【薦】我的拿手好戲作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的我的拿手好戲作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的拿手好戲作文1
大家都有自己的絕招吧?有的同學(xué)是，有的是畫畫，有的是……我的絕招兒在班上沒有一個(gè)人會(huì)，那就是打字了。我打得比較快，一分鐘能打18個(gè)字左右呢!
為什么能打那么快?因?yàn)橐郧�，爸爸打字的時(shí)候，我經(jīng)常在一邊看。我看到他不需要打完整的音節(jié)也能打出字來。我心里很好奇：究竟怎么回事?于是，我讓爸爸教我打字，爸爸答應(yīng)了。從此，我一有時(shí)間就學(xué)習(xí)打字，每天不摸會(huì)兒，心里就不舒服呢!盡管偶爾會(huì)按錯(cuò)鍵，但我想：一定要堅(jiān)持，如果現(xiàn)在因?yàn)榘村e(cuò)鍵就放棄打字，以后永遠(yuǎn)也打不好!便總是練啊練，堅(jiān)持不懈，一天天過去了，我的打字技術(shù)也隨之更上一層樓。
一次，上課的時(shí)候，老師要我們打一段介紹自己的話，先打完就玩。大家馬上打起字來，打一個(gè)，對(duì)我來說小菜一碟。我三下五除二就打完了，之后，便得意地看了一下別的同學(xué)�？�，有的皺著眉在一個(gè)一個(gè)字母地找;有的瞪著眼，仔細(xì)地偷看別人是怎么打的;有的甚至小心翼翼地對(duì)旁邊的'人說：“我打不好，到底怎么打?”我心里笑了笑：“不過打一段話嘛，干嘛要那么辛苦，一個(gè)字母一個(gè)字母的找!”
我用的是智能ABC輸入法，其實(shí)它就是用拼音輸入，某些常用的詞只要打第一個(gè)字的音節(jié)和第二個(gè)字母的聲母，例如“知道”只要打“z、d”或“zhi、d”都行，這樣提高了速度，并且兩種打法全部可以打出“知道”，特別是一些，我只要輸入每個(gè)字聲母就馬上出現(xiàn)了，比如“熟能生巧”，只要輸入“snsq這樣四個(gè)字母，又快又準(zhǔn)，神奇吧?還有一些常用的字，甚至我知道那個(gè)字是多少序號(hào)，這是因?yàn)槲掖蜃执虻亩�，熟能生巧。所以，一些熟悉的字我不看電腦屏幕兩三下就搞定了。如“兒子”的“兒”，打了“er”之后“兒”在第4個(gè)，序號(hào)是4。
我的拿手好戲作文2
我的拿手好戲是彈吉他。
我非常熱愛音樂，也喜歡吉他，但是因?yàn)榧彝サ脑�，我沒有錢買吉他，但是在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)我得到了它。
那天我家里所有的親戚都來家里看我爸爸，到我家吃飯喝酒。我表哥看到我后跟我說：“你的愿望是什么？”
“我想要一把吉他�！蔽液敛华q豫沒有地順口說了出來，不知從哪里傳來的聲音：“你想要一把吉他你得會(huì)用，再說了你會(huì)唱歌嗎？有了吉他你會(huì)彈嘛？要不你給我們唱一段，我就給你一把！”我一邊聽一邊想著：唱歌？這有啥難得，我最拿手的就是唱歌了！“唱一個(gè)！唱一個(gè)！唱一個(gè)！”隨著這一聲，頓時(shí)家里熱鬧了起來。
“行！”我答應(yīng)了。
在這個(gè)昏暗的`房間里，皎潔的月光照進(jìn)了這個(gè)溫馨的房間里，我隨著優(yōu)美的音樂唱了起來。幾分鐘后只聽“好！沒想到你唱歌還挺好聽！”周圍的人紛紛贊賞。
那天表哥偷偷地跟我說：“我給你一把新的吉他。”果然，第二天早晨，表哥真的給我送過來了。我迫不及待的打開吉他袋，里面真的是吉他。從那以后我對(duì)吉他愛不釋手。
剛拿到吉他我什么都不會(huì)，在彈吉他方面，不會(huì)和弦就等于什么都不會(huì)，爸爸也不是很支持我學(xué)吉他，所以我只能自學(xué)。我看了許多吉他的教學(xué)視頻，一遍又一遍地練。功夫不負(fù)有心人，一個(gè)多月后我學(xué)會(huì)了我的第一首歌《青花瓷》，我想展示給爸爸看，讓他知道我和吉他的緣分。
在這個(gè)狹窄的小房間里只有我和爸爸，我準(zhǔn)備著，爸爸在一旁坐著。我彈奏起來，我熟練的手法讓站在一旁的爸爸大吃一驚。從那以后爸爸便支持我學(xué)吉他了，我還是堅(jiān)持我的自學(xué)。
我的拿手好戲就是彈吉他，有了爸爸的支持、鼓勵(lì)，我對(duì)吉他更是愛不釋手了！
