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小學(xué)生安全教育作文

時間:2022-11-04 14:46:56 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生安全教育作文

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的小學(xué)生安全教育作文,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生安全教育作文

小學(xué)生安全教育作文1

  一:安全教育伴我成長

  小時候,我們經(jīng)常聽父母和老師不斷地講,安全是多么的多么的重要。

  放假時,老師更是對我們說:不要玩水玩火,假期要注意安全。出去玩時,父母反復(fù)對我們說:不要橫穿馬路,紅燈停,綠燈行,一定要注意安全。我們聆聽“安全”教育的次數(shù)太多了,有些同學(xué)就會不以為然,認為這根本是杞人憂天。但是,安全事故總是不停地發(fā)生,這方面的教訓(xùn)是慘痛的`。

  我曾經(jīng)看到一個新聞:一群小孩子因為到河里洗澡而溺水身亡;我還看到:一個少年因為不遵守交通規(guī)則而變成終生殘疾,從此只能與輪椅為伴。

  難道你想小小年紀就離開人世讓父母為你而哭泣?難道你想終生殘疾讓別人照顧?難道你不想自由行動實現(xiàn)你的夢想?

  不,我們要讓自己的人生綻放光彩,要讓自己的人生幸福之花更加燦爛。

  首先,我們一定要遵守交通規(guī)則,不跨欄,不搶道,過馬路一停二看三通過,這樣我們就不會出現(xiàn)交通危險了。其次,我們不玩水玩火,要知道水火無情。最后我們不要到危險的地方去,要學(xué)會自救和互救。

  我們要牢記父母和老師的諄諄教誨,讓安全教育伴隨我們成長,我們一定會有一個美好的未來!

小學(xué)生安全教育作文2

  星期六的時候,我很早就起床了,因為我要看浙江電視臺少兒頻道的安全教育節(jié)目。早上8:10分左右開始的'。第一部分是當(dāng)發(fā)生地震時我們應(yīng)該如何避險;第二部分是當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時我們應(yīng)該怎樣正確逃生;第三部分是在馬路上行走時應(yīng)該注意哪些問題;第四部分是我們不應(yīng)該到哪些地方去游泳,當(dāng)有人發(fā)生溺水時我們應(yīng)該如何營救;第五部分是其他一些校園安全防范常識。我以為是八點半開始的,所以我起晚了一點,當(dāng)我打開電視開始看的時候,我不知道放了到哪個部分了,所以我就一邊看電視一邊看通知單。

  看完電視我知道了當(dāng)發(fā)生地震的時候如果我們在校園里的話,我們得趴在桌底下,不要動,保護好自己的頭,要閉上眼睛。如果在家里發(fā)生地震的話,我們得拿上枕頭在某個角落蹲著,把枕頭放在頭了,閉上眼睛。

  當(dāng)發(fā)生火災(zāi)的時候,我們得象以前演習(xí)那樣如果在學(xué)校我們得用袖子捂住口鼻。排好隊跑到操場上,之后再迅速離開學(xué)校。如果在家里發(fā)生的話,我們得用濕毛巾捂住口鼻,直接下樓,不能乘坐電梯,不然會困在那里。

  我還知道了怎么過馬路和其他的安全知識,我覺得這些知識對我們非常有幫助,我牢牢的記在心里。

小學(xué)生安全教育作文3

  為增強全校師生的安全法制意識,提高處理安全事故的技能技巧,杜絕學(xué)校安全隱患和事故的發(fā)生,進一步構(gòu)建和諧平安校園,12月15日下午,我校開展了以“防火、防雷、防溺水”為內(nèi)容的主題班會。

