以最美為話題的作文15篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的以最美為話題的作文，歡迎閱讀與收藏。

以最美為話題的作文1

　　前幾天，我讀了著名的文學(xué)家老舍的文章《養(yǎng)花》。因?yàn)槲覍?duì)老舍的作品以慕名已久所以我把它捧在手中，讀的格外仔細(xì)。這篇文章寫(xiě)的`是作者通過(guò)自己養(yǎng)花的實(shí)踐，所體會(huì)到的養(yǎng)花的樂(lè)趣。讀了這篇文章，我的收獲很大�！安粍趧�(dòng)，連棵花都養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎?”對(duì)于文章里的這一句話，我有很深的體會(huì)。做事就要付出，想不付出就得到勞動(dòng)的果實(shí)，那只是空想，定會(huì)一事無(wú)成!

　　就拿我學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)吧，以前我很懶，連課堂筆記都不想記。到了考試時(shí)就“臨時(shí)抱佛腳”，常常累壞了身子也沒(méi)有好成績(jī)。媽媽便對(duì)我說(shuō):"業(yè)精與勤，而荒于嬉�！彼�以我要改掉以前的壞習(xí)慣，在學(xué)習(xí)上付出�！白屇X力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)得到適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)，有益身心，勝與吃藥�！蔽覍�(duì)于這一點(diǎn)體會(huì)就更深了。我現(xiàn)在身處畢業(yè)班，學(xué)習(xí)緊張，作業(yè)不斷增加，考試成了家常便飯。每天一放學(xué)就要回家?guī)е�被知識(shí)塞滿的腦袋馬不停蹄的做作業(yè)。如此爭(zhēng)分奪秒，卻事與愿違，常常做不了一會(huì)就頭昏腦脹，時(shí)間一長(zhǎng)編感覺(jué)兩眼冒金星，好像書(shū)本都在飛舞;熟悉、整齊的文字變的象是參差不齊的雜草。后來(lái)讀過(guò)《養(yǎng)花》后便知道了學(xué)一會(huì)、歇一會(huì)可以事半功倍!

　　讀了這篇文章我受益匪淺，不僅得到了人生的真締，還學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)的好方法，一舉兩得!

以最美為話題的作文2

　　彩虹大家見(jiàn)得不止一次了，在電視上、電腦上、圖片上等。但真正的彩虹卻很少見(jiàn)。

　　說(shuō)實(shí)話，我從出生到現(xiàn)在還沒(méi)有見(jiàn)過(guò)真正的彩虹，有些人會(huì)寫(xiě)彩虹是什么樣子的呢？我卻一點(diǎn)也不想知道。因?yàn)槲以陔娨曇?jiàn)過(guò)，我認(rèn)為它和電視上的彩虹一樣，有一次我見(jiàn)到的真正的彩虹。

　　去年暑假，我和媽媽去云南旅游，我們到了那里，下起了小雨，那雨一個(gè)勁的下個(gè)不停，雖然它下的并不是多么的大。我們?cè)谲?chē)上坐著，等待下一個(gè)景點(diǎn)的到來(lái)。這時(shí)，雨停了天晴了，車(chē)上有人叫道；"看啊，彩虹！''也不知道是誰(shuí)這麼大聲，我們左看右看，找到了彩虹，我和媽媽都知道這是最正宗的彩虹！我們呆呆的看著，在車(chē)上，透過(guò)玻璃看得很清楚，一道七色的彩虹掛在天邊上！我嘴里數(shù)著；紅橙黃綠青藍(lán)紫，七種顏色都淡淡的，不像油畫(huà)上面那么的鮮艷；七種色彩想透明的一樣，就好象水晶一樣，剛想用手去觸摸，卻又在碰到之前碎掉了……我怎么也描繪不出來(lái)那彩虹的`樣子，我拿出媽媽的相機(jī)"咔嚓咔嚓"拍了下來(lái)，這張相片留下的不光是一道彩虹，還有車(chē)上旅客的笑臉，全部定格在了這張相片上！

