七年級(jí)敘事作文(匯編15篇)

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的七年級(jí)敘事作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

七年級(jí)敘事作文1

　　人都會(huì)犯錯(cuò)。后悔是犯錯(cuò)的唯一結(jié)果，我又何嘗沒(méi)有后悔過(guò)呢？

　　記得那年我十歲，在上小學(xué)四年級(jí)。那天我和朋友和往常一樣在去學(xué)校的路上走著�？墒悄翘煲�?yàn)閿?shù)學(xué)老師要講新課《小數(shù)乘法》，所以我有一點(diǎn)不想去，我就向他們抱怨著我不想去學(xué)校呀。起初他們只是應(yīng)和著誰(shuí)想去呀？我們也不想去。可后來(lái)聽(tīng)到一個(gè)男生說(shuō)不如我們逃學(xué)吧？我驚訝的看著他，他卻一面正經(jīng)，看來(lái)不是開(kāi)玩笑。

　　我們剛開(kāi)始當(dāng)讓持反對(duì)態(tài)度，但一想到數(shù)學(xué)老師要講新課。再大腦的極度風(fēng)暴中，還是逃學(xué)勝出。在我同意了逃學(xué)計(jì)劃后，我們開(kāi)始商量去哪兒。

　　因?yàn)槟菚r(shí)候兜里錢(qián)不多，所以去不了多遠(yuǎn)的地方。我們就在離學(xué)校不遠(yuǎn)的商場(chǎng)里面蹭空調(diào)。因?yàn)槲覀兣屡龅酵瑢W(xué)，所以不敢到離學(xué)校太近的`商場(chǎng)。

　　下午放學(xué)，我和我們那一伙緊隨著到家。到家里我提心吊膽的，不過(guò)爸爸媽媽好像不知道我逃學(xué)的事。心里竊喜了一陣。但在寫(xiě)同學(xué)告訴的作業(yè)時(shí)，我完全凌亂了，什么進(jìn)位，小數(shù)定移動(dòng)方向，位數(shù)……都完全看不懂。

　　直到現(xiàn)在，小數(shù)乘法我仍然不會(huì)，不知道因?yàn)檫@個(gè)丟了多少分了。真是后悔莫及。我現(xiàn)在流的淚就是當(dāng)初同意逃學(xué)時(shí)腦子里進(jìn)的水。

七年級(jí)敘事作文2

　　生活中到處都有美景，田野中的桃紅柳綠是一幅自然風(fēng)光美景；交往中互幫互助是一副社會(huì)和諧的美景；我自認(rèn)為最美的要屬夕陽(yáng)下的美景。

　　“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”多么凄涼的畫(huà)面，但我覺(jué)得夕陽(yáng)卻別有一番風(fēng)味。傍晚，我不經(jīng)意地走到了一扇窗前坐下，向窗外望去，卻意外地欣賞到了夕陽(yáng)的美景。夕陽(yáng)西下，人們?nèi)�三兩兩地走在街道上，一陣晚風(fēng)吹過(guò)，送來(lái)了一陣陣迷人的花香，使人心曠神怡。一種溫馨的感覺(jué)油然而生，更讓人覺(jué)得夕陽(yáng)無(wú)限的美好。

　　蔚藍(lán)的天空中飄過(guò)一朵很大的云。它們?cè)谔��?yáng)的照耀下顯得如火焰一般嫣紅。看似一幅靜止的'畫(huà)面，但如果你仔細(xì)地去看，就會(huì)看到那云絮在空中飄動(dòng)，那夢(mèng)幻的感覺(jué)會(huì)讓你忘記一切煩惱。已是傍晚，小鳥(niǎo)當(dāng)然要回家了，有的成群結(jié)隊(duì)，有的獨(dú)自單飛。傳來(lái)陣陣清脆的歌聲，一下子將陶醉在美景中的我蘇醒了過(guò)來(lái)。以前怎么沒(méi)注意過(guò)？我在想，這個(gè)時(shí)候的太陽(yáng)最燦爛、最美麗的。應(yīng)該是因?yàn)樗鼘⒁�與人們告別，想要用它的燦爛面容告訴人們：雖然我悄悄地走了，但是我愿意把最美麗的光芒展示給你們。

　　轉(zhuǎn)眼間，西天的最后一抹晚霞，也即將消失在冥冥的暮色中，它的余輝映照在人家屋頂上，就像波光粼粼的湖面，鱗浪層層，使人們也變得愉悅起來(lái)。慢慢的，慢慢的……終于，夕陽(yáng)悄無(wú)聲息地離開(kāi)了。

　　我懷著戀戀不舍的心情，帶著沉重的腳步，離開(kāi)了窗前。

七年級(jí)敘事作文3

　　人總是需要朋友。在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴里，都將會(huì)有人來(lái)陪伴我們，而那個(gè)人因該就是朋友吧!