我的拿手好戲作文3
“嗵”一道刺眼的光束直射到我的身上。我身穿一件華麗的禮服，在觀眾的排山倒海般的掌聲中登上了我夢(mèng)寐以求的大舞臺(tái)。開始了我的演唱，臺(tái)下觀眾瞬間露出了驚訝的目光，你猜一猜我的拿手好戲是什么？
沒錯(cuò)，是演講。小時(shí)候我就立志要成為一名演說家，站在華麗的舞臺(tái)上，滔滔不絕的演講，能被臺(tái)下數(shù)以萬計(jì)的觀眾所夸贊。于是為了我的這個(gè)大目標(biāo)開啟了我的演講大舞臺(tái)。終于一次偶然的機(jī)會(huì)，讓我實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，提前登上了舞臺(tái)。這是我第一次演講，臺(tái)下雖然只有幾百號(hào)人，但這無疑是我演講大舞臺(tái)跨出的第一步。
真正的演講開始了。
一束光照在我的身上。我沉靜如水�？粗以缫驯车臐L瓜爛熟的演講稿，我回想起了這一個(gè)月的地獄式的練習(xí)，真是痛苦不堪，嘴里還磨出了泡�！班钡囊宦曆葜v開始了，要說一點(diǎn)兒都不緊張，那是不可能的。我看著臺(tái)下或熟悉或陌生的臉龐，忽然，我掃到一束目光，那是我的媽媽。我下意識(shí)地清了清嗓子，心想，這下可不能出丑啦，我微微鞠躬，款款示意，開始了我的演講：各位叔叔阿姨好……演講稿在我的演講聲中傳向了四面八方的觀眾席。這時(shí)，我看到了我的媽媽，媽媽的.眼神透露出一絲絲擔(dān)憂，但更多的還是興奮與自豪。我的聲音時(shí)而像高山流水，時(shí)而又像海浪駿馬，觀眾們時(shí)而注目?jī)A聽，時(shí)而有閉上眼睛享受，當(dāng)最后一個(gè)字脫口而出時(shí)，全場(chǎng)觀眾不約而同地站起身來，臺(tái)下頓時(shí)響起了排山倒海的歡呼聲和掌聲。
我走下舞臺(tái)，看到了家人肯定的目光，聽到了同學(xué)們贊嘆的聲音。掌聲和歡呼聲一直持續(xù)到我走下臺(tái)后才停下來，我的心依舊高低起伏。那是汗水的拼搏，在一個(gè)月的練習(xí)中，我終于體會(huì)到演講只成功的本質(zhì)，勞苦努力間距。
我的拿手好戲作文4
俗話說得好：十八般武藝，樣樣是好戲!我想大家都有很多不一樣的拿手好戲吧!例如我，我的拿手好戲就是設(shè)計(jì)手抄報(bào)。
別不相信，真不是吹的，絕對(duì)是大拿。
我們學(xué)校的特色是每周讓學(xué)生畫一張手抄報(bào)，手抄報(bào)這一活動(dòng)開闊了我們的視野，培養(yǎng)了我們的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。周末班主任老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè)--辦一張有關(guān)語文的手抄報(bào)�？吹竭@個(gè)作業(yè)我興奮得手舞足蹈。
那天放學(xué)回到家，我一頭扎進(jìn)書房里，拿了一張A4紙，鋪在書桌上，準(zhǔn)備好好露一手。我先用鉛筆在紙邊畫出一個(gè)大大的.邊框，然后在正上方寫下“語文小報(bào)”四個(gè)大字，用記號(hào)筆描成空心字,顯得引人注目。左邊寫了幾個(gè)拼音，再添上形態(tài)各異的五官,單調(diào)的字母立即變得生動(dòng)活潑起來。右邊畫一個(gè)可愛的小女孩,徜徉在蔚藍(lán)的天空下看書。接著開始寫正文部分,我把空白部分分成幾大版塊,這一塊兒寫作家、作品，老舍、魯迅躍然紙上。那一塊兒寫童話，寫上《賣火柴的小女孩》中的主要情節(jié)，最后一塊是語文趣味題。一會(huì)兒,文字部分全部完成。我還要錦上添花,在童話下面結(jié)合故事情節(jié)，畫幾只抓耳撓腮的猴子和一只笑里藏刀的狐貍。這樣既使人感到內(nèi)容豐富,又生動(dòng)有趣。在趣味題的上面畫一個(gè)大大的問號(hào)，問號(hào)的頭是一個(gè)孩子的笑臉,問號(hào)里太空了,我出了一則謎語，和笑臉遙相呼應(yīng)，后來我又插空寫了一條名言警句。拿起基本做好的語文報(bào)，看看還不錯(cuò),繼續(xù)拿起彩筆涂色,每一塊用彩筆描上不同的花邊，每一塊內(nèi)容涂上令人舒服的底色，每一處細(xì)節(jié)勾勒得輪廓分明。OK!大功告成!
