小學(xué)生的話題作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的小學(xué)生的話題作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生的話題作文1
水是生命的源泉，是營(yíng)養(yǎng)萬(wàn)物的“乳汁”。人人家里都離不開(kāi)水，沒(méi)有了水，我們會(huì)渴死。
我家一天用水量在0.5立方米左右，按現(xiàn)價(jià)每立方米水2.79元計(jì)算，每天的水費(fèi)大約：2.79×0.5≈1.4元。照這樣計(jì)算的話，20xx年有365天，今年一年我家的水費(fèi)大約是：1.4×365 ≈ 510元。
我國(guó)有13億人口，大約有3.5億個(gè)家庭。如果每戶人家每天和我家用水量差不多的話，那么，全國(guó)每天的家庭用水量大約是：0.5×350000000=175000000立方米=1.75億立方米。一年全國(guó)的家庭用水量為：1.75×365≈639億立方米。位于我們蘇州地區(qū)的四大淡水湖之一──太湖的總儲(chǔ)水量大約是128.94億立方米。639÷128.94≈5（個(gè)），也就是我國(guó)一年光家庭用水就要用掉近5個(gè)太湖的水。簡(jiǎn)直令人驚訝。再算算水費(fèi)：510×350000000=178500000000元=1785億元，我們紅楓小學(xué)的造價(jià)二千萬(wàn)，1785億元可以造8925個(gè)紅楓小學(xué)，這又是個(gè)天文數(shù)字�？吹竭@些數(shù)字不禁使我想起中央電視臺(tái)的一則公益廣告說(shuō)：我國(guó)是一個(gè)淡水資源缺乏的國(guó)家，如果不節(jié)約用水，任意破壞，那么最后看到的將是自己的眼淚。想到這里，我連忙叫來(lái)了爸爸、媽媽、爺爺、奶奶，我向他們介紹了這些驚人的'數(shù)據(jù)，他們聽(tīng)了觸動(dòng)很大，個(gè)個(gè)都表示要節(jié)約用水。
經(jīng)過(guò)了一番計(jì)算，使我更懂得節(jié)約用水的重要性。希望所有的人都來(lái)節(jié)約用水。也使我深刻地感到：數(shù)學(xué)對(duì)我們的生活很有用處。我喜歡數(shù)學(xué)，更愛(ài)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。
小學(xué)生的話題作文2
除夕，好熱鬧啊。人們忙得不亦樂(lè)乎，又是貼窗花、又是放爆竹；在這噼哩啪啦的爆竹聲中鞭炮聲就像在鍋里炒芝麻似的接連不斷。啪啪啪的焰火聲就像北京天安門(mén)舉行盛大的慶祝會(huì)似的——一個(gè)個(gè)煙花在空中綻開(kāi)了；貪婪地看著一朵接一朵綻放的煙花，它們五顏六色，一會(huì)兒像孔雀開(kāi)屏，一會(huì)兒像百花齊放，一會(huì)兒又像群星閃爍。美麗得讓人陶醉，我們高興的不亦樂(lè)乎。乍一眼看，嘉興猶如白晝般明亮，家鄉(xiāng)的除夕之夜到處洋溢著一派喜氣洋洋的景象。
那天，我們中午就來(lái)到奶奶家，大人們開(kāi)始忙著準(zhǔn)備中午的過(guò)年飯了。我卻樂(lè)悠悠地看起了電視節(jié)目。晚上我們吃團(tuán)圓飯的時(shí)候 ，外公、外婆、舅舅、舅媽把幾個(gè)特大紅包遞給了我。我和爸爸媽媽都說(shuō)不用給，但大媽媽還是把壓歲錢(qián)硬塞進(jìn)了我的口袋，他們都說(shuō)是對(duì)我英語(yǔ)成績(jī)的獎(jiǎng)勵(lì)。
