關(guān)于初二作文
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的關(guān)于初二作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于初二作文1
記得剛到學(xué)校的時(shí)候，看著陌生的環(huán)境，茫然的看著藍(lán)天。
我的眼睛在尋找我的名字，我不知道它會(huì)出現(xiàn)在哪里，我還會(huì)在那個(gè)班嗎，我會(huì)和依稀在同一個(gè)班嗎？我不這么認(rèn)為。畢竟人這么多。
“小狗，加油，”含糊地轉(zhuǎn)過(guò)頭，對(duì)我喊道。“你在二班，可惜我在三班，不能陪你了。”
“嗯�！蔽业皖^有些失落，今天隱約去xx學(xué)校報(bào)名了。“模模糊糊的，不管你在哪個(gè)班，我們都是朋友嗎？”我有些不確定的`問(wèn)，模模糊糊的，做我小學(xué)最好的朋友，唯一的朋友。
“你在說(shuō)什么！”含糊地大聲說(shuō)：“小狗，你和我永遠(yuǎn)是最好的朋友！我不會(huì)離開你~！”
“嗯，我絕對(duì)會(huì)想要你的！模模糊糊的，我們?nèi)?bào)班吧？”語(yǔ)焉不詳，我也心安理得，不用擔(dān)心唯一的朋友會(huì)離開我。
我和你牽著手去找我們未來(lái)的班，但還是擔(dān)心分班后會(huì)失去唯一的朋友。
“小狗，找到了~你在二班，我在三班，還是很近的！以后還是可以像小時(shí)候一樣一起上學(xué)，一起回家！”隱約開心的說(shuō)道。
“嗯，大概是這樣，那你就得等我了�！蔽覀兿嘁曇恍�，去上課了。
自從上了初中，我們還是像以前一樣一起上學(xué)，放學(xué)回家，但是總覺(jué)得你離我很遠(yuǎn)。我不在小學(xué)的時(shí)候，每天都在我耳邊聽到你遇到的趣事。每天在我身邊哭的時(shí)候，無(wú)論你走到哪里，我都要你陪著。你的朋友，我不是唯一一個(gè)。你慢慢離開了我。
現(xiàn)在是初二。你已經(jīng)不是原來(lái)的小姐姐了。你不再是那個(gè)只會(huì)跟著我扎馬尾的小女孩了。
關(guān)于初二作文2
成長(zhǎng)道路上，有許許多多值得回憶的歲月，隨著歲月的腳步，心靈的成熟也逐漸踏上正路。
一歲時(shí)在媽媽的引導(dǎo)下我走上了人生的第一步。草坪上，媽媽正帶著我走路，我緊緊的握住媽媽的手，不肯放開。盡管如此，媽媽還是狠心的甩開我的`手，一個(gè)踉蹌我便摔倒在地，媽媽卻望著滿身泥的我，不往前一步，意思是讓我自己爬起來(lái)，不知為什么，我卻沒(méi)有哭，只是盤腿坐在地上，用嘴吸著我臟兮兮的手，可憐巴巴的望著媽媽那張充滿嚴(yán)厲的臉。
媽媽那時(shí)年輕活潑，是一個(gè)沒(méi)長(zhǎng)大的大女孩。她用生氣的眼神看著我，那時(shí)還小，不懂事。望著前方泥濘的小路，我不知所措的望著，最親愛(ài)的媽媽在泥濘小路的另一頭，那是一片愛(ài)的樂(lè)園，有秋千，木馬，還有小朋友在玩耍。
而小路的這頭臟極了，還有幾只討厭的蒼蠅在我頭上飛，他們似乎很喜歡我，但是我不喜歡他們，不禁打了個(gè)寒顫，兩頭望了望，我往前望了望媽媽，她的眼神很溫柔，彎著腰鼓勵(lì)我：“沒(méi)事，加油，我相信你！”
于是我堅(jiān)決的起身，邁著歪歪斜斜的步伐走向媽媽的懷抱。
這一次我成功了，踏上了人生的第一步。心靈的腳步在我一歲時(shí)就踏的很順利，在一次次的經(jīng)歷中，我的心靈洗禮也越來(lái)越濃厚。
六歲時(shí)，我踏進(jìn)了小學(xué)的大門。我是被媽媽給拽進(jìn)去的，我邊走還邊哭，直嚷回家。媽媽沒(méi)辦法只好帶我回家，回家的路上媽媽很生氣，她告訴我上學(xué)的好處，可以交很多朋友，學(xué)習(xí)知識(shí)等等。
