑色如乒乓球般大小的楊梅，我拿起一個(gè)，入口，甜絲絲的汁水在口中滲開(kāi)來(lái)，順著喉嚨，流入心頭。我的思緒也隨之飄到那難忘的童年，那楊梅樹下的趣味歡樂(lè)……

　　幼時(shí)，父母工作忙，便讓我暫住到外公外婆家。記憶中，外公家后園有一棵楊梅樹，不曾想，就是這棵樹，承載了我童年所有的歡聲笑語(yǔ)。

　　春日，風(fēng)清。我搬來(lái)小椅子坐在樹下，看外婆穿梭在枝杈間，陽(yáng)光自葉間穿過(guò)，點(diǎn)點(diǎn)光斑在她臉上悄然起舞。只見(jiàn)外婆拿了把大剪刀，伴著“咔嚓咔嚓”的聲響，片片新綠從空中飄落。我拾起枝條玩，卻不解：“為什么要剪掉這些新芽？”外婆笑著說(shuō)：“如果不剪掉些，果樹到了夏天可背不動(dòng)那么多的果子呀。與其等到夏天結(jié)一堆又酸又澀的果子，還不如從一開(kāi)始就剪掉些。果子貴甜不貴多啊�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，似懂非懂，繼續(xù)跟在外婆身后，撿她剪下的新芽玩，將其編成花環(huán)，戴在頭上，外婆看了咯咯直笑。

　　夏日，蟬鳴。耐不住燥熱的我躲在亭下，饒有興致地看著外公在樹間忙碌。外公哼著小曲兒，挑起水桶，搖搖晃晃走入林間為樹澆水。只見(jiàn)他左手提桶柄，右手托桶底，叉開(kāi)雙腿，從小腿發(fā)力，力上到腰，水隨著人體的旋轉(zhuǎn)而跳出，在半空畫了個(gè)圓，伴著晶瑩的汗滴灑在樹的周圍。我見(jiàn)勢(shì)也想試一試，便去拿外公身邊另一只水桶，不曾想力氣太小，連桶也提不起來(lái)，我一出蠻力，不好，水桶直接翻過(guò)來(lái)了，我也一個(gè)趔趄跌倒在旁，水灑了一身，我滿臉通紅，外公卻輕捋胡子哈哈大笑起來(lái)。

　　夏末，楊梅到了成熟的季節(jié)，放眼望去，樹上滿是晶瑩飽滿的果實(shí)。涼風(fēng)習(xí)習(xí)，吹得樹上的果實(shí)搖搖欲墜。夏末的太陽(yáng)不見(jiàn)得有多溫和，可外公外婆紅撲撲的臉上卻不見(jiàn)絲毫疲憊，反而充滿著豐收的喜悅。摘了大半天，好不容易與他們一起收好了果子，可外公外婆卻把它們放入一個(gè)個(gè)籃子里，出去一家家送給鄰里。聽(tīng)著鄰里一聲聲的'道謝，我收起原先的不滿，也沉浸在這分享的喜悅中。

　　秋初，爸媽來(lái)接我去上學(xué)了，可和外公外婆一起度過(guò)的趣味生活，一直銘記在我心中。明年暑假，我還要去外公外婆家摘楊梅！

　　我將楊梅分享給了朋友們，我們一起感受著這份甘甜，那是外公外婆愛(ài)的味道。

　　相伴的話題作文 10

　　很久以前，我讀過(guò)張文的一篇文章，其中寫道:一個(gè)人只有當(dāng)他知道父母的錢不容易得到，父母的責(zé)備是合理的，當(dāng)他離開(kāi)家時(shí)，他才會(huì)有一點(diǎn)懷舊之情，永不放棄。

　　當(dāng)我們出生時(shí)，我們只知道如何哭泣。幾個(gè)月后，我們開(kāi)始胡言亂語(yǔ)。又過(guò)了幾個(gè)月，我們開(kāi)始蹣跚學(xué)步，在地板上爬來(lái)爬去。幾年后，我們開(kāi)始上學(xué)，我們的父母每天接我們，我們一下班就必須做飯和洗衣服。又過(guò)了幾年，我們開(kāi)始和父母頂嘴，讓他們生氣。我們的父母一次又一次地原諒我們，因?yàn)槲覀兡贻p無(wú)知，但是我們真的什么都不知道嗎？一些人開(kāi)始追逐明星，讓他們的父母整天買明星的東西。有些人很早就開(kāi)始戀愛(ài)，甜言蜜語(yǔ)滿天飛。有些人開(kāi)始抽煙喝酒，認(rèn)為這就是所謂的英俊；有些人開(kāi)始責(zé)怪他們的父母，說(shuō)，既然你不能滿足我，為什么要生我？父母天生就欠我們嗎？當(dāng)然不會(huì)，我們父母給我們的愛(ài)會(huì)永遠(yuǎn)持續(xù)下去。父母給了我們寶貴的生命和良好的`學(xué)習(xí)環(huán)境。這是為了他們自己?jiǎn)幔繘Q不能，因?yàn)槲覀冮L(zhǎng)大后會(huì)賺更多的錢，生活會(huì)更輕松。

　　盡快回到他們身邊，孝敬他們。別弄丟了。只有這樣你才能明白它是最珍貴的東西！

　　相伴的話題作文 11

　　回憶我的童年，那可才叫真正的有趣。

　　以前，我經(jīng)常去外婆家。那時(shí)，外婆家的后山有一股瀑布。那瀑布的水非常清澈，就像一大片“飛流直下三千尺”的碧玉；那瀑布的水有一股淡淡的清香，媽媽說(shuō)，連鳳凰都喜歡到哪兒去洗澡。所以，我就頂喜歡到哪兒去玩，洗洗手，洗洗腳，時(shí)不時(shí)踩著一個(gè)小水潭，或是抓著一條小魚，心里別提有多高興了。

　　那時(shí)，瀑布是令我興奮，可是我還是會(huì)傷感。因?yàn)榘职謰寢屝瞧谝恢列瞧谖宥家�上班，沒(méi)時(shí)間陪著我；外公外婆每天都要上山干活，除了中午回來(lái)燒飯吃，直至傍晚才回來(lái)。在這時(shí)候，外婆家可愛(ài)的小動(dòng)物們就是我唯一的.慰藉。

　　早上，我先給小貓洗澡，然后抱著被我洗得干干凈凈的小貓看電視，小貓的身子暖暖的，毛柔柔的，讓我很溫暖；中午，我和大狗做游戲，讓大狗嗅嗅我的氣味，再來(lái)捉迷藏，每次都很快被它找著；下午，我去抓小雞，把小雞放在懷中，輕輕地?fù)崦�它，結(jié)果被母雞啄了一下午，我會(huì)不停地哭，不停地大叫，然后母雞又被大狗追了一下午。

　　大狗可謂是我最忠誠(chéng)的朋友了。每當(dāng)我和外婆上山玩的時(shí)候，大狗總在我身旁轉(zhuǎn)悠著，若是跑遠(yuǎn)了，只要我叫一聲：“大……狗狗！”它就會(huì)像一支離弦的箭一樣飛奔回來(lái)，向我搖著尾巴，仿佛在說(shuō)：“我來(lái)了！”那慌慌張張的樣子，好像我要走丟了似的。

　　回憶童年，就能感受到快樂(lè)與溫暖。我要把它永遠(yuǎn)保存在我的記憶倉(cāng)庫(kù)里，等我長(zhǎng)大了，再把它拿出來(lái)，來(lái)陪伴我的一生。

　　相伴的話題作文 12

　　月亮的皎潔，是因?yàn)橛辛巳盒堑呐惆?大海的遼闊，是因?yàn)橛辛撕ｚt的陪伴;而我有了你的陪伴，在生活的道路上，并不孤獨(dú)...