看著自己設(shè)計(jì)的語文報(bào)，一股自豪感油然而生。怎么樣，我的本領(lǐng)是不是很厲害啊?
我的拿手好戲作文5
曾記否，那個(gè)黃昏，那間教室，那句夸贊的話語，我與它初相遇，遇后便是一發(fā)不可收拾，愈發(fā)癡迷，途中遭遇波折，也曾失敗，卻終練此“絕技”。
手中的筆輕輕劃過紙面，筆下的紙緩緩顯現(xiàn)出文字，呈現(xiàn)出驚艷的句子。身旁的同學(xué)紛紛圍過來說：“哇，你寫得真好!”我瞇著眼笑笑，擺擺手說：“不不不，我和大神還差得遠(yuǎn)呢!”雖說差得還遠(yuǎn)，但我現(xiàn)在早已從開始的“萌新”練就成了高手，曾經(jīng)稚嫩青澀的文字早已被成熟的語言所代替，一路走來，經(jīng)歷了太多，就連心態(tài)也是，是否還記得起點(diǎn)呢?
那是我第一次被老師夸獎(jiǎng)，我很高興，那是我的起點(diǎn)，也是支持我寫下去的動(dòng)力，我便一直寫一直寫，寫得也越來越好。但常在河邊走，哪有不濕鞋?我也曾翻過一次車，當(dāng)時(shí)寫一個(gè)小練筆，大概寫了四五次吧，一直寫不好。老師都委婉地說：“回家寫吧!”我急得眼淚都掉了下來。
思緒飄回現(xiàn)在，我笑了笑，現(xiàn)在的我早已改變，寫作技巧變得更加純熟�！敖酉聛碚�(qǐng)余心蕊上臺(tái)念念她的作文!”老師在臺(tái)上喊著。我自信滿滿地踏上講臺(tái)，大聲朗誦著它。霎時(shí)間，同學(xué)們好像進(jìn)入了文字中的世界，在廣闊無邊的草原上，自由自在地馳騁。我也跟著他們一起進(jìn)入了那世界。我化身為一只蝶，在原野上飛舞著。我閉上雙眼，扇動(dòng)著翅膀，我向下飛去，我的翅膀觸碰到綠草，那是一種奇妙的感受。我睜開眼，抬起頭，向天空“進(jìn)發(fā)”，我瞪大著雙眼，被眼前的景象所震撼，在那活潑的.藍(lán)下，一縷縷純潔的白，向遠(yuǎn)山斜去，我繞著春風(fēng)翩翩起舞，欣賞那別具一格的俊朗，清冽的微風(fēng)吹向我，從我身邊拂過，我閉上雙眼，感受著空氣的清鮮，一切是那么美妙。
一篇讀罷，同學(xué)們回過神來，臺(tái)下爆發(fā)出一陣狂風(fēng)驟雨般的掌聲。我笑了笑，坐回了位置上。曾經(jīng)稚嫩青澀的文字早已今非昔比，我不再僅僅以文為本，更時(shí)時(shí)追求以立意為宗。過去早已被成長(zhǎng)的風(fēng)沙掩埋，留下的是練成絕技后的香甜果實(shí)。
我的拿手好戲作文6
“十八般武藝，樣樣是好戲”。每個(gè)人都有自己的拿手好戲，我的拿手好戲就是做餅干。
那年爸爸快要過生日了，我一直在琢磨送給他一個(gè)特別的禮物。可是送什么好呢?不能太花錢，還能表達(dá)心意。有了，爸爸是個(gè)“吃貨“，我決定投其所好。我在手機(jī)上找到了一些做美食的視頻，爸爸不愛吃甜食，我找到了一個(gè)無糖餅干的視頻，開始學(xué)做了起來。
我先和好面，把面搟成面餅。然后把它切成小塊，再打兩個(gè)雞蛋黃，攪拌成液體，刷到面餅塊上，最后放進(jìn)了烤箱里。
不一會(huì)，烤箱里就傳出來了一股混合雞蛋香和小麥香的面包特有的香味。又過了十五分鐘，烤箱“�！钡囊宦曧懥耍野芽颈P拿出來一看，哇!餅干都烤成了黑色，而且都粘在了烤盤上!第一次做餅干以失敗告終。
怎么回事?我對(duì)照著視頻步驟檢查。原來是把溫度調(diào)的太高了，盤子上也沒抹油。找到原因后，我嚴(yán)格按照步驟重新制作。二十分鐘后，我就端出了一盤香噴噴的烤餅干。餅干表面有一層金黃金黃的蛋液，在燈光的照射下，散發(fā)著黃金一般的光澤。餅干彌漫在整個(gè)屋子里，看著餅干上面還冒著熱氣，我忍不住捏起一塊一口咬下去，發(fā)出“咔擦咔擦”的聲音。
轉(zhuǎn)眼就到了爸爸生日的那天，我把自己親手做的餅干，放在一個(gè)系著絲帶的禮品盒里，送給了爸爸。爸爸興奮地拆開盒子，一邊把餅干往嘴里塞，一邊點(diǎn)頭。“真不錯(cuò)，比面包店里的都好吃!”媽媽吃完也連連稱贊，還把我做的餅干拍照發(fā)在了我們家的`群里，獲得大家的點(diǎn)贊。后來，一有空，我就嘗試做不同的餅干，讓媽媽分享給大家，慢慢地，我的手藝越來越好，連親戚家的大人們，都特意來問我做餅干的訣竅呢!
