初一學(xué)生的作文集合15篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編整理的初一學(xué)生的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

初一學(xué)生的作文1

　　又是一個(gè)春，又是一個(gè)年。春節(jié)，鮮明的情感，厚重的文化底蘊(yùn)，是從古至今人們渴望團(tuán)聚的象征，是精神的依托。

　　如今，政府機(jī)關(guān)大肆號(hào)召“嚴(yán)禁煙花爆竹”，只有在除夕那陣子才隱約聞得些。這讓先前在節(jié)日里熱鬧、活躍的爆竹聲何處覓得？隱隱約約，往日節(jié)日的激情，悄然流走了些，不禁感慨，或許年味正漸漸逝去……

　　浮光掠影，俯瞰記憶的長(zhǎng)河。幼時(shí)，長(zhǎng)輩們?cè)跓狒[的夜晚里，環(huán)桌而坐，暢談生活，品鑒佳肴。院子里縈繞著菜香和著的炊煙，滿(mǎn)溢著祝福。脆脆爆竹聲此起彼伏，打響了新年，驅(qū)走了日日夜夜工作的煩悶，喚起對(duì)親人老友的祝福……

　　遙想，千年前的宋朝。汴京城里的春節(jié)，燈紅酒綠、鑼鼓喧天，婦女孩子都出門(mén)一同慶祝瓦舍中精彩的耍雜，又是精湛的口技，各色美味小吃攤的吆喝聲，是三日間不停歇的歡樂(lè)，是這獨(dú)特創(chuàng)新的年味，是從華夏先祖中血液流傳的.精髓，對(duì)未來(lái)祝愿與大愛(ài)的傳承。

　　廣闊的廣場(chǎng)，數(shù)萬(wàn)人正等待著新年的到來(lái)。一瞥，是一位流浪在街頭的老漢，雖不曾見(jiàn)過(guò)，微瞇起干裂的眼睛，看他流露著的神情，足以了解他此時(shí)的喜悅，或許這剎那，共慶、共祝、共歡，就是上帝賜予我們最為平等的時(shí)刻吧。

　　我以為，年味就是美，美得是這一普通的清明：對(duì)生活，對(duì)世界的大愛(ài)，是永恒不變的情感寄托�；蛟S，漸漸消失的爆竹聲會(huì)令我們遺憾，但轉(zhuǎn)念一想，其無(wú)非是將年味寄在物質(zhì)上的另一種轉(zhuǎn)型，這也正是讓人們認(rèn)識(shí)到年味其中深刻涵義的有一轉(zhuǎn)折。

　　年味，是情感的積淀，是大愛(ài)，是美亙古不變的傳承。

初一學(xué)生的作文2

　　到初中以來(lái)，老師都換了。然而，這些老師中，有的老師跟我們相處了很久，卻沒(méi)有留下很深的印象；但有的老師，盡管也相處了很長(zhǎng)時(shí)間 ，卻叫人久久難忘。

　　此人就是她了，我班的班主任，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，粉妝淡雅的眉毛下嵌著一雙銳利明亮的眼睛，構(gòu)成了她那美麗迷人的面孔。

　　記得第三次前的幾次復(fù)習(xí)，她，我們的班主任吳老師嚴(yán)肅地對(duì)我們說(shuō)：“期中考已經(jīng)跌了，這次不能再跌，否則三班就要趕上我們了�！蔽覀兟�(tīng)了這話(huà)，剛開(kāi)始發(fā)奮發(fā)圖強(qiáng)沒(méi)幾天，又懶散下來(lái)，上課的效率有所下降，英語(yǔ)考卷大批大批地沒(méi)講完，這可把老師急得像熱鍋上的螞蟻，只好使用最后的殺手鐧——占課。

　　老師把星期一的體育課占了一節(jié)，開(kāi)始我們還沒(méi)有怨言，一樣的聽(tīng)課，后來(lái)，電腦課也被占了，我們覺(jué)得是考前復(fù)習(xí)，也沒(méi)有怨言，直到把最后一節(jié)體育給占掉時(shí)，同學(xué)們被“占 ”怕了，開(kāi)始“鬼哭狼嚎” 地發(fā)出 一聲聲怨言，“吳老師怎么這樣，我靠！”“一個(gè)星期就這么三節(jié)課都沒(méi)了呀！我的媽呀！”一句句話(huà)語(yǔ)如五雷轟頂，晴天霹靂，穿過(guò)吳老師的心田，吳老師生氣地拍了下桌子，把心口的.苦衷都有說(shuō)了出來(lái)：“你們知不知道，我這樣占課，把沒(méi)講完的東西給你們補(bǔ)上，這樣你們才會(huì)在考試的時(shí)候懂得怎么做，我晚上備課要多備兩三節(jié)課的內(nèi)容，我很累的，你們知不知道？”我們聽(tīng)后，一下明白了老師話(huà)中的意思，全班人都認(rèn)真聽(tīng)課，我看了看老師的臉，老師的臉不再像開(kāi)學(xué)初那么美麗，黑眼圈都有了，臉上也有斑點(diǎn)，有些疲倦操癆的樣子。

　　看到這里，我頓時(shí)明白了：老師占課是為了我們好，讓我們吸收更多的營(yíng)養(yǎng)知識(shí)，把不懂的搞懂，考個(gè)好成績(jī)。這才是吳老師對(duì)我們的良苦用心�。�

