以時(shí)間為話題的作文(15篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的以時(shí)間為話題的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
以時(shí)間為話題的作文1
人生有幾個(gè)十年？當(dāng)春晚的演播廳響起那首悠揚(yáng)的樂曲《時(shí)間去哪兒了》，有多少人為之動(dòng)容。朱自清曾說：“你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？——是有人偷了他們罷；那是誰？又藏在何處呢？是他們自己逃走了罷；現(xiàn)在又到了哪里呢？”
十年，它可使一個(gè)地震后的災(zāi)區(qū)重回繁榮，同樣可使一個(gè)繁華都市變成一座空城。它可使一位年輕的姑娘雙鬢發(fā)白，同樣可使一位老人長眠于心中。它可使一個(gè)乞丐變成百萬富翁，同樣可使一個(gè)事業(yè)有成的億萬富翁傾家蕩產(chǎn)。時(shí)間是無情的，它匆匆的走過。
回望過去：在經(jīng)歷的數(shù)千的日子里，有過離合，有過哭笑，有過煩惱，有過憂愁？我們經(jīng)歷過那些風(fēng)風(fēng)雨雨，那些坎坷挫折都早已成為過去。我們做過許多令我們后悔的事情，但這世上沒有后悔藥，我們不能挽回那時(shí)的尷尬、痛苦、無奈，只能期待未來，期待未來的自己會(huì)怎樣。
珍惜現(xiàn)在：時(shí)間不斷流逝，就像光一樣，你抓不住它，只能任它走過，跑過，你也無法預(yù)知它終將要跑到哪兒去，會(huì)在哪兒施展它的魔法，你能做的'只有在現(xiàn)在抓緊每一分每一秒，去創(chuàng)造奇跡，改變自己的未來�！耙淮绻怅幰淮缃�，千金難買寸光陰�！�
就算你有再多的錢，也買不回時(shí)間，你別指望著未來會(huì)有時(shí)光機(jī)，載著你飛過唐宋元明清，飛過侏羅紀(jì)，飛過白堊紀(jì)，改變歷史，如果你真想有臺(tái)時(shí)光機(jī)，就好好珍惜現(xiàn)在，好好學(xué)習(xí)，自己發(fā)明，自己創(chuàng)造，不要讓寶貴的時(shí)間就這么源源地流逝了。
暢想未來：未來是由你的現(xiàn)在決定的，你現(xiàn)在的努力決定你未來的成敗，努力的分量與成功的分量是相等的。與其你整日幻想做那幼稚的白日夢，不如利用這時(shí)間來完成你的幻想，使它變成現(xiàn)實(shí)，你現(xiàn)在的放縱必定會(huì)成為你未來的牢籠。
人生有幾個(gè)十年？你無法現(xiàn)在就知曉這個(gè)答案，但將來有一天你必定會(huì)懂得，自己到底浪費(fèi)了多少寶貴的青春，浪費(fèi)了多少寶貴的十年。
以時(shí)間為話題的作文2
時(shí)間，是什么？時(shí)間是摸不清，看不見的，你更不知道他有多么的快，時(shí)間就像一把從你手中流失的沙粒一樣，我們無法把時(shí)間抓住，讓他停下來。
還有時(shí)候，你會(huì)感覺時(shí)間就在你的身邊飛快地走過，又有的時(shí)候你會(huì)感覺到時(shí)間是多么緩慢，慢慢地就像年邁地老人一樣地緩慢。即使時(shí)間再慢，我們也不能把時(shí)間抓住，他有多慢，我們也不能讓時(shí)間停留下來。
夜晚，我在窗口望著小溪，小溪是那么的細(xì)，那么的長，我看著那條慢慢流淌的小溪，我心里想著，時(shí)間是什么？難道這就是時(shí)間嗎？到了香飄四野的秋天，我坐在公園地長椅上，我看著那一片又一片枯黃的樹葉慢慢地落到了地上。我心里又想到，難道這就是時(shí)間嗎？有時(shí)，我還會(huì)坐在小溪地邊上，看著小溪里那一條條生機(jī)勃勃地小魚。快樂的游著，一邊想時(shí)間，到底是什么樣的？時(shí)間到底有多快？有時(shí)候，我會(huì)把時(shí)間看成一位年邁的老人，可是有時(shí)候，我又會(huì)把時(shí)間比做一位年輕的少年，可是每當(dāng)你沉浸在一種快樂之中，你總會(huì)發(fā)現(xiàn)時(shí)間就像一位年輕的少年，飛快地奔跑著，可是，每當(dāng)你沉浸在一種無法讓別人理解痛苦之中時(shí)，時(shí)間就好似一位年邁的老人。
想了這么多。我突然發(fā)現(xiàn)，時(shí)間已經(jīng)不知不覺地從我身邊走過去了。
在我的心里，時(shí)間就是一位年邁的老人，但是，有的時(shí)候，我會(huì)感覺時(shí)間又是一位年輕的少年。
