這樣的人讓我感動初一作文(7篇)
在平平淡淡的日常中,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的這樣的人讓我感動初一作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
這樣的人讓我感動初一作文1
黑夜因為有了明月的襯托而更美麗,小溪因為有了鵝卵石的存在而更清澈,鮮花因為有了綠葉的環(huán)繞而更嬌艷,生活因為有了同學之間的友情而變得更加美好。
有一次我生病了,爸爸幫我向老師請了一個上午的.假,但為了不落下功課,下午我拖著疲憊的身體來到了教室。我一進教室,坐在電風扇開關旁邊的同學像接到了命令似的,同時把電風扇關了。我覺得很奇怪,心想:這么熱的天不開電風扇怎么行?我環(huán)顧了一周,發(fā)現(xiàn)平時最怕熱,吵著要開空調(diào)的施凱,也一聲不吭地坐在位子上畫畫。同桌好像發(fā)現(xiàn)了我的小心思,說道:“老師說了心靜自然涼,你生病了,不能這樣吹風!蔽尹c了點頭,沒有說什么,內(nèi)心仿佛流淌著一股清涼的甘泉,十分感動。
我拿出作業(yè)寫了一會兒,這時前排女同學回過頭,關心地詢問:“王,身體還好吧,要不要回家休息一下?”我搖了搖頭,盯著眼前不會寫的題目直發(fā)愣。她友好地沖我笑笑:“怎么了?是不是不會寫?”說完她一邊教我題目,一邊幫我補習上午的功課。我聽得非常專心,一下就掌握了做題的技巧,心中開心極了,但更令我開心的是我擁有這么好的同學,我被美好的友情圍繞著。
這件事雖然過去好幾個星期了,但那幅畫面仍然時時浮現(xiàn)在我的腦海里,影響著我,感動著我……
這樣的人讓我感動初一作文2
初中的老師可真難干啊!為什么這么說呢?在小學時,那班主任可以跟著同學們一起放學,課程也不多,所以備課備得也較少?墒浅踔械睦蠋熅蜎]這么輕松了。
例如,我們的語文楊老師,自我關注楊老師以來,楊老師就沒有閑過。在課上當我們都埋頭苦寫時,楊老師也沒有閑著,忙著給我們批改作業(yè),就算作業(yè)都批改完了,楊老師也會拿著紅筆在書上寫著什么,但這些都沒有那一次讓我有著極深的感觸:
那一天的早上,我來得極早,剛開校門我就進去了。
來到班級門口,開門的人還沒有來。那是冬天,天亮得晚,但我在遠處時就看見了從四班的后門透出來了亮光,后門處好像還有人。我近視了,有沒有戴眼鏡。當時我還想:“哇,四班的'同學真勤奮啊!來得這么早!”但當我走近一看時,卻看見楊老師坐在班級后門,披著長發(fā),蓬松而不雜亂;戴著眼鏡和口罩,安靜而奪人眼球;桌子上的東西,井井有條。當時我的心里,有震驚,有敬佩,還有尊重。
下午放學時,我需要在教室里面寫明天的課程表,所以經(jīng)常是最后一個走。那天寫完了課程表,當我收好書包時,看見外面快沒有人了,我抓緊時間沖出教室門。但我就是那么不經(jīng)意地回頭一看,楊老師還坐在那兒,一樣的坐姿,一樣的眼神,桌子上一樣整齊的東西。我雖然看不清老師手里的東西,但在我的腦子里已經(jīng)默認了楊老師在備課。不知是我先問候了一句“老師”,還是您先喊了一聲“黃明妍”,我只記得我在離開時說了一句話:“老師,您也早點回家吧!”
回家的路上,我在想,楊老師這么認真,我還考不及格,好對不起老師了,我還是楊老師的一個小助手。
最后,我的成績也再沒有下過及格線了,我也算是實現(xiàn)了對楊老師的承諾。
這樣的人讓我感動初一作文3
感動像一杯溫熱的果汁,酸酸甜甜,無法忘記。在生活中,感動無處不在,只要你用心去體會,你就會發(fā)現(xiàn)它的存在。
在一個暑假,我們一家人去海邊玩。當時我才六歲,還不會游泳,便套著游泳圈,在我能觸到地面的地方——中水區(qū)玩。當時烈陽高照,泡在冰涼的海水里,簡直再愜意不過了。由于泡在水里的'時間太長,我的皮膚開始有點酸疼,后來像針扎著一樣疼,我再也忍不住了,就跟爺爺說我的皮膚疼,爺爺一聽,馬上知道怎么回事了,便跟我說:“你這是泡在海水里的時間太長了,海里全是鹽,你的皮膚太敏感,所以疼,你趕緊上岸吧!
