我快樂(lè)初一作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的我快樂(lè)初一作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

我快樂(lè)初一作文1

　　陽(yáng)光很暖，人生很長(zhǎng)，我的身旁總有你的陪伴。大手永遠(yuǎn)緊緊牽著小手，那是的我單純而又快樂(lè)�，F(xiàn)在是銷售永遠(yuǎn)緊緊扶著大手，這時(shí)的我，心里有成長(zhǎng)的快樂(lè)�？鞓�(lè)是依靠、依賴，更是一種回贈(zèng)�？鞓�(lè)在我成長(zhǎng)道路中從未空缺。

　　馳騁著的自行車

　　小時(shí)候，最快樂(lè)的是就是乘著外婆的自行車，到處兜風(fēng)。我總是坐在外婆給我私人定制的“加座”上，臉緊緊地貼著她的背，手輕搭在她腰間，望著那未知目的地的方向。那時(shí)，心里洋溢著幸福的味道。外婆也經(jīng)常把大手伸到后面來(lái)摸摸我的頭。我看著旁邊事物的飛速輪換，感受著，貪婪地吸允著外婆的愛(ài)。這時(shí)，自行車是我愛(ài)的地方，因?yàn)樵谀莾菏亲顪嘏�的港灣。天這么蔚藍(lán)，空氣中處處散發(fā)著快樂(lè)的味道，自行車走啊走，在馬路上馳騁著......

　　沒(méi)想到，馳騁的不只是自行車，更有一樣，時(shí)間也在我們看不見(jiàn)的`地方“馳騁著”。

　　緩慢的自行車

　　現(xiàn)在自行車再也容不下我日益長(zhǎng)大身軀了，而外婆的頭發(fā)也多了許多銀絲。而自行車的速度也越來(lái)越慢。于是，我便做起了自行車的主宰者。這不，去年暑假，我便與它有了“親密接觸”。這次，我踩上自行車，學(xué)者外婆的樣子，一蹬一踩。外婆始終跟在我后面“保駕護(hù)航”。我在前面騎，她在后面奔跑。這時(shí)，雖然有騎車時(shí)的喜悅，但更有辛酸。望見(jiàn)外婆奔跑得滿頭大汗，氣喘吁吁的樣子，我實(shí)在不忍。于是，我把腳步放慢，可自行車也不聽(tīng)我的話，不受控地在路邊歪來(lái)歪去。記得到達(dá)目的地時(shí)，外婆說(shuō)：“丫丫長(zhǎng)大了，懂得體貼外婆了�！闭f(shuō)完后，一絲欣慰的笑容呈現(xiàn)在外婆略帶疲憊的臉上。我心里也同吃了蜜糖一般，我成長(zhǎng)了，小時(shí)候，是外婆給予我快樂(lè)，而現(xiàn)在我也有能力給外婆帶來(lái)快樂(lè)�？鞓�(lè)是相互給予的。

　　我相信以后將會(huì)是我?guī)е�外婆去騎自行車，讓這位“大寶貝”像我一樣永遠(yuǎn)快樂(lè)、幸福下去......

我快樂(lè)初一作文2

　　在每一年的節(jié)日中除去新年，我最喜歡的就是端午節(jié)了。由于在這一天我不僅能夠吃到香香甜甜的粽子，而且還能親自動(dòng)手包一包粽子。

　　說(shuō)到端午節(jié)，我先來(lái)跟大伙講一講端午節(jié)的來(lái)歷吧。這一天，大家為了紀(jì)念愛(ài)國(guó)大詩(shī)人屈原，由于屈原在5月初五這一天給皇帝提個(gè)建議，皇帝聽(tīng)了，如何也不認(rèn)可他的建議，他就非常生氣，在5月初五這一天，他走到江邊，投江入死。大家在這一天，就劃著船在河面上探尋屈原的尸體，可是，如何也找不到屈原的尸體。就把包好的粽子一個(gè)一個(gè)的投進(jìn)江河里，不讓魚蝦把屈原的尸體吃掉，讓魚蝦把粽子吃飽，就不會(huì)把屈原的尸體吃掉。所以每年5月初五是端午節(jié)，這一天有賽龍舟，包粽子的習(xí)慣，就延續(xù)下來(lái)，是為了紀(jì)念大詩(shī)人屈原的。

　　今年的端午節(jié)，我也非常想領(lǐng)會(huì)領(lǐng)會(huì)這種氛圍，便向奶奶需要，讓她教我如何包粽子。包粽子，第一要把粽葉洗干凈，在熱水中泡軟。再籌備好棗子、綠豆、肉等做餡，就可以開(kāi)工了。先把長(zhǎng)長(zhǎng)的粽葉折疊，圍攏來(lái)，做成一個(gè)窩，中間放進(jìn)調(diào)配好的.糯米和粳米，包出棱角。然后把陷放在米里，和在一塊揉勻，最后把粽葉包著的粽子做成四角的形狀。奶奶告訴我，這包粽子的功夫全在最后一道工序，你的粽子包得怎么樣，就看四個(gè)角是否勻稱，是否有型。我開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，一直把四個(gè)角弄歪了，不是成了六個(gè)角，就是揉成一團(tuán)球了。奶奶就不只一次看著我的“杰作”發(fā)笑：“這，這能叫粽子嗎？你讓細(xì)線系在什么地方啊？”我在想粽子包出四個(gè)棱角是便捷用細(xì)線系著掛起來(lái)的，如何這世界上就沒(méi)圓粽子呢？經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦，我的粽子總算包好了。放到鍋里煮的時(shí)候，我不停地打開(kāi)蓋子，嘴里還念著：“好了沒(méi)、好了沒(méi)�！卑鸭胰硕旱霉�哈大笑。終于粽子出鍋了，我狼吞虎咽的吃著自己包的粽子，心想：我的粽子雖然難看，但太美味了！

