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以紅色為話題的作文

時(shí)間:2022-11-08 10:48:07 話題作文 我要投稿
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以紅色為話題的作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的以紅色為話題的作文,希望對大家有所幫助。

以紅色為話題的作文

以紅色為話題的作文1

  清晨,當(dāng)我從夢中醒來,外面的一切都籠罩在輕紗中了,真有一些“潤物細(xì)無聲”的感覺。

  在上學(xué)的路上,這些若有若無的霧,像看不見的濕絨絲,粘在手背上、臉頰上、睫毛上,輕輕的、細(xì)細(xì)的,似乎還帶著草香,沁人心脾。閉上眼睛,微動嘴唇,探出一點(diǎn)小舌頭,似乎真的品出了那么一絲隱隱的甜味……

  定下神來,才發(fā)現(xiàn)這如詩的杰作來自天地間的霧——那粉紅色的霧!那霧如煙如縷,染得一切都有了一層若有若無的輕微的粉紅,連同你的感覺,你的遐思幻想……

  這粉紅色并不均勻,卻很自然,“林木深幽”處淡些,光線充足處濃些,卻絲毫感覺不到拼接的痕跡,如果你唱上一支山歌,那旋律便會如一道粉紅色的小溪流,流向杳不可知的'深處……

  粉紅色逐漸加濃,逐漸加濃……終于看清這神秘的顏料來自東方“山”頭上一團(tuán)隱隱升高的緋紅——!那就是太陽!

  太陽升起來了,把她的光輝灑向萬物,一切又是那樣的清晰……

  咦?霧呢?那濃濃的霧呢?哦!它累了!它疲倦地臥在了“深谷”,還有那淡得幾乎看不見的幾縷被遺忘在樹梢上……

以紅色為話題的作文2

  自從開展了“爭當(dāng)四好少年,做黨的……”主題教育活動后。我參加了很多活動,如:觀看一部紅色影片、講一個(gè)黨史故事……但在這些活動中,觀看一部紅色影片使我的感觸頗深!

  紅色影片有很多很多,小時(shí)候我就被《小兵張嘎》中人物的鮮明對比深深的吸引了。在這個(gè)寒假里我又把《小兵張嘎》這部影片仔細(xì)地看了一遍。嘎子的奶奶,因?yàn)橐谧o(hù)八路而犧牲了,從此,嘎子就去投奔八路,一起去為我們中國打倒日本鬼子。其中,嘎子好幾次都落到了鬼子的手中,但他憑著機(jī)智和勇敢逃了出來,他還不惜自己的生命,去救伙伴們。中國最終憑著正義的力量戰(zhàn)勝了日本鬼子!

  看完了這部影片后,我仿佛也來到了那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的戰(zhàn)爭年代,仿佛看到了嘎子的機(jī)智聰明的.身影,仿佛知道了中國偉大而又光榮的歷史。通過這次活動,我知道了:在這個(gè)和平的年代,我們和嘎子比起來真是太幸福了!但是,嘎子就是在那樣的年代磨練出他機(jī)智勇敢、沉著冷靜的品質(zhì)。我們要向他學(xué)習(xí)。

  還有,從這部影片中也可以學(xué)到中華兒女的愛國、舍己為人的良好品質(zhì)!

  作為一名少先隊(duì)員,胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾永遠(yuǎn)地飄蕩在每個(gè)少先隊(duì)員的心中!

以紅色為話題的作文3

  這個(gè)星期的天氣仿佛把四季都輪了一遍。到了星期五,終于過“冬天”了,傍晚我突然醒來,聽到窗外沙沙作響,以為是春雨在滋潤萬物,也便沒有注意,繼續(xù)躺下做夢。等我醒來時(shí),已是早晨的六點(diǎn)了,我準(zhǔn)備拉開窗簾,觀賞一下這被春雨刷洗過的綠樹,可是出乎了我的意料,外面竟然是一片雪白,還時(shí)不時(shí)的向我陰陰的吹來小風(fēng)。“下雪了啊,難道是冬天不是春天?”這時(shí),我也顧不及觀看這白色的風(fēng)景,心里擔(dān)心著怎么去上學(xué)。