我動(dòng)了心，點(diǎn)頭說(shuō)好，媽媽喜出望外，摸著我的頭說(shuō)，真乖！之后我才體驗(yàn)到上學(xué)的好處。
一次次的成熟代表著我正在走向人生之路，心靈的腳步伴隨著我走向成功。
關(guān)于初二作文3
吾皇萬(wàn)歲萬(wàn)歲萬(wàn)萬(wàn)歲！面對(duì)文武百官，梁弘的內(nèi)心竟十分平靜。處理完政事后，伸了個(gè)懶腰。準(zhǔn)備去上個(gè)廁所，可卻聽見外面的下人在小聲嘀咕，朕按耐不住好奇心，靠在墻邊聽他們?cè)谡f(shuō)些什么。
且，皇上是六子，還當(dāng)皇上，還不如原來(lái)的太子。是啊，這個(gè)皇上文武都不好，他有什么資格？梁弘已怒火中燒，可他又想想自已根基未穩(wěn)，他們說(shuō)三道四的也很正常，他暗暗發(fā)誓一定要當(dāng)一個(gè)好皇帝。
啟稟皇上，雪國(guó)使者求見。雪國(guó)這時(shí)派人來(lái)干什么，梁弘雖然十分不解，但必須解見。宣！使者把手放在胸前說(shuō)：參見皇上！為了給使者一個(gè)好印象，只好走下去，扶起他說(shuō)：平身，不知貴國(guó)不遠(yuǎn)千里派您來(lái)訪我國(guó)所為何事？皇上，本國(guó)希望與貴國(guó)聯(lián)手對(duì)付銘國(guó)！我國(guó)知道銘國(guó)經(jīng)常騷擾貴國(guó)邊界，特來(lái)祝貴國(guó)一臂之力。不知貴國(guó)是否愿意？哼，你們會(huì)有如此好心？還不是想借朕之手滅掉阻擋你們攻打我們的`銘國(guó)嘛。但朕不能硬生生的拒絕。如此甚好，只是貴國(guó)也知道朕才登基不久，只怕朕沒(méi)有實(shí)權(quán)，無(wú)法做主。貴國(guó)可不可以在這里暫住幾日，我與太后娘娘和大臣們商討一下？當(dāng)然可以，我知道我不會(huì)等太久，畢竟我們大汗相信皇上！代我謝謝貴國(guó)大汗，小福子，把使者引到住處吧！是，使者跟著我走吧。陛下，我先退下了。嗯。銘國(guó)雖然騷擾邊界，但畢竟雪國(guó)的愿望是滅了本國(guó)，銘國(guó)好歹也算一個(gè)城墻。所以我必須想一個(gè)萬(wàn)全的退身之計(jì)！
關(guān)于初二作文4
和大多數(shù)家庭一樣，媽媽對(duì)我的關(guān)心是無(wú)微不至的。下雨時(shí)會(huì)給我送傘，生病時(shí)會(huì)丟下工作送我去醫(yī)院，我也一直認(rèn)為這些是理所應(yīng)當(dāng)?shù)�，也沒(méi)有獨(dú)立地生活過(guò)，對(duì)媽媽有些依賴心理�？墒墙衲晔罴侔l(fā)生的.一件事，讓我明白了，幸福遠(yuǎn)不只是溺愛(ài)。
去年暑假，我在家附近報(bào)了個(gè)英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班，可是媽媽卻對(duì)我說(shuō)：“你自己坐公交車去吧，反正不遠(yuǎn)，只有三站路”。獨(dú)自坐公交車對(duì)于我來(lái)說(shuō)可是頭一回，我生氣地說(shuō)：“為什么？暑假你又沒(méi)事，就不能送我去嗎？”媽媽說(shuō)：“你應(yīng)該鍛煉自主能力”。我說(shuō)：“我看是你懶得送吧！”就這樣，為了這事，我一天都沒(méi)跟媽媽說(shuō)話。到了上課的那天，我不情愿地來(lái)到公交站臺(tái)前，車子來(lái)了，這路車沒(méi)有空調(diào)，我小心翼翼地上了車，刷了卡，找了個(gè)座位坐下來(lái)，車上人多，空氣中彌漫著一股汗味，我心想：真熱啊，要是媽媽送我，我現(xiàn)在早到了教室，吹著涼爽的空調(diào)了。