吃完飯，緊接著，春晚開(kāi)始了，我守在電視機(jī)旁欣賞著一個(gè)又一個(gè)精彩的.節(jié)目。猛然間，我們發(fā)現(xiàn)天上飄下了鵝毛大雪，我見(jiàn)到雪總是“三把鑰匙掛胸口”——開(kāi)心開(kāi)心真開(kāi)心！我的眼睛直勾勾的盯在外頭。就這樣直到鐘聲敲過(guò)了12點(diǎn)。我們才把一大串鞭炮放在了樓底下，剛一點(diǎn)燃，爸爸就笑呵呵地沖進(jìn)來(lái)剛一跨進(jìn)門(mén)。我極想聞聞那香氣撲鼻的爆竹煙味兒。一串串鞭炮在人們手中點(diǎn)燃，聲音真大，四處飛濺，仿佛要把每一個(gè)祝福送到千家萬(wàn)戶，一陣陣爆竹聲接連不斷，噼里啪啦的，真是熱鬧非凡。
每一次過(guò)春節(jié)，我總是很高興，是因?yàn)橛写和怼⒈�、煙花、紅包和喜氣洋洋的氣氛陪伴著我使我快樂(lè)，當(dāng)然今年我也不例外！
小學(xué)生的話題作文3
有人說(shuō)，童年是一首美妙的譜寫(xiě)不完的曲子，每個(gè)人都會(huì)有一段值得回憶的童年生活，或辛酸、或苦澀、或甜蜜、就像綻放在夜空中的煙花，在這其中，會(huì)有很多很豐富的事情發(fā)生。同樣，我的童年也是完美的，雖然就快一去不復(fù)返了，但留下了許多完美的回憶。
在我的童年生活中，滑雪的樂(lè)趣就讓我記憶深刻。那是一個(gè)寒假的北京之行，讓我意外的在沒(méi)有下雪的天氣里也痛快的.滑了一次雪。在北京，我們住處對(duì)面的國(guó)家體育場(chǎng)，就是我們熟知的鳥(niǎo)巢旁，那里一向在人工造雪，舉辦今冬特有的歡樂(lè)冰雪季。它那呼呼叫的造雪機(jī)和厚厚的積雪，時(shí)刻在召喚和引誘著我……
在一個(gè)稍顯陰冷的早晨，我走進(jìn)了鳥(niǎo)巢。在詳細(xì)參觀完這個(gè)響譽(yù)世界的體育館后，我迫不及待的沖向了它身旁的滑雪場(chǎng)。馬不停蹄地領(lǐng)取各項(xiàng)雪上用具，經(jīng)過(guò)一番武裝后，我向雪場(chǎng)出發(fā)!帶著滑雪板，我踏上了自動(dòng)傳送帶，這個(gè)傳送帶將全副武裝的我運(yùn)送到雪場(chǎng)自造的坡頂，看著這個(gè)近45度角、又長(zhǎng)又陡的坡，想著要一口氣沖下去，我有點(diǎn)膽怯。
萬(wàn)一中途摔了，那豈不是會(huì)直接滾下去。忽然，背后不知被誰(shuí)撞了一下，身體不由自主向前滑行了一步，我便勇敢地借勢(shì)順著滑了下去，啟用手杖控制速度，越往下，速度越快，為了控制好方向，急速中調(diào)整了一下腳的位置，卻因此整個(gè)人頓了一下，嚇我一身冷汗，還好，這一切都還在掌控之中，我順利的滑了下來(lái)。一遍又一遍，我樂(lè)此不疲，在這白皚皚的雪場(chǎng)里盡情的滑行著……
童年的趣事太多了，處處充滿了陽(yáng)光，讓我享受了世間最好的關(guān)愛(ài);童年也是五顏六色的，它使我的回憶絢麗多彩;童年又是豐富搞笑的，它給了我無(wú)窮的快樂(lè)，它充實(shí)著我的童年，讓我的童年更加豐富多彩。
小學(xué)生的話題作文4
每個(gè)人一生出來(lái)，就會(huì)有許多想法。不論是剛出生的嬰兒，剛學(xué)會(huì)走路的孩子，青少年，少年，中年，老年``````都會(huì)有自己的想法。
在我剛懂事時(shí)，我希望父母親可以買(mǎi)多點(diǎn)玩具給我玩，買(mǎi)多點(diǎn)東西給我吃，我現(xiàn)在卻希望家人身體健康，其他的我都不求了，只求家人平安平安，難道連這小小的愿望都實(shí)現(xiàn)不了嗎？
在我的家庭里，我的父母把我嬌生慣養(yǎng)，把我寵得像個(gè)千金一樣。他們不讓我出去玩，于是我變得膽小了，少了很多與人接觸的機(jī)會(huì)，他們不讓我隨便吃東西，說(shuō)是怕我皮膚過(guò)敏，因?yàn)閺男∥业钠つw就不好，他們不讓我玩水，怕出意外，他們?cè)谖颐看纬鲴R路時(shí)，都會(huì)叮囑一句看著車(chē)來(lái)，要小心點(diǎn)..."！他們?cè)诩抑匈I(mǎi)了所有我需要的東西，就是為了不讓我有一點(diǎn)危險(xiǎn)，他們?yōu)槲宜龅囊磺�，我都看�?jiàn)了！