初一學(xué)生的作文3

　　在未來(lái)，擁有高度智慧的人們，將發(fā)明出一種高科技的車(chē)子，名叫“萬(wàn)能車(chē)”。

　　為什么叫萬(wàn)能車(chē)呢？是因?yàn)樗�具有很多不可思議的功能。想知道嗎？聽(tīng)我慢慢跟你說(shuō)。

　　第一項(xiàng)功能是，它能冬暖夏涼。在車(chē)子里，只要把季節(jié)溫度器打開(kāi)，無(wú)論外面的天氣如何，無(wú)論是冬天還是夏天，它會(huì)按照你的衣服的厚薄來(lái)釋放暖氣或冷氣，讓你舒舒服服的坐在車(chē)?yán)锊幌腚x去。

　　的二項(xiàng)功能是不怕火燒，在汽車(chē)的外殼上，技術(shù)人員用精密的儀器打了一個(gè)又一個(gè)肉眼看不見(jiàn)的小洞洞，一到下雨天，雨滴滴到汽車(chē)上，那些小洞洞就會(huì)吸水，直到汽車(chē)中的儲(chǔ)水器裝滿(mǎn)為止，萬(wàn)一遇到大火，汽車(chē)上的小洞洞就會(huì)向外排水，使汽車(chē)的外殼很濕，就不會(huì)著火。有人大概會(huì)說(shuō)，萬(wàn)一水用完了怎么辦？這一點(diǎn)不用擔(dān)心，汽車(chē)上還有一個(gè)水噴頭，像洗澡間里的淋浴蓬頭一樣，你可以操縱汽車(chē)使噴頭到處搖晃，就可以把火撲滅了。

　　第三項(xiàng)功能是，車(chē)會(huì)游泳。大家都知道，現(xiàn)在的車(chē)，只有輪子，而以后的'車(chē)，是可以變形的，遇到池塘，只要按一下按鈕，車(chē)輪就會(huì)縮進(jìn)去，出來(lái)四個(gè)像烏龜?shù)淖ψ右粯拥臇|西，這樣，汽車(chē)就可以“游”過(guò)去了。

　　第四項(xiàng)功能是最重要的一項(xiàng)，就是汽車(chē)能飛天，有人會(huì)說(shuō)，那么汽車(chē)鑰匙能飛天的話(huà)第二項(xiàng)和第三項(xiàng)功能不就沒(méi)用了嗎？是的，可是有些人會(huì)就得好玩，所以就不用飛天，車(chē)會(huì)游泳，有人就把它當(dāng)成船，專(zhuān)門(mén)在水里走，汽車(chē)飛天，是為了讓司機(jī)休息，只要在汽車(chē)上寫(xiě)上要去的地方，就可以不用管它，它可以自動(dòng)駕駛。

　　說(shuō)到這里，汽車(chē)的功能我介紹完了，希望這種車(chē)早日被發(fā)明出來(lái)。

初一學(xué)生的作文4

　　有時(shí)候，我總想回到過(guò)去，因?yàn)槲液ε赂淖�，他們�?lái)到太突然了。

　　又有時(shí)候，我總想穿越去未來(lái)，因?yàn)槲乙财诖�著改變，他們太吸引人了�?/p>

　　舊小區(qū)被拆除，摩天大樓拔地而起，心里百感交集，不知該不舍，還是該憧憬。

　　對(duì)門(mén)的搬家，新鄰居入住，心里依然百感交集，不知該念念不忘，還是該笑臉相迎。

　　變化，本就是矛盾的，好比秦皇漢武，你不能說(shuō)他們是上帝，也不能說(shuō)他們是魔鬼。

　　最近有個(gè)挺火的話(huà)題——保守與創(chuàng)新

　　新時(shí)代的信息與保守的舊文化發(fā)生猛烈的撞擊，是選擇延續(xù)古來(lái)的規(guī)矩，還是選擇邁入信息化數(shù)字化的全新世界，人們陷入了兩難——是變還是不變？前者已發(fā)展成潮流，而后者是5000年來(lái)的文化，這選擇得慎重啊。

　　我覺(jué)得，變化有兩類(lèi)。

　　商鞅變法，實(shí)施改革，為秦國(guó)統(tǒng)一天下奠定了基礎(chǔ)。

　　武周時(shí)代，女主專(zhuān)權(quán)，為唐朝帶來(lái)了近半世紀(jì)的亂世。

　　同是變化，后果天差地別，為什么呢？

　　熟悉這兩段歷史的.同學(xué)，馬上就能發(fā)現(xiàn)區(qū)別——順潮和為私。

　　商鞅變法，完全為秦國(guó)考慮，當(dāng)時(shí)，變法已成潮流。順應(yīng)潮流，加上個(gè)人智慧和經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)然成功。

　　而武則天掌權(quán)，完全為了私利，為了滿(mǎn)足她對(duì)權(quán)力的欲望。不可置否，她有能力，但她這樣做，完全沒(méi)有考慮李唐皇族和黎民百姓，這樣的動(dòng)機(jī)，不只有以悲劇收?qǐng)鰡幔?/p>

　　摩天大樓的崛起，順應(yīng)了商業(yè)發(fā)展的潮流；鄰居的搬家，順應(yīng)了生活的潮流；春草的發(fā)芽，順應(yīng)了季節(jié)的潮流；我們的成長(zhǎng)，順應(yīng)了時(shí)間的潮流……這一點(diǎn)變化，只會(huì)讓我們留個(gè)曾經(jīng)一個(gè)短暫的回眸，便無(wú)怨地走進(jìn)新生活。