　　這張相片至今還令我難忘，我認(rèn)為這是最溫馨的一面，最美好的一面，最美麗的彩虹，它的色彩令人看的津津有味！

以最美為話題的作文3

　　人類(lèi)間最美的語(yǔ)言，就是關(guān)愛(ài)。這些事猶如一首首心靈之歌，唱出了一曲曲動(dòng)聽(tīng)的愛(ài)的旋律，唱出了人間真情。讓一件件催人淚下的故事深深地刻在人們的心里……西北風(fēng)呼呼地刮了一整夜，把大街掃得一塵不染。

　　我走在上學(xué)的路上，西北風(fēng)在我們前面跟我們頑強(qiáng)地做著抵抗，行人、車(chē)輛稀稀疏疏，都在緩緩地移動(dòng)著，騎車(chē)的人更是小心翼翼，聳起雙肩，夾緊兩臂，眼睛注視著前方。“這鬼天氣，真是麻煩吶�！蔽亦�喃自語(yǔ)道。

　　突然，在我前面的一位騎著車(chē)的中年人，重重地摔倒在地上，掛在車(chē)上保溫瓶里的濃湯濺到了另一個(gè)年輕人的皮夾克上，皮夾克被染上了油漬。過(guò)路的'行人慢慢的聚集過(guò)來(lái)，本以為一場(chǎng)“舌戰(zhàn)”又要開(kāi)始了。沒(méi)想到，那位年輕人沒(méi)顧得擦身上的油漬，卻連忙彎腰把中年人扶了起來(lái)。中年人趕緊道歉：“真對(duì)不起，我急著為醫(yī)院的病人送飯，今天路滑，不小心。同志，你的皮夾克……”人們把目光轉(zhuǎn)向年輕人，只見(jiàn)他拿出一個(gè)白手帕，邊擦邊說(shuō)：“這么點(diǎn)小事，您別介意，您給病人送的湯一定很好喝，我的皮夾克真有‘口�！�，還嘗了個(gè)鮮！”兩人都笑了，眾人也笑了。

　　我望著那漸漸散去的人群，心中有一種說(shuō)不出的感覺(jué)，我繼續(xù)向?qū)W校走去，呼吸著清新的空氣，看一眼藍(lán)藍(lán)的天。世上最美的景色莫過(guò)于此了……

以最美為話題的作文4

　　阿姨大步流星地跨進(jìn)宿舍，對(duì)舍友們整齊美觀的衣柜微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，可望向我的衣柜時(shí)，阿姨原來(lái)晴空萬(wàn)里的臉忽然烏云密布。接著，使出了絕招——獅吼功:“把衣服都重疊！”

　　唉！我只好無(wú)奈地下了床，唉聲嘆氣地走向衣柜，懶洋洋地取出衣服，疊了起來(lái)。

　　我總是疊不好衣服，也不知我的手是不是特奇怪，寫(xiě)寫(xiě)字還好，疊衣服呀什么的就不行了。我只能皺著苦瓜臉，努力再把衣服弄平整。

　　真是好煩吶！我咬著嘴唇疊著。

　　“云月妹妹，我來(lái)幫你吧！”悅溫和宛如春風(fēng)的聲音傳來(lái)。也不等我回答，徑直走向我，已開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真地疊起來(lái)了！

　　“下午，要考試的吧?”我猛地想到剛剛悅還躺在床上努力地復(fù)習(xí)著，“還是，你復(fù)習(xí)去比較好吧！畢竟考試比較重要……”

　　“哎呀，沒(méi)關(guān)系的！疊個(gè)衣服不要多久的，我一會(huì)兒可以看書(shū)，下午也可以看書(shū)。不怕！”悅的聲音依舊溫和如玉，音量雖然不大，但很堅(jiān)定。她一直沒(méi)停下手上的動(dòng)作。

　　我忽然感覺(jué)有一種莫名的愉悅，想笑，是那種開(kāi)心的微笑。

　　我也疊了起來(lái)�；蛟S，是錯(cuò)覺(jué)吧，我感覺(jué)自己這寫(xiě)字的手疊起衣服來(lái)也是挺棒的.，心情好點(diǎn)兒了，也快樂(lè)多了。悅將它們都疊成一個(gè)個(gè)小豆腐塊兒，整整齊齊地?cái)[在一塊兒，才回床上看書(shū)去。

