調(diào)查優(yōu)秀作文10篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家收集的調(diào)查優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
調(diào)查優(yōu)秀作文1
這個(gè)星期，老師交給我們一個(gè)小任務(wù)，要我們自己到街上做個(gè)調(diào)查，題目是：正確使用中國漢字。
星期六，我?guī)е蠋熃o我們布置的任務(wù)獨(dú)自一個(gè)人到街上調(diào)查，我來到步行街，各商店的招牌真是琳瑯滿目，目不暇接��！我到處尋找目標(biāo)，有的使用同音字有的.用形近字，如一家水果店告示上寫著：“波蘿每斤2元”他把“菠”字寫成“波”字。路過市場，我看見一個(gè)老奶奶旁邊豎著一塊招牌：新鮮雞旦，每斤五元。發(fā)現(xiàn)了一個(gè)錯(cuò)別字就走到老奶奶面前說：“老奶奶，你把“蛋”字寫成了“旦”字，你能把它改過來嗎？”老奶奶慢條斯理的說：“噢，是嗎？我也很想改過來�。〉�，我是從農(nóng)村來的，沒什么文化。況且，我就是一個(gè)賣雞蛋的，我哪會(huì)帶筆出來啊？小朋友，你能幫我改過來嗎？”聽了老奶奶的話，我立即用自己身上的筆幫老奶奶改過來。老奶奶開心地笑了，我也興高采烈的回了家。
這次行動(dòng)讓原來膽小的我變得大膽了，勇敢了許多。而且，也體會(huì)到了什么叫幫助人是多么快樂的一件事，讓別人感到快樂比自己快樂更有意思。能讓中國每一位公民正確使用祖先留下來的文化遺產(chǎn)，才是最好的。
調(diào)查優(yōu)秀作文2
星期六的下午，我們根據(jù)老師的安排成立了“噪音調(diào)查小分隊(duì)”。噪音是一種環(huán)境污染，會(huì)給人們帶來一些危害。就此我們小分隊(duì)開始了調(diào)查。
我們首先來到建西街一處施工的地方，只見機(jī)器正在挖掘建筑，垃圾聲音特別大，站在旁邊感覺聽不清對(duì)方說話，旁邊的門市里播放宣傳廣告的音響聲音傳了過來，頓時(shí)讓我們覺得特別不舒服。一邊是機(jī)器的轟鳴聲，一邊是廣告聲，聲聲刺耳。
然后，我們來到了迎賓路和振興街的交叉路口，這里車來車往、川流不息的喇叭聲此起彼伏，正好旁邊有噪音測試儀，只見數(shù)字不停地變化著，家長們給我們解釋，這個(gè)是用來測試車輛鳴笛的.聲音有多少分貝，我們?cè)谂赃叴舐暫艉爸�，只見�?shù)字來回變動(dòng)，90、80……可見我們的喊聲成了噪音。
通過調(diào)查，噪音不僅影響居民身體健康，還影響少年兒童的智力發(fā)展，讓我們行動(dòng)起來，從自身做起，不要高聲喧嘩，建議爸爸媽媽們開車的時(shí)候盡可能少按喇叭，減少噪音污染。
調(diào)查優(yōu)秀作文3
下午，懷著激動(dòng)的心，做了一次3.15消費(fèi)者權(quán)益日調(diào)查。
我們?nèi)嗳齻�(gè)大組都選擇了自己要去的'商場，我們這一組是選擇人人樂，我，既高興，又害怕，高興的是能外出做報(bào)告，而不高興的就是不敢去問別人。我們排者整齊的隊(duì)伍來到學(xué)府人人樂，我和賴奕龍一組，進(jìn)入菜市市場，人山人海，好多顧客在我們眼前，我和賴奕龍前后找了10來個(gè)，最后選定了一位高個(gè)子的男的，賴奕龍沖上去給他們說明了來意，接著就問問題，原來這位男士是金先生，他年齡29。在問“如果正規(guī)商場銷售假冒偽劣產(chǎn)品，您會(huì)要求賠償多少？”在“照價(jià)退貨”、“三至五倍”、“十倍以上”在三個(gè)選擇之內(nèi)，他選擇了“照價(jià)退貨”， 從而知道這是一位心胸寬闊的先生。