　　那么前文的話(huà)題呢？

　　毫無(wú)疑問(wèn)，這是時(shí)代的選擇，是發(fā)展的潮流。固然不能把5000年的文化扔進(jìn)大海，但也不過(guò)留一些不與變化沖突的東西，其他的，不過(guò)只能當(dāng)成那青花瓷，把玩，欣賞了。

　　變化的過(guò)程固然令人害怕，但還是需要勇氣接受的吧，因?yàn)樾律�活在前方，我們要前進(jìn)，不能只想著后退，何況也不能后退。

初一學(xué)生的作文5

　　風(fēng)將舊光陰，吹成花瓣，滿(mǎn)叔塵土，滿(mǎn)臉滄桑，化作白光，四散而去。只留下滿(mǎn)臉無(wú)奈的嘆息與惆悵。

　　曾記得，小時(shí)候，一臉幼稚，天真無(wú)邪，靜臥草地，談笑風(fēng)生；燭光微然，誦出豪情；些許著急，時(shí)光不及，早已消逝；微起丹唇，眉頭輕挑，漸漸，入情入境，漸漸……

　　清水鏡面，輕提筆尖，些許好詩(shī)，順之流淌出來(lái)�；蜃x妙語(yǔ)，纖纖舞姿，入境忘我。大聲喊，入情誦，怕他甚？只把豪情灰盡，悟一回詩(shī)情，感次玄妙。讀書(shū)，誦詩(shī)光陰甚短，甚快，轉(zhuǎn)眼間，墻角的坯都脫落了幾塊了。何時(shí)察覺(jué)，何時(shí)醒悟？

　　碎碎的光陰在指尖流過(guò)，悄悄地，靜靜地。時(shí)光荏苒，十幾年光陰無(wú)形度過(guò)了，我卻只有幾何閑暇時(shí)間，讀幾本古代圣賢之書(shū)，又汲取了多少本質(zhì)的知識(shí)，多少記于心間了呢？記得不曾，卻只任憑時(shí)光流去，不等人來(lái)。

　　是否感嘆過(guò)“莫等閑，白了少年頭，空悲切�！钡皖^沉吟，只話(huà)不語(yǔ)，只待皺紋滿(mǎn)臉，白發(fā)滿(mǎn)頭，只等佝僂下腰，頭腦愚笨，才肯罷休，才肯停手嗎？是該反省反省，多年詩(shī)詞誦來(lái)，自身只字不書(shū)。何談自己品行不同，分明為自命清高。

　　想起古人，點(diǎn)燃香爐，盤(pán)腿靜坐，微風(fēng)習(xí)習(xí)，傳出佳語(yǔ)。多文墨書(shū)香，光陰如白駒過(guò)隙般飛快的消逝，最怕不在，鏡子中的美麗的朱顏早已不復(fù)存在�；▋涸缫褟臉�(shù)上飄落，如流星墜落，雖再美，不在，又有何用。感嘆光陰，她總是從遠(yuǎn)方款款而來(lái)，卻有又從身邊悄悄溜走。

　　“最是人間留不住，朱顏辭鏡花辭時(shí)。”恰當(dāng)?shù)谋扔�，完美的詮釋�(zhuān)�詮釋了光陰的含義多么深刻的含義。那碎碎的.光陰一梭一梭的去流去了，便丟了，找不回了，便無(wú)法利用，真的，如果我們利用起來(lái)，會(huì)有多少多少的益處��！在有限的時(shí)間內(nèi)，愿這碎碎的光陰更充實(shí)，讓青春無(wú)悔！無(wú)悔于光陰！

初一學(xué)生的作文6

　　我家養(yǎng)了一缸金魚(yú)。魚(yú)缸底小口大，魚(yú)缸里面有兩棵塑料做的水生植物，一棵是綠油油的樹(shù)，像椰子樹(shù)，另一棵是深藍(lán)色和深紫色的草。魚(yú)缸金魚(yú)的種類(lèi)有：孔雀、神仙、四間、金老鼠、紫斑馬、米奇。

　　孔雀魚(yú)的身體前半部是彩色的，后半部是深紫色的，眼睛里的黑圓點(diǎn)比白圓環(huán)大，白圓環(huán)差不多看不見(jiàn)了，尾巴是紅色的，比身體寬，像一把微型的小扇子，又像孔雀展屏，而且它最喜歡擺動(dòng)自己漂亮的尾巴，美麗極了。

　　神仙魚(yú)的魚(yú)翅像兩把小鐮刀，身體是黑色的，眼睛上的圓環(huán)上半部是黑色的，下半部是白色的，尾巴像一個(gè)等邊三角形。

　　四間魚(yú)身上有四條深綠深綠的斑紋，魚(yú)翅間隔著橙色的花紋，因?yàn)橛兴臈l斑紋，所以叫四間。

　　金老鼠的身體是雪白雪白的，眼睛紅彤彤的，魚(yú)翅和尾巴是金色的，嘴巴下面還長(zhǎng)著幾根白胡須，因?yàn)轭^部看上去像老鼠，所以叫金老鼠。金老鼠總愛(ài)游到魚(yú)缸的底部停下來(lái)，別的魚(yú)一碰它，它就像一支箭一樣的沖到另一邊的底部停下來(lái)，一動(dòng)不動(dòng)，好像不喜歡別的'魚(yú)打擾它休息。

