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紀(jì)律在身邊征文

時(shí)間:2024-10-13 16:16:48 秀鳳 征文范文 我要投稿
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紀(jì)律在身邊征文(精選16篇)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸征文吧,征文是某個(gè)辦事部門為了某個(gè)活動(dòng)公開(kāi)向社會(huì)征集的有關(guān)文章。那么一般征文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編精心整理的紀(jì)律在身邊征文,歡迎大家分享。

紀(jì)律在身邊征文(精選16篇)

  紀(jì)律在身邊征文 1

  俗話說(shuō)得好:“沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓”。 紀(jì)律在社會(huì)生活秩序中占有舉足輕重的地位.公共場(chǎng)所需要紀(jì)律;行軍打仗需要紀(jì)律,學(xué)校教學(xué)也需要紀(jì)律。只有遵守紀(jì)律,才能明理樹(shù)信。紀(jì)律也是執(zhí)行路線的保證。一支軍隊(duì)沒(méi)有鐵的紀(jì)律,想取得勝利是不可想象的,可見(jiàn)紀(jì)律之重要。

  自古以來(lái),不論哪一代的皇帝治理天下,都是離不開(kāi)鐵定的紀(jì)律。如果沒(méi)有了紀(jì)律,皇帝們?cè)撛趺礃又卫砗脟?guó)家呢?國(guó)家怎么能夠安定有序呢?在學(xué)校里如果沒(méi)有了紀(jì)律,老師們有如何能管好學(xué)生,不讓學(xué)生們闖禍呢?所以,人們的成功是離不開(kāi)嚴(yán)明的紀(jì)律的'!

  想必大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)《我的戰(zhàn)友邱少云》這篇文章吧,這篇文章的主人公邱少云為了避免自己的戰(zhàn)隊(duì)不被對(duì)方的敵人發(fā)現(xiàn),烈火在他的身上燃燒著,他一刻也不起來(lái),也沒(méi)有喊一聲。這可以看出邱少云十分守紀(jì)律,邱少云原本可以大聲喊,起來(lái)把火滅掉,可是他并沒(méi)有這么做,他為了能夠成功地把敵人殲滅,讓大火在身上燃燒。我真的很佩服他具有這種高度的組織紀(jì)律觀念性,為了不暴露目標(biāo),寧可犧牲自己,這是何等的崇高紀(jì)律啊?邱少云的英雄事跡也告訴我們:嚴(yán)明的紀(jì)律,是成功的保證,是勝利的保證。

  現(xiàn)在,有些同學(xué)對(duì)于紀(jì)律的觀念十分淡薄,下課是讓同學(xué)們放松,在走廊上慢慢走,而不是一下課就在走廊上奔跑,出了事故還不是因?yàn)樽约翰皇丶o(jì)律早造成的。在學(xué)校里,有許多同學(xué)就是因?yàn)椴皇丶o(jì)律,磕了牙……請(qǐng)同學(xué)好好守紀(jì)律吧!

  “國(guó)有國(guó)法,家有家規(guī)!边@些古話都說(shuō)明紀(jì)律很重要。如果沒(méi)有紀(jì)律,世界將亂了套;如果有了紀(jì)律并且大家都遵守,世界將會(huì)非常美好。所以,要遵守好所有場(chǎng)所的紀(jì)律,做個(gè)合格的公民!

  紀(jì)律在身邊征文 2

  要處理好學(xué)習(xí)與遵守紀(jì)律的關(guān)系。紀(jì)律是約束我們的行為的,約束行為的目的是為了讓大家按照一定的要求去做事情。人沒(méi)有了紀(jì)律的約束,就像是短了線的風(fēng)箏,可能當(dāng)時(shí)會(huì)放縱一下自己,以后就再也不會(huì)高飛起來(lái)了。真正有所作為的人,必定是嚴(yán)格地按照紀(jì)律來(lái)約束自己的人,不遵守紀(jì)律的學(xué)生不能夠算是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。一個(gè)學(xué)校、一個(gè)班級(jí),有那么多的學(xué)生,如果上課紀(jì)律很亂,可以亂說(shuō)話,可以隨意遲到、曠課,那么這個(gè)班級(jí)就顯得學(xué)習(xí)的氣氛不夠濃厚,這樣的感覺(jué)會(huì)影響到每一個(gè)學(xué)生,大家會(huì)逐漸在這樣的環(huán)境中喪失前進(jìn)的動(dòng)力,會(huì)逐漸泯滅了上進(jìn)心。因此,不遵守紀(jì)律同學(xué),所影響的不僅僅是自己的學(xué)業(yè),而是破壞我們班級(jí),我們學(xué)校整體的團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)的氣氛。這是我們堅(jiān)決不能夠允許的。講究紀(jì)律,不是說(shuō)不要大家休息和放松,而是說(shuō)休息和放松要按照要求去做,換句話說(shuō),就是要做到該做什么的時(shí)候,必須做什么,不該做什么的時(shí)候,就堅(jiān)決不能夠做。要把自覺(jué)的遵守紀(jì)律,看成是提高自己的前提,堅(jiān)決按照紀(jì)律來(lái)約束自己的行為。

  古有“不以規(guī)矩,不成方圓”,今有“三大紀(jì)律,八項(xiàng)注意”之說(shuō),可見(jiàn)紀(jì)律的重要性。紀(jì)律是學(xué)習(xí)的前提、是勝利的保障,是一條顛不破的真理。

  我們的偉大導(dǎo)師鄧小平同志曾說(shuō)過(guò):“有了共同的理想,也就有了鐵的.紀(jì)律,無(wú)論過(guò)去、現(xiàn)在和將來(lái),這都是我們的優(yōu)勢(shì)!比魶](méi)有曹操割發(fā)代首威震全軍,哪來(lái)全軍上下的嚴(yán)明紀(jì)律,我們的“好八連”抵制住了“紙醉金迷、花紅酒綠”的考驗(yàn),更成為了當(dāng)今全國(guó)上下學(xué)習(xí)的嚴(yán)明紀(jì)律的典范。

  說(shuō)到學(xué)習(xí),每一個(gè)學(xué)生肯定都想學(xué)習(xí)好?墒怯行槭裁磳W(xué)習(xí)不好呢?那是因?yàn)闆](méi)有良好的紀(jì)律作保證。