下雪天，我靜靜看著那一朵朵白雪白雪花從天空中落了下來。這個(gè)時(shí)候，我的`心靈總會(huì)帶我到一個(gè)我從來都沒有來到過的心靈世界。
在我心中，這就是時(shí)間，時(shí)間對(duì)于我來說，就是一個(gè)看不見的抓不住的，而且也聽不見的“隱身人”。它有的時(shí)候很快，就像一匹飛奔地馬兒，又有時(shí)候地和地上的蝸牛一樣，在我的心中。這就是時(shí)間。
以時(shí)間為話題的作文3
水，水雖流失得快，但終有下游，失去終可以找回來。但時(shí)間呢？時(shí)間的下游又在哪里？——題記
時(shí)間，可以使幼小的孩童長大；時(shí)間，可以使健壯的青年變?yōu)槌衫先�。時(shí)間，可以使乞丐變?yōu)楦蝗�，也可以使富人變�(yōu)槠蜇��？傊�，時(shí)間是充滿可能的。人生短暫，從嬰兒變?yōu)榘装l(fā)蒼蒼的老人，只是一眨眼的時(shí)光。日復(fù)一日，年復(fù)一年。時(shí)間如馬車一樣，不停轉(zhuǎn)動(dòng)，永不停息。誰珍惜時(shí)間，誰就是時(shí)間的主人。
時(shí)間具有殺傷力，也有安慰性。有人說，時(shí)間可以沖淡一切。但時(shí)間真的可以沖淡一切嗎？不，時(shí)間并不能沖淡一切。人，心理受到極大創(chuàng)傷，會(huì)恢復(fù)嗎？時(shí)間可以沖淡一切嗎？只是人的一廂情愿罷了。
時(shí)間應(yīng)該是用來珍惜的。珍惜親情，它讓我們的生命之湖漾起美麗的漣漪。早已熟悉了母親關(guān)懷的問候和父親沉默的眼神。但只因熟悉，卻忘記了在母親為自己盛飯時(shí)說一聲謝謝，忘記在父親撫摸自己的頭時(shí)有一絲感動(dòng)，甚至愚蠢地認(rèn)為這是他們應(yīng)該做的。直到看到幾絲蒼白的'銀絲不禁淚流滿面。在我看來爺爺奶奶的老是可以接受的，而父母的老卻是難以接受的，因?yàn)樗麄冊?jīng)如此年輕和美麗。翻著老照片，看著那些風(fēng)華正茂的笑容，我告訴自己，要珍惜這份親情，這樣才不至于在失去時(shí)太難過。
珍惜青春，它讓我們的生命之歌傳到遙遠(yuǎn)的地方。我們之所以幸福，是因?yàn)槲覀円讯�，但還不用為家庭操心。我們有許多真摯的朋友，我們擁有燦爛的青春。雖然現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活看起來有些單調(diào)，但我卻不愿拘泥于此。我喜歡和朋友們酣暢地聊天，聊過去，現(xiàn)在和遙遠(yuǎn)的未來；我喜歡在星光的照耀下獨(dú)自回家，仿佛我就是黑夜的游俠；我喜歡在星期天呼呼地大睡，盡情地享受那份慵懶。我喜歡這種活力和激情的感覺，我想好好珍惜這青春歲月，這人生中最美好的時(shí)光。
時(shí)間，時(shí)間……
以時(shí)間為話題的作文4
勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)；一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰……時(shí)間對(duì)每個(gè)人來說都是很珍貴的，我們要珍惜時(shí)間。
人生短暫，珍惜時(shí)間就是珍惜生命，只有在短暫的人生中，多做一些有意義事才能更好的體現(xiàn)人生的價(jià)值，所以珍惜時(shí)間，對(duì)于實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值有重要的意義。我們常常說要珍惜時(shí)間，可是時(shí)間就是那么多，到底該怎么珍惜時(shí)間呢？首先，珍惜時(shí)間就應(yīng)該提高辦事效率，辦事效率提高了，就會(huì)節(jié)省大量的時(shí)間。
就拿我自己來舉例吧，以前我背課文總是花上一兩小時(shí)，，一邊背課文，一邊看電視或聽音樂，覺得自己一心可以二用，美的不得了�？墒乾F(xiàn)在上了初三，學(xué)習(xí)時(shí)間越來越緊張，作業(yè)越來越多，再背課文用上一兩個(gè)小時(shí)，那做作業(yè)就得熬夜了。
于是我就壓縮背課文的時(shí)間，專心致志的背下來，不到半個(gè)小時(shí)就能完成，我才發(fā)現(xiàn)原來我的學(xué)習(xí)效率是那么低。長此以往，我得浪費(fèi)多少時(shí)間呀！其次，珍惜時(shí)間就要合理地利用時(shí)間，能更好得利用瑣碎時(shí)間。