但隨著歲數(shù)得增長(zhǎng)，我的叛逆心越來(lái)越大了。我經(jīng)常做錯(cuò)事，他們經(jīng)常教訓(xùn)我。有時(shí)教訓(xùn)的`厲害時(shí)，我甚至在日記里寫(xiě)道：或許我不是他們親生的，我只是撿來(lái)的，我的親媽��！你在哪兒啊？
在被他們批評(píng)后，我常常會(huì)認(rèn)為自己是一個(gè)孤獨(dú)的孩子，沒(méi)有了父母的愛(ài)�？墒敲看蔚倪@個(gè)時(shí)候，他們都會(huì)哄回我，然后我們的關(guān)系更加親密了。
他們漸漸地年紀(jì)大了，身體差了，現(xiàn)在的我只希望他們能身體健康，開(kāi)開(kāi)心心的就好。
小學(xué)生的話題作文5
我的家鄉(xiāng)蘇州，旅游勝地極多，尤其是太湖，更吸引了無(wú)數(shù)的中外游客，前來(lái)觀光旅游。
太湖美，美就美在太湖水。
清晨，薄霧籠罩著太湖，湖面上好象下起了蒙蒙的細(xì)雨，又似披著一條輕柔的紗巾；遠(yuǎn)看，那一只只白帆，就像是一個(gè)個(gè)白點(diǎn)兒，在水上飄動(dòng)。偶爾，還能聽(tīng)見(jiàn)漁人捕魚(yú)時(shí)的吆喝聲。
霧散了，太陽(yáng)出來(lái)了。陽(yáng)光照射在波光粼粼的太湖上，太湖好似一條條五彩的絲帶，不停地扭動(dòng)著纖細(xì)的腰肢；這時(shí)，你可以清楚地看見(jiàn)湖中心的'那個(gè)島嶼。那座小島叫“三山島”，也叫“烏龜島”，因?yàn)樗男螤詈孟鬄觚敚沂怯扇齻�(gè)小島組成的，故此而得名。翠綠的小島，襯著碧波蕩漾的太湖，讓太湖更加美麗動(dòng)人。刮風(fēng)了，太湖上波濤洶涌，浪花兒一個(gè)接一個(gè)的涌上岸灘，很是壯觀。風(fēng)停了，太湖又像一面大圓鏡，更是迷人。
夕陽(yáng)下的太湖更是美不勝收。太湖一會(huì)兒是金的，一會(huì)兒是紫的，一會(huì)兒是橘紅的，一會(huì)兒又是藕荷色的……它時(shí)時(shí)變化著色彩，讓人看得眼花繚亂。漸漸地，夕陽(yáng)收起了光芒。但是在那最后的一刻，它又把所有的光輝都灑給了太湖，太湖便成了名副其實(shí)的“紅湖”。
太湖不僅景色優(yōu)美，物產(chǎn)也十分豐富。
有一首歌中這樣唱道：“水上有白帆，水西有紅菱，水底魚(yú)蝦肥�！碧a(chǎn)“三白”，即：白魚(yú)、白蝦和銀魚(yú)。假如你有幸到太湖游玩，只要在膝蓋深的湖水中，拿一個(gè)塑料袋隨便一舀，就能把魚(yú)舀進(jìn)你的袋子里。這“三白“味道鮮美，營(yíng)養(yǎng)豐富，所以在星級(jí)的大酒店里也很受歡迎。
假如我是一位畫(huà)家，我一定用最美麗的色彩把太湖畫(huà)下來(lái)，假如我是一位作曲家，我一定要用最動(dòng)人的音樂(lè)譜寫(xiě)一曲《太湖頌》：假如我是……
小學(xué)生的話題作文6
每個(gè)人都有屬于自己的一份快樂(lè)，我呢，當(dāng)然也有自己的一份快樂(lè)！那是在一次課上，老師說(shuō)我們來(lái)做個(gè)游戲吧。我們聽(tīng)了興奮地大叫。玩什么游戲呢？只見(jiàn)老師在黑板上畫(huà)了一張娃娃的臉，但是娃娃臉上卻沒(méi)有鼻子。
老師拿著事先準(zhǔn)備好的“鼻子”對(duì)我們說(shuō)：“我們的游戲呢，很簡(jiǎn)單，就是看看誰(shuí)能把這個(gè)鼻子準(zhǔn)確的粘貼在娃娃臉上。誰(shuí)粘貼的最好誰(shuí)就勝出�？墒且膊灰J(rèn)為過(guò)于簡(jiǎn)單，我們可是要蒙上眼睛的��！”這樣有“難度”的游戲自然擋不住同學(xué)們參與的熱情�！拔摇薄拔摇蓖瑢W(xué)們都爭(zhēng)著要上去玩。