　　紫斑馬的身上有幾條深紫色的斑紋，深紫色斑紋的中間有一條白斑紋，身上其它地方都是粉紅色的，因?yàn)槲舶陀钟腥龡l黑色的斑紋，像斑馬，所以叫紫斑馬。

　　米奇的身體是橙色的，不過(guò)它的尾巴前面有三個(gè)黑圓點(diǎn)組成的圖形，像動(dòng)畫(huà)片里的米奇老鼠頭部。

　　每一次，我喂魚(yú)的時(shí)候，我把魚(yú)食投放給魚(yú)吃，四間總是快速地游到放魚(yú)食的地方，一口把魚(yú)糧吃掉，別的魚(yú)還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)；第二次投放魚(yú)食的時(shí)候四間又搶到魚(yú)食了，別的魚(yú)還是沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)。我怕四間吃得太多會(huì)撐死，又怕別的魚(yú)沒(méi)吃到，就想了個(gè)有效的辦法——把魚(yú)食放到離四間最遠(yuǎn)的地方。我試著放下去，果然，被別的魚(yú)吃到了。

　　金魚(yú)給我?guī)��?lái)了無(wú)窮的快樂(lè)，每當(dāng)做作業(yè)做累了，我就會(huì)休息一會(huì)兒看快活的金魚(yú)游來(lái)游去，看了一會(huì)兒后我就不覺(jué)得累了，然后繼續(xù)做作業(yè)。

初一學(xué)生的作文7

　　伴隨著冬天的腳步漸漸逼近，秋姑娘的腳步也漸漸遠(yuǎn)去了。隨之，冬天加快了步伐降臨人間了。

　　“冬天來(lái)了，冬天來(lái)了”伴隨著孩子們歡快的叫聲，冬天的使者——雪，也如期而至了。

　　家鄉(xiāng)的雪是潔白的。你瞧，窗外寒風(fēng)呼嘯，大片大片的雪花輕盈地從天空飄著，好像風(fēng)把柳絮吹得漫天飛舞，真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)素梨花開(kāi)”，一片片雪花乖乖地落在樹(shù)梢上，落在窗臺(tái)上，調(diào)皮地落在小朋友的臉上，那么涼爽，那么愜意……自上而下，到處都是潔白的雪，好一個(gè)白雪的世界！好一個(gè)“梨花盛開(kāi)”的世界啊！家鄉(xiāng)的雪讓家鄉(xiāng)變得如此多嬌！

　　家鄉(xiāng)的雪是無(wú)私的。下雪的日子只見(jiàn)雪鋪滿(mǎn)了整條街道，蓋住了整個(gè)大地……雪用它那潔白的`身體給家鄉(xiāng)的每個(gè)角落蒙上了一層或薄或厚的紗，讓人們?nèi)我獠忍ぱ┒际菬o(wú)怨無(wú)悔，多么偉大的精神��！我站在亭子上向遠(yuǎn)處眺望，滿(mǎn)世界的雪，令我不由得肅然起敬！雪給小朋友們帶來(lái)了歡樂(lè)。讓小朋友們歡樂(lè)無(wú)比，幸福度過(guò)寒假。下了場(chǎng)大雪，院子里、田野里都蒙上了棉被，農(nóng)民都十分高興，“瑞雪兆豐年”嘛！大雪過(guò)后孩子們高興的奔了出來(lái)，三個(gè)一伙，五個(gè)一群，大家都?xì)g笑著玩了起來(lái)，打雪仗、堆雪人：團(tuán)一個(gè)個(gè)雪球，趁對(duì)方不注意，猛地一拋，打在身上。嘿嘿，可真調(diào)皮。堆雪人：石頭做眼，蘿卜做鼻，樹(shù)枝做嘴巴，再加一個(gè)雪白的身子，一個(gè)雪人就做好了。孩子們?cè)谘┑乩锱苤�、奔著，天空回蕩著他們的笑聲。家鄉(xiāng)的雪怎能不讓我心生愛(ài)意呢？

　　冬天下雪的日子，我喜歡漫步在這白雪的世界，就會(huì)被這雪的偉大精神所感動(dòng)、所震撼。啊，家鄉(xiāng)的雪給孩子們帶來(lái)了歡樂(lè)，給大人帶來(lái)了豐收，給冬天帶來(lái)了活力，我愛(ài)家鄉(xiāng)冬之雪！

初一學(xué)生的作文8

　　春天的腳步已經(jīng)翩翩到來(lái)，但許多花仍遲遲不開(kāi)。而我堅(jiān)信，只要春天到了，花就會(huì)開(kāi)的。

　　外面飄著絲絲細(xì)雨，讓人心里仿佛有一股陰涼。以前的我，似乎也像這天氣一樣，像撥開(kāi)烏云，卻總也見(jiàn)不了陽(yáng)光。

　　曾經(jīng)一度自卑的我，總不相信自己�？偸怯X(jué)得自己比不上別的同學(xué)，成績(jī)也是一直不理想。期末考試總希望自己能以一個(gè)“優(yōu)秀生”的形象展現(xiàn)在同學(xué)們面前。

　　然而一次次不如人愿。還記得那會(huì)揮之不去的陰影。一次，作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)好，老師嚴(yán)厲地責(zé)問(wèn)我：“你看看，作業(yè)嗎作業(yè)寫(xiě)不像，學(xué)習(xí)成績(jī)嘛也上不來(lái)，認(rèn)真也要找對(duì)方法，勤勞不致富！”老師說(shuō)得急切，手都快指到我的頭上了。我的'眼淚如春雨般綿綿而下，心情一下跌入了低谷。老師也許是同情，也許是對(duì)我亦無(wú)奈，嘆口氣放我出了辦公室�；亟淌业穆泛荛L(zhǎng)，我的眼淚也流了很久，老師的話(huà)也留下長(zhǎng)長(zhǎng)的烙印。

