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照片里的故事七年級作文（精選59篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的照片里的故事七年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
照片里的故事七年級作文 篇1
記憶如同一匹駿馬，在我的記憶中奔馳著。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)上了初一�；厥仔W的六年，竟有那么多的美好。它們被塵封在記憶中。舊憶就仿佛是一扇窗，推開了就再難合上了……翻開精美的相冊，畢業(yè)照就呈現(xiàn)在了眼前，思緒也漸漸被它牽引到去年六月份的一天了。
蔚藍的天空下，我們整整齊齊地站成了一排，拍了我們最后一張集體照。
還記得剛?cè)雽W的時候，我們都蹦蹦跳跳地走進了我們憧憬的校園。有多少人，在那棵桃花樹下許下諾言，要當一輩子的好朋友，現(xiàn)在卻分隔兩校？桃花樹姐姐的身上也刻著、記錄著我們的誓言，為何如今卻久久不曾聯(lián)系？也許是時間的磨煉，記憶的摧殘。
不知不覺，我們在嬉笑打鬧間度過了六年，度過了半個青春。曾經(jīng)有人說過：人生有幾個六年？而它們都是在不經(jīng)意間逝過的。這個學校記載著我們從懵懂無知到現(xiàn)在的成熟穩(wěn)重。這六年陪伴我們的有老師、同學還有那桃花樹姐姐……
我們坐在桃花樹下，桃花樹上的花瓣落在書上，我們輕輕拂去。如此美好的畫面也定格在了我的相冊上。有時，回憶著，回憶著，竟還笑出聲來。
這照片里的.故事有太多，太多，豈是這三言兩語便能說完的？不，不能。因為這六年的友誼對母校的感情不能說完，它們將會在我的記憶中永存！任風吹雨打，時間推移，它們都不會消失！可天下哪里有不散的宴席呢？但是我知道，一次又一次的分離是為了讓我們下一次更好的相聚。
照片里的故事七年級作文 篇2
“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。”彈指間，四千多天已從我手中溜去。我從一個愛哭鬧的小女孩，變成一個懂得為別人著想的女生了。成長的過程中流逝的只有時光嗎？
小心翼翼地翻開已經(jīng)開始泛黃的相冊，童年的記憶如滔天巨浪般直逼心房。我終于明白：流逝得最多的是兒時那無憂無慮的歲月。
那是一片泛著魚肚白的天空，橘紅色的圓日染紅了整片天。有兩個充滿童稚的小女孩兒手中拽著風箏線兒，在綠草如茵的空地中互相追逐著，把紙鳶兒放得老高了。那天真無邪的笑容通過塵封已久的老照片如馨香般沁入心田。童年的歡樂定格在這……
那兩個天真無邪的小女孩就是我和表妹。我們相互見證著彼此的成長，友誼到達了“一日不見，如隔三秋”的.地步。
那次，我們在一起放風箏，其間你追我趕，玩得不亦樂乎！二月，春風如夢似幻地輕撫著我們，我們不知疲憊地追著、跑著、笑著……
小時候只知道這叫開心，長大后才懂得這叫幸福。
只不過，如今卻幾乎感受不到這種幸福的滋味了�，F(xiàn)在的我們都要上學了，作業(yè)高如山，擠不出時間來相見�？晌覀兗冋娴挠颜x卻從未變過。依稀間，我們還是那對在草地上放風箏的小女孩……
如今，這張塵封已久的老照片已然泛黃，但它在我的記憶長河中卻是如此清晰！愿我們的友誼如這照片般永不褪色！
照片里的故事七年級作文 篇3
那神奇的相機，似能把一切都定格，那一瞬，成永恒�！翱上Р皇悄悖阄业阶詈蟆倍鷻C里的歌，在唱。
耳機里是那首歌，我輕撫照片上你的臉頰，已然分不出是悵然所失或歡喜滿心的`臉，好懷念，好懷念……可惜，物是人非。
太婆是村子里出了名的好人。人家家里有個事兒，她鐵定去幫襯著。而她最擅長的，是做豆腐。瞧！照片中的她，同我一起站在鏡頭前，身后的一塊塊豆腐，都出自她的手，純潔、方正、規(guī)矩，如同她一般。
做豆腐說難也簡單，說簡單也繁瑣。太婆總要在前一天夜晚里選好豆子，粒粒碩大飽滿，而后浸在水中。一大早便起來做豆腐。而我每每都會從夢中醒過來，惺忪中瞅見太婆依稀模樣。那粒粒豆子，似吸收了水的精華，如同那撐著肚子的娃娃，慵懶得舒展不開。
在做豆腐的過程中，我也不免嘴饞，總要喝上一大碗熱氣騰騰的豆?jié){，霧氣氤氳著我的眼睛。我靜靜地看見豆?jié){變?yōu)槎够�，豆花變�(yōu)槎垢�，�?nèi)心早已澎湃萬分。輕抿一口豆?jié){，甘醇、香甜……
可惜，我卻未及見你最后一面。待我得知你去世時，已是第二天。而他們都說，小孩子不應該去那地方。于是，我連你的最后一面都沒見著。記憶中的你，似乎仍在心上，朝我笑盈盈地招招手，手中，仍是那記憶中的味道。
照片里的故事七年級作文 篇4
一天，我翻著最喜歡的故事書，一下子從書頁里面掉出來一張照片。呵!原來是這張照片啊!看著這張自己流口水樣子的照片真是好笑，不禁陷入了深深地回憶!
去年的2月15日那天，我迎來了9歲的生日。媽媽早上為我做了平時常吃的面條，不過給我多加了個荷包蛋。因為不巧是周二，只好這樣簡單地給我過生日了。我匆匆吃過早飯去上學了。
在學校想想自己簡單地這樣過生日，半天也沒打起精神來。在學校里，我悄悄地問了一下其他同學，想知道他們的生日是怎么過的：有的說一定會買大大的雙層蛋糕和玩具;有的'說爸爸媽媽一定會帶他去肯德基大吃一頓;還有的同學夸大其詞地說:“在某某大飯店定了桌，然后再去外面玩一天”……
真沒勁!看來我的這個生日就這么平凡地過去了。想著想著，我不覺得回到了自己家樓下!看看上面家里亮著燈呢。咦?是我出門忘記關燈了，還是媽媽下班比我早回家呢?三步并做兩步，我推開了門--哇呀!客廳的飯桌上擺好了菜：小雞燉蘑菇、東北大拉皮、清蒸鱸魚、紅燒牛肉，還有海鮮疙瘩湯，都是我的最愛啊!“今天真是個好日子啊!”我連忙洗凈手，坐在桌子旁邊看著這些美味發(fā)呆，嘴角流出口水都不知道呢!這時，還是眼疾手快的爸爸抓拍下我這帶口水的樣子。9歲的生日照，永遠定格了在這一瞬間。
這張照片我一直很珍惜，放在我經(jīng)�？吹臅撝挟敃炗�。因為我想永遠記住這張照片里的故事。
照片里的故事七年級作文 篇5
歲月伴隨著我的成長悄悄流逝，時間像流水沖刷著我的生活。我生活在一個繁忙的生活，一日復一日，自己對幸福的追求也慢慢淡忘，我忽然覺得自己不幸福，沒幸福。但其實，我是很幸福的。我的生活無憂無慮，不用為我的衣食住行費半點心；每天上學就放學，站在家門口的.一刻，總有人給予我一句幸福、問候的話，真的很溫暖。想想這一切，原來我的幸福的來源就是我的家，被我忽略的東西，就是幸福。
就是這張圖片，讓我找回了幸福。這張照片是我生日那天照的，他一直存在電腦里很久很久沒人理會。直到最近，我找回了它，拿著照片，回想起當天的事，真的美好的一天。那天，是星期天。我找常起了床，整頓了一下，便朝廚房漫不經(jīng)心地走去。客廳的弟弟很異常地拿起水壺，倒了一杯水，雙手恭恭敬敬地捧過來，說：“哥早啊，喝水吧！”“嗯！”我有點吃驚，但還是接過杯。走進廚房，老爸老媽正忙著，老爸在殺雞，老媽在煲湯。平時都是我立刻問好的，但今天，老爸老媽搶在我面前說：“裕兒。早啊！”我忍不住開口：“今天怎么回事了，大家好像變了樣。”“你真不知道？”老媽微笑著說。“你生日啊，傻瓜�！钡艿茏哌M來諷道。 “1。2。3生日快樂！”這三個人異口同聲地祝賀我，弄得我也不好意思直撓頭，臉逼得血紅，同時，我的心已經(jīng)忍受不住，早已微微作動，暖流直涌以至兩眼有點濕濕的。“別說了，先去吃蛋撻吧，”老爸逗我說，“不然小伙子要淚流滿面了�！蔽也敛裂劬Γ瑪[出一副堅強的樣子，說“吃蛋撻去！”
幸福是什么？以前我并不知道，我曾猜想是金錢就是幸福，它能滿足人類的一切物質(zhì)需求；我又猜想權力就是幸福，它能讓人受到尊敬，無比高尚……但這些所謂的幸福只不過是虛幻的，它并不真實、永恒的。只有愛，才是幸福、它來源于家人對你的關心、呵護。你的一切都對他們很重要，你的一切都在他們心中！
我找回了幸福，他就在這張照片的背后，他的背后是家，一個能讓我永遠棲息的家！
照片里的故事七年級作文 篇6
一股屬于雞蛋的，牛奶的鮮香穿過廚房門，刀刻斧鑿般印在我的腦海里，真是令人陶醉。我瞥了眼手表，剛好10分鐘。
先是牛奶、雞蛋，還有白糖，有了，牛奶放入鍋中蒸10分鐘，打出蛋清備用，把奶皮挑掉，牛奶倒進蛋清里，再把白糖放進去，攪拌均勻，再蒸10分鐘。嘀嗒，嘀嗒，我邊看著電視邊注意著時間。但時間好像被哪位搗蛋鬼按了快進鍵一樣，一看，呀超時了4分鐘，不要緊，反正雙皮奶剛出鍋有點燙，剛好涼一會兒。到這，我才起身邊自我安慰慢悠悠地去廚房。
一揭開滿是水珠和霧氣的鍋蓋，就有股雞蛋的噴香順著空氣抓住了我的鼻子，好香。我抓著碗沿，快速地把碗從鍋里撈了出來，之后不時碰碰碗，看有沒有涼了些許。終于那瓷碗降到人能拿的溫度，我咬著勺子就端到了餐桌上。
一股香味蔓延到了整個客廳，我相信舌頭比鼻子好使，迫不及待的.嘗了一口，簡直美妙，不，難吃極了。這什么東西��？甜不甜，咸不咸的，還老，就像馬上凝固成冰的水蒸蛋甚至更難吃！
成為甜品泥石流大佬的我仍不死心，在廚房轉(zhuǎn)悠來轉(zhuǎn)悠去，愣是沒想起哪出錯了，嘶，是哪兒？對了！我忘了把蛋黃弄出來！我說有點水蒸蛋的樣子呢，幸好沒有做多，不然可太浪費了。
再來，白糖，蛋清，牛奶計時器，一個不落，我照著視頻，依葫蘆畫瓢，牛奶上鍋蒸10分鐘，這時我后知后覺的想起第一次用的大火，還不到10分鐘。怪不得底下特別老。細節(jié)決定成敗，我認栽。
58，59，60！到了，10分鐘，我掐著點數(shù)完，也不知是不是心理作用，打開便覺得比上次好不知多少倍。我也顧不及燙嘴，一口咬下去，淡淡的鮮香在味蕾散發(fā)開來，雞蛋的細膩直擊靈魂，與外面買的基本無差，唯一的缺點就是省了很多錢。
我給第一次的小白鼠做了點紀念，它的遺照現(xiàn)在躺在我的備忘錄里。不時看看，也蠻有趣的記憶的美味最永久。
照片里的故事七年級作文 篇7
每當我翻開相冊，一張醒目的照片就會映入我的眼簾，那是一張我們在河邊野炊的照片�？吹剿谴我按兜那榫傲⒖叹透‖F(xiàn)在我的腦海。
那是幾年前的春天，學校組織我們?nèi)ヒ按�。老師先給我們分好小組，然后讓我們回家準備自己需要的東西。返回學校時，有的同學背了鐵鍋，有的同學拿了肉和蔬菜，還有的同學帶了碗筷和炒菜的佐料……
來到河邊，在老師告訴我們要注意安全后，我們便各自找了一塊平地挖坑、煮飯了。我們挖了兩個坑當灶，放上鍋便開始煮飯。舀上水，淘好米后，我們就準備燒火。其中一位同學將一把干草點著后就放在灶里，結果火竟熄滅了。他又把頭伸到灶口用嘴去吹，煙一下子鉆出來，熏得他眼淚都流出來了。他用手揉了揉眼睛，結果把自己弄成了一個大花臉，逗得我們哈哈大笑。
這位同學負責燒火煮飯，我們幾個就負責炒菜。我們準備做一個萵筍炒臘肉、一個炒胡蘿卜，再燒一個番茄蛋花湯。萵筍要剝皮，蘿卜要切，這都是技術活。雖然萵筍被我們剝得坑坑洼洼，胡蘿卜也被我們切得大小、厚薄不均，但畢竟是我們的勞動成果，我們都很滿足。油出煙了，我們把切好的萵筍倒在鍋里。只聽見“哧”的`一聲，小油珠濺得我們臉上、手上到處都是，隱隱作痛。那個同學趕緊舀了一勺鹽放進鍋里，又把臘肉倒進去，總算不濺油了。十分鐘后，菜終于做好了，我們心里別提有多高興了，圍在一起蹦蹦跳跳的�！斑青�！”老師將我們幸福的身影保留了下來。
一次野炊留下了一段難忘的回憶，一張照片記錄了一個成長的故事。
照片里的故事七年級作文 篇8
我的手里拿著一張年代已久的黑白照片——這張照片是1931年8月30日，日本侵略者轟炸上�；疖囌緯r，被記者拍下來的真實情景。我看到這慘不忍睹的畫面，不禁浮想聯(lián)翩。
那天，上�；疖囌灸险荆松饺撕�，喧鬧不已。但是人們并不知道一場巨大的災難，正在向他們逼近，死神也悄悄地發(fā)出了請?zhí)�。這時，飛來了幾架飛機，在天空盤旋了一圈又一圈，一邊飛一邊發(fā)出“嗡嗡”的響聲。飛機接著向手無寸鐵的人們投下了一枚又一枚罪惡的炸彈，如雨點般傾瀉而下。頓時，火車站火光沖天，人們驚慌失措，像一只只受驚的小白兔四處亂竄，奔向出口。可是，人們哪能跑得過飛機呢？大部分只能被炸死，或者被活活地埋在廢墟下。
轟炸了整整八分鐘，敵人的飛機才漸漸遠去�；疖囌緟s變成了一片廢墟，成了人間地獄。天橋被炸得倒塌了一半；火車站被炸得七零八落；火車被炸得四分五裂，像一條被切斷的長龍，癱瘓在變形的鐵軌上。地上是碎磚碎瓦和不計其數(shù)的尸體，尸體下流著觸目驚心的血液，慢慢匯成了血河。
在這片廢墟中，最引人注目的是一個小男孩。他差不多兩三歲，衣著破爛，臉色蒼白，眼睛濕潤，嘴巴張的大大的，正在哇哇大哭，仿佛不停地叫：“媽媽，你在哪兒？媽媽我需要你的幫助，媽媽我害怕�！彼腵媽媽可能在世界的另一個角落焦急地尋找著他，也可能被埋在廢墟下正在痛苦地呻吟，可能已經(jīng)上了天堂。這個小孩以后可能被好心人收留，撫養(yǎng)長大，成為有用人才，為祖國貢獻力量，可能被活活餓死，可能過著食不果腹，四海為家的生活。
想到這里，我的心情憤慨不平：多么可惡的戰(zhàn)爭，讓人們妻離子散；多么可惡的戰(zhàn)爭，讓人們失去家園；多么可惡的戰(zhàn)爭，讓孩子失去美好的童年。我多么希望這個世界不要再發(fā)生戰(zhàn)爭了，讓人們過上安居樂業(yè)的生活。
照片里的故事七年級作文 篇9
照片可以記錄各種美好瞬間和歡樂場景，是保存記憶的最好方式之一。從小到大，我拍了許多照片，有幾張照片，并不美觀，卻是這些照片中最獨特的：我和她一邊吃著餅干一邊嬉鬧著用手擋著鏡頭。照片并不很清晰，這是我們兩個互相偷拍時抓拍的場面。至今看到這些照片還能想起那時同學在一起玩耍的歡樂場景。