王曉華上去了，老師用黑布蒙住他的眼睛。他左摸摸，右摸摸，終于把鼻子給貼上了。“哈哈——”，可是隨后就聽(tīng)到教室里傳出一陣爆笑聲。王曉華摘掉黑布觀看自己的成果：“呀，怎么粘在娃娃眼睛上了？”他不好意思地?fù)狭藫项^，走回了自己的座位。宋紅紅同學(xué)上去了，也許在下邊已經(jīng)觀察得比較仔細(xì)了，只見(jiàn)她毫不猶豫地把鼻子貼上了�？墒墙淌依镉职l(fā)出一陣笑聲，原來(lái)他把鼻子貼到娃娃的嘴巴上了。
隨后又有幾位同學(xué)上去嘗試，但都沒(méi)有成功，倒是惹得同學(xué)們笑聲不斷。我在臺(tái)下早已躍躍欲試了，終于聽(tīng)到老師喊我的名字了，我立即竄了上去。老師照樣用黑布蒙住我的眼睛，頓時(shí)我眼前一片漆黑。我緩緩地挪動(dòng)著腳步，慢慢地把手中的“鼻子”貼了上去。
只聽(tīng)下邊有同學(xué)說(shuō)：“方向錯(cuò)了�！钡俏覜](méi)有聽(tīng)信他們的話，因?yàn)槲蚁嘈盼业?判斷�！皣W——”臺(tái)下響起一片熱烈的掌聲。我摘下布一看，哇，準(zhǔn)確無(wú)誤！在老師贊許的目光中我走回了座位。小小的游戲，卻帶給了我無(wú)限的快樂(lè)！
小學(xué)生的話題作文7
世界上有哪種愛(ài)比母愛(ài)更無(wú)私、更深厚、更美麗呢？但是，當(dāng)我們被母愛(ài)幸福的包圍時(shí)，又有誰(shuí)想到媽媽為我們付出了多少？
我的媽媽，她如五月的康乃馨一般，她樸實(shí)無(wú)華，沒(méi)有美麗的外表，沒(méi)有出眾的才華，只是平平淡淡的樣子，卻擁有著一顆為子女無(wú)私奉獻(xiàn)的心。如果說(shuō)，媽媽是水，那我就是魚(yú)兒，我離不開(kāi)媽媽就想也離不開(kāi)水一樣。媽媽對(duì)我的愛(ài)，如嚴(yán)寒冬日里那一縷縷和煦的陽(yáng)光，給我?guī)?lái)溫暖；如黑暗里的一絲絲燈光，給我?guī)?lái)光明；如一葉葉扁舟，促使著我勇敢向前。在生活中，媽媽無(wú)微不至的照顧我，在學(xué)習(xí)上，媽媽是我的良師益友。
不知不覺(jué)，我已經(jīng)長(zhǎng)大，可媽媽卻老了，歲月悄悄在媽媽身上留下了許多的痕跡。
那天，在燈光的照射下，媽媽頭上那根如銀絲般閃閃發(fā)光的白發(fā)映入眼簾。那根白發(fā)像利劍般刺入我的心頭，一滴淚珠悄悄從眼角流下，淚水流過(guò)的.地方留下了一道深深的淚痕，我的心中也留下了一道久久不能拭去的傷痕。我拭去臉上的淚水說(shuō)：“媽媽，您頭上有一根白發(fā)，我?guī)湍惆蔚舭桑 眿寢岦c(diǎn)頭答應(yīng)，風(fēng)輕云淡的說(shuō)道：“人老了，長(zhǎng)白頭發(fā)了！” “哪里有，您還很年輕呢，不就是一根白發(fā)�！蔽疫叞沃装l(fā)邊說(shuō)。的確，我長(zhǎng)大了，媽媽老了，這已成事實(shí)了。那白發(fā)，那眼角的皺紋就是歲月無(wú)情的在媽媽身上留下的痕跡，媽媽將一生心血傾灑于我，卻沒(méi)有去管自己。
媽媽對(duì)我的恩情，比山高，比水深。為了我的健康成長(zhǎng)，她付了自己的一切，但是卻從未有半句怨言；可是我，很多時(shí)候卻只知道飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手。媽媽，如果有來(lái)生，我寧愿讓您做我女兒，也讓我用愛(ài)將您包圍。
小學(xué)生的話題作文8
春節(jié)，顧名思義，應(yīng)該是慶祝春天到來(lái)的節(jié)日，是我國(guó)乃至華人世界最有影響力的傳統(tǒng)節(jié)日；從臘七臘八到正月十五，人們都沉浸在節(jié)日的喜悅中；那些天南地北的親朋故舊，不顧山水阻隔，以敬拜父母的名義回家，以親人團(tuán)圓的名義回家，相聚在春節(jié)里。