　　放學(xué)后，媽媽來(lái)接我，看著我紅紅的眼圈，一路不停地追問(wèn)。沉默的我，突然看見(jiàn)路邊許多花開(kāi)了，還有些許依然無(wú)動(dòng)于衷，只生出幾片嫩葉。呆呆地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)�已是春天了，為什么有些花兒還沒(méi)有開(kāi)呢？”“那是他們的春天還沒(méi)有到�。　蔽乙荒樢苫�，不解地望著媽媽。媽媽笑了笑說(shuō)：“孩子，每個(gè)人心中都有一個(gè)春天，那是最美好的時(shí)候，你也有，只不過(guò)還沒(méi)有到來(lái)�！蔽掖笪颍�我也是路邊的一朵花，堅(jiān)信也有讓我綻放的春天。

　　順著媽媽指的方向，看到一簇櫻花已悄然綻放，陽(yáng)光下嬌艷無(wú)比。一陣微風(fēng)吹來(lái)，她們掙脫自我束縛，隨風(fēng)飄飄揚(yáng)揚(yáng)，在空中旋轉(zhuǎn)，翩翩而舞。陽(yáng)光照耀下，粉色的絢麗，美到了極致。這種美終于在經(jīng)歷了寒冬之后綻放在這個(gè)春暖花開(kāi)的季節(jié)。

　　頓然覺(jué)得，自己也是那一抹粉色的紅，雖然我的春天還沒(méi)有來(lái)到，但我充滿(mǎn)信心，要甩掉憂(yōu)郁，用汗水來(lái)澆灌我的人生，堅(jiān)信有那么一天：我綻放，我精彩。

初一學(xué)生的作文9

　　“轟隆—吧答吧答”雨來(lái)得很快，突突地打在窗戶(hù)上。窗外的人似乎感到措手不及，都紛紛用手捂著頭四散逃開(kāi)。

　　視線(xiàn)隨著手指大小的行人四處游蕩，目光很快便凝聚在了那株幼小的柳樹(shù)上，它很纖細(xì)，正迎著雨點(diǎn)的拍打隨風(fēng)搖擺。雨雖來(lái)的急，卻并非氣勢(shì)洶洶，雨珠細(xì)密而迅速，像一顆顆透亮的寶石。顯然“寶石”并沒(méi)有傷及任何草木，正如那幼小的柳樹(shù)，所有草木都在隨風(fēng)舞動(dòng)。

　　可只要你在窗外的“舞者”中仔細(xì)觀(guān)察，不一會(huì)便找到了那個(gè)安靜的“長(zhǎng)者”——樟樹(shù)。它異常巨大，樹(shù)葉郁郁蔥蔥地簇在一團(tuán)，只有時(shí)而微微的擺動(dòng)才能意識(shí)到它也進(jìn)行著舞蹈。它的舞蹈動(dòng)作明顯僵硬和生疏，與周?chē)鷥?yōu)雅的桂花樹(shù)形成強(qiáng)烈對(duì)比。桂花樹(shù)是一個(gè)上流社會(huì)的雅士，身形筆直，頭頂?shù)臉?shù)葉即使淋了雨，依然整齊地向一個(gè)方向輕柔舒緩地晃動(dòng)。

　　楓樹(shù)則更像一個(gè)真正地舞蹈家，那一頭手掌形的樹(shù)葉似乎非常柔軟，在風(fēng)雨的.幫助下，甚至能做到波浪似地舞蹈。它的身姿婀娜、凹凸有致，擺時(shí)不像梧桐樹(shù)那樣拘謹(jǐn)，也沒(méi)有葡萄藤那樣妖嬈。它更加高雅優(yōu)美，是一位天生高貴的舞蹈家。雨中的它更是多了幾分溫婉和柔美，葉子濕漉漉使動(dòng)作將輕盈優(yōu)雅發(fā)揮到了極致。它在雨中旋著、擺動(dòng)著、晃蕩著，枝葉上下起伏�？梢韵胂�，在葉子波浪般起舞時(shí)，那葉間樹(shù)梢的小珠正被搖擺著拋向天空……

　　雨來(lái)得匆忙，去得也匆匆。很快，窗外草木們的舞會(huì)便落下了帷幕，一切都和雨前一樣。只是又有誰(shuí)能想到這窗外小院中曾舉行過(guò)如此盛大的舞會(huì)？樹(shù)兒們的舞蹈是多么的豐富多彩，可除了我又有誰(shuí)來(lái)欣賞？

　　或許正印了那句話(huà)：“美就在身邊�！辈贿^(guò)只是窗外雨景，卻能帶來(lái)如此美的體驗(yàn)，在繁忙之余，也是該打開(kāi)窗戶(hù)，多瞧瞧這美麗世界。

　　因?yàn)槭澜缍荚诖巴狻?/p>

初一學(xué)生的作文10

　　始在老師問(wèn)我們你們的夢(mèng)想是什么的時(shí)候，很多同學(xué)都說(shuō)出了自己心里的答案，而我的腦海卻是空白的因?yàn)槲也恢�道我的�?mèng)想是什么。

　　老師說(shuō)只有那些有自己夢(mèng)想的同學(xué)才更有可能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，聽(tīng)到這句話(huà)后我的心里開(kāi)始緊張起來(lái)，因?yàn)槲冶闶悄莻�(gè)沒(méi)有夢(mèng)想離成功很遠(yuǎn)的人。我開(kāi)始努力搜尋自己所有能與夢(mèng)想靠邊的夢(mèng)想。從那以后我也被列入到有夢(mèng)想的隊(duì)伍中，然而現(xiàn)實(shí)卻讓我一次次地受到打擊。這也讓我懂得有夢(mèng)想并沒(méi)有什么了不起，我們應(yīng)該做的是忍受這一次次的打擊，去更好的實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