就這樣，過(guò)去了一個(gè)星期，我和媽媽的關(guān)系還沒(méi)緩和，爸爸忍不住對(duì)我說(shuō)：“你每天坐公交車的時(shí)候，你知道你媽媽在干嘛嗎？”我說(shuō)：“還能干嘛，看電視、玩……”說(shuō)到這，我注意到了爸爸看我的眼神的異樣，在他的眼睛中，我似乎看到了什么。第二天，我輕車熟路地上了車，坐了下來(lái)，這時(shí)，我通過(guò)車子的后視鏡，看見了一個(gè)熟悉的身影騎著電動(dòng)車，這一刻，我恍然大悟，我明白了：媽媽想讓我獨(dú)立，不過(guò)分依賴她，可終究放心不下，每一次都跟在公交車后面，我卻那么對(duì)她。從這次以后，我不再依賴于父母，自己的事情獨(dú)立完成，每次上課都是獨(dú)自坐公交車去。
原來(lái)幸福不在言語(yǔ)，更不在溺愛(ài)，幸福在那毫不解釋的付出，幸福，就在身邊。
關(guān)于初二作文5
時(shí)間的小船在汪洋中漂泊，不知何時(shí)又飄入某個(gè)記憶的港口。如今的桌子已不再是雙人桌，可我依舊懷念那條“三八線”。
剛與她相遇成為同桌時(shí)，我們也剛處得還算融洽�？蓻](méi)過(guò)多久，我便發(fā)現(xiàn)她的東西總會(huì)全部堆往我這邊；她也總是抱怨我寫字的姿勢(shì)十分霸道。就這樣，我們因?yàn)檫@些明明無(wú)傷大雅的小事不知桌上課下動(dòng)過(guò)多少次拳腳。后來(lái)，不知何時(shí)，班里興起了畫“三八線”。我們心照不宣地用著直尺“精密”地測(cè)量桌子的長(zhǎng)度；再請(qǐng)別人公平執(zhí)筆，為我們之間的爭(zhēng)執(zhí)的暫時(shí)畫上了逗號(hào)。
說(shuō)到后來(lái)與她冰釋前嫌，還是因?yàn)橐淮纹谀┛荚�。那個(gè)時(shí)候，我做到數(shù)學(xué)的畫圖題，才驚覺(jué)自己忘了帶直尺。似乎有一把火快要觸到我的眉毛。我環(huán)顧四周，除了她，周圍都是些陌生的'同學(xué)。但想到這場(chǎng)考試前，我與她的關(guān)系依舊緊張。我怎好拉下臉向她借直尺呢？正當(dāng)我卷起草稿紙準(zhǔn)備將其湊合著用時(shí)，“鐺——”，清脆的響聲在桌面迸發(fā)。那是她的直尺。我偷偷回頭看向她，她正做著同樣的將草稿紙卷起來(lái)的動(dòng)作。忽然間，我發(fā)現(xiàn)，她的臉并不是那么可憎。我討厭她嗎？這個(gè)問(wèn)號(hào)令我著迷費(fèi)思。
那場(chǎng)考試之后，我買了一塊桌布，準(zhǔn)備用她蓋住桌子上的那些痕跡。當(dāng)我趕到學(xué)校時(shí)，桌面上素凈的藍(lán)色映入眼簾，旁邊站著內(nèi)心糾結(jié)著要不要開口的她。我們抬起頭，彼此對(duì)視，忽而粲然一笑，彼此之間悄悄拉進(jìn)。這算是一個(gè)都合彼此心意的句號(hào)了吧。
自那以后，我們?nèi)允菭?zhēng)論，卻是在爭(zhēng)執(zhí)誰(shuí)買的桌布好看了。省略號(hào)的點(diǎn)在不知不覺(jué)中，一直點(diǎn)了下去……
原來(lái)，大海真的能容納百川，宰相的肚子里也真的能撐船。以后的日子里，我總想著那溫馨的笑容，恍然悟出有容，才能真的大。
關(guān)于初二作文6
傍晚吃完晚飯，去散步，走出門，就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷，頓時(shí)倍感清涼，心曠神怡，抬頭一看，便見那無(wú)邊無(wú)際的晚霞。
