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中考小作文10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的中考小作文，歡迎大家分享。
中考小作文1
生活像一部放映的電影，每一個(gè)人都是生活的演員。
鏡頭1：在一個(gè)烈日炎炎的中午，一位掃地的大伯正在捶著腰，手里拿著一把“上了年齡”的掃把，在人山人海的天橋上，無(wú)奈的掃著垃圾，還要忍受各種行人的各種咒罵。他嘆著氣，搖著頭，向橋下走去……
鏡頭2：一位在廁所里清衛(wèi)生間的人捂著鼻子，把拖把放到骯臟，惡心的馬桶上，把還排泄物，暴力地拉下了馬桶水閘。
鏡頭3：一位背井離鄉(xiāng)的農(nóng)民工，背著一大包重重的行李，朝失火車(chē)站走去。這個(gè)時(shí)候天空下著鵝毛大雪，地上仿佛蓋上了一層白白的、厚厚的棉襖。但在他心里，卻只有三個(gè)字：為家人！
鏡頭4：在人潮洶涌的大街上有一位白發(fā)蒼蒼的老人。他的肩上，背著一個(gè)巨大的麻布袋。而他則在垃圾桶旁撿垃圾，可他并非單單為了他一個(gè)人，而是為了整個(gè)家！
鏡頭5：在還未建好的大廈工地上，有無(wú)數(shù)個(gè)中年男子在搬運(yùn)著沉重的紅磚。這磚頭把他們還稚嫩的`肩膀壓得起了水泡。但為了錢(qián)，為了支撐起整個(gè)家，他們獻(xiàn)出了自己還年青的生活。
在這部分鏡頭中，他們都有同樣的一個(gè)名字——爸爸！日常，兒子是那淺淺的桶，爸爸是一口井，桶怎能量出井的深度？爸爸非�！皢渭儭�，他只能左手默默給予，但從不右手需要謝謝。爸爸是一把傘，為大家擋住風(fēng)風(fēng)雨雨。爸爸是蠟燭，燃燒自己，照亮其他人。爸爸是油漆，為小孩心靈添上豐富的圖畫(huà)！
中考小作文2
那一天，劉老師來(lái)報(bào)第一單元的數(shù)學(xué)成績(jī)。當(dāng)時(shí)，我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，迫切想知道自己考了多少分，我真怕成績(jī)考得不理想，回去無(wú)法“交差”。
劉老師走上講臺(tái)，從容地報(bào)到：“候雨岑，97分，鐘康鵬，100分，胡欣雨，82分……”，我的心怦怦直跳，像揣著個(gè)小兔子。我滿(mǎn)懷希望地盯著老師，直到報(bào)到了我的名字，“金軒怡，80分！”，我像從天上掉下來(lái)，心里冷極了，簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，這真的是我的分?jǐn)?shù)嗎？看到試卷，我想哭，可是班級(jí)里面這么多人，我不能讓眼淚留下來(lái)，我拼命地強(qiáng)忍淚水，但當(dāng)我聽(tīng)到90分以上有30個(gè)人時(shí)，我的眼淚再也忍不住了……“嘩”的一聲，我的淚水如潮水般涌出，如長(zhǎng)江在奔騰，如黃河在怒吼。
我拼命地哭著，眼淚滴到了試卷上，滴到了衣服上，滴進(jìn)了我的.心里，我的心像被“錐子”扎得那樣疼，那樣痛，我的身體在發(fā)抖。我知道，回去以后，面對(duì)我的將是爸爸的火山“爆發(fā)”，媽媽那“幽怨”的眼神，我該怎么辦？我在心里一遍遍地問(wèn)自己。盡管劉老師不停地安慰我，但是我的眼淚還是像一匹脫韁的野馬，控制不住地從眼眶中沖出來(lái)了自己的情緒。
中考小作文3
初三即將結(jié)束，全新的初四即將開(kāi)始。
老師的準(zhǔn)備
為了小中考，老師做了準(zhǔn)備。