　　父親曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)每一個(gè)人心里都有一個(gè)守護(hù)獸，而他就是我們最真誠(chéng)的朋友。

　　我總是把我最要好的朋友稱(chēng)之為“穎”，他也叫我“龍“。

　　我們相識(shí)在五年級(jí)，我們兩成績(jī)也蠻好的，他是班長(zhǎng)，而我就是副班長(zhǎng)，我們開(kāi)始并不說(shuō)話，只是沉默。記得又一次，老師讓我們兩討論六一兒童節(jié)節(jié)目，我們?cè)谝黄鹩懻�，她一很尊重我的意�?jiàn)，我也很尊重他，談完了老師交代的事，我們還談了學(xué)習(xí)上的事，我們談的很融洽，這樣之后我們倆總是在一起學(xué)習(xí)。我么倆身為班干部，以制都是在一起合作，我們的感情很好，但我們并不會(huì)將我們的私人感情來(lái)耽誤我們的'工作的。我一生中最快樂(lè)的莫過(guò)于此，和她在一起每分每秒都是幸福的。

　　呵呵、在一生中又有幾個(gè)真正的呢?

　　朋友雖然只是一句普通再普通不過(guò)的用語(yǔ)，但這卻有著一個(gè)遠(yuǎn)源而深刻的意義。一個(gè)朋友不會(huì)記得你的一些過(guò)錯(cuò)，而是默默的幫助你鼓勵(lì)你，站在你的位置上替你著想，有著共同的愛(ài)好�！�穎”就是這樣一個(gè)人。

　　她美麗、漂亮、可愛(ài)、善良、真誠(chéng)、聰明和有情有義。交友就要交這樣的。

　　她永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)是我最好的朋友。

七年級(jí)敘事作文4

　　今天，我懂得了要用心做好每一件事的道理。

　　事情發(fā)生在今天下午：

　　當(dāng)我正埋頭苦干——寫(xiě)作業(yè)之時(shí)，一支毛筆躍入我的眼簾——它可是曾幫我?jiàn)Z下毛筆字達(dá)標(biāo)等級(jí)中的“A”的大功臣呢！

　　我就像見(jiàn)到了久別重逢的老朋友一般開(kāi)心，我不假思索地拿起毛筆——這位昔日與我并肩作戰(zhàn)的老戰(zhàn)友，把它放進(jìn)水槽中，洗了一遍又一遍。隨后，我便將宣紙、墨、硯放到桌子上去了。

　　當(dāng)我手中的毛筆的筆尖觸及到那如黑夜般混濁的墨水時(shí)，我感覺(jué)到一種熟悉的感覺(jué)糊上了心頭。

　　提起筆，在雪白的宣紙上寫(xiě)下了幾個(gè)端正的楷體字，但那黑色的筆跡佉讓我感覺(jué)到陌生。這讓我十分力不從心，不一會(huì)兒，那紙上便布滿了一堆歪歪扭扭的“蛇體字”，連我自己也認(rèn)不出那幾個(gè)字……

　　“什么嘛！”我氣得一下子將筆扔在了宣紙上，墨水立刻將宣紙染成了混濁的顏色——黑色。

　　忽然，我的腦海中閃過(guò)了一幅畫(huà)面，畫(huà)面中的我正寫(xiě)著一手端正的楷書(shū)，那一筆一畫(huà)中，都是我滿滿的認(rèn)真和堅(jiān)定。

　　要用心做！不管是什么，一定要認(rèn)真做好每一件事！我重新拿起筆，在另一張空白的`宣紙上一絲不茍地寫(xiě)上了幾個(gè)端端正正的字。這些字如一縷甘泉，緩緩流入我的心田。