陽(yáng)光就像法力無(wú)邊的法師，只要一施法，整個(gè)世界都能變成金色的。云已被染黃，懶悠悠地采浮在金黃的天空上，多姿多彩、干變?nèi)f化！望著眼前的美景，你們就會(huì)進(jìn)入神往的境界，緊緊追隨那迷人的晚霞。夕陽(yáng)與晚霞交相輝映，不僅映紅了天空，映紅了大地，映紅了透堡，更映在了我的心里。太陽(yáng)才剛剛落在山太陽(yáng)落到尖上。
陽(yáng)光就像經(jīng)驗(yàn)豐富的調(diào)酒師，只要一潑酒，整個(gè)天空就能變成大紅色。這個(gè)時(shí)候牧羊人趕著幾頭羊過(guò)來(lái)了，那幾頭羊正在吃草，吃完草，它們似乎也被晚霞迷住，不愿離去！最后牧羊人費(fèi)了九牛二虎之力，還是把它們領(lǐng)回家了，我想，連動(dòng)物都被晚霞迷住了，何況人呢！
陽(yáng)光就像技藝高超的雕刻師，只要一揮刀，整個(gè)云彩都能美輪美奐。云彩有的被刻成小豬，有的被刻成駿馬，有的`被刻成獅子，太陽(yáng)已經(jīng)快落下山了。
“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏。”
黑暗重新籠罩了這座美麗的城中，可是夕陽(yáng)在與黑暗博斗，只想為這個(gè)世界取令人渴望的光明，它這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，不正值得我們學(xué)習(xí)嗎？我仿佛看到了看到了抗日英雄的身影！他在保護(hù)美麗的家園。
有個(gè)奇跡的名字叫夕陽(yáng)！
關(guān)于初二作文7
今天下午，爸爸有應(yīng)酬不在家，媽媽又在電腦前忙著寫文章，于是，我決定自己親自動(dòng)手做一次晚飯。
我決定熬綠豆粥，我先把綠豆放在碗里用水洗了兩遍，然后接上半鍋水，把綠豆倒進(jìn)鍋中，插上電源，開始煮飯。接著我準(zhǔn)備炒菜，一個(gè)土豆絲，一個(gè)炒豆芽，我把豆芽淘洗干凈，放在盤子里，又找了兩個(gè)土豆，洗干凈后開始削土豆皮。因?yàn)槭堑谝淮巫�，感覺(jué)削土豆皮很費(fèi)勁，平整的地方還可以，可遇到凹凸不平的土豆面就難多了，我要費(fèi)很大勁才能把它削干凈。在我削土豆皮的時(shí)候，媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“小心一點(diǎn)兒�！比缓笥肿叩綇N房，看看我洗好的豆芽，聞了聞?wù)f：“這個(gè)豆芽不能再吃了，已經(jīng)變色了，說(shuō)著就倒進(jìn)垃圾桶內(nèi)�！�
土豆皮削好后我開始擦土豆絲，一開始我把土豆豎著擦，擦出的絲又細(xì)又長(zhǎng)。后來(lái)土豆越來(lái)越小，我還在用力擦，結(jié)果一不小心手被擦掉了一小塊肉，血不停地流著，我急忙找了一點(diǎn)衛(wèi)生紙包起來(lái)，告訴媽媽我的`手被擦破了，媽媽看到后很著急，在抽屜里翻了翻，沒(méi)有找到創(chuàng)可貼，就飛快地沖到樓下，對(duì)我說(shuō)：“你忍一忍，媽媽出去買創(chuàng)可貼，很快就回來(lái)�！�
不一會(huì)兒，媽媽就回來(lái)了，給我上了一些止血的藥粉，又用創(chuàng)可貼纏好。我的手鉆心的疼，忍不住哭了起來(lái)�？粗@受傷的手，我想了很多，雖然這次做飯沒(méi)有成功，但我已經(jīng)從中體會(huì)到勞動(dòng)的不易，想到平時(shí)爸爸媽媽每天做飯的辛苦，而我還挑三揀四，不好好吃飯，真是慚愧�。〉任业氖趾昧�，我還要學(xué)做飯，一定要幫助他們減少辛苦。
關(guān)于初二作文8
這個(gè)世界上的每一件小事都有不同的意義。還有，一根頭發(fā)，一份友情。