一分耕耘一分收獲，看來努力作一件事，就會(huì)有回報(bào)呀!
這就是我的拿手好戲——做餅干。
我的拿手好戲作文7
每個(gè)人都有自己的拿手好戲，要說我的拿手好戲，無疑就是彈鋼琴了。
從4歲時(shí)，我就開始學(xué)習(xí)鋼琴了，每周跟著老師學(xué)琴一次，每天彈琴一小時(shí)。漸漸地，感覺到練琴是一件枯燥乏味的事情，想要放棄，但因?yàn)閮?nèi)心的喜愛，我還是咬牙堅(jiān)持了下來，現(xiàn)在正在學(xué)習(xí)七級(jí)。
記得在五年級(jí)時(shí)，學(xué)校進(jìn)行“穿越時(shí)空、漫步三國(guó)、感受經(jīng)典”藝術(shù)節(jié)展演活動(dòng)。我們年級(jí)編排了劇目，同學(xué)們積極報(bào)名參加：有的報(bào)表演，飾演三國(guó)里面的人物，演繹經(jīng)典片斷，很有意思。而我卻有些害羞，覺得不適合自己。有的同學(xué)報(bào)名朗誦，朗誦經(jīng)典詩文，我知道自己的聲音小，沒有報(bào)名。我不知道自己該報(bào)什么?正當(dāng)我思索的時(shí)候，蔣老師找到我，說：“泠溪，你負(fù)責(zé)鋼琴演奏吧。”聽了這句話，我心里又驚又喜，心想：“老師如此信任我，我一定好好表現(xiàn)!”回到家，我立刻掀開琴蓋，試著彈奏這首曲子，本以為很簡(jiǎn)單，可彈起來卻沒那么容易，有幾處總是彈不好，我著急地捶胸頓足發(fā)起脾氣來。這時(shí)，爸爸說：“遇到困難要冷靜，自己想想辦法�！庇谑俏蚁氲秸�(qǐng)鋼琴老師指導(dǎo)我，老師一下就幫我找到了問題所在。這回，曲調(diào)總算順暢了，但還不熟練。
于是，每天放學(xué)回家一寫完作業(yè)，我就坐在鋼琴前練習(xí)這首曲子，經(jīng)過日復(fù)一日的練習(xí)，終于彈出了流暢的旋律。我因此感覺信心滿滿。表演那天，我鎮(zhèn)定自若地和其他樂器的.演奏者，配合得十分默契。一曲下來，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。那一刻我為自己感到驕傲、自豪：我的拿手好戲終于派上了用場(chǎng)!
“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”。我對(duì)此有了更加深刻的認(rèn)識(shí)：所有光鮮的背后，都承載著一個(gè)人的付出和堅(jiān)持。所有拿手好戲的背后，都浸透著辛勤的汗水!
我的拿手好戲作文8
生命奇異，各有千秋。每個(gè)人都是獨(dú)一無二的星辰，閃爍著屬于自己的光芒。每個(gè)人都有自己的拿手好戲，為生活增添了一分色彩。我也不例外，我的拿手好戲是——包餃子。
依稀地記得那天是元旦，天空剛露出魚肚白，我就和媽媽趕往市場(chǎng)買包餃子需要的材料。然后匆匆忙忙地趕回家，把肉剁碎并加點(diǎn)蠔油、生粉……最后攪和在一起，餃子餡就完成了!