　　要用心做好每一件事。我銘記著這句話，永遠(yuǎn)不會(huì)忘懷……

　　評(píng)語(yǔ)：這是一篇敘事文，文中描寫(xiě)了“我不假思索地拿起毛筆，把它放進(jìn)水槽中，洗了一遍又一遍”的情景。描寫(xiě)了“我”的心理狀態(tài)，而且多次運(yùn)用比喻的手法，充分表現(xiàn)出作者的喜悅之情。

七年級(jí)敘事作文5

　　“千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，總把新桃換舊符”新年的到來(lái)總是伴隨著歡顏笑語(yǔ)，全國(guó)各地的人們都在歡慶新年，掛燈籠、猜燈謎、放鞭炮、吃年夜飯，無(wú)一不有。

　　今年是20xx，家鄉(xiāng)的人們也都為新年的到來(lái)做準(zhǔn)備，大街小巷上都掛上了艷紅的燈籠，大小不一，燈謎也照舊掛在燈籠下邊。家家戶(hù)戶(hù)大門(mén)周邊也貼上了縱橫交錯(cuò)的`對(duì)聯(lián)，門(mén)上和屋內(nèi)也貼上了倒立的“�！�。

　　我的家鄉(xiāng)是流行在春節(jié)喝芝麻茶的，家中老小，人人一碗，得趁熱喝！等涼了，會(huì)涼了大家的心。哥哥每次都是直接一口喝下去，芝麻都一粒不剩，然后大聲嚷嚷著：“再來(lái)一杯！”大家自然被他那憨樣兒給逗笑了。

　　……

　　今天是除夕，回憶著過(guò)去的美好時(shí)光，想起“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇”的喜慶景象。如今，家鄉(xiāng)的新年，也不曾有年味了。

　　新年的習(xí)俗變了，由壓歲錢(qián)變成微信紅包，由年夜飯變成群體開(kāi)黑，由猜燈謎變成電子益智游戲。一切都不與從前了，是什么讓這些發(fā)生如此變化？

　　其實(shí)我的心中早有答案，但仍然思考良久。接近黃昏了，看著烈陽(yáng)西沉，幾個(gè)好友跑到我家來(lái)，邀我一起玩電腦。我呼口氣，鎮(zhèn)靜地說(shuō)道：“今天是除夕，我們別玩了，陪家人聊聊天吧。”他們頓時(shí)有些疑惑，這時(shí)，一個(gè)機(jī)靈鬼大喊：“就是，過(guò)年就該有過(guò)年樣！”大家都笑了，也散了。

　　年，自然有年味才有味兒！

七年級(jí)敘事作文6

　　“朋友一生一起走，那些日子不再有……”也許，這首周華健的《朋友》會(huì)讓你想起你最要好的朋友，也會(huì)讓你想起最真摯的友誼。我也一樣，一聽(tīng)到《朋友》這首歌，就令我想起了我以前最要好的朋友。

　　以前三年級(jí)的時(shí)候，我居住在深圳。那時(shí)，我認(rèn)識(shí)了一為比我大一年級(jí)的大哥哥，他肥肥胖胖的，樣子像個(gè)大大的“大冬瓜”，因此，我常常叫他“胖墩哥哥”。他很愛(ài)笑，很愛(ài)吃零食，但更加熱愛(ài)學(xué)習(xí)。所以每當(dāng)我想他吹牛，說(shuō)我知道他的某一些事情時(shí)，他種是笑著對(duì)我說(shuō)∶“知之為知之，不知為不知，是知也。”當(dāng)時(shí)我不知道他在說(shuō)什么，可沒(méi)次聽(tīng)到他這么說(shuō)就會(huì)頓時(shí)語(yǔ)塞，不知該說(shuō)什么才好。當(dāng)我遇到不懂的題時(shí)，他會(huì)為我一一解答;當(dāng)一起去游泳是，他便會(huì)教我游泳的姿勢(shì);當(dāng)一起放風(fēng)箏時(shí)，他便會(huì)教我放風(fēng)箏的技巧。我當(dāng)時(shí)與“胖墩哥哥”最要好了。