記得那天下午，我同桌下面的那個(gè)男同學(xué)在玩她同桌的頭發(fā)，一直玩她的頭發(fā)，一直修她的頭發(fā)�？吹剿嫱赖念^發(fā)，我沒(méi)理他。后來(lái)，他想在同桌的頭發(fā)上打個(gè)結(jié)。我一看，放下作業(yè)，饒有興趣地說(shuō)：“你怕什么？打個(gè)結(jié)，很快就開了�！�。看著我，我就全心全意在同桌的頭發(fā)上打個(gè)結(jié)。結(jié)完這個(gè)結(jié)，同桌急叫我們給她解開，我開始給她解開結(jié)。解開這個(gè)結(jié)的'時(shí)候，突然覺(jué)得解不開。我又驚又怕。我的心就像十五個(gè)打水的水桶，“怎么辦，怎么辦……”。“我想不出更好的辦法，只好硬了。剪刀剪不開，也不好看。我用手抓起溶液，一個(gè)個(gè)打碎。我害怕傷害我的同桌。當(dāng)學(xué)校的鈴聲再次響起時(shí)，我小心而迅速地做好了。最后終于搞定了，終于可以松一口氣了。但是頭發(fā)很差，我毫不留情的把它剪掉了。
把那根頭發(fā)剪掉后，同桌才知道我把她的頭發(fā)弄斷了。因?yàn)槲倚⌒囊硪�，她沒(méi)有感覺(jué)到任何痛苦。她不知道我在做什么。我拿著那根頭發(fā)對(duì)她說(shuō)：“我要好好珍惜這根頭發(fā)�！蔽彝缆犃�，笑著說(shuō)：“�。克灿泻芎玫氖詹�？我真的說(shuō)服你了！”。
這根頭發(fā)雖然很小，但是代表著我和同桌之間的友誼，代表著同桌對(duì)不計(jì)較小事的寬容。愿我們的友誼，只要我珍惜這一根頭發(fā)，就能長(zhǎng)久。
關(guān)于初二作文9
我們家鄉(xiāng)的春節(jié)與北方是一樣熱鬧的，但是我們的風(fēng)俗習(xí)慣卻是截然不同的!北方的春節(jié)一般在臘月的初旬就開始了，而我們家鄉(xiāng)則一般在臘月的下旬才開始。
在臘月二十四這一天，我們就會(huì)開始準(zhǔn)備過(guò)年要用的東西。我們會(huì)到市場(chǎng)或商場(chǎng)里購(gòu)買年貨、買對(duì)聯(lián)、買新衣服……
過(guò)了二十四，大家則更忙。家家戶戶戶都必須大掃除一次，我們都會(huì)把家里的每一個(gè)角落打掃的干干凈凈、一塵不染，好在新年的時(shí)候顯示出萬(wàn)象更新的新氣象。
除夕十分熱鬧。在這一天我們按照老規(guī)矩是要?dú)⒓仪莸�。家家戶戶都趕著做年菜，到處都是香噴噴的香味。每一戶人家的`門外都貼上了紅紅的對(duì)聯(lián)。這一天，小朋友們歡喜，大人們也忙亂。除夕的夜晚，有人會(huì)放煙花。那個(gè)時(shí)候，天空中頓時(shí)變得火花滿天，絢麗多彩。那一朵朵煙花在空中飛舞，有的好像閃爍著神秘光彩的寶石，有的像閃閃發(fā)光的星星，有的像小蜜蜂在空中飛舞，有的噴著紅光升到空中，照亮了整個(gè)夜空。“噼里啪啦”的鞭炮聲響徹云霄，劃破了夜空的沉靜，孩子們的歡呼聲，大人們的議論聲、鞭炮聲送走了舊歲，迎來(lái)了新年。
正月初一到了!大家都穿上了新衣服。小朋友們一般會(huì)到親戚家拜年，女人們會(huì)到廟里拜佛，男人們有時(shí)會(huì)隨著孩子一起出去;有時(shí)則會(huì)待在家里。這一天，街上會(huì)有很多小販出來(lái)擺攤，有的賣玩具，有的賣小吃，有的賣日常用品…真是品種繁多啊!
正月初二，春節(jié)的又一個(gè)高潮到了。在這一天我們一早就會(huì)去奶奶家。我們會(huì)在奶奶家玩耍、吃飯、拜年。大人們?cè)谝黄鹫勌煺f(shuō)地，我們小朋友則在一邊玩。一家人聚在一起，互相拜年，問(wèn)候?qū)Ψ剑欠N感覺(jué)很溫暖。
“百里不通風(fēng)，千里不同俗”，這就是我們的春節(jié)，你們的春節(jié)又是怎樣過(guò)的呢?