　　我有一個(gè)隱藏在心里很久的夢(mèng)想，一開(kāi)始覺(jué)得它太過(guò)遙遠(yuǎn)所以我從不愿在別人面前提起。然而在一次無(wú)意間我卻把這件事說(shuō)了出來(lái)，就像我之前害怕的那樣，我得到的是他們的打擊，他們的語(yǔ)言宛若萬(wàn)箭刺痛著我的心。原以為有夢(mèng)想是件很美好的事情，但現(xiàn)在看來(lái)也不過(guò)如此。他們根本不了解我，他們只是想到了他們所想的。根本沒(méi)想到我的感受，對(duì)于他們我變的.消沉了。

　　然而，在我的心中這個(gè)夢(mèng)想從來(lái)沒(méi)改變過(guò)。盡管沒(méi)人的支持，我也會(huì)為自己打氣。我會(huì)通過(guò)自己的努力來(lái)完成我自己想完成的事情。我現(xiàn)在不會(huì)在乎別人的看法，他們只想到我的未來(lái)。未來(lái)的事情也只是想想罷了，如果未來(lái)的事情和你想的一樣的話(huà)那更是天真。如果我現(xiàn)在沒(méi)了夢(mèng)想，以后的我盡管照你們想的去做了我會(huì)快樂(lè)嗎?我會(huì)一心一意的去做好這件事情嗎?我的夢(mèng)想是由我自己來(lái)做主的，不是讓他人來(lái)占領(lǐng)我的思想。對(duì)與那些剝奪別人夢(mèng)想的人沒(méi)資格說(shuō)夢(mèng)想這兩個(gè)字。

　　我現(xiàn)在的內(nèi)心中十分的空蕩，沒(méi)人理解我十分的無(wú)奈。但我不能去改變別人的想法，而我自己的想法也無(wú)人能夠改變。前面的路還很多，我會(huì)繼續(xù)朝這條路走下去的，盡管十分坎坷。

　　我最后想說(shuō)句話(huà)，我的夢(mèng)想也是夢(mèng)想。我想讓你們不要忽略我夢(mèng)想的存在。

初一學(xué)生的作文11

　　我是一個(gè)十分內(nèi)向的人，常常沒(méi)有信心，所以我的成績(jī)不是很好，又沒(méi)有什么好朋友，從小十分排斥外界的人，就養(yǎng)成了一種萬(wàn)事無(wú)所謂的態(tài)度，火燒眉毛了都不急。我總是認(rèn)為自己十分差，無(wú)論是那一方面，沒(méi)有自信，也沒(méi)有心去好好學(xué)習(xí)了，直到那一天。

　　那是一個(gè)有些昏暗的日子，我從學(xué)校里出來(lái)，卷子上又是大大小小的叉，分?jǐn)?shù)剛剛低于平均分。這樣的心情真是糟糕極了，我頭也不回地離開(kāi)了學(xué)校。

　　回到家里，又是一片寂靜，我打開(kāi)書(shū)包，拿出作業(yè)，一聲不吭地回房間做作業(yè)去了。過(guò)了一會(huì)兒，我終于完成了作業(yè)，打開(kāi)了新買(mǎi)的一本哲理書(shū)，開(kāi)始讀了起來(lái)。這時(shí)，我看見(jiàn)了一句很眼熟的名言：天生我材必有用。這句話(huà)在今天上午我還讀過(guò)呢。這時(shí)，我不知道從大腦里的哪個(gè)角落發(fā)出的信號(hào)，讓我靜下心來(lái)讀這篇文章。“天生我材必有用——這是上帝讓人類(lèi)出現(xiàn)的原因”。剛讀完這個(gè)題目，我就被深深地吸引住了，我心里在想：“不是說(shuō)沒(méi)有上帝嗎？作者一定是一個(gè)信奉上帝的人”。強(qiáng)烈的好奇心促使著我讀下去。

　　我看了半天才將這篇文章讀完，它的內(nèi)容還是挺震撼人心的：“每一個(gè)人被生下來(lái)都是上帝的旨意，每個(gè)人的分工都是不同的，但是隨著社會(huì)的發(fā)展，人們已經(jīng)迷失了自我，做父母的也只看到眼前的小利而舍去了讓孩子自由發(fā)揮的空間，讓孩子從事了自己不適合的職業(yè)。如果再這樣下去，各個(gè)職業(yè)的`分工就會(huì)越來(lái)越不平衡，最終讓有的職業(yè)分解、消亡，最嚴(yán)重的可能導(dǎo)致市場(chǎng)的破碎，讓人類(lèi)消亡。到時(shí)候一切都來(lái)不及了。”

　　讀到這里，我突然意識(shí)到自己沒(méi)有找準(zhǔn)自己的位置，看清自己的目標(biāo)，就像一個(gè)評(píng)論者說(shuō)的一樣：“社會(huì)是不會(huì)丟棄任何一個(gè)人的，每個(gè)人都有他自己的位置，關(guān)鍵是看他找不找得到自己的位置，并堅(jiān)定地做下去”。所以，我感嘆：每個(gè)人都不必灰心喪氣，要為自己豎起大拇指，朝著自己的目標(biāo)，走向通往自己成功的道路。因此，我也要樹(shù)立信心，為自己豎起大拇指，趟過(guò)眼前的沼澤地，相信勝利離自己并不遙遠(yuǎn)。