我和她是好朋友，我們經(jīng)常在一起玩兒。有一次，我去她家，到了中午，我們都餓了，可家里沒大人，怎么辦呢？我們打開冰箱一看，沒有什么現(xiàn)成的食物，只有一些黃油、雞蛋和做蛋糕剩余的材料。于是，我想到了自己動手做曲奇餅干。說做就做，我立刻拿出了材料，準備好工具，我倆開始了生平第一次下廚。
網(wǎng)上說要先把黃油和雞蛋攪拌并融化，可是我將它倆隨意地甩進碗里便放進了微波爐中，然后便開始準備面粉，把雞蛋和黃油正在高溫中受著煎熬的.事忘光了！當我們想起來的時候，它們已經(jīng)化成湯了！
哦，這可完了。不過，我們并沒有放棄。就這樣，黃油雞蛋湯和過多香草可可粉混作一團的慘不忍睹的面團，在我們兩個與做飯無緣的笨蛋手中可悲地誕生了！我們就這樣將就地把它揉平，扣上模具，放進烤箱。這次我們吸取了上一次的教訓，不一會兒就拿了出來，可是根本沒熟。沒辦法，又烤了一次。
五分鐘，十分鐘，激動人心的時刻到了。我們迫不及待地拿出餅干，顧不得燙，抓起一個就往嘴里塞，結果被燙了個半死，什么味也沒嘗出來。心急吃不了涼曲奇，我們又乖乖地等了幾分鐘才開始品嘗。不知是不是自己做的緣故，那曲奇餅干越吃越香。在吃的過程中，我們都注意到了對方的吃相，于是拿起手機互相打鬧著拍起照片來。就這樣，邊吃邊照，我們兩個實在不怎么好看的吃相被永遠的保存了下來。
這幾張珍貴的照片，不美觀，但美好，它承載了我和朋友之間的歡樂時光；不昂貴，但寶貴，這是友誼的見證，是我們之間友情的書寫。至今，我見到這些照片都會忍俊不禁，回憶起昔日的歡樂時光。
照片里的故事七年級作文 篇10
光陰似箭，日月如梭，時間像白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬即逝，偶然翻看那些老照片，一切還都歷歷在目。
在那一冊又一冊的照片集里，我最喜歡的是那張兩年前的照片，當時正是G20峰會舉辦之前，在杭州西溪濕地游玩時拍攝的，那正是二伏節(jié)氣，我身穿T恤，七分褲，手持船漿，站在小篷船船尾，回想起那次西溪之行真是美好！
杭州，古名臨安，作為南宋都城，美景自然數(shù)不勝數(shù)，白居易有詩贊杭州“依依裊裊復青青，勾引春風無限情�！闭凳⑾�，我和爸爸媽媽傍晚去了西溪濕地，乘坐搖櫓船“漫游”西溪。
河道兩旁垂柳依依，水中魚兒自由自在的游著，空中飛過很多小鳥，水面群鳧游戲。我們一家坐在小木船里，船公是一位六十出頭，個子矮小，精神健碩的爺爺，小木船在狹窄的河道里迤邐前行。我不禁贊嘆道：“西溪的環(huán)境太美了！”各種植物、動物，水里的、岸上的、天空的，都讓我目不暇接。這時，我發(fā)現(xiàn)河道的'蘆葦上有很多淡粉色的、豆子般大小的東西，便問船公：“爺爺，這粉色的是什么呀？”他溫和地答道：“這就是螺螄的卵，沒見過吧？”，作為一個城市孩子，我看到螺螄都少，更不要說螺螄的卵了�！盃敔斝r候就在這兒長大，摸螺螄、抓青蛙，手伸入洞中，若覺得陰涼，就是蛇洞；若正常，就是蛙洞，一抓一個準……”。隨著爺爺?shù)馁┵┒劊业乃季w不禁被爺爺帶回了他多姿多彩的童年生活……
爺爺口若懸河，講述了許多我聞所未聞的故事，最后又感慨到：“童年真美好，小朋友，你一定要珍惜呀。別看現(xiàn)在西溪環(huán)境美好，爺爺小時候這兒更美，若不保護環(huán)境，西溪就成‘昔溪’了！”
的確，現(xiàn)代社會注重發(fā)展工業(yè)、科技，卻忽視了甚至是無視環(huán)境保護，環(huán)境是我們大家的，也是我們從大自然得到的饋贈，大家都要好好愛護環(huán)境，讓美好的環(huán)境不止在照片里，更在每一個人的眼前……觸手可及！
照片里的故事七年級作文 篇11
記憶如同一匹駿馬，在我的記憶中奔馳著。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)上了初一�；厥仔W的六年，竟有那么多的美好。它們被塵封在記憶中。舊憶就仿佛是一扇窗，推開了就再難合上了……翻開精美的相冊，畢業(yè)照就呈現(xiàn)在了眼前，思緒也漸漸被它牽引到去年六月份的一天了。
蔚藍的天空下，我們整整齊齊地站成了一排，拍了我們最后一張集體照。
還記得剛?cè)雽W的時候，我們都蹦蹦跳跳地走進了我們憧憬的校園。有多少人，在那棵桃花樹下許下諾言，要當一輩子的好朋友，現(xiàn)在卻分隔兩校？桃花樹姐姐的身上也刻著、記錄著我們的誓言，為何如今卻久久不曾聯(lián)系？也許是時間的磨煉，記憶的摧殘。
不知不覺，我們在嬉笑打鬧間度過了六年，度過了半個青春。曾經(jīng)有人說過：人生有幾個六年？而它們都是在不經(jīng)意間逝過的。這個學校記載著我們從懵懂無知到現(xiàn)在的成熟穩(wěn)重。這六年陪伴我們的有老師、同學還有那桃花樹姐姐……
我們坐在桃花樹下，桃花樹上的花瓣落在書上，我們輕輕拂去。如此美好的畫面也定格在了我的相冊上。有時，回憶著，回憶著，竟還笑出聲來。
這照片里的故事有太多，太多，豈是這三言兩語便能說完的？不，不能。因為這六年的`友誼對母校的感情不能說完，它們將會在我的記憶中永存！任風吹雨打，時間推移，它們都不會消失！可天下哪里有不散的宴席呢？但是我知道，一次又一次的分離是為了讓我們下一次更好的相聚。
照片里的故事七年級作文 篇12
看著那張已經(jīng)發(fā)黃的老照片，我不經(jīng)感慨萬分，日本侵略者的兇狠殘暴也深深地印在了我的腦海里。
1937年的8月28日，上海這座繁華的城市，有一場災難即將來臨，而那災難發(fā)生地點，就是火車南站。此時此刻，無辜的上海人們，毫無知覺的在那里來來往往。擁擠不堪的火車南站里，有年邁的老爺爺老奶奶，有手里正抱著嬰兒的婦女，有正牙牙學語的`幼兒，也有對未來充滿希望的青少年、他們希望火車快點到來，可是等來的卻是日本人從飛機上投下來的炸彈。
炸彈不偏不倚地落到火車南站上，頓時，人山人海的火車站倒塌了，壓在廢墟里的人不計其數(shù)，有些站在天橋上的人正暗自慶幸著，幾枚炸彈也落到了天橋上，橋上的人隨著倒塌的天橋一起飛落下來，這一情景讓我都不忍心看下去，因為到處都是鮮血和廢墟，一片狼籍。和幾分種前的繁忙的景象比較，那差別太大了。
而最讓人感到慘不忍睹的，是一個正坐在地上哇哇大哭的嬰幼兒，此時此刻，他應該在母親的懷抱里牙牙學語，可殘酷無情的戰(zhàn)爭讓這個嬰兒失去太多太多。這個可憐的孩子東望望，西望望，想要重新回到媽媽的懷抱，可是他看到的只是一片廢墟，他用沙啞的聲音哭了起來，可是回答他的，到處是人們生離死別的哀嚎，誰也顧不上他、看著這張照片，我想：“為什么世界上一定要有一些為了野心和貪欲去爭斗的人們，戰(zhàn)爭能使人類得到痛苦，既然如此，為什么還有這么多的人投入戰(zhàn)斗呢？”
為了我們下一代生活幸福美滿，人類啊，請為戰(zhàn)爭敲響喪鐘，讓和平之神永駐人間吧！
照片里的故事七年級作文 篇13
望著窗外淅淅瀝瀝的雨，再看看桌上一堆沒寫完的作業(yè)，我嘆了口氣，升入初中以來，每周回家都會是一個“充實”的周末。
這時，旁邊相冊一張照片滑了出來，我撿起一看，上面是我小時候的樣子。我乖乖坐在小推車里，穿著一件黑白相間的上衣，下面則是一個黃色的褲子。那時的我留著短發(fā)，跟一個男孩子一樣。在我額頭中心，有一小紅點，可能是為了照相貼上去的吧。
我捧著照片左看右看，實在想不起是什么時候照的，于是跑去問我媽。我媽接過我手中的照片，看了一會兒，笑著說：“這張照片啊，是你三歲那年照的，怎么可能會記得�！蔽覇枺骸爱敃r為什么會照這樣一張照片？”媽媽一聽便來勁了，給我講起了事情的經(jīng)過：那時的我還沒有什么衣服穿，店里賣的都太貴，媽媽就想著給我做一套，于是就買來了布。那時媽媽做的針線活也不是很多，所以總是“碰壁”，把手上扎了好多小傷口。過了幾天，衣服終于做好了，我看見了，非常開心，嚷嚷著要穿，簡直愛不釋手。當時，媽媽想著現(xiàn)在穿，長大也不能穿了，就拍張照片保存起來。
媽媽還說，去拍照的時候，我那個興奮勁兒啊，別提有多開心了。媽媽臉上洋溢著笑容，仿佛又回到了拍照那天。
聽完后，我的心久久不能平靜，對于父母，我是愧疚的。升入初中后，一周一回家，就拿短短的兩天星期天，我總是躲在房間里看手機，完全不去外面，從而也忽略了父母，減少了陪伴他們的時間。
母親看我玩手機那么長時間，總是嘮叨我：“別看了，少看一會吧，看那么長時間會近視的�！泵慨斅牭竭@些，我的.心是不耐煩的，心想：媽媽怎么會這么煩？極不耐煩的時候，還會和他們頂起嘴來，完全忽略了他們的感受。
我也曾對她說過我有夢想，對她說過我的夢想是什么。她總是對我說：“別總口頭說，你還得努力，不努力怎么會實現(xiàn)？努力了，夢想就會實現(xiàn)�！边@些話，一直激勵我到現(xiàn)在。通過這張照片，我明白了母親對我的愛，我會用一生的時間來報答你們的恩情。
照片里的故事七年級作文 篇14
這張照片，是我十歲時的冬天里拍的。一眼望去，白雪成了照片中唯一的背景。而照片中最醒目的是一個小男孩失去了平衡，馬上就要摔倒了；而這個令小男孩失去平衡的東西，竟是一個足球大的雪球，扣在了小男孩的頭側(cè)面。別人看了這張照片，也許會捧腹大笑，而我看到這張照片，卻會羞紅了臉。因為照片里那個狼狽的男孩，就是我。
那天，白雪紛飛。我和爸爸媽媽在遍地白雪的.小區(qū)里悠閑地散步，調(diào)皮的小雪花不時從天空中飄下來，落在我的頭上、肩膀上。我看著遍地的白雪，腦袋里蹦出了一個想法，便高興地對媽媽說：“媽媽，我們來進行一場雪球大戰(zhàn)吧！”媽媽也點點了頭：“好，讓你和你爸PK一下吧！”
比賽開始了，我迅速建好一座防護墻，并在墻的后面奮力地將雪做成雪塊，又將雪塊壓成雪球，不一會兒，我就做好了一堆的雪球。我坐在雪地上，還沒休息一會兒，爸爸就開始攻擊了。雪球鋪天蓋地地向我撲來。我一邊躲閃，一邊向爸爸扔雪球。
打了一會兒，我就已經(jīng)趴在地上，大口地喘氣了。爸爸看我累倒了，就坐在雪堆上，看著手機。我看爸爸不注意，我就拿起一個大雪球瞄準爸爸頭頂?shù)臉渖沂箘乓蝗�，樹梢猛烈地抖動了幾下，樹上的雪全落了下來，正好落在了爸爸身上。爸爸成了名副其實的“雪人”�?/p>
爸爸生氣了，從地上抓起一個足球大小的雪團，雙手抓著向我扔來，正好在我的頭頂“炸開”。而在一旁的媽媽正好拍到了這一瞬間。
一張照片就是一個故事，一本相冊就包含了上百個故事。這些故事都是我童年的回憶，我很珍惜他們。
照片里的故事七年級作文 篇15
一次，我整理雜物時，在一個落滿了灰塵的木箱里找到了幾張老照片，照片微微泛黃，但依稀能辨認出來，陳舊的木箱，泛黃的相片，仿佛將我?guī)У搅肆硪粋�世界，它使我陷入了回憶……
“家”
第一張老照片，怕是這些老照片中年代最久遠的了吧。那是一張全家福，它落滿了灰塵，照片上的色彩也被時間漸漸抹去，我輕輕地撫摸著它，試著去感受，去融入，我僅僅感覺到了歡樂和欣喜，無盡的歡樂和無盡的欣喜，似乎還有一種愛憐，是親人之間的愛，最淳樸，最純真的愛。
照片上的人是我母親一家。那時母親還小，身上穿的衣服也縫滿了補丁，他們的背后是一壘低矮的土墻，墻角邊鉆出了幾叢小草，可以想象，他們那時的生活多么困難。但他們每個人都笑著，笑得如此地燦爛，誰又能想到他們那樣的生活呢？那笑容，讓我深深地沉醉，也讓我為之欣喜。
又何不為其歡喜呢？
“豐”
如果將第一張照片比喻成花甲老人的話，那么這一張照片正值不惑。它色彩雖不那樣鮮明，但整張的艷麗卻十分耀眼，我細細地琢磨它……
對于生活在農(nóng)村的人們，最歡樂的季節(jié)也就是深秋了吧。因為在那時，碩果累累，五谷豐登。姥姥家種的蘋果樹也在這時活躍了起來，樹上掛滿了紅燈籠。這時姥姥也開始了近一個月的`忙碌。這張照片上，姥姥正在進行一項辛苦而快樂的事：摘蘋果。
照片上，果園的樹上紅果閃閃，在深秋暖陽下灼灼生光，陽光看起來并沒有那樣刺眼，顯得那樣柔和，在果園中穿梭著，姥姥的身影在一片輝煌中若隱若現(xiàn)，在蘋果樹下忙碌。雖然看不出姥姥的表情來，但我知道，姥姥此時一定是慶祝豐收的微笑。
又何不為其歡喜呢？
……
我輕輕地將它放回木箱，心中滿是歡喜，我慢慢地從那夢一般的世界中走出來，讓它永遠在我的記憶中保存下來。
照片里的故事七年級作文 篇16
掀開兒時的相冊，一張張貴重的照片打開了我封塵的記憶。翻著翻著，一張色彩鮮亮的照片一會兒吸引了我的視線，它是那么尋常，又那么精致……
照片上最引人矚目的就是那個女孩，一身白色長裙，猶如天使一般，頭上的皇冠又代表著她的威武，一頭短發(fā)淘氣又干練，那雙光著的腳丫又出現(xiàn)出小孩得無邪、可愛。
因為小時候的我是個內(nèi)向的孩子，講堂上不敢發(fā)言，和別人說話也想一只小貓似的，小得讓人聽不見，爸爸媽媽對此也是十分生氣，但也為我內(nèi)向這件事操碎了心�？偤臀抑v一些高聲說話的好處，還給我報了各種談鋒班，可我對爸爸媽媽的言語總是“嗯”一聲就過去了，對談鋒班也總是應付應付就過去了�？稍谖移邭q的那一年，爸爸卻把一個超等不愛照照片的人拖到了照相館“咔嚓咔嚓”一陣亂拍。在爸爸的相機下，我的眼神那么飄離，臉上的臉色也很僵硬，嘴角的笑容也顯得那么委曲和不屈。這是一張很普通的照片，但卻洋溢著濃濃的'親情，我沐浴在此中，想泡在蜜糖中一般，可鼻子一酸，眼淚不禁流了出來，我明白了爸爸媽媽的用心后，慢慢變得開暢起來。