關(guān)于初二作文10
“和平”是每個(gè)人都渴望的，然而，世上仍有一些人為了利益而發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)，把人們渴望和平這個(gè)完美的愿望打成了泡影，我不禁沉思，世界上何時(shí)才能和平？
1937年，一場(chǎng)悲慘的戰(zhàn)爭(zhēng)開始了——日本侵略中國(guó)，占領(lǐng)了南京，開始瘋狂的抓人，不論小孩還是少女。日本人大肆殺人，活埋青年，用油倒在人的身上并放火燃燒。他們殺人的手法豐富多樣，極其殘酷。最殘忍的是他們拿殺中國(guó)人當(dāng)興趣，竟然說(shuō)誰(shuí)殺的中國(guó)人最多誰(shuí)就是冠軍。一天之內(nèi)他們殺了7萬(wàn)多人，滿街都是死尸，以前，一個(gè)個(gè)興奮的家庭把南京構(gòu)成了人間天堂，隨著侵略者的到來(lái)，把原本是人間天堂的南京變成了人間地獄。
戰(zhàn)爭(zhēng)殘害的`不僅僅僅是人類，連環(huán)境和動(dòng)物都受到了重創(chuàng)。然后熊熊的戰(zhàn)火焚燒著大地，原本生機(jī)勃勃、鳥語(yǔ)花香的森林頃刻間變成了廢墟。燒焦的樹木七零八落的倒在地上呻吟著，萬(wàn)籟但寂使這個(gè)地方變得死氣沉沉，。戰(zhàn)爭(zhēng)中使用的黑武器中產(chǎn)生的核輻射也同樣讓動(dòng)物們“民不聊生”空氣中漂浮著原子微塵使青蛙改規(guī)格的長(zhǎng)出第三條腿。
戰(zhàn)爭(zhēng)已經(jīng)持續(xù)了幾個(gè)世紀(jì)，但戰(zhàn)爭(zhēng)仍在繼續(xù)。世界需要和平，和平已經(jīng)是全世界人民所渴望的了，此刻的聯(lián)合國(guó)不就是為了和平才辦的嗎？
戰(zhàn)爭(zhēng)，這個(gè)人類用來(lái)奪權(quán)奪利的“武器”什么時(shí)候才能從我們這個(gè)世上消失呢？為了不讓戰(zhàn)爭(zhēng)毀壞我們的“天堂”讓我們放飛和平之鴿吧！
關(guān)于初二作文11
“今天我來(lái)做晚飯。”我突然興致大發(fā)，平日里都是媽媽做，今天我搶著干這份活。
“好，看小蘿卜頭能做出什么來(lái)�！卑謰屝χ�，欣然答應(yīng)了。
我不服氣地哼了一聲，穿上圍裙，進(jìn)廚房開始“閉門造車”，我安排的菜譜是“青椒炒蛋”“小米稀飯”，稀飯很快就準(zhǔn)備好了，我開始剝青椒，握著柄和青椒身用力一擊，青椒瓤就出來(lái)了，這時(shí)，媽媽進(jìn)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“剝青椒時(shí)可別摸眼，盡量避免接觸椒瓤�！蔽页两谧晕覄�(chuàng)作的海洋里，大海的浪聲巨大無(wú)比，我哪還聽得清媽媽的叮嚀？為了使我的菜更加完美，洗青椒時(shí)，我還特別用心地把瓤里殘留的籽兒搓干凈了。
“剁剁剁”蔥姜蒜切好了，“咵咵咵”雞蛋打碎了，放油熱鍋，依次放入菜品，油鹽醬醋在我的指揮下，把美味悄然滲進(jìn)菜種，正炒得開心，不知怎的，手指卻隱隱作痛，我想：應(yīng)該是油煙的灼熱吧。
很快，我的勞動(dòng)成果被端上了桌，可手指卻如火在燃燒，猛烈的痛著，沖涼水，攥冰塊兒通通沒(méi)用，禁不住問(wèn)媽媽：“洗完青椒后手會(huì)痛嗎？”
“當(dāng)然啦，我不都叮囑過(guò)你了嗎�！�
“那你有痛過(guò)嗎”
“當(dāng)然啦，做了這么多年飯了，哪還沒(méi)痛過(guò)幾次呢？這還不是特別辣的青椒呢。”
聽了這話，我想起媽媽無(wú)數(shù)次做的飯，買菜。擇菜。洗菜，沒(méi)一樣做的.不認(rèn)真，從不因疲累而懈怠過(guò)；又想起她無(wú)數(shù)次剝青椒，忍著火燎般的疼痛也不提只字片語(yǔ)，我是一個(gè)多么粗心大意的女兒呢？