聽了爺爺?shù)脑,我便轉(zhuǎn)身往岸上游。突然,一個大浪撲來,雖然對于現(xiàn)在的我它不值一提,但是對于當時的我來說,那大浪像一個黑色的、張牙舞爪的怪獸,向我撲來,好像要把我吃掉。我驚恐極了,忘記了躲閃,嘩!咕咚!我頓時感到頭暈目眩,我一抬頭,啊呀,我撞在一個叔叔的腿上了,我急忙說對不起,心里暗暗抓狂:完了完了,不知道他會不會生氣。
沒想到這個叔叔竟然一點也不生氣,反而幫助我站起來,“怎么樣,有沒有受傷?你要小心一點啊!彼吞@地問道!皼]有,”我搖搖頭,又趕緊說,“謝謝你!”叔叔笑著點點頭。頓時,我的心里溢滿了感動,轉(zhuǎn)身往岸上走去。
雖然我和那個叔叔是素不相識的陌生人,但是他卻幫助了我,讓我體會到感動的感覺,以后我也要多幫助別人,帶給別人更多的感動。
這樣的人讓我感動初一作文4
人生這一輩子總有感動的時候。比如雪夜里送上的一碗熱湯,生病時家長送上的一杯水,或者老師在課后給你補習習題,都會使你感動。
我最感動的那一次是哪一次呢?是在學校里骨裂的那一次。那天下午,我下了科學課就往回走,下樓梯的時候竟被一個人撞了一下!我被撞了以后,竟然直接飛了起來,右腳以九十度角在落地的時候承受了整個身體的重量和勢能,然后……骨裂了。我吃力地爬起來,但是右腳卻鉆心的疼,使我走不了路。
就在這時,我身后傳來一聲聲響:你怎么了,怎么趴在地上一動不動的',需要我去叫老師嗎?我回頭一看,看見有三個同學正用關心的眼神看著我。我說:“我剛剛從樓梯上摔了下來,現(xiàn)在走不了路了,現(xiàn)在我自己去醫(yī)務室,你們跟老師說一下”。這是一個同學說:“可以,我們之中的一個會去找老師的但還是讓我來扶你去醫(yī)務室吧!彼挷徽f就把我扶了起來,架著我的手臂就走。一想到前幾天我還和這個同學吵過架,我就十分后悔。后來的結(jié)果就是校醫(yī)確認我是骨裂,叫體育老師把我抬到學校門口等家長來接我。一路上,他還一直問我:“疼不疼啊”。我深深的被同學之間的誠摯所感動了。
在這一次經(jīng)歷后,我深深地感受到了同學們之間的友愛。在六下的最后一段時間里,我一定會好好對待同學的。
這樣的人讓我感動初一作文5
在我的生活中,有這樣一個人,他眉目清秀,透著靈氣與溫暖。他有一顆赤誠善良的心,有一種積極樂觀的心態(tài),他這樣的人讓我感動。
在一個初夏的午后,熾熱的陽光照著一方天空。藍天下,運動場上,起跑處,是幾個正意氣風發(fā)準備長跑的男孩。他也是其中一個,穿著淺綠色的運動裝,幾乎與塑膠跑道融為一體。他遙望終點,神態(tài)鎮(zhèn)定平和。當槍響起的一剎那,他似乎是用盡了積攢許久的力量,全力以赴地向前跑著、跑著……
然而,像是遇到了什么羈絆,他頻頻被超越,但是他沒有放棄,還在全力追趕著。此刻的他,如同排除萬難一心向前的冒險者,不再有任何障礙,不再有任何對手,他想要超過的,只是他自己而已,那個還未完全擺脫束縛的自己。
競爭總是殘酷的,他戰(zhàn)勝了他自己,卻輸給了更強的人。
但他微微而笑,一直在笑著。在他的笑容里,有對成功者的贊揚,對失意者的安撫,對同伴的'真誠,對運動精神的崇敬……在他的笑容里,更多的是世間珍貴難求的稚氣與純潔,這是一種高尚的境界。
眼前的美好使我潸然淚下,我深深為之感動。比賽前,他堅持練習;比賽時,他奮力拼搏,義無反顧;比賽后,他莞爾一笑,難掩失意。他很努力,將時間獻于運動,將尊重給予他人,將失落留給自己。