　　記得有一次，我和“胖墩哥哥去跑步，可由于我的一個(gè)不注意就摔倒在地，留了血，傷心的哭了。“胖墩哥哥”連忙為我包扎，送我回家。當(dāng)回到家時(shí)，媽媽看到我被包扎的傷口，再看看攙扶著我的“胖墩哥哥”，連忙向他道謝。這時(shí)，他的臉就像熟透的紅蘋(píng)果似的`，說(shuō)：“沒(méi)，沒(méi)什么……”

　　如今，他已經(jīng)離開(kāi)深圳，去到別的地方讀書(shū)了，雖然很傷心，但也只能在這快樂(lè)、美好的友誼畫(huà)上圓滿的句號(hào)。

　　如今，我已經(jīng)讀初一了，“胖墩哥哥”的名字叫什么，我也忘了。只記得我們一起歡快的走在路上，跑著，跳著。

七年級(jí)敘事作文7

　　在這個(gè)世界上，除了自己的親人，對(duì)自己來(lái)說(shuō)，朋友就是最重要的了。

　　小時(shí)候，我認(rèn)為就是和自己一起分享零食，一起玩耍的玩伴了，對(duì)真正的友誼并沒(méi)有真正的認(rèn)識(shí)。

　　后來(lái)，上了小學(xué)，在班級(jí)中也認(rèn)識(shí)了不少的同學(xué)，大家朝夕相處，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起享受成長(zhǎng)的快樂(lè)和煩惱，成了真正的朋友。

　　朋友若是天空，自己便是星星。天空包容了星星的一切，而星星也以最美的.姿態(tài)點(diǎn)綴了天空，匯成了一道亮麗的風(fēng)景。

　　朋友是樹(shù)，自己便是小鳥(niǎo)，樹(shù)為小鳥(niǎo)遮風(fēng)擋雨，小鳥(niǎo)為樹(shù)帶來(lái)更多的生機(jī)。唧唧喳喳的啼叫，婉若歌唱。輕快的身影在茂密的樹(shù)葉縫隙中忽隱忽現(xiàn)，這一幕是令人神往的。

　　在我的心里，真正的朋友是在我生病時(shí)，不惜自己寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間為我?guī)��?shū)還和作業(yè)本的人；真正的朋友不會(huì)因?yàn)橐患�小事而�?duì)我大發(fā)脾氣，置之不理，真正的朋友會(huì)無(wú)理由的幫助自己，原諒自己，真正的朋友會(huì)在我們最需要的時(shí)刻出現(xiàn)在我們面前……

　　朋友像黑暗這的一盞燈，照亮你迷茫的前程。朋友像冬日的一束陽(yáng)光，帶給你光亮和溫暖。

　　回憶著，與朋友一起走來(lái)的美好時(shí)光。

七年級(jí)敘事作文8

　　勇氣與承擔(dān)責(zé)任，是我們必不可少的力量。

　　——題記

　　記得那年上體育課的時(shí)候，老師帶我們玩游戲，叫做“勇者的游戲”。這個(gè)名字非常的新奇，我欲欲躍試，第一個(gè)舉手參加這個(gè)游戲。

　　第一次玩這個(gè)游戲，什么也不知道，我聽(tīng)了老師講述之后，便開(kāi)始了游戲。我先跑了一個(gè)來(lái)回，接著在跳過(guò)去，翻跟頭回來(lái)。我看著老師鋪好防護(hù)措施的`毯子還是很害怕。我不敢，我不敢翻過(guò)去，更不敢返回終點(diǎn)處。我看著同學(xué)，看著老師，聽(tīng)著他們對(duì)我的吶喊與鼓勵(lì)，我鼓起了勇氣，開(kāi)始了回去的路程。首先，我邁出了第一步，翻了第一個(gè)跟頭，接著，我深吸了一口氣，又翻了第二個(gè)、三個(gè)，直到我回了終點(diǎn)，我看著自己剛剛的路程，不僅露出了勇者的微笑。

　　上一次上班會(huì)的時(shí)候，老師說(shuō)要裝扮教室，每個(gè)組一塊地方。我心想：“為什么要我們?nèi)パb飾，我才不管呢�！彼�以，我們組的那一塊地方依然白白的，什么都沒(méi)有。看著其他組都把自己組的那一塊地方都裝扮好之后，我開(kāi)始反思自己：“這同樣也不是他們的事，為什么他們要去裝扮呢？”