下一步自然就是包餃子了。因?yàn)橐帽容^多，媽媽就叫我過來幫忙。只見媽媽把一塊餃子皮放在手掌上，用手輕輕托住它，用水抹在餃子的邊緣，然后再往里面放餃子餡，最后對(duì)折，左右兩邊的皮就輕輕地捏回來，如果餡沒有漏，一個(gè)餃子就做好了。
包餃子看似簡(jiǎn)單，但是做起來卻很難。一開始我做了一個(gè)非常飽滿的餃子，結(jié)果餡把“衣服”給撐破了，孤零零地趴在桌子上，緊接著，我連忙包了一個(gè)少點(diǎn)餡的，結(jié)果餃子又瘦癟癟的，立不起來……不管我怎么弄，都包得不盡人意，哎!沒有掌握包餃子放餡的量，這可真是難啊!但是我不甘心，繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)著包，一心想把包餃子這個(gè)事學(xué)會(huì)。
于是我吸取了前面的經(jīng)驗(yàn)，在放餃子餡這一步特別注意了一下，用勺子，放了不多不少的餡，終于，“功夫不負(fù)有心人”，這一次我成功包了一個(gè)完美的.“白娃娃”。
時(shí)間如流水，一個(gè)連一個(gè)的餃子像變戲法似的就立在桌子上�，F(xiàn)在該最后一步了，下鍋煮，我把餃子放入鍋里煮，那些餃子如一個(gè)個(gè)小船一樣，漂在水面上。一會(huì)兒，餃子煮好了，媽媽把它們盛在碗里，端上了飯桌。一輪明月，懸掛高空，銀白色的月光灑進(jìn)屋內(nèi)，我們一家圍著飯桌拌上“醋友”吃了起來。
我邊吃邊感慨：世上無難事,只要肯登攀�？粗胰顺灾野娘溩�,心里美滋滋的,像吃了蜜一樣甜……
我的拿手好戲作文9
每一個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，都有自己的拿手戲。我的拿手戲是跳舞。記得六一兒童節(jié)的時(shí)候，我在學(xué)校表演了一段舞蹈，大家都對(duì)我豎起了大拇指，向我投來了贊許的目光，但是你知道在這些贊許的背后，我付出了多少的汗水和淚水嗎?
記得那是一個(gè)灰蒙蒙的天氣，已經(jīng)連續(xù)下了好幾天的雨，下午終于出太陽了。我滿懷期待地來到了舞蹈教室，舞蹈老師正在教室里等著我們，看到我來了，就開始教我們舞蹈的動(dòng)作，前面幾個(gè)動(dòng)作老師一教我就會(huì)了，可是教到最后一個(gè)動(dòng)作時(shí)，我被嚇著了，這可是跳舞十級(jí)的高難度動(dòng)作啊!這個(gè)動(dòng)作需要騰空而起，在空中做一個(gè)翻腰，然后落地時(shí)下腰。我就在想，現(xiàn)在的我才八級(jí)，學(xué)這個(gè)動(dòng)作會(huì)不會(huì)太早呢!我想打退堂鼓了。老師仿佛看出了我的`心思，溫柔地對(duì)我說：“沒事的，老師相信你!”我便忐忑的跟著老師學(xué)這個(gè)動(dòng)作，在把腿抬起來的瞬間我摔倒了，感覺全身無力，好像站不起來了，這個(gè)時(shí)候老師把我扶起來，還懷疑我骨裂了。
到醫(yī)院檢查后，醫(yī)生說一個(gè)月就好了，在這期間，不要?jiǎng)×疫\(yùn)動(dòng)。我自言自語道：“什么?不劇烈運(yùn)動(dòng)我怎么跳舞啊!只是一個(gè)月左右，六一兒童節(jié)就要到了，我還怎么表演呢!”舞蹈老師也沒有辦法，只好每天給是我講解這個(gè)動(dòng)作，教我方法和技巧。終于，一個(gè)月過去了，我的傷也好了，雖然只剩五天就要表演了，但我通過老師一個(gè)月的講解，已經(jīng)把這些動(dòng)作深深的刻在腦海里了，加上幾天的在家練習(xí)，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了這個(gè)舞蹈了。
表演的那天終于到來了，我的表演也得到了大家的認(rèn)可和喜歡，心里無比的激動(dòng)和高興。在此要謝謝我的老師，是老師的鼓勵(lì)和不放棄，讓我看見了舞臺(tái)上的自己。這就是我的拿手戲，每當(dāng)我做到這個(gè)動(dòng)作的時(shí)候，我內(nèi)心都充滿了喜悅，因?yàn)檫@是我用汗水和淚水換來的!
