我身邊的榜樣初一作文4篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的我身邊的榜樣初一作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我身邊的榜樣初一作文1

　　當我還是個孩子的時候，我的榜樣是我的父母，因為我的父親太高了，我可以決定一切。小學時，我的榜樣是我的母親，因為我的母親為我努力指導我的功課�，F(xiàn)在，我的榜樣是老師，因為老師教會了我很多做人的道理!

　　有人說愛孩子的人是人，愛別人的孩子是神。我的'校長張老師不是"上帝"，她只是成千上萬的老師中的一員，普通、善良、奉獻。

　　記得，老師曾經說得最多的是："你來到八(2)年級這個大家庭聽我說，我是你老板，我是你們每個人的母親!"每天，當老師吃午飯的時候，老師會站在我們面前，看著我們每個人吃飯，老師知道午飯吃起來很難經常說："我知道午飯吃起來很不好，但是營養(yǎng)豐富，不喜歡吃，如果你真的不喜歡吃，你就可以帶一些好吃的有營養(yǎng)的食物，比如：酸奶。面包。啊，差不多吧!"。

　　天氣漸漸冷了，老師，每天都會告訴我們多穿點，提防感冒。

　　我們班的環(huán)境在整個年級乃至整個學校都是最好的!毫不夸張，漂亮的環(huán)境布局，良好的衛(wèi)生環(huán)境，這一點一點是張老師單獨努力的回報!

　　老師有一個上幼兒園的兒子。張老師在我們眼里是個稱職的母親。每天放學回家的路上，他都能看到老師沖進幼兒園。

　　張先生，你用你的行為證明了你是一個好老師，同時，你也是一個好母親!張小姐，我們愛你!

我身邊的榜樣初一作文2

　　有人說，愛自己的孩子的人是人，愛別人的孩子的人是神，我身邊的榜樣。而我的班主任張老師并不是“神”，她只是千千萬萬個老師當中的一員，普通。善良。敬業(yè)。

　　記得，老師曾經說過得最多的一句話是：“你們來到初一（2）班這個大家庭中就要聽我的.，我就是你們的老大，我就是你們每一個人的母親！”每天，吃中午飯的時候，老師，都會站在前面，看著我們每一個吃，老師知道中午飯很難吃經常會說：“我知道中午飯很難吃，不過是營養(yǎng)餐，很有營養(yǎng)，不喜歡也要吃，對身體有好處，如果，你們真的不喜歡吃，可以帶一些好吃的有營養(yǎng)的東西，比如說：酸奶。面包。啊，之類的！”

　　天氣，逐漸涼了，老師，每天，都會囑咐我們多穿一點，小心感冒。

　　我們班的環(huán)境是全年級甚至全學校都數(shù)一數(shù)二的！一點都不夸張，優(yōu)美的環(huán)境布置，良好的衛(wèi)生環(huán)境，這一點一滴都是張老師一個人辛苦勞動換來的！

　　老師有一個上幼兒園的兒子，張老師在我們眼里是一個稱職的媽媽，每天放學回家的路上，都能看見老師急急忙忙的向幼兒園趕去。

　　張老師您用您的行動證明了您是一個好老師，同時，也是一個好媽媽！張老師，我們愛您！

我身邊的榜樣初一作文3

　　小時候，我的榜樣是我的父母，因為我的父親很高，他可以做任何事情的決定。小學的時候，我的榜樣是我媽，因為我媽努力幫我補習功課�，F(xiàn)在，我的榜樣是老師，因為老師教會了我很多做人的道理！

　　有人說愛自己孩子的.人是人，愛別人孩子的人是神。而我的班主任張老師，并不是一個“神”，她只是千千一萬名教師中的一員，普普通通。善良。奉獻。

　　我記得老師曾經說過最多的一句話：“到了初一(二)的大家庭，一定要聽我的。我是你們的老板，我是你們每一個人的母親！”每天吃午飯的時候，老師都會站在前面看我們每個人吃飯。當老師知道午飯很難吃的時候，他經常說：“我知道午飯很難吃，但這是一頓有營養(yǎng)的飯。對身體有好處。如果實在不喜歡，可以帶一些好吃又有營養(yǎng)的東西，比如酸奶。面包。啊，差不多吧！”

　　天氣越來越冷了。每天，老師告訴我們要多穿衣服，小心感冒。

　　我們班的環(huán)境是全年級乃至全校最好的之一！一點都不夸張。美麗的環(huán)境和良好的衛(wèi)生條件都是張先生努力工作的結果。

　　老師有一個上幼兒園的兒子。張老師在我們眼里是一個稱職的母親。每天放學回家的路上，我們都可以看到老師匆匆忙忙地去幼兒園。

　　張老師，你用行動證明了你是一個好老師，一個好媽媽！張老師，我們愛你！

我身邊的榜樣初一作文4

　　我們身邊其實有很多榜樣，就像孔子說的“三人行必有我?guī)��！泵總�人都有需要我們學習的地方，要多向別人學習，克制自己的壞習慣。我身邊有很多這樣的榜樣。

　　上課王者？葛班長和是我的榜樣。王？葛是出了名的冷靜，她學習很好，尤其是英語，可以很快記住。我在她面前坐了一段時間，知道這是冷靜的結果。老師讓我坐在她前面的部分原因是想讓我學習她冷靜沉著的優(yōu)點。我從一件事上看到了她冷靜沉著的優(yōu)點。

　　那是軍訓結束后的第一兩個星期，大家都已經出去玩了，她卻還在那里看英語書。我走進去，悄悄來到她身邊，她卻沒有注意到。我拍了拍桌子，她反應過來：“你能不能別再捉弄我了？發(fā)生了什么事？有什么不對嗎？”我笑著說：“你太投入了�，F(xiàn)在看看時間。你不吃？”

　　她看了看手表，說：“我明白了。請便。我在看一會兒書�！闭f會有埋在書里的沒再跟我說話。過了一會兒，我吃完飯回來看王？葛在喧鬧的人群中看書，我走過去問：“吃飯了嗎？”她不理我。在她突然抬頭看我之前，我拍了拍她的桌子�！霸趺戳�？”我不好意思說：“沒什么，就問你吃了沒，沒吃就趕緊走。”她簡單地回答：“好的，謝謝�！庇泻芏嘣胍�。我只聽清楚了，沒有問，因為它讓我意識到什么才是真正的`平靜。

　　班長的樂于助人和金藝林的慷慨是我應該學習的優(yōu)點。我會把他們所有的優(yōu)點作為改掉壞習慣的法寶，讓我的成績蒸蒸日上。

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