　　我最終明白，因?yàn)檫@是我們的責(zé)任，我們作為班級(jí)體里的一員，有責(zé)任去管好班級(jí)體的一切，讓自己的班級(jí)體變得更好。

　　我們組也開(kāi)始裝扮自己區(qū)域的地方，在我們的努力下，為教室的一角又增添了美麗。

　　所以，勇氣和承擔(dān)責(zé)任很重要，是我們不可或缺的東西。當(dāng)我們做錯(cuò)事時(shí)，我們也要有承擔(dān)錯(cuò)誤的勇氣。

七年級(jí)敘事作文9

　　媽媽?zhuān)瑢?duì)于他人來(lái)說(shuō)也許是個(gè)溫馨的字眼，世人常說(shuō)：有媽的孩子像個(gè)寶。提起自己的媽媽?zhuān)�哪個(gè)人的臉上不是洋溢著幸福。而我，卻沒(méi)有多大的感觸。這兩個(gè)字在我生命的字典中是陌生的，只是冷冰冰的兩個(gè)字，只是出現(xiàn)在教科書(shū)上的兩個(gè)字——媽媽。

　　看著別人的母親和自己的孩子開(kāi)心的鬧著，笑著。說(shuō)不嫉妒，沒(méi)有媽媽一樣可以活得很好之類(lèi)的話，那些都是假的。從來(lái)沒(méi)有體會(huì)過(guò)母愛(ài)的我，有怎么會(huì)懂得——媽媽?zhuān)�是多么的重要，在我們生命中又扮演著怎樣的角色�?/p>

　　再一次偶然，接到了媽媽的.電話。她說(shuō)，她在那邊過(guò)的很好，挺幸福的。

　　后面的話我沒(méi)有再聽(tīng)下去，只有那幾個(gè)字在我腦海中揮霍不散：我過(guò)的很好，挺幸福的。不知何時(shí)，也不知她講了多久，我只記得自己把電話拿到眼前，顫顫巍巍的按下了【掛機(jī)】。時(shí)間，仿佛在這里駐足了下來(lái)。直到“嘟嘟嘟……”的聲音傳來(lái)。一切都恢復(fù)了正常，而我。

　　我靜靜的躺在床上，雙手反抱著自己。雙眼迷離無(wú)神的看著天花板。的不知過(guò)了多久，只知道枕邊開(kāi)滿了似梅花般的印記。

七年級(jí)敘事作文10

　　翻開(kāi)小時(shí)候的相冊(cè)，唯獨(dú)一張經(jīng)過(guò)時(shí)光的沖洗后已經(jīng)泛黃的照片引起了我的注意—我和爸爸的合照。我的記憶回到了從前……

　　“飛呀飛呀!哈哈哈!”年僅五歲的我，稚嫩的小手緊緊環(huán)在爸爸的脖子上。爸爸的背，很溫暖;在爸爸背上的我，笑得很燦爛……

　　記得我十一歲時(shí)的`一天……

　　“今天頭怎么這么暈啊!好難受啊!”我一邊揉著快成了泥團(tuán)似的軟綿綿的腦袋，一邊抱怨著，走出了校園。在人群中，我看見(jiàn)了爸爸。

　　“爸爸!”我笑嘻嘻跑到了爸爸跟前。

　　“你臉怎么這么蒼白啊?是不是不舒服?”爸爸無(wú)關(guān)緊要似的問(wèn)了問(wèn)我。

　　我抬眼看著爸爸的表情，突然鼻子一酸。感到爸爸已經(jīng)離我越來(lái)越遠(yuǎn)!

　　我猛地低下了頭，說(shuō)：“沒(méi)事。”

　　爸爸沒(méi)說(shuō)什么，只是讓快走。我慢吞吞地走在爸爸的身后，只覺(jué)得頭越來(lái)越暈，后來(lái)就沒(méi)了知覺(jué)……

　　“嗯——，好暈”我慢慢拖起沉重的腦袋。我在慢慢前進(jìn)?怎么回事?這種感覺(jué)，為什么這么熟悉?我的視線清晰了起來(lái)。

　　“爸爸?”我叫了一聲，我的眼睛瞪得越來(lái)越大。

　　“為什么生病了不告訴我?”爸爸問(wèn)著我。

　　“我以為沒(méi)生病嘛。”我說(shuō)了謊，但似乎明白了什么，虧我還為剛才的事賭氣呢!