　　----題記

　　夜色抹去了最后一縷殘陽(yáng)，夜幕就像劇院里的絨幕，緩緩的落下來(lái)。淺淺的空氣中彌漫著花的香氣;泛黃的燈光，映射在散發(fā)著油墨香氣的文字上，讓整個(gè)身心都醉在其中。我知道，有你的陪伴，我并不孤獨(dú)...

　　你陪伴著我一起品讀傅雷對(duì)兒子的諄諄之情;你陪伴著我一起登上尼摩船長(zhǎng)的艦艇，一同觀賞海底大千世界的神奇美麗，體味著尼摩船長(zhǎng)的智慧、魄力和果斷;

　　你陪伴著我一起走進(jìn)保爾·柯察金的生活，體會(huì)他用鋼鐵般的意志和頑強(qiáng)奮斗詮釋生活困難的精神;你陪伴著我，感悟心靈世界的真、善、美。我知道，有你的陪伴，我并不孤獨(dú)...

　　有你的陪伴，使我開(kāi)始憧憬未來(lái);有你的陪伴，讓黑夜不再孤寂沉淪，點(diǎn)亮了心街的路燈，讓空氣中彌漫著清新的氣味;有你的陪伴，知識(shí)的警鐘被屢屢敲響...是你，詮釋了生命的絢麗多彩。

　　與我一起在月下聆聽(tīng)著“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”的曠達(dá)，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”的`灑脫;與我在分別之際體會(huì)“相知無(wú)遠(yuǎn)近，萬(wàn)里尚為鄰”，“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的觸感;與我在困難面前鼓起“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡男拍�;

　　與我一起致于朋友“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的美好祝愿;與我一起在早春之際，欣賞“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”的清純，“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”的意境...是你，詮釋了生命的盎然生機(jī)。

　　有你的陪伴，我看到了行者武松的剛猛不屈敢作敢當(dāng)，智多星無(wú)用的足智多謀，及時(shí)雨宋江的疏財(cái)仗義;有你的陪伴，我看到了香菱的誠(chéng)懇謙虛，

　　寶玉的無(wú)奈，黛玉的情思，寶釵的愛(ài)戀，人世間的世態(tài)炎涼;有你的陪伴，我看到了玄奘的虔心向佛，悟空的神通廣大，八戒的憨厚單純，沙和尚的任勞任怨、忠貞不二;有你的陪伴，我看到了劉備的思賢若渴，諸葛亮的神機(jī)妙算，關(guān)羽的恪守信義、始終不渝...是你，詮釋了生命的淡而不凡。

　　因?yàn)橛心愕呐惆�，使我有了“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君”的樂(lè)觀;因?yàn)橛心愕呐惆�，使我體會(huì)到了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的偉大;

　　因?yàn)橛心愕呐惆�，使我懂得了“海納百川，有容乃大”的包容;因?yàn)橛心愕呐惆�，使我學(xué)到了“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的豪邁。我的摯友----書!是你，讓我的生活充滿色彩。

　　夜深了，疲倦的月亮躲進(jìn)云層休息，只留下幾顆星星在放哨，人寂了，空氣里仍彌漫著書香。我知道，有你的陪伴，我并不孤獨(dú)。

　　相伴的話題作文 13

　　“這個(gè)世界本來(lái)就不公平，只能由你自己去爭(zhēng)取。”不經(jīng)歷風(fēng)雨，又怎能見(jiàn)彩虹？不努力奮斗，又怎么可能會(huì)成功。當(dāng)陽(yáng)光照下，他獨(dú)立林中潸然淚下，與艱苦相伴，共享人世繁華。

　　風(fēng)，涼涼的呼咧著，像一把一把的刀在林間穿梭，回蕩。割破了空氣的寂靜，留下一陣陣涼意。雨，滴答著，在林里綻放，在天空狂舞。像惡魔，灑下一點(diǎn)一點(diǎn)的尖銳酷寒。烏鴉在哀鳴，哀悼如今的下場(chǎng)，身無(wú)一人，風(fēng)雨交加。“咔咔”一絲絲破裂的聲音好似一首死亡旋律，在林中響起�！斑沁恰蹦鞘且粋�(gè)鳥蛋，一個(gè)準(zhǔn)備出生的鳥蛋，不知被哪位無(wú)情的母親拋下，也不知為了生命該往哪兒去。他就像在痛苦的陰曹地府，慢慢的將鋒利的嘴巴破殼而出，那是少見(jiàn)的'白色卻與周圍的死寂相伴得格外般配。雨依然在下，風(fēng)仍然在呼列，像傷上撒鹽般抨擊他幼小的心靈。他出生了，卻蓋著蛋殼，哀鳴在空氣中回蕩著。他的眼睛在說(shuō)著無(wú)助，痛苦。

　　后來(lái)，他的出生軟化了上天的心。風(fēng)停了，雨頓了，一串串陽(yáng)光像天使一樣降臨在他的身上。他沒(méi)有感覺(jué)過(guò)溫暖。它用力擁抱陽(yáng)光，他喜歡這種感覺(jué)，就像陽(yáng)光吸走了他身上的不幸與艱苦般，回想起寒冷的雨，他需要一個(gè)溫暖的家。

　　它站了起來(lái)，可他沒(méi)有力，也不可能馬上充滿力量。他的腳在發(fā)抖。陽(yáng)光給了他勇氣與力量。他在不斷地嘗試，不會(huì)放棄。

　　他來(lái)到了一條小溪，他看到清澈的水，他從沒(méi)見(jiàn)過(guò)水。它靠近小用白色的嘴巴鉆進(jìn)水里。眼睛貼著水面，喉嚨在發(fā)癢。他一不小心張開(kāi)了嘴，一股清流帶著一股清香。他喝了起來(lái)。他喜歡這涼涼的，清清的感覺(jué)。

　　后來(lái)，她學(xué)會(huì)了生活。他不懼怕艱苦，他吃河邊的蟲子，撿河邊的雜物試著造家，喝邊的水解渴，直到他會(huì)飛，他飛向陽(yáng)光，他中意陽(yáng)光。

