七年級(jí)我的煩惱優(yōu)秀作文7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的七年級(jí)我的煩惱優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
七年級(jí)我的煩惱優(yōu)秀作文1
每個(gè)人都有不同的煩惱，我也有我的煩惱——那就是做事粗心大意。
瞧，我經(jīng)常會(huì)犯的錯(cuò)有：數(shù)學(xué)看錯(cuò)數(shù)字，抄錯(cuò)題，忘記寫(xiě)答句;英文忘記加s，沒(méi)看清時(shí)態(tài);語(yǔ)文更是經(jīng)常錯(cuò)字連篇，更過(guò)分的是測(cè)驗(yàn)?zāi)苈┱淮箢}可怕吧!
有一次，語(yǔ)文期末考試，考試時(shí)我感覺(jué)題不難，胸有成竹，一會(huì)兒就做完了，沒(méi)有檢查就交了卷。自認(rèn)為考得蠻好。可是考卷發(fā)下來(lái)，我只有80分�？季砩线�有鮮紅的兩個(gè)字：“漏題”劃句子沒(méi)劃被整整扣了10分。老師試卷分析完后說(shuō)：“同學(xué)們趕緊訂正，檢查一題打勾，漏題罰抄題目訂正�！痹捯魟偮渫瑢W(xué)們就開(kāi)始飛快地寫(xiě)起來(lái)。不一會(huì)就有好多同學(xué)交了訂正作業(yè)回家了。可我要抄一題，訂正一題，做起來(lái)很慢。眼巴巴看見(jiàn)同學(xué)一個(gè)個(gè)回家，心里著急死了�？墒菦](méi)辦法不寫(xiě)完不好回家。好不容易寫(xiě)完了，我是最后一個(gè)離開(kāi)教室的.�；丶液髬寢寙�(wèn)我為什么那么晚放學(xué)，我就把試卷給媽媽看，媽媽狠狠地罵了我一頓，并語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你看看，這道題為何沒(méi)做?又粗心了吧!你要是在這樣粗心漏題以后怎么辦啊?”我聽(tīng)了媽媽的話羞愧地低下了頭。唉!你看你要是不粗心大意的話就是90分了，可惜嗎?自己好好想想。”媽媽就不再理我讓我自己反省一下。
看著自己的卷子就想，我從一年級(jí)開(kāi)始，粗心大意老是伴在我左右，到現(xiàn)在都還沒(méi)有辦法，找出有效的方法杜絕它!我出的差錯(cuò)太多了，數(shù)都數(shù)不完。最近的數(shù)學(xué)考試也因?yàn)榇中拇笠馐刮易兂扇嗟谝幻箶?shù)�？纯次掖中拇笠庥卸鄧�(yán)重!
我好希望自己能快快改掉身上的壞毛病，粗心大意——快點(diǎn)滾開(kāi)，消失在我的眼前吧!讓我成為一名優(yōu)秀的、沒(méi)煩惱的學(xué)生。
七年級(jí)我的煩惱優(yōu)秀作文2
看過(guò)蓬勃朝氣的春夏，歷過(guò)蕭條澀亦的秋冬，走過(guò)后才發(fā)現(xiàn)：以前的歡笑和悲傷，都已悄然放在舊時(shí)的枕邊，被封印。煩惱卻現(xiàn)。
長(zhǎng)大后就沒(méi)有自由了。
“做作業(yè)還聽(tīng)音樂(lè)?聽(tīng)音樂(lè)!”“你們語(yǔ)文老師都發(fā)短信來(lái)了!”“越大越不像話!你再這樣下去，就只有死路一條了!”面對(duì)這些難聽(tīng)的所謂的教育和批評(píng)，我知道我只能忍氣吞聲，否則只能換來(lái)一頓挨打以及更加得寸進(jìn)尺的錯(cuò)誤教育。她會(huì)有更加充分的理由指責(zé)我，指責(zé)我的'不足。所以我也只能在心中暗暗反駁咒罵，她說(shuō)讓我到石碼讀是為了讓我有出息，我覺(jué)得她無(wú)非是在找一個(gè)理由罷了，她不聰明，我怎么可能聰明呢?
長(zhǎng)大后就不能隨便交朋友了。
“你成績(jī)拉這么多，肯定是你們宿舍那些人帶壞你們的”“這么小就跟男同學(xué)混在一起，長(zhǎng)大了還得了?”