我的拿手好戲作文10
每個(gè)人都有自己的拿手好戲。有的是唱歌，有的是跳舞，而我的拿手好戲是――番茄炒雞蛋。
有一次，家里來了客人，媽媽的毛病又犯了，她又在別人面前吹牛，不一會(huì)，他們聊著聊著就聊到我頭上，我有一種不祥的預(yù)感。媽媽居然在別人面前說我會(huì)做飯，還叫我露兩手。沒辦法，牛皮吹大了，想收也收不回來了，為了不讓媽媽失望，我只好系上圍裙，硬著頭皮向廚房走去。
沒想到廚房里什么都有，我準(zhǔn)備先來一個(gè)簡(jiǎn)單的，西紅柿炒雞蛋。先從冰箱里拿出兩個(gè)雞蛋，把它們敲碎打入碗里，用筷子把它們拌勻，又把西紅柿放在菜板上，用刀切成一塊一塊的，接下來就要起鍋燒油了，我把煤氣灶和油煙機(jī)都打開，廚房頓時(shí)響起“嗡嗡”聲，一把火正在鍋底燒著，我迫不急待的把一勺油倒進(jìn)去，沒想到鍋里水沒燒干，油和水在一起，發(fā)出“滋滋”聲，并往外蹦著，我想，那得趕緊把西紅柿和雞蛋倒進(jìn)鍋里，結(jié)果，油濺的更多了，我強(qiáng)忍著被油燙的痛，快速的翻炒起來。
十分鐘過后，我端著黑乎乎的菜上桌了，媽媽看著我炒的'菜，苦笑了一下�！拔也荒茏寢寢屖蔽倚睦锵�，我準(zhǔn)備再做一回，我總結(jié)了上次經(jīng)驗(yàn)。我先用紙把鍋里的水擦干，再開小火，再把油倒進(jìn)去，然后把雞蛋炒碎，裝入盆子里，再放油，再把番茄塊放入鍋里炒出番茄汁，放鹽炒，最后把雞蛋碎放進(jìn)去一起炒，起鍋前撒點(diǎn)蔥花，完美。
當(dāng)我端著第二盤菜上去時(shí)，我覺得全部人的目光都在我身上，都向我投來贊許的目光。
這是我努力后總結(jié)的結(jié)果，如果問我拿手好戲是什么，我一定會(huì)驕傲的說――番茄炒雞蛋。
我的拿手好戲作文11
在龐大的中國(guó)傳統(tǒng)樂器王國(guó)中，嗩吶居在首位，它的聲音高亢嘹亮，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽，是器樂合奏時(shí)的主角。
它是一項(xiàng)在懷川大地廣為流傳的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，既可以發(fā)出渾厚低沉的低，也可以發(fā)出威震四方的高音，它有八個(gè)孔，一個(gè)大喇叭似的大腕兒，也有小巧玲瓏的銅芯和哨片和輔助用的氣盤，它的顏色有夜空的黑色，也有土地的黃色，全身散發(fā)出淡淡的.檀木香氣。
我最喜歡的的器樂是吹嗩吶，它對(duì)我來說如朋友一樣貼心。因?yàn)榕麓驍_到別人，所以我最喜歡到空曠的地方吹嗩吶。
當(dāng)我去公園里吹嗩吶時(shí)，站在公園里空曠平坦的草地中有一種淡淡的花香，我站在那練習(xí)鎖吶，一會(huì)兒這邊會(huì)被蚊子叮一個(gè)鼓鼓的包，一會(huì)兒，蒼蠅又會(huì)再在我的耳邊“投訴”，但我都能忍受這樣的小痛苦。
當(dāng)然，我也會(huì)在社團(tuán)課堂上學(xué)習(xí)。每次我們?nèi)ド仙鐖F(tuán)課，我都會(huì)全神貫注的在聽老師的諄諄教導(dǎo)。因此會(huì)有很多的表演機(jī)會(huì)，因?yàn)槲业谋硌輽C(jī)會(huì)多，所以我能在大場(chǎng)面前也做到臨危不懼。
嗩吶給予了我太多太多的快樂和鍛煉機(jī)會(huì)，我會(huì)將這項(xiàng)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)認(rèn)真的傳承下去，讓“做什么事都要有信心，堅(jiān)持下去，成功有可能就在眼前，否則，就是半途而廢，最后，一事無成�！痹趮寢尩墓膭�(lì)下，我振作精神，鼓起勇氣，虛心的向阿姨們學(xué)習(xí)，阿姨們糾正了我錯(cuò)誤的動(dòng)作，幾天的時(shí)間我就掌握了跳“滑步”的技巧。接下來，又學(xué)習(xí)了鬼步舞、兔子舞、24步和14步等動(dòng)作。
經(jīng)過一段時(shí)間的鍛煉，不但熟練了跳廣場(chǎng)舞的技巧，體重也下降了七、八斤，而且，在“六一”節(jié)的文藝演出活動(dòng)中，我表演的廣場(chǎng)舞節(jié)目，還獲得了一等獎(jiǎng)呢。
我的拿手好戲，使我受益良多，既學(xué)習(xí)了跳舞，又鍛煉了身體，還磨練了我戰(zhàn)勝困難，真是一舉兩得呀!