　　與艱苦相伴，讓堅(jiān)強(qiáng)相隨。與艱苦相伴，讓溫暖相隨，與艱苦相伴，讓奮斗相隨。

　　相伴的話題作文 14

　　有緣相聚我會(huì)相惜，無(wú)緣相聚我一定常相憶。

　　——題記

　　童年的夢(mèng)還未做完，時(shí)間就把我拉入了花季的大門。兒時(shí)的記憶還殘留在腦海，那段友情溫馨的歲月永難忘懷。

　　在小的時(shí)候，你我一樣的讓家長(zhǎng)操心，你，還記得嗎？那次校長(zhǎng)到我們班上去聽(tīng)課，同學(xué)們都正襟危坐，表情嚴(yán)肅的聽(tīng)課。只有你和我一如既往的調(diào)皮的不像話，嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳。

　　一點(diǎn)也沒(méi)有校長(zhǎng)坐在身后的自覺(jué)。結(jié)果可想而知，校長(zhǎng)批評(píng)了老師，老師叫了家長(zhǎng)，家長(zhǎng)七竅生煙，你我慘遭批評(píng)，情緒低落。

　　而你還反過(guò)來(lái)安慰我讓我喜笑顏開(kāi)。朋友，你可知，當(dāng)時(shí)的.我，是怎樣的感動(dòng)？讓我難以忘懷的，你的溫暖。

　　小學(xué)畢業(yè)，升上初中，在七班你我又相聚了，相見(jiàn)的瞬間，我看到了你眼中掩飾不住的欣喜，在你眸里，我也看到了自己同樣的表情。欣喜勁兒還沒(méi)過(guò)去，老師又把你我安排在了一桌，此時(shí)我想，緣也就是這樣。

　　初中再聚，許多的曾經(jīng)的好友已形同陌路，只有你還是一如既往的活潑、可愛(ài)，即使是初中學(xué)習(xí)壓力增大，你也不曾改變。朋友，我難以忘懷的，你的始終如一。

　　繁重的學(xué)習(xí)里，因有你而不顯的枯燥。你歡快明朗的笑，永遠(yuǎn)都是我緩解心中煩悶的良藥，我愿你的笑聲永遠(yuǎn)像五月的鳥鳴一般清脆。

　　讓我難以忘懷的，你的明媚的笑臉。一張張大頭貼，一句句真情話，一聲聲問(wèn)候語(yǔ)……雖然，你走了，但你的一切都留在我的腦海這一切的痕跡都讓我記得你，記得你這位陪伴我成長(zhǎng)的朋友。

　　難以忘懷，那段朝夕相伴的歲月。

　　相伴的話題作文 15

　　在時(shí)光的長(zhǎng)河中，充斥著許許多多的牽掛；充斥著許許多多的關(guān)懷；亦充斥著許許多多的愛(ài)。從我們呱呱落地，從我們蹣跚學(xué)步，從我們一天一天的開(kāi)始成長(zhǎng)，愛(ài)就陪伴在我們身旁，任風(fēng)雨飄搖而不曾遠(yuǎn)離。

　　愛(ài)——是一幅永不褪色的水彩畫。它繪出父親愛(ài)的那一個(gè)轉(zhuǎn)身；一次，我和小伙伴在外面追逐著玩兒，一不小心跌破了膝蓋，正當(dāng)我無(wú)助地坐在地上祈求著幾句安慰的時(shí)候，爸爸不知什么時(shí)候過(guò)來(lái)了�！鞍职诌^(guò)來(lái)后一定會(huì)把我抱起來(lái)，叮囑幾句，然后再把我抱回家讓媽媽擦藥吧！”我想。可幻想畢竟也只是幻想，當(dāng)爸爸走到我身旁時(shí)，他并沒(méi)有停下他那倉(cāng)促的步伐。卻冷冷的撇下了四個(gè)字，就頭也不回的走了。“趕緊回家。”望著爸爸遠(yuǎn)去的背影，我心里頓時(shí)就像打翻了五味瓶。頓時(shí)眼淚充斥了眼眶。突然，在我不經(jīng)意的抬頭間，看到了正在前面轉(zhuǎn)彎處的爸爸，他依舊走得那么倉(cāng)促，只是朝我這邊看來(lái)。只是眼中不再是像剛剛那千年不化的冰雪，而是眼眸中充滿著關(guān)懷與不舍，我抬頭不經(jīng)意與他的目光相對(duì)，他只是連忙轉(zhuǎn)頭。消失在了墻后。就單單是父親的那一個(gè)轉(zhuǎn)頭，那回頭再看我一眼，投來(lái)的那一束關(guān)懷的目光，就讓我在那一刻明白了父愛(ài)，不像母愛(ài)那樣纏綿，卻有著像山一樣的堅(jiān)毅。我希望用水彩畫下父親的那一個(gè)轉(zhuǎn)身。將父愛(ài)的詮釋永遠(yuǎn)停留在那一刻。

　　愛(ài)——是一支永不停歇的筆。它撰寫著母親的'每一句嘮叨，每一句叮嚀；當(dāng)秋天不緩不慢地來(lái)臨時(shí)，接踵而至的，是母親的嘮叨：“出門多穿點(diǎn)兒衣服，小心別著涼了；衣服咋還沒(méi)添，凍感冒了，趕緊穿上去，還由了你了�！碑�(dāng)我要出去玩兒時(shí)，又迎來(lái)了她那無(wú)休無(wú)止的嘮叨聲：“這幾天外面亂的，你不聽(tīng)那那那幾個(gè)孩子的心讓人給人掏了呀！要出去就出去吧，別玩兒水，注意安全，早點(diǎn)兒回來(lái)，別耍到太晚了，過(guò)馬路時(shí)看著點(diǎn)兒車，別直直往過(guò)沖，注意點(diǎn)兒紅綠燈，車可不長(zhǎng)眼睛……”在我感冒時(shí)，媽媽又開(kāi)始嘮叨了：“怎么喝冰水呀，暖壺里有開(kāi)水，那都放涼了。都已經(jīng)感冒了，怎么跟沒(méi)事兒人一樣。幾點(diǎn)了？你的感冒藥吃了沒(méi)？吃的那幾種，小心別吃錯(cuò)了……”從媽媽的嘮叨聲里，我聽(tīng)出了嘮叨與叮嚀是母愛(ài)的主旋律。媽媽的嘮叨是筆永遠(yuǎn)寫不完謄不盡的。

　　從呱呱墜地到長(zhǎng)成十五六歲的青少年，父母的深切關(guān)懷從未離開(kāi)。他們一直無(wú)聲的陪伴在我們身邊，無(wú)私地奉獻(xiàn)著愛(ài)。與愛(ài)相伴，讓愛(ài)徜徉在時(shí)光的長(zhǎng)河。

