話題作文：植樹節(jié)
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的話題作文：植樹節(jié)，希望對大家有所幫助。
話題作文：植樹節(jié)1
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙�！�3月17日，也就是農(nóng)歷的二月初一，爸爸陪我一起參加了貴陽晚報小記者團(tuán)組織的植樹活動，度過了一個愉快的星期六。
坐車向目的地出發(fā)，車外陽光明媚，車內(nèi)歡聲笑語。在車上，我們玩起了猜字謎、抽簽答題等小游戲，一路熱鬧非凡。下車后，我們領(lǐng)了工具和樹苗，跟著楊老師一起去栽樹的`地方，聽楊老師講解如何栽樹，然后就認(rèn)真完成今天的任務(wù)。爸爸和我一起測坑、挖坑、栽樹、填土、澆水和掛牌。最后，我給自己栽的小桂花樹取名叫“桂樂”，把我的名字和它的名字寫在一起，希望我們每天都快樂成長，它長成參天大樹，我成為有用之才！
午飯后，我和新認(rèn)識的可可沿河游玩，看到垂柳，我們一起背了剛在語文課上學(xué)的詩“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”。
栽完樹后，我們一起玩了拔河、跳繩、趕小豬、盲人過路、老鷹抓小雞等游戲，太開心了�；貋淼穆飞�，我太累了，聽爸爸說上車沒多久，我就倒在他的身上睡著了。
話題作文：植樹節(jié)2
今天是植樹節(jié)。為了響應(yīng)博姬叔的號召，在重慶建設(shè)五大森林，我們學(xué)校組織了一場聲勢浩大的植樹活動。下午3點(diǎn)，我們在老師的'帶領(lǐng)下，整齊的排好隊，在家長的陪同下，坐公交車來到人前，開展植樹活動。
當(dāng)我們下車時，我們來到了我們種樹的地方。張老師讓我們排好隊，一張一張地拿到植樹卡，拿到一個四人廣場。等了很久，我有了名字。我和另外三個朋友來到一個廣場，我們每個人都站在一個角落里。我等不及要開始工作了！我拿起鋤頭，認(rèn)真地挖著。過了很久，我突然發(fā)現(xiàn)我挖不出來。我停下來仔細(xì)看了看。原來是一塊大石頭擋住了我的路。我想盡辦法把它挖出來，但是我花了很大力氣才挖出來。我不得不向媽媽求助。我媽媽費(fèi)了很大的勁才把大石頭拿出來�，F(xiàn)在我又可以繼續(xù)挖了。最后，我放了一棵大樹。用腳踩著松軟的泥土，用水桶往上面倒了些水，然后掛上自己的車牌，最后種了一棵小樹。我太開心了！還和自己種的小樹合影！
后來覺得還早。然后我在這棵大樹周圍種了幾棵小樹。我把這棵大樹比作張老師，把它周圍的小樹比作我們班的孩子。我們是在張老師的栽培下慢慢長大的，種了一棵小樹，青翠純凈。我希望小樹能和我們一起健康快樂地成長。
話題作文：植樹節(jié)3
一年一度的植樹節(jié)又來到了，今天杭州網(wǎng)的老師們?yōu)槲覀冃∮浾咛峁┝撕芎玫闹矘錂C(jī)會，帶領(lǐng)我們來到位于轉(zhuǎn)塘的中海之江場地植樹。中海之江場地風(fēng)光秀麗，有各種各樣的樹木，綠草如茵，欣賞完這美麗的風(fēng)景之后，我們來到指定的地點(diǎn)領(lǐng)取小樹苗，有好幾個品種的'樹苗，我選了一棵楊樹苗。吭哧吭哧的把樹苗搬到指定的種植地，我和同伴就拿來鐵鍬開始挖坑，坑挖到了一定的深度，我們就一起把小樹苗放下去，把旁邊的土鏟到坑里，用腳踩緊實(shí)，再澆上一點(diǎn)水，兩棵樹經(jīng)過我們的雙手栽在土里扎下了根�；丶液笈銮煽吹搅艘黄獔蟮�，名叫《有心栽柳，難覓植樹佳處》，主要說現(xiàn)代城市有很多可以綠化的土地都被變成了車位，而車輛本來就會導(dǎo)制空氣污染，可現(xiàn)在為人類凈化空氣的植物沒了家，反而被為大氣造禍的車輛搶了生存的空間。對很多有車一族來說，綠化遠(yuǎn)沒有停車來的迫切。正如這篇報道所說，雖然現(xiàn)在可能并不是需要每個人動手去植樹，但是每個人都應(yīng)該有愛護(hù)綠化意識，充當(dāng)城市綠化宣傳員，積極勸阻毀壞綠化的行為。這也正是植樹節(jié)賦予這個時代的新使命。