魯迅說：“時(shí)間就像海綿里的水，只要擠總會(huì)有的�！薄澳挠惺裁刺觳�，我不過是把別人喝咖啡的時(shí)間都用在寫作上了”。
所以真正懂得和安排時(shí)間、合理利用瑣碎時(shí)間的人才是真正珍惜時(shí)間的`人！你想實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值吧，那就珍惜時(shí)間吧！我們是21世紀(jì)的學(xué)生，難道還不如古人嗎？我們有理想、有信心，要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，要為四個(gè)現(xiàn)代化獻(xiàn)出火紅的青春，那就應(yīng)更加珍惜時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是構(gòu)成一個(gè)人生命的材料。古人有詩云：“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)，黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲�！�
“少壯不努力，老大徒傷悲”等等詩句都是告誡人們：人生有限，必須惜時(shí)如金，切莫把寶貴的光陰虛擲，而要趁青春有為之時(shí)多學(xué)一點(diǎn)，為自己的將來多儲(chǔ)蓄正能量。
以時(shí)間為話題的作文5
“時(shí)間一去不復(fù)返，”這句話是激勵(lì)我們珍惜時(shí)間，今天下午我們就玩了一個(gè)時(shí)間游戲。
我們坐在座位上，等待盧老師來上課。盧老師對(duì)我們說：“擺一個(gè)動(dòng)作，堅(jiān)持兩分鐘。”我們便不由自主的擺起動(dòng)作來，有長蛇出洞。有神槍手。有猛虎下山。我則擺了個(gè)金雞獨(dú)立，起先，大伙還是興高采烈，可轉(zhuǎn)眼間，卻變成了一個(gè)個(gè)“苦瓜臉”。
我也像一顆搖搖欲墜的牙齒，左右搖擺。我的手好像不是長著輕巧的.羽毛，而是石頭，又酸又累。我邊撐著邊在心里祈禱：時(shí)間啊，時(shí)間，你怎么像老爺爺拄著拐杖，躊躇不前。希望時(shí)間能插上一對(duì)翅膀，快速的向前飛去。
老師說：“十、九、八、七、六……”終于結(jié)束了，我狂奔座位，連胳膊也忘記揉，就像一株菜，焉了，趴在桌子上。我緩緩地抬起頭，這時(shí)，我聽到了一個(gè)激動(dòng)心的好消息，老師說：“現(xiàn)在，現(xiàn)在可以自由活動(dòng)，做什么事都可以。”頓時(shí)，教室里像爆開了鍋，一片沸騰。
同學(xué)們有的玩?zhèn)魅�，有的玩拌手腕，還有的玩手指1+1。我和林愛佳。李佳怡去玩鼓傳花。我拿起本子，李佳怡喊了開始。我就快速地把本子傳給林愛佳，她又把本子扔給我，這時(shí)，李佳怡突然喊停，本子在我手上，我嘟囔道：“偏心，偏心，李佳怡偏心”。
林愛佳說：“那好，我來表演個(gè)節(jié)目。”在林愛佳歡樂的笑聲中，我也被感染了，之前的煩惱跑到九霄云外。正當(dāng)我們玩得不亦樂乎時(shí)，老師突然喊停，時(shí)間到了。我只好怏怏地回到座位上。為什么時(shí)間又像離弓的箭呢？
我們經(jīng)過深思熟慮，終于明白了時(shí)間的秘密，快樂充實(shí)的時(shí)間，會(huì)覺得“日月如梭”而單調(diào)乏味時(shí)就覺得“度秒如年”不管如何，我們都要珍惜時(shí)間。
以時(shí)間為話題的作文6
秋風(fēng)落葉，為到來的秋天做下的顯著的特征。伴著一些憂傷的曲子，使人倍感凄涼。
不，你不能就這么走了！我還沒有把心中的話對(duì)你說完，多少的人為你哭泣，你的一生奉獻(xiàn)給死神，自己高尚的靈魂卻依然守在我們的心中。你不需要解釋，卻沒有想到還有一個(gè)人還有許多話對(duì)你說，你/卻不知道。
在你得知自己得了癌癥之后，絲毫沒有為自己擔(dān)心過，在南京住院時(shí)，我們也去探望過你，你躺在病床上，脖子上的那顆肉瘤依然在你的身體讓搶風(fēng)頭，你沒有對(duì)此表現(xiàn)的無奈�？吹轿覀�，你很欣慰，在向旁邊的病友稱贊著自己的孫子，孫女。那時(shí)的我們沒有珍惜和你說話的機(jī)會(huì)，也沒有多看你幾眼只是站在一旁守著。如今看來是多么的奢侈，人的一生也不過就這么長時(shí)間，我們幾個(gè)小孩也沒有意識(shí)到時(shí)間的緊張，最后也沒有說幾句話就走了。