  北宋文學(xué)家司馬光,小時(shí)候上課從來(lái)不隨便說(shuō)話,學(xué)習(xí)非常用功,最后編出了文學(xué)巨著——《資治通鑒》。三國(guó)的時(shí)候,幫助了劉備的諸葛亮,小的時(shí)候聰明好學(xué),遵守紀(jì)律,所有劉備才尊敬他,“三顧茅廬”請(qǐng)他。瑞典發(fā)明家諾貝爾從小時(shí)候就非常聽(tīng)話,讓老師喜愛(ài),他長(zhǎng)大后為了發(fā)明炸藥,投入了整個(gè)生命。多少人因?yàn)榧o(jì)律成材成器啊!我們知道,聰明天生就有的,而紀(jì)律觀念是一分一秒培育出來(lái)的,你盡管聰明,卻不遵守紀(jì)律,做什么都是白費(fèi)的。

  當(dāng)然了,每個(gè)學(xué)校都有自己的規(guī)章制度,良好的秩序是一切美好事物得以存在的基礎(chǔ)。同學(xué)們:我們有幸來(lái)到XX中學(xué)這個(gè)神圣殿堂,就應(yīng)該珍惜這難得的機(jī)會(huì)。在這里,我們將度過(guò)人生最美好的時(shí)光,在這里,還將要實(shí)現(xiàn)我們美好的理想,然而我們中間總有一些同學(xué)不能克制自己,不顧校紀(jì)、忽略班規(guī),總把一些不良行為習(xí)慣帶入校園,給學(xué)校和班級(jí)帶來(lái)極大的影響,每當(dāng)看到一些同學(xué)亂扔垃圾、衣著不整,或是上課鈴響了很久才姍姍來(lái)遲,我們不禁為這些同學(xué)心痛和惋惜。難道這些同學(xué)不該好好為學(xué)校、為班級(jí)、為自己、甚至為他們的父母想一想嗎?

  同學(xué)們:嚴(yán)明的紀(jì)律是我們邁向成功的保障,試想一下,我們?nèi)绻刻焐钤谝粋(gè)沒(méi)有紀(jì)律約束的環(huán)境里,我們?nèi)绾瓮瓿晌覀兊膶W(xué)業(yè)?如何實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想?有了嚴(yán)明的紀(jì)律并不是束縛了我們的自由,而是為我們鋪就了一條走向成功的路。

  紀(jì)律在身邊征文 3

  讀了《我的戰(zhàn)友邱少云》這課,我覺(jué)得邱少云是一位嚴(yán)守革命紀(jì)律的戰(zhàn)士。

  說(shuō)起邱少云,大人們可能都熟悉,可我卻今天才認(rèn)識(shí)。在“391”高地上,邱少云所表現(xiàn)的事,讓我深深感動(dòng),特別當(dāng)我讀到“為了整個(gè)班,為了整個(gè)潛伏部隊(duì),為了這次戰(zhàn)斗的勝利,邱少云像千斤巨石一般,趴在火堆里一動(dòng)不動(dòng)。烈火在他身上燒了半個(gè)鐘頭才漸漸的熄滅。這位偉大的戰(zhàn)士,直到最后一息,也沒(méi)挪動(dòng)一寸地方,沒(méi)發(fā)出一聲呻吟!

  多么偉大的戰(zhàn)士啊,他是多么嚴(yán)守革命紀(jì)律啊!可想而知他當(dāng)時(shí)是多么難受,烈火在他身上燒了整整半個(gè)鐘頭才熄滅......這是多大的意志力啊!

  記得有一次音樂(lè)課上我和同學(xué)說(shuō)話被老師看見(jiàn)了,老師罰我抄了一遍樂(lè)譜。我不甘心嘴里不停的'說(shuō):"切,有什么了不起,抄就抄。哼!”說(shuō)完還像老師背后做了一個(gè)鬼臉,F(xiàn)在想起來(lái),真是慚愧,我是一個(gè)班級(jí)干部,不以身作則,還不服老師,真是不應(yīng)該。和邱少云比起來(lái),我真是差遠(yuǎn)了。

  從今天開(kāi)始,我要向邱少云學(xué)習(xí)。他可以嚴(yán)守革命紀(jì)律,為了革命可以犧牲生命,我不用犧牲生命,只要遵守課堂紀(jì)律我還辦不到嗎?

  紀(jì)律高于一切

  俗語(yǔ)言“沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓”,今天班隊(duì)課,進(jìn)行了一個(gè)題為“紀(jì)律高于一切”的講座,聽(tīng)完后,我有一些感想。

  紀(jì)律為什么高于一切呢?在電視上,我們常?梢钥吹降慕夥跑娛迨,都在一直不停地刻苦訓(xùn)練,一個(gè)動(dòng)作要重復(fù)幾十次、幾百次、上千次。夏天,我們吃著冰棍在空調(diào)房間里哼著小曲,而他們則穿著長(zhǎng)袖衫褲在烈日下不停地訓(xùn)練著;寒冷冬天的早晨,當(dāng)部隊(duì)的軍號(hào)吹響時(shí),我們還躺在溫暖的被窩里。我們知道,軍隊(duì)的紀(jì)律是一切的保障。

  如果沒(méi)有了紀(jì)律,世界上就會(huì)亂成一團(tuán)。一匹強(qiáng)壯的野馬,如果沒(méi)有了騎手來(lái)馴服它,那它就永遠(yuǎn)是一匹自生自滅的野馬。如果每個(gè)人像一個(gè)失控的水龍頭一樣,放任自流,他怎么能發(fā)現(xiàn)和改正缺點(diǎn)呢?

  我們從小是在“蜜罐子里”一樣的環(huán)境中長(zhǎng)大的,而解放軍叔叔為了建設(shè)和保護(hù)國(guó)家及人民的安全,平時(shí)的訓(xùn)練,是一刻都沒(méi)有停下的。

  我們肩負(fù)著的是時(shí)代的使命,我們也應(yīng)該有高度的的責(zé)任感。記。杭o(jì)律重于一切,紀(jì)律重于生命。

  紀(jì)律在身邊征文 4

  奧運(yùn)會(huì)是一個(gè)舉世矚目的盛會(huì)。他不但是體育的盛會(huì),而且是友誼團(tuán)結(jié)的盛會(huì),創(chuàng)造和諧世界的盛會(huì)。我們應(yīng)該通過(guò)奧運(yùn)會(huì)向全世界展示中華民族高尚精神和道德風(fēng)貌。作為一名小學(xué)生,就必須做到講文明,守紀(jì)律,有禮貌。

  首先要講文明。在家講文明,在校講文明,在社會(huì)上也要講文明。文明乘車,文明相處,文明談吐。有些同學(xué)說(shuō)話帶臟字,甚至罵人,這樣可不好,我們應(yīng)該采用文明用語(yǔ)。還有一些同學(xué)隨地吐痰,亂扔垃圾,公共場(chǎng)所大聲“喊話”,這些都是不文明的行為,需要改正。