我們繼續(xù)找第二個(gè)被訪者，賴奕龍找到了一位小姐，他沖上去問了實(shí)況，這是位魏小姐，她是個(gè)大學(xué)生，在問“如果正規(guī)商場銷售假冒偽劣產(chǎn)品，您會(huì)要求賠償多少？”這位小姐選擇了“十倍以上”，跟金先生相比，他就差一點(diǎn)。
我從中懂得諒解別人是一種美德，要學(xué)習(xí)金先生。
調(diào)查優(yōu)秀作文4
近日，報(bào)紙上連連登出關(guān)于網(wǎng)吧的調(diào)查報(bào)告。都說網(wǎng)吧的登記工作做得不錯(cuò)，沒有發(fā)現(xiàn)未成年人上網(wǎng)。我很奇怪，這是突擊檢查，怎么會(huì)沒有發(fā)現(xiàn)未成年人上網(wǎng)呢？我們畢業(yè)班就有許多男生，他們經(jīng)常會(huì)三五成群的去網(wǎng)吧打什么《傳奇》，《石器時(shí)代》之類的游戲。我想，不只是我們班的同學(xué)呀，還有別的'班級(jí)，肯定也有許多人去網(wǎng)吧。他們都去了哪一個(gè)網(wǎng)吧，怎么連查也差不到呢？會(huì)不會(huì)是地下網(wǎng)吧？
我認(rèn)為作為一個(gè)學(xué)生，是不應(yīng)該出入那種地方的。但是，自己上了網(wǎng)以后，我才發(fā)現(xiàn)，網(wǎng)絡(luò)有一種奇特的癮。這就看你能不能把持住自己。所以，無論老師怎樣教育他們，這些男同學(xué)還是偷偷的跑去上網(wǎng)。
許多同學(xué)很想上網(wǎng)，不是因?yàn)楦改覆辉试S，就是生活條件不允許，于是，上網(wǎng)吧就成為了一條接觸網(wǎng)絡(luò)的捷徑。至于上網(wǎng)是否幫助人？我覺得只要自己能夠把持住自己，讓網(wǎng)絡(luò)為你做貢獻(xiàn)，那上網(wǎng)又有什么壞處可言呢？
今天，我寫下這篇文章，一是為了告誡朋友們，二是為了讓自己能夠立下決心，不要迷戀網(wǎng)絡(luò)。
承諾靠行動(dòng)來證實(shí)！
調(diào)查優(yōu)秀作文5
一、問題的提出
我在報(bào)紙上經(jīng)�？吹接熊嚨湴l(fā)生，于是，我就對(duì)行人過馬路的情況作了一次調(diào)查。
二、調(diào)查方法
自己觀察記錄。
三、調(diào)查情況和材料整理
通過我的調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)馬路上，都有許多行人不遵守交通規(guī)則而闖紅燈。而且我發(fā)現(xiàn)，有些行人竟然一路跑著闖紅燈，好像車輛在他們眼中只是空氣一樣。
我總共記錄了291個(gè)行人，調(diào)查發(fā)現(xiàn)，其中有149個(gè)行人闖紅燈，他們有的一邊看著馬路上的車輛，一邊不顧紅燈地走著；有的看馬路上一時(shí)沒有車輛，就不顧紅燈，闖紅燈；還有的好像視車輛為空氣，一路跑著闖紅燈。還有142個(gè)行人，沒有闖紅燈，他們遵守了交通規(guī)則，一直等到綠燈才走，不管等多長時(shí)間也要遵守交通規(guī)則。
四、結(jié)論
馬路上有大多數(shù)行人都闖紅燈，有149個(gè)行人，有一些人沒有闖紅燈，142個(gè)行人，闖紅燈的行人比綠燈才走的'人多出7人。這些行人為了節(jié)省時(shí)間就不遵守交通規(guī)則的行為很不好，這樣會(huì)害了自己的。我們一定不要闖紅燈，一定要遵守交通規(guī)則。