只要你有不會(huì)的問(wèn)題，去問(wèn)老師，你一定能得到答案。老師還會(huì)時(shí)常來(lái)教室走動(dòng)，隨時(shí)回答你在做題中出現(xiàn)的問(wèn)題。在早晨，老是和我們一眼早甚至更早的來(lái)到學(xué)校，觀(guān)察你的學(xué)習(xí)狀況，了解你對(duì)時(shí)間的掌握情況，在心中對(duì)每個(gè)人想好適應(yīng)的學(xué)習(xí)方法，并督促你進(jìn)行。在課上，老師細(xì)心、認(rèn)真的講解了每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)和注意事項(xiàng)，并為你加油鼓勁，期盼你取的一個(gè)讓自己滿(mǎn)意的.成績(jī)。
我的準(zhǔn)備
為了小中考，我也做了準(zhǔn)備。
為了小中考，我克服了懶惰，每天早起10分鐘，早讀不再遲到。為了小中考，我每天中午去吃飯時(shí)腋下都加著書(shū)，吃完飯后回到宿舍大約在學(xué)習(xí)一個(gè)小時(shí)，直到剩下二三十分鐘，才開(kāi)始睡覺(jué)。為了小中考，我每天晚上寫(xiě)完作業(yè)后還會(huì)再?gòu)?fù)習(xí)一會(huì)小科，每天晚上學(xué)到11點(diǎn)多才睡覺(jué)。為了小中考，我每天的課間我都會(huì)利用起來(lái)，能做一道題是一道題，做完了一定要對(duì)答案，課間只要不喝水或上廁所，一般就一直在座位上做題或背誦。為了小中考，我上課認(rèn)真聽(tīng)講，不懂就問(wèn)，知道弄明白為止，老師安排的任務(wù)一定會(huì)完成。
現(xiàn)在，小中考已經(jīng)結(jié)束了，無(wú)論我們考的是否出色，都已經(jīng)過(guò)去了，已成為不再改變的定局，就算我考得再差，我也不后悔，因?yàn)槲胰σ愿傲�，老師們也竭盡所能了。感謝老師們的付出。
中考小作文4
盈盈月光，我掬一捧最清的，脈脈余暉，我擁一縷最暖的，灼灼紅葉，我拾一片最熱的，萋萋芳華，我摘一束最亮的，歷歷回憶，我擷一段最美的……
捕捉流逝的點(diǎn)滴，融化了許多往昔的投入。特別的`季節(jié)，特別的我，朦朧的失去而又朦朧的擁有，不再?gòu)堉苫蟮难凵衲�，終于，我讀懂的寬容，擁有了最真的感動(dòng)。
當(dāng)被別人誤解時(shí)，我會(huì)寬容一笑，對(duì)方抑或成了我的朋友；當(dāng)朋友有分歧時(shí)，我會(huì)用寬容的心去連接友愛(ài)的橋，讓愛(ài)永恒，讓心靠攏。寬容是感情的催化劑，可以使感情更加篤厚，寬容是熊熊燃燒的火把，能照出狹隘何自私丑陋的嘴臉。
當(dāng)不小心摔了一跤，不要埋怨地面的不平，你應(yīng)慶幸自己沒(méi)有跌破了頭；很就沒(méi)有加薪了，你不要埋怨老板的不公，比期失業(yè)的人你已經(jīng)很幸運(yùn)；當(dāng)自己覺(jué)得家境不如人的時(shí)候，想想那些饑寒交迫的人吧，你就能找到心靈的天平。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)嬰兒的寬容，哭過(guò)就忘了。
當(dāng)我們面對(duì)長(zhǎng)輩、老師古老而又傳統(tǒng)的批評(píng)，我們不應(yīng)一概排斥，他們語(yǔ)重心長(zhǎng)的教誨，我們應(yīng)洗耳恭聽(tīng)。寬容師長(zhǎng)們偶爾的言行失誤，寬容長(zhǎng)輩望子成龍的心切，寬容他們?yōu)槿颂幨赖膽n(yōu)郁。
如果說(shuō)人生是副畫(huà)，那么寬容就是這副畫(huà)上的色彩，人生才變得更加斑斕。
缺乏憧憬長(zhǎng)線(xiàn)緊系的風(fēng)箏，終究會(huì)跌落。每?jī)A訴一泓心聲卻總不懂的珍惜。從淚眼中滴下的希冀，從指縫間滑落輕愁，朋友別擔(dān)憂(yōu)，給你一份最真的感動(dòng)……
中考小作文5
沉淀生命沉淀心情
麥克失業(yè)后，心情糟透了，去找牧師。
牧師把他帶進(jìn)一個(gè)古舊的小屋，屋子里一張桌上放著一杯水。
牧師微笑著說(shuō)：“你看這只杯子，它已經(jīng)放在這兒很久了，幾乎每天都有灰塵落在里面，但它依然澄清透明。你知道是為什么嗎?”