  再三考慮,我只好選擇坐公交車,可是要知道——千萬不要下雨、下雪天坐公交車,根本就擠不上去。這時(shí),門鈴響了,我一開門,原來是媽媽!我欣喜若狂,可是轉(zhuǎn)頭一想,正在下雪,底面一定很濕滑啊。可是媽媽二話沒說,就把我拉到的'她電動車的后座上,我也只好提心吊膽的上路。

  我躲在一片紫紅色的雨衣下,看著地面的雪泥,因?yàn)槲业囊曇爸挥幸恍K。而媽媽卻被那冰冷而又堅(jiān)硬的雪擊打著臉龐。

  到了學(xué)校門口,我從雨衣里鉆出來,看著媽媽遠(yuǎn)去的背影……

  媽媽給我撐起了一片紫紅色的天,讓我對外界的風(fēng)雨沒有膽怯。閉上眼,我仿佛看到了那片紫紅色的天上懸起了一輪明月。

以紅色為話題的作文4

  紅色,代表著希望、和諧和美好,是中華民族的顏色。每當(dāng)?shù)酱汗?jié),紅色的燈籠,紅色的對聯(lián),街頭巷尾的紅紅的裝飾。到處張燈結(jié)彩,節(jié)日氣氛洋溢在鄰里之間,但是歡樂背后的心酸,大概只有經(jīng)歷過戰(zhàn)爭的.人們懂得。

  曾幾何時(shí),茫茫的沼澤地上,迸發(fā)紅軍義無反顧向前沖的精神;曾幾何時(shí),冰天雪地的夾金山上,駐扎著紅軍的營地;曾幾何時(shí),出現(xiàn)紅軍在槍林彈雨中飛奔的身影......紅軍經(jīng)歷了二萬五千里的長途跋涉,終于盼來了渴望中的勝利。

  如今,我們傳承龍的精神,不堪被稱為東亞病夫,中國,努力開拓新的科技,研發(fā)更厲害的武器,奧運(yùn)健兒開始在奧運(yùn)場上展現(xiàn)我們的力量。紅軍留給后人,一筆無法估量的財(cái)富。我們要感謝他們,如果沒有他們的勇往直前,我們現(xiàn)在還在過著絕望,擔(dān)驚受怕,吃不飽穿不暖的生活。他們用他們的血,換回了中國人民的快樂生活……

  這尊敬留在我們心中最美麗的地方,各地還在傳唱著紅歌,家長們講著紅軍的故事伴孩子入睡,牢記著中華民族的榮辱和先人的教誨,創(chuàng)造一個(gè)和諧的社會。代表著中國的國旗,在世界各地飄揚(yáng),教育我們應(yīng)該從大局出發(fā),以誠信為本,協(xié)調(diào)人際關(guān)系,舍棄小我,成就大我!

以紅色為話題的作文5

  過年啦,過年啦,新的一年來到了。全中國的人都在歡歡喜喜、快快樂樂得過大年。

  白天,家人都聚在一起說說笑笑,準(zhǔn)備著過年。晚上,整個(gè)城市都張燈結(jié)彩。不僅大街上掛著許多彩燈,各家各戶也掛著許多種類的燈,有紅的、黃的、藍(lán)的、綠的、青的……等許多種顏色?茨莾,“接好運(yùn)蒸蒸日上,迎新春欣欣向榮”。各各人家都填著春聯(lián)、福字、掛簽兒,充滿了紅色的激情。路燈上、人家都掛著紅紅的燈籠,因?yàn)樗碇腋、吉祥!班,啪”,人們開始放起了爆竹,紅色的`火藥讓城市變得更加美麗。隨著一聲鳴響,煙花飛上了天空!班亍,一聲巨響,天空上現(xiàn)出了一個(gè)五顏六色的大花,非常非常的美麗。

  “開始吃餃子嘍”,家人這么一說,我們都趕緊跑來吃餃子,因?yàn)檫@是春節(jié)的習(xí)俗。我們一邊吃餃子一邊看著美麗的煙花,吃得可香了?煲绞c(diǎn)啦,春節(jié)聯(lián)歡晚會的主持人都在大喊:“還有五秒鐘了,5、4、3、2、1。“鐺、鐺、鐺……聽,鐘聲敲響了,讓我們在這鐘聲中歡度新春吧!”