初一學(xué)生的作文12

　　初一的時(shí)光即將結(jié)束，馬上就會(huì)迎來(lái)緊張而繁忙的初二生活�；厥壮跻�，有太多太多值得留戀的事，但唯有那件事，使我一輩子也忘不了。

　　那是一個(gè)秋風(fēng)習(xí)習(xí)的夜晚，涼颼颼的風(fēng)從我身邊掠過(guò)，我一個(gè)人走在回宿舍的.路上。剛才還跟老師針?shù)h相對(duì)的我，現(xiàn)在卻變得格外安靜。

　　就因?yàn)槲液屯瑢W(xué)吵了一架，我便被光臨到老師的辦公室�！澳銥槭裁匆�和他吵？”“你怎么能這樣！”……老師一句句質(zhì)問(wèn)直逼我的心間，本來(lái)跟同學(xué)吵了架心情就特糟糕，面對(duì)老師的質(zhì)問(wèn)，我失去了理智，和老師頂了起來(lái)。隨后，你一言我一語(yǔ)，一番爭(zhēng)執(zhí)，最后在我無(wú)言以對(duì)時(shí)，我選擇了沉默。而老師則越越戰(zhàn)越勇，像一架機(jī)關(guān)槍?zhuān)�一直向我掃射……抬頭看看鐘表，分針驀然指向了6，已經(jīng)是9點(diǎn)半了。老師的目光也跟了上來(lái)。這時(shí)，她的目光黯淡了，似乎后悔剛才對(duì)我的激烈“掃射”，突然從喉頭擠出幾個(gè)字：“時(shí)間不早了，回去睡吧！”這句話(huà)，使我心頭一震，不由得流下了眼淚，這不由的使我想起了我的媽媽?zhuān)�此時(shí)此刻，如果老師就是我的母親，那該多好啊！

　　第二天醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)枕巾濕了一大片，昨晚發(fā)生的事又浮現(xiàn)在眼前，一個(gè)大膽而又堅(jiān)定的想法在我腦海閃出——去跟老師認(rèn)錯(cuò)！

　　懷著緊張的心情，我推開(kāi)了老師的辦公室，我誠(chéng)懇的向老師道了歉，不想老師也對(duì)她昨天的情緒激動(dòng)向我懺悔，而且還告訴我：“如果以后遇到什么困難，可以及時(shí)向老師求助，老師隨時(shí)會(huì)伸出援助之手的”。那一刻，我覺(jué)得老師仿佛就是我的媽媽?zhuān)?/p>

　　一句平凡的話(huà)語(yǔ)，在不經(jīng)意間閃過(guò)，雖然它早已消失在遠(yuǎn)方，但在我的心底已經(jīng)深深地刻下了它，因?yàn)樗�給我?guī)��?lái)了溫暖。

初一學(xué)生的作文13

　　“童年趣事”一個(gè)令我心煩意亂的作文題目，其實(shí)我的童年時(shí)痛苦的，那段時(shí)光只有痛苦，只有兩行沒(méi)有絲毫溫度的淚，它們終日與我相伴，而我每天就只會(huì)以淚洗臉。只有離開(kāi)那個(gè)令我傷心的城市我的一切才會(huì)有所改變。

　　你的離開(kāi)，我的痛苦。 你的離開(kāi)，把我的快樂(lè)都帶走，剩下的只有痛苦，只有淚。那年，離開(kāi)是你的選擇；那年，等待是我的選擇。然而，兩年之后，回來(lái)是你的選擇；兩年之后，離開(kāi)是我的選擇。 你的回來(lái)，我的離開(kāi)。

　　那天我走了，那天你回來(lái)。你與我擦身而過(guò)，看來(lái)我與你是有緣無(wú)分。你與我，只有一個(gè)能留下，另一個(gè)必須離開(kāi)。

　　在你選擇離開(kāi)的那一刻，我與你就注定不再是朋友，既然不是朋友有何必問(wèn)候，既然選擇離開(kāi)有何必回來(lái)，既然選擇放棄有何必在堅(jiān)持。

　　童年因你的存在而有趣，童年因你的離開(kāi)而痛苦。因?yàn)橛心�，我的生活不再孤�?dú)；因?yàn)闆](méi)你，我的生活再次孤獨(dú)。有時(shí)習(xí)慣真是一樣很可怕的東西，因?yàn)榱?xí)慣令我的生活再次孤獨(dú)，所以習(xí)慣真是一樣可怕的東西，不要因習(xí)慣而去習(xí)慣，不要因喜歡而去愛(ài)，不要因別人打亂自己的生活，不然當(dāng)一切回歸原點(diǎn)的'時(shí)候，陪伴你的就只有痛苦。

　　而我正因?yàn)檫@樣，一直在痛苦中生活。我的童年因你的離開(kāi)而不再有趣。我童年的事并不趣。

　　童年趣事顧名思義童年發(fā)生的趣事，當(dāng)童年不再有趣，當(dāng)你的離開(kāi)已成事實(shí)，當(dāng)我的生活再次回歸原點(diǎn)，當(dāng)一切回到正常軌道，我童年的事就己經(jīng)不再趣。