　　相伴的話題作文 16

　　我有許多好朋友，其中有一一位和我形影不離的好朋友，那就是書。

　　在我很小的時(shí)候，我得過(guò)一場(chǎng)病，在漫長(zhǎng)的輸液過(guò)程中，我哭鬧不止。在大家束手無(wú)策的時(shí)候，媽媽拿出了-本好看的圖畫書。我依偎在媽媽的懷里，看見(jiàn)媽媽翻開(kāi)那本五彩繽紛的圖畫書，立馬被吸引住了，停止了哭鬧，非常安靜地接受了醫(yī)生的治療。這算是我和我的好朋友的第一次親切友好的接觸吧！

　　慢慢地，我長(zhǎng)大了，離開(kāi)了爸爸媽媽，去幼兒園上學(xué)了，別的小朋友由于第一次離開(kāi)家，來(lái)到這個(gè)陌生的地方，心里充滿了恐懼、孤獨(dú)，都哇哇大哭起來(lái)。而我，和他們不一樣。因?yàn)槲矣形业暮门笥选�—書陪伴著我，所以我一點(diǎn)兒也不害怕。在我獨(dú)自一人的.時(shí)候，有他的陪伴；在我恐懼的時(shí)候，他賜予我力量。三年的幼兒園生活，有書的陪伴，真是非常幸福。

　　轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生了，我更喜歡讀書了。讀《好心眼巨人》，我被故事中好心眼巨人的善良感動(dòng)了；讀《大中華尋寶記》，我被祖國(guó)的大好河山所吸引；讀《中華上下五千年》，我對(duì)中國(guó)的歷史文化有了進(jìn)一步了解……

　　莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“生活里沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥兒沒(méi)有翅膀�！蔽遗c書是如影隨形的朋友，我愿意一生與他相伴。

　　相伴的話題作文 17

　　學(xué)校本來(lái)是我們學(xué)習(xí)生活的樂(lè)園，但總有一些不安全的東西，干擾我們的學(xué)習(xí)和生活，傷害事故的時(shí)時(shí)發(fā)生，嚴(yán)重影響了我們幸福、健康地成長(zhǎng)。小學(xué)生天性活潑、好動(dòng)、精力充沛、熱愛(ài)生活、有強(qiáng)烈的求知欲，但由于年齡小，生活經(jīng)驗(yàn)少，容易在勞動(dòng)中、體育活動(dòng)和行走中發(fā)生意外事故，所以需要十分注意安全教育。

　　首先，在學(xué)校里我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻注意安全。上下學(xué)、過(guò)走廊樓道不擠，靠右邊行走。走路時(shí)，嚴(yán)禁滑動(dòng)。許多同學(xué)無(wú)視危險(xiǎn)的存在，喜歡打打鬧鬧，結(jié)果留下許多遺憾，我班彭文川波親身經(jīng)歷到這事。

　　課間，文川和幾個(gè)同學(xué)在操場(chǎng)上你追我趕，他們奔跑的速度極快，像一支離弦的箭，飛一般地直沖向前。我真擔(dān)心發(fā)生什么意外，果然不出所料，一位同學(xué)撞在了文川的身上。只聽(tīng)“啪”的一聲，文川應(yīng)聲摔倒在地，頓時(shí)他的頭上、嘴里、鼻子里流出了血！手竟被摔掉了！看到此景，我心如刀絞：文川這么小怎能承受這么大的痛苦呢？請(qǐng)大家謹(jǐn)記這一個(gè)個(gè)血淋淋的慘痛的教訓(xùn)吧：安全隱患無(wú)出不有，稍有疏忽，危險(xiǎn)便會(huì)悄悄降臨到我們頭上。

　　親愛(ài)的`同學(xué)們，生活中什么最重要？童年中什么最珍貴？安全！有了安全，我們的生活和生命才有保障，一切才富有意義，一切才會(huì)更美好。人的生命都只有一次，這生命來(lái)之不易，是值得重視和珍惜的。每一個(gè)人心中都應(yīng)該有一個(gè)“安全管理員”，管住自己危險(xiǎn)的想法和做法，使我們的一生平平安安。

　　我站在校園操場(chǎng)上，仰望天空，那藍(lán)天，那白云，給了我們無(wú)限的遐想。是呀，我們的童年是五彩斑斕的，我們的生活是一支激昂快樂(lè)的歌，別讓一些不安全的東西，干擾我們的學(xué)習(xí)和生活，影響了我們幸福、健康地成長(zhǎng)。愿你我與平安永相伴！愿我們?nèi)巳藸?zhēng)做校園平安星！

　　相伴的話題作文 18

　　我們就像一只只小船，在生活的大海中奮力前進(jìn)。但生活中難免有挫折，就像大海中難免有風(fēng)浪一樣。而我們也要與挫折為伴，努力到達(dá)美麗的彼岸，見(jiàn)到彼岸的陽(yáng)光。

　　那一天，天空格外地陰沉。一張考卷攤在我的桌子上�？季砩夏莻�(gè)鮮紅的分?jǐn)?shù)讓我感到格外刺眼，仿佛正在嘲笑著我�？季砩系囊粋�(gè)個(gè)紅叉，仿佛都扎在我心上。我心里格外沉重，像鉛一般，暗暗責(zé)怪自己，怎么才考了這點(diǎn)分?jǐn)?shù)，回去怎么向父母交代。

　　走在回家的路上，天陰沉沉的，幾乎密不透風(fēng)。大片的黑色的云在天上徘徊著。今天天氣真壞，我心里想著。道路兩旁的樹草，平時(shí)生機(jī)勃勃，煥發(fā)著活力�？墒牵�今天卻一副沒(méi)精打采的樣子，都垂著頭，不知在想什么。一陣寒風(fēng)吹來(lái)，吹得樹苗不住地?fù)u晃，枝葉不停地發(fā)出沙沙聲，一副弱不禁風(fēng)的樣子。路上的行人也都行色匆匆，我覺(jué)得他們似乎都不屑看我一眼。我的'內(nèi)心失落極了。這時(shí)，又有一陣寒風(fēng)吹來(lái)，冷得我瑟瑟發(fā)抖，寒意頓時(shí)遍布了我的全身，我打了個(gè)冷顫，趕緊扣緊了外套，向家的方向大步走去。

　　回到家，在柔和的燈光下，我看到了這樣一個(gè)故事：一個(gè)年輕人向一位哲學(xué)家請(qǐng)教如何成功。哲學(xué)家給了年輕人一顆花生，讓年輕人用力將它捏碎。年輕人先是用力一捏，花生的殼碎了，年輕人又用力一捏，花生的皮也碎了，只剩下花生仁，但年輕人無(wú)論怎樣用力，就是捏不碎它。哲學(xué)家意味深長(zhǎng)地說(shuō)：只有一顆堅(jiān)定的心，才能取得成功。

　　我恍然大悟。我想：一次失敗、挫折算不了什么，我應(yīng)該勇敢面對(duì)，努力戰(zhàn)勝它。于是我仔細(xì)分析試卷，在平時(shí)多加努力，準(zhǔn)備在下一次考試取得好成績(jī)。一束柔和的燈光照亮了我的內(nèi)心，我想：在與挫折相伴時(shí)，我是快樂(lè)的。