調(diào)查優(yōu)秀作文6
最近，我對(duì)家人居住的衛(wèi)生學(xué)校社區(qū)的空氣質(zhì)量進(jìn)行了調(diào)查。
經(jīng)過這次調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)小區(qū)的空氣已經(jīng)被嚴(yán)重污染了。污染源主要有：小區(qū)附近餐廳排放的油煙；過往車輛排放的廢氣；附近的梅峰寺后山正在燃燒垃圾，煙霧繚繞。正是這些有害氣體污染了原有的新鮮空氣。被有害氣體污染的空氣會(huì)對(duì)人體健康產(chǎn)生不利影響，也會(huì)對(duì)周圍花草樹木的`生長產(chǎn)生極其不利的影響。
為了保護(hù)環(huán)境，每個(gè)人都有規(guī)則。為了防止我們家鄉(xiāng)的空氣污染，我認(rèn)為我們可以做很多事情，為防止我們家鄉(xiāng)的空氣污染盡自己的一份力量。首先，你可以給社區(qū)旁邊的餐廳寫一份提案，建議餐廳應(yīng)對(duì)油煙進(jìn)行處理，然后再將其排放到空氣中。我們還需要改進(jìn)汽車發(fā)動(dòng)機(jī)以減少尾氣排放；其次，要愛護(hù)花草樹木，因?yàn)樗鼈兪侵蒲踔参铮諝膺^濾器可以有效凈化空氣；三要注意環(huán)境衛(wèi)生，避免亂扔垃圾，不隨地吐痰等。
啊！我們要從小養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣，養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣。讓大家動(dòng)員起來！讓我們生活在更好的環(huán)境中！
調(diào)查優(yōu)秀作文7
我家樓下的空壩以前干凈整潔，現(xiàn)在全是垃圾，尤其是下雨天，污水流過，行人過不去。有的人太強(qiáng)，扔的垃圾就掛在樹上，長得丑。我去說服那些大人，他們不理我，他們?cè)趺凑f孩子和大人？把我趕出去了。被趕出去之后，我想：“這樣不行。我可以去居委會(huì)�！�
于是，我去了居委會(huì)。到了居委會(huì)，我對(duì)一個(gè)阿姨說：“阿姨，我想反映一下，我們樓里有人亂扔垃圾�！卑⒁毯吞@地說：“孩子，這件事我們已經(jīng)知道了。過幾天，你會(huì)看到有人在打掃你的大樓。順便說一下，你應(yīng)該教育你所在大樓的居民�？旎厝��！蔽业没丶伊耍戎腥舜驋�。幾天后，我們真的看到有人來打掃了。清潔工從上到下、從左到右、從各個(gè)角落打掃了整棟大樓。打掃完后，清潔工開始對(duì)樓里的住戶（包括我）進(jìn)行吵鬧的教育。教育結(jié)束后，清潔工陸續(xù)離開。
這件事過去后，我再也沒見過他/他們亂丟垃圾。我建議我們真的'要保護(hù)環(huán)境，因?yàn)楸Ｗo(hù)環(huán)境是人們的責(zé)任。如果人們做得好，我們就可以有一個(gè)美麗的家。
調(diào)查優(yōu)秀作文8
星期六上午，爸爸帶我去龍洲花園小區(qū)內(nèi)的河道進(jìn)行調(diào)查，希望通過調(diào)查及呼吁，引起大家對(duì)小區(qū)內(nèi)環(huán)境保護(hù)的.重視。