  為注重實效,班主任和學(xué)生立足身邊實事,由小見大,精心準備。在各班班會上,同學(xué)們討論了自己身邊存在的安全隱患,老師或?qū)W生主持通過列舉在電視、報紙上看到的一組組有關(guān)用火、雷電、溺水等事例,以豐富的'形式,讓學(xué)生深刻認識到注意安全的重要性。有的班通過了解學(xué)校的消防設(shè)施,知道不接觸易燃易爆物品,不玩火,不得在野外特別是荒山上使用明火,不準上山野炊,寄宿生宿舍禁用點蠟燭,不損壞消防設(shè)施等,教育學(xué)生要有自我保護,自我防范意識;有的班通過對氣象知識的學(xué)習(xí),讓大家了解防雷等知識;有的班級通過講身邊發(fā)生的溺水事故,警示大家不要私自下河洗澡。

  這次安全教育主題班會,注重學(xué)生參與,讓學(xué)生們以各種新穎活潑的形式進行了“強化安全管理,共建和諧校園”的自我教育,讓學(xué)生們學(xué)會用知識守護生命。

小學(xué)生安全教育作文4

  今天班會課是關(guān)于“安全”的話題,其中有火災(zāi)自救、地震、食物中毒、溺水等。

  先說地震,如果發(fā)生地震,就要在最堅固的建筑物下面,最重要想辦法保護頭部,不要在有東西會掉落的'地方,比如風(fēng)扇,如果可以的話,就朝戶外空曠的地方跑。關(guān)于火災(zāi)自救,如果發(fā)生火災(zāi),要用濕毛巾捂著鼻子,不然煙會進入鼻子會中毒的,同時關(guān)閉電源,煤氣,不然有可能引起更大的火災(zāi),沿著安全通道向樓下跑,千萬不能坐電梯,并求救。

  防止食物中毒,首先要養(yǎng)成勤洗手的習(xí)慣,不吃過期食物,不吃被蟑螂、蚊子咬過的食物,不在外面吃不衛(wèi)生的食物,一旦發(fā)生食物中毒,首先喝水,催吐,盡快去醫(yī)院就醫(yī)。

  要防止溺水意外的發(fā)生,必須去正規(guī)的游泳館,不能去河邊,湖邊,水庫等地方游泳,因為不知道里面的深淺以及水草等,如果看到溺水的人,要第一時間呼救,如果自己還是小孩,不能去救,要尋求大人的幫助。

小學(xué)生安全教育作文5

  今天上午,我和媽媽一起觀看了《中小學(xué)生安全和傳染病防治教育》。

  地震時,大家都要躲在桌子下面,等地震小了就用書包放在自己的頭上一個接著一個走,快速逃離現(xiàn)場。

  我從本片中了解了今年爆發(fā)的禽流感,導(dǎo)致患者尤其嚴重。此類禽流感多是由于春季候鳥遷徙,將病毒帶給人類,所以用高溫煮熟煮透的禽類才能食用。我們還要經(jīng)常掃地,勤洗手,常通風(fēng),注意個人衛(wèi)生。當(dāng)發(fā)現(xiàn)有了傳染病立刻治療。

  節(jié)目中還講了怎樣預(yù)防火災(zāi),火災(zāi)發(fā)生時應(yīng)怎樣正確逃生?戳诉@節(jié)目,我懂得了不能玩火;不能私自放鞭炮,煙火;不能在取暖器上烘衣服等。當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時,要用濕毛巾捂住鼻子,不能走電梯,應(yīng)該彎著腰,快速地走下樓梯。假如在高層的人不能跳樓,可以爬落水管下來,也可以扔輕的物體讓別人來救你。

  節(jié)目的`最后還講了關(guān)于溺水和交通安全的事情。

  通過這個節(jié)目,我了解了中小學(xué)生安全和傳染病的知識,知道了如何在緊急情況下保護自己和他人。

小學(xué)生安全教育作文6

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴……”上課了,貓頭鷹老師整了整衣冠,清了清嗓子,推了推鼻梁上的眼鏡,飛上了樹梢,把木板掛在了樹上。

  小鳥們都十分納悶,“貓頭鷹老師讓我們看的是什么!真丑!”“對呀,丑死了,就像惡心難吃的甲蟲!”