這一天，我的心和手一樣痛，這種痛無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)比喻，因?yàn)閻?ài)是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的。
關(guān)于初二作文12
魯達(dá)他愛(ài)憎分明，剛爽豪邁，見義勇為，扶危濟(jì)困，疾惡如仇：他非常同情關(guān)心被當(dāng)?shù)貝喊枣?zhèn)關(guān)西欺侮的金家父女，在傾聽完金氏父女的控訴后，主動(dòng)向金氏父女贈(zèng)送銀兩，親自保護(hù)他們逃離虎口；等到金家父女逃離虎口后，他才來(lái)到鎮(zhèn)關(guān)西肉鋪前激怒鄭屠，讓其對(duì)自己動(dòng)手，最終為民除害，這些表現(xiàn)了他扶危濟(jì)困、疾惡如仇的優(yōu)秀品質(zhì)。
慷慨大方，重義疏財(cái)：與金家父女沒(méi)有任何關(guān)系，但當(dāng)傾聽完金家父女的控訴后，馬上主動(dòng)提出要給金家父女盤纏讓他們回東京，當(dāng)他掏出自己所有的銀子覺(jué)得不夠時(shí)，便向旁邊的`李忠求助銀兩，當(dāng)李忠不爽利地摸出二兩銀子時(shí)，魯達(dá)便認(rèn)為李忠不仗義，將那二兩銀子丟還他。
率直粗獷，勇而有謀，粗中有細(xì)：為了保證金氏父女能平安的離開，魯達(dá)竟在店門口“坐了兩個(gè)時(shí)辰”拖住店小二追尋金氏父女的舉動(dòng)，“約摸金公去得遠(yuǎn)了，方才起身�！痹趹椭螑喊枣�(zhèn)關(guān)西的時(shí)候，不是不問(wèn)青紅皂白就動(dòng)手，而是采取先激后打的策略，讓鄭屠手持剔骨尖刀先動(dòng)手，將他引到街上，當(dāng)眾質(zhì)問(wèn)鄭屠，讓大家了解“拳打鄭屠”是正義的行動(dòng)，直到后來(lái)不慎失手打死鄭屠，他也是隨機(jī)應(yīng)變，遇險(xiǎn)不驚：“這廝詐死，灑家和你慢慢理會(huì)�！薄耙活^罵，一頭大踏步走了”……這些都表現(xiàn)了魯達(dá)的勇而有謀、粗中有細(xì)的性格特點(diǎn)。
關(guān)于初二作文13
有人在我傷心失落的時(shí)候安慰我；有一個(gè)人在我遇到困難的時(shí)候給我?guī)椭�；有一個(gè)人，在我面臨挑戰(zhàn)的時(shí)候給我勇氣；有一個(gè)人在我受傷的時(shí)候給我關(guān)懷。
考試前我會(huì)有一個(gè)壞習(xí)慣。每次考試前我這里考的`少，那里考的少。小學(xué)畢業(yè)考試前，我像往常一樣緊張，但我沒(méi)有仔細(xì)檢查學(xué)習(xí)文具，而是故意裝作很放松的樣子去上學(xué)。進(jìn)班后發(fā)現(xiàn)同學(xué)們?cè)诨ハ囔乓木撸乙灿幸欢螘r(shí)間很感興趣，放下剛拿出來(lái)的課本，加入了他們的團(tuán)隊(duì)�！鞍�，你看我的尺子多好看！”，不知道是誰(shuí)喊的。那沒(méi)什么。讓我給你看看我的尺子。我心想。但是大家拿出尺子的時(shí)候，我還是沒(méi)有拿出來(lái)�！拔�，你到底有沒(méi)有？”同桌對(duì)我喊�！拔�，我……”嘲笑聲震耳欲聾。我想起我又把尺子放在家里了。
我抬頭看了看這些所謂的“好朋友”。突然，他們的臉變成了肆無(wú)忌憚的惡魔，非常丑陋。
“你不帶尺子嗎？”我不想看她。雖然不知道她有沒(méi)有加入嘲諷的隊(duì)伍，但現(xiàn)在對(duì)我來(lái)說(shuō)，不管是誰(shuí)居心不良，我都背對(duì)著她�！皼](méi)事，我們對(duì)半分�！焙�，不信你，你一定是想勾引我吧，然后來(lái)取笑我，我想。當(dāng)我對(duì)自己的“正確”判斷竊喜的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。砰的一聲，我立刻看向地面，尺子斷了。我忍不住為此感到難過(guò)。多么漂亮的尺子，瞬間就消失了�！敖o，給你�！彼闷鸢氚殉咦舆f給我，說(shuō)：“別難過(guò)，好好考試�！比缓笏チ俗约旱目紙�(chǎng)，再也沒(méi)有回頭�？粗谋秤�，我只能默默祝福她。