　　曾經(jīng)許下的諾言，曾經(jīng)給我的承諾，一切一切在你離開(kāi)以后就已經(jīng)破碎了。

　　我的童年不會(huì)有趣事。

初一學(xué)生的作文14

　　媽媽?zhuān)�我想�?duì)您說(shuō)，雖然我和您朝夕相處，但是我有許多許多埋在心里的心里話(huà)要對(duì)您說(shuō)。

　　媽媽您辛苦了。我知道，您來(lái)到這個(gè)家里是不幸的，爸爸并不是像那些富家的大老板那樣，有許多錢(qián)，他只是一個(gè)地地道道的農(nóng)民，只有幾畝田，兩間破瓦房，一輛破舊的老式自行車(chē)，房子不像別人家那樣豪華美麗，而我家只有一張大方桌，幾條長(zhǎng)板凳，一張木制的板床。離床有一米多處的木柜子上放著一臺(tái)已過(guò)時(shí)多久的黑白電視機(jī)，但媽媽您卻并不嫌棄我爸，嫁到我爸家過(guò)著粗茶淡飯的.生活。你才來(lái)時(shí)，奶奶就病了，您每天都要照顧他的起居飲食，端茶送藥。

　　自從我和妹妹出世以后，您的負(fù)擔(dān)更重了，您不但要照顧奶奶，還要照顧我和妹妹。因?yàn)榧依锾�窮了，爸爸只得被井離鄉(xiāng)，出門(mén)打工掙錢(qián)。

　　自從爸爸走后，您就是家里的頂梁柱，您不僅僅要照顧病魔纏身的奶奶，還要照顧年幼無(wú)知的我們，從早忙到晚，像一頭辛勤勞動(dòng)的耕牛。

　　我和妹妹在您的細(xì)心照顧下，一天天長(zhǎng)大，奶奶也因在您的細(xì)心照顧下一天天好轉(zhuǎn)。隨著年齡的增長(zhǎng)，我也一天天懂起事來(lái)，常常問(wèn)媽媽您后悔來(lái)到這個(gè)家嗎？您總是笑笑，撫摸著我的頭說(shuō)：“媽不后悔，媽有你們這些親人，雖然很累，但永不后悔�！�

　　有一次，上課時(shí)，老師教我們《親人》這一課，讓我回答：“世界上什么最偉大？”我聽(tīng)了很自豪的說(shuō)：“世界上母愛(ài)最偉大……”我真想對(duì)您說(shuō)：媽媽您辛苦了，您受累了，我以后一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，找一份好的工作，多掙點(diǎn)錢(qián)，讓你一定能過(guò)上好的生活，我知道您在這個(gè)家，過(guò)的很辛苦，真得很累很累，媽媽您知道嗎？在您兒子我的心中您永遠(yuǎn)是最偉大的。

　　雖然我這個(gè)人不善言語(yǔ)，在此我發(fā)自肺腑的說(shuō)一句：媽媽您辛苦了，我永遠(yuǎn)愛(ài)您。

初一學(xué)生的作文15

　　夜闌人靜，疲憊地收拾好桌上堆積如山的作業(yè)和課本，我揉揉困乏的眼睛。一抬頭，不經(jīng)意間，看到了你的照片，那是我們最后的合影，你圓圓的臉，水靈靈的大眼睛，笑嘻嘻的臉龐，又映入了我的眼簾。一股濃濃的暖意在心中滋長(zhǎng)，驅(qū)走了凄冷的疲勞。與你在一起的日子，又一次涌上心頭，記憶中你的模樣，又出現(xiàn)在我的眼前。

　　記憶中的你，是在安靜看書(shū)的你。那時(shí)，我并不愛(ài)看書(shū)，卻總想去圖書(shū)館逛逛。一天，我隨手拿起一本小說(shuō)，百無(wú)聊賴(lài)地翻了兩頁(yè)，又把它放回原處。正想走開(kāi)，一轉(zhuǎn)身，看到窗邊有一個(gè)女孩，低垂著眼眸，仔細(xì)地讀著手中的書(shū)，陽(yáng)光打在她的頭頂，黑發(fā)垂落在肩上，微微反光。女孩的嘴角輕輕翹起——那就是你。在你看來(lái)，讀書(shū)是一件如此令人開(kāi)心的`事。那會(huì)兒的我，對(duì)著那些知名的書(shū)，沒(méi)有興趣，甚是厭惡。而你，總是能捧著一本書(shū)，細(xì)細(xì)的品讀，有時(shí)開(kāi)心的笑著；有時(shí)眉頭緊蹙，好像要哭的樣子；有時(shí)又深深地嘆氣，令人捉摸不透。好像已經(jīng)與書(shū)中的世界融為了一體，書(shū)中的每一件事，每一句話(huà)都牽動(dòng)著你的喜怒哀樂(lè)，使你沉溺其中。讀完一篇后，你輕輕的合上書(shū)本，閉上眼睛陷入了沉思中，似是在回味書(shū)中的那片世界。在你的筆下，總是有寫(xiě)不盡的優(yōu)美文字，生動(dòng)的句子。你也總是帶著我去看書(shū)，栩栩如生的描繪書(shū)中的故事，我第一次沉迷與書(shū)的世界，也第一次寫(xiě)出了自己滿(mǎn)意的文章。

　　記憶中的你，有那么多的優(yōu)點(diǎn)。微胖界的你，顯得那么的俏皮；記憶中的你，總是昂首挺胸，大步向前，任清風(fēng)拂過(guò)你的臉，吹起齊肩的短發(fā)；記憶中的你，總是面帶笑容，兩片薄薄的嘴唇在笑，長(zhǎng)長(zhǎng)的眼睛在笑，腮上兩個(gè)酒窩也在笑；記憶中的你，一直是那樣，天真、善良。不論如今你怎樣……

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