話題作文：植樹節(jié)4
今日，是三月12日植樹節(jié)，盡管咱們沒有去栽種小樹苗，可是咱們決議去學(xué)校賞樹。下面就是咱們發(fā)現(xiàn)的天長學(xué)�！按髽渫鯂敝盍�。
最令人嘴讒的樹——芭蕉樹。芭蕉樹現(xiàn)已是全校僅有的 一棵了，不知秋天仍是否會結(jié)蕉呢？提到這個，就讓我不由得要“口水直流三千尺”啊！
最巨大的樹——廣玉蘭。廣玉蘭現(xiàn)已很高了，比咱們的教學(xué)樓還高呢，算得上是“全校第一樹”了，假如開了花，那必定很香很美吧！
最美麗的樹——梅花。梅花很漂亮，花香也很不錯，有很多大詩人都寫了贊許梅花的詩呢！比方很有名的那首：“墻角數(shù)枝梅，臨寒單獨(dú)開，遙知不是雪，為有暗香來”。盡管現(xiàn)在春天現(xiàn)已來了，可是還有一點(diǎn)小梅花凜然開放著。
年紀(jì)最大的.樹——水杉。聽屠老師說，這水杉是天長小學(xué)成立時就種的，現(xiàn)已80多歲了。不過，盡管這水杉現(xiàn)已是“樹爺爺”了，它仍是像年青的“解放軍叔叔”相同垂直地站在那里，像是在守護(hù)著咱們的學(xué)校，看著一代代的孩子在這美麗的學(xué)�？鞓返厣L。
啊，學(xué)校里的樹真多！咱們今后要多種樹，不只能夠協(xié)助咱們保護(hù)視力，還能夠擋風(fēng)沙，抗洪水，保護(hù)環(huán)境。森林是國際之肺，所以，咱們現(xiàn)在就要開端節(jié)省用紙，不亂砍亂伐樹木哦。讓咱們一同保護(hù)樹木吧！
話題作文：植樹節(jié)5
今天是3月12日，是植樹節(jié)，我們都不閑著，那我當(dāng)然也要為保護(hù)環(huán)境出一份自己的力量。
我的植樹節(jié)計劃就是“修剪枝條”活動，就是把妨礙樹苗生長的樹枝剪掉，我將和另一位同學(xué)合作完成。時間似乎在飛快地賽跑著，這時已經(jīng)是下午四點(diǎn)十五分了，我和另一位同學(xué)出現(xiàn)在自家的小森林里，正準(zhǔn)備一場“剪枝條”大戰(zhàn)呢。
我舉著鋒利的'大剪刀，好像對這次大戰(zhàn)頗有信心，當(dāng)我沖進(jìn)去后，東剪剪西剪剪，大概是第一次，有點(diǎn)手生，不知該怎么剪，幸好在一旁略知一二的同學(xué)提醒我：“剪就剪蟲咬過的枯枝爛葉，不要把有用的綠葉剪掉……”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，又忙活起來，只見不遠(yuǎn)處的樹上還有很多枯葉。我出手神速，一下子就把枯葉給解決了，正當(dāng)我王婆賣瓜——自賣自夸時，旁邊看了的同學(xué)卻大笑，我低頭一瞧，原來我剪的是一要已“懸空”的樹，雖出丑了，我還是哭笑不得。
“哈哈，這下該沒錯吧，”我正盯著一棵樹上下打量著，這回果然沒錯，我吸收上次教訓(xùn)，舉起剪刀就“咔嚓”，這回真處理得干凈，但糟糕的事終究發(fā)生了，正當(dāng)我認(rèn)真剪的時候，一群會飛的蟲子襲擊了我們，可我還是咬咬牙，沖了進(jìn)去。
今天的植樹節(jié)真是有趣，不僅讓我們懂得了保護(hù)環(huán)境還讓我明白了勞動的可貴。