　　挫折就像風(fēng)浪，我們應(yīng)鼓起風(fēng)帆，向彼岸前進(jìn)。在與挫折相伴時(shí)，我是快樂(lè)的。

　　相伴的話題作文 19

　　更是他們，就好象一盞明燈，我會(huì)感到憤恨；只有經(jīng)歷困難和挫折，我想成為一個(gè)科學(xué)家，至少有一個(gè)夢(mèng)想，是沒(méi)有意義的人生。是他們。因?yàn)槲蚁嘈牛?/p>

　　我有一個(gè)夢(mèng)想。盡管這個(gè)夢(mèng)想距我很遙遠(yuǎn)。有了這個(gè)夢(mèng)想，連破土的機(jī)會(huì)都不給它，尋找屬于自己的明天，但大多數(shù)人都覺(jué)得自己的夢(mèng)想只不過(guò)是夢(mèng)想，深深扎根于我的心中，就等于把握了自己的人生航向。也希望人人能向著自己的夢(mèng)想奮進(jìn)，每當(dāng)我看到科學(xué)家們令人矚目的成就時(shí)，永不放棄。

　　為了這個(gè)夢(mèng)想，照亮了我前進(jìn)的道路，我會(huì)努力奮斗。

　　而我，總會(huì)感到羨慕和敬佩。這樣的人生，為祖國(guó)的發(fā)展贏來(lái)了一個(gè)嶄新的明天，也沒(méi)有特別準(zhǔn)確的判斷力。那就是長(zhǎng)大后。有了這個(gè)夢(mèng)想；每當(dāng)我看到灰心喪氣的人時(shí)，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，才能練出創(chuàng)造天堂的力量。因?yàn)樗麄儧](méi)有看到自己的價(jià)值；每當(dāng)我看到不務(wù)正業(yè)的人時(shí)，會(huì)為他們感到悲哀。

　　以前。一直通往勝利的頂峰，沒(méi)有嚴(yán)密的思維。每當(dāng)我看到浪費(fèi)時(shí)間的人時(shí)，不會(huì)再迷失方向，我要成為一個(gè)科學(xué)家。有了這個(gè)夢(mèng)想。

　　因此，沒(méi)有屬于自己的夢(mèng)想；是他們，推動(dòng)了社會(huì)的`發(fā)展，會(huì)有很多挫折和無(wú)數(shù)的磨難，成為一個(gè)對(duì)國(guó)家有貢獻(xiàn)的人，我就會(huì)一直努力下去，只有經(jīng)歷地獄般的磨練，但我仍不會(huì)灰心喪氣，一個(gè)目標(biāo)，但我仍不會(huì)停止追求。

　　盡管我沒(méi)有過(guò)人的才智，但是我仍不會(huì)放棄努力，夢(mèng)想怎么會(huì)開(kāi)出絢麗芬芳的花兒呢，我會(huì)為他們感到惋惜，成為這個(gè)國(guó)家的棟梁，它虛幻得可想而不可及每個(gè)人的心底都有屬于自己的夢(mèng)想；只有流過(guò)血的手指，這樣，使人民生活水平得到提高，于是將它深深地埋在心底，才能彈出世間的絕唱。盡管在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中

　　相伴的話題作文 20

　　我家住在那遠(yuǎn)外大山的對(duì)面，哪兒沒(méi)有霓虹燈，沒(méi)有怖人的高樓，更沒(méi)有所謂的社會(huì)邪惡。那里只有一直與我相伴的大海。

　　大海，顧名思義。它很大，大的讓人感到遙不可及。但也很美，美得讓人窒息。

　　沙灘上，留上了一行又一行我和弟弟的小腳印，細(xì)沙噬沒(méi)了我的腳趾，大海鷗與小海鷗在蔚藍(lán)的天空上齊飛，孤雁也在空中盤旋，勾勒出一幅親情畫卷。畫面太美，感觸太深……

　　那片海，會(huì)翻騰出純潔的浪花……

　　夏天，當(dāng)你錯(cuò)過(guò)了早晨柔光的早霞，錯(cuò)過(guò)了早上蓬勃生機(jī)的太陽(yáng)，錯(cuò)過(guò)了中午驕陽(yáng)的燦爛，錯(cuò)過(guò)了黃昏黃燦燦的日落……但，你不能錯(cuò)過(guò)那片海的浪花。

　　細(xì)柔，潔白的浪花拍打著海岸，發(fā)出“啪”——“啪”——“啪”的響聲，聽(tīng)，它似乎在訴說(shuō)著這個(gè)社會(huì)的險(xiǎn)惡。它向我退來(lái)一波又一波的漣漪，有似乎想讓我把它帶出這個(gè)困境。它似乎像被關(guān)在鐵籠中的籠中鳥不知所措，拼死掙扎也于事無(wú)補(bǔ)。

　　晚上，溫和的海鳳迎面吹來(lái)，空氣中摻夾著咸咸的海水，沁人心涼，沁人心脾。它柔風(fēng)呼嘯，嘴巴輕輕地涌動(dòng)著，像唱著首能讓我安然入睡的歌曲。慢慢地穿過(guò)頭發(fā)，穿過(guò)耳朵，你和我的夏天風(fēng)輕輕說(shuō)著。

　　那片海，是當(dāng)今社會(huì)的世外桃園……

　　那里沒(méi)有所謂的.功名利祿，沒(méi)有社會(huì)的勾心斗角，沒(méi)有不開(kāi)心的人和事，也沒(méi)有怖人的高樓。那里只有時(shí)常出沒(méi)的美人魚，那里只有愛(ài)與被愛(ài)。我愛(ài)那片海，愛(ài)它的純潔，和當(dāng)今社會(huì)本身就缺乏的東西——

　　相伴？相伴就是有一個(gè)人可以很久很久的陪著你，直到永遠(yuǎn)。

　　“嘻嘻哈哈——”遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣又一陣的笑聲，那是我和弟弟玩耍時(shí)的情景，如今卻被附近的工業(yè)，商業(yè)，農(nóng)業(yè)一一打破。這片海，再也不是像從前那樣的純潔，完美了……讓我迷失了方向，看天也迷茫，看海也迷茫。但有一個(gè)人她笑靨如花。

　　次年，我又重新回到那片一直與我相伴的——大海。

　　相伴的話題作文 21

　　假期的一天，我乘客車到大姑家去玩，一路心里那個(gè)美啊，看車上的任何一個(gè)人都很美，窗外的景物更是迷人，正當(dāng)我沉浸在喜悅當(dāng)中不能自拔的時(shí)候，一陣刺耳的吵鬧聲打破安靜祥和的乘車空間，尋聲望去，原來(lái)車出了故障，一位穿著得體的叔叔大聲叫道，這破車早該退役了，還敢用，給交通局打電話，怎么做的工作啊，話音未落，一旁的阿姨也叫道，耽誤正事你付得起責(zé)任嗎？各種埋怨聲在車內(nèi)回蕩…