調(diào)查過程中我發(fā)現(xiàn)那里的環(huán)境比較差，很少有人管理。第一，人們都在河邊洗衣服，肥皂水都在河面上飄浮著，嚴(yán)重影響了河水的清潔。第二，旁邊新建了一個(gè)龍洲農(nóng)貿(mào)市場，市場門口有很多早餐店，還有很多賣菜的人，他們隨意把廢水、一次性筷子、塑料袋、紙杯、牛奶盒、剩菜葉等倒入河中，本來河里有小魚小蝦，現(xiàn)在連影兒都沒了。第三，因?yàn)榕赃厸]有公廁，一些人隨意大小便，或者隨意把痰盂倒入河中。這幾天因?yàn)橄掠�，河水還比較干凈點(diǎn)，但是天氣一熱，氣溫上升，河水就會(huì)發(fā)臭，路人都捂著鼻子跑開了。
記得爺爺曾告訴我，十年前，我們剛搬入小區(qū)的時(shí)候，河水清澈見底，可以捕到許多魚，現(xiàn)在這種景象越來越少了，再不保護(hù)的話過不了多久就會(huì)消失了。
我多么希望小區(qū)的物業(yè)管理部門和全體小區(qū)居民大家行動(dòng)起來，采取保護(hù)措施，多做宣傳工作，或者制定小區(qū)河道保護(hù)公約，人人遵守，還小區(qū)河道美麗的景象。
調(diào)查優(yōu)秀作文9
周末，我和小伙伴前往玉泉山公園調(diào)查小河和公園的環(huán)境狀況。
來到小河邊，我大吃一驚，竟傻呆呆地望著那臟兮兮的河水。
以前，清澈見底的河流里有許多五顏六色的小金魚，在水中歡快的`嬉戲�？墒�，再看如今的模樣呢，河岸兩旁長滿了綠綠油油的青苔，到處都是黑不溜秋的泥巴。連曾經(jīng)晶瑩透亮的水面，現(xiàn)在上面已到處都漂浮著蟲子的尸體和棉絮一樣的漂浮物。
河岸的兩邊到處堆滿了垃圾、落葉，散發(fā)出一陣陣惡臭。讓人不禁陣陣反胃。半空中飄揚(yáng)著奇形怪轉(zhuǎn)的塑料袋，有的散落在草坪上，有的斜掛在樹枝上，還有的持續(xù)飄在空中……
木槿花躍在枝頭，像涅槃的鳳凰，訴說著這個(gè)世界對(duì)她的摧殘。她冷冷地笑了，風(fēng)起了，黑暗席天卷地……
號(hào)稱遍地扦插的柳樹啊，在忍受了人類對(duì)其幾年來摧殘之后，終于變成了干枯的“木乃伊”。那奇形怪狀的枯枝、那死后不愿倒下的身軀，試著在表明柳樹生命最后時(shí)刻的掙扎和痛苦，又像是向誰伸出求救之手。
一陣風(fēng)撩過，惹得花謝滿地；一陣風(fēng)劃過，攪亂臟水漣漣……
我是風(fēng)，穿越了小河，如今的傷痛與寂寞。
救救小河吧，就相當(dāng)于救救了我們?nèi)祟愖约骸?/p>
調(diào)查優(yōu)秀作文10
在我們家，最調(diào)皮搗亂的人，就數(shù)我的弟弟了，他經(jīng)常做出一些讓人哭笑不得的事情。
這天，我從學(xué)�；氐搅思遥蜷_了門便大吃一驚。沙發(fā)被小刀劃破，書在地上到處都是，桌子上全是飲料零食……我大喊：“這是怎么回事?誰干的?”弟弟趕忙從房間出來問：“怎么了，哥哥?”“你看看房間亂七八糟，這是誰干的呀?”“怎么回事，我也不知道。”弟弟裝作一臉無辜地答道。
我看到弟弟嘴上到處都是油，衣服上還有水。這足以證明這一切是弟弟干的，不過想讓他自己說出是他弄的，可不容易，看來只能放“大招了”。
我用我培養(yǎng)已久的小狗，讓它聞弟弟身上的油，再聞聞桌子上的`油，狗狗出來向弟弟跑去，對(duì)著它不停的叫喚。我跑過去對(duì)弟弟說：“就是你，弟弟已經(jīng)說不是我，不是我�！蔽覍�(duì)弟弟說：“家中就你一個(gè)人，還有你身上的氣味和桌子上的氣味一模一樣。你說是誰干的?“
弟弟聽了，只好老老實(shí)實(shí)說是他弄的。我對(duì)弟弟說：“沒事兒，只要你誠實(shí)就行了，讓哥哥來幫把外面打掃干凈，要求是不能騙人，”弟弟連忙說好。
最后，我和弟弟把家中打掃的干干凈凈。
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