  其次要有禮貌。禮貌是一個(gè)人文明素質(zhì)的標(biāo)志。有些同學(xué)對(duì)老師不尊重,和老師頂嘴,甚至詭辯、狡辯,造成師生隔閡。有些同學(xué)在家不尊重長(zhǎng)輩,有好吃的`、好玩的全都先給自己,從不征求長(zhǎng)輩意見(jiàn),一旦有要求得不到滿足便大喊大叫,大哭大鬧,甚至還揮拳頭伸胳膊。這些都是缺乏禮貌修養(yǎng)的表現(xiàn)。

  紀(jì)律也是文明素質(zhì)的重要標(biāo)志。有的同學(xué)不顧學(xué)校規(guī)定,在樓道里追逐打鬧,這樣不僅影響他人課間活動(dòng),還可能造成撞傷、摔傷等安全事故。還有許多同學(xué)不遵守交通規(guī)則,橫穿馬路時(shí)不看紅綠燈,不走人行斑馬線,極易引發(fā)交通事故。這樣的事例可以舉出很多。俗話說(shuō)“沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓”。只有遵守紀(jì)律,大家都按規(guī)則辦事,才能使社會(huì)更加和諧。

  同學(xué)們,讓我們從自己做起,從身邊的小事做起,講文明,守紀(jì)律,有禮貌,為2008年奧運(yùn)會(huì)創(chuàng)造一個(gè)和諧的環(huán)境,讓全世界的朋友都翹起大拇指,逢人便說(shuō):“中國(guó)人,文明!”

  紀(jì)律在身邊征文 5

  班長(zhǎng)班長(zhǎng),一班之長(zhǎng),聽(tīng)起來(lái)好聽(tīng),當(dāng)起來(lái)可不容易。我是紀(jì)律班長(zhǎng),其中的苦惱我最清楚。

  就拿下午發(fā)生的事來(lái)說(shuō)吧。

  下午自習(xí)課,同學(xué)們非常吵鬧,講話的講話,離位的離位,整個(gè)教室像個(gè)菜市場(chǎng)一樣。

  有的同學(xué)趴在一起悄悄地講話,有的同學(xué)還赤著腳,跳來(lái)跳去。我勸他們說(shuō):“你們不要再講話、離位了!

  可他們還是不聽(tīng)。我生氣了,大喊了幾聲:“安靜!安靜!”把嗓子都喊啞了,可他們?nèi)园盐业脑挳?dāng)成耳邊風(fēng),繼續(xù)講話、離位。

  我忍不住了,指著正在桌邊亂跳的同學(xué)說(shuō):

  “你還在這跳,馬上給我坐下來(lái)!”他根本不把我放在眼里,繼續(xù)跳著。

  這時(shí),值日老師來(lái)了,她見(jiàn)我們這么吵,非常生氣,沖著我批評(píng)道:“你喊這么大聲干嘛?你這班長(zhǎng)是怎么當(dāng)?shù)?我要把這件事告訴你們的'班主任。”我感到很委屈,兩頭受氣,心里十分難受。

  下課后,班主任陳老師問(wèn)我事情的經(jīng)過(guò),我一五一十地告訴了老師,陳老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“當(dāng)班長(zhǎng)要有耐心,對(duì)待同學(xué)要注意態(tài)度,掌握好管理的方法,這樣同學(xué)才會(huì)聽(tīng)你的話。

  以后可別再發(fā)生這樣的事了!

  聽(tīng)了老師的話,我也好好想了想:下午我不應(yīng)該對(duì)同學(xué)們大喊,這樣只會(huì)讓同學(xué)們更加吵鬧。這就是我當(dāng)紀(jì)律班長(zhǎng)的苦惱,但我有決心當(dāng)好一個(gè)有能力的紀(jì)律班長(zhǎng)。

  紀(jì)律在身邊征文 6

  中國(guó)曾有“沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓”的古訓(xùn),意思就是說(shuō):沒(méi)有紀(jì)律,什么事都干不好,也達(dá)不到理想的結(jié)果。懂得紀(jì)律,遵守紀(jì)律就是通往成功的道路。

  在學(xué)習(xí)上,如果我們不遵守紀(jì)律,上課時(shí)自由散漫,不聽(tīng)老師教課,那么一節(jié)課我們能學(xué)到多少知識(shí)呢?一年呢?相反,如果我們遵守紀(jì)律,上課認(rèn)真聽(tīng)講、積極回答問(wèn)題、不做小動(dòng)作······那么,我們一節(jié)課學(xué)到的知識(shí)還會(huì)少么?兩者相比,哪個(gè)提高更快?理所當(dāng)然,視后者。這正所謂“成績(jī)提高快和慢,鐵的紀(jì)律是關(guān)鍵”。

  秋天,大家一定都見(jiàn)過(guò)大雁南遷吧!但是,你注意過(guò)沒(méi)?他們都是成群結(jié)隊(duì)的,“一”字型、“人”字隊(duì)或“v”型的都有。偶爾也有一兩只孤雁,卻飛得緩慢、無(wú)力,好像被人拋棄一般。其實(shí)不然,那是因?yàn)樗麄儾蛔袷卮笱隳线w的紀(jì)律,私自離隊(duì)。沒(méi)有同伴的支持、鼓勵(lì)、加油,一定會(huì)因勞累而自身難保。因此,遵守紀(jì)律就是為自己創(chuàng)造生命的財(cái)富,為自己多一分保險(xiǎn)。

  交通上,也需要紀(jì)律。如果沒(méi)有了紀(jì)律,開(kāi)車的司機(jī)想干什么就干什么,那么,他們的.安全還有保障嗎?反之,如果司機(jī)自覺(jué)遵守交通法則,還會(huì)發(fā)生車毀人亡的慘禍嗎?這不更有效的說(shuō)明了遵守紀(jì)律就是為自己的安全作保障嗎?

  人在社會(huì)上,總要干一番事。只有學(xué)會(huì)遵守紀(jì)律,才能取得理想的成功。遵守紀(jì)律,能使人與人之間更加和諧,社會(huì)更美好!希望我們都行動(dòng)起來(lái),嚴(yán)格要求自己,自覺(jué)遵守紀(jì)律,取得優(yōu)異的成績(jī),創(chuàng)造和諧社會(huì)!