我的拿手好戲作文12
自古以來，就有“藝多不壓身，藝高人膽大�！钡乃渍Z，更有“百日笛子千日簫，小小胡琴拉斷腰�！币徽f。如果一個(gè)人能掌握一技之長(zhǎng)，借其陶冶情操，提高修養(yǎng)，該是一件多幸福的事!而今天，我要講一講我最拿手的舞蹈。
從小，我就喜歡跟著音樂手舞足蹈。于是媽媽便帶我去學(xué)習(xí)跳舞。剛開始練習(xí)的時(shí)候，每節(jié)課都是壓腿、下腰……一直在練基本功。為了能跳上仙氣十足的民族舞，我每次都咬牙堅(jiān)持，不像其他小朋友一樣又哭又鬧。于是，就這樣堅(jiān)持了幾個(gè)學(xué)期，我可以登臺(tái)表演了。
經(jīng)過幾次群舞的`鍛煉后，我漸漸有了一些舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)。去年暑期，在老師的推薦下，我報(bào)名參加了獨(dú)舞比賽。雖然，我喜歡跳舞，但第一次面對(duì)一個(gè)人的舞臺(tái)，心中不免還是有些忐忑不安，但唯一能做的就是好好練習(xí)。
比賽如期而至，我的手心里攥滿了汗，畢竟高手如云，自己只是“初出茅廬”。只見耀眼的聚光燈聚集在舞臺(tái)中央，也聚集了每一位觀眾的目光，主持人報(bào)了一個(gè)又一個(gè)表演者的名字……終于我聽見了“下面請(qǐng)大家欣賞《蕎麥花開》，表演者：莫顏寧�！�
音樂開始了，我仿佛進(jìn)入了夢(mèng)中，徜徉在一望無際的蕎麥地里，與萬物一起沐浴春日的暖陽......突然，天色變得陰沉昏暗，豆大的雨珠紛紛揚(yáng)揚(yáng)地打下來——樂聲變得急促且富有節(jié)奏，我仿佛在尋找避雨的地方，旋轉(zhuǎn)、踮腳、圓場(chǎng)、跳躍、下腰......不知過了多久，雨過天晴，樂聲又回歸平靜如水，縈繞在人心頭，最后我以一個(gè)完美的轉(zhuǎn)身，結(jié)束了表演。臺(tái)下潮水一般的掌聲將我淹沒。
在這個(gè)多元化的時(shí)代，真的是“三百六十行，行行出狀元。”只要我們敢于創(chuàng)新，勤于苦練，練就自己的“拿手好戲”，不僅可以使自己的生活充實(shí)有趣，更可以實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，讓快樂常伴。
我的拿手好戲作文13
人人都有拿手好戲，有的會(huì)踢足球，有的會(huì)拉小提琴，有的會(huì)打羽毛球……我的拿手好戲是騎自行車。
以前我騎的自行車后面都有兩個(gè)小輪子。一天，我向爸爸提議教我騎兩輪的自行車，爸爸爽快地同意了。晚上我們來到公園里，開始練習(xí)，爸爸說："要想學(xué)會(huì)騎兩輪自行車，就要一邊保持平衡，一邊往前蹬。”我心想，這多簡(jiǎn)單，我迫不及待地上了車，剛上車我就覺得四肢不穩(wěn)，身體晃來晃去的，才向前騎了一步，我就摔了個(gè)四腳朝天。我?guī)е稽c(diǎn)的怨恨朝著自行車看了一眼，又上了車，經(jīng)過第一次的'摸索，我有了一點(diǎn)平衡感，沒有那么緊張了，小心地向前蹬了一下，正在這時(shí)，我突然感到身子一晃，還有右腳蹬了一下地，我才沒有摔倒。我有些著急了，有些不服氣，有些害怕地向前騎了一下，我又摔倒了。我生氣極了，一下子扶起自行車推倒在地。爸爸見狀，連忙過來安慰我，說"沒有關(guān)系，不會(huì)騎不要著急，慢慢來，想著自己沒有把后面的兩個(gè)小輪子去掉。我在后面扶著自行車，你在前面安心地騎，一定不會(huì)摔倒的�！甭犃税职值募记桑也辉俸ε铝�，騎上了自行車，向前了幾步，發(fā)現(xiàn)果真和有兩個(gè)小輪子，沒有區(qū)別，便自信地又向前騎了幾步。
正在這時(shí)，我向后看，爸爸居然不在我的身后了，我開心極了，大聲說："我終于學(xué)會(huì)騎自行車了!"我加快了速度，風(fēng)在我耳邊"呼呼"地吹著，樹木飛快地往后退。我騎了一圈又一圈，想永遠(yuǎn)騎著自行車，正在這時(shí)，爸爸對(duì)我喊著"你已經(jīng)騎了兩個(gè)小時(shí)了，該回家了。”“什么?我還以為我只騎了四五分鐘呢!”