　　我忽然明白了一句話：你的舍友，就是你的姐妹。

以最美為話題的作文5

　　陽(yáng)光斜斜地照射下來(lái)，灑在我的身上，灑在院子里，也灑在，這一個(gè)寧?kù)o的鄉(xiāng)村中……

　　好不容易來(lái)一次東沙古鎮(zhèn)，竟有這么好的天氣，真是難得。中午十一、二點(diǎn)鐘起，太陽(yáng)光越來(lái)越暖，甚至亮得有些晃眼了。吃完午飯，走出大門(mén)：不知在這難得的冬日的暖陽(yáng)下，這會(huì)兒會(huì)是怎樣一幅景象？

　　老人們自是不會(huì)錯(cuò)過(guò)這個(gè)好天氣，他們把家中的棉被都搬出來(lái)，在有陽(yáng)光的.地方擺上幾把凳子，鋪上去，讓陽(yáng)光將潮氣曬干，想必到了晚上，那被子定是熱烘烘的，還散發(fā)出一種好聞的，陽(yáng)光的香味兒吧！

　　狗兒懶洋洋地趴在自家門(mén)前取暖，瞇縫著眼，耷拉著耳朵，頭靠在臺(tái)階上，身子蜷起來(lái)，前腿微微向前舒展，偶爾搖下尾巴，或用后爪撓撓耳朵，一副很愜意的模樣。狗兒的旁邊，是幾盆被精心照料的菊花，陽(yáng)光下的菊花，舒展開(kāi)了花瓣，不再變得那么羞澀，在陽(yáng)光下似乎抹上的一圈光暈。黃色的一簇，煞是好看。

　　走到護(hù)城河邊，河水被風(fēng)兒吹起了一層淺淺的漣漪，河水有點(diǎn)兒溫溫的，不那么刺骨了，河旁還出現(xiàn)了二三個(gè)垂釣者，托著腮，望著泛起點(diǎn)點(diǎn)漣漪的水面。

　　搬一把藤椅，坐在院子里，偶爾拂來(lái)的風(fēng)不覺(jué)那么寒冷，甚至還有一絲暖意，曬著太陽(yáng)，像是坐在暖爐邊一般。這陽(yáng)光，曬得人很舒服，亦有了一絲倦意……

　　冬日的暖陽(yáng)下，這午后慵懶的鄉(xiāng)村，成了一幅剪影，一幅最美的畫(huà)，珍藏，在我心中……

以最美為話題的作文6

　　在天高氣爽，陽(yáng)光明媚的日子里，我的母�！�—上佳市小學(xué)就顯得更加漂亮了。

　　我們學(xué)校的教學(xué)樓氣魄雄偉，整潔美麗。白色的外墻，棕色的窗邊，潔白明亮的玻璃。樓頂上聳立著八個(gè)紅紅的大字，“講文明，懂禮貌”。

　　走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，就是平坦寬闊的操場(chǎng)，四周的樹(shù)挺拔著。校門(mén)的旁邊有一棵木棉花樹(shù)，它象征著春天的來(lái)臨。教學(xué)樓的前面有一棵樹(shù)，樹(shù)上長(zhǎng)滿了鮮艷的花朵，有紅的、黃的、紫紅的、粉的，鮮花散發(fā)出誘人的清香，就像走進(jìn)了花的世界里。

　　漫步在校園中，微風(fēng)迎面撲來(lái)，使人心曠神怡。我大口大口地呼吸著新鮮的空氣，我聞到了什么？原來(lái)是濕潤(rùn)的泥土的氣味，還有那嫩綠的青草和翠綠的樹(shù)葉發(fā)出的陣陣清香，這沁人的氣息是那么地令人難以忘懷。花朵上的露珠晶瑩剔透，像一顆顆熠熠生輝的鉆石；長(zhǎng)滿青草的土地像一塊漂亮的'地毯。這美景怎不讓人流連忘返呢？、