  吃完餃子,一群孩子拿著小煙花在這蒼茫的夜色中玩耍。他們一會兒嘻嘻哈哈,一會兒哭哭鬧鬧,玩得可高興了。

  我喜歡溫暖的紅色,更喜歡這紅色的日子。

以紅色為話題的作文6

  紅色,代表著希望、和諧和美好,是中華民族的顏色。每當(dāng)?shù)酱汗?jié),紅色的燈籠,紅色的對聯(lián),街頭巷尾的紅紅的裝飾。到處張燈結(jié)彩,節(jié)日氣氛洋溢在鄰里之間,但是歡樂背后的心酸,大概只有經(jīng)歷過戰(zhàn)爭的'人們懂得。

  曾幾何時(shí),茫茫的沼澤地上,迸發(fā)紅軍義無反顧向前沖的精神;曾幾何時(shí),冰天雪地的夾金山上,駐扎著紅軍的營地;曾幾何時(shí),出現(xiàn)紅軍在槍林彈雨中飛奔的身影......紅軍經(jīng)歷了二萬五千里的長途跋涉,終于盼來了渴望中的勝利。

  如今,我們傳承龍的精神,不堪被稱為東亞病夫,中國,努力開拓新的科技,研發(fā)更厲害的武器,奧運(yùn)健兒開始在奧運(yùn)場上展現(xiàn)我們的力量。紅軍留給后人,一筆無法估量的財(cái)富。我們要感謝他們,如果沒有他們的勇往直前,我們現(xiàn)在還在過著絕望,擔(dān)驚受怕,吃不飽穿不暖的生活。他們用他們的血,換回了中國人民的快樂生活……

  這尊敬留在我們心中最美麗的地方,各地還在傳唱著紅歌,家長們講著紅軍的故事伴孩子入睡,牢記著中華民族的榮辱和先人的教誨,創(chuàng)造一個(gè)和諧的社會。代表著中國的國旗,在世界各地飄揚(yáng),教育我們應(yīng)該從大局出發(fā),以誠信為本,協(xié)調(diào)人際關(guān)系,舍棄小我,成就大我!

以紅色為話題的作文7

  我有一支紅色彩筆,是我的好朋友李亞紅轉(zhuǎn)學(xué)之前送我的。

  呢天她淘氣地對我說;“我的朋友王鑫,這支紅色的筆我就送給你了,這可是我最最最喜歡的顏色,你可不要把它弄丟,如果你弄丟了,我就再也不和你玩了,到時(shí)候咱倆相遇時(shí)的契物就是它,所以你要好好珍惜!蔽衣牫鏊穆曇粲行╊澏端幌胱屛铱吹娇奁乃室庠陔[瞞感情,我緊緊抱住她流著淚說;“亞紅,你想哭就哭出來吧,我不想看到自己的朋友撒謊!敝灰娝赖轿业募缟,哭了起來,我不停地用語言安慰她又克服住自己的感情,自從她轉(zhuǎn)學(xué)后,我好幾天都沒和班里的`人說過一句話,只是時(shí)不時(shí)地拿起這根彩筆默默地看著,一直這樣持續(xù)了一個(gè)月,直到有一天媽媽把這件事告訴了老師,老師輕輕走到我面前,一把奪過握手中的彩筆,輕輕扭開帽蓋,只見兩張小紙條落到桌旁,上面寫著;“朋友,謝謝你一直守護(hù)我到現(xiàn)在,也許,我們以后不能再見面了,你手中拿的這根筆,就像是我,大大咧咧的性格但又充滿倔強(qiáng)和陽光!蔽腋袆訕O了又翻開了另一張,這一張是她的大頭貼。

  老師對我說;“其實(shí)她就在你身邊,就是這根筆,她會永遠(yuǎn)守護(hù)著你!

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