不知是過了多長的時(shí)間，你回到了久違的故鄉(xiāng)，等到著已經(jīng)死了心的死神奪取你的生命，我們一次一次地回到故鄉(xiāng)去看望你，你卻不能說一句話，而且在死神沒來之前你身上的癌細(xì)胞已經(jīng)擴(kuò)散到了喉嚨，使你的呼吸和說話受到了嚴(yán)重的影響，那段時(shí)間我才明白了和你說話是多么的困難，我以前沒有珍惜的，如今變的多么奢侈……
還記得那天，我準(zhǔn)備和爸媽一起去看望你，卻因?yàn)樨澩娑鴽]有去，現(xiàn)在看來是多么的后悔，那天晚上，也許是你的靈魂在我的`心里不安，提醒我你的時(shí)間不多了。我在床上遲遲沒有睡覺，只是一直等著那通電話告訴我你不行了。
這句話震撼，欲想縱淚卻忍住了，那是爸媽也正好會(huì)來了，也就是說他們走后準(zhǔn)備接我到爺爺家，死神卻絲毫沒有留給我們情面，狠心地把你帶走。我卻依然想著之前和你的對(duì)話，現(xiàn)在想著對(duì)你說的話，但是時(shí)間早已不允許我這樣做。
那天夜晚，風(fēng)雨家教，使人倍感凄涼，你已經(jīng)走了，走的恨與阿基諾，在那遙遠(yuǎn)的天堂，你落淚在曾經(jīng)的一切，唱著悲哀的歌，一路唱著……
可是你卻不知道那個(gè)在雨水世界的我卻有很多話對(duì)你說……
以時(shí)間為話題的作文7
時(shí)光荏苒，歲月如梭，時(shí)光的流逝，俗話說，時(shí)間就是金錢，寸金難買一寸光陰，表明了寶貴的時(shí)間，所以我們要珍惜時(shí)間的每一分鐘。
我以前做事慢，拖拖拉拉做作業(yè)的時(shí)候，我還是東奔西跑，一邊玩，一邊東奔西跑，有時(shí)候還頭昏眼花，在跑腿結(jié)果，我花了很多時(shí)間，但一切都沒有進(jìn)展而且作業(yè)總是拖到最后一刻才完成，一般來說，作業(yè)會(huì)堆成一座小山，讓我踢不動(dòng)在這件事上，老師和家長沒有少提醒和教育我，我無數(shù)次地警告說：“明天就是明天，明天是多少天，明天我會(huì)浪費(fèi)一切。”我無法改變既然發(fā)生了什么事，我明白了真相，讓我改變了過去，讓我明白了時(shí)間的價(jià)值，之后我決定珍惜時(shí)間，和時(shí)間賽跑。
我記得數(shù)學(xué)課只是在很久以前就開始了，老師安排作業(yè)讓我們完成，匆忙地走出教室，作業(yè)比平常的課堂作業(yè)還要多，我暗暗地想，沒什么大不了的，應(yīng)該能慢慢離開家做作業(yè)，我開始了我平常那種環(huán)顧四周，懶洋洋的寫作業(yè)，就在老師回到教室的時(shí)候，老師又回到了教室。我們被要求立即交作業(yè)。這一次我開始變得可愛了。看著其他學(xué)生，我積極地交作業(yè)。鈴響了，但我的作業(yè)還沒完成一半。它不僅受到老師的批評(píng)，而且讓老師留在教室里，在課后繼續(xù)完成。這時(shí)，教室里充滿了笑聲。我不僅不能和同學(xué)們一起玩，還讓老師在課后呆在教室里繼續(xù)完成。這時(shí)，教室里充滿了笑聲，我不僅不能和同學(xué)們一起玩。這時(shí)的笑聲似乎變成了對(duì)我的.嘲弄，我非常傷心。
這件事情讓我意識(shí)到，時(shí)間是寶貴的，時(shí)間是金錢買不到的，我們要合理安排時(shí)間，以節(jié)省時(shí)間�，F(xiàn)在能辦成事情不能拖，因此會(huì)去完成。事實(shí)上，每一天的時(shí)間來對(duì)待每一個(gè)人公平的時(shí)間去每個(gè)人都是一樣的長度，但成功的人總是很善于利用時(shí)間，節(jié)省了時(shí)間，所以喜歡在不同的寬度相同長度的生產(chǎn)，所以它正在運(yùn)行提前時(shí)間。
以時(shí)間為話題的作文8
有這樣一個(gè)故事：從前有一個(gè)時(shí)光老人，他碰見了一個(gè)衣衫襤褸的流浪漢，問道：“你為什么會(huì)這樣？”那個(gè)流浪漢淚流滿面：“我小時(shí)候沒有好好學(xué)習(xí)，天天跑到游戲廳玩，所以才淪落街頭，這般下場。我快后悔死了�！睍r(shí)光老人很同情他，就讓他回到小時(shí)候，改變這悲慘的命運(yùn)。那個(gè)流浪漢回到小時(shí)候正背著書包去上學(xué)，在路上又抵擋不住誘惑，去了游戲廳。他又一次成了流浪漢，懇求時(shí)光老人再給他一次機(jī)會(huì)。時(shí)光老人于心不忍，又讓他回到小時(shí)候，可他還是惡習(xí)不改，又成了流浪漢。時(shí)光老人憤怒地說：“我已經(jīng)給過你機(jī)會(huì)了，你自己不珍惜，這是你咎由自取。真可謂是‘少壯不努力，老大徒傷悲’�！�
光陰似箭，日月如梭，時(shí)間的.逝去讓我們度過人生，既然不能回頭，就珍惜屬于自己的一分一秒，不要等它走過了才后悔莫及。
時(shí)間就是一把利刃，可以削去青春；時(shí)間也是一條道路，可以助人成功。時(shí)間可以瞬間掌握一個(gè)人的命運(yùn)和生命，就在于如何去運(yùn)用。時(shí)間是鏡子里的自己，你對(duì)它微笑，它也對(duì)你微笑，真正有耐心的人才會(huì)很好地把握時(shí)間。
時(shí)間也可以是回憶錄，讓我們回頭體會(huì)逝去的記憶。
有人可能會(huì)說時(shí)間不公平，那么他就要學(xué)會(huì)包容時(shí)間。時(shí)間對(duì)任何人都是公平的，只不過不同的人會(huì)有不同對(duì)時(shí)間的運(yùn)用。如果虛度它，那么時(shí)間則是漫長的，如果抓緊它，那么時(shí)間則是短暫的，甚至把握它，超越它�？偠灾挥泻侠磉\(yùn)用時(shí)間，就會(huì)覺得公平。
俗話說“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，時(shí)間就是金錢，讓我們運(yùn)用它、珍惜它，創(chuàng)造屬于我們的未來。
以時(shí)間為話題的作文9
時(shí)間在輕吟：“悄悄地我走了，正如我悄悄地來，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。”好一個(gè)瀟灑的浪子。
某一天，我將一本練習(xí)本交到了語文老師處，練習(xí)本上只寫了一個(gè)問題“時(shí)間是什么？”老師的回答是，“時(shí)間是個(gè)冷漠無情的浪子。當(dāng)你感覺不到他的存在時(shí)，你更不會(huì)在乎他的冷漠；當(dāng)你感覺到他已離開時(shí)，你就會(huì)怪責(zé)他的無情�！崩蠋熡謱懙�，“時(shí)間是潑出去的水，再也收不回來了；時(shí)間是調(diào)和感情的試劑，使用了就會(huì)有反應(yīng)。因此時(shí)間不是無情物，軟化心靈更有效……”
我感覺老師給了我太多的想象空間，他的回答使我摸不著頭腦。第二天，我便跑去問了政治老師，他是這樣說的：“根據(jù)馬克思列寧主義哲學(xué)，時(shí)間是物質(zhì)，是不以人的意志為轉(zhuǎn)移，并能為人所反映的客觀事物。”接著還說，“既然時(shí)間是物質(zhì)，那么我們承認(rèn)它的客觀實(shí)在性。當(dāng)我們認(rèn)識(shí)它時(shí)，要從現(xiàn)象入手再到認(rèn)識(shí)本質(zhì)……”
政治老師的解釋也未能令我明白，我于是找來了化學(xué)老師，他只是簡單的.說：“物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)是需要時(shí)間的，不管是長還是短�！彼ㄗh我最好去找物理老師。
好不容易找到了物理老師，我便急切地問他，他有條有理的說：“時(shí)間是物理學(xué)中絕不可以缺少的。熱學(xué)，力學(xué)，電磁學(xué)和光學(xué)統(tǒng)統(tǒng)都離不開它，正如人的生存，自然的存在和發(fā)展也離不開它一樣。世界上所有的物質(zhì)都在時(shí)間中起變化，除了一些特殊的情況。例如，黑洞不存在時(shí)間，任何被吸進(jìn)去的東西都會(huì)收縮到極限，也就是不存在了�？茖W(xué)家們是這樣推想的……”
當(dāng)我漫步在校園，還在深深地思考著“時(shí)間”時(shí)，我遇到了歷史老師。他像位精通世事的智者，穩(wěn)重地談道：“歷史是時(shí)間的齒輪，是由于時(shí)間的不斷推移才形成歷史的。你不應(yīng)該問時(shí)間是什么，那沒有一個(gè)準(zhǔn)確的答案可尋，只有你親身去體會(huì)，慢慢地才會(huì)明白它的一切。”一言驚醒夢中人，明白道理之后我繼續(xù)走自己的未走完的路……
時(shí)間是這樣瀟灑。我也帶著“時(shí)間”瀟灑地走了一回。
以時(shí)間為話題的作文10