從那以后，爸爸媽媽每年都在我生日的那一天為我拍一套照片，此后留下我成長的足跡。通過照片，我仿佛又看到了他們忙碌的身影體味到了她們對我的悉心照料和諄諄教訓。
每當我發(fā)翻閱這些照片時，一股溫馨之情總是油然而生，十三年的點點滴滴穿過眼前。置身于愛的海洋，我相信，本身定能走過日后的風風雨雨，我也將用我的手撫摸怙恃不再年輕的臉龐……
照片里的故事七年級作文 篇17
那天我正在翻看相等，這張是我去西岳時拍的，那張是我去九龍山時拍的。我一張張地翻看著，不絕地笑著。到最后一張時，一張密封地最精致，看起來“年代長遠”都有點泛黃的一張照片闖進了我的視線。
我小心翼翼地將這張照片從相冊取出來，照片上的這個小女孩和我宛如。我問媽媽，媽媽說：“這是你小時候�。∧悴挥浀昧�？"
我搖搖頭，確實不記得我拍過這么一張照片，照片上的我穿戴粉色上衣，勾當褲，流動鞋，留著雷打不動的劉海，這發(fā)型，哈哈，像哪吒。
更讓我感到笑點的是我膽怯的臉色，我不禁笑出了聲。媽媽說：”這是你第一次去照相館拍照，你不敢進去，死死地抓著人家前臺的柜子。最后好不容易把你”哄”進去拍照，那里的`燈光一暗，你就嚇得跑出來了。把人家攝影師都逗笑了，我們都迥殊稀罕，小孩子不都喜歡照相嗎，你為什么當時那么怕懼照相，最后我們想了想原因，也許是因為你怕黑吧�！�
哥哥常常用這張照片來譏諷我，他總說照這張照片時是我的“顏值巔峰期”，說就說吧，我也不在乎。我猜疑”照相館事故”應該是我小時候獨一的一次“憂”了吧，此刻的我很喜歡拍照，但由于學習的原因，也不及常常出去轉(zhuǎn)了，目前想起來，小時候的韶光真的令人羨慕呢。
獨一讓我不解的是這張照片已經(jīng)這么舊了，為什么還要留存它呢？媽媽說，固然照片已經(jīng)舊了，但那段韶光永遠不會古老。媽媽說，等十車后，二十年后再拿出來看，必定會很有意義。
我輕輕地將照片放進了相簿，就讓這段韶光永遠珍藏在相簿里吧！
照片里的故事七年級作文 篇18
掀開照片，回想過往，滿是幸福，滿是難忘。照片記取了那一剎那的美好，幸福就在那一刻擱淺。
照片上是我和弟弟，當時我才上四年級，弟弟3歲，照片是那次爸爸帶著我們?nèi)ゴ髩紊戏棚L箏時拍的。那時我和弟弟可真是煞費苦心，剛起頭的時候，我們想的很節(jié)略，很有信心，不即是放風箏嗎！只要有風就行�？僧斘覀兤痤^放風箏的時候，一起頭就跟我們來了一個下馬威，無論我和弟弟怎樣用力，風箏便是飛不起來。我和弟弟累的氣喘吁吁、精疲力盡，哀愁的看著風箏，心里想著怎樣能把風箏放起來呢？倏忽靈機一動，原來我把風向搞錯了，應該迎著風跑，才調(diào)讓風箏飛起來。我們稍作蘇息，我試著迎風跑了起來，弟弟也隨著跑了起來，終于我們看著風箏慢慢的飛了起來，越飛越高，我們開心的蹦了起來。弟弟拉著風箏線在草地上奔騰，我們一起擺著poss！慶祝著告成的喜悅。就在我和弟弟擺poss同時，爸爸按下了快門，記錄下了這一美好的時刻。
照片上弟弟左手擺著“鉸剪手”，右手拿著風箏線的轉(zhuǎn)輪，開心的笑著，左腳跨前一步，腳跟踮了起來。而我手里拿著彩帶，彎著腰對稱的隨著弟弟也擺了一個“鉸剪手”，開心的笑著，嘴巴張的大大的，一排劃一的牙齒露了出來，開釋著最愛好、幸福的氣息。陽光也在那一剎那開釋著所有的溫暖，照耀著我們，折射出最美好的影子。
這張照片，是我和弟弟的`溫暖與幸福，它記取著美好的過去，承載著愛與幸福。一張照片，一刻回想，一段韶光，一種心情。每一張照片都是韶光的標本，走過的只是一剎時，定格的倒是永遠。韶光我們留不住，獨一留在我們心里的是哪最美好的回想！
照片里的故事七年級作文 篇19
夏日的微風，吹拂歲月的絲弦，望向桌上的小學畢業(yè)合照，往事如潮水般涌來。
去年夏天，窗外的白樺樹依然那么沉寂，知了依然那么聒噪，棉花般的云朵依然映襯著湛藍的天空。畢業(yè)那天一切都是那么美好，美好得令人不舍。我們像是回到了從前：感恩泉旁，我們還是小孩子模樣；小樹林里，我們還是調(diào)皮性格，又是摘花，又是戲耍；教室里，我們又儼然一副書生模樣。可是，匆匆時光在我們腦海里只剩下了回憶。
拍畢定照的'過程很是漫長，大家似乎都不愿意讓時光消逝得那么快。我們感受著陽光的溫暖，攝影師趁著我們陶醉其中時趕昆抓拍了幾張。待我們回過神來，只看見老師眼角含淚朝著我們笑，那是欣慰的笑，也是不舍的笑。不知是誰先起的頭向老師鞠躬，大家都競相向老師鞠起躬來，像是在無聲地向老師道謝。49個人，整整齊齊地跟著老師再一次出現(xiàn)在鏡頭前，這一次大家都沒有吵鬧，像是想體面地，不留遺憾地結束自己的小學生涯。隨著“咔嚓”一聲，我們畢業(yè)了！小學生涯結束了，一切回憶都被留在了照片里。
我回過神來，捧起照片，指間劃過那一張張稚氣的臉龐，每一個都是那么熟悉，那么真切，六年的歡笑、戲鬧……最終都以一張畢業(yè)照而完滿地畫上句號。我相信，那些深刻的記憶，那些關于友情、師生情的故事，終是留在記憶深處，我也堅信，它們將伴我一生。
照片里的故事七年級作文 篇20
斜倚青石，坐聽水吟。時光清淺，歲月嫣然。夢里陽光正好，綠草如茵。一縷微風拂過，在水面蕩漾起朵朵漣漪，氤氳開模糊的回憶。那張照片的微笑流露出的故事，另我久久難忘。
照片里只有母親和我，她笑意盈盈，和藹，真摯又不缺乏溫暖。在她旁邊的正是12歲的我，調(diào)皮，倔強，眼神中卻充滿著喜悅……
秋蘭飄香，金菊怒放。在這金色的季節(jié)里我成為了一名初中生。我并不是一個很好的時間管理者，再加上初中的學業(yè)壓力遠超于小學，不論是知識點的難易程度還是質(zhì)量和數(shù)量的要求。不由得讓我認為控制好自己的時間是很難的一件事，使我總是認為自己一天比別人少一個小時。這讓我每天的休息時間不足七個小時。但是每次夜深人靜時，母親總是在默默地陪著我，我學習時母親就在我身旁讀書。讓我記憶猶新的，是母親每次翻書時總是特別輕，特別慢，生怕打擾到我。每當我學習累了的時候，總會抬起頭看到母親挺直的.身軀和專注的眼神，我就會不由得眨一眨眼，調(diào)整一下狀態(tài)繼續(xù)學習。母親用無聲的方式，結予了我一份鼓勵，一份支持和一種安全感，讓疲憊的我收獲一絲感動和一種前進的力量。
銀裝素裹，白雪紛飛。期末考試后的我情緒不高，如同天空的烏云久久難以消散，回憶著過去的種種所作所為。雖然一分耕耘一分收獲的道理不是不懂，但面對成績單是難免的低落。母親對我沒有好言相勸，也沒有一味地安慰，更沒有反復復提及為什么一開始不努力。猶記得當天晚上她悄悄地放在我桌面上一張小小的紙條，字跡清晰而又工整，告訴我的，“向前看，一步一個腳印才能成功”。母親主動與我一起將錯題反復剖析，找到難點和錯因進行整理和歸納。漸漸地，我也學會不再沉溺于過去，而是走好當下的每一步，不再給自己后悔的機會，讓每一個腳印都有意義。
歲月翩遷，時間卻帶不走母親對我的支持；光陰荏苒，清風卻吹不散母親對我的關心；照片泛黃，青春卻抹不掉母親對我的鼓勵。母親您那照片中的我永不會忘懷。
照片里的故事七年級作文 篇21
我對照片中封存的往事一向沒有什么過多的懷念，只是覺得過去的都已經(jīng)過去了。唯獨對其中一張不同。那是我很小的時候拍的，照片中的人兒正在畫畫，顏料弄得滿地滿身都是，讓照片看起來尤為扎眼�？赡侨藘簠s不以為意，一手抓著畫筆繼續(xù)“潑墨山水”，另一手拿著一塊海綿充當橡皮。哪怕臉上已經(jīng)糊了一大塊顏料，但那笑容依舊燦爛！那個人，就是我！
小時候，我非常調(diào)皮，家里的白墻無一處能逃脫我的魔爪。我爸出于無奈，只好請來了刷墻師傅。那師傅一進我們家門，在看到家里的墻之后語塞了一下，說道：“你們家這墻挺藝術啊……”后來那墻也總算是刷白了，父親也滿意了，但在我心里卻總有一點空落落的。
后來，我知道了這門藝術叫做“繪畫”并且深深地受上了它。我開始努力學習并摸索著繪畫里的奧秘。漸漸地，我開始有了自己的畫作，一幅又一幅……，慢慢地給我灰白的房間帶了色彩和生機。后來為了畫畫媽媽帶我去了很多地方，領略了祖國的大好河山和壯美景色，體會了他鄉(xiāng)的異域風情以及一些不起眼卻讓人難忘的小角落，從而讓我的畫面慢慢豐富了起來。
再后來，我那狂放的藝術被挪到了紙上，但是由于紙張?zhí)�，無法發(fā)揮至盡，于是我學會了收斂。父親說收放自如才是一種真正的.藝術。
我喜歡畫畫，它給我的生活增添了許多生機和樂趣，也為我的生活注入了一抹靚麗的色彩。我會一直堅持著，還有那張有意義的照片我也將一直珍藏！
照片里的故事七年級作文 篇22
小時候我很喜歡照相，昨天翻看相冊時發(fā)現(xiàn)了一張我和小米的合影。照片上，我們倆擁抱著，小米吐著舌頭，快活又信賴地看著我。小米是我們家養(yǎng)過的一只小狗，因為它剛到我們家就直接跳進了裝小米的袋子里，我就給它取了這個名字。
一開始，我的.家人并不喜歡小米，因為它特別淘氣，經(jīng)常會把盤子打碎，把拖鞋咬爛。
有一天早上上學前，我習慣地與小米以打鬧的方式告別。小米開心地滿地打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，結果一不小心把爺爺最喜愛的一個花瓶打碎了。眼看要遲到了，我只好趕緊去學校。中午放學，一進家門，我就看見爺爺正站在那堆花瓶碎片旁邊，怒氣沖沖地高舉著雞毛撣子訓斥小米。小米在地上蜷縮成一團，渾身發(fā)抖，還不時發(fā)出“嚶嚶”的叫聲�？磥頎敔敻鶕�(jù)小米以往一貫的表現(xiàn)，認定它是這件事的“罪魁禍首”。
我急得直跺腳，就是沒有勇氣告訴爺爺是因為我逗小米，才導致它不小心打碎了花瓶。這時，我心里有兩個聲音在爭吵，小天使說：“和爺爺說出真相吧，他會原諒你的�！毙耗ё柚沽宋遥骸皠e去，你沒看見爺爺正在氣頭上？你說出來他也會打你的！”我正左右為難，小天使又說：“這件事你有責任，讓小米替你挨罵受罰，你心里不難受嗎？”于是，我定了定神，向爺爺坦白了。爺爺愣了片刻，慢慢地放下雞毛撣子，贊許地對我笑了。小米則跑到我的腿邊，左蹭蹭右舔舔，好像一開口就會說：“你真了不起�！比缓�，就有了這張照片。
從那以后，我懂得了什么叫作“勇敢”，什么叫作“擔當”。后來，由于我們一家無暇照顧小米，便將它送了人�？吹竭@張照片，我特別想念我的小狗朋友，也謝謝它陪伴并見證了我的成長。
照片里的故事七年級作文 篇23
上次暑假去苗家梯田，留下多張照片，但我最喜歡的還是和一個苗家阿婆的合影。
我們爬梯田的路上，有一個小賣部，一個純粹的農(nóng)家小賣部，店里很冷清。所謂冰水、冰黃瓜，是裝在冰桶里的礦泉水。父親覺得這么一個小店挺有意思，進去喊了一聲：“老板，來根冰黃瓜！”說完他抓起一根就啃，“嗯，爽！”話音剛落，小賣部里面?zhèn)鱽硪宦晭缂铱谝舻摹鞍�，好嘞！”之后就是一陣沉重的拐杖聲，里面出來一個苗家阿婆，黝黑的臉上布滿了皺紋，耳上掛著一對銀圈，身穿苗家的傳統(tǒng)服裝。父親問：“多少錢？”“3塊、3塊�！薄安恍邪�，我都不好意思�！备赣H說完掏出50塊硬塞給阿婆，又拿了3個黃瓜。阿婆很感激的樣子，笑著翻著她的布包，“我找你……”布包里全是一毛五毛的零錢�！安挥谜�，不用找。”父親急忙喊道。硬是把50塊塞進了布包。
這時，又來了一位年輕的游客：“阿婆，來瓶水�！薄昂�，2塊�！薄拔胰�！這么便宜——不會有問題吧？”可當他看見阿婆和藹的'笑容后，愣住了，他好像相信這樣的眼神透著真正的真誠，于是硬是塞了20塊給阿婆，又往山上人群喊：“大家?guī)椭幌掳⑵虐�！”人漸漸涌了進來，拿的都是水或黃瓜，但給的都是10塊、20塊，甚至100塊。阿婆看著，皺紋舒張了，兩淚不禁涌出，連連說著：“謝謝你們啊，謝謝你們啊……”臨走前，我們和阿婆照了一張相。
照片里的她，笑得那樣開心，像一朵花，一朵暮春的花。那一天我懂得了什么是真情，什么是溫暖，如今世上各種詐騙，各種伎倆，像這樣樸實的人，能有多少？像這種善舉、溫暖，又有多少？
照片里的故事七年級作文 篇24
一張不大不小的照片，記載了一個又一個故事；一張照片，講述著一段經(jīng)歷；一張照片，勾起了一份對過去的往事回憶與留戀。照片是我們一生中算是記錄了我成長的一位見證者。
從小到現(xiàn)在長這么大，可以說除了小時候的照片多多少少有一些，而現(xiàn)在長大的照片卻寥寥無幾。
說起照片，我就想到前兩三個星期老師偷拍的那張照片，那張照片對于我而言意義很大。
那張照片的時間4月25日星期三下午，也就是放學后的時候，原本是我跟小龍一起復習生物的，可我自己寫的思維導圖紙張?zhí)�，所以只好借助開投影儀邊看邊復習，我給他講解知識點。當時，班主任與幾位同學還未離開教室，他們看到我這個陣勢就問了我要做什么呢？我就跟他們說我要幫小龍同學補習生物。我與小龍是異性同學中最有話聊的，我們是同學，也是學習上的伙伴，我們都會向?qū)Ψ接懡桃恍⿲W習方法，也會懂得在學習上互幫互助，以及互相“互補”！那幾位同學聽了知道我要講生物，就全部個個喊著；班長講課，我們要聽！然后我就答應了他們，他們十個左右都聚在講臺前的.中央，當時的我像極了老師講課的樣子，手拿著一本生物書站在講臺的左側(cè)，嘴巴里講著知識點，臺下的同學們個個拿著筆，聽得聚精會神的，眼睛一直盯著屏幕上的思維導圖，都在跟著我的節(jié)奏走，我跟小龍同學很默契地配合著我說他寫，有時來一個小小的玩笑娛樂氣氛，在這期間他們有疑惑也會向我提問，我盡所能回答著他們提的問題，而班主任她也還未走，悄悄地坐在一旁，老師的臉上掛滿了笑容，我與小龍同學當小老師，而班主任就在旁邊默默地看著我們，安靜地當個旁聽者。當時我講的太投入，并未察覺到班主任在偷拍我們，而照片也是在她的朋友圈才看到的，后來也導致生物老師提起此事，也知道了我是照片中的人......