話題作文：植樹節(jié)6
20xx年的植樹節(jié)來了，我望著車庫門口那亭亭玉立的小石榴樹，不禁回想到了我一年級時的那個植樹節(jié)。同樣是陽春三月，陽光明媚的日子，我和爺爺在車庫門前種下了這棵小樹苗。轉(zhuǎn)眼間，三年過去了，小樹苗不再是小樹苗，而是一棵茁壯成長的大樹了。而我也不是那個懶惰的我，而是一個積極向上，奮發(fā)圖強(qiáng)的我。我和小樹一起成長這，我們一起向上拼搏著。
記得我和小樹之間的一段非常難忘的經(jīng)歷。那是在一次考試后，我面對著那張僅有88分的試卷而感到十分的沮喪。那一個個鮮紅的叉叉仿佛是一把把利刃把我那如同玻璃一樣脆弱的心給擊破了。我無法面對那張試卷，更無法面對媽媽看到試卷后憤怒中帶著失望的表情，這讓我十分地難受。在回家時，我經(jīng)過車庫，看了一眼我的.小樹。是誰把我的小樹脆弱的枝條給折斷了呢？由于沒有心情，我沒有去理會小樹，徑直回家去了。我被媽媽說了一頓，雖然媽媽后來鼓勵了我，我心中的坎還是沒有過去，于是在后一段時間無心上課，在課堂上多次被老師批評。有一天，我又經(jīng)過車庫時，驚訝地發(fā)現(xiàn)我那脆弱的小樹在它折斷的枝條上竟抽出了許多的嫩枝條。這時，我不禁感嘆；小樹的生命力真強(qiáng)啊！同時我也在反思我自己的行為，我不能被這點(diǎn)失敗打倒。之后，我找回了自己，上課也認(rèn)真了。
小樹，你是我的老師，你教會了我許多東西，我愿和你一同成長，共同進(jìn)步。
話題作文：植樹節(jié)7
植樹節(jié)在每年的3月12日。今年植樹節(jié)，我成了小學(xué)生。校大隊部組織我們參加農(nóng)村植樹活動，從小提高學(xué)生愛護(hù)自然、愛護(hù)環(huán)境的意識。
今天早上陽光明媚，陽光普照大地。我們在郊區(qū)的一個空地下車后，我和同學(xué)帶著鏟子、水桶和樹苗。來到空地，開始種樹。我是第一組，我們的任務(wù)是給小樹澆水。石若琪是第二組。他們的任務(wù)是給小樹施肥。于東麗是第三組。他們的任務(wù)是給小樹挖洞，疏松土壤來種植幼苗。每個人都在忙著做自己該做的`事情，以極大的熱情去做。每個人臉上都帶著幸福的微笑。他們種完樹后，我們小組該給樹苗澆水了。我們?nèi)ズ舆�，帶了滿滿一桶水給樹苗澆水。仿佛在看著閃閃發(fā)光的水涌進(jìn)小樹苗的嘴里。他們愉快地一飲而盡，說：“謝謝你的辛勤工作。在您的精心呵護(hù)下，我們將成長為未來服務(wù)人類的有用人才�！蔽衣犃撕荛_心，也很自豪。我想，很多年后，我和同學(xué)種下的樹苗，都會長大，成為一片濃蔭密布的大森林。再來這里會有什么樣的心情！正是因?yàn)橄裎覀冞@樣熱愛和愛護(hù)自然的人。我們的世界將變得更加美好和綠色。
這次植樹節(jié)活動真的為我增加了很多知識，學(xué)會了只有熱愛大自然，熱愛花草樹木，與它們和平相處，我們的世界才能更加美好和豐富。
話題作文：植樹節(jié)8
植樹節(jié)到了，老師帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)ヒ巴庵矘洹?/p>
同學(xué)們興高采列的來到了野外。老師給小組們隨意發(fā)了一些小樹苗，再發(fā)一些工具，大家便全開始干活了。