　　沿著教學(xué)樓梯往上走，就到了我們班的教室了。一進(jìn)門(mén)，就可以看到潔白如雪的墻，整潔的桌椅，干凈的地面，給人舒適的感覺(jué)。我們能在這樣的環(huán)境里學(xué)習(xí)真高興。

　　我們的學(xué)校確實(shí)很美麗，我打心眼里喜歡它。我們一定要好好學(xué)習(xí)，刻苦努力，從我們每個(gè)學(xué)生做起，自覺(jué)保持好學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生，讓我們的學(xué)校更美麗。

以最美為話題的作文7

　　有一年秋天，一對(duì)年輕的情侶攜手來(lái)到河堤的楓葉林。女友依偎在男友的肩頭，望著美麗如霞的楓林，輕喃道她愛(ài)燦爛的楓葉。男友走遍整片林子摘下一片自己心中最美的楓葉送予她。女友萬(wàn)分激動(dòng)以吻做答，并許下諾言今生永遠(yuǎn)愛(ài)他。

　　又一年，當(dāng)落葉重又鋪滿河堤，那位男青年孑然一人走進(jìn)眼前燃燒的楓樹(shù)林，坐在石凳上沉默良久，然后走遍整片楓林，摘下一片火紅的楓葉，藏在隨身的筆記本中，黯然而去。

　　幾十年，時(shí)光流逝，當(dāng)年那位青年如今已白發(fā)如麻。但每逢落葉飄滿河堤，楓葉如火時(shí)，他都會(huì)來(lái)，從整片楓林中摘下一片最美的楓葉，用心珍藏。

　　又一年，楓葉火紅時(shí)，老人卻沒(méi)來(lái)。

　　又一年，當(dāng)落葉掩蓋河堤，那片楓林如同燦爛晚霞時(shí)，另一位老人來(lái)到這里，她拄著手杖，另一只手拿著一本陳舊的`標(biāo)本冊(cè)。她坐在石凳上，細(xì)細(xì)地翻看著一頁(yè)頁(yè)精美的楓葉，一字字地讀著下面凄楚的留言，淚水無(wú)聲的滴落。一陣秋風(fēng)撩亂她蒼白的頭發(fā)，風(fēng)干她臉上縱橫的淚痕。老人挪動(dòng)遲緩的腳步，走遍整片楓樹(shù)林，摘下一片殷紅的楓葉，夾在標(biāo)本冊(cè)中。

　　又一年，楓林依舊如火，石凳上卻寂寞無(wú)人。

　　從此，當(dāng)楓林紅遍，長(zhǎng)長(zhǎng)的河堤被落葉裝扮的五彩繽紛時(shí)，很多年輕的情侶便來(lái)到這里，走遍整片楓樹(shù)林，紛紛摘下美麗的楓葉，送予彼此心中最?lèi)?ài)的人。

以最美為話題的作文8

　　有人說(shuō)，珠穆朗瑪峰威嚴(yán)、雄偉、巍峨，是最美的風(fēng)景；有人說(shuō)，黃土高原是中國(guó)古文化的搖籃，是最美的風(fēng)景；還有人說(shuō)，西湖秀麗清雅，美不勝收，是最美的風(fēng)景……可是我卻不以為然，因?yàn)�，在我的心里，一直認(rèn)為，樓前的小花園是最美的風(fēng)景。

　　還記得，在我二年級(jí)暑假的時(shí)候，帶著姐姐和弟弟一起去買(mǎi)零食，東拼西湊，買(mǎi)了一包方便面和一包薯?xiàng)l，接著就和姐姐、弟弟一起在那個(gè)小花園吃零食、玩游戲，那時(shí)候我們總愛(ài)欺負(fù)弟弟，可是弟弟一哭，我們就沒(méi)辦法了，只得哄他。