春節(jié)的'重頭戲，要數(shù)團(tuán)年宴了。這一天大人們最為忙碌；廚房里熱氣蒸騰，煎炸蒸煮飄香，鍋碗瓢盆齊鳴;爺爺奶奶刀工精湛，爸爸媽媽廚藝了得。像我這樣懶散的人，也要參與收拾屋子，接待客人。而我更期待團(tuán)年宴的早一點(diǎn)開(kāi)席，以便大快朵頤。
下午四點(diǎn)，親人陸續(xù)到齊，一番寒喧之后，論資排輩入席；滿桌的菜肴，滿杯的瓊漿，滿滿的親情，彌漫了整個(gè)空間。親人們先拜列祖列宗，又祝福爺爺奶奶、父母等長(zhǎng)輩，然后是兄弟姐妹的互相祝�；蛘{(diào)侃。酒過(guò)三巡，氣氛更加熱烈，有敬酒的，也有賴酒的，酒杯碰得咣當(dāng)作響。一頓團(tuán)年飯，起碼要拉扯上一兩個(gè)鐘頭才肯罷休。
親人們無(wú)論喝多少酒，卻總忘不了一件事，就是觀看中央電視臺(tái)的“春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)”�？蛷d里人多擠不下，就看臥室的電視、書(shū)房的電腦，甚至用手機(jī)瀏覽。當(dāng)春晚主持人敲響新年的鐘聲，成千上萬(wàn)的煙花升天燃放。將城市映照得好似一座五光十色的迷幻城。
除夕過(guò)后，便是大年初一了。放眼望去，大街上，車(chē)水馬龍，小巷中，行人如織，出行拜年的人，絡(luò)繹不絕。大人小孩，無(wú)論在什么地方相遇，都是互道祝福，新年快樂(lè)之聲，不絕于耳;禮花鞭炮共鳴，震耳欲聾。
春節(jié)，就這樣悄然而至，又這樣漸行漸遠(yuǎn)。春節(jié)，既然是春天的節(jié)日，讓我想起不知名的詩(shī)句：
春天何其多，屬于你的春天有幾何?春天把希望給人，你給了春天什么?
小學(xué)生的話題作文9
一天，電腦零件在吵架，他們?cè)俦日l(shuí)的用處大。屏幕說(shuō)：“我可以顯示出各種不同的資料，我的用處最大�！敝鳈C(jī)爭(zhēng)論道：“你能顯示資料還不是我的功勞。”小巧的.鼠標(biāo)發(fā)言了：“你能找到資料是我點(diǎn)的，所以我的用處最大�！�
鍵盤(pán)不服氣：“哼！你能點(diǎn)不還是我按出來(lái)的，應(yīng)該始我的用處最大。”音響逼不住嘴了，大叫：“有了我的音樂(lè)，人們才能安心。我的用處最大�！贝蠹页车姆浅＜ち�。 鋼筆爺爺來(lái)了：“停！”大家呆呆的看著鋼筆爺爺，異口同聲：“鋼筆爺爺！你給我們?cè)u(píng)評(píng)理，看我們誰(shuí)的用處大�！变摴P爺爺：“正好，我在做題時(shí)有一道難題想找你們幫幫忙，你們誰(shuí)查得出來(lái)誰(shuí)就最有用�！� 鼠標(biāo)挺身而出：“看我的。”
結(jié)果鼠標(biāo)在桌子上轉(zhuǎn)了又轉(zhuǎn)，點(diǎn)了又點(diǎn)，什么也沒(méi)有。鍵盤(pán)哈哈大笑：“我說(shuō)你不行吧，你還不信�？次业陌�！嘿嘿！”鍵盤(pán)按了又按沒(méi)有一點(diǎn)反應(yīng)。屏幕笑著說(shuō)：“你還掘，看我的�。。 逼聊豢粗约嚎戳税胩�，也沒(méi)出什么。主機(jī)說(shuō)：“我說(shuō)過(guò)了，你出的全是我找的，看我的！”主機(jī)找到了，可是什么也顯示不出來(lái)。音響說(shuō)：“看我的”隨著呱呱的叫了兩聲，沒(méi)有找到。 大家互相看著對(duì)方，低下頭，好像察覺(jué)到什么。鋼筆爺爺呵呵的笑了，說(shuō)：“只有你們團(tuán)結(jié)一心才最有用�！贝蠹疫B忙說(shuō)：“是！是！對(duì)！”這樣，不一會(huì)就找到了答案。
小學(xué)生的話題作文10
我有一個(gè)漂亮且善良的媽媽。
一雙大大的眼睛炯炯有神，一張雪白的瓜子臉總是笑呵呵的，一個(gè)小小的嘴巴說(shuō)起話來(lái)個(gè)嘣脆，我喜愛(ài)極了。