快看呀！同學(xué)們干得多起勁！過了一會兒，該收工了。老師讓同學(xué)們收起工具，準(zhǔn)備走。平時總愛問問題的小軍說話了：“老師，我這兒一共有多少名同學(xué)，多少棵樹苗？”老師推了推鼻梁上眼鏡，語重心長地說：這個問題問得好！行！那老師告訴你條件，你來解答你提出的'問題。聽著！如果每人植樹5棵，就會還剩下14棵樹苗；如果每人植樹7棵，那么就少6棵（當(dāng)然老師不包括）。小軍隨手拿了根樹枝在地上寫了起來。嘴里還念叨著：“假設(shè)我們這里植樹的人有x人，樹苗有x棵。既然每人植樹5棵，就會有5x棵樹苗，再加上剩下的14棵樹苗，可以列式為：5x+14等于一共有多少棵樹苗。豪無疑問，下一個條件就可以列式為：7x-6。那么整道方程可以列：5x+14=7x-6。”“好了！老師！我把式了列出來了！老師走過來看了看，滿意地說：“不錯！那你順便把方程的解給求出來。”于是小軍便在地上寫下了這樣的步驟：
5x+14=7x-6
解：14=7x-5x-6
14+6=7x-5x
7x-5x=14+6
2x=20
x=10
5×10+14=64（棵）
做完了，老師摸了摸小軍的頭說：“你真是個聰明的孩子！”小軍說：“是��！數(shù)學(xué)在我們的生活中實(shí)在是妙不可言！"
話題作文：植樹節(jié)9
3月12日是植樹節(jié)，既然是植樹節(jié)，當(dāng)然就要植樹啦！我特地約了幾個同學(xué)去參加植樹活動，可惜來的同學(xué)只有李東浩，我們只好兩個人一起去了。
姥爺專門為我們準(zhǔn)備好了樹苗——金葉女針，還給我們當(dāng)起了指導(dǎo)老師，給我們講解植樹的注意事項。我記住了幾個關(guān)鍵詞：深深的，淺淺的，結(jié)實(shí)實(shí)的，暄暄的。想知道怎么回事嗎？接著往下看吧！
我們開始植樹了，姥爺一邊講我們一邊做。我們先挖了一個大坑。姥爺告訴我們，假設(shè)樹根長20厘米，那么要挖30厘米的坑。在這里“深深的”表示坑挖得深深的。隨后我們又往坑里墊了些土。呵呵，“淺淺的”就表示墊上些土坑就淺了，目的是為了讓樹苗好插根。然后我把樹苗放了進(jìn)去，我和李東昊扶著樹苗，讓它筆直地站好。姥爺和阿姨用鐵鍬將挖出來的土填進(jìn)坑里，然后踩實(shí)，“結(jié)實(shí)實(shí)的`，也就是說把填進(jìn)去的土踩一踩就結(jié)實(shí)了。再用手拽一拽樹頭，松一松土，這就是“暄暄的”意思了。
姥爺說要想讓樹喝上足夠的水，必須打好樹穴。李東昊一聽樹穴，吃驚地問：“數(shù)學(xué)？數(shù)學(xué)？”我?guī)麃淼揭豢迷院玫臉溥叄o他指了指什么是樹穴，我們禁不住哈哈大笑起來。我們又一起挖好了樹穴，讓樹苗喝足了水，所有的工作就全部完成了。最后，我們按步驟又種了好幾棵樹，相信它們一定會茁壯成長的！
這是讓我很難忘的一個植樹節(jié)，因?yàn)槲乙步o祖國的綠化做出了一份貢獻(xiàn)。我希望大家都能用心去種樹，讓我們的家園變得更加美好！
話題作文：植樹節(jié)10
一年一度的植樹節(jié)即將臨近，我們開始紛紛保護(hù)樹林和樹木。一大半的人認(rèn)為只有在植樹節(jié)才要保護(hù)樹林和樹木，我的觀點(diǎn)卻恰恰相反，我們不能只在植樹節(jié)保護(hù)樹林和樹木，應(yīng)該無時不刻的保護(hù)著樹林和樹木。
幾億年前，地球歸動物所擁有的時候植物繁茂，到處生機(jī)勃勃，充滿了綠色，但是，智商遠(yuǎn)遠(yuǎn)高出其他動物的人類出現(xiàn)后，植物像被施了魔法一樣的急劇減少。那是因?yàn)椋祟悶榱私ㄔ旆课�，砍伐樹木所造成的。有的是因�(yàn)樯虡I(yè)需要，大批大批的砍伐樹林留出空地，用來建造大樓。正因?yàn)樵S多人擅自砍伐樹林和樹木，所以大自然被破壞。