  紀(jì)律在身邊征文 7

  紀(jì)律,如同空氣一般,無(wú)處不在,卻又常常被我們所忽視。然而,當(dāng)我們靜下心來(lái),仔細(xì)觀察周圍的世界,就會(huì)發(fā)現(xiàn)紀(jì)律其實(shí)就在我們身邊,它默默地守護(hù)著我們的生活,規(guī)范著我們的行為。

  在學(xué)校里,紀(jì)律是保障我們學(xué)習(xí)的基石。每天清晨,我們迎著朝陽(yáng)走進(jìn)校園,朗朗的讀書(shū)聲回蕩在教室里。這井然有序的學(xué)習(xí)氛圍,正是因?yàn)橛辛思o(jì)律的約束。課堂上,我們遵守紀(jì)律,認(rèn)真聽(tīng)講,不隨意講話、打鬧,尊重老師的辛勤付出,珍惜每一分鐘的學(xué)習(xí)時(shí)間。課間休息時(shí),我們也在紀(jì)律的規(guī)范下,文明活動(dòng),不追逐奔跑,不大聲喧嘩,讓校園始終保持著和諧與安寧。

  在家庭中,紀(jì)律同樣不可或缺。父母為我們制定的一些規(guī)則,如按時(shí)作息、分擔(dān)家務(wù)等,看似是一種約束,實(shí)則是培養(yǎng)我們良好習(xí)慣和責(zé)任感的方式。按時(shí)作息讓我們擁有健康的身體,能夠精力充沛地迎接新的一天;分擔(dān)家務(wù)則讓我們學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任,懂得珍惜他人的勞動(dòng)成果。正是這些家庭紀(jì)律,讓我們?cè)跍剀暗沫h(huán)境中茁壯成長(zhǎng)。

  走在社會(huì)的大街小巷,紀(jì)律更是維護(hù)社會(huì)秩序的重要保障。交通規(guī)則讓車輛和行人有序通行,避免了交通事故的發(fā)生;公共場(chǎng)所的行為規(guī)范,讓我們?cè)谙硎芄操Y源的同時(shí),也能尊重他人的權(quán)利。例如,在圖書(shū)館里,我們保持安靜,不影響他人閱讀;在公園里,我們愛(ài)護(hù)環(huán)境,不亂扔垃圾。這些看似微不足道的紀(jì)律,卻匯聚成了社會(huì)文明的洪流,推動(dòng)著社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展。

  紀(jì)律不僅是一種約束,更是一種自由。正如法國(guó)思想家孟德斯鳩所說(shuō):“自由不是無(wú)限制的自由,自由是一種能做法律許可的任何事的'權(quán)力! 當(dāng)我們遵守紀(jì)律時(shí),我們才能真正享受到自由帶來(lái)的快樂(lè)。在紀(jì)律的框架內(nèi),我們可以自由地追求夢(mèng)想,發(fā)揮自己的才能,實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。

  讓我們時(shí)刻牢記紀(jì)律在身邊,自覺(jué)遵守紀(jì)律,用紀(jì)律來(lái)規(guī)范自己的言行舉止。只有這樣,我們才能在學(xué)校里更好地學(xué)習(xí),在家庭中更加幸福地生活,在社會(huì)中更加自信地前行。讓紀(jì)律成為我們生活中最堅(jiān)實(shí)的護(hù)盾,最明亮的燈塔,引領(lǐng)我們走向更加美好的未來(lái)。

  紀(jì)律在身邊征文 8

  紀(jì)律,這個(gè)看似嚴(yán)肅而又生硬的詞匯,其實(shí)與我們的生活息息相關(guān),它如同隱形的絲線,編織著我們?nèi)粘I畹拿恳粋(gè)角落。

  清晨,陽(yáng)光透過(guò)窗戶灑在臉上,喚醒了新的一天。當(dāng)我們匆忙洗漱,準(zhǔn)備出門上學(xué)或工作時(shí),時(shí)間紀(jì)律就已經(jīng)在悄然發(fā)揮作用。我們知道,不能隨意拖延,否則就會(huì)遲到,影響學(xué)習(xí)或工作的正常進(jìn)行。這看似簡(jiǎn)單的時(shí)間觀念,實(shí)則是一種紀(jì)律的體現(xiàn),它讓我們學(xué)會(huì)珍惜每一分每一秒,合理安排自己的生活。

  來(lái)到學(xué)校或工作單位,各種規(guī)章制度更是明確地告訴我們紀(jì)律的存在。在課堂上,我們要遵守課堂紀(jì)律,認(rèn)真聽(tīng)講,積極回答問(wèn)題,不做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情。這不僅是對(duì)老師的尊重,更是對(duì)自己和同學(xué)們學(xué)習(xí)權(quán)利的尊重。在工作中,我們要遵守工作紀(jì)律,按時(shí)完成任務(wù),不敷衍塞責(zé),不推諉責(zé)任。只有這樣,我們才能在一個(gè)有序的環(huán)境中不斷進(jìn)步,實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

  在社會(huì)生活中,紀(jì)律的.身影也隨處可見(jiàn)。交通規(guī)則是最常見(jiàn)的紀(jì)律之一。紅燈停,綠燈行,這簡(jiǎn)單的六個(gè)字,卻保障了道路上的安全與暢通。如果每個(gè)人都無(wú)視交通規(guī)則,隨意闖紅燈、超速行駛,那么道路將會(huì)變得混亂不堪,交通事故也會(huì)頻繁發(fā)生。此外,在公共場(chǎng)所,我們也要遵守公共秩序,不大聲喧嘩,不隨地吐痰,不破壞公共設(shè)施。這些看似微小的行為規(guī)范,卻體現(xiàn)了一個(gè)人的素質(zhì)和社會(huì)的文明程度。

  紀(jì)律不僅約束著我們的行為,更培養(yǎng)了我們的自律能力和責(zé)任感。當(dāng)我們自覺(jué)遵守紀(jì)律時(shí),我們會(huì)逐漸養(yǎng)成良好的習(xí)慣,學(xué)會(huì)自我管理和自我約束。這種自律能力將伴隨我們一生,使我們?cè)诿鎸?duì)各種誘惑和困難時(shí),能夠堅(jiān)守自己的原則和底線,做出正確的選擇。

  同時(shí),紀(jì)律也是社會(huì)和諧發(fā)展的基石。一個(gè)沒(méi)有紀(jì)律的社會(huì),就像一盤散沙,無(wú)法凝聚起強(qiáng)大的力量。只有當(dāng)每個(gè)人都遵守紀(jì)律,社會(huì)才能有條不紊地運(yùn)轉(zhuǎn),人們才能享受到和平、穩(wěn)定和繁榮帶來(lái)的幸福生活。

  讓我們用心去感受紀(jì)律在身邊的存在,從點(diǎn)滴小事做起,自覺(jué)遵守紀(jì)律。讓紀(jì)律成為我們生活的一部分,成為我們成長(zhǎng)道路上的良師益友。相信在紀(jì)律的約束和引導(dǎo)下,我們的生活將會(huì)更加美好,我們的未來(lái)將會(huì)更加燦爛輝煌。