在學習上，我們懂得了分享學習經(jīng)驗，漸漸懂得互幫互助，相互合作，或許這就是我們所說的成長吧 ！
照片里的故事七年級作文 篇25
轉(zhuǎn)眼間，小學畢業(yè)已經(jīng)過去一年了，我拿起了畢業(yè)照，腦子里就回想起了那些美好的往事，久久不能卻。
那是一個酷熱的七月天，也是我們照畢業(yè)照的那一天，我們六年級畢業(yè)班的學生聚在操場等待著拍一張完美的畢業(yè)照，一個兩層的鐵架和許許多多的.椅子也已經(jīng)準備好了，老師領著我們來到了鐵架旁，并耐心的幫我們排位置。
排好位置之后，我們井然有序的登上了鐵架，臉上雖然有著笑容，但是內(nèi)心還是無比的悲傷，在這六年中，我們朝夕相處，已經(jīng)有了十分深厚的友誼。如今我們即將要畢業(yè)了，要分開了，我們都希望讓友誼的種子快樂的成長，越長越茂盛。拍照前，我們都想盡可能多說一些話，都想抓住最后一點時間來和同學好好交流，給以后留下一個美好的回憶。
即將拍照了，我們都展開笑臉，這承載著我們六年的快樂時光和深厚的情誼，我們內(nèi)心又有非常多的不舍，有無盡的話語，也有很多傷感，在這六年里，我們在老師的帶領下共同進步，共同成長。這時攝影師的一句提醒了打破了我的思緒，只聽“咔嚓”一聲，照片拍好了。
現(xiàn)在，我上了初中，可是這一張畢業(yè)照我一直都珍藏著，珍藏著一份感情，這一份情誼，我希望我們之間的友誼之樹一定要永遠茂盛，永遠都留在我們的心間，永遠都不能忘記。
照片里的故事七年級作文 篇26
一張張照片，承載著人們的回憶，我的家里，有一張讓我難以忘懷的照片。因為有它，我的記憶像定格在了那一刻，久久不能忘卻。
“拍完這張照片，你們很快就要分別了，抓緊享受你們最后的同學時間�！�
那是一個悶熱而潮濕的五月，我們整個年級的同學聚集在操場上，同時也是最后一次歡聚。
校長、任課老師都到了場，相機給我們留下了這張珍貴的照片。
我站在照片的右側(cè)，身穿淡藍色襯衫，看似笑容滿面的我，鼻子已經(jīng)是酸酸的了。
班主任在照片的正中央，穿著黑色短袖的她不知為什么，剪短了之前的卷發(fā)，原本上課笑容滿面的她那天也收斂了笑容，眼角里含著淚水，變得嚴肅。
我能感覺到向來和藹可親的她悲喜交加的心情，悲的是即將離開日日相處的我們，喜的是看到我們個個都茁壯成長。
數(shù)學老師站在我的旁邊，面露愁色，原本下課時與我們談天說地的他，也低下頭，一言不發(fā)在場的每一個人都為六年的小學同窗生活即將落幕而感到戀戀不舍。
這五年里，回首我們做過的那些事，真是天真無邪，充滿快樂。曾經(jīng)我們一起玩耍、一起上課開小差、一起上課吃東西、一起與老師作對
還記得每到考試，大家都收起了笑容，緊張萬分，認真答題，考試結束后，同學們又會結幫結派，嘰嘰喳喳地討論著答案，有時為一個準確答案爭辯得不可開交。
我們的每一次秋游、春游，演出，所有的一切都歷歷在目，那么美好�？墒乾F(xiàn)在，美好的`童年一去不復返了。這一切都將隨著這張照片而成為過去。
如今周末在家，我經(jīng)常翻開相冊，看著這張保存完好的照片上個個熟悉的臉，倍感親切。我們現(xiàn)在已進入中學，開啟了新的學習生活。
我相信大家在新的生活中，將馬不停蹄地繼續(xù)前進，開啟又一段輝煌的學業(yè)之路。愿我們的友誼長存，學業(yè)共進。
照片里的故事七年級作文 篇27
在我的臥室里，靜靜地掛著幾張照片——是我與周睿羊下棋的照片。周睿羊又是何許人也？頂尖棋士也，年紀輕輕就躋身世界頂尖棋士之列，令人羨嘆�？晌矣质侨绾闻c之下棋呢？這是一次活動，邀請了這位大咖。
雖然我是先手，也選擇了最易取勝的七路棋盤和極具變化性的戰(zhàn)略下法。不知怎的，總感覺自己仍非此時一戰(zhàn)20的周先生的對手，但抱著哪怕一輸也無所謂的心態(tài)，“啪”。黑子落于天元處。此時周先生也剛好來下我這局，落于天元上方，我想都沒想，長了一下，周先生跟著扳了一下。然后我下了一著拼命的下法，斷！周先生也沒意料到這一步，想了一會兒，長了一下留第四步棋，我也跟著長了一下第5步，貌似看起來是黑方有優(yōu)勢，只要我把第二步棋夾住，吃掉，其它白子也都垂垂危矣，周先生出乎意料地小飛，我的錯誤也從此開始，竟以為吃定白子，靠了一下白子。周先生頗為驚異地瞅了我一眼，開始了反擊，并了一下黑子，這時我才看清局勢，白子已在不知不覺中將自己困住了，這時我斗志已減，其實此時扳一下，也是有機會的，但我慫地長了一下，白子緊跟著挖了一下。
我不由得陷入沉思，演變了不少情況，無一例外，都是會輸?shù)�，只好擠打一下，這是最有勝算的'一步，只能祈禱周先生能算錯一步�？稍搧淼慕K究還是來了，他反打一下，此時我也知道敗局已定，撐了幾步棋后，投棋認輸。沒想到的是，我還算撐的不錯的。
然后，周老師為我們講解棋譜，點出了我行棋的弊端——太過馬虎，要深思熟慮才能下好棋。經(jīng)此一役，想不深刻都十分深刻了。在答疑過程中，我好奇地問了一句：“周先生每天下多盤？”“少則幾十盤。多則上百。”周先生平淡地說，這令我大吃一驚，不愧是職業(yè)棋手，我每天最多四盤，還不復盤�！斑@就是差距�！蔽倚闹邪档�。
從此，我一段到五段的進階之路上，我一直都保持謙卑之心，同時大量訓練。這就是我最愛的照片，我與周先生下棋的故事也一直激勵著我向前走去。
照片里的故事七年級作文 篇28
每個人都有照片，我也不例外。看，墻上的那張“巨無霸”就是我的了，照片上的我正深身發(fā)抖地在冰箱里，手里還拿著根雪糕。記得那時我歲的夏天，天氣炎熱，連平日里隨處可見的小鳥都沒有了蹤影，遮涼的樹蔭底下也是熱的`很。我氣喘吁吁地從外面沖進家里，一滴一滴的汗從臉上滑落，砸在衣服上，衣服已經(jīng)被汗浸濕了。我拿起手中的雪糕，撕開包裝袋，整張臉瞬間皺成了苦瓜臉，雪糕已經(jīng)化了大半了，怎么辦呢？我想起媽媽平時把瓜果蔬菜放在冰箱里，據(jù)說可以冰凍保鮮，我不禁眼前一亮，可以把雪糕放進去冰凍，我急匆匆沖向那臺我垂涎已久的機器—冰箱，一打開冰箱門，那撲面而來的寒氣讓我感覺像是進了冰天雪地，身上的熱氣早已消失的無影無蹤了。
我把雪糕放進冰箱，關上冰箱門，那涼爽的感覺又消失了，不一會兒，又大汗淋漓了。我躡手躡腳地走到了臥室門口，往里一探，半點人影也沒有，我心中暗自竊喜，像離線的箭般沖到冰箱前，餓虎撲食般的打開冰箱，享受著涼爽的風�？粗└猓坪跻呀�(jīng)成型了，不過有點奇形怪狀的。我干脆地坐進了冰箱，舔著我那已經(jīng)成型了雪糕，似乎是感覺到冷了，鼻子間緩緩流出不知名的液體，我一邊吃著雪糕，一邊“哧溜哧溜”地把鼻涕吸回去。我正專注的做著這一切，殊不知有人進來了，隨著“咔嚓”一聲，這一刻便被定格在照片中了。
照片，它記錄著的是歡笑，童趣，多年后見到，仍會為了當時的歡笑忍俊不禁。
照片里的故事七年級作文 篇29
那年六月，城市依舊，校園依舊，可我們不再依舊了，時間無時無刻在提醒著我們“你們將要分別了，你們將要分別了！”
——題記
拾起照片，拂去灰塵，拭去眼淚，那一雙雙明亮清澈的眼睛，那一張張倍感親切的臉龐，又清晰的浮現(xiàn)在我的腦海，慢慢回想起那個離別日，仿佛又回到了那年夏天。
那天太陽哥哥躲起來了，因為他沒完成作業(yè)又惹天空老師生氣了，天空老師陰著臉�！鞍�，你，對，就你，往左一點，對對，好，都笑一笑��！來，一，二，三！”伴隨著咔嚓一聲，把我們美好的.瞬間記錄了下來，同時，也將割掉我與母校之間的“臍帶”，我們獨立了，我們自由了。
今天，校園里格外熱鬧，我們在拍畢業(yè)照，上午的前兩節(jié)課不上，我們就在操場上玩，我們都很高興，好像以前的我們從來沒有像今天這么珍惜時間，抓緊時間。這時，聽見有同學喊：“快過來啊，×××來了。”我們跑過去，看到一個穿著運動衣，皮膚光滑，手指細長的大眼睛女生，她坐在輪椅上，口齒不清晰的說：“好久不見�！痹瓉硎撬�！她從一年級時就得了小兒麻痹癥，站不起來，只能坐在輪椅上，每天上樓梯都是她的媽媽背著她�？呻S著年齡的增大，我們的樓層也逐漸增高，她退學了。今天，她來和我們玩，不，不僅僅是玩，更是想記住校園，記住我們。
拍完畢業(yè)照，我清楚的記得，天空老師落淚了，是無聲的，是透明的，我并不知道她為什么哭，但是我看到太陽哥哥出來了，他安慰著天空。班主任王老師哭了，我們安慰她，說：“照片上的我們沒有分開��！我們會永遠在一起的�！崩蠋熜α�，天空晴了！
那年六月，我們畢業(yè)了，懷揣著夢想與愿望，挾帶著留戀與遺憾分別了。隨著時間的推移，屬于我們的記憶，一點點的被打磨，從你我腦海里漸漸消失。唯有這張照片是我們永久的回憶！
照片里的故事七年級作文 篇30
深吸一口氣，睜眼，抬頭，對上那黑洞洞閃亮的攝像頭，對上相機后那張微笑著的母親的臉，我笑了。
一天前，我的心情截然不同。
“琦，明天我們一起……”她還未說完，卻被我打斷“不去”�！翱珊筇煲蠈W�！蔽覅s頭也不抬“我不是說了不去嗎！”我有些不耐煩了。她怔住了，一會又用更大的聲音來數(shù)落我上中學的脾氣，就在我們爭辯幾名后，我終于忍不住奪門而去，“你從來沒有考慮過我的感受！”
我自私地沖她大喊，卻從沒有聽過她內(nèi)心的悲傷。
我默默在街上走著，行人一個個從我身邊路過，看著他們的背影，覺得衣著單薄的我就是一個異類。
秋風漸涼，金黃的樹葉打著旋兒從我身邊飄過，有些冷，也有些寂寞�？粗^頂上那一片溫暖的燈光，我遲疑了一會兒，還是走了上去，敲了敲門，來開門的是我的同學，她看到我，眼中滿滿都是笑意與驚喜，她把我拉了進去，
撲面而來的是一陣飯菜誘人的.香氣，叔叔和阿姨對視一眼，一手塞給了我一雙一筷子，讓我留了下來。飯桌上，朋友手舞足蹈，給我講我們以前干的好玩的事，阿姨不停地給我夾菜，不時還插兩句嘴，叔叔時不時拍拍朋友的肩，告訴她少說些，好好吃飯，朋友笑著答應，空氣中滿滿都是溫暖。而這，又與我之前的家竟完全相同！究竟是學業(yè)的繁重，還是成長的冷漠與疏遠，使我感受不到母親對我的關心和愛？
我向朋友道了謝，旋即向家跑去。
屋子里很暗，沒有開燈，我輕輕走到臥室的門前，推開一條縫，我看到媽媽的雙肩顫抖著，門上，今天的日期上標注了“照相”兩個字，我猛然想起——那是我們約好的。我輕輕推開門，走到她的身邊，“媽媽，我們不哭，明天去照相吧。”
歲月生香，一樹一樹的繁華，綠也輕盈，黃也自在，我仿佛聽見日子流動的聲音，聽見我那時的誓言：“媽媽，我們不哭�！�
照片里的故事七年級作文 篇31
風輕花落定，時光踏下輕盈的足跡，卷起昔日的美麗悠然長去。夏日的細風，劃過歲月的云鬢，吹拂思念的絲弦，那一段段如夢往事，越飄越遠越清晰，手捧童年的照片，微笑依然，偶爾淡忘的名字又泛起波瀾。在夜的最后一張，散盡了那段甜甜的香。
齒月年輪，回憶流沙。撣去封面那層淺淺的灰，翻開，是記憶里洋溢的色彩。陳舊的照片上，浮動著歲月的痕跡。從那些相冊里，飄出半年前的一縷縷笑聲，我的目光停留在了這張畢業(yè)照上。
瑟瑟蒼穹，綿綿情愁。指尖劃過那一張張青澀的`臉旁，每一個都那么的親切，那么的真實。六年的青春、歡笑、快樂……終究以一張畢業(yè)照而終結。匆匆時光，抹去我們當年留下的痕跡，只留下在腦海深處的回憶。我的思緒也隨著柳絮飄回到那個令人難忘的上午……
清淺時光，歲月靜好。畢業(yè)典禮那天，窗外的廣玉蘭屹立著沉默，蟬聲在耳邊聒噪著，漫天棉花糖般的云朵映著湛空，火紅的太陽仿佛充滿朝氣的我們，那么燦爛。在行政樓前站好幾排隊，我們臉上的笑容甚至勝過了太陽，那般耀眼。我的心中也仿佛灌滿了蜜，是難忘的甜。偷偷拉住好友的手，溫暖，使我不愿放開。
淺笑詩吟，情愫飛揚。這一刻，多少思緒涌上了心頭。六年的時光，我們一起感受著陽光的溫暖。往事一幕幕還浮現(xiàn)在我的眼前。校園的每一處，都留有我們的歡聲笑語。池塘邊的柳樹下，我們一起玩耍的情景還歷歷在目。心中只留有滿滿的不舍。“咔嚓”攝影師為我們留下了在學校的最后一個鏡頭，留下了我們?nèi)?6名同學的每一張笑臉。這短暫而又漫長的小學時光就結束了……
時光靜謐，歲月輕柔。輕倚季節(jié)的轉(zhuǎn)角看流年的風輕輕吹過。我始終相信，時光可以帶走最美的年華，歲月可以刻畫蒼老的容顏，但那些過往中愛的光芒，終是停留在記憶深處，明媚了歲月，也芬芳了成長。