　　這真是難忘的端午節(jié)呀！

我快樂(lè)初一作文3

　　開(kāi)學(xué)了，我快樂(lè)的初中生活開(kāi)始了，剛踏進(jìn)中學(xué)的大門，我就意識(shí)到自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，不在是小孩子了，我是一名中學(xué)生了。

　　漫步校園，我發(fā)現(xiàn)中學(xué)不經(jīng)比小學(xué)大得多，而且每一個(gè)教室都安裝了多媒體，課桌椅比小學(xué)的漂亮得多了，剛開(kāi)始來(lái)的幾天，我倍感孤獨(dú)與無(wú)助。但是沒(méi)過(guò)過(guò)久我就和同學(xué)們打成一片，老師也很親切，記得前幾天老師和我們玩“傳誰(shuí)誰(shuí)倒霉”的游戲。

　　那天，英語(yǔ)老師一進(jìn)教室就對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，上課是不是很累��？今天我們不講課，我們來(lái)玩一個(gè)游戲好嗎？”我們一聽(tīng)不用上課，還能玩游戲便高興的答應(yīng)了。游戲的規(guī)則是這樣的，老師從包里拿出一支水彩筆說(shuō)：“我把這支筆放在一位同學(xué)的桌子上，然后那個(gè)同學(xué)要馬上把筆傳到后面的同學(xué)手上，傳的時(shí)候我們要數(shù)數(shù)，從一數(shù)到十，數(shù)到十后，拿到筆的那個(gè)同學(xué)就要停止往后傳，站起背單詞。”說(shuō)完，它馬上把筆放到前排第一位置那同學(xué)手上，那位同學(xué)拿到筆后，馬上往后傳，我們也開(kāi)始數(shù)數(shù)。一位同學(xué)剛把筆傳給后面的同學(xué)，我們就數(shù)到十了，沒(méi)辦法，他只好站起來(lái)背單詞，他背的.很流暢，很好。他背完之后又馬上把手中的筆塞給同桌，沒(méi)想到他的同桌竟把筆塞回給他，他又馬上塞過(guò)去給同桌，塞來(lái)塞去，筆最終還是在他手上，他只好又一次背單詞。不知不覺(jué)，時(shí)間慢慢地過(guò)去了，我們還沉浸在歡聲笑語(yǔ)中，這個(gè)游戲不僅讓我們學(xué)到了知識(shí)，也得到了快樂(lè)。上完英語(yǔ)課后，我們排著整齊的隊(duì)伍去打飯，同學(xué)們都相互謙讓。

　　晚休的時(shí)候，每一個(gè)宿舍都很安靜，沒(méi)有吵到任何人。在學(xué)習(xí)上，大家都相互幫助、關(guān)心他人，那天，數(shù)學(xué)課，我的筆不見(jiàn)了，怎么都找不到，我急得快哭了，這時(shí)，我的同桌看到我著急的樣子，連忙問(wèn)我發(fā)生了什么事，我把事情告訴她，她聽(tīng)了之后，把平時(shí)最喜歡的鋼筆借給我用，有同學(xué)的關(guān)心，我非常感動(dòng)。

　　初中生活讓我結(jié)識(shí)了很多好朋友，同時(shí)也鍛煉了我的生活自理能力，初中的生活讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，不依靠他人，學(xué)會(huì)了怎樣尊重他人，也給了我很多快樂(lè)。

我快樂(lè)初一作文4

　　“兒子，睡覺(jué)！”媽媽喊道，我正在沉浸于讀書之中，唉，媽媽卻催我入睡。對(duì)了，我有一個(gè)習(xí)慣，就是睡覺(jué)前在床上看會(huì)書再睡。

　　我正在欣賞最精彩的《大破連環(huán)馬》，那蘆葦荊棘雜草中的鉤鐮槍手一齊舉槍，先鉤倒兩邊的馬腿，中間的甲馬因鎖鏈連著，連環(huán)馬紛紛倒地。真是太有趣了！媽媽卻讓我睡覺(jué)，我不理我媽媽，繼續(xù)看我的《水滸傳》。突然，我屋里的燈黑了，原來(lái)是媽媽一怒之下把我屋里的燈給關(guān)了。雖然把燈關(guān)了，但是我明天還可以繼續(xù)看書，真讓人高興。

　　看書的樂(lè)趣有時(shí)就像西紅柿炒雞蛋里加了味達(dá)美一樣，真是聞著香，品著美呀。我尤其愛(ài)看《阿衰》這本書，雖然它是一本漫畫書，但是里面的內(nèi)容真的太有意思了！比如說(shuō)‘衰神’（阿衰）它學(xué)習(xí)成績(jī)不理想，長(zhǎng)得又矮又呆，又不講衛(wèi)生，喜歡吃惡心的`油炸臭豆腐，大家都喜歡逗他玩。如果你看了這本書，會(huì)讓你笑的晚上睡不著覺(jué)，白天吃不下飯。我想你看了這本書，你也會(huì)快樂(lè)的吧。

　　看書的樂(lè)趣還有一種，那就是做爸爸麻辣魚的時(shí)候加的大把大把的辣椒，還有大把大把的花椒，香味撲鼻、辣麻相間，那簡(jiǎn)直是太爽口了。我喜歡《淘氣包馬小跳》這本書。馬小跳有三個(gè)最要好的朋友，那就是河馬張達(dá)、廢話毛超、企鵝唐飛。最有意思還是馬小跳，他蹦蹦跳跳穿著小褲衩來(lái)了，帶來(lái)了我童年的快樂(lè)風(fēng)暴，帶給我無(wú)數(shù)個(gè)喜不自勝的瞬間。當(dāng)然我也很喜歡張達(dá)，因?yàn)樗�很老�?shí)，并且力大無(wú)比，還很有義氣。別人欺負(fù)他的朋友時(shí)，張達(dá)肯定幫忙，很講義氣吧！