有的人,加倍付出后沒有收獲或許會哭泣,會自責,會郁郁寡歡,而他不會,他依舊快樂如初,單純?nèi)绻。他的品質(zhì)使我深受感動。他能夠在復雜的世界里,無奈的現(xiàn)實中堅持做一個為快樂而活,不慕名利,不甘凡俗的智者,這是多么的難能可貴。
再憶及那干凈純粹的微笑,慢慢體會那雙眸間的清澈,我心生起對未來美好的憧憬。他,這樣的人讓我感動。
這樣的人讓我感動初一作文6
英雄總是給我們以感動,他們的英雄事跡讓我敬佩。在可怕的四川汶川大地震中又一位平凡而偉大的人讓我感動,他就是——譚千秋。
譚千秋是一位樸素的好老師。在地震來臨時,班里的同學都逃走了,可是有四位同學逃不出去了。譚千秋老師本可以逃走,可是他不愿意看著這些鮮活的生命消失,于是他沖進教室讓四個學生躲在他身體下面,石板砸到他的身上,余震不斷發(fā)生,譚老師奄奄一息,但是他決不放棄。譚老師的一條胳膊被巨石砸斷了,但是他仍不放棄。當救援人員救出他們時發(fā)現(xiàn):四個學生還活著,而譚老師身體卻僵硬了——這個偉大的老師永遠的離開了我們。
當我聽到這個故事時眼睛不禁濕潤了,我的心很痛。譚老師的高大形象屹立在我心中。他本可以逃走,他愛自己,但她更愛孩子,于是他選擇了放棄自己的生命去挽救無助的孩子。他把自己的生命給了孩子,他用自己的'生命照亮了孩子們的未來,他讓我們懂得愛的力量無窮,他讓中國人知道世上雖有難,但再大的災難也抵擋不住人與人之間的愛!“地震無情人有情。”譚千秋老師與“范跑跑”一比,譚千秋老師是多么的偉大。此時,我對譚老師的敬佩油然而生。愛是無法替代的。譚老師教學生們知識,播撒愛的種子,在危急關頭他又毫不猶豫的把愛撒給了四個學生。譚老師是英雄,他的事跡讓我感動,他的人品更讓我敬佩,他是一個平凡而又偉大的好老師!
他用自己寶貴的生命譜寫出了愛的真正含義。
這樣的人讓我感動初一作文7
她,是一位女公安局長,在任何的威脅、誘惑下,絲毫不懼怕,不接受誘惑,她就是任長霞!她為什么能以這樣的態(tài)度回敬犯罪分子呢?是什么讓她這樣執(zhí)著呢?那就是她對祖國的忠誠!
從古至今,有多少這樣的人呢?張判逃袁紹,忠于曹操,諸葛亮忠于劉備,顏良、文丑又忠于袁紹,而如今,又有多少個這樣子的人呢?他們可能是每一個人,可能不是每一個人,而我爸爸卻是這樣的。
我爸爸也是一名公安干部,前些天,爸爸說,有人給他的辦公室打過恐嚇電話,也有的拿出錢來贈給他,有次,還來到我們家,那是很久以前的事了,一天,一個人拿著一個黑色的皮箱子,來到我家,說:趙局長好呀!我爸一臉嚴肅,面對鞠敬的話,他早就聽多了,那個人也只好賠著笑臉,哭笑不得,進來坐下,他便拖出來那個黑皮箱,一打開,我們都吃了一驚,這是20萬元現(xiàn)金,請您笑納。爸爸臉色很不自然,他剛伸出一只手,內(nèi)心響出一個莊嚴又雄厚的聲音:不,不要拿!而面對誘惑那個聲音又響起來:不能因這20萬元而危害人民。∵@時爸爸果斷、毫不猶豫地說:不,我不能收,請你拿回去吧!好!我心中默默感謝他心中忠誠的力量,幫助他從困難中挺了過來,在誘惑中清醒了過來。那個人垂頭喪氣,只好拖著黑皮箱走了,我心中又默默升起對爸爸的敬佩。
后來,因為這個職業(yè)危險太大,又在媽媽的'勸說下,爸爸轉(zhuǎn)到了銀行,成了保衛(wèi)部主任,放棄了公安干部這個職位,后來聽說,這個新來的由于接受了誘惑而被判了刑。
而如今,忠誠仍然以它那特有的威嚴與雄厚,果斷而又正直深深扎在每一個人的心中!
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