　　還有一次，我的跳繩掉進(jìn)了花園里的那個(gè)池子，我叫弟弟和姐姐過(guò)來(lái)，來(lái)了后，我們想了想，拿什么撈跳繩呢？對(duì)了！木棍，可是哪兒有那么長(zhǎng)的木棍啊？說(shuō)是及那時(shí)快，弟弟找來(lái)一根長(zhǎng)木棍，我們小心地將木棍放在水面上，接著，慢慢地接近跳繩，在迅速的`撈了起來(lái)�！皳频煤�！真棒！”姐姐對(duì)弟弟說(shuō)。弟弟回答道：“謝謝夸獎(jiǎng)，不是我太棒，是某人太——笨！”說(shuō)完，弟弟跑了起來(lái)。姐姐回過(guò)神來(lái)，大叫道：“你這個(gè)小壞蛋！”接著跑了過(guò)去。

　　這個(gè)小花園看似平常，但是卻擁有我童年的一部分美好的記憶，所以，在別人眼中，小花園跟那些風(fēng)景優(yōu)美的風(fēng)景區(qū)相比，根本不值一提，而在我的心中，卻是最美的。

以最美為話題的作文9

　　要我說(shuō)，世上最美的就是老師了！老師無(wú)私無(wú)怨的教育我們，能不是世上最美的嗎？

　　在我的`記憶中，老師是多么的無(wú)私。記得在我上幼兒園時(shí)的一天下午放學(xué)時(shí)，爸爸媽媽沒(méi)有來(lái)接我回家，我想他們可能忙，會(huì)遲一會(huì)兒來(lái)接我回家。我一邊這么想著，一邊玩了起來(lái)。

　　很快，幼兒園里的小朋友都走了，就剩下了我一個(gè)小朋友，我便哇哇大哭起來(lái)。這是，王老師走了過(guò)來(lái)，安慰我說(shuō)：“爸爸媽媽可能有急事，會(huì)遲一會(huì)兒來(lái)接你，老師陪你玩啊，好了，不哭了，！”我聽(tīng)了王老師的話，才把眼淚收起來(lái)，和王老師一起玩。天漸漸黑了下來(lái)，老師下班的時(shí)間早過(guò)了，我又著急起來(lái)，王老師也著急地說(shuō)：“應(yīng)該來(lái)接孩子了，要不我打個(gè)電話給你媽媽吧！”我連忙點(diǎn)點(diǎn)頭。王老師連忙給媽媽打電話，原來(lái)呀！爸媽都以為是對(duì)方來(lái)接我，結(jié)果一個(gè)都沒(méi)來(lái)。過(guò)了5分鐘，爸爸騎著助力車(chē)趕忙來(lái)接我，我看到他，便撲到他懷里哭了起來(lái)，爸爸又是道謝，又是道歉的，王老師卻說(shuō)：“沒(méi)什么，做老師的就要看好孩子�！�

　　現(xiàn)在想起來(lái)，覺(jué)得王老師好偉大，就為了我一個(gè)人而遲回家那么久，在王老師眼里，每一個(gè)來(lái)“清溪村幼兒園”上學(xué)的小朋友，都像是自己的孩子，像母親一樣，細(xì)心照顧我們。

　　現(xiàn)在，你是不是也認(rèn)為老師是天底下最美的呢？

以最美為話題的作文10

　　鄰家住著6歲的妹妹小桐。她扎著兩條沖天辮，整天在孩子堆中穿梭，儼然是個(gè)快樂(lè)的天使。某日，我穿著自我最鐘愛(ài)的純白大衣到她家串門(mén)——其實(shí)也只是為了得到幾句夸獎(jiǎng)。孰料小桐見(jiàn)后，煞有介事地說(shuō)：“姐姐，你的衣服好丑哦！如果是淡綠的就好了，我最喜愛(ài)淡綠色了�！甭�(tīng)罷，我的內(nèi)心很是掃興�；丶覍�(duì)鏡端詳，確實(shí)如此：純白雖圣潔，但畢竟與我不相配。想起小桐的話，不禁會(huì)心一笑——最起碼這話要比那些口是心非的話好得多。