過了幾天，我和同學(xué)們?nèi)ス珗@玩，大家都騎上了自己的自行車，我們決定舉行一場(chǎng)自行車比賽，最終我獲得了第一名。
這都源于我學(xué)騎自行車時(shí)的堅(jiān)持和爸爸的耐心。
我的拿手好戲作文14
近日，我們班掀起了一股“魔方熱”。數(shù)學(xué)老師楊老師就是一位魔方高手。所謂“長(zhǎng)江后浪推前浪”，我在楊老師的指導(dǎo)下，玩魔方的技術(shù)已經(jīng)是爐火純青。
“咔咔咔……”三下五除二，短短十幾秒鐘，我就能將一個(gè)“雜亂無章”的魔方還原。我也因此多了一個(gè)外號(hào)——“快手楊明豪”，后來，同學(xué)們就干脆叫我“快手楊”了。
雖然小有成就，但我并沒有滿足，又開始練起盲擰來了。盲擰，在平常人看來是多么不可思議的事情啊!可我卻“明知山有虎，偏向虎山行”，非要迎難而上，并且越練越快。這不，剛下課，我又練上了：雙手捧著剛被打亂的魔方，上下掃視一遍后，戴上眼罩，抿了抿嘴，手指斗轉(zhuǎn)星移般移動(dòng)，似行云流水的`舞步，嘴里還念念有詞，“上鉤、下回、下順、上提、上上回下、上撥下提……”不知什么時(shí)候，四周已經(jīng)圍滿了同學(xué)，他們個(gè)個(gè)好奇地睜大雙眼，屏息凝神地看著。
魔方在我手中不停地翻轉(zhuǎn)，不一會(huì)兒，竟奇跡般還原了，大家報(bào)以熱烈的掌聲。我不禁自豪地笑了。
在班里，我是名副其實(shí)的魔方高手;在學(xué)校，我打遍全校無敵手。一分耕耘，一分收獲。成功的背后，我付出了無數(shù)汗水。幾個(gè)月以來，我每天五點(diǎn)起床，開始記公式，練指法，一直到七點(diǎn)上學(xué);晚上，一做完作業(yè)，我就拿出魔方不停地?cái)[弄。我從二階練到五階，從速擰練到盲擰，從九十秒練到十五秒……不知花費(fèi)了多少時(shí)間與心血。為了克服心理障礙，我不斷告誡自己：“我能行!”在楊老師的鼓勵(lì)下，我勇敢地走上講臺(tái)，走上萬眾矚目的舞臺(tái)，暢快淋漓地表演著。
有志者，事竟成。我相信：只要心中有夢(mèng)，就有前進(jìn)的動(dòng)力，不管前面的路有多艱難，我都能勇往直前。
我的拿手好戲作文15
俗話說“大千世界，無奇不有”有的人拿手好戲是畫畫;有的人拿手好戲是復(fù)原魔方;有的人拿手好戲是炒菜。而我的拿手好戲則是下象棋。
今天我和爸爸像往常一樣下了一局刺激的象棋比賽，要知道爸爸這個(gè)猛虎上將要贏可不容易啊!比賽開始了，因?yàn)榘职质羌t方，所以他先下，他一開始出了炮，而我則出了車，因?yàn)槲抑廊讲怀鲕嚤囟ㄊ鞘浩�。爸爸也出了車，然后我�?dāng)頭炮，他把馬跳……
就在我把爸爸殺了的只有車和將時(shí)，就開始得意洋洋，可就在這時(shí)爸爸那愉悅的神情緊張起來，眉毛中間擰成了肉疙瘩，好似已經(jīng)看穿全局，而我則是一臉心不在焉，洋洋得意的樣子，“爸爸你就認(rèn)輸吧，你是贏不了我的，”我那得意的`神情，面向他，而他只是在那研究棋盤與我隔成了個(gè)屏障。
輪到我下了，我心不在焉的下了一棋，可這一棋關(guān)系到了全盤棋，下完了一起后，我開始后悔，可是天下沒有后悔藥，爸爸的車迅速奔向我，馬“吃”聽到這個(gè)時(shí)，我瞬間慌了神，就開始隨便亂下，爸爸的“車”大口大口的吃“馬”，大口大口的吃“象”，炮也差點(diǎn)命喪“車”口。這時(shí)，我心想：被絕殺只是一念只差我要心態(tài)放平，想玩以掩耳之勢(shì)把心靜了下來，迎接老爸的下一波攻勢(shì)。
現(xiàn)在黃色的棋盤上只剩下那那耀眼的“車”和“炮”。我的眉毛早已成了肉疙瘩，而爸爸則是一臉的輕松。“我認(rèn)輸，我贏不了了”我服輸?shù)恼f，“你知道嗎?大師用小兵都能贏，何況一個(gè)炮呢，”爸爸嚴(yán)肅的神情，對(duì)著我說。我靜靜地看著棋盤，，把“炮”一提，“士”一調(diào)。“士”駕“炮”絕殺逆風(fēng)翻盤。我贏了!我贏了!我高興的歡呼起來，爸爸也開心的像我豎起來大拇指。
俗話說“十八般武藝，樣樣是好戲”“三百六十行，行行出狀元。”我的拿手好戲是下象棋，你呢?
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