時(shí)間，是由一分一秒組成的，它比什么都重要。在醫(yī)院里、戰(zhàn)場上、火災(zāi)場上……無一處不涉及到時(shí)間。醫(yī)院，時(shí)間關(guān)系到生命�；馂�(zāi)場，時(shí)間關(guān)系到財(cái)產(chǎn)。戰(zhàn)場，時(shí)間關(guān)系到領(lǐng)土……它無論在什么方面都起著重要的作用。 時(shí)間，每一個(gè)人都會(huì)擁有，但在不同人的身上，卻不同了。勤勞的人，他辛勤勞動(dòng)，珍惜每一分每一秒去創(chuàng)造美好的生活。懶惰的.人，他并不會(huì)珍惜時(shí)間，而是坐待良機(jī)，浪費(fèi)時(shí)間。我曾看過一篇故事，說兩個(gè)人到城里工作，一個(gè)人勤勤懇懇地努力工作，而另一個(gè)人卻整天游游逛逛不工作。一次，其中一個(gè)人投機(jī)取巧賺了大錢，他譏笑勤勞工作的人，說辛勤工作倒不如投機(jī)取巧賺大錢，這個(gè)人賺了錢后就花天酒地，漸漸地把錢花盡。而被他譏諷的那個(gè)人呢，就爭分奪秒地努力工作，終于成了一個(gè)富翁。另一個(gè)人呢?過不了多久卻身無分文，一貧如洗。這個(gè)故事告訴我們，只有珍惜時(shí)間，努力工作，才能獲得幸福，坐待良機(jī)，只會(huì)浪費(fèi)時(shí)間。
時(shí)間，最重要的是它的價(jià)值，雖然它的速度不算很快，但就往往在人的身旁溜走，一去不回。而且最重要的一點(diǎn)是時(shí)間能令一切事物改變�？墒�，我有時(shí)又會(huì)想是誰在控制時(shí)間呢?是誰守護(hù)它呢?什么地方才沒有它?這一系列的問題相信科學(xué)家也未必能解答。曾經(jīng)英國的偉大評(píng)論家說過：“時(shí)間是個(gè)多才多藝的表演家。它能飛，能大步前進(jìn)，能治愈一切創(chuàng)傷，能消逝無蹤，亦能揭露真相�！蔽矣X得說得很有道理，這句名言令我體會(huì)了不少感想。
古往今來，人們留下來多少時(shí)光的至理名言。是啊，昨天已不屬于人們，但今日尚在，明日猶存，就讓我們珍惜今天和明天吧，做時(shí)間真正的主人。
以時(shí)間為話題的作文11
世界上最寶貴的是人的生命，老天爺公平地給了每個(gè)人一次生命。這僅有的一次生命，盡管長短不一，但都是由分分秒秒的時(shí)間組成的，因此我們應(yīng)該像珍愛生命一般珍惜時(shí)間。
美國政治家、科學(xué)家富蘭克林為自己制訂了一張作息時(shí)間表。五點(diǎn)起床，規(guī)劃一天事務(wù)，并自問：“我這一天做了什么好事？”上午八點(diǎn)至十一點(diǎn)，下午二點(diǎn)至五點(diǎn)，工作。中午十二點(diǎn)至一點(diǎn)，閱讀，吃午飯。晚六點(diǎn)至九點(diǎn)，用晚飯，娛樂，考查一天的工作，并自問：“我今天做了什么好事？”
朋友勸富蘭克林說：“天天如此，是不是過于辛苦……”
“你熱愛生命嗎？”富蘭克林?jǐn)[擺手，打斷朋友的話說：“那么別浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料�！�
正因?yàn)楦惶m克林對(duì)生命的珍惜，對(duì)時(shí)間的珍惜，才能使得他有更多的時(shí)間去進(jìn)行科學(xué)研究，助他取得了非凡的成就。人應(yīng)該學(xué)會(huì)在這有限的生命中完成更多有意義的事情，把一些空閑用成功補(bǔ)滿。珍惜每一分每一秒從身邊流過的時(shí)間，把自己生命安排的井井有條，用最短時(shí)間實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
想要實(shí)現(xiàn)人生的目標(biāo)就要抓緊現(xiàn)在，不能在努力的過程中覺得累了就停滯不前。時(shí)間是不等人的，而且時(shí)間是有限的`，不能把事情都拖到明天，今天可做之事，勿候明天。正如托爾斯泰所說“只有一個(gè)時(shí)間是重要的，那就是現(xiàn)在！它所以重要，就是因?yàn)樗俏覀兾ㄒ挥兴鳛榈臅r(shí)間。”我們只能活在現(xiàn)在，所以必須珍惜現(xiàn)在的時(shí)間，在現(xiàn)在努力，把事情及時(shí)完成。
浪費(fèi)時(shí)間就是最大的罪過，當(dāng)你不顧時(shí)間從身邊隨意飛速流過時(shí)，你錯(cuò)過的不單單只是時(shí)間，錯(cuò)過了機(jī)遇，錯(cuò)過了成功，減少了自己的生命！世界上沒有辦法讓時(shí)間倒流，它只會(huì)從你身邊跑過，越跑越遠(yuǎn)。你只能去把握，去抓緊，去珍惜，給自己一個(gè)充實(shí)的人生。
以時(shí)間為話題的作文12
你于無始中走來，你向無終處走去。你從不等待某個(gè)人，也絕不留戀任何風(fēng)景，只是旁若無人地一路前行。看著你高傲而冷艷的身影，我忍不住追隨其后。是否，追上你，即可實(shí)現(xiàn)我的夢想？
