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我們班的牛人作文優(yōu)秀

時間:2022-11-11 14:03:37 優(yōu)秀作文 我要投稿

我們班的牛人作文優(yōu)秀

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的我們班的牛人作文優(yōu)秀,僅供參考,大家一起來看看吧。

我們班的牛人作文優(yōu)秀

我們班的牛人作文優(yōu)秀1

  “牛人”世界上無處不在,而我們班就有一位“牛人”那就是———–王哲。

  魁梧的身材,腿上擁有豐滿的肌肉,帶著一副黑色眼睛,遠(yuǎn)看真是帥。

  王哲是我們班的體育健將,每次上體育課叫一聲“上體育課”,出來排隊!在教室里回蕩那洪亮有力的聲音,立馬教室里的學(xué)生都一個個像乖寶寶般的'走出教室。

  上體育課時,王哲帶我們先跑2圈,每

  次當(dāng)我們跑不動時,他還在堅持跑步,他的這種堅持不懈的精神值得我們學(xué)習(xí)。在上籃球課時,他精心指導(dǎo)我們,每一次考試都取得優(yōu)異的成績。比如他在跑步練習(xí)時,哨聲一響,他如離弦的箭一般沖了出去,最終取得了1分多鐘的好成績。

  還有一次,他在打籃球時,體育老師讓先他給我們做師范,那起跳,投擲的動作行云流水,好似一段優(yōu)美的舞姿,讓我們驚嘆不已。在上一次,初一年級足球聯(lián)賽時,我們班比賽的最后時刻以7:1的優(yōu)異成績戰(zhàn)勝了15班,那一段快要戰(zhàn)勝的場景,我只記得比賽的最后時刻,只見足球和他融為一體,越過了對面的守球員,球從他身邊飛了過去,單刀直入到門前,只見他將球高高挑起,在球落下的那一刻,一腳抽射,足球在空中劃出一道完美的弧線,應(yīng)聲入網(wǎng),頓時場上想起了雷鳴般的歡呼聲。

我們班的牛人作文優(yōu)秀2

  穿過弄堂小巷,青石紅瓦,荇苔墨綠,穿過伴隨著魏小凡優(yōu)雅的文章。我,又進(jìn)入了那優(yōu)美的意境。

  她的文章永遠(yuǎn)是那么的優(yōu)美,那么的引人入勝,她寫文章的水平,早已成為了全班所追求的目標(biāo)。究竟是什么使她的文章那么的優(yōu)美、那么的引人入勝呢?

  她的文章是簡潔的,簡潔之中又不忘描寫細(xì)節(jié)。自習(xí)課時,她右手拿筆,左手拿涂改帶,面前放著新寫的文章。在改的.時候,還時不時的聽見她低聲默念,之后又突然的停了下來,隨之,手又動了起來她修改的是那么的認(rèn)真,我頓時自嘆不如了起來。

  偶然的一次機會,又使我發(fā)現(xiàn)了其中的奧秘。又是一節(jié)自習(xí)課,無意識的向魏小凡那里瞅了一眼,《閱微草堂筆記》?這不僅是一本好書,還是一本深奧的書。沒想到她在讀這種書。」植坏盟龑懙奈恼履敲吹奈难。唉,不得不再一次自嘆不如了。

  她寫文章時,甚至在做其他事時,她與大多數(shù)人的不同在于,大多數(shù)人是盡力而為的做,而她是全力以赴的做,就連運動會跑步時,都是拼了命的跑。

  我走回臥室,拉開窗簾,陽光傾瀉進(jìn)來,照亮了我的心間我又一次的聽到她朗讀她的文章,而此時她做人的態(tài)度已照亮了我的心間。

我們班的牛人作文優(yōu)秀3

  每一個班級都有幾位杰出的“牛人”,他們都有各自的特長。下面,就隨我來看看我們班最杰出的兩位“牛人”吧。

  籃球高手

  我們班的籃球高手是一位女生。她有一頭短發(fā),皮膚黝黑。她是籃球體校的,這個學(xué)期才轉(zhuǎn)學(xué)來到我們班。這個學(xué)期,我們舉行校園籃球賽,她帶領(lǐng)我們班的女藍(lán)隊過五關(guān)斬六將把其他班都一一打敗了。最精彩的一場就是對四班的比賽,她一拿到球就向要進(jìn)攻的籃板跑去,一個胯下運球繞過對手,隨后又是一個假動作騙過對手。最后,有一個對手在三分線攔住了她。只見她毫不猶豫地一個轉(zhuǎn)身加后跳投籃,“哇,空心藍(lán)!”伴隨著歡呼聲,記分板上我們班的成績多了三分。多虧這位籃球高手,這場比賽我們以52:4完勝了。

  數(shù)學(xué)天才

  我最佩服的“牛人”就是我們班的數(shù)學(xué)家,他叫張呂。他跟我一樣是個四眼仔,他的身材不胖不瘦,很標(biāo)準(zhǔn)。他的數(shù)學(xué)成績很好,沒有一次數(shù)學(xué)考試低過98分,他還常常指導(dǎo)課上還沒聽懂的同學(xué),直到把這些同學(xué)教會為止。很多時候,老師在黑板上寫了一個我們還沒學(xué)過的`數(shù)學(xué)題,別的同學(xué)在旁邊抓耳撓腮,可他已經(jīng)舉手站起來回答,并說出了最簡單的計算方法。

  這就是我們班的“牛人”,你也說說你們班的“牛人”吧。

我們班的牛人作文優(yōu)秀4

  下課了,飯盒中的飯菜香早已傳遍校園,令人心情都好起來。

  我剛到教室門口,就感覺到一陣風(fēng)從我身邊呼嘯而過,只見風(fēng)一樣的男子——吳家政飛奔進(jìn)了教室,這絕對是三天沒吃飯,著急吃東西的模樣。我打開蓋子,“嗖”的一團黑影閃過,我餐盒里的蝦被卷走了。定睛一看,又是他。他都那么胖了,還吃?看當(dāng)年的他還是400米跑的冠軍來著,現(xiàn)在的`他估計跑個40米就得歇菜了。

  果真,飯后,我發(fā)現(xiàn)他的大肚腩腩又肥了一圈,真搞不懂他怎么胃口那么好,那么能吃。

  我端著飯盒下樓,吳家政追了上來:“打開飯盒!”我嚇得一愣一愣的,懵懵地聽從命令。只見他風(fēng)卷殘云般把我未曾動過的菜全都消滅干凈,連菜湯都沒放過。最后他打了個飽嗝說了聲“謝謝”,心滿意足,揚長而去。

  嘿,這樣子,不胖才怪了呢。不過,該說謝謝的是我呀,他免除了我被值日生判浪費糧食而扣分呢。

  對于這風(fēng)一樣的男子,只能用一個字來形容他——牛!

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