  紀(jì)律在身邊征文 9

  我們生活在一個(gè)充滿規(guī)則和紀(jì)律的世界里,紀(jì)律如同明亮的燈塔,照亮我們前行的道路;又似堅(jiān)固的繩索,規(guī)范著我們的行為舉止。它看似無(wú)形,卻時(shí)刻在我們身邊,發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。

  校園中,紀(jì)律是那清脆的上課鈴聲,提醒我們準(zhǔn)時(shí)進(jìn)入知識(shí)的殿堂;紀(jì)律是那整齊的隊(duì)列,讓我們?cè)谡n間操中展現(xiàn)出青春的活力與團(tuán)結(jié);紀(jì)律更是那安靜的圖書(shū)館氛圍,使我們能夠沉浸在書(shū)海之中,汲取智慧的養(yǎng)分。同學(xué)們遵守紀(jì)律,勤奮學(xué)習(xí),互相幫助,共同營(yíng)造了一個(gè)積極向上的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  家庭里,紀(jì)律是父母的教誨,是尊老愛(ài)幼的傳統(tǒng)美德,是按時(shí)作息的健康習(xí)慣。每天晚上,當(dāng)我們按時(shí)上床睡覺(jué),就是在遵守家庭紀(jì)律,這不僅有利于我們的身體健康,還能讓我們?cè)诘诙炀耧枬M地迎接新的挑戰(zhàn)。而主動(dòng)幫助父母做家務(wù),關(guān)心長(zhǎng)輩的生活,也是在遵循家庭紀(jì)律,這種紀(jì)律讓家庭充滿了溫暖與和諧。

  社會(huì)上,紀(jì)律是法律法規(guī),是道德規(guī)范,是每一個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。在馬路上,司機(jī)們遵守交通規(guī)則,不超速、不闖紅燈,保障了行人和自己的生命安全;在商場(chǎng)里,人們自覺(jué)排隊(duì)付款,不插隊(duì)、不擁擠,維護(hù)了良好的購(gòu)物秩序;在公園里,游客們愛(ài)護(hù)環(huán)境,不隨意踐踏草坪、不亂扔垃圾,讓公園保持著美麗與寧?kù)o。正是這些紀(jì)律,讓社會(huì)變得更加有序,讓人們的生活更加美好。

  紀(jì)律不僅是對(duì)我們的約束,更是對(duì)我們的保護(hù)。它讓我們避免了混亂和危險(xiǎn),讓我們能夠在一個(gè)安全、穩(wěn)定的環(huán)境中成長(zhǎng)和發(fā)展。沒(méi)有紀(jì)律,我們的生活將陷入無(wú)序和混亂,我們的權(quán)利和自由也將無(wú)從談起。

  作為新時(shí)代的青少年,我們應(yīng)該自覺(jué)遵守紀(jì)律,從身邊的'小事做起。在學(xué)校里,努力學(xué)習(xí),遵守校規(guī)校紀(jì);在家庭中,尊重長(zhǎng)輩,關(guān)愛(ài)家人;在社會(huì)上,遵守法律法規(guī),做一個(gè)有道德、有素質(zhì)的公民。讓我們用紀(jì)律來(lái)約束自己的行為,用紀(jì)律來(lái)塑造自己的品格,讓紀(jì)律之花在我們心中綻放出絢麗的光彩。

  因?yàn),紀(jì)律在身邊,它是我們成長(zhǎng)的基石,是我們幸福生活的保障,是我們走向美好未來(lái)的橋梁。

  紀(jì)律在身邊征文 10

  紀(jì)律,如同一個(gè)隱形的守護(hù)者,默默地陪伴在我們身邊,規(guī)范著我們的一舉一動(dòng),保障著我們的生活有條不紊地進(jìn)行。

  在學(xué)校的操場(chǎng)上,同學(xué)們整齊地排列著,做著廣播體操。這整齊劃一的動(dòng)作背后,是紀(jì)律的力量在支撐。每個(gè)同學(xué)都知道,要按照規(guī)定的動(dòng)作和節(jié)奏進(jìn)行,不能隨意亂動(dòng)。正是這種紀(jì)律性,讓整個(gè)操場(chǎng)充滿了活力與秩序。課堂上,老師在講臺(tái)上認(rèn)真授課,同學(xué)們聚精會(huì)神地聽(tīng)講。沒(méi)有人隨意打斷老師的講解,也沒(méi)有人交頭接耳。這良好的課堂紀(jì)律,為我們創(chuàng)造了一個(gè)安靜、專注的學(xué)習(xí)環(huán)境,使我們能夠更好地獲取知識(shí)。

  走在街道上,交通信號(hào)燈有條不紊地閃爍著,車輛和行人都嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。紅燈亮起時(shí),車輛停下,行人過(guò)馬路;綠燈亮起時(shí),車輛啟動(dòng),行人等待。這種對(duì)交通規(guī)則的遵守,保障了道路的暢通和人們的出行安全。如果沒(méi)有紀(jì)律的約束,街道將會(huì)陷入混亂,交通事故也會(huì)頻繁發(fā)生。

  在社區(qū)里,居民們自覺(jué)遵守社區(qū)的規(guī)章制度。不隨意亂扔垃圾,愛(ài)護(hù)公共設(shè)施,鄰里之間相互尊重、和睦相處。這些看似簡(jiǎn)單的行為,都是在遵守紀(jì)律。正是因?yàn)橛辛思o(jì)律,社區(qū)才成為了我們溫馨、和諧的家園。

  紀(jì)律不僅存在于公共場(chǎng)所,也體現(xiàn)在我們的日常生活中。每天按時(shí)起床、按時(shí)吃飯、按時(shí)完成作業(yè),這些都是我們自己給自己制定的紀(jì)律。通過(guò)遵守這些紀(jì)律,我們養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高了自己的自律能力。

  紀(jì)律并不是一種束縛,而是一種引導(dǎo)和保護(hù)。它引導(dǎo)我們走向正確的'道路,避免我們陷入混亂和錯(cuò)誤。同時(shí),紀(jì)律也保護(hù)著我們的權(quán)益和安全,讓我們能夠在一個(gè)有序、穩(wěn)定的環(huán)境中生活和成長(zhǎng)。

  讓我們時(shí)刻牢記紀(jì)律在身邊,自覺(jué)遵守紀(jì)律,用紀(jì)律來(lái)規(guī)范自己的行為。只有這樣,我們才能更好地適應(yīng)社會(huì),實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值,創(chuàng)造出更加美好的未來(lái)。

  紀(jì)律在身邊征文 11

  生活就像一首優(yōu)美的樂(lè)章,而紀(jì)律則是這首樂(lè)章中不可或缺的音符。它看似平凡,卻在我們的身邊發(fā)揮著巨大的作用,奏響著和諧與進(jìn)步的旋律。