　　小桐的爺爺是個(gè)書(shū)畫(huà)迷，潑墨弄畫(huà)成了他每一天的必修課。曾有疑問(wèn)在我幼小的心靈里萌芽：這些“鬼畫(huà)符”為何會(huì)讓他如此沉迷？最后在某一天，這個(gè)大大的問(wèn)號(hào)找到了歸宿。小桐的爺爺告訴我，揮毫潑墨需要的`是一種恬靜的心境，才能創(chuàng)作出最沒(méi)有瑕疵的作品，而他所追求的正是這種難得的心境，心靜方能目清。他意味深長(zhǎng)地說(shuō)，人生亦是如此，心無(wú)雜念才能取得圓滿的結(jié)局。

　　小小的鄰家，濃縮了生活中的美。 孩子展現(xiàn)給我的，是純真美。在兒童世界里，我們的嘴巴和內(nèi)心，永遠(yuǎn)用同一種語(yǔ)言說(shuō)話。我們無(wú)須戴“面具”，因?yàn)橥�心本是最真�?shí)的性靈。 老人啟示給我的，是恬靜美。在這紛繁復(fù)雜的世界上，我們太需要有一種恬靜的心境，笑對(duì)人生，超越自我，體現(xiàn)價(jià)值。

　　斜陽(yáng)下，小桐播弄著馥郁的玉蘭花，爺爺心清如水地?fù)]筆作畫(huà)并樂(lè)此不疲，成了世界上獨(dú)一無(wú)二的美麗的風(fēng)景線。

以最美為話題的作文11

　　當(dāng)5月12日，四川汶川8。0級(jí)地震發(fā)生時(shí)。孩子，你們還在學(xué)校上課。突如其來(lái)的災(zāi)害，讓你們手足無(wú)措。只那么一瞬，便匆匆揮別，離開(kāi)了這個(gè)有你們愛(ài)的人的世界。

　　或許，在天堂里時(shí)，你們也會(huì)后悔。如果以前再努力一些，再乖一點(diǎn)，就不會(huì)讓老師，父母那么失望了。只是覆水難收。

　　孩子啊，為什么你們小小的拳頭不愿松開(kāi)呢？難道是因?yàn)樵谏�命最后的時(shí)刻，你們還想抓住這個(gè)讓你們?nèi)绱瞬簧岬氖澜鐔幔?/p>

　　孩子啊，為什么你們被弄臟的小臉上有被淚水沖刷出的兩行淚珠呢？難道是因?yàn)槭�去了爸爸的疼�?ài)，媽媽的呵護(hù)而傷心嗎？

　　孩子啊，為什么你們童稚的臉上帶著悲傷而恐懼的神情呢？難道是因?yàn)槟銈兒ε码x開(kāi)這個(gè)喧鬧的世界會(huì)感到寂寞，無(wú)助嗎？

　　孩子，這些致命的疼痛本不該由你們來(lái)承受；這深入心臟的悲傷本不該由你感到；這太多太多的.傷本不該出現(xiàn)在你小小的身軀上，殘缺不全。請(qǐng)?jiān)�諒我們，無(wú)法挽救你們?nèi)跣�，而又年輕的生命。只希望下一秒，你們能夠幸福，能夠在那個(gè)叫天堂的地方，找到你們的歡笑。

　　孩子，去往天堂的路上請(qǐng)不要哭泣，不要迷茫。你們并沒(méi)有失去一切，我們的心與你們同在，支持著你們?nèi)ツ莻�(gè)美麗而純潔的天堂。如果你們還是會(huì)害怕，會(huì)寂寞的話，相信我們，我們的愛(ài)與希望會(huì)變成最美麗的翅膀，伴你左右，支撐你飛翔！

以最美為話題的作文12

　　星期天早上，我起了一張?jiān)绱�，漫步在荔城的街道上，欣賞城市早晨的宜人景色。

　　走在街上，我看著東，只見(jiàn)一個(gè)光芒穿透云層薄縷縷，灑向大地，灑在人的臉上，涂有一層金輝，仿佛給每個(gè)朝霞一個(gè)人一個(gè)標(biāo)題大家的頭發(fā)。與此同時(shí)，我感覺(jué)耳朵上午，喧囂的清涼無(wú)噪音，汽車(chē)?yán)�叭聲滴答，只有晨風(fēng)在我耳邊唱，對(duì)我吹一點(diǎn)點(diǎn)頭發(fā)蓬亂的原因。