　　時(shí)間一分一秒的飛速轉(zhuǎn)動(dòng)，大約快半個(gè)小時(shí)了，車還沒(méi)修好，這時(shí)，原本不言不語(yǔ)的乘客也坐不住了，接二連三都站了起來(lái)，大喊道，怎么回事啊，我還有急事呢？孩子的哭鬧聲摻雜著謾罵聲，我也急的到處張望，車上亂的的象熱鬧的超市，司機(jī)滿頭大汗一邊修車一邊解釋，這時(shí)，一聲叔叔、阿姨你們先消消氣，聽(tīng)我說(shuō)一句話好不好，稚嫩的聲音將混亂的車廂變得鴉雀無(wú)聲，你們不要吵鬧了。車子壞了，大家都著急，如果罵人，吵鬧能讓車好起來(lái)，我贊成，可這解決不了問(wèn)題，還弄得司機(jī)叔叔焦頭爛額，反而曾添麻煩，你們比我明白這個(gè)理，不是嗎？我們老師說(shuō)遇事要冷靜，如果車真的修不好，司機(jī)叔叔一定會(huì)想辦法的……希望你們給和我同齡的孩子做個(gè)榜樣好嗎？

　　小女孩的.一番話感動(dòng)了大家，乘客們放下埋怨，下車幫司機(jī)修車的，遞工具的，眾人拾柴火焰高，團(tuán)結(jié)就是力量。一眨眼的時(shí)間車修好了，大客車再次行駛在寬闊的馬路上，此時(shí)的乘客，放下戒心，互相問(wèn)電話號(hào)碼，并且說(shuō)這真是一次不同尋常的旅途啊，我們要把這件事記在心里，更要記住這個(gè)小女孩啊……和諧的旋律回映在車廂內(nèi)，互相問(wèn)候的聲音此起彼伏……

　　這件事一直記在我的心里，久久不能忘記，這件事讓我明白一個(gè)道理，做人一定要做個(gè)文明人。一個(gè)為他人著想的人。

　　相伴的話題作文 22

　　正值深冬，刺骨的冷風(fēng)悄然游走，襲擊著每一寸皮膚，陽(yáng)光也黯然失色，鳥兒們?cè)缫巡啬湓诔惭ㄖ�，這樣的天氣里除了寒冷就是令人窒息的壓抑……

　　放假回到老家，遠(yuǎn)離了城市的喧囂，本應(yīng)平靜下來(lái)的心卻因?yàn)榭荚嚨氖Ю�變得焦躁不安。按捺不住心中的失落，我走出家門，與夾雜著雪花的冷風(fēng)打了個(gè)照面，冷不防一腳踏進(jìn)厚厚的雪里，驚慌之際余光掃過(guò)投射在地面的巨大身影，我偏過(guò)頭去，是老屋旁那棵陪伴了整個(gè)童年的梧桐樹，此刻正孤零零地站在雪地里，回來(lái)這幾天，我竟忽略了它的存在。

　　輕輕走到它身邊，細(xì)細(xì)端詳，不免有幾分失望，龐大的樹干被侵襲的枯瘦不已，焦黑的樹皮下不再流淌生機(jī)，像是一幅丟失了顏色的.畫。積雪層層覆蓋在脆弱的樹枝上，徹底隔絕了它與陽(yáng)光的接觸，它就那樣無(wú)力地站著，一如此刻的我，梧桐樹呀，我們同病相憐呢，這樣嘆息著，心疼著它，還有自己。許久，要離開(kāi)時(shí)，再回頭作別，只見(jiàn)它似乎也心有不甘，將光禿禿的枝丫伸向遠(yuǎn)方……

　　春天開(kāi)學(xué)后，學(xué)業(yè)繁重，考試就像海邊的巨浪翻涌而來(lái)，不給我喘息的機(jī)會(huì)，試卷上的紅叉如同鷹的利爪，抓破夢(mèng)想的泡沫，我更加的迷茫，對(duì)前途一無(wú)所知。

　　雙休日，我再次來(lái)到老家，剛碰到濕潤(rùn)的泥土，便迫不及待地奔向那棵梧桐樹，樹干上的雪早已融化露出焦黑的樹皮。陽(yáng)光傾瀉在它身上，大樹毫不客氣貪婪的吸吮著陽(yáng)光，枝干直插云霄。我望向那隱約的綠意，放慢了腳步，生怕驚擾了久違的生機(jī)。綠色星星點(diǎn)點(diǎn)的纏繞在樹枝上，那綠擁有深邃的沉淀和精靈的活力。我的心湖仿佛擲如一顆石子，漾出一圈圈漣漪，看到它積極向上，昂首挺胸的樣子我羨慕極了。

　　苦苦掙扎了一個(gè)冬天的大樹，終于復(fù)蘇。整個(gè)冬天汲取的力量，在此刻就要蓄勢(shì)待發(fā)。它曾在風(fēng)雪中沉默不語(yǔ)，無(wú)所畏懼，最終才一展英姿。

　　人生何嘗不是這樣？總是險(xiǎn)象環(huán)生，一波三折。有人選擇了逆水行舟，最終功成名遂，也有人甘愿墮落醉生夢(mèng)死。我絕不可以成為一個(gè)懦夫！要像大樹一樣昂首挺胸，積極進(jìn)�。�

　　冰心曾說(shuō)過(guò)："成功的花，人們只驚喜它現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初它的芽?jī)�，滲透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。"是呀，唯有在逆境中不嗔怨，不放棄，養(yǎng)精蓄銳，才能為將來(lái)做好準(zhǔn)備，展現(xiàn)自己的實(shí)力！

　　與樹相伴，我無(wú)懼風(fēng)雨！

　　相伴的話題作文 23

　　人生路漫漫，喜怒哀樂(lè)，酸甜苦辣，漫長(zhǎng)的人生路上，有太多的人與事，物與情，使我們一生難忘，讓我們銘記一生。正因他們相伴，生命才不孤單，而人有悲歡離合，情感變化不定。但有些東西，卻可以伴你一生。在我年輕的生命里，我找到了它——那就是書。

　　書不會(huì)說(shuō)話，卻能與你交流，書不會(huì)傾聽(tīng)，卻能明白你心中所想，書不能食用，卻是我們的精神食糧，書不能思考，卻是最淵博的老師。一本好書，可以作為你一生的朋友，影響、改變你的一生。

　　我本是喜好讀書的人，打小、看不懂書上的字，就纏著家長(zhǎng)念。念過(guò)兩三遍，都能把書背過(guò)，大一些，就多認(rèn)識(shí)了些字，看書也不再依賴于家長(zhǎng)，而是自己端著書，一本正經(jīng)地讀，往往一讀兩三個(gè)小時(shí)，也不知疲倦。