媽媽不僅長(zhǎng)得好看，心地還很善良。記憶深刻的是那一次，晚飯后我們同往常一樣手牽手唱著歌出去散步消食，突然發(fā)現(xiàn)前面擁堵了好多人，天生愛(ài)熱鬧的我硬是拉著媽媽擠進(jìn)人堆，原來(lái)是一位老大爺摔倒在地上�！把�！能不能扶�。俊薄澳暇┑呐碛钍录銈冎绬�？”“他家電話多少��？”周?chē)似咦彀松嗟木褪菬o(wú)一人上前扶上一把。這時(shí)只見(jiàn)媽媽蹲了下來(lái)，關(guān)切的詢問(wèn)老大爺傷勢(shì)情況，并將他扶坐起來(lái)送至醫(yī)院還聯(lián)系了他的家人，然后帶著我默默的`離開(kāi)了。
我屁顛屁顛的跟在媽媽后面不解的問(wèn):“媽媽，那么多人都不敢扶那老大爺，您怎么就敢了呢？難道真的不怕南京彭宇案重演？”“沒(méi)時(shí)間考慮那么多，你想啊，老大爺躺在那兒多難過(guò)啊，他一定希望別人幫助他的�！眿寢屴D(zhuǎn)頭回答了我，然后加快了她的腳步。
望著眼前媽媽的背影，覺(jué)得她又高大了許多，這時(shí)耳邊突然響起了“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……”原來(lái)是媽媽又吼上了她那五音不全的嗓子，我趕緊快步跟上并且也高喊起“媽媽等等我啊……”頓時(shí)覺(jué)得腳步也輕快了許多。
●作文點(diǎn)評(píng)：
作文寫(xiě)了媽媽一次路遇摔倒在地的老大爺，在別人都有顧慮不敢去攙扶的情況下，媽媽扶起了老大爺，并送醫(yī)的故事。作文用這一件事，具體而集中地表現(xiàn)了媽媽具有的關(guān)愛(ài)他人，不屑顧慮一己私利的高尚情操。作文選材好，事件完整、集中，有較大的說(shuō)服力。作文語(yǔ)言通順、樸實(shí)、敘事清楚。
小學(xué)生的話題作文11
今天是清明節(jié)，一大早，爸爸媽媽和其他親戚朋友們，吃完早飯就拉著我上山拜祭祖先去了。
我們到了山腳下，要開(kāi)始爬山了，在上山的路程中，路面特別滑，我滑倒了好幾次，再加上有許多山地離下面的地面高了許多，需要一個(gè)人先爬上去再拉另一個(gè)人上去才行。有時(shí)候在下面的那個(gè)人太重了還有可能把上面那個(gè)人拉下來(lái)呢！在上山的小路旁邊的草叢里一般都會(huì)有許許多多的大坑。媽媽告訴我這一些大坑是新中國(guó)成立之后被尋找寶藏的祖先挖出來(lái)的，所有大坑中都十有八九是埋藏過(guò)寶藏的。
我們來(lái)到了第一個(gè)祖墳，這一個(gè)祖墳下面是一位婆婆，我還記得，在我五歲那年，我在給她的墳?zāi)股舷阒螅瑥纳厦婊讼聛?lái)，結(jié)果扶了一下墳?zāi)骨懊婵套值牡胤剑粋�(gè)東西從上面掉了下來(lái)。媽媽說(shuō)：“那個(gè)可是婆婆在天之靈戴的帽子，現(xiàn)在你把它弄壞了我們又要重新買(mǎi)一個(gè)給婆婆了！”
“弘宇！”我的堂哥在叫我，“你在想什么呢，我們?nèi)ソo婆婆上香吧！”我從回憶中又回到了現(xiàn)實(shí)的`世界里，這一次，我小心翼翼的給婆婆上香，那香上面冒出的煙把我的眼睛熏得眼花繚亂，連續(xù)打了好幾個(gè)噴嚏，那種感覺(jué)特別難受，鼻子也酸酸的。
我們來(lái)到了最后一個(gè)祖墳。從這個(gè)地方望下去，可以看到半個(gè)徐家村，我問(wèn)媽媽：“為什么要把公公埋在這呢？”媽媽說(shuō)：“這個(gè)地方是公公自己選的，他說(shuō)在這里可以看到子孫后代在開(kāi)心的生活�！�
我們拜祭完祖先后就下山了。
小學(xué)生的話題作文12
蘇州，你了解嗎？無(wú)論，你是一位剛來(lái)蘇州不久的外鄉(xiāng)人，還是像我一樣土生土長(zhǎng)的蘇州人。不管，它在你印像里是粉墻黛瓦的小橋流水，還是華麗都市，還是先來(lái)看看我心中的蘇州吧！
濃縮、飽含著蘇州特色的古老園林，雖然也具有著許多與眾不同之處。但是，我終究還是喜歡這東方水城中的自然風(fēng)光—太湖。