追著你來到農(nóng)家小院，我看見你魔棒一揮，小院頓生春色：草垛邊的那堆雞蛋，眨眼間變成一群絨毛嫩黃的小雞，在草地上撒歡奔跑； 舊時(shí)王謝堂前的那只燕子，銜泥來到土屋的檐下，呢喃出一串六朝的往事；墻邊的翠柳上，蹦跳的還是似曾相識(shí)的那兩只黃鸝，嗚叫的，卻分明是新時(shí)代的歌謠。
追著你來到江南古鎮(zhèn)，我看見你灑下滴滴梅雨，讓那位撐著油紙傘的姑娘邁過一個(gè)淺淺的水洼，當(dāng)她從雨巷走出來時(shí)，你已經(jīng)把她變成了白發(fā)上綴著銀釵的老婦。(話題作文 )你若無其事地踏過一座青石板橋，瞬間，留下幾位老者，坐在橋邊，聽開得濃烈的芍藥講述千年的孤獨(dú)，聽雨打芭蕉濺起無盡的希望。
追你來到廣袤秋野，我看見你在凝望高天。你的`發(fā)絲撫過一片楓林，羞赧的霜葉紅于二月花。你飄過田疇，讓玉米和大豆收獲粒粒金黃。你途經(jīng)果園，果子們笑得滿肚甜汁。你指尖輕觸一朵花苞，它便妖嬈盛放。你走過陶淵明的茅屋，頓時(shí)滿地黃花堆積，香氣四溢。
追著你來到北國街頭，我看見你的天空白雪飛揚(yáng)。你饒有興致地給雪人扣上了紅帽子，和孩子們玩得不亦樂乎。你接住一片雪花，讓它在你手心慢慢融化。你在冰面上呼嘯滑過。你在最北的城市看晶瑩的霧凇。在銀裝素裹的世界里，你讓換上厚厚外衣的人們，雖然看著笨拙，卻也分外妖嬈。
我追著你，從春到夏，從秋到冬，卻永遠(yuǎn)追不到你。你一直在我身旁，我卻從未真正見過你的容顏，你甚至吝嗇到不曾讓我觸及你的衣袂。我發(fā)誓一定要追上你，于是徹夜不眠，一路苦追到天亮�？墒恰懊魅铡眲傊�，新的明日立刻到來，我只能永遠(yuǎn)身處今日。
于是我知曉，本不能追上你，也無需追上你。只要在每一個(gè)今日里熱情地?fù)肀�，認(rèn)真地珍惜你，就能夢想成真。
以時(shí)間為話題的作文13
“不就是年、月、日、時(shí)、分、秒嘛�！倍鄶�(shù)人會(huì)立即給出這樣的答案。這答案沒錯(cuò)，它們在某種意義上是時(shí)間的象征。然而，時(shí)間的本質(zhì)是事物存在的一種形式，是生命的體現(xiàn)。它涵蓋宇宙太空，主宰天地萬物。北雁南歸、花開花落、草木枯榮、冬去春來，都讓我們看到了時(shí)間的存在。
時(shí)間是永恒的精靈!當(dāng)你感到無所事事時(shí)，時(shí)間會(huì)在你漫不經(jīng)心的一顰一笑中無聲無息地溜早間;當(dāng)你為世事奔波勞碌時(shí)，時(shí)間卻又逗引你徒勞地想抓住它，然后帶著嘲謁的笑容從你的.指縫中逝去。時(shí)間不會(huì)因你的挽留而停下，它只會(huì)朝一個(gè)方向流去，永不停息。
時(shí)間很寶貴。對(duì)商人來說，時(shí)間就是金錢;對(duì)手術(shù)臺(tái)上的醫(yī)生來說，時(shí)間就是生命;對(duì)有準(zhǔn)備的人來說，時(shí)間就是機(jī)遇;對(duì)馳騁在奧運(yùn)場上的運(yùn)動(dòng)健兒來說，再快0.1秒金牌就非他莫屬了;對(duì)年青的我們來說，時(shí)間就是我們的資本�？偠灾瑫r(shí)間就是一切。
時(shí)間如流水，匆匆而來，又匆匆消逝。從我們的第一聲啼哭到現(xiàn)在，一轉(zhuǎn)眼，十多年就過去了;在悲悲喜喜、歡歡樂樂中，少年的夢幻在小學(xué)校園中做完了;在一眨眼的工夫，三年難忘的初中生活也走過了……
隨著時(shí)間的飛逝，我們長大了、懂事了，也撲看了解時(shí)間是由過去、現(xiàn)在和未來構(gòu)成 的。我們每人的人生道路上都有昨天、今天和明天。昨天，帶著回憶默默逝去了;今天，帶著希望悄悄降臨了;明天，又在閃爍著光輝等待著我們。昨天不復(fù)存在，明天沿未來臨，我們擁有的只是今天，它是我們生命中惟一現(xiàn)實(shí)存在的日子。所以，我們要握好今天，珍惜今天惟一的245小時(shí)，為明天而奮斗。
以時(shí)間為話題的作文14
秒針、分針、時(shí)針，微弱的嘀嗒聲匯聚成一個(gè)龐大的時(shí)代。而一個(gè)又一個(gè)的時(shí)代又匯聚成了浩瀚的歷史。細(xì)細(xì)感受，時(shí)間的聲音，無時(shí)無處無所不在。