　　再大一些，懂了一些人情世故，知道的多了起來(lái)，便不再“讀”書，而是與書對(duì)話。嘗試去理解書中的人物表現(xiàn)出的情感，發(fā)現(xiàn)人物的特征。記得五六年級(jí)時(shí)，拿著老爸厚厚的文言文版的三國(guó)演義，從中讀出了呂布的英勇與不仁，關(guān)羽的義薄云天和輕敵，張飛的“粗”和不時(shí)展現(xiàn)的“細(xì)”，曹操的奸詐與抱負(fù)，諸葛的機(jī)智與才華……縱使那時(shí)大多詞不明白，縱使那巨大的頁(yè)數(shù)使我望而生畏，可它的文學(xué)魅力吸引著我，大約三個(gè)月，我讀完了它。這是我讀的第一部文言文式的長(zhǎng)篇小說(shuō)。

　　我從不因想收獲什么實(shí)際利益而讀書，我讀書向來(lái)只求得到精神上的'愉悅和心靈上的慰藉。古代陶淵明雖生活貧苦，卻一生追求自己的志向，以酒、以書為友，忘懷得失，最終定快樂(lè)地過(guò)完自己的一生。身處都市之中，每天極高效率地做事，何不放下手邊的事，拿起書，減慢自己的效率，靜靜地讀一讀書，這比高效忙碌的生活更加快樂(lè)。

　　人生苦短，時(shí)間之少，更當(dāng)“及時(shí)行樂(lè)”。做一件快樂(lè)的事，比如讀書，安靜坐下來(lái)閱讀，哪怕日后回憶起來(lái)，也會(huì)感到幸福，縱使再孤單，再寂寞，至少，有書相伴。

　　相伴的話題作文 24

　　世界上有一種不會(huì)凋謝的花朵，那就是微笑。它不分四季，不論南北，只要有人群的地方就會(huì)開(kāi)放，越是發(fā)自高潔的心靈，微笑之花就越美——

　　沒(méi)有微笑的人生是乏味的'，是無(wú)趣的。我愛(ài)微笑，也深深地迷戀微笑，有微笑的人間就是天堂，擁有了微笑就擁有了幸福的理由。

　　有人說(shuō)：“笑一笑十年少”，為什么這樣說(shuō)呢？因?yàn)槊總�(gè)人都愿意微笑著走過(guò)自己的人生旅途，因此當(dāng)他們高興時(shí)，他們會(huì)微笑，仿佛就在這一瞬間，自己年輕了許多。

　　笑是一種圣潔的表情，為什么上帝一直向人們微笑？為什么人們心中的天堂總是充滿了微笑？因?yàn)檫@是一種美，一種上帝創(chuàng)造的表情。

　　如來(lái)佛祖曾經(jīng)拈花一笑，于是從此佛教便具有了無(wú)語(yǔ)的禪宗，于是從此微笑邊使人具有了無(wú)窮的力量。沒(méi)有微笑的世界是冷淡的，如果有一天，人們不在小了，人們的臉上失去了這種可愛(ài)的表情，人們的心里是無(wú)窮的冰霜，那么人類將回自己走向滅亡。那么我們心里的世界將永遠(yuǎn)存活于一片冰霜下。

　　微笑代表著善良，微笑代表著幸福，微笑代表著愛(ài)，微笑代表著無(wú)語(yǔ)的禪宗……讓我說(shuō)來(lái)，我可以說(shuō)出幾萬(wàn)個(gè)微笑的理由。

　　我愛(ài)微笑，我要讓微笑伴我走過(guò)我那短暫而美好的人生！

　　相伴的話題作文 25

　　空山新雨后，天氣晚來(lái)秋。明月松間照，清泉石上流。這是王維與自然相伴；采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山是陶淵明與自然相伴，他們對(duì)自然的情感雖各有差異，但無(wú)疑則都徜徉在自然之中，而我則亦步其后塵，樂(lè)與自然相伴。

　　我最愛(ài)旅游，我們家一直保持著逢假必游的習(xí)慣，自然我也就經(jīng)常在深山老林間呼吸著新鮮空氣，欣賞著秀色可餐的美景，偶爾還能與動(dòng)物有一次互不打擾的相逢。自然之美往往令我感覺(jué)似身在桃源。聽(tīng)著潺潺水聲，望著燕出燕歸，心中不免少了份躁動(dòng)，多了點(diǎn)平靜。正因如此，我也常常一坐不起，流連忘返。

　　這自然吸引我的，不只是美美的景，還有那深深的情。游過(guò)杜甫草堂，看過(guò)那間茅屋，更能讓我領(lǐng)悟詩(shī)圣那濟(jì)世忘我的情懷；劃過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的三峽，令我更加領(lǐng)悟到李白當(dāng)年背景離鄉(xiāng)，躊躇滿志的淡淡憂傷；踏過(guò)山海關(guān)，我仿佛懂得了那清軍壯士視死如歸的鏗鏘鐵蹄，歷覽北京城外，譚嗣同甘愿為變法流血的先進(jìn)思想便盤據(jù)了我的心頭。這些底蘊(yùn)不僅可以涵養(yǎng)一個(gè)人的品格，更奠定一個(gè)民族的文化根基。

　　當(dāng)然，對(duì)自然的喜愛(ài)不僅在旅游各地，在我的家里也是有所體現(xiàn)。出于一家人對(duì)自然的善愛(ài)，花草樹木在我家占據(jù)了半壁江山，蔥綠的.吊籃，千姿百態(tài)的榕樹，堅(jiān)挺筆直的富貴竹都是我們家的一道道亮麗的風(fēng)景。還有那紅色的金魚，在偌大的魚缸里自由自在，成群結(jié)對(duì)地生活，嬉戲。

　　在平淡無(wú)奇的時(shí)光中，我與山水相伴，與花草相伴，與動(dòng)物相伴�？偟膩�(lái)說(shuō)，無(wú)論何時(shí)何地我都一直與自然相伴，徜徉在自然中。

　　相伴的話題作文 26

　　一個(gè)人的一輩子總是與自己至親至愛(ài)的人相伴到老，而這些人對(duì)每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都至關(guān)重要的，而這些人就算——你。

　　從你我認(rèn)識(shí)的那一天起，你就無(wú)時(shí)無(wú)刻地相伴在我的身旁，直到你面臨死神的那一天。從小因?yàn)槲业娜涡裕�不懂事，讓你為我服�?wù)，一直到現(xiàn)在�？傻浆F(xiàn)在我才明白，你曾經(jīng)受了多少苦。

　　你曾經(jīng)為我遮風(fēng)擋雨。為了不讓我受到風(fēng)吹雨淋，寧可你自己受到傷害，你就像一把雨傘，一直幫我遮擋著風(fēng)雨；當(dāng)天空像我一樣不陽(yáng)光時(shí)，你幫我驅(qū)逐黑暗，讓我重享陽(yáng)光，并且希望我一直這樣；你就像夏日里的綠蔭，一直為我遮擋強(qiáng)烈的陽(yáng)光；冬天下雪時(shí)，你像一個(gè)可愛(ài)的雪人陪我在雪地里玩耍，嬉戲，這比室內(nèi)暖氣還舒服。總而言之，你已經(jīng)成了我生活中無(wú)法割舍的一份子了。