　　晨跑的人們?cè)诒M情享受著來(lái)自大自然自然恩賜的天然生態(tài)美景，他們可以悠閑地跑著。看到中國(guó)這樣的`場(chǎng)景，我也由衷的向往，情不自禁地加入了晨跑的隊(duì)伍。跑著跑著，眼前問(wèn)題出現(xiàn)學(xué)生一道“亮麗文化景觀”，在路邊的一個(gè)城市廣場(chǎng)，有幾十個(gè)孩子穿著發(fā)展紅色作為衣服的老阿姨，手持花扇，面帶我們笑容，擺手扭腰，在晨風(fēng)中翩翩起舞，看上去就是她們很開(kāi)心。駐足時(shí)間觀看的人群，有的也為之動(dòng)“武”，看來(lái)也是她們也想身入其“境”。

　　早上，有多少人想去的時(shí)候，新鮮的空氣，美麗的風(fēng)景，悠閑的心情，我深深地為它感動(dòng)，我想起老師教的一句話：一天的計(jì)劃在于早晨。我想，以后每個(gè)星期天早上都要早起，出去散步，融入環(huán)境，融入社會(huì)，從早上到美好的明天。

以最美為話題的作文13

　　在這個(gè)歡歌笑語(yǔ)的世界上，很多人因?yàn)橐稽c(diǎn)雞毛蒜皮的事吵得不可開(kāi)交，甚至大打出手，出現(xiàn)一些不和諧的'音符。其實(shí)，我們最需要的是一種美德-----寬容。

　　聽(tīng)說(shuō)，從前，有一個(gè)老禪師在院子里走著。突然，在一個(gè)墻角發(fā)現(xiàn)了一把椅子，他立即明白又有哪個(gè)和尚偷偷跑出去玩了。他默默地把椅子移開(kāi)，自己則蹲在墻角。不一會(huì)兒，果然有一個(gè)小和尚偷偷地回來(lái)了。在黑暗中，他踩著“椅子”下來(lái)了。他不知道自己踩的不是自己放的椅子，而是老禪師的背。當(dāng)他看清真相時(shí)，嚇得臉色蒼白，不知所措。而他的師傅只是平靜地說(shuō)：“天太冷了，快去加件衣服吧！”接著就走了。小和尚非常愧疚�；厝ズ�，把這件事告訴其他師兄。從此，再也沒(méi)人在黑夜中出去玩了。

　　這時(shí)，我也想起了一件陳年往事。20xx年初夏，當(dāng)紫羅蘭開(kāi)滿山野的時(shí)候，我見(jiàn)到了感人的一剎那。一個(gè)和我差不多大小的女孩，在一叢紫羅蘭旁，細(xì)心地灑水。我看見(jiàn)那里有又大又紅桃子，真是喜不自勝。小女孩走后，我快速地跑去摘，剛好踩到了紫羅蘭。小女孩出來(lái)了，我嚇了一跳，站著一動(dòng)不動(dòng)。只聽(tīng)她說(shuō)：“請(qǐng)聞腳下�！蔽衣劻艘幌�。啊，好香的一股紫羅蘭味道！

　　你踩了紫羅蘭一下，它死了。卻在你的腳下留下一股芳香——這就是寬容的真理！

以最美為話題的作文14

　　“水流從三千英尺的高處直流下來(lái)，仿佛明亮的銀河水已經(jīng)從九天里掉下來(lái)了�！边@是一種驚心動(dòng)魄的美；然而，也有一種美，雖然平凡，但在心中留下了最深的印記，最美麗的印記。