照片里的故事七年級作文 篇32
翻開照片，回憶過往，滿是幸福，滿是難忘。照片記載了那一瞬間的美好，幸福就在那一刻停留。
照片上是我、妹妹、哥哥和奶奶，那是我才上一年級，哥哥上二年級，是爸爸帶我們?nèi)竦毓珗@玩時拍的。
那時候小，只要能出去玩就很開心。爸爸知道我們的心思，便總是在天氣晴朗的周末帶我們出去玩。紅的花，綠的草，天上飛的鳥，地上爬的蟲，公園里的一切都使我們感到好奇，總是忍不住問幾個問題，卻也總是乖巧地跟在大人身后。慢慢的，我們?nèi)齻�玩開了，脫開大人的手在草地上撒歡。你追我趕，微風拂過我們的臉龐，把銀鈴般的笑聲帶到每一個角落。哥哥走到水邊，拾起石子扔到水中，水面泛起了一陣陣漣漪，笑容也在我們的臉上蕩漾開來。也許童年的快樂就是這么簡單。這時爸爸走過來，撿起了一塊扁平的石頭，斜著身子將石頭往水中擲，石頭就像魚兒一般在水面上彈了幾下，才最終沉下去。我們的好奇心終于按捺不住了，也拾起石頭像爸爸一樣扔向水中，但石頭好像不聽我們的話，只是“咚”的`一聲便沉下去。就這樣樂此不疲的扔著，有時石頭濺起水花，水濺到臉上，我們便“咯咯”的笑起來。
玩累了，我們坐在石階上休息，你一句我一句地聊著天。這是，爸爸掏出手機，我們也默契地站了起來，“咔嚓”一聲，童年的美好定格在一瞬間。黃昏下的我們散發(fā)出最天真，最快樂的氣息。
照片里的故事七年級作文 篇33
心中默默感嘆光陰似箭，日月如梭，忽然。浣山的目光注視著，注視著桌柜上的照片，目光呆滯地了，緩緩的走到周桂旁。踮起雙腳一手撐住桌面女首相柜中取出照片。
大雨過后，雨過晴天換洗了大地的色彩，但唯一沒有洗滌過的那照片的色彩，每張照片的背后包含著許許多多的喜悅和不舍的悲痛。照片將某一刻的時間定格在上現(xiàn)在細細品味著往事。
經(jīng)過機場大約的寫題，終于迎來了那微弱卻又刺眼的陽光，花壇中剛進過風雨洗禮的花草，此刻一洗的生機勃勃。操場瓶中一些積水存在在破瓷磚坑中，陽光照射在金水上倒映出。碧藍的'天空與純白的云朵秀著新鮮的空氣，一切都感覺那么美好。
已經(jīng)生活六年的母校，再熟悉不過了，面對即將告別母校的我，心中依舊萬般不舍，但無論怎樣，我們終將會面臨離別。下午要一張畢業(yè)照在小學生活畫上一個圓滿的句號。
我們雖然每每口頭上說讀初中多好，快畢業(yè)了都好，其實我們每個人都知道我們是口是心非，我們排著一串有生以來整齊的隊伍，腳步不再追跑，而是范夢羅腳部康復，每踏出一步，我們相處的時間就少了一部都在謹慎珍惜的踏著每一步。
到我們的同學們按順序站好一排，女生在前面蹲著兒爬，老師坐滿的位置，三排版蹲四排昂首挺胸的站立，攝影師叫“看鏡頭，一二三”，按鈕所有人的面容定格在照片上。
同學們強撐著一副強顏歡笑的面容，卸下來了，替代了是一張張不舍淚珠在眼眶內(nèi)打轉(zhuǎn)的模樣，但同學們都彼此互相比頭以西江頭楊姐強制。把眼淚倒回，然后安慰對方。
忘了許久的照片，最后不舍得放回原底，現(xiàn)在的自己充滿了傷感。照片記錄了當時純真無邪，可愛天真的我們。
照片里的故事七年級作文 篇34
“我只想要拉住流年，好好地說聲再見。遺憾感謝，都回不去昨天。我只想銘記這瞬間，我們一起走過的光年。六月后，光年成紀念�！薄队浤睢愤@首歌在耳邊不斷回響。手中端著小學的畢業(yè)冊和照片，回憶過去。
去年夏天，我們迎來了小學的畢業(yè)，班里變得異常親熱，每個同學不知寫了多少同學錄。帶著不用小升初考試的慶幸，進入小學倒計時的惋惜，即將離開老師同學的傷心。我們手挽手走過最后的'時光。
穿著統(tǒng)一的服裝，我和同學老師拍下了最后一張合照，我們畢業(yè)了。49人，一個不少，小學的幸福、悲傷、快樂都存在這張照片中，存在每一個同學的心中。
在小學之旅最后一天的最后一節(jié)課，我們不再上課。班主任周老師在講臺前坐著，說：“孩子們，今天是最后一節(jié)課，你們就要畢業(yè)了，祝你們未來初中生涯一帆風順，老師永遠愛你們，你們永遠是老師的孩子，學府一小的大門向你們永遠敞開，歡迎你們來看老師�！闭f完站起來向我們鞠躬，我們都站起來向老師回禮。我們班級的畢業(yè)歌《到遠方》響起，這略帶悲傷無奈的歌使我們班哭倒了一大片人，老師的淚水也溢出眼眶，滴落在講臺上。
放學了，小學的最后一次放學。我們每一個人都向教室望去。桌椅、黑板、講臺，一切都是那么的熟悉。我們都在努力地記住它。直到老師說出了一句我們最不愿意聽的話：“同學們，再見！”大家都沒走，一個一個與其他同學告別，也許是永別。
“我只想要拉住流年，好好地說聲再見。在心中刻下你們的笑臉，看流星劃過天邊。許下我們的心愿，讓現(xiàn)在成為永遠，永遠！”歌聲再次響起，不知什么時候已淚流滿面，照片上滴著淚水，變得模糊。
時光不老，我們不散。同學們、老師們，我想你們了！
照片里的故事七年級作文 篇35
翻開相冊，記憶如上林湖中的潮水，紛雜沓至。美國紐約博物館中拍下的一張照片，刺痛了雙目。
那是一張敦煌壁畫的照片，我隔著博物館厚重的玻璃將它拍下。那壁畫上所繪的是一個雙手在背后彈弄琵琶的歌女。那女子嬌容微側(cè)，儀態(tài)雍容，鳳目微垂，淡然含笑，似乎仍能聽見那纖纖十指間流出的無名樂曲。
紐約博物館中的敦煌文物不少，壁畫尤其多。如若不是展柜邊以英文書寫的標簽和身邊金發(fā)碧眼五官深邃的男女，我?guī)缀跻詾樽约赫蒙碛趪鴥?nèi)某處博物館。
回想曾經(jīng)讀過的書籍，拼湊起對那個年代的印象。那是一個兵荒馬亂的年代，軍閥縱橫，民不聊生，千年古國，任人宰割，存亡千鈞，系于一發(fā)。
偏生在民族前路未卜，存亡未定之時，甲骨文和莫高窟先后出世，一個是殷人刀筆，一個是唐宋遺書；一個是童年歌聲，一個是盛年回響。只是甲骨文有王國維、董作賓等人發(fā)掘、解讀和保護，莫高窟卻只有在斯坦因和華爾納的`車隊中漸行漸遠，流向西方。千年來大漠黃沙中的淡然氣度，在十九世紀散逸四海，將中華文化的鄉(xiāng)愁拉得很長，很長。
展柜前聚集了不少華人，他們在外國博物館的玻璃窗前低語，像兒孫不遠萬里來到年邁的老祖宗面前切切私語，千言萬語，盡在淚光中閃爍。
兩個世紀前的真正情況，我們已無從得知，當年的親歷者只剩下這些不能言語的文物。陳列在他國的博物館中，無聲地訴說著文化侵略者的罪孽，又用淡然雍容的笑消釋了仇苦。
這張照片里，隱藏了一個悲愴而動人的故事。
如今，悲愴和動人，仍在繼續(xù)。
照片里的故事七年級作文 篇36
韶光太瘦，指縫太寬，不經(jīng)意地一瞥，已隔經(jīng)年。
照片里有一個女孩，出落得亭亭玉立，笑得很靦腆，她死后是一個看上去滄桑卻笑起來春風和煦，謙謙正人模樣的男人，兩個人站在一間古樸茶肆的門前，陽光帶著男人潔凈的笑容灑在女孩身上，光點斑駁。
男人有著結實的身軀、寬厚的手掌和掩蓋不住的雄心壯志——他是女孩的父親。父親走路生風，女孩喜歡隨著父親一起舉步生風，喜歡這種風里有溫暖的.覺得。父親也喜歡托著女孩閱盡人間江山，經(jīng)常帶著女孩旅游。女孩有很多很多的問題，而父親耐心的解答在女孩眼中也釀成了一個個跳躍的音符，在心里留下了一首首美妙的樂曲。這一張照片上是成都的一間老茶肆，成都也是女孩最喜歡的一個城市。這個城市的文化很古樸，然則最吸引女孩的不光是文化，照樣到處可見的青石街小巷子，留下了他們的足跡和歡聲笑語。
厥后父親又帶著女孩去了北京看故宮、穿漢服；帶著女孩去姑蘇參觀園林；帶著女孩去天津吃包子……每一道風里都留下了女孩和父親的身影。
可惜時間是一支叫人厭煩卻又微妙的畫筆，它在父親頭上和臉上胡亂涂鴉，讓父親再帶著女孩出去戲耍的時候已經(jīng)有些許力不從心；不經(jīng)女孩允許便拉長了女孩的身高，加重了女孩的課業(yè)，不讓她再飛向天下各地。
是什么呢？是什么呢？父親老了，女孩長大了。一張張微黃的照片銘刻著他們愛好而永恒的記憶，幸運的是，記憶里父親的左手一直拉著女孩的右手，過去會，如今會，未來也會。
而這個幸福的女孩，便是我，父親，也是我的父親。
“多想和早年一樣，牽你溫暖手掌……韶光韶光慢些吧，不要再讓你再變老了……”聲嘶力竭的歌聲從路邊一家偏僻的小書店傳出來，順著青石街小巷子沖出去，在風里痛楚掙扎，最終在云端消散成一堆泡沫，承載著照片里的故事。
照片里的故事七年級作文 篇37
夕陽最后一束昏黃的光閃過你的屋子，你拖著年老疲憊的身體坐在椅子上，在剛亮起的燭光下翻看一本童話。當最后一束余光熄滅時，你動了動桌上的兩張相片，一張清晰嶄新，一張泛涌著歷史的淡黃色。
你想起三天前的爭吵，你們?nèi)齻�人從沒有那樣爭吵過——或許也不過是一點點的小事，你也僅僅用沉默來爭吵。他沒變化，她也沒變化，可是，他和她的行為和話語卻一時間激怒了你，在那一次后，你總時不時陷入對三十年前的回憶……
那時的相機是一件新鮮東西，你們?nèi)齻�總是在一起，老師用相機拍了很多你們?nèi)齻�人的肖像。那張照片，是你們躺在城處一棵老槐下的照片�！拔矣幸粋�夢想”“你是太天真了！”你總被他潑冷水�！耙院�，我要當老師，把這蓋上座教學樓，樓比城墻還要高�！蹦阏f完后，還是一片沉默，終于，他和她開口了：“好，你個傻呆子，多長遠的夢……”
在樹下，你們暢談夢想，也許下了要為小城里還未出生的孩子謀福的天真愿望。
終于，你們在機遇下，去了大城市，去成就夢想……
三十年后，你早在十年前就回到這兒教書了，當你滿懷淚水去迎接兩位教育局長和房地產(chǎn)老板時，他們卻說了讓你瞬間爆發(fā)的話。
“地方選好了，樓也蓋好了，不是這兒，在幾座大城市中間，以后把孩子們接過去”這和你們最初的想法并不一樣。
你也只是沉默了好一會兒。
你并不覺得這是什么罪大惡極的.事，從一些方面上也并不是壞事，但你回到你們夢最開始的地方時，你仍舊忍不住一陣失落。
終于，再到老槐下時，你用新的彩色照相機照下了一張新照片，卻只有你一個人。
終于，你撫摸著三十年前照片，那張相片定格在三個有夢想的笑容上，你撥通了二人的電話。
照片里的故事七年級作文 篇38
塵埃中，一張張陳舊的照片，正在緩緩地訴說著，一個個不為人知的故事。
他佝僂著背，騎著一輛破舊的三輪車臉上露出了笑。小小的我坐在上面，滿心歡喜。照片記錄下了這一時刻。他，我的外公，和他的三輪車，撐起了我整個童年。
記憶中，三輪車一直是吱呀作響。這輛車上，加上了我，似乎更重了。外公從不嫌累，他吃力地蹬著，似乎很高興的樣子，我也就高興起來了。
他很喜歡坐在那個破的三輪車的皮墊上，跟我講《聊齋志異》，全憑口述，有些段落記不得了，他就會歪頭思考一陣。說到妖魔鬼怪，他就會張牙舞爪，引得我哈哈大笑。在其中，他最喜歡《畫皮》，他總會講著講著，就模仿起故事里的厲鬼來。就算年代久遠，現(xiàn)在回憶起來，也是止不住笑意的。他愛騎著那三輪車，載著我到處晃，邊騎還邊唱山歌來。他聲音洪亮，是止不住的好聽。
下雨天，他也會騎著三輪車帶著我出去，不過只是多了雨衣和斗笠而已。雨水滴滴答答地掉落在雨衣上，順著我的脖子往下流，弄濕了我的衣裳。在這樣潮濕而陰冷的天氣里，也能有無限的樂趣。路上碰到幾只鼓著肚子的青蛙，把它們捉了去，丟進泥潭里，數(shù)著泥潭里的小水泡，都有無限趣味。三輪車吱呀吱呀的聲音伴著雨聲和他的山歌，其中夾雜著我“咯咯咯”的笑聲，這才是打開雨天的'正確方式。
那輛三輪車，他總會帶著我，騎著三輪車，出現(xiàn)在熱鬧的集市上。集市上，分外熱鬧，他蹬著三輪車，走走停停，帶著我的歡笑，滿載幸福而歸。
可我還沒完全長大呢，他就老了。佝僂著背，蹬不動了。他已經(jīng)載不動我了，那輛三輪車也開始掉漆，生銹了。
外公啊，你什么時候能再騎一回。您不騎，它就生銹了。那么我的童年，也就跟著一起生銹了……
照片里的故事，從未被忘記……
照片里的故事七年級作文 篇39
在一個陽光明媚的中午，我十分無聊的，翻開已經(jīng)微微發(fā)黃和皺起的相冊外皮，慢慢翻動著相冊，隨著我的動作，我的目光停在一片滿是豐收的快樂和幸福的照片上。
那是在秋天，一個陽光燦爛的下午，昨天收獲的稻谷已經(jīng)運到曬谷場最曬了了，下午五點鐘的時候，我們?nèi)亿s到曬谷場，去收今天早上放在那里曬的`稻谷，一走到哪里就看到滿地金黃的稻谷，一個個多十分的飽滿，像吃飽飯的小貓?zhí)稍诘厣蠒裉柊察o又和諧，但卻被我們打破了，沙沙的聲音，好像稻谷再責罵我們把他們吵醒了，外婆跑過來對我說“要掃干凈不能浪費一粒稻谷，先把他們掃成一堆，再鏟到風車的漏斗上�！�
我心想那風車是荷蘭的風車嗎？在我想的時候爸爸媽媽抬著好像就是外婆說的那個風車來了，我看見了，我心想一點都不像啊，我問“外婆那是用來干什么的？”外婆說“他是用能分選稻谷的，它還有三個出口，一個入口，入口用來裝稻谷，一個出口，用來吹出稻谷的葉子和稈子，一個出口流出飽滿的稻谷，另一個用來流出稻谷的殼子，你明白沒有？”我是懂非懂的點了點頭，外婆說快去幫忙，我連忙跑過去幫忙。
一轉(zhuǎn)眼。
夜幕緩緩的降臨了，天空出現(xiàn)了幾顆明星，稻谷全部裝在袋，放到倉庫里去了，我們雖然疲憊不堪，但臉上依然掛著笑容，我們坐在門口的大樹下聊天，在這一瞬間，媽媽按下了快門，記錄了我們當時的心情。
當時我終于明白了，原來糧食是這么的珍貴，是那么來之不易的，但也領悟到豐收的快樂。
雖然它只是一張照片，一張普普通通的照片，但他卻能夠喚起你那一份寶貴的回憶，那你再次懂得那曾經(jīng)無數(shù)次明白的道理。
照片里的故事七年級作文 篇40
我有一張照片，照片里是我和媽媽去游樂園，從“海盜船”上下來的時候拍的。每次看見這張照片都會讓我心驚肉跳的……
那是前年的暑假，我和媽去大連的游樂場玩兒。我們剛到游樂園大門口，就看見游樂園里高高聳立的游戲設施，想到一會兒我就進去玩了，心里不禁一陣高興。媽媽排了好長時間的隊才買到票，我急急忙忙的`跑了進去。游樂園里很熱鬧，人聲嘈雜，玩什么的都有。
媽媽送我到一個叫“海盜船”的入口處，我是第一次來這里，心里有點緊張。當坐穩(wěn)之后，看著蜿蜒起伏的滑道又開始后悔了。既然上了“賊船”就下不去啦，船已經(jīng)慢慢的滑行。突然！前面沒了路，“海盜船”陡然一頭扎了下去，我的心一下懸了起來，不由得“啊！”的一聲大叫，“海盜船”滑行的速度瞬間極速提升，只聽耳邊的風呼呼作響，我如同一塊石頭快速的墜落，緊接著又沿一條通向云端的路，忽的沖了上去，直插云霄。一會兒像一條蟒蛇盤旋在滑道上擰著麻花勁兒向前飛竄，瞬間又像一條巨龍在空中翻騰狂舞。我好似坐在一葉小舟上經(jīng)歷驚濤駭浪的席卷，任憑海浪推來搡去地蹂躪，忽的把我高高地卷起來，又猛的被摔下去。就這樣無休止的翻滾著、顛簸著，絕不讓你有片刻喘息的機會，似乎非把你拆零散了誓不罷休的勁頭。我緊繃著的心一直到船停下才松開！我驚魂未定的走出“海盜船�！钡仍诔隹谔幍膵寢屌e起相機，把我的狼狽相攝入了鏡頭。
這次非同尋常的“航行，”給我留下了一生都難以忘懷的印象，
照片里的故事七年級作文 篇41
輕輕翻開相冊，捧著，就像捧著那珍貴無比的寶物。那是我人生的財產(chǎn)!一生的課堂!每次翻開，一張帶著傾盆大雨的照片便會映入我的眼簾，畫面也浮現(xiàn)在了眼前。
那是個陽光明媚的早晨，我戴著耳機悠閑地在大街上漫步，耳機仿佛把我和這個喧擾的世界隔開了，心情很是愉快。可惜，天公不作美，不久天悶了下來，烏云籠罩。豆大的雨滴瞬間落了下來，滿是沙沙聲的世界，使我原本的.好心情一掃而空。
手中無傘，我在轉(zhuǎn)念間就被雨淋濕，水滴順著褲管，在我的咒罵聲中暢流。無奈，我只好先行找尋屋檐避雨。
站在屋檐下，我終于有心思去欣賞大自然的演出。雨，似乎將那城市的喧囂與人隔絕，我的心，也從最初的浮躁慢慢平靜下來。雨，似乎不會停息，伴風怒吼，掃蕩著一切空氣。我就在屋檐下默默地站著，看著雨滴從檐上滴落，一滴、兩滴、三滴，滴滴答答。只是，雨不停，人終究會倦。當我抬頭想望望遠方時，一抹鮮艷的紅色闖入了我的視線，一個奔跑著的身影。
我呆呆地看著他跑過，可能太過震撼，鬼使神差下，我拿出手機拍了下來。內(nèi)心雖十分想隨那身影一同在雨中奔跑，但，我還是顧慮著，改變不了我的害怕，改變不了對雨的敬畏。
慢慢地，天色入夜，我也只能選擇投入雨中。
一入雨，忽然覺得全身冰涼。但是，越跑越熱，越有希望。一回頭，之前那個避雨的屋檐已經(jīng)消失在視線里。我的心中暢快淋漓，沒有其他顧慮，只是向家跑去。
或許，我繼續(xù)在檐下避雨，就不會被淋濕，但如果我一直在那兒，如果雨不停，那我將在屋檐下無盡等待。人生也許就是如此，如果你只是依賴，那會很安全，很溫暖，但你卻無法改變你的現(xiàn)狀。
正是那奔跑著的身影讓我懂得了這個道理，我拍下的照片會永遠警示著我!
照片里的故事七年級作文 篇42
往事依依，塵封在記憶里的那壇美酒被猛然揭開，想起那張合影，只覺這美酒散發(fā)的氣息，帶著些許苦澀，似乎這酒中浸泡著的是那山坡上的野菊，令人回味無窮的同時，卻又苦的讓人不禁皺眉……
這是一張很老舊很老舊的彩色照片，很多褶皺，上面的人兒似乎也看不清楚了，但我卻認得，因為那是我和哥哥以及已經(jīng)逝去的爺爺。圖中，我看起來只有五六歲的樣子，哥哥也是一位初中生的打扮，我的手中抱著一個老舊的收音機，傻傻的笑著，哥哥目視前方，看著似乎有些不大高興，但看過他初中以及小學時代的所有照片的我明白，這是他最平常的表情，若是也如我那般傻笑，才真正奇怪。
圖中哥哥站在最右邊，我站在中間，旁邊還有一位看著慈眉善目的老人，沒錯，這就是爺爺了。照片的.背景是一副秋色楓林圖，如今再看著，已經(jīng)很有時代感了。那時，我在家中最小，所以爺爺事事都讓著我，我也算是家中的小霸王一個了，經(jīng)常和哥哥吵架，不過，無理取鬧的那個人總是我，而正處于青春期的哥哥也是不遑多讓，因此每次我總是用嚎啕大哭的方式來吸引大家的注意，不過很顯然，我失敗了。
每次爺爺從家中帶來的什么東西，總是先給我，而我又因不懂事，不知道給哥哥留著點，再加上爺爺重女輕男的思想，所以我總是受到媽媽的批評，而爺爺也擋著我，不讓我挨母親的批評。
不過這樣的愉快日子只持續(xù)不到五年，爺爺走了，我想再擁有這樣的生活已經(jīng)不可能了。
我不記得爺爺?shù)玫氖鞘裁床�，好像是中風了，但，爺爺走的時候我不在。心里的愧疚漫上心頭，爺爺，您應該不會怪我吧?之前您最喜歡我了，但是在您走時，我卻沒能看您最后一眼。沒能盡到一個孫女的責任，讓您抱憾離開了。不過我想，您怎么舍得?只是心中或許會有些失落吧。
我只記得最后一次看到爺爺時，他坐在病床上，手上正輸著一袋血，他笑容滿面：“梅梅，你要好好學習啊，等我病好了，我再送你去上學�！�
下葬的那天，天空陰沉沉的，有些冷，看到爺爺?shù)墓啄颈宦袢胪林袝r，我哇的一聲大哭了起來，那時小孩子哪里懂得什么叫做過世，我只知道心中像憋著一個什么東西，很難受，很難受，無意識的哭著嗚咽著，直到再也哭不動了，直到，睡著了。
這張照片應該是我偷偷保存著的，我很愛惜它，那也屬于我回憶中的一部分，被我當寶一樣保存著。
塵封著酒壇，被慢慢蓋了起來，酒香若有若無的飄散著，我的思緒漸漸回籠，竟發(fā)現(xiàn)，不知什么時候流下了兩行清淚，抹去淚痕，心中那份執(zhí)念更加堅定，爺爺，您放心，我長大了，謝謝您，讓我擁有那段美好的回憶，我會好好努力!
照片里的故事七年級作文 篇43
在我的電腦里，放著一張照片，這張照片在別人看來也許很普通，但在我看來，卻是極為珍貴的。
這張照片是外婆和我在外婆家門前的柿子樹前拍的，那時候的我還小，被外婆抱在懷里，而外婆也沒有現(xiàn)在這么蒼老，兩鬢是烏黑的，只是額前飄著一絲銀發(fā)，兩眼炯炯有神，很年輕，很快樂。
小時候，大多數(shù)時間我都是在外婆家度過的。而其中，留給我印象最深的就是外婆家的柿子樹了。門外的柿子樹給我的印象是留在我的齒間的，那種滋味，是甜而不膩。熟透的柿子是紅色的，在綠色的葉子之間閃爍著，帶著一絲美麗，如同夕陽的.那一抹紅。熟透了的柿子放在桌上，在陽光的照射下晶瑩剔透。輕輕剝開柿子的皮，咬一口，甜甜的，涼涼的，再細細品嘗，還有一股香味。
那一次，我們一家和哥哥一家一起住在外婆家。早晨，我們聽到了公雞的啼鳴，該起床了。我和哥哥穿好衣服和鞋子，爬下木梯子。外婆已經(jīng)準備好了早餐——每人一個鴨蛋，一碗湯。我匆匆吃完了鴨蛋，就出去玩了。到了中午，肚子早已空空，我便央求外婆把我抱起來去摘樹上的柿子，也就在這時，站在旁邊的媽媽拍下了這張照片，把這一刻永遠地保存了下來。
這件事過去已經(jīng)有很久很久了，每當我看到這張照片時，就會想起那些童年時發(fā)生的事，很是讓我懷念。
如今，在歲月的沖刷下，一切都變了，外婆頭上的白發(fā)在增多，腰也逐漸變彎了，而當年那個讓外婆幫忙摘柿子的孩子已經(jīng)長大。
照片里的故事七年級作文 篇44
翻開相冊，不經(jīng)意間在最后幾頁發(fā)現(xiàn)了一張最不起眼的老照片：整張照片已經(jīng)變成暗黃色，棱棱角角都已被磨得七零八落。可這張老照片里的人那開心的笑容，去給了我無比溫馨的感覺，那就是小時候爸爸和爺爺奶奶一起拍的照片。
聽爸爸講，他們小時候可沒有像現(xiàn)代這樣高級的相機，而且相機可不是每家每戶都有的。想要拍照，還得到照相館去照，對大多家庭來說，是件極奢侈的事。那時候，一般家庭不逢上特別重要的事情，一年到頭都不會拍上一張相片。
有一天，班主任說下周要舉行一次班會活動——“幸福的一家人”，老師要求每人帶一張和家人一起拍的生活照進行展覽。聽到這個消息，同學們一下沸騰起來，興奮地相互交流著自己曾經(jīng)拍過的照片。而這對于上學以來唯一拍過一次成績報告書上的'大頭像的父親來說，無異于一場艱難的考試，只是一個人悶悶不樂的獨坐在角落里。
走在放學回家的路上，父親心里一直糾結著：如果要拍照片的話，又要父母花錢，可家里……但如果不拍照片的話，那到班活動時怎么辦呢？不知不覺，他回到了家，看到了奶奶，就猶豫地走到了奶奶面前。但不知怎么的，靠近的一剎那，父親似乎又變得靦腆了起來，支支吾吾了半天終于擠出一句：“媽，我想和你們一起出去照個相�！蹦棠搪犃撕螅町惖乜戳烁赣H一眼，停頓了一下，把濕手在圍裙上擦干凈了，拍了拍他的肩膀說：“孩子，有不逢年過節(jié)的，拍那玩意兒干嘛。我們家可沒那么多閑錢，千萬不要把錢花在沒有價值的地方，好嗎？”父親欲言又止，遲疑地點了點頭，轉(zhuǎn)過身失落地走了。
過了幾天，眼看著班會的日子愈加臨近，可照片的事還是沒著落。父親的心情也一天天的低落起來。
這一天，奶奶去菜市場買菜，剛巧碰到父親同村同學小猛的媽媽李阿姨�！皢�，今天什么日子，怎么打扮得這模樣？”奶奶詫異看著打扮的花枝招展的李阿姨打趣道�！澳睦锇�，還不是小猛那臭小子，說老師要帶什么什么生活照。這不，剛被他拉了去拍過照回來�！崩畎⒁搪晕⒉缓靡馑嫉恼f道，“怎么，你家小子回來沒說？”“說了說了�！蹦棠桃汇渡�，仿佛明白了什么。！又趕緊笑著應道，“這幾天不是一直還沒空嘛�！蹦棠檀颐读藥拙洌挖s緊買完菜回家了。
中午放學了，當滿懷心事的父親如往常一樣，慢慢悠悠的回到了家走到家門口時，卻驚訝的發(fā)現(xiàn)打扮一新的父母早早的站在家門口等候。他疑惑的問道：“爸，媽，你們這是要去哪兒��？”奶奶一個健步跨到他的跟前，一把摟住父親說：“兒子，走，咱們拍照去！”不由分說拉著一頭霧水又欣喜若狂的他向照相館走去。
父親每次提起這張照片，聲音都會哽咽起來，低著頭，似乎在思索著什么。
哦，原來，這張照片竟然……
照片里的故事七年級作文 篇45
金黃色的圓月掛在夜空中，靜謐的月光灑在窗臺上。我坐在書桌前，翻閱著一本厚厚的舊書。日復一日的翻看讓它的書頁有了毛邊，封面也不再光鮮整潔，但它仍然是我的摯愛。突然，從書的夾層里掉出的一張照片吸引了我的注意。
那是我和爸爸媽媽在恐龍博物館時拍攝的照片。畫面中央是一個小小的我，后面有高大的.梁龍、巨大的雷龍、暴力的霸王龍和兇狠的迅猛龍。它們有的張開血盆大口像在咆哮著，有的伸著長長的脖頸四處張望，有的展翅翱翔在空中。跟他們相比，我是那么渺小，那么柔弱，甚至不如雷龍的膝蓋高，但是我開心地笑著，呲著一口大白牙，享受我最快樂的時光。
看著這張照片，我不禁開始暢想，如果恐龍還生存在這個世界上，會是什么樣的場景呢？恐龍的身體像樓房一樣高，他們一抬腿，地面都要搖三搖。每當他們蘇醒出來覓食，人們只能四處躲藏，乖乖呆在自己的家里，否則就會變成某些食肉恐龍的盤中餐。更不用說他們打架的時候，仿佛來到了奧特曼打怪獸的現(xiàn)場，一群龐然大物互相爭斗，打得地動山搖。到時候不要說人類的建筑要摧毀，山崩地陷也是常有的事�，F(xiàn)在自詡為“萬物之靈”的人類，到時也會無法生存、建設，自然也就會滅絕了。