……這些千篇一律的話。明明是他們自己的教育方法不好，什么心靈扭曲?什么不能隨便交朋友?什么近朱者赤，近墨者黑?如果每個(gè)人都只想交到好的朋友，那么還有誰(shuí)愿意來(lái)跟我做朋友?
我知道他們多多少少是想為我好，可是教育方法錯(cuò)了，我不想被束縛。
小時(shí)候很想長(zhǎng)大，因?yàn)殚L(zhǎng)大了，就可以做許許多多自己想做的事情，可是真正等到自己長(zhǎng)大了，卻要背著媽媽的叨嘮，爸爸的責(zé)備。
我們是多么喜歡長(zhǎng)大，可又是多么怕呢。
七年級(jí)我的煩惱優(yōu)秀作文3
如酥的春雨，滋潤(rùn)了大地，喚醒了萬(wàn)物，芬芳了百花。在春光蕩漾中，我又走進(jìn)了學(xué)校的大門(mén)。初一，是百舸爭(zhēng)流的學(xué)年，是風(fēng)雨兼程的雨季。在快樂(lè)的學(xué)習(xí)生活中，煩惱也接踵而至……
步入初中，母親給我最大的煩惱便是她的嘮叨和對(duì)成績(jī)的`看重。原本和藹慈祥的母親在我上了初中后竟變成“老奶奶”，一件小事總能說(shuō)上好幾天，我越不搭理她，她就說(shuō)得越起勁。唉，母親的嘮叨真是讓人心煩。
再說(shuō)成績(jī)這邊，原本在小學(xué)一直名列前茅的我，升上初中后竟然跌得慘不忍睹。一次英語(yǔ)考試結(jié)束后，自我感覺(jué)很好，回到家還喜滋滋地與母親分享這個(gè)好消息。母親聽(tīng)到自然開(kāi)心，高高興興地為我做了一桌好菜，我也欣然地享受這美好的時(shí)光。
然而，第二天回學(xué)校拿到試卷時(shí)，那刺眼的紅色給了我一個(gè)響亮的耳光！早知道昨天就不要向母親炫耀了，這下完了吧！考得這么差，回去可怎么解釋呀？放學(xué)的時(shí)候，原本晴朗的天氣，卻突然變得烏云密布，不一會(huì)兒便下起了大雨，而我也忘記帶傘，我心想：蒼天啊！難道連你也嘲笑我嗎？我只好淋著雨跑回了家。到家后，母親對(duì)我說(shuō)：“我收到你們英語(yǔ)老師的短信了�！蹦赣H說(shuō)這話的時(shí)候非常平靜，但我卻感受到絲絲涼意！接著，母親的嘮叨聲如洪水般涌來(lái)：“你不是說(shuō)你考得很好嗎？怎么考成這個(gè)樣子？而且這幾題不該錯(cuò)的，為什么這么粗心……”唉！分?jǐn)?shù)��！你真是我的噩夢(mèng)！
春風(fēng)啊，請(qǐng)帶走我的煩惱。讓我做個(gè)快樂(lè)的自己吧！
七年級(jí)我的煩惱優(yōu)秀作文4
青春像是一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲，對(duì)未來(lái)的迷茫是優(yōu)雅的主旋律，拼搏和奮斗是悠揚(yáng)的復(fù)歌，煩惱便是那讓人回味無(wú)窮的修飾音。
青蔥歲月里的我們，總有這樣那樣的煩惱�？荚嚨氖Ю湓诜块g里的作業(yè)，老師審問(wèn)的目光，百思不得其解的題目，翻來(lái)覆去背不下來(lái)的文章，父母突然呼喊的大名，都讓我們感覺(jué)天塌一樣的苦惱。而這些，也正是我們必須面對(duì)的無(wú)法逃避的磨難。
今年，我即將參加中考，老師們說(shuō)這是一道坎，邁過(guò)去了，未來(lái)的日子便會(huì)好過(guò)一點(diǎn)。這確實(shí)是一道坎，一道擺在我們面前必須硬著頭皮去努力抬高腿邁過(guò)的坎。隨著科目難度的不斷增大，學(xué)習(xí)任務(wù)完成的越來(lái)越困難，身邊的同學(xué)都鼓足了勁向前沖，我卻像泄了氣的運(yùn)動(dòng)員，只能拖著沉重的腳步向前走，壓力讓我感受到無(wú)法呼吸。第一次月考的`失利讓我認(rèn)識(shí)，到再這樣下去等待我的只有死路一條。而我也清楚的明白，沒(méi)有人能救我，除了我自己。