  貓頭鷹老師折了一根木棍,指著木板說:“同學(xué)們,今天 ,我要教大家什么事可怕的人類們的獵殺武器,你們看,那個用竹子,木條金屬絲做成編插物,就是人類用來奪去我們自由的牢房!一旦我們逃走,人類便用大鐵疙瘩——鉗子狠狠地夾住我們的纖細的脖子,把我們的脖子夾斷!”

  “那我們會死嗎?一只小鳥小聲地問!薄爱(dāng)——然——,不但會死,還會死的`很慘!”聽到這里小鳥們都不禁打了一個冷顫,倒吹了一口冷氣。

  “這種東西十分可怕,我們許多同胞都死在了這種東西手上!我們還要小心這個,這叫彈弓,發(fā)射出子彈可以把我們當(dāng)場打死!”

  “怎么辦!玩了,我們難逃噩運了,完了!”

  “老師,我們怎么辦呀!”

  “哎呀,人類太殘忍了!太可怕了!”

  貓頭鷹老師說:“你們要小心這些東西,出去時要注意隱蔽,與人類保持500米的距離!薄爸懒耍!”

  “叮鈴鈴!”大家一起來保護鳥兒吧!不要讓它們的歌聲消失。

小學(xué)生安全教育作文7

  今天下行,我和爸爸一起在電腦前觀看了《中小學(xué)生安全與傳染病防治教育》節(jié)目,主要講的`是:

  1、當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時我們在不同的場所應(yīng)該怎樣避險?

  2、有哪些傳染。吭鯓宇A(yù)防這些傳染。

  3、怎樣預(yù)防火災(zāi)發(fā)生?當(dāng)發(fā)生火災(zāi)應(yīng)該怎樣正確逃生?

  4、有哪些交通方面的安全知識?

  通過觀看節(jié)目,我知道了:當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時,我們應(yīng)該不要慌張,聽從指揮,彎著腰,有秩序地逃離現(xiàn)場,如條件允許應(yīng)用濕毛巾捂著鼻子。如果你在高樓上,不能坐電梯逃生,可以拿一個比較鮮艷的東西,在窗前朝著外面甩動,發(fā)出求救信號。

  在道路上,紅燈停,紅燈行,如果人行走的話,有斑馬線就走斑馬線,沒有斑馬線就靠右行走。

  為了預(yù)防水痘、麻疹等傳染病,我們要勤洗手,勤剪指甲。

  看完了這次講座,我了解了許多自救知識,懂得了要遵守交通規(guī)則。

  安全幸福你我他,健康文明靠大家。

小學(xué)生安全教育作文8

  安全是什么呢?讓我來幫你解答!安全分為三種,有消防安全、交通安全、食品安全。這些安全是我們生活缺一不可的。那我們一起做一個安全小衛(wèi)士吧!首先,是消防安全,如果遇到火災(zāi),我們應(yīng)該用濕毛巾捂住嘴、貓下腰,從安全通道走,不能乘坐電梯逃生,逃生出后應(yīng)打119,以上是我們基本的消防安全逃生措施。接下來,是交通安全,現(xiàn)在交通可是一個大問題,現(xiàn)在很多人都遵守,可是還是有人亂闖紅燈,不走斑馬線,不僅給自己也給他人造成的很大傷害。

  如果遇到危險,一、保持鎮(zhèn)靜。二、學(xué)會保護自己。三、撥打110,以上是我們基本的'交通安全知識。食品安全:現(xiàn)在食品有很大的安全隱患,我們小學(xué)生決不能亂食用路邊的不衛(wèi)生食品。要食用不過期的、有安全食品標志的衛(wèi)生食品。通過學(xué)習(xí)安全知識讓我知道了,安全對于我們小學(xué)生是十分重要的。安全是保證我們生命,提高生活學(xué)習(xí)質(zhì)量的前提!讓我們來做安全小衛(wèi)士吧!