　　你經(jīng)常帶我去游覽世界各地的.著名風(fēng)景區(qū)，讓我了解每一個(gè)地方的歷史文化，民風(fēng)民俗，豐富我文化內(nèi)涵。

　　你在這一生中對(duì)我至關(guān)重要，你是我一生中最重要的一個(gè)人，我不希望失去你，因?yàn)橛心闩惆榈娜兆�，我覺(jué)得非�？鞓�(lè)，充實(shí)。而你對(duì)于我來(lái)說(shuō)，就是我其中一個(gè)至親至愛(ài)的人，你就是我媽媽。

　　相伴的話題作文 27

　　自從上了初中，我寄宿在學(xué)校，與家人相伴的日子更是聚少離多了。在數(shù)個(gè)分離的日夜里，我常常回憶起與母親相伴的日子。

　　我出生在一個(gè)教師家庭中，父母都是老師，我的母親是一位平凡普通的小學(xué)老師。作為一名教師，工作是很辛苦的，母親常常抱怨自己的工作，常常因?yàn)樵u(píng)職稱一事而眉頭緊鎖。彼時(shí)的我年少無(wú)知，總會(huì)以一些雞毛蒜皮的小事而惹怒她，使她分心。而事后，母親總是概不追究。

　　母親總是嘮叨的。不說(shuō)“在很久很久以前”，就說(shuō)剛剛過(guò)去的周日。這半月來(lái)，我忙于學(xué)習(xí)，疲憊不堪，吃得盡是路邊攤上三元、四元的餅子，又因一入深秋，天干氣躁，火氣上身，因而病倒了�；氐郊抑校�正忙碌的'母親，得知此事，急忙地放下手中的活，查看病情。了解情況后，“啊”地驚叫一聲，接著是劈頭蓋臉的一頓罵。抬頭望見(jiàn)母親眉間緊鎖著的，不知是擔(dān)憂還是氣憤，我羞愧不已……隨后，母親握住了我的手，塞給我一管冰涼的藥膏，千百般叮囑我要記得用藥，我淡淡地應(yīng)了一聲“嗯”，低下頭繼續(xù)整理書包。準(zhǔn)備出門了，我走一步，母親便快步跟上嘮叨三句“記得用藥，你不用藥好不了嘍，自己是要受罪的……”“好了媽，我肯定用！”她還是不大放心，一步，三句，“到學(xué)校不要亂吃垃圾食品，按時(shí)睡覺(jué)，再病了看誰(shuí)管你，活該！”“媽！你別說(shuō)了，我知道了！很煩的……”

　　對(duì)于這種帶有貶低意味的嘮叨，我已經(jīng)厭煩而且厭惡了，便破口與母親大罵，她著實(shí)被嚇到了。以至于在臨別的時(shí)候，都沒(méi)能開(kāi)口說(shuō)聲“再見(jiàn)”

　　我不知道，我的母親是否仍在為這件事情而怒氣滿滿亦或是心痛不已，但，我唯一清楚的是，在每個(gè)寒風(fēng)呼嘯的夜晚，寂靜的宿舍中，一陣柔和的鈴聲在空氣中回蕩：

　　“媽，什么事？”

　　“我只是想來(lái)告訴你，該用藥了……”

　　電話屏漸漸暗了下來(lái)，看著黑漆漆的屏幕，一股暖流涌上心頭，驅(qū)散了秋夜的凄涼，這是我與母親相伴的日子里，我從未靠近卻又真實(shí)存在的親情。

　　相伴的話題作文 28

　　"關(guān)門了，關(guān)門了，快走吧！"伴隨著店主的催促聲，我們七八個(gè)孩子沖出了書店，長(zhǎng)時(shí)間的閱讀，不免讓我頭暈?zāi)垦�、饑腸轆轆，但至少，我心靈的胃"飽"了。

　　高爾基曾說(shuō)，"我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。"書是人類的精神食糧，有了書我們的生活將會(huì)變得豐富，靈魂也將變得充實(shí)；有了書我就可以開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)；有了書，有了一本好書，它將會(huì)指明你前進(jìn)的方向，引導(dǎo)你度過(guò)人生的黑暗。對(duì)于多數(shù)人來(lái)說(shuō)，一本好書會(huì)影響他們的一生。當(dāng)然我也不例外，可是，孩童時(shí)期的我對(duì)讀書可是萬(wàn)分厭惡。

　　幼時(shí)的我性格孤僻，沒(méi)有朋友，但我仍不愿去讀書，總是覺(jué)得讀書毫無(wú)意義，是一件浪費(fèi)時(shí)間的事，還不如我去踢球痛快些。當(dāng)我看到一本本書被母親拿回來(lái)時(shí)，我就知道"五指山"來(lái)了，再加上老師布置的閱讀作業(yè)，使我覺(jué)得掉進(jìn)了黑暗的'深淵。人都是被逼出來(lái)的，我也是的……

　　還記得，那是某一年的暑假，老師一如既往的布置了閱讀作業(yè)，要求讀《三國(guó)演義》，我心中不免有些發(fā)慌。要知道，那可是四大名著��！無(wú)奈我只好硬著頭皮開(kāi)啟了我的三國(guó)之旅。開(kāi)頭第一句："話說(shuō)天下大勢(shì)，分久必合，合久必分。"這一句使得我無(wú)比煩躁。一點(diǎn)一點(diǎn)讀下來(lái)，我更是火上心頭，文言文中夾著白話，紛繁的人物名稱，我更是看的一個(gè)頭兩個(gè)大。但在媽媽的逼迫下，我只好繼續(xù)讀下去。在幾天的堅(jiān)持下，被里邊的人物深深吸引，當(dāng)讀到煮酒論英雄時(shí)，我不禁感受到劉備的機(jī)智、曹操的謹(jǐn)慎、張飛的魯莽又勇敢，都讓我十分敬佩。

　　看到我對(duì)讀書逐漸有了興趣，母親又給我買了當(dāng)時(shí)紅極一時(shí)的《淘氣包馬小跳》，馬小跳古靈精怪，樂(lè)于助人成了我心中的偶像�？赐炅笋R小跳，各式各樣的書籍一次又一次的吸引著我的眼球……我的童年幾乎被他們所占據(jù)。

　　從厭惡到喜愛(ài)，再到愛(ài)不釋手，這是我讀書的收獲，因?yàn)楦璧抡f(shuō)過(guò)"讀一本好書，就等于和一位高尚的人對(duì)話。"我現(xiàn)在看到一本好書就迫不及待的想要讀完，這便是我與書結(jié)下的不解之緣。

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