  在校園的清晨,陽(yáng)光灑在操場(chǎng)上,同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍參加升旗儀式。國(guó)旗在莊嚴(yán)的國(guó)歌聲中緩緩升起,每個(gè)人都面向國(guó)旗,行注目禮。這一刻,紀(jì)律體現(xiàn)在我們對(duì)國(guó)旗的尊重和對(duì)國(guó)家的熱愛(ài)中。課堂上,老師認(rèn)真授課,同學(xué)們專心聽(tīng)講,積極回答問(wèn)題。我們遵守課堂紀(jì)律,不隨意講話、打鬧,共同營(yíng)造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。這種紀(jì)律不僅讓我們學(xué)到了知識(shí),更培養(yǎng)了我們的專注力和自律能力。

  在家庭中,紀(jì)律也有著重要的意義。父母為我們制定了一些規(guī)則,比如按時(shí)完成作業(yè)后才能看電視、晚上要按時(shí)睡覺(jué)等。這些看似簡(jiǎn)單的規(guī)定,其實(shí)是在培養(yǎng)我們的時(shí)間管理能力和責(zé)任感。當(dāng)我們遵守這些家庭紀(jì)律時(shí),我們學(xué)會(huì)了自我約束,也更加懂得珍惜家庭的溫暖和和諧。

  走出家門,來(lái)到社會(huì)這個(gè)大舞臺(tái),紀(jì)律更是無(wú)處不在。在公交車上,人們自覺(jué)排隊(duì)上車,主動(dòng)為老人、孕婦和兒童讓座。這是一種社會(huì)紀(jì)律,它體現(xiàn)了人們的文明素養(yǎng)和關(guān)愛(ài)他人的精神。在商場(chǎng)里,顧客們遵守購(gòu)物秩序,不隨意插隊(duì)、不亂扔垃圾。商家們也遵守市場(chǎng)規(guī)則,誠(chéng)信經(jīng)營(yíng),不欺詐消費(fèi)者。這種良好的商業(yè)紀(jì)律,促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的健康發(fā)展,也保障了消費(fèi)者的合法權(quán)益。

  紀(jì)律不僅規(guī)范著我們的行為,還保障著我們的安全。在馬路上,交通信號(hào)燈指揮著車輛和行人的通行。如果沒(méi)有交通規(guī)則的.約束,道路將會(huì)陷入混亂,交通事故也會(huì)頻繁發(fā)生。同樣,在工廠里,工人們遵守安全生產(chǎn)紀(jì)律,佩戴好防護(hù)用品,嚴(yán)格按照操作規(guī)程進(jìn)行作業(yè)。這樣,才能確保生產(chǎn)過(guò)程的安全,保護(hù)自己和他人的生命財(cái)產(chǎn)。

  總之,紀(jì)律在我們的生活中無(wú)處不在,它像一位無(wú)聲的導(dǎo)師,引導(dǎo)我們走向正確的道路;又像一把堅(jiān)固的鎖,守護(hù)著我們的幸福和安寧。讓我們從身邊的小事做起,自覺(jué)遵守紀(jì)律,讓生活的樂(lè)章因?yàn)榧o(jì)律而更加美妙動(dòng)聽(tīng)。

  在未來(lái)的日子里,我們要繼續(xù)與紀(jì)律為伴,用紀(jì)律約束自己的行為,用紀(jì)律塑造自己的品格。讓我們?cè)诩o(jì)律的指引下,不斷前進(jìn),創(chuàng)造出更加美好的明天。因?yàn),只有在紀(jì)律的框架內(nèi),我們才能真正實(shí)現(xiàn)自由和發(fā)展,才能讓生活充滿陽(yáng)光和希望。

  紀(jì)律在身邊征文 12

  紀(jì)律,如同陽(yáng)光照耀大地,無(wú)處不在,又時(shí)刻影響著我們的生活。它看似無(wú)形,卻又實(shí)實(shí)在在地約束著我們的行為,保障著社會(huì)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

  在校園里,紀(jì)律是保障我們學(xué)習(xí)的基石。每天清晨,我們迎著朝陽(yáng)走進(jìn)校園,朗朗的讀書(shū)聲回蕩在教室里。這有序的學(xué)習(xí)氛圍,正是因?yàn)橛辛思o(jì)律的約束。上課鈴聲響起,我們準(zhǔn)時(shí)坐在座位上,認(rèn)真聽(tīng)講,積極回答問(wèn)題,這是對(duì)課堂紀(jì)律的尊重。如果沒(méi)有紀(jì)律,課堂將會(huì)變得混亂不堪,老師無(wú)法授課,學(xué)生也無(wú)法學(xué)到知識(shí)。

  在馬路上,交通規(guī)則就是一種紀(jì)律。紅燈停,綠燈行,行人走人行道,車輛靠右行駛,這些看似簡(jiǎn)單的規(guī)則,卻保障著我們的出行安全。每當(dāng)我們看到車輛和行人都能自覺(jué)遵守交通規(guī)則,道路就會(huì)變得暢通無(wú)阻,城市也因此充滿了活力。然而,一旦有人違反交通規(guī)則,就可能引發(fā)交通事故,給自己和他人帶來(lái)傷害。

  在社會(huì)中,法律和道德規(guī)范也是一種紀(jì)律。我們要遵守法律法規(guī),不做違法亂紀(jì)的事情。同時(shí),我們還要遵循道德準(zhǔn)則,誠(chéng)實(shí)守信,尊老愛(ài)幼,樂(lè)于助人。這些紀(jì)律規(guī)范著我們的言行舉止,讓我們成為有素質(zhì)、有道德的公民。只有每個(gè)人都自覺(jué)遵守紀(jì)律,社會(huì)才能和諧穩(wěn)定,人們才能安居樂(lè)業(yè)。

  紀(jì)律不僅是對(duì)我們的約束,更是對(duì)我們的保護(hù)。它讓我們?cè)谟行虻?環(huán)境中成長(zhǎng)和發(fā)展,讓我們學(xué)會(huì)自律和自我管理。當(dāng)我們養(yǎng)成遵守紀(jì)律的好習(xí)慣時(shí),我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的生活變得更加有條理,學(xué)習(xí)和工作也會(huì)更加高效。

  作為新時(shí)代的青少年,我們應(yīng)該從身邊的小事做起,自覺(jué)遵守紀(jì)律。在學(xué)校里,遵守校規(guī)校紀(jì),努力學(xué)習(xí);在家庭中,尊重長(zhǎng)輩,聽(tīng)從父母的教導(dǎo);在社會(huì)上,遵守社會(huì)公德,做一個(gè)文明的好公民。讓我們時(shí)刻牢記紀(jì)律在身邊,用紀(jì)律來(lái)規(guī)范自己的行為,共同創(chuàng)造一個(gè)更加美好的未來(lái)。