小學(xué)生安全教育作文9

  安全是生命的保障。無論干些什么,都要注意安全。生活中無數(shù)的事實告訴我們,凡是無視安全的行為必將付出慘痛的代價。

  小時候,我也是一個不太注重安全的孩子,險些釀出一次交通事故。記得有一次,剛上小學(xué)的我在家門口拍著花皮球。突然,我一不小心,把花皮球扔了出去,它歡快地蹦啊!跳。∥夷?在后面緊追不舍。花皮球蹦到了馬路中間停了下來,我心想:可不能眼睜睜地看著嶄新的花皮球被大汽車給軋扁。沒有安全意識的我不管三七二十一,三步并成兩步地向馬路中央跑去,可剛剛撿起花皮球時,一輛自行車快速地向我沖來。突然,我感到左手像散了架一樣痛,不由自主地哭了起來,聞訊趕來的媽媽也嚇壞了,把我渾身上下檢查了一遍后舒了口氣,說:“幸好只是皮外傷,應(yīng)該沒有大礙!蔽铱戳丝椿ㄆで,又看了看自己的手,心里頓時明白了什么……從那以后,每當(dāng)我想起這件事,總會有一絲害怕,但還是覺得自己是幸運的.,如果開來的是大貨車呢?那后果將不堪設(shè)想。

  我們在盡情享受童年的歡樂時,也不要忘了,再美好的時光是需要生命去享受的,擁有健康的生命是擁有一切的前提。同學(xué)們,讓我們多學(xué)習(xí)安全知識,增強安全意識,做個懂安全的小學(xué)生。

小學(xué)生安全教育作文10

  俗話說的好“民以食為天”。而現(xiàn)在的食品安全卻已成為了我國目前關(guān)注的話題。經(jīng)過剖析,我發(fā)現(xiàn),造成食品藥品安全事故不斷發(fā)生的原因有很多,其中最重要的.三點原因,具體表現(xiàn)在了食品安全管理工作落后;檢驗檢測的標準不夠高以及防止和制止假售的技術(shù)還不夠完善這三方面。如果這些技術(shù),方法不解決,那么,他就會直接影響到熱身體的健康,關(guān)乎著人的生命。按理說,食品安全勢力所應(yīng)當(dāng)?shù),但,在這時,誰又能保證什么食品是安全的呢?食品安全不該是重印保質(zhì)期就能蒙混過關(guān),那些昧著自己的良心,賺黑心錢,拿人民的健康當(dāng)賭注的人,是多么的可恥!

  食品的安全再度敲響了警鐘,有關(guān)部門應(yīng)該更重視食品安全問題,提高食品衛(wèi)生監(jiān)督檢驗?zāi)芰,及時發(fā)現(xiàn)隱患,并防患于未然,才是擺在有關(guān)部門面前的緊迫任務(wù)。

  食品安全何處尋?

小學(xué)生安全教育作文11

  今天早晨,我認真觀看了江蘇教育頻道的《中小學(xué)生安全教育與傳染病防治知識》,心靈受到了深深的'震撼。,人的生命太脆弱了:那么多人因為車禍而喪生;那么多人因為火災(zāi)而離世;那么多人因為地震而死亡;又有那么多人因為傳染病而臥床不起。我們應(yīng)不應(yīng)該重視它們呢?

  當(dāng)我們騎自行車電瓶車時,記得在機動車道靠右行駛。12歲以下兒童不得騎自行車上路,16歲以下兒童不得騎電動車上路,沒有車鈴和車閘的自行車禁止上路。

  發(fā)生火災(zāi)時,應(yīng)該用濕毛巾捂住嘴巴和鼻子,蹲下逃生。如果發(fā)現(xiàn)門把手是熱的,說明室外有火,應(yīng)該用床單堵住門縫,不停地給門澆水降溫。同時要撥打電話“119”,拿著鮮艷的毛巾站在窗邊,不停搖晃,引起救生人員注意盡快救援。實在不行,順著窗邊的水管爬下去。

  地震時,手要抱著腦袋,逃到墻角。地震中途會停一會,利用這段時間逃到空曠地帶。地震后不要回去拿東西,因為會有毀滅性更大的余震發(fā)生。

  有流行病毒發(fā)生時,一定要戴上口罩才能外出。

  有了這些知識,我們才能更好地保護自己。

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