麥克認(rèn)真思索后，說(shuō)：“灰塵都沉淀到杯子底下了�！�
牧師贊同地點(diǎn)點(diǎn)頭：“年輕人，生活中煩心的事很多，就如掉在水中的灰塵，但是我們可以讓他沉淀到水底，讓水保持清澈透明。如果你不斷地振蕩，不多的灰塵就會(huì)使整杯水變得渾濁，更令人煩心，影響人們的判斷和情緒�！�
之所以有的人感覺(jué)生活是痛苦的，而有的人覺(jué)得很幸福，主要是人們對(duì)待痛苦的態(tài)度不同。如果我們能夠靜下心來(lái)，讓痛苦沉淀在我們的心底，不管痛苦能不能消失，都只讓它占有我們心里的`一小片空間，那大部分的空間就會(huì)被幸福充實(shí)。
過(guò)去，我們?cè)诖颐透≡曛校疵負(fù)u晃我們的生活，沒(méi)有片刻的沉靜，使我們的生活變得一片渾濁，使所有的幸福都摻雜了痛苦的成分。
為此，我們不妨學(xué)會(huì)沉淀生命，沉淀經(jīng)驗(yàn)，沉淀心情，沉淀自己!讓生命在運(yùn)動(dòng)中得以沉靜，讓心靈在浮躁中得以片刻寧?kù)o。
中考小作文6
她，穿著那身時(shí)髦的巴黎時(shí)裝，黑色的綢緞上繡著用法文書(shū)寫(xiě)的“善良”二字，紅黑相映，分外奪目。
“同志！”一個(gè)濃重的外地口音，一位身背旅行包的外地姑娘在她面前停下。她驕傲地用那種不屑的目光掃了對(duì)方一眼：那女孩細(xì)挑個(gè)兒，淡眉大眼，嘴巴小小的，很秀氣。一種女性的妒忌油然而生，不過(guò)，她自我安慰地想：那么黑的皮膚，這么土的打扮，分明是鄉(xiāng)下人！風(fēng)度、氣質(zhì)、儀態(tài)就更別談了。她又重新昂起了她那高貴的城里小姐的頭。
“同志，請(qǐng)問(wèn)到外灘怎么走？”那姑娘聲音細(xì)細(xì)的，很動(dòng)聽(tīng)。她不由心中又一妒，心生一念，裝作和氣地說(shuō)：“喏！向后走，筆直就到了�！�
她自己則理理長(zhǎng)發(fā)，向前方外灘走去。
兩年后，她去無(wú)錫旅游，走在大街上，重重的旅行包，壓得她氣喘如牛，漂亮的真絲裙子早已被汗水浸透。糟糕的.是，她還把導(dǎo)游圖丟了。于是顧不上“驕傲”，她喊了一聲：
“同志，請(qǐng)問(wèn)到西大街怎么走？”
那人回頭的一瞬間，她愣住了，世界真小，原來(lái)是她——那個(gè)曾被她捉弄的女孩子。
“往前，一直走，再向右拐，走兩三分鐘就到了�！蹦桥⒆铀坪醪](méi)認(rèn)出她。
是不是她忘了我？那太好了！不，也許她在�；ㄕ�，誘我上當(dāng)。她滿(mǎn)腹狐疑。來(lái)到路邊不放心地又問(wèn)一個(gè)老太太，得到了同樣的指點(diǎn)。
還好！她確實(shí)沒(méi)認(rèn)出我。
中考小作文7
今天，中午忽然出現(xiàn)了一道前所未有些菜——雞柳�？烧怯捎谶@道菜我捕捉到了很多的小鏡頭。
鏡頭1、周逸夫“大開(kāi)吃界”
當(dāng)周逸夫知曉有雞柳時(shí)歡呼雀躍，是他們組1、個(gè)打飯的人�？捎嘤碀蓞s只打了一點(diǎn)點(diǎn)給周逸夫�！叭绾沃挥羞@么點(diǎn)！你給她那樣多！”周逸夫指著身旁的吳子?jì)勾蠼械�。“每一個(gè)人都只打一勺！”余映澤講解道：“其他人都只有這么多！”飯打完了，還剩了一些雞柳，“還有雞柳�！敝芤莘蚵�(tīng)到這消息后，嘴里一邊說(shuō)著：“我要！我要！”一邊三步并著兩步走向講臺(tái)，眼里流露出無(wú)限喜悅又夾雜著一絲絲期待，猶如見(jiàn)到了冬天的'一道暖陽(yáng)，仿佛在說(shuō)：“太好了！太好了！”
鏡頭2、肖鈺潔“廚師的新漢堡”。