　　還有一本書也是我的最愛(ài)，那就是《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》，這里面的人物也很有趣。碧吉他喜歡冒險(xiǎn)，還有路克和帕特里克。他們仨每次都能抓住壞人，我很羨慕他們能一起冒險(xiǎn)去抓壞人，我也想成為冒險(xiǎn)小虎的一名成員。

　　書，是我的開(kāi)朗快樂(lè)的小伙伴，是我的親密無(wú)間的好朋友，時(shí)時(shí)刻刻陪伴著我的生活。

　　我讀書，我快樂(lè)！

我快樂(lè)初一作文5

　　學(xué)業(yè)在一天一天地繁重著，壓在身上的擔(dān)子也越來(lái)越大。有時(shí)，真的很累，希望可以停下來(lái)走一會(huì)兒，哪怕只有一秒鐘；可我也知道，我雖然停下了，但其他人還在走��！沒(méi)辦法，拖著重重的行李的我，又上路了……

　　就這樣沿著路邊，向那沒(méi)有盡頭的地方走去，日復(fù)一日，年復(fù)一年，路上的風(fēng)景或許不是那么的美好——因?yàn)榇蠖鄶?shù)我并沒(méi)有欣賞到，但我心中卻是滿滿的熱情，因?yàn)槲蚁嘈�，只要�?jiān)持下去，不要放棄，熱情也不會(huì)停步！每一天都是一個(gè)嶄新的開(kāi)始，盡管每一天都在重復(fù)昨天所發(fā)生的一切，盡管對(duì)生活的倦意依舊不變，但至少，每天的風(fēng)景都是獨(dú)一無(wú)二的。

　　有人說(shuō)我是一個(gè)悲觀主義者，不過(guò)我并不這么認(rèn)為，我覺(jué)得自己還是比較樂(lè)觀的。畢竟人生不如意十有八九，總會(huì)有那么幾天的天空是灰色的，甚至狂風(fēng)暴雨，我們會(huì)害怕，會(huì)恐懼，當(dāng)然也會(huì)覺(jué)得身心疲憊，但當(dāng)你走啊走啊，突然發(fā)現(xiàn)路邊有一個(gè)樹(shù)洞，而且剛好你可以躲在里面，過(guò)了一會(huì)兒，等再出來(lái)，發(fā)現(xiàn)天又變得陽(yáng)光明媚，而這個(gè)樹(shù)洞，或許也就是我們失意后的那個(gè)依靠吧！但只要過(guò)去了，一切便又會(huì)像以前一樣，就像什么都沒(méi)有發(fā)生過(guò)一樣。

　　跟你們分享一個(gè)我從出生到現(xiàn)在最最低谷的時(shí)候。那個(gè)時(shí)候，上課根本集中不了注意力，滿腦子想的都是他們吵架的'情景。不過(guò)還好，她就像這個(gè)樹(shù)洞一樣，給失意的我以依靠，等走出這個(gè)樹(shù)洞，發(fā)現(xiàn)一切都變得美好起來(lái)。盡管很累，但因?yàn)橛羞@個(gè)樹(shù)洞，我很快樂(lè)！

　　人生有的時(shí)候就是一場(chǎng)循環(huán)播放的電影，而且還是那種特別沒(méi)意思的電影，我們就是這電影里的主角，每天扮演著同樣的角色，講著同樣的臺(tái)詞。但你們有沒(méi)有想過(guò)，只要把電影里的任何一個(gè)情節(jié)改一下，甚至只要該一句臺(tái)詞，結(jié)局就會(huì)大不相同，這樣，也就不會(huì)再有那么多的類，那么多的疲倦了！

　　經(jīng)歷過(guò)后，往事再回首，盡管帶淚，但依舊可以微笑面對(duì)！

　　就這樣走在人生的路上，累，并快樂(lè)著！因?yàn)橛袗?ài)我的你，有我愛(ài)的你們！

我快樂(lè)初一作文6

　　與人相處是一門學(xué)問(wèn)，更是一門藝術(shù)。

　　——題記

　　夜晚，夜色如水。明天就要去初中報(bào)到了，我內(nèi)心卻充滿了緊張。我是一個(gè)有些內(nèi)向、不擅與人相處的人，小學(xué)時(shí)朋友就不多。父母老師曾多次提醒過(guò)我，可我一直戰(zhàn)勝不了自己。于是，我決定：改變，從初中開(kāi)始!

　　拖著沉重的行禮來(lái)到宿舍，我看到舍友和她的家長(zhǎng)已經(jīng)在收拾了。腦海中響起一個(gè)聲音：快去打招呼呀。可是，他們看上去好像很忙呀，會(huì)不會(huì)打擾他們?膽小的本性為我找了個(gè)借口。不，我不能這樣，永遠(yuǎn)這樣怯懦下去是不能好好與人相處的。我要戰(zhàn)勝自我!突如其來(lái)的勇氣讓我自信地走上前去，大聲說(shuō)道：“叔叔阿姨好!”舍友的`父母先是一愣，隨即開(kāi)心地笑道：“你也好!真有禮貌�！眲x那間，我心里比吃了蜜還甜。我終于體會(huì)到了與人相處的快樂(lè)，一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候就夠了。

　　收拾完了宿舍，我去超市買飲料。前面的人有點(diǎn)眼熟，好像是我同學(xué)。去打招呼吧，我正準(zhǔn)備上前，她突然驚呼：“糟糕，飯卡忘帶了!”幫不幫呢?有了上次的體驗(yàn)，我猶豫了幾秒便微笑著遞過(guò)飯卡：“我們好像是同學(xué)，用我的好了�！彼�感激地接過(guò)飯卡，還給我一個(gè)大大的笑容：“謝謝!”就這樣，我交到了第一個(gè)朋友，心里說(shuō)不出來(lái)的快樂(lè)。我終于體會(huì)到了與人相處的快樂(lè)，一個(gè)及時(shí)的幫助就夠了。