遙想當(dāng)年，李清照如花美眷嫁入當(dāng)朝顯赫世家，婚后的美滿生活也讓這個(gè)幸福的小女人“濃睡不消殘酒”“有暗香盈袖”�？墒朗码y料，外敵入侵，她隨丈夫南渡避亂，亡國后不久丈夫去世，攜帶的文物也大量丟失。此時(shí)，時(shí)間爬上了李清照的眼角，也將她的烏發(fā)換為了銀絲。飽嘗生活的辛酸后，李清照守著窗兒，獨(dú)自吟誦“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”。當(dāng)年的良辰美景，玉露瓊漿；如今的梨花雨涼，苦酒獨(dú)嘗。時(shí)間的強(qiáng)大讓李清照猝不及防卻又無可奈何。
在淺川一中的日子，是立夏生命中最快樂的.時(shí)光。這個(gè)生活在郭敬明筆下女孩子，帶給了我們太多的歡笑與感動(dòng)。高一新生入校時(shí)的尷尬早已隨著時(shí)間過去，大學(xué)畢業(yè)后跟隨傅小司的那幾年確實(shí)讓她成熟不少。她再也不會(huì)把盒飯撒到別人身上而恐慌到不知所措了，她再也不會(huì)看到小司和之昂那高的離譜的成績時(shí)而自卑到淚流滿面了。時(shí)間會(huì)把一個(gè)柔弱的女孩子雕刻得堅(jiān)強(qiáng)勇敢，勇敢到可以心平氣和地開始自己全新的生活。時(shí)間是最偉大的魔術(shù)師。有位作家曾說，鐘面上的指針沒有停下，我們就要不停的走，留在原地是種錯(cuò)誤。所以在我們的時(shí)間里，我們總是在不斷的告別然后義不容辭地奔向遠(yuǎn)方。光陰似箭，韶華如夢，紅顏易老，這些都證明了時(shí)光匆匆且永遠(yuǎn)不會(huì)停下。
在廣袤的宇宙中，我們是比塵埃還要渺小的存在，我們的時(shí)間也不過只是歷史長河中一個(gè)小小的漣漪，可我們?nèi)杂写嬖诘囊饬x，那就是慢慢品味時(shí)間的痕跡，細(xì)細(xì)聆聽時(shí)間的聲音。
聽，這是時(shí)間的聲音�！皾M目山河空念遠(yuǎn)，落花風(fēng)雨更傷春。不如憐取眼前人”晏殊的詞盡管有些消極傷感，但更令我們懂得了“世事無常，珍惜當(dāng)下”的道理。
以時(shí)間為話題的作文15
在瑞士，每個(gè)出生的嬰兒都有一張戶籍卡。他們父母在填寫戶籍卡中“財(cái)產(chǎn)狀況”一欄時(shí)，填寫的都是時(shí)間。因?yàn)�，他們覺得，時(shí)間就是財(cái)富。
古詩有一對(duì)好友，為了不浪費(fèi)時(shí)間，他們每聽到清晨雞叫時(shí)便起來練習(xí)武術(shù)，從早到晚，不浪費(fèi)一絲一毫的時(shí)間。這使得他們在同樣的時(shí)間里創(chuàng)造出了不一樣的成就。經(jīng)過日積月累，他們節(jié)省出來的時(shí)間就越來越多了，到了后來，都成為了為國效力的棟梁。也因此有了“聞雞起舞”的一段佳話。他們的成功，就是源于把握時(shí)間。由此可見時(shí)間的重要意義。
想必大家都聽說過愛迪生這個(gè)“發(fā)明大王”吧。他在一生中發(fā)明出許許多多的對(duì)人們有益的東西。有人計(jì)算過，愛迪生平均幾天內(nèi)就會(huì)有一件新發(fā)明。如此高的效率讓人嘆為觀止。因愛迪生也因此被稱為“發(fā)明大王”�？墒�，他為什么會(huì)有如此高的效率呢?也有人會(huì)說，是因?yàn)樗斆髁恕？墒�，他的`成就就僅僅就“聰明”二字就能概括的嗎?無論是歷史中還是在現(xiàn)代，“聰明”的人不計(jì)其數(shù)，可是擁有像愛迪生那樣偉大成就的人可就屈指可數(shù)了。我認(rèn)為，造成他的“高效率發(fā)明”的原因中，珍惜時(shí)間占了很大的比例，許多人只知道愛迪生的發(fā)明很多，殊不知愛迪生每天的哪“苛刻”異常的工作時(shí)間--除去吃飯和休息，每天工作十六個(gè)小時(shí)。每天工作十六個(gè)小時(shí)啊!也就是說，他每天的睡眠時(shí)間不到八個(gè)小時(shí)。由此可見，愛迪生將時(shí)間抓的是多么的緊。也正是因?yàn)樗绱俗ゾo時(shí)間，才使得他為人們做了那么多貢獻(xiàn)。為自己創(chuàng)造了那么多的財(cái)富。
所以說：時(shí)間就是財(cái)富。
而我們呢?我們這些即將面對(duì)中考的初三中學(xué)生呢?我們有沒有像他一樣的珍惜時(shí)間，有沒有像他們那樣努力的工作呢?對(duì)于我們來說，學(xué)習(xí)就是工作。
時(shí)間就是財(cái)富，珍惜時(shí)間就是創(chuàng)造財(cái)富，中考的鐘聲即將敲響，讓我們共同珍惜時(shí)間，創(chuàng)造出屬于我們自己的財(cái)富吧!
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