汽車(chē)開(kāi)上那好似白色蛟龍，又如長(zhǎng)長(zhǎng)串起一座座小島的鎖鏈的太湖大橋，眼前呈現(xiàn)著的便是那一望無(wú)際的太湖了；波光粼粼的湖面上白帆點(diǎn)點(diǎn)，碧藍(lán)的天空漂浮著朵朵白云，遠(yuǎn)處，水天一色，清風(fēng)徐徐，讓人更加心曠神怡！
車(chē)，停在了穿過(guò)大橋不遠(yuǎn)處的道路上，我們登上快艇，向三山島飛馳而去，不一會(huì)，便抵達(dá)了三山島；這兒可是個(gè)月月開(kāi)花，季季結(jié)果，就像世外桃源的好地方呀；登上島上有名的`蓬萊亭，放眼望去，山清水秀，八百里太湖，盡收眼底。這里不僅風(fēng)景美麗奇異，四面環(huán)水，而且還盛產(chǎn)水果，酸甜可口的楊梅、品質(zhì)超群的白玉枇杷，令人垂涎三尺的橘子……一到秋天，橘子紅了，走進(jìn)茂密的果林，滿山遍野的橘子似個(gè)個(gè)小燈籠一樣，掛滿樹(shù)梢，非常漂亮；我隨手摘了下一個(gè)，頓時(shí)，清香撲鼻而來(lái)，剝一囊吃在嘴里甜中帶酸，令人回味無(wú)窮。
當(dāng)你走累了，可以在湖邊找一家農(nóng)家飯店坐下，一邊欣賞著湖光山色，一邊享受著農(nóng)家美味：太湖三白，銀魚(yú)、白魚(yú)、白蝦，還有許多不知名的野菜。
我愛(ài)美麗的太湖，更愛(ài)我的家鄉(xiāng)——蘇州。
小學(xué)生的話題作文13
在家鄉(xiāng)的夏日里，驕陽(yáng)似火，炙燒大地，鳥(niǎo)叫蟬鳴。我來(lái)到池塘邊，只見(jiàn)綠樹(shù)成蔭，池水如鏡子一般清晰可見(jiàn)。垂柳輕輕地?cái)[動(dòng)，帶來(lái)一縷縷的輕風(fēng)，讓人感到一絲絲涼爽，一陣陣的輕松，讓人感到舒服極了。
瞧，池塘一朵朵婀娜多姿的荷花隨風(fēng)搖曳，散發(fā)著迷人的清香。有的荷花正羞答答地含苞欲放，有的卻已經(jīng)盛開(kāi)了，正在展示著它們的豐姿，那粉紅的.顏色是那么美麗。在那碧玉的荷葉上滾動(dòng)著一顆顆比珍珠還透亮的水珠，它們把荷花襯托得更加美麗動(dòng)人。
在清澈見(jiàn)底的池塘里，還有很多小蝌蚪和小魚(yú)。小蝌蚪正扭著它那小小的尾巴，那黑黝黝的皮膚在陽(yáng)光下更加閃亮。小魚(yú)們更是可愛(ài)，它們一個(gè)個(gè)精神抖擻，在池中歡快地游動(dòng)�？磥�(lái)它們和池成了好朋友了，它們?cè)谒幸黄饝蜴�，欣賞著荷花那動(dòng)人的容貌，荷花為它們散發(fā)著醉人的紛芳，荷葉為它們遮陰，它們還顯得很悠然自得呢！
綠樹(shù)圍繞著池水，池水中倒映著白云，青山，綠樹(shù)與紅花，小魚(yú)和蝌蚪在池水中歡快地游來(lái)游去，清風(fēng)迎面吹來(lái)。這會(huì)使你感到像是走進(jìn)了活生生的畫(huà)卷之中，走進(jìn)了仿佛只有自己一樣的世界中，走進(jìn)了一個(gè)美麗的五彩繽紛的世界里來(lái)，這會(huì)讓你忘記周?chē)囊磺�，置身于仙境之中�?/p>
啊！美麗的池塘，我愛(ài)你，我愛(ài)你那清凌凌的池水，我愛(ài)你那綠樹(shù)成陰的岸邊小道。我愛(ài)你那千姿百態(tài)的荷葉，我愛(ài)你那綠如翡翠的綠葉，還有那在水中歡快地戲耍的小魚(yú)和蝌蚪。
夏日的池塘，我贊美你，贊美你那美麗的荷花，我贊美你，贊美你那碧綠的荷葉，我贊美你，贊美你那潔凈的池水。
夏日的荷塘，我愛(ài)你，我贊美你，你是那么的美麗。
小學(xué)生的話題作文14
你是一個(gè)講衛(wèi)生的人嗎？怎么才算講衛(wèi)生呢！其實(shí)很簡(jiǎn)單。
舉個(gè)常見(jiàn)的例子。上完廁所要洗手，以免帶來(lái)細(xì)菌；如果你上完廁所沒(méi)洗手就吃東西，這樣一點(diǎn)都不像一個(gè)講衛(wèi)生的人。而且吃了可能會(huì)肚子痛。