　　我頓了頓，說(shuō)：“爸，放我下來(lái)啊!”

　　爸爸沒(méi)有說(shuō)什么，只是繼續(xù)背著我走著。

　　我靜靜地趴在了爸爸的背上，安靜地睡著了……

　　父親的愛(ài)就是一杯白開(kāi)水，不像咖啡那般醇厚，不像茶那樣芳香，不像美酒那樣甘美，它平平淡淡，卻溫暖人心而又健康。

七年級(jí)敘事作文11

　　今天上午放學(xué)時(shí)，班主任班主任向我們宣布道：今天下午要大掃除，希望大家積極參與活動(dòng)，帶好勞動(dòng)工具。同學(xué)們歡呼雀躍，因?yàn)樵谖覀冄劾�，勞�?dòng)是一件有趣的事。

　　下午，我?guī)е�桶�?lái)到了教室。教室的后面，同學(xué)們的勞動(dòng)工具擺得整整齊齊，有盆子，有帕子，有掃帚我們的教室都快成拍賣(mài)市場(chǎng)了。

　　鈴，上課鈴聲響了，喧鬧的教室立刻變得鴉雀無(wú)聲，幾乎能聽(tīng)得見(jiàn)同學(xué)們的.呼吸聲。這時(shí)，班主任笑盈盈地走進(jìn)了教室，等把手中的放下后，對(duì)大家說(shuō)：現(xiàn)在，開(kāi)始大掃除。教室里又是一片歡呼聲。

　　在班主任的安排下，同學(xué)們分成了三個(gè)小組，甲組負(fù)責(zé)打水，乙組負(fù)責(zé)差擦窗戶(hù)，丙組負(fù)責(zé)掃地。我則被分在了乙組。

　　勞動(dòng)開(kāi)始了，教室里很熱鬧，同學(xué)們來(lái)來(lái)往往，掃地的同學(xué)滿臉灰塵，可她們一點(diǎn)也沒(méi)有顧及自己，一心一意地掃地，絲毫沒(méi)有怨意。我把濕透了的帕子擰干，使勁擦著窗戶(hù)，每一個(gè)微小的角落都不放過(guò)，可后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，窗玻璃已經(jīng)擦了好幾次，仍然模模糊糊，看過(guò)去，好像蒙了一層霧一樣。勞動(dòng)委員似乎看出了我遇到的問(wèn)題，過(guò)來(lái)手把手地教我，先用濕帕子擦一擦，然后又用干帕子擦，勞動(dòng)委員畢竟還是高手，經(jīng)她這么一擦，窗玻璃都亮得能照出人影了。我學(xué)著擦了起來(lái)，經(jīng)過(guò)一番努力后，教室的窗玻璃變成了新的一樣。

　　大約過(guò)了一個(gè)小時(shí)，教室已是煥然一新，我們個(gè)個(gè)卻是汗流浹背，大家仍然開(kāi)心地笑著，因?yàn)槲覀兌贾�道，我們的汗水沒(méi)有白流，它換來(lái)了一個(gè)面目全新的教室。

七年級(jí)敘事作文12

　　一輛車(chē)向酒店開(kāi)來(lái)，忽然它停住了，從車(chē)?yán)镒叱隽艘晃恍�學(xué)生模樣的女孩，仔細(xì)一看，竟是可可！她穿著短袖短褲，雙手抱著肩膀，身子縮成一團(tuán)。

　　大家大步向可可跑去，擔(dān)憂地看著他直打哆嗦的樣子，心想：可可如何穿這么少一點(diǎn)呀？大家著急地跑到了她跟前。“呼，能借我一件衣服和一條褲子嗎？”她小聲地對(duì)大家說(shuō)，大家便急忙拉著她的手，一邊說(shuō)：“快點(diǎn)快點(diǎn)！”，一邊“咚咚咚”登上了二樓。