盡管如此，我還是希望他們能夠復活，重新在地球上生存。他們是那樣威猛，那樣奇特，我們卻只能通過千百萬年前殘留的化石來推測他們的樣貌、習性，而不能親眼見見他們生活的情景。那樣的龐然大物，怎么就會消失無蹤呢？都說雞是霸王龍變成的，可是它們是怎樣的變化的呢？這些疑問埋在我的心里，揮之不去�？萍家徊讲桨l(fā)展，我們對恐龍的認識也進一步加深，慢慢地不僅能夠推測出他們的樣子，還能想象出愛好、習性……我多么想見識到他們真實的樣子，摸一摸他們的皮膚，和恐龍成為朋友。
每當我看到那張與恐龍的合影，都想親身闖蕩一次恐龍真實存在的世界。我抬頭望向外面的天空，不知在恐龍時代，是否也有這樣金黃的圓月……
照片里的故事七年級作文 篇46
每當看到那張照片時，塵封的記憶又被打開，伴著月光，它勾起了我的思緒，瞬間，往事好像又出現(xiàn)在眼前。
那是一個酷熱的七月天，班主任幫我們排好了最后的隊伍，雖然班主任不說，但我們每個人的心里都清楚，這是我們最好一次集體拍照，所以每個人今天都格外的安靜。就連平時那幾個調(diào)皮的同學也不例外。隨后，學校的領導，我們的科任老師也都紛紛就坐，做到了自己的地方，拍下了這張珍貴的畢業(yè)照。
看！我們的班主任坐在照片的正中心，雖然她嘴上開心的說終于不用再教我們了，但她那在眼角邊的淚水卻暴露了她內(nèi)心的不舍。數(shù)學老師的臉上寫滿了憂愁，隱約可以看見，數(shù)學老師的頭上多了幾根白發(fā)，看來這一年被我們氣老了不少。校長旁邊的'是我們的語文老師，因為她平時愛占我們的課外課，所以同學們一向不喜歡她，可到了考試時，才都明白她的良苦用心。最中間那個自然就是我，帥氣的臉蛋加上普通的校服。哦！對了，還有最右邊的……
想到這一切，我不禁潸然淚下，仿佛我們的別離就在昨天，仿佛六年的時光就在昨天。我們一起去野外瘋，一起鬧，我們的每一次秋游、春游，每一次活動，每一次演出，所有的一切都那么美好，所有的一切都歷歷在目。從前總說“時光不老，我們不散。”可如今，時光仍舊也沒老，但我們卻都散了，都各奔東西了。許多年后誰都不會有多記得誰了。
雖說時間的變化證明了我們的成長，但是，我們也必須抓住時間，抓住每一分沒一秒，珍惜在時間的張河中，遇到的每一個人，每一件事。不要留下任何遺憾。
照片里的故事七年級作文 篇47
照片上的是我和爸爸。帥不帥呢？這是今年暑假，爸爸媽媽帶我去泰國旅游拍的照片。泰國真是個好吃好玩的適合旅游的國家。
到了酒店休息了一會，大家一致認同去開卡丁車。在去開卡丁車的路上，風景優(yōu)美，不知不覺，就到了場地。我和爸爸選了一輛紅色的卡丁車，又帥又霸氣。媽媽不敢自己開，就由師傅帶著。我看見媽媽上了教練的車，開上了一個最高最陡的坡，漂移之后以最快的'速度沖了下去，嗖一下，就不見了。比爸爸快多了。真是：人外有人，天外有天��！如果我也坐教練那部車，那感覺一定倍兒爽！在不知不覺中，我和爸爸也開上了一個陡坡上，我讓爸爸開下去，他居然說不好。原來爸爸也有膽小的時候呢！
在歡聲笑語中，每個人都開開心心的，旅游總讓我有新的發(fā)現(xiàn)，讓我們一家人的感情更近一步。旅游中還得盡量多拍點照片，回來后再看，讓人回味無窮！
照片里的故事七年級作文 篇48
在我的相冊里，珍藏著一張珍貴的照片。照片上，我在郵局填寫包裹單。說起這張照片，還有一個故事呢。
去年，校訊通開展了一個“愛心捐書”的活動，號召博友們踴躍參加。這些愛心圖書將會捐贈給山區(qū)里的.孩子們。
一看到這個消息，我和媽媽就趕緊報名，我在書柜里挑了共二十本圖書。第二天，就讓媽媽寄走了。
想到大管家能早點兒收到我的書，我心里就美滋滋的。
可是，沒過幾天。當我看到博友們捐的都是新書時，就開始悶悶不樂了。心想：為什么自己那么小氣呢？別人都捐新書，而我卻捐了舊書，真是不好意思呀。就對媽媽說，“我好后悔呀，早知道就應該捐新書了。”
“沒關系，新書舊書都一樣。”媽媽語重心長得對我說：“愛心沒有新舊的�！�
聽了媽媽的話，我心里有了一絲安慰，但還是不甘心。就靈機一動。為什么不用壓歲錢買幾本新書呢？我還可以第二次捐書嘛！當我把想法告訴媽媽時，媽媽高興地點了點頭。
于是，我就取了一百元壓歲錢，和媽媽一起去新華書店精心挑選了四本圖書�；氐郊遥矣衷跁撵轫撋袭嬃艘粋�漂亮的“愛心卡”標志，并寫上了我的祝福語。看著四本嶄新的愛心圖書，我好像看到了山區(qū)孩子們的笑臉，心里喜氣洋洋的。
這次，我親自到郵局，填寫了一張包裹單，順利地把書寄走了……
你們看到的這張照片，就是我在郵局填寫包裹單時，媽媽給我照的。媽媽說這張照片很有意義，它見證了我的成長。
“贈人玫瑰，手有余香”。每當看到這張照片，我都會想起這個故事。它會隨時提醒我，要做一個有愛心的人。
照片里的故事七年級作文 篇49
泛黃的照片，但可看到樹葉上的點點光斑，笑容映在他倆的臉上，有靦腆，又高興，也有不舍。站在他們栽的樹下，樹蔭踩在腳下，那是午后的時光，那是他們的歲月，那是他們的故事。
照片上的兩人，是我的爺爺和奶奶，這張照片攝于1980年，那時候的他32歲，她30歲，身著白襯衫，站在老屋前的那棵桂花樹下。那天他即將離開已經(jīng)居住十年的地方，這是他們第一次在這里拍照片，也是最后一次。而這棵桂花樹，就是他們在這里生活的見證者，1970年他們來到了這里，在小屋的門前，有一個石圈，石圈里可以種植一些植被，他們的意見卻都不一致。我的外曾祖父是一名重高校長，他喜歡月季花，他說這月季花為花中皇后，多姿多彩，花榮秀美且四時常開，為中國十大名花第五名。而爺爺聽了眉頭緊鎖，心里十分矛盾，他想種一棵樹，但不知道該種什么樹，于是他倆兒在整個鎮(zhèn)中每家每戶的門口走了一圈，他們發(fā)現(xiàn)每戶家庭種的都是花姿容貴，品貌都極其端莊的花種。回到了門口，爺爺意味深長地說了一句：“這些的花都貴在表面，而四季輪回，有開總有謝，而開一時卻無用，只能將絕美的姿色傳給大家，我們應該種一棵能為一個季節(jié)帶來些什么的的樹�！薄澳蔷头N桂花樹吧！”奶奶脫口而出。他倆第二天就去了花木市場，買了一棵桂花樹苗，種在了石圈之中，那樹苗又挺又直，好似什么都不怕一樣。
有一年的冬天，那天晚上雪下的很大，白雪壓在枝頭，那纖細的手臂就快被折斷，寒風中它站的并不穩(wěn)，但仍然堅持，好像知道會有人來陪他，忽然一個身影從房屋里沖出來，身上的衣服十分單薄，神色中帶著一絲緊張，嘴下念叨著：“誒呀誒呀！”好像自己的'孩子摔在了地上，心疼得快滴血似的。雙手在半空中揮動，爺爺?shù)哪_步聲十分急促，在雪地中留下一個又一個的腳印，就這樣他在雪地中陪了它很久，直到雪停了才回了屋，鼻子早已被凍的通紅，卻發(fā)出爽朗的笑聲。
陽光灑在樹葉上，倒映出點點光彩，滿懷不舍，不能再看一次它開花的模樣，心中有一絲遺憾，他們在那個夏天離開了那兒，離開了那棵自己親手種的桂花樹，開啟了下一段時間為他們留下的路程。
照片里的故事七年級作文 篇50
我喘著大氣收拾著臟亂的桌子，不知從哪里掉下來了一張沾滿了歲月痕跡的照片。我揩去額頭上密密的汗珠，坐在窗前呆呆地望著那張照片，陷入回憶之中......
那天，老師布置的作業(yè)是尋找生活中的美，然后每人拍一張照片上傳。但天陰沉沉的，無奈之下我與媽媽便去了商場。正當我們拎著大包小包瀟灑地向外走時，天空突然潑下了盆大雨。似乎把地都砸出了坑；樹們也被狂風吹得直不起腰；花兒草兒因為這場大雨趴在地上動彈不得。我們只好躲在商場門口。我們?yōu)檫@突如其來的大雨而不知所措，站在商場門口四處張望，突然一位滿頭銀發(fā)的老奶奶闖入了我的視線：她在雨霧之中艱難地拿著一大塊雨布蓋向那些自行車——商場的顧客們存放的自行車，絲毫不顧風吹雨打！這不就是生活中的美嗎？我趕緊拿出媽媽的手機，按下了快門鍵。
然后我們繼續(xù)在商場門口等候。在朦朦朧朧的雨霧之中，我時不時地看向那停放自行車的角落，看那個手里拿著塑料雨布的佝僂身影，看她一遍又一遍的向風雨中的自行車上蓋雨布。
在這之前，我一直對收存車費的沒好感。以為他們就是嗜錢如命，自行車放那兒也丟不了，他們非得跟大家收兩毛錢！可是，這次卻徹底改變了我對他們的'看法！
大風依舊呼嘯著，仿佛要把這瘦骨嶙峋的奶奶吹跑；滂沱大雨已經(jīng)把老奶奶潑成“落湯雞”，但她還是打著傘，迎著風，頂著雨，抓著雨布，竭盡全力往那些自行車上蓋。
好不易蓋上了。老奶奶松了一口氣，正當她要轉(zhuǎn)身離開時，風好像在與老奶奶作對，使勁全身的力氣，呼呼地吹著。剛蓋好的雨布便被呼嘯的大風掀開了！
老奶奶只好拾起被吹落在地上的雨布，又一步一步移到一個角落，吃力地搬起幾塊磚頭。接著，老奶奶使出渾身解數(shù)把雨布再一次蓋上，最后又拿磚頭一塊塊把雨布四周壓好。
雨布終于蓋好了。
通過雨幕，我定睛看了看老奶奶，她滿臉褶皺，皮膚黝黑，看著看著，她那瘦小的身影變得越來越高大！從此，那雨里高大而又渺小的身影深深地烙印在我心里。
沒多久，雨停了。我和媽媽準備回家，路過老奶奶身邊時，我看她并沒有為風雨中的忙碌而后悔、抱怨，也沒顧得上擦擦身上的雨水，而是繼續(xù)背著那個褪了色的皮包去討要停車費。
后來媽媽對我說，奶奶的老伴常年臥病在床，奶奶所討要的停車費都是給老伴的醫(yī)藥費。再后來，我與媽媽常常去那個商城，逢上這位和藹可親的奶奶我總是親切地叫一句：“奶奶好！”付停車費時偷偷地多塞上些錢。
我從回憶回到現(xiàn)實，抬起頭望向窗外那朵不知什么時候綻放的花朵，在角落里開得正盛，美極了。
照片里的故事七年級作文 篇51
瞧！這是我的一張照片，穿著厚厚的校服，長長的棉褲，踩在滿天飛舞的'大雪中笑得非常甜。
那是在去年下雪的一天。清晨，我和弟弟起得非常早，因為我們倆都知道今天是下雪的天。我們穿好衣服還有鞋子就往外面跑。到了外面，有一股冷颼颼的涼風吹過來，吹在臉上，凍得我們直發(fā)抖。
然后我就和弟弟玩起了打雪仗，我先拿起一堆雪向他扔去，可惜的是沒扔到。就在我不甘心的時候，弟弟也朝我扔了一個好大的雪球。我也很聰明，立馬就躲開了。那時我們倆都在哈哈大笑。
不一會兒，媽媽也起床出來了。她帶我們?nèi)チ艘粋�地方，那里全部都是雪，白茫茫一片，像是給大地鋪上了一床白色的地毯。天空下起了像棉花糖一樣軟的雪花，我伸出手接了一個小雪花，用嘴巴舔了舔，冰冰涼涼的，還帶著一股甜甜的味道，我想這應該就是幸福的味道吧！
每當我看到這張照片就會想到那天發(fā)生的事，還會像那次一樣，露出開心的笑臉。
照片里的故事七年級作文 篇52
有一次，我和媽媽到沙灘上去玩。
我和媽媽換上泳裝來到沙灘上，看見了雪白的浪花。我走到海邊，急匆匆的浪花沖了上來。我再往前走了幾步，一個大浪花撲了過來，哇！我的身子全濕了。
我對浪花說：“你這小子，敢欺負我，我跟你拼了！”我用力地把海水踢了幾下，忽然一個超級大浪打在我身上。哇！這次更嚴重了，我被沖上岸，甩在地上，沙子砸到我的屁股，疼死了。
這時，媽媽走過來，輕輕地幫我拍掉身上的`沙子，笑著說：“傻孩子！”斗可是浪花，我只好跟著媽媽來到沙地上玩起沙來。我用沙子堆了一座又高又大的山，還找來一根小樹枝插在上頭，在旁邊的沙地上寫上“峰頂種樹苗”。周圍的小朋友都看著我的杰，羨慕極了。
媽媽見我得意洋洋的樣貌十分可愛，便趁機拍了下來。這張照片里的我真神氣。每次看到它，都讓我想起那發(fā)生在海邊故事。
照片里的故事七年級作文 篇53
在我的手機里，照片無數(shù)，唯獨只有一張照片我將它收藏，這是我最重要的照片。
這是一張全家福，邊緣都已經(jīng)泛黃，中間是一個兩鬢斑白的老人，他就是我的外公。小時候雖然不是經(jīng)常去他家玩的，每次去他都是一幅和藹的面龐，總是盡他所能的款待我們，聽媽媽說，他是一個大廚，專門為這邊準備酒席。一次偶然的機會暑假，我們將和外公一起度過。這我才知道他是一個十分勤奮的人，媽媽小時候，他早上為別人備酒席，晚上又回家種地，整天勤勤懇懇，這才撐起了這個家。
他做的飯非常好吃。雖然他看起來比較穩(wěn)重，但是他做的飯可是靈活多變，百般滋味，就像是天府之國的佳肴。他總是感慨時代變化的太快了，他跟不上時代的變化了，我卻認為他的菜卻是超過了時代變化。