我吃完飯后，還剩了一些從家?guī)?lái)的蘋(píng)果塊，我實(shí)在吃不下，只好給了肖鈺潔。肖“大廚師”卻用蘋(píng)果塊、雞柳和酸奶做出了一個(gè)“漢堡包。”肖鈺潔先把一塊蘋(píng)果塊放在桌上，再放上一根雞柳，再在雞柳上擠了點(diǎn)酸奶后，把另一塊蘋(píng)果塊蓋在上面。我都不敢吃，肖鈺潔吃了一口后“嗯嗯”了幾聲，還豎起大拇指點(diǎn)頭稱(chēng)贊�！靶〕载洝惫鹫湟矞惲松蟻�(lái)，張開(kāi)小嘴要吃的。桂正熹啃了一口后做了和肖鈺潔一樣的動(dòng)作�？蛇@個(gè)黑暗料理我還是不敢嘗試。
今天的雞柳真美味，不知曉下次學(xué)校還有哪些新菜呢？敬請(qǐng)期待吧！
中考小作文8
羅丹過(guò)去說(shuō)過(guò)：“美到處都有些。對(duì)于大家的雙眼，不是缺少美，而是發(fā)現(xiàn)美�！�
在大家班，有一個(gè)不起眼的女孩子，她常常待在一個(gè)小角落里，不喜歡說(shuō)話(huà)，她衣著襤褸，皮膚黑黑的，頭發(fā)也亂糟糟的，因此，同學(xué)們都不喜歡和她接觸。甚至在班里，她常常無(wú)緣無(wú)故地遭到一些白眼，有的女孩子甚至為了給自己解氣，去辱罵她，而她一如既往，一聲不吭。她就是——王昕
這幾天，大家班級(jí)里發(fā)生了一件奇怪的事情，公用的.墨水用完后，居然又自己“長(zhǎng)”回來(lái)了，這件事大伙都非常疑惑，于是，大家成立了一個(gè)偵探小組，來(lái)偵破這個(gè)案件。
這一天，公用的墨水又用完了，大家偵探小組判定“兇手”是早上來(lái)“作案”的，于是大家便早早地起了床，提早來(lái)到學(xué)校，剛來(lái)到教室，發(fā)現(xiàn)教室里空無(wú)一人，再看看墨水瓶?jī)?nèi)，墨水早已被裝得滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)?shù)模蠹矣衷凇艾F(xiàn)場(chǎng)”——教室尋覓了一番，沒(méi)發(fā)現(xiàn)任何的蛛絲馬跡，只好失望歸去。
2、天，大家偵探小組決心必須要把“兇手”揪出來(lái)，于是凌晨五點(diǎn)半就來(lái)到學(xué)校，剛到教室，發(fā)現(xiàn)正是那個(gè)不起眼的女孩子——王昕，在給墨水瓶加墨水，我見(jiàn)了，大喊一聲：“哈，原來(lái)是你！”當(dāng)她回頭發(fā)現(xiàn)大家時(shí)，黝黑的臉上泛起了一陣陣紅暈，接著，又有一個(gè)同伴上去說(shuō)：“終于讓大家找到了。”
當(dāng)大家把這件告訴老師時(shí)，老師喜笑顏開(kāi)，在全班同學(xué)面前表彰了她，那時(shí)，我看見(jiàn)，她在對(duì)我笑呢！
美處處都有，只須你有一雙擅長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)美的雙眼，生活處處都是美。
中考小作文9
沒(méi)有橋就順著河走
一位大師帶領(lǐng)幾位徒弟參禪悟道。
徒弟說(shuō)：“師傅，我們聽(tīng)說(shuō)您會(huì)很多法術(shù)，能不能讓我們見(jiàn)識(shí)一下。”
師傅說(shuō)：“好吧，我就給你們露一手‘移法大師’吧，我把對(duì)面那座山移過(guò)來(lái)�！闭f(shuō)著，師傅開(kāi)始打坐。
一個(gè)時(shí)辰過(guò)去了，對(duì)面的山仍在對(duì)面。徒弟們說(shuō)：“師傅，山怎么不過(guò)來(lái)呀?”