吃飯前要洗手。朋友，你有吃飯前洗手的習(xí)慣嗎？為什么要這樣做？因?yàn)槟銖膶W(xué)校回來(lái)摸過(guò)很多東西，手上會(huì)帶有很多細(xì)菌。如果不洗干凈你的小手，你手上的很多細(xì)菌就有可能被吃進(jìn)肚子里。這樣一點(diǎn)都不像一個(gè)講衛(wèi)生的小學(xué)生。如果你有這樣的習(xí)慣，就馬上改過(guò)來(lái)，才是一個(gè)知錯(cuò)能改又講衛(wèi)生的小學(xué)生。
指甲長(zhǎng)了也要剪。指甲上也會(huì)藏有許多細(xì)菌，而且不容易洗干凈。在你吃食物時(shí)，病菌也有可以乘機(jī)而入。另外，有些人有吃手指的習(xí)慣，這樣很容易生病的，對(duì)身體不好，所以吃手指這個(gè)壞習(xí)慣要不得。因此，你想做一個(gè)講衛(wèi)生的.人就不要留長(zhǎng)指甲。
過(guò)了保質(zhì)期的食品不要吃。如果食物過(guò)了保質(zhì)期，就把它扔進(jìn)垃圾桶。掉在地上的食品臟了，不能洗干凈的也不要吃。否則會(huì)有小蟲(chóng)蟲(chóng)把你的肚子當(dāng)游樂(lè)場(chǎng)玩呢！如果小蟲(chóng)子高興起來(lái)玩爬山，登上了山頂，你就會(huì)感覺(jué)到從山上摔下來(lái)一樣疼。為了你的健康，吃東西時(shí)也要注意衛(wèi)生。
講衛(wèi)生的例子還有很多。如果你都能做好，那你就是世界上最健康，最幸福的人了。
小學(xué)生的話題作文15
寒冷的冬天一過(guò)，我最喜歡的季節(jié)——春天，就到了。春天不僅是鳥(niǎo)語(yǔ)花香的好季節(jié)，還是踏青再適合不過(guò)的季節(jié)。
“踏青”的“踏”，就是要到外面去走一走，總不能浪費(fèi)呀!因?yàn)橹祆湓f(shuō)過(guò)：“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春�！薄扒唷钡囊饬x就不同了。它表示那些美麗的場(chǎng)景。比如說(shuō)：桃花、柳樹(shù)、玫瑰等。這兩個(gè)字連起來(lái)就是去外面，看一看、走一走。
踏青最主要的就是花草樹(shù)木。春天的花草是最美的，其次是樹(shù)木。瞧!那兒的桃花早已開(kāi)了不少。有的花瓣全展開(kāi)了，似乎穿上了一條粉紅的舞裙;有的才展開(kāi)兩三片花瓣，像是穿著那淡雅的睡衣;有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。而那里的草，可是再宜人不過(guò)了。經(jīng)歷了“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的歷練，它已經(jīng)變得郁郁蔥蔥、生機(jī)勃勃。再看看那里的.柳樹(shù)。啊!那又細(xì)又長(zhǎng)的柳條可真是再美不過(guò)了。我輕輕地拿出小剪刀，只聽(tīng)“咔擦”一聲，一段柳條就被我剪了下來(lái)。我把它編成了一個(gè)小花環(huán)，然后放在了那棵又高又壯的柳樹(shù)的頂上。之后，我默默地許下了心愿，希望它能寄托我的心愿，繼續(xù)茁壯成長(zhǎng)……
踏青怎么能少得了溪水呢?我輕輕地將手伸進(jìn)小溪，等待小魚(yú)游上來(lái)。突然，我眼前一亮，終于來(lái)了一條小魚(yú)。那條魚(yú)小巧玲瓏，可愛(ài)極了，我喜歡得不得了�？墒牵艺鹗謺r(shí)，也許是我不夠機(jī)靈的緣故吧，小魚(yú)居然一躍而起，得意洋洋地從我的指縫間，趁我不注意，偷偷溜走了，還不時(shí)回過(guò)頭，看看我，然后一溜煙就沒(méi)了蹤影。
快來(lái)吧!春天可是踏青的好機(jī)會(huì)!
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