大家都說(shuō)知識(shí)改變命運(yùn)，我也知道只有努力向上才能救我于苦海。而迷茫和對(duì)未來(lái)的恐懼像山一樣擋住了我的目光，使我能看到的只有一片陰影。我害怕中考的不順利，害怕失敗，雖然從小到大無(wú)數(shù)人和我說(shuō)失敗是成功之母，可我知道，這一次如果失敗，可能就會(huì)是更大一次失敗的母親，它不可能是成功的母親，甚至不可能是成功的親戚。
我恐慌，迷茫，不知所措，但我必須面對(duì)，我別無(wú)選擇。
中考便是我當(dāng)下最大的煩惱，但這個(gè)煩惱也可能是我一生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。即使這個(gè)煩惱令人感到恐懼，但我也必須迎難而上。
我的煩惱給我?guī)?lái)壓力和苦難，但這些壓力和苦難必將使我更加堅(jiān)強(qiáng)，充滿勇氣，一往無(wú)前。
七年級(jí)我的煩惱優(yōu)秀作文5
我們生長(zhǎng)在煩惱的世界中，我們經(jīng)歷過(guò)各種各樣的煩惱，每一個(gè)煩惱都給我們留下過(guò)各種不同的感受，煩惱有時(shí)很短暫，有時(shí)也很漫長(zhǎng)，我們?cè)谒拿媲�，有時(shí)可以鎮(zhèn)定自若從而運(yùn)籌帷幄，有時(shí)感到身心疲憊從而手忙腳亂。人的一生總是伴隨著煩惱，我們每成長(zhǎng)一步，煩惱便如約而至，從來(lái)沒(méi)有失約過(guò)，煩惱是動(dòng)聽(tīng)旋律中一個(gè)不和諧的音符，令人遺憾。
在家長(zhǎng)面前代溝所導(dǎo)致的煩惱，猶如一道不可沖破的馬奇諾防線將我們與父母封鎖在了兩個(gè)世界，讓我們不知如何應(yīng)付;在朋友面前誤會(huì)所導(dǎo)致的煩惱，好似兩個(gè)牢房將我與朋友關(guān)在了其中，那牢房之間的距離，猶如天塹，使我們獨(dú)自傷感。
我一直以為煩惱百害而無(wú)一益，直到我理解了無(wú)論什么都有害有益，我慢慢開(kāi)始發(fā)現(xiàn)煩惱的好處，煩惱雖然使我們煩悶甚至讓我們的世界安然無(wú)光�？墒俏覀兊臒⿶来蠖嗍俏覀冏约涸斐傻模俏覀兪垢改干鷼�、讓朋友誤會(huì)，我們只須找出原因并改正，便可以使父母得到安慰，讓朋友理解我們。煩惱布滿了我們成長(zhǎng)的每一個(gè)腳印，我們根本遠(yuǎn)離不了煩惱的'，因?yàn)槲覀兪菬⿶赖闹圃煺�，既然我們無(wú)法逃避那就勇敢面對(duì)，不再逃避。
只要你勇敢面對(duì)，你可以很快發(fā)現(xiàn)煩惱其實(shí)是我們學(xué)習(xí)的一種過(guò)程，通過(guò)它我們可以更好的學(xué)會(huì)怎么控制自己，學(xué)會(huì)怎么不斷地完善自己。只有這樣，我們才可以更大進(jìn)步的邁過(guò)人生中的種種困難的坎，才可以更快的超越別人，如果我們因害怕煩惱而逃避現(xiàn)實(shí)，那么我們一生都只在別人的身后，那么我們始終是一只羽翼下的小鳥(niǎo)，無(wú)法搏擊長(zhǎng)空，領(lǐng)略風(fēng)雨后的彩虹。
想要不在這世上空走一回，就應(yīng)該勇敢挑戰(zhàn)自己，才會(huì)在社會(huì)上有一席之地，勇敢藐視煩惱，他就不再是你的攔路虎，而是你的墊腳石!到時(shí)候，你將會(huì)感謝煩惱。
七年級(jí)我的煩惱優(yōu)秀作文6
“唉，想必又是為了表演比賽的事了。”我嘴里嘀咕著，十分不情愿地走出了教室。這不，我校的表演比賽又拉開(kāi)了帷幕，這是我煩惱的'時(shí)候，但僅僅是個(gè)開(kāi)頭，我的“好戲”全在后頭呢!