　　走在教學(xué)樓的樓梯上，前面的人抱著一大堆書，搖搖欲墜。我剛想提醒她，那一堆書便嘩地散落一地。我?guī)缀跏窍乱庾R(shí)地沖了上去，幫她撿書�！爸x謝，同學(xué)�！彼�有些不好意思的說(shuō)�！皼](méi)事，”我回答道，“對(duì)了，你是哪個(gè)班的呀?”我又問(wèn)道，沒(méi)有一絲的膽怯與躊躇，她也回答了我，我們就這樣抱著書，一邊走一邊聊。盡管抱了一堆書很累，但我心里卻真的很開(kāi)心。我終于體會(huì)到了與人相處的快樂(lè)，出一點(diǎn)力就夠了。

　　其實(shí)，與人相處并不難，只要有一顆真誠(chéng)的心，主動(dòng)幫助別人，樂(lè)意付出，每個(gè)人都能體會(huì)到與人相處的快樂(lè)。這門學(xué)問(wèn)，這門藝術(shù)，每個(gè)人，都可以學(xué)好。

我快樂(lè)初一作文7

　　今年的暑假，就是不一樣。

　　不但放假了，而且也搬了家，堂姐和表哥也來(lái)我家小住，我參加了學(xué)校舉行的游泳興趣班，我告訴您，今年的暑假，我過(guò)得非常非常地快樂(lè)。

　　你不知道!有一天，兩個(gè)同學(xué)一起來(lái)叫我出去，是做一次全市人民健身調(diào)查，就是調(diào)查人民的活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)項(xiàng)目，我們?nèi)�人分配好任�?wù)后，就開(kāi)始了!小祈和小越一起負(fù)責(zé)問(wèn)過(guò)路人，我膽子小，不敢問(wèn)，就負(fù)責(zé)把她們聽(tīng)到的話寫入四張表里，四張分別：7至15歲、16至28歲、29至50歲和51至80歲的這四張表，她倆和氣地叫住一位慈祥的老奶奶，說(shuō)：“老奶奶，請(qǐng)問(wèn)您的活動(dòng)時(shí)間是多久?活動(dòng)項(xiàng)目又是什么呢?”這位老奶奶聽(tīng)著她倆問(wèn)的話，詳細(xì)地回答出來(lái)，我把她倆問(wèn)到的話寫入一張紙里。就這樣，我們?nèi)�人一直�?wèn)到中午，四張的人數(shù)一共有80個(gè)人，每張的人數(shù)有20人啊!才分別回到她自己的家。嘻嘻!這是老師布置的一項(xiàng)作業(yè)!

　　還有一天，堂姐和她的同學(xué)一起帶我出去玩，我們搭了三輪車，本想先到肯德雞吃喝一下，一到那，那兒里的人，從里面排隊(duì)排到馬路上，笑死人了!要回家的路上，姐姐為我買了一些首飾，等我回到家的時(shí)候，沒(méi)想到，二姑她全家人都來(lái)了，而且還買了許多我喜歡的水果，二姑的.兩個(gè)孩子一起叫我和姐姐陪他們一塊下去，我是剛上來(lái)的，有些累了，所以我沒(méi)跟他們下去。當(dāng)然，那他們有什么趣事，我也不曉得，家里就剩下我和堂姐咯!堂姐這就去打開(kāi)電腦，上網(wǎng)了。我跑到客廳，打開(kāi)電視，看我最喜歡的連續(xù)劇《絕色雙嬌》。后來(lái)，二姑一家人走后，家里就只剩下奶奶、姐姐、弟弟還有我和堂姐，但過(guò)了不久，媽媽也買了許多水果來(lái)，全家笑壞了肚子，嘻嘻!我想，現(xiàn)在，家里的水果不怕沒(méi)得吃，只怕吃不完啊!

　　我每年的暑假都很快樂(lè)，但今年的暑假是最快樂(lè)的了。

我快樂(lè)初一作文8

　　端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)佳節(jié)，每到這一天，全村子的人都要吃粽子、賽龍舟、老老少少載歌載舞，處處洋溢著節(jié)日開(kāi)心的氣息。

　　端午節(jié)那天，我和奶奶約定好，叫奶奶教我包粽子。我早早地起床了，并且把奶奶從睡夢(mèng)中喚醒，手牽手地去了集市買材料。奶奶不虧是包粽子老手，三下五除二就把十斤糯米、一包蜜棗和一斤赤豆買了回來(lái)。

　　回到家后，奶奶叫我先把昨天從河邊新采來(lái)的粽葉拿出來(lái)，接著燒上水。并把粽葉泡在開(kāi)水中，再撈出瀝干，然后把煮熟的粽葉浸在冷水里。奶奶告訴我：“如此反復(fù)浸泡可以使粽葉又綠又韌。碧綠粽葉配上潔白的糯米，讓人食欲大增！”

　　粽葉大功告成了，目前開(kāi)始弄餡了，奶奶便叫我把蜜棗與赤豆洗干凈，再放到水里煮，等煮到七分熟的時(shí)候拿出來(lái)，并嵌入糯米里，看著白里透紅的粽餡，我的口水直流三千尺！

　　開(kāi)始包粽子了。我站在奶奶身旁，有模有樣地挑了一片較大的粽葉，計(jì)劃包一個(gè)小粽子。我先把粽葉卷成漏斗狀，然后把一大堆白里透紅的瑪瑙灌入“漏斗”，再驚慌失措地往粽子上裹粽葉，只聽(tīng)“啪”的一聲，粽葉裂了一個(gè)大縫，粽餡像一群放學(xué)回家的孩子子，嘩啦啦地往外“跑”，我眼急手快，連忙找了一片粽葉補(bǔ)在裂縫上�？稍愀獾氖�，我補(bǔ)了這邊，那邊又漏，補(bǔ)了那邊，這邊又漏，很不容易把裂縫補(bǔ)上了，并繞上線。奶奶見(jiàn)了我包的粽子，“撲哧”一聲笑了出來(lái)，我看了看自己包的粽子，呀！這簡(jiǎn)直就是從戰(zhàn)場(chǎng)上下來(lái)的傷兵，處處“傷痕累累”，我忍不住自己都笑了出來(lái)。