當(dāng)我遇到困難時(shí)，你總是和我一起克服，但當(dāng)你遇到困難時(shí)，你永遠(yuǎn)不記得幫助過(guò)你。謝謝你，我的好朋友，有你在我身邊，給我?guī)?lái)了一生中最珍貴的友誼。
關(guān)于初二作文14
被群山環(huán)抱的小山村中，有一棵特別的桂花樹！每年八月的開花季節(jié)，全村的人都會(huì)聚集到樹下，看望一個(gè)人，一個(gè)沉睡在樹下一座墳中的美麗女子……
那年她剛大學(xué)畢業(yè)，因?yàn)閺男×⒅疽獛椭h(yuǎn)山區(qū)的孩子走出大山，于是便來(lái)到這小山村，當(dāng)起了教師！
第一次離開家，她不過(guò)二十來(lái)歲！白里透紅的臉蛋，掛著稚氣未退的笑容，以及那一頭烏黑飄逸的秀發(fā)！
大山里的孩子們也是難得見到城市里來(lái)的人，光著小腳丫，歡喜地跑上前去圍著她，問(wèn)著一些幼稚可愛(ài)的問(wèn)題，一臉興奮！她似乎沒(méi)有料到自己竟是如此受孩子們的歡迎，臉上笑意更濃，露出了兩個(gè)淺淺的酒窩！就這樣，孩子們一句，她一答的，樂(lè)此不疲，讓太陽(yáng)從頭頂滑落到腳下，沒(méi)了蹤跡！
山村里只有唯一的一所學(xué)校，用黃泥和老磚瓦蓋成，風(fēng)一吹，及不安穩(wěn)的.玻璃窗就會(huì)搖得“啪啪“作響，村里沒(méi)有高中和初三，讀完了初二的孩子，要么留在了村中種田，要么外出打工謀生，要么憑本事出到山外繼續(xù)學(xué)業(yè)！為了獲取知識(shí)，每個(gè)孩子都要在天不亮就出門，翻山越嶺，趕往學(xué)校！
為了孩子們的安全，她決定送孩子們回家！放了學(xué)，夕陽(yáng)已映紅了一半的綠山！召集好離家遠(yuǎn)的孩子們后，便踏著紅云的影子，聞著泥草的芬芳，走在山與山之間！一路上她與孩子們有說(shuō)有笑，她牽著孩子們的手，說(shuō)著她在城里的故事！一路上幸福的笑聲回蕩在山間，打破了夜幕降臨的空寂！
關(guān)于初二作文15
步入初中大校門，小學(xué)同學(xué)70多張熟悉的面孔不見了，取而代之的是50多張陌生的臉龐。幸運(yùn)的是，這其中還有幾位熟悉的小學(xué)同班好友，除此之外，我還想再結(jié)交幾位新朋友。
初到教室，我開始觀察每一位同學(xué)。觀察每位同學(xué)的談吐、觀察每位同學(xué)的舉止、觀察每位同學(xué)的品行……感覺(jué)大家很都特別，可是，到底和誰(shuí)交朋友呢？我該怎么做呢？
直到今天下午，謝老師在課堂上的一席話，令我茅塞頓開、恍然大悟，困擾我許久的問(wèn)題，也得以解決。
謝老師走進(jìn)教室，帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)了兩篇有關(guān)朋友的`文章：《管鮑之交》和《割席斷交》。讓我明白一個(gè)好的朋友，應(yīng)該具備的優(yōu)良的品質(zhì)！老師講到：交友時(shí)，益友有三種！友真——朋友要為人正直，不能自私自利；友諒——朋友能夠體諒和包容伙伴，有一顆寬廣的胸襟，不拘小節(jié)，急別人之所急、想別人之所想；友多聞——見多識(shí)廣得人，生活學(xué)習(xí)中能夠給予別人很多的幫助。
損友也有三種：友便辟，講的是慣用拍馬屁討好別人的人；友善柔，明處不說(shuō)，暗處胡亂說(shuō)的人；友便佞，只知道說(shuō)一些花言巧語(yǔ)，而無(wú)法落實(shí)到行動(dòng)上得人。
諸葛亮也曾在給劉禪的《出師表》中，這樣寫道：“親小人，遠(yuǎn)賢臣，漢室傾頹；親賢臣，遠(yuǎn)小人，漢室興隆�！闭^“近朱者赤，而近墨者黑�！蔽覀円惨H益友，遠(yuǎn)損友。
希望大家都能尋找到我們身邊的那些友真、友諒、友多聞的益友。當(dāng)然，我自己要首先成為擁有益友品質(zhì)的人，才能交到更多的益友伙伴。
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