　　不一會(huì)就到了我的房間。我連忙關(guān)上窗，問(wèn)：“你如何只穿那樣一點(diǎn)呀？”可可無(wú)奈的“唉”了一聲：“這下暖一點(diǎn)了，你可要知道……”過(guò)了幾分鐘，我向正在找沖鋒衣的母親說(shuō)，“還沒(méi)找到嗎？”母親搖搖頭。我一個(gè)箭步?jīng)_到箱子旁，也找了起來(lái)。涵涵見(jiàn)我也沒(méi)閑著，便飛奔下樓，拿到了鑰匙，跑進(jìn)了我們的房間。

　　“咚咚咚”，涵涵急匆匆地拿著一條長(zhǎng)褲來(lái)到了我的房間，我和母親也正好找到了沖鋒衣�？煽山舆^(guò)外套，穿在了身上，拉上拉鏈，把自身包在衣服里，又接過(guò)長(zhǎng)褲，套在冰冷的腿上。她走到門(mén)前，風(fēng)向她迎面撲來(lái)，過(guò)了一會(huì)，她又跑回來(lái)，興奮地對(duì)大家說(shuō)，“好暖和，謝謝！”

　　大家來(lái)到了樓下，站在門(mén)口，無(wú)情秋風(fēng)呼呼地吹著。樹(shù)上的.喜鵲擠在一起，凍得直打哆嗦。又一陣風(fēng)吹來(lái)，頭發(fā)輕輕飄起，自己的手牽在了一起。腦子里時(shí)不時(shí)閃現(xiàn)出大家剛才暖暖的回憶。

　　“我肯定會(huì)把衣服洗清潔還給你們的�！笨煽砂氩[著眼睛，嘴角微微揚(yáng)起，感謝地看著大家。

七年級(jí)敘事作文13

　　我們班的張奧琪長(zhǎng)著一雙水汪汪的小眼睛，她心地善良、單純、可愛(ài)，我們都很喜歡她。

　　記得一次數(shù)學(xué)課上，我只顧偷看小說(shuō)，沒(méi)學(xué)會(huì)做題，臨下課時(shí)老師說(shuō)到下節(jié)課檢查作業(yè)。我心里非常后悔，課間，張奧琪見(jiàn)我悶悶不樂(lè)，便拿著板凳走過(guò)來(lái)說(shuō)；“沒(méi)關(guān)系，我來(lái)幫你，我正好學(xué)會(huì)了�！蔽颐鎸�(duì)她的真情激動(dòng)的說(shuō)：“不用了，我快學(xué)會(huì)了。”她看了看我說(shuō)：“我知道你不好意思，沒(méi)關(guān)系的，我們都是同學(xué)。”在她的一再堅(jiān)持下我服軟了，他非常細(xì)心的教著我，不時(shí)的在我書(shū)上指點(diǎn)著，一會(huì)兒我學(xué)會(huì)了，很高興得對(duì)她說(shuō)：“謝謝你！耽誤你的時(shí)間了。”她說(shuō)：“沒(méi)事，閑著也是閑著。”說(shuō)完便走開(kāi)了。

　　下一節(jié)數(shù)學(xué)課，老師來(lái)到教室，第一個(gè)點(diǎn)了我的'名，讓我上黑板做題。我心里忐忑不安，很怕做錯(cuò)題，我看了看她，她滿臉的期望，我給了他個(gè)堅(jiān)定的眼神，仿佛在說(shuō)：“相信我，一定能做好的�！痹诤诎迳�，我做完了那道題，下面有43雙眼睛直勾勾的看著我，心里很是緊張，老師看了看對(duì)我說(shuō)：“非常正確，進(jìn)步顯著！”我特別高興。

　　下課了，她對(duì)我笑了笑，我也對(duì)她笑了笑，雖然嘴上不說(shuō)什么，但心里十分感謝她。

　　她幫助過(guò)很多同學(xué)，她做過(guò)了很多好事，她是我學(xué)習(xí)的好榜樣。

七年級(jí)敘事作文14

　　秋假中，最讓人開(kāi)心的就是欠幾個(gè)小孩在野地里燒毛豆了。

　　秋景是迷人的，藍(lán)藍(lán)的天空下，一望無(wú)際的田野，像一幅油畫(huà)，沉著而熱烈，冷峻而奔放。處處是一派繁忙豐收的`景象，頑童們歡快的笑聲點(diǎn)綴其間。