　　在奶奶的精心指導(dǎo)下，我的心冷靜了下來(lái)。看著奶奶一次次包，我一次次學(xué)，終于我又包好一個(gè)粽子，比剛剛的`那個(gè)可好多了，看著我們的杰作，我的心中升騰起一種無(wú)名的自豪感，讓我特別快樂(lè)。

　　“5月鶯歌燕舞日，又到粽葉飄香時(shí)。片片葦葉片片情，每天都有好心情。幾枚紅棗幾顆心，祝你高興又順心……”我心中默念著這首詩(shī)，一邊吃著粽子，一邊期待著下一個(gè)端午節(jié)的到來(lái)！今年的端午節(jié)，我真快樂(lè)！

我快樂(lè)初一作文9

　　藝術(shù)，這個(gè)字眼，對(duì)多數(shù)人來(lái)說(shuō)，都是陌生的，但是，其實(shí)它就在我們身邊：踴躍的音符是高亢的藝術(shù)；水彩的線系是柔和的藝術(shù)；書法的墨跡是鏗鏘的藝術(shù)；房屋的磚瓦是凝固的藝術(shù)…….

　　我也曾手持毛筆,費(fèi)力地在宣紙上一筆一畫地描著王羲之的書法,感受那”天下第一行書”的蒼勁有力;領(lǐng)悟著那”入木三分”的力道,體味著那”書圣”的豪邁氣魄.我想,此時(shí)的你,一定是行走在墨香中留連忘返.

　　我也曾坐在夏夜的窗邊,輕輕地吮一口茶,靜靜地旋開(kāi)音響的按鍵,伴著窗外清風(fēng),享受著阿炳所帶給我的音樂(lè)世界!抬頭望向窗外的月,我仿佛看到阿炳那佝僂的背景正用手下的二胡向我們緩緩地訴說(shuō)著那二泉冷月的凄苦人生,讓人不禁也為這平添了幾分傷感.

　　我也曾端坐在畫布前,一手拿著畫筆,一手托著調(diào)色盤,一下一下地勾勒著蒙娜麗莎的輪廓,望著她的微笑,我仿佛看到了一位優(yōu)雅的貴婦人那婀娜的身姿,美滿的生活.黑色的絲衫無(wú)不顯露出婦人的高貴,怎么也遮不住那迷人的微笑…..我想,此時(shí)的你,一定是沉浸在蒙娜現(xiàn)莎的微笑里忘卻了自己.

　　我還曾一手拿著朱自清的文章<<春>>,漫步在鄉(xiāng)村田野，深深地領(lǐng)悟著其中對(duì)春的贊頌。春雨飄落了下來(lái)，這時(shí)的我已經(jīng)不再是那個(gè)慌慌張張頂著書跑的路人甲。我把心態(tài)平和下來(lái)，仰起頭，與灰蒙蒙的天對(duì)望著。戴著蓑，頂著笠固能保持身上的'干爽，可光頭澆雨，卻也別有一番滋味。這時(shí)，當(dāng)你把身心都融入到周圍的景色時(shí)，你的毛孔仿佛都張開(kāi)了，盡情地享受著春的滋潤(rùn)，就連耳朵也癢酥酥的。我這時(shí)已經(jīng)不能自己，盡情地奔跑著，盡情地享受著朱自清骨子里對(duì)春的熱愛(ài)。這時(shí)的我，已經(jīng)陶醉在春的幻想里不能自拔。

　　藝術(shù)，一點(diǎn)兒也不難理解。它是對(duì)人類高尚情趣的體現(xiàn)。楊麗萍能跳出《雀之靈》是對(duì)她藝術(shù)的喜愛(ài)，王羲之能寫出《蘭亭序》是他對(duì)藝術(shù)的喜愛(ài)，貝多芬能彈出交響曲是他對(duì)藝術(shù)的喜愛(ài)….

　　我愛(ài)藝術(shù),更愛(ài)在藝術(shù)中尋找快樂(lè)!

我快樂(lè)初一作文10

　　我，一向十分熱衷于畫畫（其實(shí)也就是隨便畫畫）。但畫畫筆和畫畫本就像一個(gè)“小妖精”一樣勾引著我，誘惑著我拿起它們，賦予它們生命。就這樣，在媽媽知道我喜歡畫畫的事情之后，媽媽就說(shuō)要把我送到畫室里，我一聽(tīng)心里十分高興，臉上也是時(shí)常綻放著笑容。我心里也不由地期待起了畫室開(kāi)課的時(shí)候，但同時(shí)也不由自主地?fù)?dān)心起來(lái)，我去畫室會(huì)不會(huì)交到新朋友，老師會(huì)不會(huì)不喜歡我。

　　畫室終于開(kāi)課了，我一大早的就起床了，希望可以早點(diǎn)去給老師留下一個(gè)好印象。我起來(lái)的時(shí)候，媽媽還沒(méi)有起床。我就趕緊的喊媽媽起床，媽媽說(shuō)：“還早著呢！再睡一會(huì)兒吧。”我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你趕緊起來(lái)吧�！眿寢尳K究還是纏不住我的死纏爛打，軟磨硬泡，起來(lái)了。媽媽起來(lái)給我打了點(diǎn)雞蛋喝完，就讓我走了。我自己一個(gè)人走在去畫室的路上，嘴里哼著歌，聞著花的香味，朝著畫室走去。

　　到了畫室，我找了一個(gè)位置坐在了那里，便覺(jué)得有些無(wú)聊了（因?yàn)槲沂亲钤缛サ�，所以就只有我一個(gè)人，就很無(wú)聊了）。我就把畫畫本和畫畫筆拿出來(lái)自己一個(gè)人畫畫，終于在我畫了良久的“牛仔褲”之后，終于來(lái)了一個(gè)人。我扭頭一看，這一看不要緊，來(lái)者居然是我在班里的'“死對(duì)頭”——李明。我決定無(wú)視他，便又自顧自畫起了“牛仔褲”。在持續(xù)了良久的尷尬之后。終于，同學(xué)和老師們都陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)了。