  紀(jì)律在身邊征文 13

  紀(jì)律,是生活中不可或缺的一部分,它如同隱形的絲線,將我們的行為編織成一幅有序的畫(huà)卷。無(wú)論是在學(xué)校、家庭還是社會(huì),紀(jì)律都如影隨形,默默地發(fā)揮著重要作用。

  走進(jìn)校園,那一聲聲清脆的上課鈴聲,就是紀(jì)律的召喚。它提醒著我們要迅速回到教室,準(zhǔn)備好書(shū)本,迎接知識(shí)的洗禮。課堂上,我們要遵守紀(jì)律,不隨意講話、打鬧,認(rèn)真傾聽(tīng)老師的講解。因?yàn)橹挥性诎察o有序的環(huán)境中,我們才能更好地理解知識(shí),汲取智慧的養(yǎng)分。而課間休息時(shí),我們也要遵守紀(jì)律,不追逐打鬧,不做危險(xiǎn)的游戲,這樣才能確保自己和同學(xué)們的安全。

  家庭是我們成長(zhǎng)的搖籃,紀(jì)律在這里同樣重要。父母制定的家規(guī),讓我們學(xué)會(huì)了尊重長(zhǎng)輩、愛(ài)護(hù)幼小、珍惜時(shí)間。每天按時(shí)完成作業(yè),幫忙做家務(wù),這些看似簡(jiǎn)單的要求,其實(shí)都是紀(jì)律的體現(xiàn)。它讓我們養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣和品德修養(yǎng),為我們未來(lái)的人生道路奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  在社會(huì)這個(gè)大舞臺(tái)上,紀(jì)律更是無(wú)處不在。在公交車上,我們要遵守先下后上的規(guī)則,給老人、孕婦和殘疾人讓座;在圖書(shū)館里,我們要保持安靜,不影響他人閱讀;在公園里,我們要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,不隨地吐痰、亂扔垃圾。這些小小的紀(jì)律要求,匯聚成了社會(huì)的文明風(fēng)尚,讓我們的`生活更加美好。

  紀(jì)律不僅是一種約束,更是一種自由。正如法國(guó)思想家孟德斯鳩所說(shuō):“自由不是無(wú)限制的自由,自由是一種能做法律許可的任何事的權(quán)力! 只有遵守紀(jì)律,我們才能真正享受到自由的快樂(lè)。當(dāng)我們?cè)隈R路上遵守交通規(guī)則時(shí),我們可以安全地到達(dá)目的地;當(dāng)我們?cè)谏虉?chǎng)里遵守秩序時(shí),我們可以愉快地購(gòu)物;當(dāng)我們?cè)诠ぷ髦凶袷匾?guī)章制度時(shí),我們可以高效地完成任務(wù)。

  讓我們時(shí)刻牢記紀(jì)律在身邊,用紀(jì)律來(lái)規(guī)范自己的言行舉止。讓我們從每一件小事做起,自覺(jué)遵守紀(jì)律,成為一個(gè)有素養(yǎng)、有道德、有責(zé)任感的人。因?yàn)橹挥性诩o(jì)律的保障下,我們才能更好地追求夢(mèng)想,實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。

  紀(jì)律在身邊征文 14

  紀(jì)律,這個(gè)看似嚴(yán)肅的詞匯,其實(shí)與我們的生活息息相關(guān),它如同空氣一般,無(wú)處不在,卻又常常被我們忽視。

  清晨,當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光灑在校園,同學(xué)們背著書(shū)包,整齊地走進(jìn)教室。這看似平常的一幕,背后是紀(jì)律的支撐。學(xué)校的作息時(shí)間規(guī)定了我們何時(shí)起床、何時(shí)上學(xué),讓我們的生活有了規(guī)律。課堂上,老師在講臺(tái)上授課,同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)講,積極發(fā)言,這是對(duì)課堂紀(jì)律的遵守。我們不能隨意講話、打鬧,因?yàn)檫@樣會(huì)影響到其他同學(xué)的`學(xué)習(xí),也破壞了課堂的秩序。正是因?yàn)橛辛思o(jì)律,我們才能在一個(gè)安靜、有序的環(huán)境中獲取知識(shí),茁壯成長(zhǎng)。

  走出校園,來(lái)到馬路上,交通規(guī)則就是一種紀(jì)律。紅燈停,綠燈行,這是我們從小就知道的常識(shí)。如果沒(méi)有交通規(guī)則的約束,馬路上將會(huì)一片混亂,車輛和行人相互碰撞,事故頻發(fā)。正是因?yàn)榇蠹叶甲袷亟煌ㄒ?guī)則,我們才能安全、快捷地到達(dá)目的地。

  在社會(huì)生活中,紀(jì)律更是無(wú)處不在。在超市里,人們排隊(duì)結(jié)賬,不插隊(duì)、不擁擠,這是一種紀(jì)律;在公園里,人們愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,不隨意踐踏草坪、攀折花木,這也是一種紀(jì)律;在電影院里,人們保持安靜,不喧嘩、不吵鬧,這同樣是一種紀(jì)律。這些看似微不足道的行為規(guī)范,卻體現(xiàn)了一個(gè)人的素質(zhì)和修養(yǎng),也維護(hù)了社會(huì)的公共秩序。

  紀(jì)律不僅是對(duì)我們行為的約束,更是對(duì)我們權(quán)益的保護(hù)。它讓我們?cè)谝粋(gè)公平、公正、有序的環(huán)境中生活和工作。當(dāng)我們遵守紀(jì)律時(shí),我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的生活變得更加美好,周圍的人也會(huì)更加尊重和信任我們。

  然而,在現(xiàn)實(shí)生活中,總有一些人忽視紀(jì)律的存在。他們?cè)谡n堂上搗亂,在馬路上闖紅燈,在公共場(chǎng)所大聲喧嘩,這些行為不僅給自己帶來(lái)了麻煩,也給他人帶來(lái)了不便。我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到,紀(jì)律是我們共同的約定,是為了維護(hù)大家的利益而制定的。只有每個(gè)人都自覺(jué)遵守紀(jì)律,我們的社會(huì)才能更加和諧、美好。

  作為新時(shí)代的青少年,我們要從身邊的小事做起,嚴(yán)格要求自己,自覺(jué)遵守紀(jì)律。讓紀(jì)律成為我們生活的一部分,伴隨我們成長(zhǎng),引領(lǐng)我們走向更加美好的未來(lái)。