每當吃完飯，他都會陪著我們玩，但我們總是聊不到一起去，他便建議一起去散步。
我們于是和外公一起隨著綠蔭蹦跳著走進鄉(xiāng)村小道，大樹形成的綠蔭，一片連著一片，四周是各個農(nóng)村家庭的田園，田里游走著老黃牛，各種鳥兒停留在稻草人上，嘰嘰喳喳地交談著。遠方的山脈高低起伏，被云包裹著，像一條巨龍盤旋在大地上，這是我們最快樂的時光。
烈陽像烤箱一樣，炙烤著這片大地，空氣都被烤得不耐煩了，在四周流動著，田地被太陽曬得耀眼，一些金屬的房頂泛著刺眼的白光。我們進入了工作的時刻，拿起鋤頭就進入了田地，我們戴著草帽，穿著草鞋，為稻谷們翻土施肥，望著茫茫的田野，這似乎是不可完成的任務，而這任務平時都有外公一人承擔。豆大的汗珠從外公黝黑的臉上落下來，我們也早已汗流滿面。我們累，但依然快樂著。
就這樣，暑假過去了，我們也離開了外公家，但那段時光依然清晰的映在了我的腦海。
但十分可惜地，外公兩年前因為疾病去世了，這個消息像巨石一樣砸進了我的.心里。至今回想起來還有悲傷和遺憾。終于，我也忘記了與外公的點點滴滴，但我永遠不會忘記外公給我們帶來的快樂，不會忘記外公對我們的愛。而這張“年歲已大”的照片將成為我和外公的結晶，我對外公愛的縮影。
照片里的故事七年級作文 篇54
照片上的一張張笑臉凝固，描繪著那個瞬間。題記
我小學時用的最后一個書包被我藏在衣柜了。包里的東西
很少，都是六年級的一些用品，以及一張照片。這張照片很熟悉，它也有一個很熟悉的名字。
它叫畢業(yè)照。它只是一張普通的照片，但也是承載著整個小學記憶的一張并不普通的照片。那些熟悉的面孔，熟悉的笑容，熟悉的姿勢，構成了這張熟悉的照片。
我還記得，還清晰地記得當時的.場景。班級里的同學很難得的統(tǒng)一穿上了校服，一邊嫌棄校服，一邊笑著。拍畢業(yè)照是一個一個班輪流拍的�？斓轿野嗉壍臅r候，老師進來，看到我穿的裙子，一下子有些呆愣。
你怎么穿這條裙子啊!老師有些驚詫。
我有點不解，低頭一看。實話實說，我其實也驚了。我穿錯裙子了!但時間不多了啊，裙子一下子也找不到了。我慌得不知道怎么辦才好，急得如同那油鍋上的螞蟻一般團團轉(zhuǎn)。老師也有些著急，但也無可奈何，思來想去也不知道該怎么辦好。
還是老師想了想，出了個小主意：你就坐在后排，裙子稍微被前面的同學遮著點。想來，也是只有這個辦法了。拍照還是很快的。畢竟我班級里沒有別人口中的調(diào)皮鬼，但調(diào)皮的也還是有的�？烧l讓我們班的都是些巨人呢?我被排在較前面的第二排。我在第二排坐著，前面的位置空著那是屬于老師的位置。我和我旁邊的同學緊繃著，就我們倆前面有位置，而嚴厲的數(shù)學老師和和藹的語文老師還沒有坐下。
我們下意識屏住呼吸。雖然數(shù)學老師平時對我不錯，但我還是想語文老師坐我前面。如我所愿，坐我前面的是語文老師。在攝影師按動快門后，所有笑意凝固在那張照片中。
我還清晰的記得，照片出來的那個下午，大家都捧著那張照片，湊在一起，說著哪里冒出個人頭，哪里探出個身體。他們都互相嫌棄。嫌棄自己笑得有點假，嫌棄其他人沒笑，嫌棄照片不好。嫌棄來，嫌棄去，最后還是把照片鄭重地收進包里，保存好。大家都是嘴硬地說這照片不好，拍得不是很喜歡，但都又心有靈犀的小心收起，好好保存。
記憶中的一切都是那么清晰，我難以忘記，甚至不愿忘記。
照片里的故事七年級作文 篇55
每一張照片都是時間的證人，它保存著一個又一個生活的記憶。
翻看相冊，那一張照片又讓我回想起幾年前鋼琴考級的故事。那是我在鋼琴考級前的留影，照片上的我緊皺著眉頭，手握得緊緊的，顯得非常緊張
記得那一次考試是按照抽簽排序的方式進場的。我本希望抽到一個靠后一點序號，但是居然抽到第六號。當我看到這個序號時，原本平靜的心突然不安了起來。
媽媽看出了我緊張的心理，就對我說：沒事的，不用緊張，你深呼吸，放松一下。你越是緊張就越會忘譜。我想也是，于是我就學著按媽媽所說的去做�？蓻]想到的是，這樣做了，反而更加緊張了。
我看著前面的4個考生都是進去一會兒又出來了。于是，我就在想：這次共有四首曲子，她們都是神仙啊？這么快就都考完了！唉！完了！這次一定考不過了。唉！
我越想越害怕，越想越緊張，到了最后居然抓住媽媽的手放不開了。記得當時室內(nèi)正開著十幾度的空調(diào)，我的手心卻一直冒汗，而且腦子里一直在想著亂七八糟的東西。
候考室響起了提示聲：5號同學進場，6號同學請準備。它把我從胡思亂想中拉回了現(xiàn)實，下一個就是我了，在準備進場之前，我非常不安地看向媽媽。媽媽向我做了一個加油的手勢，我不安的`心頓時平靜了一半。
在準備進考場時，我想通了。自已花了兩年時間練習，準備了這么久為的就是這幾十分鐘，若這幾十分鐘都不敢面對，那這兩年時間不就等于白練了么？而且也會讓父母非常失望的。這樣想著，不安的心漸漸放下了。心里不斷鼓勵自己：我一定行的！
終于進場了，考官那冰冷的目光直視著我，讓我覺得有點涼颼颼的，但是因為有媽媽的支持與鼓勵，我從容地坐上了鋼琴椅，開始考試。全程我什么都沒有想，只是彈著那四首熟悉的旋律。彈完了，站起來轉(zhuǎn)身對那面無表情的考官鞠躬致意，就走出考場。
出來后，我問媽媽：媽媽，我好緊張呀！我會不會考不過呀？媽媽說：沒關系的，考完就行了，你要相信自已。我雖然嘴上答應著，但心里還是有一點點擔心。
幾個月過去了，突然接到老師的電話，老師高興地說：你的鋼琴考級通過了。我說：謝謝老師！我暗暗自喜：我真行！
如今，看著照片上的我緊皺著眉頭，手握得緊緊的我又想起了幾年前鋼琴考級的故事。這張照片就像時間的證人，見證了我的成長。
照片里的故事七年級作文 篇56
在我的書桌上，放著一張我們一家三口的合影。照片中我們身穿潛水服，神氣地站在湛藍湛藍的海水里，笑得燦爛極了！我一看見這張照片，心中就充滿了歡樂和對完美時光的回憶。
那年我九歲的時候，爸爸單位組織到海南島去旅游。慶幸的是，我登上了期盼已久的飛機來到了海南島。住在旅館里，我興奮地徹夜難眠，盤算著明天的旅行計劃。第二天，我早早地起了床，當導游小姐宣布，今日我們將要去海底潛水時，我更是激動得像小兔一樣奔來奔去。來到了潛水場，教練跟我們說了潛水的要領后，便帶我們下了海。我的心里像裝了十五只吊桶一樣七上八下。當教練問我：“小朋友，你害不害怕？”我倔強地說：“誰說我怕了？”說著，故意挺了挺胸脯，麻利地穿上潛水服，邁著流星大步撲向了大海。站在海中，清涼的海水輕輕地撫摸著我的雙腿，一陣夾著海水味的清風吹來，我張開雙臂，享受著大海的`擁抱。正在這時，教練員對我說：“準備好了嗎？”“ok！”我瀟灑地做了個手勢，一頭扎入了海里。一會兒工夫，許多色彩斑斕的小魚出此刻我的眼前，它們圍著我游來游去，好似在打量我這個陌生的來客。我情不自禁地伸出雙手好想跟它們打聲招呼，可它們一點兒也不給我面子，一個個甩頭就走。突然，我眼前一亮，好美的軟珊瑚啊，這些色彩各異的珊瑚看得我眼花繚亂，心中暗暗稱奇……當我們浮出水面時，攝影師給我們留下了這張珍貴的照片。
當照片洗出來時，我把它放在了相架里，直到此刻還保存著。
照片里的故事七年級作文 篇57
我煩躁的把作業(yè)本一甩，看著已經(jīng)亂的不像話的書桌，我嘆了口氣，開始收拾書桌。
還在上幼兒園大班的我站在長城腳下，驚奇地張大了嘴巴：長城真的好長啊用長龍來比喻一點都不夸張，一聽說還要爬長城，我下巴差點沒掉下來："不去，不去，死都不去！"
爸爸笑了笑："聽說長城的風景很美哦！"我的好奇心瞬間被勾了起來。于是，在長城美景的誘惑下，我應該興高采烈的跳上了長城的階梯。剛開始我還挺輕松的'，邁著步子一路欣賞沿途的風景，可是漸漸的我已經(jīng)有點累了。望著長長的階梯，我晃著酸痛的雙腿，心中不禁想放棄。但看著爸爸媽媽越行越遠的身影，我硬著頭皮跟了上去。
熾熱的陽光讓我積攢了一下午的火氣全部爆發(fā)了。"嗚嗚我不走了。"我哭的很是委屈，淚水汗水抹了一臉�？蓩寢尣]有說什么，她指了指我旁邊，我看見了一位老人顫巍巍舉著手杖，正費力的走著。我瞪大了眼睛，天啊！這是一位怎樣的老人啊！花白的頭發(fā)在風中飄起，他似乎注意到了我的目光，轉(zhuǎn)過頭，沖我笑了笑，露出稀疏的牙："加油啊，小姑娘，前面的風景更好！"前面的風景更好我愣住了，隨后便狠狠的擦干了眼淚，猛地灌下了幾大口水便開始向前爬。
在夕陽即沉入平線時，我終于看到了，那最后一個關隘，它在夕陽的籠罩下顯得更為古老。我轉(zhuǎn)過身，驀然發(fā)現(xiàn)，原來我所走過的路竟如此之長。隨著夕陽，我站在八達嶺的頂端歡呼了起來。
我回過神來，輕輕拾起照片，將它鄭重地放在書桌前。每次心懷期待，積少成多，才能達到八達嶺的頂端。在學習上又何嘗不是如此呢？也許每邁出一小步這不算什么，但一點點地積累起來，在你達到成功的終點那一刻，你才發(fā)現(xiàn)自己原來走了這么長的路。我重新坐下來，開始靜靜地學習。
照片里的故事七年級作文 篇58
照片里，一個男孩正獨自騎著自行車駛向遠方，只留下一道精致而去的背影。
這張照片是我無意間在qq相冊里翻到的，它早已塵封多時。如今，終于重見天日。起初，剛看到這張照片時，我既感到熟悉又感到陌生。這不是我第一次騎車上路嗎？而且那次我不是一個人走的嗎？怎么還有照片？我一頭霧水。隨機，思緒片刻后我恍然大悟：這應該是媽媽偷偷跟著拍的`。
剎那間，遺失的記憶突然浮現(xiàn)。將我?guī)Щ亓四莻�暑假。
明日復明日，明日何其多？上周就說一個人騎車去上課了，這都幾天過去了？今天必須騎車去。媽媽不滿地向我命令道。
這都二十幾了，四十就上課了，遲到了怎么辦？下次一定，這次就免了吧！我苦苦哀求道。
遲到了我在微信上跟老師說，你別管這么多，不騎車去你就走過去吧，煩我我不送你去。見媽媽如此堅決，沒有半點討價還價的余地，我也只得妥協(xié)。
剛上車，就有些踉蹌，差點摔下來。大半年沒騎車，突然讓我騎車上路，這不是讓我‘送死’嗎？我在心中默默埋怨。
算了，只能硬著頭皮上了，不然就真遲到了。我默想。
片刻，就來到了照片拍攝處。依稀記得，在這條路上，我悠哉悠哉地騎得是搖頭晃腦，很快地就適應了，不久前的生疏也褪去不少。
接著，兩條相鄰的坑坑洼洼的馬路也被我通過，成功過度到了非機動車道。隨后，卻是步步驚心，一次是不小心在個坑里顛了下面差點碰到路邊停的車，一個是過紅綠燈時被一輛電動車追尾了。但是我似乎像是被上天眷顧了，兩次都是有驚無險。到達目的地后也是趕上了，沒有吃啊的哦。一路上，雖然有不少磕磕絆絆，不過總體來說還算順利。
回憶的膠卷也隨著故事的結束而停止，就在我退出照片是，我不經(jīng)意間看到了相冊嗎成長。我愣了愣，又聯(lián)想到了照片的拍攝經(jīng)歷。
我若有所思成長的道路上，父母總會對我們進行磨練，不要有所抱怨，因為這是父母對我們未來的關心，而且父母也總會在我們身后支持、陪伴著我們。
照片里的故事七年級作文 篇59
一張照片，就是一個有趣的故事；一張照片，就是一個美好的回憶。
記得一個星期天的早上，陽光明媚，爸爸媽媽帶我到中山公園玩。進入中山公園，我們看到一片美麗的景色。蜿蜒的九曲橋倒映在清澈的玉鑒湖里，像一條美麗的彩帶。湖邊有絢麗多彩的鮮花，有碧綠碧綠的小草，還有一棵棵粗壯的`大樹，真美啊！
走著走著，我們看到許許多多鴿子。它們渾身雪白雪白的，眼睛紅紅的，就像紅寶石，真可愛！那么多的鴿子，有的站在高高的樹枝上，好像在眺望遠方；有的拍打著翅膀，好像在做早操；有的低著頭覓食，咕咕叫著，好像在說：“我好餓呀！”我對爸爸說：“爸爸，我要喂鴿子！”爸爸去買了一些鴿子飼料，還分了一包給我，對我說：“昊，我們?nèi)ノ锅澴影�！”我學著爸爸，把飼料放在手心，慢慢地靠近那些鴿子。但當我伸出手時，又感到很害怕。因為我怕它們吃飼料的時候會啄傷我的手。爸爸見我害怕的樣子就對我說：“兒子，不用怕，它們不會傷害你的�！蔽覊阎懽�，小心翼翼地把手伸到鴿子面前試了一下，還真不會呀！鴿子伸長脖子朝我手上輕輕啄了一下，一邊吃一邊咕咕叫著，好像在說：“真好吃！真好吃！謝謝你呀！”它們吃得津津有味的樣子，真有趣呀！它們吃得很開心，我也感到很高興！這時候，媽媽在一旁拍下了這個鏡頭。照片中的我正伸出手，讓鴿子享受著我手里的美食。
這張照片成了我美好的回憶，每次看到這張照片，我就會想起那次在公園里喂鴿子的美好時光。