　　老師給我們端來(lái)了一盆仙人球說(shuō)：“你們先畫著�！蔽揖烷_(kāi)始畫起來(lái)了。誰(shuí)知道李明就在我旁邊坐著，他不一會(huì)就畫好了，我瞄了一眼，便覺(jué)得眼睛受到了極大的震驚，他的畫簡(jiǎn)直沒(méi)有一點(diǎn)瑕疵。我看了頓時(shí)感覺(jué)自愧不如，我對(duì)他說(shuō)：“李明，你能不能讓我看看你的畫？”他說(shuō)：“可以�！蔽夷眠^(guò)來(lái)看了看，便覺(jué)得雙手發(fā)軟，手里好像拿著一副“世界名畫”。我仿照他的畫畫下去，總有幾點(diǎn)搞不懂，便拿著畫去問(wèn)他該怎么畫，他總是細(xì)心地指導(dǎo)著我。

　　就這樣，一來(lái)二去的，他就成了我的師父。有一次，我拿了一張自己認(rèn)為十分好看的“牛仔褲”，去讓師傅看。師傅說(shuō)：“你這個(gè)造型還有卡通圖案的點(diǎn)綴不錯(cuò)�！蔽衣�(tīng)了心里十分高興。

　　在畫室里，我品嘗到了創(chuàng)新的快樂(lè)！

我快樂(lè)初一作文11

　　這個(gè)春節(jié)我玩得可真快樂(lè)!可以稱得上是樂(lè)趣多多喲，現(xiàn)在就和你一起分享我的快樂(lè)吧!

　　游園活動(dòng)真精彩

　　大年初一的下午，爸爸媽媽帶我去參加他們單位組織的游園活動(dòng)，那兒玩的項(xiàng)目可真多，有保齡球、袋鼠夾球、夾玻璃彈珠等，我挑了個(gè)“保齡球”的游戲，只見(jiàn)地上放著幾瓶礦泉水，三瓶一組擺成四組，我按照游戲的規(guī)則站在線外，用腳使勁把皮球踢向礦泉水瓶，結(jié)果用勁太大，踢偏了，瓶子一個(gè)也沒(méi)倒，我不甘心，再試一次，這次球倒沒(méi)踢偏，踢高了，球越過(guò)瓶子，滾到路上去了，我說(shuō)：“事不過(guò)三，讓我再試一回，失敗了就走人�！蔽疑钗�一口氣，眼睛瞄好方向后，勻著勁兒把球踢了過(guò)去，噢!竟然中了，瓶子全部倒地，我得到了四張獎(jiǎng)券，抽獎(jiǎng)抽到了吉祥兔和小掛鏈等，呵呵，真是好開(kāi)心

　　蹦極游戲真刺激

　　河陽(yáng)廣場(chǎng)的旁邊有許多游樂(lè)設(shè)施，我最喜歡玩的'是蹦極，交了十元錢后排隊(duì)等著，一個(gè)小男孩玩的時(shí)間正好結(jié)束，我一個(gè)箭步上前“占領(lǐng)”了這個(gè)蹦床。阿姨幫我系好保險(xiǎn)帶后，告訴我可以開(kāi)始了，我慢慢地起跳，越跳越高，越跳越帶勁，啊，我飛起來(lái)了，我覺(jué)得我跳得都比旁邊的房子還高了，風(fēng)在我耳邊呼呼作響，好高啊!我心里雖有一絲懼怕，不過(guò)我想：我要做勇敢的男子漢，我不怕高，我要挑戰(zhàn)刺激，于是我兩腿更加用勁的彈跳，我要飛，我要飛得更高!

　　套圈游戲不容易

　　我和媽媽轉(zhuǎn)到了河陽(yáng)橋上，發(fā)現(xiàn)地上擺著小兔子、荷蘭豬、小金魚，還有金絲雀等一些小動(dòng)物，這是干什么呢?仔細(xì)一瞧，原來(lái)是套圈游戲，【春節(jié)的作文】我看那圈那么大，離的又不遠(yuǎn)，心里想：這還不容易?肯定很好套中。先拿一元錢買了兩個(gè)圈，拿個(gè)圈瞄準(zhǔn)我看中的那只荷蘭豬 “嗖”的一下扔了過(guò)去，糟糕，沒(méi)套中，再套，這回扔的倒挺準(zhǔn)，但是竹子做的圈有彈性，它又彈了出去，兩個(gè)圈就這樣被我用完了，老板說(shuō)：“小朋友，再試試吧，花五元錢可以給你優(yōu)惠兩次�！蔽尹c(diǎn)頭表示同意，我扔，我扔，我再扔……這竹圈到我手里它就是不聽(tīng)話，不是套不住，就是套偏了，最可氣的是有個(gè)都套上了，卻顫顫悠悠的又彈跑了，十個(gè)圈很快又用完了，看來(lái)這套圈可真是看著容易，套著難哪!

　　春節(jié)真快樂(lè)!我玩了這么多好玩的，真是從中體味到了無(wú)限的樂(lè)趣!