師傅不慌不忙地說(shuō)：“既然山不過(guò)來(lái)，那么我就過(guò)去�！闭f(shuō)著站起來(lái)，走到對(duì)面的山上。
又一日，大師帶領(lǐng)徒弟外出，被一條河擋住了去路。
師傅問(wèn)：“這河上沒(méi)有橋，我們?cè)趺催^(guò)去呢?”
有說(shuō)：“我們趟水而過(guò)�！睅煾祿u頭。
有說(shuō)：“我們回去吧�！睅煾等該u頭。
眾不解，請(qǐng)教大師。
大師說(shuō)：“趟水而過(guò)，衣衫必濕，水深則有性命之憂(yōu)，不足取;轉(zhuǎn)身而回，雖能保平安，但目的未達(dá)，也不足取。最好的辦法是順著河邊走，總會(huì)找到小橋的.�！�
“山不過(guò)來(lái)我就過(guò)去”和“沒(méi)有橋就順著河走”揭示了同一個(gè)道理：做一件事情，當(dāng)我們用一種方法難以奏效時(shí)，不妨換一種思維方式，換一種角度。
正如在大海上行船一樣，也許我們無(wú)法改變風(fēng)的方向，但我們可以改變帆的方向。一意孤行是成功的大敵，靈活多變才是成功的捷徑。
中考小作文10
小善小惡
南山和尚有兩名弟子。
一天，大弟子外出化緣，得了一擔(dān)鮮桃，他挑著桃兒樂(lè)滋滋地往回趕。
路過(guò)李家莊時(shí)，大弟子內(nèi)急，就把桃子放在樹(shù)下，然后找地方方便去了。
回來(lái)時(shí)，見(jiàn)一大群人正圍在樹(shù)下吃桃子，大弟子大喊：“那是我的桃子，不許吃�！甭�(tīng)到喊聲，人們“哄”的一聲散了。
回到寺里，大弟子向南山和尚抱怨：“李家莊的人太可惡了，居然偷吃桃子�！�
南山和尚慈祥地笑了：“不怪他們，愿佛祖保佑他們平安�！�
過(guò)了一陣子，二弟子下山化緣，一不小心摔傷了腿，倒在了李家莊的村口。
村民發(fā)現(xiàn)了，就把二弟子抬回家中，還請(qǐng)來(lái)醫(yī)生給他治療。
傷好后，二弟子回到寺里，把經(jīng)過(guò)告訴了南山和尚。
南山和尚笑了，他問(wèn)大弟子：“你還說(shuō)李家莊的人可惡?jiǎn)?”
大弟子撓著頭，說(shuō)：“上次是挺可惡的，這次怎么友善了呢?”
南山和尚說(shuō)：“大善大惡的人，畢竟是少數(shù)。大多數(shù)人，都和這李家莊的`村民一樣，是些普通人。既有小善，也有小惡。你給他一個(gè)善的契機(jī)，他就表現(xiàn)為善;你給他一個(gè)惡的契機(jī)，他就表現(xiàn)為惡。所以說(shuō)，惡要原諒，善要引導(dǎo)。你把一擔(dān)桃子丟在樹(shù)下不管，還怪別人偷嗎?”
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