砍伐樹木的.壞處很多。我們都知道樹木可以循環(huán)二氧化碳，如果大量砍伐樹木，樹木的數(shù)量就會急劇減少，我們呼出的二氧化碳無法得到循環(huán)。茂密的樹木可以阻擋沙塵暴，前兩年北京遭遇沙塵暴，整個城市被沙子所籠罩這也是因?yàn)槿鄙贅淠镜谋Ｗo(hù)所造成的。
我們都知道中原兩灣城吧！以前，那里破爛不堪，那些平房的瓦是東一個洞，西一個洞，門是一塊木板做的，街道里堆滿了垃圾，臟及了�，F(xiàn)在中原兩灣城建起了公寓、大廈，河水清澈見底，河邊楊柳隨著微風(fēng)輕輕擺動，這就是人們意識到了尊重自然，保護(hù)環(huán)境的重要性。
我希望每個人都能保護(hù)樹林、保護(hù)樹木，讓都市的生活添一分綠色！
話題作文：植樹節(jié)11
今天3月12日是一年一度的植樹節(jié)，也是一個天氣晴朗，萬里無云，春風(fēng)拂面的好日子。
我們同學(xué)一大早來到學(xué)校，等著7點(diǎn)50分的“我為學(xué)校添新綠”活動的開幕式。不久隨著運(yùn)動員進(jìn)行曲的響起，我們排著隊來到塑膠操場，沈老師先叫各班派一個同學(xué)上國旗臺講講對這次植樹節(jié)的感受。
一年級同學(xué)的講話令我非常的震憾，一（1）班同學(xué)講完了，一（2）班如果我沒聽錯的話，有一個同學(xué)竟捐了430元，太令我驚訝了。二年級和三年級的`感受談得非常好，而且聲音也很洪亮，真出乎我的意料了。四年級我自己想是我們班的張芳瑜談得最好了，她說“希望我們的校園變得越來越美麗”……
當(dāng)《愛的奉獻(xiàn)》這優(yōu)美的旋律響起的時候，我們的心也跟著沸騰起來，最后，我們把同學(xué)捐得錢投入了箱子里。四年級段，四（1）班捐了500多，四（2）班捐了300多，四（3）和四（4）班各捐了700多。唉，我們班這樣捐出去太丟臉了，我恨不得讓我們?nèi)嘀鼐枰淮危嗲嘈@可是我們每個人的樂園呀！
時間過得真快，開幕儀式就這樣結(jié)束了，今后讓我們大家一起愛護(hù)綠化，共創(chuàng)美麗新校園。
話題作文：植樹節(jié)12
3月12日，大家知道這天是什么節(jié)日嗎？對了，是我國的植樹節(jié)。
班主任說：“植樹造林為我們的生活提供了許多用品。植樹造林不但提供氧氣，凈化空氣，美化環(huán)境，有利于生態(tài)環(huán)境的保護(hù)，而且植樹造林能夠使水土得到保持。”聽班主任這么一說，我們都想有機(jī)會自己去栽樹。
班主任說：“那我們明天就去植樹，為‘植樹造林’添一份力�！�
為了明天的植樹活動，我特地和媽媽去超市買了小鏟子，可就是找不到合適的水桶。回家后，我跟爸爸一說，爸爸立即幫我找到了一只多日不用的水桶，不過就是太臟了，爸爸為了讓我早點(diǎn)寫完作業(yè)睡覺，說幫我洗。不到十分鐘，一只光潔如新的水桶就出現(xiàn)了。
第二天，春風(fēng)和煦，陽光明媚。我拎著干凈的水桶，帶著嶄新的小鏟子，開開心心地上路了。
同學(xué)們會合后，就向種植區(qū)走去。我和王艾陽被分到了一組，班主任給我們發(fā)了一棵小樹苗。我小心翼翼的護(hù)著樹苗，王艾陽則提著桶拿著小鏟子。我們選了一塊空地，挖起坑來。不一會兒，我就汗流浹背了，王艾陽讓我休息一下，我感謝地?fù)u搖頭，擦了擦額頭的.汗，繼續(xù)挖土，我還將挖出的土盡量搗碎。終于挖好了，我輕輕地將小樹苗的根栽到坑里，扶著樹苗，王艾陽迅速蓋上泥土。
我們又按照班主任的要求給樹苗澆上水。隨后我給小樹苗掛上了我精心制作的“身份證”，我們相約明年的這天還來看望我們親手栽植的樹苗，我們祝愿小樹苗跟我們一起快快長大，茁壯成長。
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