我快樂(lè)初一作文12

　　我因?yàn)椴簧瞄L(zhǎng)和別人聊天，因而同學(xué)們都認(rèn)為我是一個(gè)不喜歡說(shuō)話的人。其實(shí)，不是的。只是因?yàn)閯偵�上初一，所有人的很陌生，我也不曉得要說(shuō)些什么。因此，我一直都是一個(gè)人，孤孤單單的。遇到難過(guò)的事也只會(huì)往心里吞，或者找個(gè)地方哭，又或者一直在鉆牛角尖，每一天我都過(guò)得很不開(kāi)心。

　　有一天晚上，我打開(kāi)電視來(lái)看，拿起遙控器隨意地按，突然我按到了湖南衛(wèi)視，它在播一個(gè)綜藝節(jié)目——《快樂(lè)大本營(yíng)》，我感到很好奇，于是就看了一會(huì)。里面有五個(gè)主持人，他們都很會(huì)搞笑，他們會(huì)邀請(qǐng)一些明星嘉賓，然后和他們一起聊天、玩游戲。于是不到一會(huì)，我便哈哈大笑起來(lái)。笑得我嘴巴都酸了，肚子也很痛。姐姐一進(jìn)客廳，就看到我趴在椅子上狂笑，感到很奇怪：“干嘛笑成這樣啊?什么節(jié)目能讓你笑得跟個(gè)傻子似的?”“哈……哈……太搞笑了，節(jié)目的主持人太逗了，不行了，嘴巴都笑僵了�！蔽胰嗔巳嘧彀�，笑著說(shuō)。姐姐看到我笑得這么厲害，也坐下來(lái)看了。結(jié)果看了一會(huì)，她也狂笑了起來(lái)。

　　不知不覺(jué)，已經(jīng)晚上十點(diǎn)了。節(jié)目也結(jié)束了，我們都戀戀不舍。要想再看還要等一周呢，不過(guò)值得等。

　　看完了節(jié)目，不知為什么?我郁悶的心情一下子就消失了。姐姐對(duì)我說(shuō)：“妹，好久沒(méi)看到你笑得那么開(kāi)心了。心情一定很好吧?”我恍然大悟：“原來(lái)快樂(lè)這么簡(jiǎn)單，我不應(yīng)該整天沉浸在悲觀的情緒里，我要樂(lè)觀點(diǎn)。要試著用另外一種角度去看待事情�！�

　　從此，我便換了一個(gè)樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)事情，微笑地面對(duì)同學(xué)們，他們也微笑著對(duì)我，然后和我說(shuō)起了話。我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)是我冷漠的'態(tài)度使他們不敢接近我，現(xiàn)在看到我笑起來(lái)了，感覺(jué)很親切。于是，我就和他們說(shuō)了我冷漠的原因，我也交到了好朋友。

　　后來(lái)，我和姐姐每周六都會(huì)準(zhǔn)時(shí)收看《快樂(lè)大本營(yíng)》，因?yàn)槭撬�，讓我撿到了快�?lè)的鑰匙，并且打開(kāi)了那扇快樂(lè)之門。

我快樂(lè)初一作文13

　　高爾基說(shuō)得好：我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。

　　剛剛過(guò)去的寒假里，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不貪念著書中精彩的情節(jié)。我看書，時(shí)�？鞓�(lè)，因?yàn)榭吹街魅斯珓倮�了；時(shí)常憂傷，因?yàn)橹魅斯珰v經(jīng)磨難；時(shí)常憤怒，因?yàn)橹魅斯�被朋友陷害了，處在絕望中……

　　“書是人類進(jìn)步的階梯，書是人類精神的食糧”，這些鼓勵(lì)我們讀書的話語(yǔ)時(shí)刻回蕩在我的耳旁，所以，我才會(huì)不斷從讀的書中汲取更多的“營(yíng)養(yǎng)”，來(lái)豐富我的思想，滋潤(rùn)心靈。

　　《中華上下五千年》一書中，“向古人學(xué)習(xí)智慧”，這句話一點(diǎn)不錯(cuò)，無(wú)論是孔子、老子，還是魯班、墨子，都蘊(yùn)含著無(wú)窮的智慧�！按呵镂灏浴本褪且粋�(gè)時(shí)期最強(qiáng)大國(guó)家的賢明君主，她們有的'發(fā)憤圖強(qiáng)，有的以仁服天下。

　　《哈利波特》系列是我百看不厭的書，這是一部描寫魔法世界的小說(shuō)，哈利因?yàn)橛龅搅撕谀ь^，一夜成名。他是一個(gè)與眾不同的男孩，經(jīng)歷的苦難比別人都要多得多，正是這些困難，磨練了哈利的意志。俗話說(shuō)得好：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹！哈利的勇氣、膽量和善良讓我佩服，其中令我折服的是哈利與羅恩、赫敏之間純真深厚的友誼。

　　我時(shí)刻為哈利的神力所驚喜，邪不勝正，那些惡魔最終都沒(méi)有好下場(chǎng)。讀之，讓我也進(jìn)入到了一個(gè)魔法的時(shí)空里。

　　《神秘島》，講述了五位被俘里士滿的人：史密斯、哈伯、納布、斯皮菜、潘克洛夫，企圖乘坐氣球逃走，不料遇到了空前的風(fēng)暴，把他們刮到了南太平洋的一個(gè)島上。從此，靠著五雙大手打造出了生活的必需品，在島上安定下來(lái)，又憑著聰明才智，改變了島上原本荒蕪的樣子。從他們身上我看到了勤勞、樂(lè)觀、勇敢，還有對(duì)未來(lái)美好生活的向往。

　　難忘每一次的閱讀經(jīng)歷，它不僅豐富了我的生活，還讓我懂得了許多道理。

　　在今天這樣優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件下，我要向書山攀登，志存高遠(yuǎn)，博覽群書。品味冰心奶奶文字的意味深長(zhǎng)，思索魯迅的冷峻深邃。

　　正如高爾基說(shuō)：書使我變成了一個(gè)幸福的人。

我快樂(lè)初一作文14

　　秋天，涼爽的風(fēng)輕拂大地，清新的泥土芳香鉆入鼻孔。今天，我和爸爸媽媽回到了老家。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，便看見(jiàn)了外公外婆慈祥的笑容。與老家的狗玩耍了一會(huì)兒后，爸爸走了過(guò)來(lái)，笑瞇瞇地說(shuō)道：“秋天了，外婆外公要摘柑橘了，一起去吧�！薄昂冒。�正想出去呼吸下新鮮空氣呢！走吧！”我開(kāi)心的答應(yīng)了。