　　一天下午，我和幾個(gè)小伙伴到田野拾黃豆。一會(huì)兒，就拾了小小一捆兒，大伙兒都說(shuō)腰酸了，腿疼了，于是就在田邊草地上翻起了跟頭。

　　忽然，我們看到遠(yuǎn)處升起了縷縷青煙，有人便議說(shuō)：“誰(shuí)在燒毛豆了，來(lái)，咱也燒點(diǎn)。過(guò)過(guò)豆癮吧。”“燒就燒，我嘴早都饞了，咱各自再拾上幾把，要吃就吃個(gè)美。”大家都齊聲叫好。

　　我們把豆放在田間小路上又忙著拾柴、黃豆葉，大超把豆堆在豆葉上，大小劃著火柴，可能是豆葉不太干，火著得很慢很慢，大小鼓起腮幫子，吹呀吹呀，火還是燒不起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，火終于熊熊地?zé)�起�?lái)了，一股青煙直升起來(lái)，和著我們的笑聲漸高漸遠(yuǎn)了，豆噼里啪啦炸響了，燒熱的豆子咧著嘴，好像在朝我們傻笑。

　　火滅了，豆子焦黃焦黃，那濃烈的香味誘人饞涎欲滴。只見(jiàn)大水脫下襯衫，叉開(kāi)雙腿，呼呼地扇起來(lái)了。此刻，泥土夾著點(diǎn)點(diǎn)火星四飛，嗆得我們吭吭直咳。

　　夕陽(yáng)西下，晚霞映紅了半邊天，小鳥(niǎo)唱著歌回巢了，我們背起豆捆兒，說(shuō)著笑著朝村子走去。身后那股濃濃的豆香夾裹著童年的純真與快樂(lè)飄散開(kāi)去……

七年級(jí)敘事作文15

　　記一次辨論賽 作天，老師布置了一個(gè)特殊的作業(yè)，回家準(zhǔn)備開(kāi)卷是否有益的資料。老師指定我和陳麗麗，余志穎，鐘超，四人為反方文文。我很苦惱因?yàn)榉捶绞潜容^難的，可我又再次打起精神。晚上我拿著本子和筆來(lái)到麗麗家，以最佳速度找到開(kāi)卷未必有而益的資料。我們興奮至極，因?yàn)橐杂性S多‘寶貝’，想，哼，明天一定把正方打個(gè)落花流水。漫長(zhǎng)的夜晚，一下子變得很快，好像一眨眼就到了早晨。我迫不及待地趕到學(xué)校，以早最快的速度跑上樓【一至三樓】�？上У谝还�(jié)不是語(yǔ)文，而是數(shù)學(xué)，可悲我有覺(jué)的時(shí)間過(guò)得很漫長(zhǎng)，終于盼到第二節(jié)課的.辯論賽。辯論賽拉開(kāi)了序幕老師鄭重其事地說(shuō)；‘請(qǐng)8位代表上臺(tái)。這是我們五【1】班有生以來(lái)的辯論賽。首主題為開(kāi)卷是否有益’哇，教室里真夠熱鬧的啊。首先是正方劉玉欣講話。我想，她平時(shí)就伶牙俐齒，這回會(huì)不會(huì)正方贏呢只見(jiàn)劉玉欣慢吞吞站起來(lái)，顯然很羞澀，講話時(shí)，時(shí)不時(shí)地吐舌頭或用拳頭捂著嘴。這個(gè)劉玉欣來(lái)了個(gè)名人名言，來(lái)了個(gè)下馬威。哼，本小姐可不吃這一套，看我怎么反駁你，我也使用了一個(gè)名人名言，‘不好的書(shū)也像不好的朋友一樣，可能會(huì)把你傷害’。嘻嘻嘻嘻，怎么樣？我便用食指左右擺動(dòng)，意思是：你太小瞧我了臺(tái)下的同學(xué)不時(shí)伸長(zhǎng)脖子瞧瞧兩組的氣勢(shì)，有的在竊竊私語(yǔ)，大概在猜測(cè)哪一組會(huì)贏以前我總覺(jué)得時(shí)光老人走得太慢，可能老了吧，這回走得很快，肯定換了一 個(gè)小伙子吧。一場(chǎng)別開(kāi)生面的辯論賽拉上了帷幕。

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