煩惱一
某個(gè)星期四，我是值日班長(zhǎng)。中午，班里十分嘈雜，我不禁想起前幾天，因?yàn)闆](méi)管好紀(jì)律而被吳老師“炒魷魚(yú)”的值日班長(zhǎng)，“經(jīng)一事，長(zhǎng)一智”我可不能犯同樣的錯(cuò)誤。
于是我走上講臺(tái)環(huán)視一下，唉，真不巧，偏偏看見(jiàn)劉牧野在鬧，我們班誰(shuí)不知我和劉牧野是“哼哈二將”，一對(duì)“鐵哥們兒”?可……唉，看來(lái)，不大義滅親是不行了!于是我把劉牧野的名字端端正正寫(xiě)在黑板，這時(shí)教室里沒(méi)有一點(diǎn)聲音。我不禁有些后悔，我想起他的那一瞥，里面帶有幾分懷疑，幾分傷心，幾分難過(guò)……
煩惱二
“喂，胖子一起玩吧!”
“胖子，我們一起跑步吧!”
哼，跑什么步，就數(shù)我慢，想讓自己不會(huì)墊底得了。
我又看了看自己的大肚子，我一直想，什么時(shí)候可以把這個(gè)累贅給丟掉啊!
煩惱三
放學(xué)回家后，做完所有作業(yè)，我就開(kāi)始練稿子。正當(dāng)我的頭腦有點(diǎn)“開(kāi)竅”時(shí)，客廳響起了“修筑萬(wàn)里長(zhǎng)城”的聲音。我本想忍忍，但聲音實(shí)在是太響了，讓我無(wú)法靜心，終于我忍不住了：“你們能不能不吵了，我要學(xué)習(xí)�！币粋�(gè)人站起來(lái)：“早點(diǎn)打完，早結(jié)束，可別妨礙他學(xué)習(xí)�！薄皼](méi)事，小孩子，別管他!”我爸爸說(shuō)，并向我瞪了一眼，我就嚇進(jìn)了臥室，吾無(wú)奈，只好艱難地開(kāi)始背。
“最近比較煩，最近比較煩，感覺(jué)日子過(guò)得有些極端……”朋友們，求求你們告訴我，我該怎么辦?
七年級(jí)我的煩惱優(yōu)秀作文7
在人生這道路上，每個(gè)人都有煩惱。煩惱或多或少，或大或小，這些煩惱有的是過(guò)眼云煙、倏忽即逝;有的則是熱鐵烙膚、記憶長(zhǎng)存;而有些則像沼澤里的爛泥般，有時(shí)爬起，卻又不時(shí)再陷進(jìn)去。
我的煩惱在不同階段都不盡相同。當(dāng)我在幼兒園階段，每天只煩惱著如何能吃到更多的糖果;于小學(xué)時(shí)期，煩惱與同學(xué)打球、聊天的時(shí)間太少;而現(xiàn)在的我，最大的煩惱就是——時(shí)間的管理。
時(shí)間的管理十分重要，每人一天擁有的'時(shí)間都相同，若時(shí)間分配得當(dāng)，就能更有效率地完成事情。但我時(shí)常在這方面做不好而吃了不少虧，譬如：每天放學(xué)后，一回到家將書(shū)包放下，就立刻沖到房間看小說(shuō)，但時(shí)間總?cè)缱訌棸�，一晃眼，就過(guò)了二、三個(gè)小時(shí)，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)時(shí)，心一驚瞬間彈到椅子上復(fù)習(xí)小考——但為時(shí)已晚，念到深夜也讀不完。
類似的事情在太多，說(shuō)也說(shuō)不完，虧也吃了不少。所以我學(xué)到了教訓(xùn)，換了套讀書(shū)方法：回家后先寫(xiě)功課，有時(shí)間再看小說(shuō)，如此一來(lái)，能看小說(shuō)，又能兼顧課業(yè)，更不會(huì)匆匆忙忙，真是一兼“三”得啊!
有道是：“最珍貴的財(cái)富是利用時(shí)間，最巨大的浪費(fèi)是虛度流年”，從錯(cuò)誤的道路找回正確方向的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了時(shí)間的管理與如何有效率的利用它，相信在未來(lái)的日子里，我將因?yàn)檫@次的經(jīng)驗(yàn)而走的更踏實(shí)、更穩(wěn)健!
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