　　走在田間的小路上，一眼望去，無(wú)垠的翠綠之中，點(diǎn)綴著羽毛球秋天的金黃，好似秋姑娘在描繪這片綠洋時(shí)，不小心灑下了黃顏料。

　　順著小路走了一會(huì)兒，我看見(jiàn)了正在摘柑橘的媽媽，媽媽遞給了我一個(gè)籃子，我從田梗上一躍而下，笑嘻嘻地接了過(guò)來(lái)，媽媽嗔怪道：“摔著了怎么辦�！蔽乙琅f笑嘻嘻地說(shuō)：“不會(huì)啦�！北汩_(kāi)始摘起柑橘來(lái)。

　　慢慢地，清晨的涼爽逐漸褪去，太陽(yáng)高掛枝頭。雖然已是秋天，但陽(yáng)光還是十分熱烈。

　　田野里，橘樹(shù)下，我一手挎著籃子，一手敏捷地?fù)荛_(kāi)樹(shù)葉，尋覓那黃色的小精靈。臉上豆大的汗珠一顆顆似珍珠般滾落下來(lái)，融入泥土中，剎那便消失不見(jiàn)。

　　突然，一條毛巾搭在了我肩上，回過(guò)頭來(lái)，原來(lái)是外婆�！扒颇隳樕线@汗，要不你先回去吧�！薄安涣��！蔽覔u搖頭，撲向外婆。她又休學(xué)不是滿頭大汗，臉上卻還是掛著慈愛(ài)的`笑容。

　　黃昏，鳥(niǎo)兒的叫聲漸行漸遠(yuǎn)，到了回家的時(shí)候了。夕陽(yáng)之下，五個(gè)人其樂(lè)融融地走著，灑下一片歡笑。

　　低下頭，手中提著兩大筐柑橘。一天的勞作，已讓我疲憊不堪。但是看看這兩筐柑橘，疲勞感煙消云散，成就感油然而生。

　　今天，我體驗(yàn)了人間最樸實(shí)無(wú)華的工作。辛苦，是我最大感受。但快樂(lè)，也在其中悄悄彌漫至整個(gè)心田。

　　風(fēng)輕拂大地，樹(shù)，奏起歡曲，此時(shí)的我，擁有親人的陪伴，還有勞動(dòng)的快樂(lè)，世界上還有誰(shuí)比我更幸福呢？

　　閉上眼，吸一口清新的空氣，風(fēng)兒吹響樹(shù)葉的歡曲。此刻，我擁有勞動(dòng)的收獲，親人的陪伴，世界上還有誰(shuí)給我更快樂(lè)的嗎？

我快樂(lè)初一作文15

　　攤開(kāi)書本，鼻子嗅到一股淡淡的油墨的香氣，陽(yáng)光柔和地酒到書上，漫進(jìn)飄出陣陣清香的綠茶里。油墨的香氣和著綠茶的清香，再伴著和煦的陽(yáng)光，我開(kāi)始了我的快樂(lè)之旅……

　　讀書便是一種精神上的旅行。怪不得古人要說(shuō)“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。”書中我一路放歌，一路游玩，讓我結(jié)識(shí)了他—勾踐，一個(gè)令人敬佩的亡國(guó)之君。臥在薪柴上他沒(méi)有怨言，每餐之前的苦膽給了他鼓舞。他為的不僅是留下“臥薪嘗膽”的美淡，他更是為了奪回屬于自己的國(guó)家。有人笑他癡，自己都已成為別人的階下囚，何談復(fù)國(guó)的夢(mèng)想。但我分明看到了他眼中所燃燒的希望。臥薪嘗膽帶來(lái)的并不是苦楚，在多年以后人們提起他，便是一聲由衷的感嘆“三千越甲可吞吳”！

　　是誰(shuí)推開(kāi)了邊塞的大門，抱著一把琵琶遠(yuǎn)嫁他鄉(xiāng)。是照君，不肯討好毛延壽還燒了他的畫，這樣的正直與勇敢，使她變成了一朵出淤泥而不染的荷花。出嫁塞外，雖苦了自己，但換來(lái)了百姓的安居樂(lè)業(yè)，昭君在出塞前的回眸一笑，不僅闡釋了一個(gè)人內(nèi)心最真實(shí)的勇敢，更闡釋出一個(gè)女子對(duì)于社會(huì)、國(guó)家的職責(zé)。這一種勇敢哪一個(gè)人不為之動(dòng)容呢？

　　已是傍晚，只見(jiàn)地平線上走來(lái)了一個(gè)扛著鋤頭而歸的人，那是一個(gè)種田的莊稼人嗎？不那不是，那是陶淵明，鄉(xiāng)野掩蓋不住他的才氣，反而更彰顯了他身上安貧樂(lè)道的情操。“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山�！背踝x此詩(shī)，年幼的我還不能理解這句詩(shī)的意思，只是對(duì)詩(shī)人由衷的敬佩，能寫出這般大氣的`詩(shī)必定是一個(gè)大氣的詩(shī)人，書中認(rèn)識(shí)到的陶淵明像一抹恬淡的白色了，只繞于田園之間，不逐功名，沒(méi)有紅的俗，黃的亂，黑的暗。千年后，只留下一抹淡雅。

　　我學(xué)習(xí)勾踐面對(duì)磨難，我敬仰昭君的勇敢，我體會(huì)陶公的恬淡，我更感謝書給我人生的教誨，給我希望的方向，給我無(wú)盡的快樂(lè)！

【我快樂(lè)初一作文】相關(guān)文章：

我的快樂(lè)初一作文08-15

我的快樂(lè)初一作文9篇12-23

快樂(lè)的初一作文09-07

快樂(lè)初一作文08-25

快樂(lè)初一作文02-17

勞動(dòng)快樂(lè)初一作文11-06

中秋快樂(lè)初一作文11-10

分享快樂(lè)初一作文09-09

初一作文：分享快樂(lè)07-13