　　暑假，我去重渡溝玩。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我穿過(guò)樹(shù)林聽(tīng)到瀑布的聲音，像吹過(guò)陣陣，山體突然一轉(zhuǎn)，啊！看到瀑布的身體！這樣的'場(chǎng)景無(wú)法比喻，一個(gè)小知識(shí)青山銀掀起。在瀑布好看壯觀啊腳站立，篩選珍珠！空氣的粉撲不時(shí)，它吹煙，霧，如灰塵。

　　在這么熱的夏天，現(xiàn)場(chǎng)真的很涼爽。我一抬頭，就喝光了礦泉水瓶里最后的唾液，然后把空瓶子扔掉。我想，我終于可以擺脫這個(gè)負(fù)擔(dān)了。然后繼續(xù)欣賞壯觀的瀑布。

　　過(guò)了一會(huì)兒，一位又長(zhǎng)又白的老祖母走到了遠(yuǎn)方.她慢慢地彎下腰，深深地拾起我剛離開(kāi)的瓶子，然后走到垃圾桶不遠(yuǎn)的地方，小心小心地把瓶子放進(jìn)垃圾桶里，慢慢地放下去。

　　我已經(jīng)在不經(jīng)意間瀏覽，并能想到的就是祖母。她的一系列動(dòng)作，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是多么容易啊，但事情是走的什么了幾步，我不愿意這樣做，讓原本干凈的景區(qū)有一個(gè)污點(diǎn)。該圖祖母，雖然身體少聽(tīng)使喚，但仍孜孜不倦地?fù)焓袄�圾的道路上，沒(méi)有絲毫勉強(qiáng)，沒(méi)有大聲抱怨。我總是說(shuō)要貢獻(xiàn)給祖國(guó)，忠于國(guó)家，是一個(gè)實(shí)際行動(dòng)，把這些話出去的窗口。該祖母，雖然沒(méi)說(shuō)，只是默默地做一些事情，這是多么可貴的精神��！

　　瀑布直下崇都溝很美，但在我心里，老太太彎腰撿瓶子的身影是最美的風(fēng)景！

以最美為話題的作文15

　　“如果全國(guó)各地的小朋友能夠用心地選擇幾本自己喜愛(ài)的書(shū)送到災(zāi)區(qū)，那將是年輕一代對(duì)災(zāi)難最平靜的'回答。我們，也就能聽(tīng)到天下最美麗的讀書(shū)聲�！薄�—余秋雨

　　昨日，著名學(xué)者余秋雨來(lái)到都江堰災(zāi)區(qū)學(xué)校，為他倡議發(fā)起的“讓愛(ài)的傳遞更99――上海市中小學(xué)生為四川都江堰災(zāi)區(qū)學(xué)生傳遞愛(ài)心活動(dòng)”舉行贈(zèng)書(shū)儀式。

　　親赴都江堰捐贈(zèng)萬(wàn)冊(cè)圖書(shū)

　　余秋雨5月10日深夜抵達(dá)成都，昨日出現(xiàn)在記者面前的他穿著深色西裝，戴著金絲眼鏡，還是大家熟悉的學(xué)者風(fēng)范。余秋雨先生作為特別代表，親自把上海市上百萬(wàn)中小學(xué)生在網(wǎng)上挑選的數(shù)萬(wàn)冊(cè)圖書(shū)送至都江堰。昨日上午，“讓愛(ài)的傳遞更99”圖書(shū)捐贈(zèng)儀式在奎光板房學(xué)校、都江堰蒲陽(yáng)學(xué)校進(jìn)行。

　　記者在現(xiàn)場(chǎng)看到，此次捐贈(zèng)的書(shū)籍主要是古今中外的經(jīng)典名著，以及余秋雨先生的作品。捐贈(zèng)儀式結(jié)束后，昨日下午2時(shí)，余秋雨先生又來(lái)到都江堰人力資源市場(chǎng)板房，對(duì)上海對(duì)口支援都江堰重建指揮部干部及都江堰干部群眾近兩千人作了精彩的演講。盡管板房?jī)?nèi)非常燥熱，聽(tīng)眾依然非常專(zhuān)注，不時(shí)爆發(fā)出熱烈掌聲。

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