  紀(jì)律在身邊征文 15

  紀(jì)律,是社會(huì)運(yùn)行的基石,是個(gè)人成長(zhǎng)的保障。它如同明亮的燈塔,在黑暗中為我們指引方向;又似堅(jiān)固的繩索,將我們的行為緊緊束縛,使其不偏離正軌。在我們的日常生活中,紀(jì)律無(wú)處不在,時(shí)刻影響著我們的一舉一動(dòng)。

  在學(xué)校里,紀(jì)律是那清脆的上課鈴聲,提醒我們準(zhǔn)時(shí)進(jìn)入知識(shí)的殿堂;紀(jì)律是課堂上的安靜與專注,讓我們能夠全神貫注地聆聽(tīng)老師的教誨;紀(jì)律是課間操時(shí)整齊的'隊(duì)列,展現(xiàn)出我們的團(tuán)結(jié)與活力。正是因?yàn)橛辛思o(jì)律,校園生活才變得有條不紊,我們才能在良好的氛圍中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。

  在家庭中,紀(jì)律是父母的教誨和家庭的規(guī)矩。每天按時(shí)完成作業(yè)、幫忙做家務(wù)、尊重長(zhǎng)輩,這些看似簡(jiǎn)單的要求,實(shí)則是培養(yǎng)我們自律和責(zé)任感的重要途徑。家庭紀(jì)律讓我們懂得珍惜親情、學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人,為我們的人生奠定了堅(jiān)實(shí)的道德基礎(chǔ)。

  而在社會(huì)這個(gè)大舞臺(tái)上,紀(jì)律更是無(wú)處不在。交通規(guī)則是紀(jì)律,它確保了道路的暢通和行人的安全;法律法規(guī)是紀(jì)律,它維護(hù)了社會(huì)的公平正義和人民的合法權(quán)益;道德規(guī)范是紀(jì)律,它引導(dǎo)我們樹(shù)立正確的價(jià)值觀,做一個(gè)有良知、有擔(dān)當(dāng)?shù)墓。?dāng)我們?cè)诠卉嚿现鲃?dòng)為老人讓座,在公共場(chǎng)所保持安靜和整潔,在工作中遵守職業(yè)道德,我們都是在遵守紀(jì)律,為構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。

  紀(jì)律并非是對(duì)我們自由的束縛,而是為了讓我們更好地享受自由。正如風(fēng)箏需要線的牽引才能在天空中自由翱翔,我們也需要紀(jì)律的約束才能在社會(huì)中健康成長(zhǎng)。只有當(dāng)我們自覺(jué)遵守紀(jì)律,才能真正實(shí)現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值,贏得他人的尊重和信任。

  讓我們時(shí)刻銘記紀(jì)律在身邊,用紀(jì)律規(guī)范自己的言行,從點(diǎn)滴小事做起,做一個(gè)守紀(jì)律、講文明的人。讓我們攜手共進(jìn),共同營(yíng)造一個(gè)秩序井然、和諧美好的社會(huì)環(huán)境,讓紀(jì)律之花在我們的生活中綻放出更加絢爛的光彩。

  紀(jì)律在身邊征文 16

  紀(jì)律,是一種無(wú)形的力量,它如同一股清風(fēng),吹拂著我們生活的每一個(gè)角落;又似一把尺子,衡量著我們的行為是否得當(dāng)。在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中,紀(jì)律始終伴隨著我們,默默地守護(hù)著我們的前行之路。

  小時(shí)候,紀(jì)律是父母口中的 “聽(tīng)話”。他們教導(dǎo)我們要按時(shí)吃飯、睡覺(jué),要尊敬長(zhǎng)輩、愛(ài)護(hù)幼小。這些簡(jiǎn)單的要求,如同種子般在我們幼小的心靈中生根發(fā)芽,培養(yǎng)了我們最初的自律意識(shí)。我們開(kāi)始明白,只有遵守這些規(guī)則,才能得到父母的認(rèn)可和喜愛(ài),家庭才能充滿溫馨與和諧。

  進(jìn)入學(xué)校后,紀(jì)律變得更加具體和明確。校規(guī)校紀(jì)約束著我們的行為,讓我們學(xué)會(huì)在集體中生活。上課要認(rèn)真聽(tīng)講,不能隨意講話;課間要文明休息,不能追逐打鬧;考試要誠(chéng)實(shí)守信,不能作弊抄襲。這些紀(jì)律不僅保證了我們的學(xué)習(xí)環(huán)境井然有序,更讓我們懂得了尊重他人、尊重知識(shí)的重要性。在紀(jì)律的約束下,我們逐漸養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和品德修養(yǎng),為未來(lái)的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的'基礎(chǔ)。

  隨著年齡的增長(zhǎng),我們步入社會(huì),紀(jì)律的內(nèi)涵也更加豐富和深刻。法律法規(guī)是社會(huì)的基本紀(jì)律,它規(guī)范著我們的行為,維護(hù)著社會(huì)的公平正義。我們要遵守交通規(guī)則,不闖紅燈、不超速行駛,保障自己和他人的生命安全;我們要遵守職業(yè)道德,誠(chéng)實(shí)守信、勤奮工作,為社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值;我們還要遵守社會(huì)公德,愛(ài)護(hù)環(huán)境、關(guān)愛(ài)他人,共同營(yíng)造一個(gè)美好的社會(huì)環(huán)境。

  紀(jì)律不僅是對(duì)我們的約束,更是對(duì)我們的保護(hù)。它讓我們?cè)谟行虻沫h(huán)境中自由地發(fā)展,讓我們避免陷入混亂和危險(xiǎn)。當(dāng)我們遵守紀(jì)律時(shí),我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的生活變得更加有規(guī)律、更加充實(shí),我們能夠更好地實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)和夢(mèng)想。

  然而,在現(xiàn)實(shí)生活中,總有一些人試圖挑戰(zhàn)紀(jì)律的權(quán)威。他們認(rèn)為紀(jì)律是對(duì)自己的束縛,不愿意遵守規(guī)則,從而給自己和他人帶來(lái)了不良后果。我們應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到,紀(jì)律是社會(huì)發(fā)展的必然要求,是我們共同的利益所在。只有每個(gè)人都自覺(jué)遵守紀(jì)律,我們的社會(huì)才能更加和諧、穩(wěn)定、繁榮。

  讓我們時(shí)刻牢記紀(jì)律在身邊,將紀(jì)律內(nèi)化于心、外化于行。讓我們用紀(jì)律來(lái)規(guī)范自己的言行舉止,用紀(jì)律來(lái)塑造自己的品格修養(yǎng)。在紀(jì)律的指引下,我們將走得更加穩(wěn)健、更加自信,迎接更加美好的未來(lái)。

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